UT1CAPITOLE - Université Toulouse 1 Capitole

UT1Capitole
Mag
N°110
JUILLET - AOÛT - SEPTEMBRE 2010
www.univ-tlse1.fr
l e j o u r n a l d e l’ u n i v e r s i t é t o u l o u s e 1 c a p i t o l e
VIE UNIVERSITAIRE
NOUVEAU BÂTIMENT
POUR TSE
CULTURE TICE
VERS UNE LABELLISATION tice
des formations de l’université
VIE ÉTUDIANTE
FORMATION-INSERTION
Un nouveau
vice-président
étudiant
Le FCV2A s’engage
dans l’apprentissage
SYSTÈMES D’INFORMATION
et TICE
NEEO : les publications
des économistes d’UT1
sur Internet
sommaire
éditorial
numéro N°110
JUILLET
AOÛT
SEPTEMBRE
vie universitaire
3
Construction :
un nouvel emblème pour TSE
Vie étudiante :
un nouveau vice-président étudiant
Nomination : Jean-Marc Décaudin,
chargé de mission pour la communication
Élection : un nouveau directeur à l’IEP
FORMATION-insertion
7
Nouveau :
le FCV2A s’engage dans l’apprentissage
Administrateurs judiciaires :
des universitaires pour former
des professionnels
Formation continue
DU médiation : déjà la 3e promotion !
Concevo : pour concilier sport et business
Les étudiants d’UT1 prêts pour siéger
au Parlement européen !
Journée jeunes entrepreneurs
RECHERCHE
13
Propriété intellectuelle :
Épitoul, au confluent des chercheurs
et des professionnels
Les doctorants ont le champ libre
au musée !
Vient de paraître :
« Théorie de l’interprétation et droit fiscal »
« Droits de l’enfant et pauvreté »
systèmes d’information et TICE
16
Plusieurs formations bientôt labellisées
TICE à UT1
NEEO : les publications des économistes
d’UT1 accessibles sur Internet !
Culture TICE
INTERNATIONAL
19
Grâce aux doubles cursus,
cap sur l’international
UT1 Durable
21
rbanisme et construction :
U
l’IEJUC engagé sur plusieurs fronts !
SPORT
22
Rencontres à Venise :
quand sport rime avec ouverture...
CULTURE
23
Toulouse Art Breaker :
des cartes de visite originales pour
valoriser vos pratiques artistiques
Concours de courts : clap de fin
Contre-ut...1 ! : l’opéra s’invite à UT1
BDE
26
eek-end d’intégration : une occasion de
W
prendre goût à la vie étudiante
BIBLIOTHÈQUES
27
2
Formation des personnels :
une journée d’étude pour améliorer
l’accueil des étudiants
Nous sommes heureux de vous
accueillir, toujours plus nombreux,
à l’Université Toulouse 1 Capitole,
l’une des meilleures d’Europe
dans son domaine, pour préparer votre avenir professionnel.
Une enquête parue en avril dernier dans The Journal of socioeconomics montre une fois encore que nos formations s’adossent
à un pôle de recherche scientifique d’excellence, puisque UT1
Capitole arrive en 2e position des
institutions françaises en économie et gestion derrière l’INSEAD,
et devant des établissements aussi prestigieux que HEC, l’ESSEC,
l’Université Paris-Dauphine ou
l’ESCP Europe…
C’est le résultat d’efforts constants pour vous proposer des formations adaptées aux attentes du marché du travail et pour développer
de nouvelles méthodes d’accompagnement qui vous permettront
de vous épanouir dans votre
vie universitaire. Cette année,
nous innovons en offrant aux
étudiants qui s’inscrivent en 1re
année de droit ou éco-droit la
possibilité de suivre dès le 12
juillet une « session d’été » pour
se préparer aux exigences de
cette discipline nouvelle qu’est
le droit.
Bienvenue dans
votre université !
Sachez en tirer
le meilleur,
sachez la faire
vivre...
D’autres nouveautés vous attendent dans les cursus :
cette année, les premières formations en apprentissage et en
alternance ouvrent en master. De nouvelles possibilités d’étudier
à l’étranger et de vous inscrire dans des « doubles diplômes européens » en licence et en master vous sont aussi proposées.
UT1 Capitole est en constant mouvement pour vous offrir le meilleur
de la formation et de la recherche dans les domaines du droit, de
l’économie et de la gestion, et vous assurer un avenir professionnel
de premier plan.
Au nom de toutes les équipes d’enseignants-chercheurs et des
personnels administratifs, je vous souhaite la bienvenue dans « votre
université » ! Sachez en tirer le meilleur, sachez la faire vivre...
Bruno Sire
Président de l’Université
le journal de l’université
toulouse 1 capitole
www.univ-tlse1.fr
Université Toulouse 1 Capitole, 2, rue du Doyen-Gabriel-Marty 31042 Toulouse Cedex 9. - Tél. 05 61 63 35 00 - Fax 05 61 63 37 98 Site Web : http://www.univ-tlse1.fr Directeur de la publication : Bruno Sire, président de l’université Rédactrice en chef :
Françoise Montet-Lattes, directrice du service Communication
Ont collaboré à la rédaction : Martin Venzal,
Camille Pons, Corine Gervaux, Béatrice Girard, équipe TICEA, Julie Bessonie, Nicolas Dandurand, le Bureau Corpo
Arsenal, Hélène Thévenoz
Relecture-correction : Patricia Sultan
Secrétariat : Mireille Mahul
Photos/Doc. PAO :
Geneviève Fontagné/Photographe UT1 - Couverture et pages : 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 20, 21 Pages 23 et 24 : images tirées des vidéos réalisées par Élisabeth Germa / You Live - Autres contributeurs :
pages 10, 15, 17, 18.
Maquette-flashage-impression : Imprimerie Trèfle Tiré à 4 000 exemplaires (4 n° par an)
ISSN : 1161-8191.
CONSTRUCTION
Vie universitaire
Un nouvel emblème pour TSE
Les équipes du cabinet d’architecture et d’UT1 qui vont travailler ensemble tout au long du projet.
TSE (Toulouse Schools of Economics) va s’enrichir d’un nouveau
symbole : un bâtiment original dans sa conception, qui doit permettre de favoriser les échanges entre chercheurs. Son inauguration est
prévue pour 2013.
Il fera face à Saint-Pierre-desCuisines et au canal de Brienne,
installé comme un véritable trait
d’union entre la Manufacture des
Tabacs et l’Arsenal. Le nouveau
bâtiment, qui accueillera la Toulouse School of
Economics, constitue le dernier grand chantier
d’UT1 au sein de la ville de Toulouse.
Pour le mener à bien, l’université a finalement
retenu le projet du cabinet irlandais Grafton
Architects. Des bureaux, des espaces de cours,
des aménagements dédiés à la recherche et
un amphithéâtre de 150 places... En tout, ce
nouveau complexe de 10 000 m2 répartis sur 7
niveaux pourra accueillir près de 400 personnes.
« Notre souci était d’avoir un bâtiment qui soit
un lieu de rencontre permanent entre les chercheurs », explique Franck Portier, vice-président
d’UT1 Capitole en charge du patrimoine et professeur en économie au GREMAQ. « Nous voulions
éviter les longs couloirs et les portes fermées, et
favoriser plutôt les rencontres accidentelles, au
sein d’un bâtiment conçu de façon assez complexe dans sa circulation. »
Actuellement, les études sont en cours, des vestiges wisigoths ayant été trouvés lors des fouilles
archéologiques préalables. Le dépôt du permis
de construire doit intervenir d’ici décembre. Le
bâtiment pourrait finalement être inauguré en
septembre 2013. S’ensuivra alors une migration
de plusieurs départements : l’IEP s’installera dans
une partie de la Manufacture des Tabacs, laissant
son immeuble libre pour les chercheurs de l’IAE.
Les laboratoires de recherche en droit migreront
rue de l’Abreuvoir, dans un nouveau bâtiment qui
doit être livré à la fin de cet automne. Les économistes, enfin, pourront prendre possession de
ce nouveau bâtiment. « Tout cela s’inscrit dans un
projet global pour l’université », rappelle Franck
Portier. Un projet qui permet de réorganiser certaines composantes de l’université.
Martin Venzal
Maquette du projet.
3
VIE UNIVERSITAIRE VIE ÉTUDIANTE
Un nouveau vice-président étudiant
Le 4 mai dernier, les membres du Conseil des études et de la vie universitaire (CEVU) ont élu leur nouveau vice-président : Gaëtan Casanova,
étudiant en licence de droit et membre de la Corpo Arsenal. Entretien.
Quels sont vos projets ?
« J’envisage notamment de créer un portail Internet qui regroupera, sous des onglets thématiques
(logement, transport...), l’ensemble des aides et
bourses dont peuvent bénéficier les étudiants.
Plutôt que de courir partout pour trouver les informations utiles, ils pourront ainsi se consacrer
davantage à leurs études. Pour les primo-entrants,
je projette aussi d’organiser une semaine durant
laquelle, en plus de la journée pédagogique, ils
pourront rencontrer les associations et leurs élus.
Si les étudiants sont intégrés, ils s’investiront. Cela
crée un sentiment d’appartenance et de solidarité. »
Comment vous assurer que les
projets pourront être portés
« plus efficacement » ?
Gaëtan Casanova
Qu’est-ce qui vous a
motivé à candidater
pour ce poste ?
Propos recueillis
par Camille Pons
« Un vice-président étudiant est un
interlocuteur privilégié de tous les conseils. Sa position lui permet d’avoir une vision globale de la
politique étudiante et d’appuyer les projets plus
efficacement par ses relations privilégiées avec
l’Administration. »
« Je souhaite créer une commission de la vie étudiante qui rassemblerait des élus étudiants, des
enseignants, des BIATOSS, un représentant de
l’OVE et un représentant du CROUS. Elle pourrait
étudier la pertinence et la faisabilité de projets
lourds et techniques en amont des conseils. Cela
permettrait d’être plus efficace pour faire aboutir de gros projets tels que constituer un réseau
d’anciens ou développer les partenariats avec
les universités étrangères. Enfin, j’aimerais que
les juristes aient une meilleure connaissance du
milieu professionnel, comprennent l’éthique, les
relations entre le praticien et le client, et observent s’ils sont vraiment faits pour les métiers qu’ils
visent. J’aimerais communiquer davantage sur les
conférences organisées par l’Institut d’études judiciaires, où des professionnels viennent parler de
leur quotidien, ce qui permet de sortir un peu des
bouquins ! »
Apprendre une langue est un sport de contact !
Rendez-vous depuis septembre 2008
Heures d’ouverture :
http://www.univ-tlse1.fr/crl
Bienvenue, Welcome, ¡Hola ! Guten Tag, Buon giorno...
4
NOMINATION Vie universitaire
Jean-Marc Décaudin, chargé de mission
pour la communication
Diplômé HEC, docteur en sciences de gestion et
agrégé des universités, Jean-Marc Décaudin cumule
une expérience en agence de pub à celle d’enseignant
en communication et marketing à l’IAE* depuis 1989 :
un profil qui lui a valu d’être nommé chargé de mission
pour la communication de l’université. L’une de ses
priorités : améliorer la visibilité de l’établissement à
l’international.
Jean-Marc Décaudin
La communication fonctionne bien,
Jean-Marc Décaudin aime à le rappeler. Mais, explique-t-il, « les nouvelles conditions dans lesquelles
évoluent les universités – davantage
d’autonomie et de concurrence – font que la
communication est devenue un élément important de leur stratégie ». D’autant plus que l’objectif phare est de faire que « l’université soit davantage connue et reconnue à l’international », pour
attirer davantage d’étudiants étrangers mais aussi
favoriser les échanges en matière de recherche.
Le nouveau chargé de mission travaille d’ores et
déjà sur un plan de communication qui mettra
notamment l’accent sur les moyens modernes
– Internet et ses « dérivés » –, le constat étant
« qu’à l’autre bout de la Terre, le premier contact,
c’est le site Internet ! » Outre la refonte du site,
Jean-Marc Décaudin souhaite aussi investir les
réseaux sociaux tels Facebook et Viadeo, où les
anciens sont déjà présents en nombre, mais également susciter la création de blogs, via des formations ou des laboratoires. Des outils « intéressants
à exploiter », selon lui, parce qu’ils permettent
« de communiquer et d’échanger de manière très
rapide avec des publics très ciblés », y compris les entreprises
Objectif :
que l’université souhaite séduire.
investir à fond Internet
D’où la volonté aussi de renforcer les liens avec les médias pour
« communiquer sur les qualités de l’établissement
par la preuve ». Et persuader ainsi les entreprises
que « la recherche permet d’améliorer leur efficacité » et qu’elles gagnent à être partenaires des
formations, car elles pourront y « trouver de futurs salariés performants qui auront été formés en
tenant compte de leurs besoins et attentes ».
Camille Pons
* Institut d’administration des entreprises.
5
VIE UNIVERSITAIRE ÉLECTION
Un nouveau directeur à l’IEP
Élu en avril, Philippe Raimbault prendra ses nouvelles fonctions de
directeur de l’Institut d’études politiques de Toulouse en août 2010.
Ce professeur de droit public souhaite renforcer l’ouverture internationale et les efforts en matière de professionnalisation.
Camille Pons
6
que l’Europe, l’Amérique centrale et l’Amérique
du Sud restent aujourd’hui les destinations les
plus prisées. L’établissement s’attachera aussi à
renforcer son attractivité vis-à-vis des étudiants
étrangers en proposant davantage de cours en
langue étrangère : une 4e année intégralement
en anglais devrait ouvrir dès la rentrée 2010, et
un certificat d’études politiques sera proposé à
distance en espagnol dès 2011.
Autre axe de travail : renforcer la professionnalisation des étudiants, notamment en développant des innovations pédagogiques leur permettant de se frotter à la réalité du terrain. Philippe
Raimbault souhaite ainsi systématiser les partenariats avec les institutions et les entreprises qui
font travailler des groupes d’étudiants de 4e et 5e
années sur des commandes et projets concrets.
« Une vraie valeur ajoutée dans la formation, se
réjouit le directeur, parce que cela leur permet
de se confronter à des enjeux professionnels. »
Les prépas aux concours administratifs seront
également réformées pour permettre davantage de suivi individualisé, via la mise en place de
tutorats et la création d’un service dédié.
Dernière grande orientation : renforcer la visibilité des chercheurs et de leurs travaux dont les
objets de recherche dépassent les sciences politiques (économie, droit, histoire...), sachant que
le laboratoire de l’IEP, le LASSP (Laboratoire des
sciences sociales du politique) « vient d’être très
bien évalué par l’AERES* et s’est porté candidat
pour obtenir le label CNRS », confie le directeur.
Outre communiquer sur les travaux, Philippe
Philippe Raimbault
Raimbault envisage de multiplier les conventions avec d’autres laboratoires, mais aussi de
Si Philippe Raimbault a inscrit ses
structurer un service administratif qui accompaprincipales orientations dans la
gnera les chercheurs sur le montage des projets,
continuité de la précédente direcpour que ces derniers « se consacrent aux protion, il a d’ores
jets scientifiques ». Enfin, duet déjà des
rant son mandat, deux autres
Que tous les étudiants
idées précises de ce qu’il
chantiers importants seront
doit
réaliser.
Première
également au programme :
travaillent sur de vraies
orientation : renforcer l’in- commandes de professionnels ! préparer le passage aux RCE
ternationalisation de l’éta(Responsabilités et compéblissement, qui a déjà mis
tences élargies) et le déméen place, depuis 2001, une 3e année de mobilité
nagement de l’IEP, prévu pour 2015 à la Manuobligatoire. Le nouveau directeur souhaite difacture des Tabacs.
versifier les lieux de mobilité pour permettre notamment aux étudiants d’aller faire leurs armes
* Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseigneen Asie, en Inde, en Chine ou au Japon, sachant
ment supérieur.
NOUVEAU FORMATION-INSERTION
Le FCV2A s’engage dans l’apprentissage
De gauche à droite : Catherine Cluzeau-Delvit, Sylvie Cardoso, Elda Grellier, Albert Arseguel.
Développer une véritable filière d’apprentissage au sein de l’Université
Toulouse 1 Capitole est le défi que s’est fixé le FCV2A*. Avec des premiers
résultats fructueux : la section d’apprentissage de la mention Droit de
l’entreprise sera initiée dès septembre 2010, et la spécialité Droit social
s’apprête à accueillir 16 « étudiants apprentis ».
Pour la première fois, en partenariat Grellier et de Sylvie Cardoso, dont la mission sera
avec le CFA MidiSup – qui a pour notamment de prendre en charge l’accompagneparticularité de réunir écoles d’ingé- ment du dispositif. L’objectif est de déployer, à
nieurs et établissements d’enseigne- brève échéance, l’apprentissage sur l’ensemble
ment supérieur –, notre université de la mention, c’est-à-dire d’ouvrir une section
se positionne sur la création d’un cycle complet dès le M1 et d’y rendre accessibles d’autres
spécialités de M2. « Nous
d’apprentissage.
avons l’ambition de favoriser
Les enjeux sont stratégiNotre université se positionne l’insertion des jeunes en les
ques : rapprochement avec
sur la création d’un cycle
confrontant directement à
le monde professionnel et
la recherche d’un emploi »,
insertion des étudiants. « Il
complet d’apprentissage
complète Elda Grellier.
s’agit d’un dispositif spécifique dans lequel les étudiants conjuguent deux ac- Le M2 Droit et Management social de l’entreprise
tivités jumelées : l’une liée au contrat d’apprentis- (DMSE), déjà disponible sous les trois formats forsage, donc de travail, et l’autre liée à la formation mation initiale, formation continue, et formation
initiale, ce sur un rythme d’alternance », explique en ligne, est aussi riche d’une forte expérience
Albert Arseguel, directeur du FCV2A*. « Le princi- en VAE ; il s’est imposé en ce sens comme le
pe de base est d’accompagner progressivement diplôme test par excellence.
l’étudiant dans son adaptation au contexte de
travail, jusqu’à le rendre autonome ; le rôle du tu* FCV2A : Formation continue, Validation des acquis et
torat dans ce dispositif est donc primordial », préApprentissage.
cise Catherine Cluzeaud-Delvit, responsable du
service.
Pour mettre en place l’apprentissage à l’univerContact : [email protected]
sité, le FCV2A a mobilisé les compétences d’Elda
Martin Venzal
7
FORMATION-INSERTION ADMINISTRATEURS JUDICIAIRES
Des universitaires pour former des professionnels
Corinne Saint-Alary-Houin
Albert Arseguel
L’Institut français des praticiens des
procédures collectives (IFPPC) a
sélectionné UT1 Capitole pour assurer la formation des professionnels
des études. Un choix symbolique.
La formation peut déboucher sur un certificat
de qualification professionnelle, permettant aux
salariés de valider des études et d’évoluer dans
leur carrière. « De plus, nous participons à la
formation des personnes qui souhaitent préparer l’examen d’accès au stage pour le diplôme
d’administrateur judiciaire », complète Julien
Théron, qui dirige le DU Droit des entreprises en
difficulté, un domaine particulièrement actif ces
dernières années.
Dans le cadre d’un appel d’offres
mettant notamment en concurrence
universitaires et éditeurs spécialisés
dans l’organisation de formations
auprès des entreprises et professions libérales, c’est finalement UT1 Capitole
qui a été retenue par l’IFPPC pour former les
personnels des études de mandataires et administrateurs judiciaires. Si ce choix constitue une
marque de reconnaissance des professionnels
à l’égard de l’expertise du Centre de droit des
affaires (CDA), fortement impliqué
dans le droit des entreprises en
400 professionnels sont
difficulté, le Pr Corinne Saint-Alaryconcernés par cette action
Houin, directrice du CDA, et Julien
Théron, maître de conférences et
directeur scientifique de ce projet, ne manquent
pas de souligner l’importance de la participation
du Centre de formation continue (FCV2A) dans
cette réussite.
Tandis que le CDA a répondu sur les aspects
scientifiques et pédagogiques, le FCV2A, dirigé par Albert Arseguel et Catherine CluzeaudDelvit, a été retenu pour les aspects d’ingénierie.
L’objectif : organiser d’ici mars 2011 une trentaine de séances de formation dans toutes les régions de France, en constituant un réseau d’universitaires spécialisés dans cette discipline ; 400
Martin Venzal
professionnels sont concernés par cette action.
8
FORMATION CONTINUE FORMATION-INSERTION
DU Médiation : déjà la 3e promotion !
La deuxième promotion le jour de la remise des diplômes.
Enseigné dans le cadre de la formation continue, le DU Médiation « Droit
et Pratiques de la médiation en matière civile, commerciale et sociale »
s’adresse aux professionnels souhaitant acquérir des compétences
théoriques et pratiques sur la médiation et se perfectionner dans
l’accompagnement de la résolution des différends.
contexte où l’activité de médiation en France est
Ce diplôme créé il y a 2 ans en collarécente mais en pleine expansion, ce diplôme se
boration avec le Centre de médiation
positionne en tant que précurseur, puisqu’il prode Toulouse, rattaché au Barreau de
pose une démarche professionnalisante pour un
Toulouse, a tout de suite remporté un
métier en émergence. »
franc succès auprès des milieux proEn France, le recours à la
fessionnels. Certains viennent
médiation, véritable alternay chercher des outils afin d’inL’activité de médiation
tive au juge, s’est largement
tégrer la médiation dans leur
en France est récente mais
développé ces dernières anvie professionnelle (avocats,
en pleine expansion
nées, permettant de régler
notaires, responsables de resde plus en plus de conflits
sources humaines…), d’autres
(dans l’entreprise, de voisinage, environnemenpour exercer la fonction de médiateur. Deux protaux…). Le dispositif est déjà très présent dans de
motions sont déjà diplômées ; la troisième fera sa
nombreux pays de l’Union européenne, notamrentrée à l’automne prochain.
ment en Grande-Bretagne et en Allemagne.
Céline Castets-Renard, responsable du diplôme,
explique l’importance d’un tel diplôme : « Dans un
Corine Gervaux
En savoir plus :
• sur le DU Médiation : http://www.univ-tlse1.fr/DUDW9/0/fiche___formation/&RH=FR_02-02
ou auprès du Service commun Formation continue, Validation des acquis et Apprentissage :
Sylvie Cardoso ([email protected])
• sur le Centre de médiation de Toulouse : http://www.mediation-toulouse-pyrenees.org/
9
FORMATION-INSERTION JEUNE ENTREPRISE
Concevo : pour concilier sport et business
Mathieu Bain
Ludovic Daviau
Créer son entreprise, certains y pensent, d’autres le font. C’est le cas de
deux jeunes futurs diplômés du M2 IMOS de l’IAE, qui ont concrétisé
dès le début de leurs études supérieures le projet professionnel qu’ils
avaient en commun.
En savoir plus :
www.concevo.fr
Béatrice Girard
ness et passion. « Avec Concevo, nous proposons
Mathieu Bain et Ludovic Daviau ont
des séjours sportifs et de pleine nature clé en
commencé leurs études par une limain à des organismes tels que l’UCPA, Pierre et
cence STAPS, mais ils comprennent
Vacances, des associations sportives, ou encore
vite que l’enseignement, ce n’est pas
de gros CE, » explique Ludovic. « En amont, nous
leur truc… Ils choisissent alors l’IAE
développons aussi une actide Toulouse et son master
vité d’étude de projet ; c’est
IMOS (Ingénierie et ManaConcevo :
d’ailleurs dans ce secteur que
gement des organisations
un cabinet conseil en sport,
nous avons décroché notre
sportives) pour acquérir des
premier contrat », raconte
compétences en gestion.
tourisme et loisir
Mathieu. Il s’agit d’une étude
« Nous savions que l’IAE
de faisabilité pour la réhabilide Toulouse était bien coté
tation d’un site industriel en parc de loisirs famiet nous avions identifié le master IMOS comme
lial et sportif dans le sud de la France, avec 350
étant porteur sur le marché », expliquent-ils.
unités d’hébergement pour des séjours resort.
Grâce au master, ils peaufinent leur projet et
Une belle carte de visite !
créent Concevo, un cabinet conseil en sport, tourisme et loisir, qui leur permet de concilier busi-
Les ateliers TICE
L’équipe TICEA vous accompagne dans la réalisation de vos projets :
n Création d’espaces de cours sur la plate-forme Moodle
n Mise en place d’outils d’enseignement hybride (alliant présentiel et distance) :
• pour diffuser vos cours, TD, exercices...
• pour communiquer : chat, forum
• pour évaluer et autoévaluer : tests, quiz
• pour faciliter la collaboration entre étudiants : Wiki
n Création de supports d’enseignement audio ou vidéo : PodCast, Speechi
n Réalisation de quiz attractifs : Hot Potatoes
n Migration de vos supports depuis Caelus
n Etc.
10
Ateliers en libre-service
de 9h00 à 17h00
Chaque 1er jeudi du mois,
dans l’Open Space
du 2e étage du bâtiment Q
de la Manufacture des Tabacs
Rendez-vous
à la rentrée !
M1 DROIT INTERNATIONAL, EUROPÉEN ET COMPARÉ FORMATION-Insertion
Les étudiants d’UT1 prêts pour siéger
au Parlement européen !
De gauche à droite : Catherine Grynfogel, Marc Blanquet, Alioune Gueye, Diesteffany Gil Machado, Shirley Bricquet, Jenna Coudin, Perrine Gaston,
Jean Sentenac.
UT1 a été sélectionnée pour participer en août prochain à la 13e
édition de la SPECQUE1 au Canada. Seules 4 universités françaises
ont été retenues pour participer à cet événement, qui rassemblera 25
délégations universitaires européennes et canadiennes.
Cet événement international va per- sur des enjeux d’actualité tant pour l’Europe que
mettre aux étudiants de la déléga- pour le Canada.
tion de vivre une expérience prati- Depuis 12 ans, la SPECQUE a acquis ses titres
que très formatrice. Constituée de de noblesse pour devenir la plus grande simu5 étudiants en M1 Droit internatio- lation francophone et francophile du Parlement
européen. Chaque année,
nal, européen et comparé, la
plus de 140 étudiants et
délégation est encadrée par
Vivre une expérience
doctorants du monde entier
Alioune Gueye, doctorant au
y participent et ressortent
sein du laboratoire IRDEIC2
pratique très formatrice
enrichis de cette expérience
à UT1 et chargé de travaux
humaine, leur permettant de
dirigés. Elle est soutenue
par l’Office franco-québécois pour la jeunesse mieux appréhender le fonctionnement de l’instiet, à UT1, par le président Bruno Sire, le service tution parlementaire et, plus particulièrement, des
des Relations européennes et internationales, le mécanismes parlementaires et démocratiques.
doyen Bernard Beignier de la Faculté de droit et
science politique, et l’IRDEIC, qui ont tous contribué à son financement.
1. Simulation du Parlement européen Canada-QuébecLes étudiants d’UT1 endosseront le rôle de déEurope.
putés européens espagnols afin de débattre de
2. Institut de recherche en droit européen, internatioquatre propositions (actes communautaires) de la
nal et comparé. Équipe de recherche d’UT1 dirigée par
Marc Blanquet, professeur des universités.
Commission européenne ou du Conseil, portant
En savoir plus :
www.specque.org
www.irdeic.univ-tlse1.fr
Corine Gervaux
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FORMATION-INSERTION JOURNÉE JEUNES ENTREPRENEURS
Au programme
Des ateliers :
Atelier 1 : Êtes-vous fait pour être entrepreneur ?
Atelier 2 : Comment définir et valider son projet (son idée) ?
Atelier 3 : Les bons conseils pour commencer
Atelier 4 : Comment trouver des financements ?
Atelier 5 : Quelles aides solliciter ?
Atelier 6 : Les premiers mois d’activité, suivi et pérennisation du projet
Idées autres ateliers :
- Les gisements de l’emploi : offres de reprise, offres de stage et offres d’emploi
- Les atouts de l’entreprise artisanale ; PME/TPE : les entreprises de demain
- Échanges et discussions entre les étudiants porteurs de projet
Des conférences :
- Les différents statuts de l’entrepreneur : choisir un statut juridique - Expérience et témoignage de jeunes entrepreneurs
Votre avis nous intéresse !
Répondez à l’enquête en ligne sur le site www.univ-tlse1.fr/inscritsUT1
12
PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE RECHERCHE
Épitoul, au confluent des
chercheurs et des professionnels
Lancée en octobre 2002,
Épitoul a gagné depuis ses
lettres de noblesse, faisant
figure de référence aussi bien
auprès des universitaires que
des professionnels.
Favoriser la rencontre entre les universitaires et les
professionnels spécialistes
de la propriété intellectuelle : tel est le point de également les recherches tous les 2 ans
départ de la création d’Épitoul (acrony- (lire l’encadré).
me pour : Équipe Propriété intellectuelle
de Toulouse) au sein du Centre de droit
Des échanges
des affaires. L’équipe est codirigée par
gagnant-gagnant
Valérie Astric, directrice régionale adjointe de l’INPI, et Jacques Larrieu, pro- Huit ans après sa création, Épitoul a évofesseur de droit privé à UT1, qui assure lué, et un esprit d’équipe s’est constitué.
notamment la direction partagée du M2 Les professionnels participants contriPropriété intellectuelle et Techniques buent activement aux colloques et séminaires, et à la définition des thèmes
contractuelles.
L’intérêt d’Épitoul est justement d’être de recherche. Ils reçoivent des étudiants
à la croisée des deux mondes, profes- d’UT1 en stage, parfois des doctorants.
sionnel et universitaire : « Il s’agit d’un Les enseignements en propriété inlieu de rencontre entre spécialistes : des tellectuelle profitent de l’expertise de
avocats, des conseils en propriété indus- l’équipe et des relations nouées avec les
trielle, des magistrats, des responsables praticiens. Un enrichissement mutuel qui
profite au M2 Proen propriété intellectuelle dans les Plus qu’un groupe de recherche, priété intellectuelle
(lire encadré), mais
entreprises, mais
Épitoul est une sorte
également
aux
aussi des organisde club scientifique
professionnels :
mes de valorisation
« Nous leur offrons
de la recherche,
des chercheurs de l’Inserm, de Paul- une veille juridique et apportons l’éclaiSabatier, du CNRS… L’idée est de re- rage de la théorie qui leur permet de
chercher les interactions et de confron- mieux appréhender la complexité de la
ter les idées et les expériences entre pratique. Ils nous orientent vers les quesuniversitaires et praticiens, entre juristes, tions qui présentent de réelles difficultés
économistes et scientifiques », explique pour les acteurs de la propriété intellectuelle, poursuit Jacques Larrieu. Cela
Jacques Larrieu.
Plus qu’un groupe de recherche, Épitoul donne lieu à des débats animés relatifs
est une sorte de club qui suscite des ar- aux brevets, aux marques, aux droits
ticles, des études, des transferts d’infor- d’auteur, à Internet... Et parfois, l’angle
mations. Les travaux du groupe Épitoul d’attaque des praticiens ou des scientiont favorisé le lancement de travaux de fiques permet de trouver de nouvelles
recherche de doctorat, et la création, pistes pour des solutions juridiques. »
en septembre 2005, du M2 Propriété in- Membre du réseau national Droit, Sciences et Techniques, Épitoul entretient des
tellectuelle et Techniques contractuelles.
Il réunit quelques universitaires très relations étroites avec d’autres milieux
motivés appartenant à des centres de scientifiques (CNRS, Cerfacs, Inserm…)
recherche ; c’est un groupe « transla- et s’interroge sur de nouveaux champs
boratoires », en quelque sorte. Épitoul d’application : nanotechnologies, bioorganise ainsi chaque année 3 à 4 sémi- technologies, robotique… Les sujets de
naires sur un thème d’actualité, animés discussion ne manqueront pas dans les
par un spécialiste de la question et qui années à venir !
mobilisent à chaque fois une trentaine
Martin Venzal
de participants. Un colloque ponctue
Toute l’équipe scientifique, professionnelle et administrative d’Épitoul.
Un colloque tous les
2 ans
Après un premier colloque organisé en
2008 avec l’IFR sur le droit de la recherche, Épitoul s’est intéressé le 4 juin dernier aux « métamorphoses de la marque ». Le rendez-vous a mobilisé des
intervenants issus de tous horizons : des
professionnels, comme Nicolas Morvilliers et Éric Junca, avocats au barreau
de Toulouse, Pierick Rousseau, directeur
de la propriété intellectuelle du groupe
Fabre, Robert Kovar, professeur émérite à l’université de Strasbourg, Claude
Crampes, professeur à TSE/UT1, ou
encore Alexandra Mendoza-Caminade,
maître de conférences à UT1.
Une formation
multidisciplinaire
L’expérience Épitoul a fait naître l’idée
d’une formation rassemblant des juristes
et des scientifiques. Ainsi le M2 Propriété
intellectuelle accueille-t-il des étudiants
non-juristes issus de l’université PaulSabatier. Une dizaine de bio-chimistes
viennent compléter chaque promotion de
ce diplôme, qui bénéfice d’une cohabilitation UPS Toulouse 3. Un dispositif qui
leur ouvre les portes des professions d’ingénieurs brevet ou conseil en propriété
industrielle. Certains étudiants de ce M2
complètent leur cursus par le très sélectif
Centre d’études internationales de la propriété intellectuelle (CEIPI) de Strasbourg,
qui fait figure de référence européenne
en la matière. Épitoul permet à ces
étudiants de bénéficier ainsi d’un
précieux sésame.
13
RECHERCHE FORMATION DOCTORALE
Les doctorants ont le champ
libre au musée !
De gauche à droite : Meryem Ouertani, Malvina Artheau et Adrien Blazy
Les prochains
« Champs libres
doctorants » :
• 10 juin :
« Droit et Justice aux colonies : un passé
oublié » (Adrien Blazy)
• 8 juillet :
« Pourquoi les composites sont indispensables dans l’aéronautique »
(Isabelle Giraud)
• 29 juillet :
« Entre maths et musique : l’équation
poétique » (Gilles Baroin)
• 30 septembre :
« Communication orale : tâche aisée pour
les étudiants chinois ? » (Charlotte Valat)
• Entrée :
Tarif normal : 6 E, étudiants : 4 E.
14
Le Muséum de Toulouse consacre un lieu et du temps pour
accueillir chercheurs et doctorants. Objectif : leur permettre de vulgariser leurs recherches et leurs connaissances et
rendre la science accessible au grand public.
Dans le cadre d’un partenariat entre la Ville de Toulouse et le PRES, une formation spécifique destinée
aux doctorants a été mise
en place au Muséum de Toulouse, à
l’initiative de Malvina Artheau, chargée
de programmation des conférences,
échanges et débats au Muséum de Toulouse. « J’ai moi-même rédigé une thèse
sur les amphipodes* et j’étais assez bien
placée pour savoir que les doctorants
ont du mal à vulgariser leurs recherches.
C’est pourquoi j’ai mis en place cette
formation », explique la jeune femme.
Pendant deux jours, des thésards de
tous horizons se confrontent donc à la
vulgarisation par le biais d’ateliers pratiques et de discussions avec des professionnels (presse écrite, radio…). Depuis
2008, une trentaine de doctorants des
universités toulousaines se sont déjà
formés. Un seul vient d’UT1 : il s’agit
d’Adrien Blazy, doctorant, rattaché au
CTHDIP (Centre toulousain d’histoire
du droit et des idées politiques) : « Je
prépare une thèse sur l’organisation judiciaire dans le processus de colonisation en Indochine et j’ai été séduit par
ce concept qui nous permet de communiquer devant un public non averti,
non scientifique », explique-t-il. Verdict
le 10 juin prochain entre 16 h et 17 h au
Muséum !
* Ordre de crustacés vivant principalement en
mer, du littoral jusqu’aux abysses. Les spécimens mesurent en moyenne 1 cm et dépassent rarement les 10 cm.
Béatrice Girard
VIENT DE PARAÎTRE RECHERCHE
Théorie de l’interprétation et droit fiscal
par Gilles Dedeurwaerder
Éd. Dalloz, coll. « Nouvelle bibliothèque de thèses »
« Comme toute thèse, celle de Gilles Dedeurwaerder donnera légitimement prise à la discussion. Au
moins le fiscaliste saura-t-il gré à son auteur d’avoir
sans doute contribué, par la qualité et l’intérêt de
son étude et sa hauteur de vues, à réhabiliter la discipline fiscale dans l’esprit de ceux qui n’éprouvent
souvent pour celle-ci que de la condescendance
que parce qu’ils la connaissent mal. » (extrait de la
préface du Pr Guy Gest )
Droits de l’enfant et pauvreté
sous la direction de Claire Neirinck (actes de colloque)
Éd. Dalloz, coll. « Thèmes et commentaires »
L’objet du colloque, organisé à l’Université Toulouse 1
Capitole en 2009, était de mettre les pratiques au
regard des textes afin de mesurer l’impact de la
pauvreté sur les droits de l’enfant.
La réflexion partait du constat suivant : la paupérisation de notre société affecte terriblement ses membres les plus vulnérables : les enfants. Elle remet en
cause tous leurs droits. Elle affecte non seulement
les droits que leur reconnaissent des dispositions
nationales et internationales au bien-être, à la satisfaction de leurs besoins en termes de santé, d’éducation et de développement, mais elle a aussi une
incidence directe sur leur statut et remet en cause
leur droit de vivre avec leurs parents et d’être élevés
par eux au milieu d’une fratrie respectée. La pauvreté ignore l’intérêt supérieur de l’enfant.
15
SYSTÈMES D’INFORMATION ET TICE INNOVATION PÉDAGOGIQUE
Plusieurs formations bientôt labellisées TICE à UT1
C’est officiel : le 4 mai dernier, le CEVU a voté le projet TICE qui engage UT1 Capitole à
labelliser plusieurs formations d’ici à 2011. Mise en œuvre, calendrier et moyens, coût : les
modalités pratiques restent maintenant à préciser.
Béatrice Girard
« La labellisation se mettra en place
de façon progressive, a priori dans
des filières déjà engagées dans les
TICE à travers leur pédagogie »,
explique Nathalie Vallès-Parlangeau,
maître de conférences en informatique missionnée par le CEVU sur ce projet et accompagnée par
Gérard Jazottes et Jean-Bernard le Bourdon. Elle
pointe les TICE comme « des pratiques déjà disséminées dans plusieurs filières d’UT1 en sciences
économiques, droit et AES » et envisage la labellisation comme « un véritable levier pour une innovation pédagogique ».
Reste que, pour être labellisées, les filières devront
être candidates. Le CEVU lancera donc ses premiers
appels d’offres à la rentrée. Un comité sera rapide-
ment créé, chargé d’établir un cahier des charges.
Au bout d’un an, les filières qui auront rempli ce
cahier des charges seront labellisées.
L’utilisation des TICE a déjà prouvé des avantages pédagogiques indéniables, notamment une
souplesse d’apprentissage. « L’enseignant met à
disposition des outils permettant de suivre l’étudiant dans sa progression », estime Nathalie VallèsParlangeau.
UT1 s’est engagée avec 8 autres universités dans la
définition d’un label national afin de partager des
processus et des critères communs de labellisation,
gage de qualité. Avignon labellise même ses premières filières dès cette année. Nice est au même
niveau qu’UT1, et les universités d’Aix-Marseille,
Toulon et Toulouse 2 sont aussi dans la course.
SYSTÈMES D’INFORMATION ET TICE Réseau européen
Les publications des économistes d’UT1
accessibles sur Internet !
UT1 Capitole intègre le réseau de bibliothèques universitaires européennes Nereus et met
en place NEEO, une plate-forme numérique de dépôt des travaux de recherche.
* Le Service commun de
la documentation (SCD),
à la fois coordonnateur
du projet et représentant de l’établissement
au sein du consortium
Nereus, la mission
ENT (Environnement
numérique de travail), la
Direction des systèmes
d’information (DSI),
et Toulouse School of
Economics (TSE).
Corine Gervaux
16
Nereus (Networked Economics
Resources for European Scholars)
kesako ? C’est un réseau de bibliothèques universitaires européennes
qui dispose de collections majeures
en économie. Il propose de fournir collectivement de nouveaux contenus et de développer
des services d’information novateurs pour les
économistes.
Nereus permet des résultats de recherche de
qualité et, via Economists online, propose le dépot en ligne de la production scientifique des
principaux économistes universitaires. Ce projet,
lancé officiellement à Londres en janvier 2010, a
reçu le soutien financier de la Commission européenne dans le cadre du programme e-content
Plus. Il rassemble 22 membres participants issus
du réseau Nereus, parmi les plus prestigieuses
institutions de recherche dans le domaine des
sciences économiques au sein des classements
internationaux.
UT1 au premier rang des
institutions participantes pour le
nombre de chercheurs
Pour ce projet, UT1 a créé NEEO, une plateforme numérique qui recueille les publications
et les travaux des chercheurs de Toulouse School
of Economics (TSE) et qui offre à ce jour plus de
2 400 références dont environ 700 sont accessibles en texte intégral. Ce dépôt est effectué par
le portail multilingue Economists online.
Grâce à l’adhésion collective des chercheurs de
TSE au projet (148 en février 2010), l’Université
Toulouse 1 Capitole se place au premier rang
des institutions participantes pour le nombre de
chercheurs ! Cette réussite, fruit d’une véritable
politique d’établissement et de la collaboration
étroite entre plusieurs composantes et services
de l’université*, conforte la place d’UT1 dans le
groupe de tête des institutions de recherche en
économie !
En savoir plus :
• Nereus : nereus4economics.info
• Economists online : economistsonline.org/home
• e-content Plus : ec.europa.eu/information_society/activities/econtentplus/index_en.htm
• NEEO : neeo.univ-tlse1.fr
systèmes d’information et TICE
Numéro 9
CultureTICE
Apprendre et enseigner avec les technologies
Le mot de Laurent Lagriffoul,
animateur de l’équipe TICEA 1
vocabulon
Filtre anti-spam
Un filtre anti-spam permet de trier les courriels indésirables (offres
commerciales diverses,
vente illégale de logiciels, invitations de casino en ligne, etc.). Ne
répondez jamais à un
spam : vous indiqueriez au spammeur que
votre adresse est bien
active !
Hoax
Un hoax (hoax signifie escroquerie) est un
courriel canular. Son
but est de se multiplier, d’inonder les serveurs de messagerie,
récolter au passage un
maximum de mails et
d’informations personnelles.
Exemples de hoax :
fausse alerte au virus,
chaîne de l’amitié…
astuce
Ctrl + clic
Si vous souhaitez que
la page Internet demandée s’affiche dans
une nouvelle fenêtre,
laissez la touche « Ctrl »
appuyée pendant le clic
de souris.
Journée Portes ouvertes DTICE 2010
Même si ses portes sont rarement fermées, la
DTICE2 a largement ouvert, le jeudi 6 mai 2010, le
cadre de son quotidien. Lors de cette journée, les
intervenants ont exposé, à travers des ateliers, les
outils proposés pour enrichir les enseignements.
Les captations audio et vidéo en autonomie ou
en plateau TV, pour une mise en ligne rapide,
sont désormais accessibles à chacun. Des outils
tels Speechi, podCast Producer, le tableau blanc
interactif (TBI), le chariot de vidéoprojection, ou la
Liberkey ont également été présentés. Pour scé-
nariser les cours, les enseignants ont pu découvrir la chaîne éditoriale Opale et l’outil de QCM
Hot-Potatoes. Moodle et ses modes d’emploi
cotoyaient une initiation aux nouvelles pratiques
pédagogiques hybrides alliant enseignement
en ligne et présentiel. Enfin, la visioconférence
a permis à chacun de voir les autres animations, dont l’initiation à l’ENT, en direct depuis
l’Arsenal.
Dans une ambiance détendue et conviviale, chacun a pu apprécier – les commentaires en témoignent – la vaste étendue des missions que nous
assumons.
Si vous n’avez pas pu assister à cette journée, sachez que des ateliers TICE sont ouverts tous les
premiers jeudis du mois.
Venez nombreux et très curieux, en attendant les
prochaines Journées Portes ouvertes !
1. Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et l’apprentissage.
2. Direction des technologies de l’information et de la
communication pour l’enseignement.
zoom sur...
TICEA accompagne vos projets
pédagogiques innovants
Les nouvelles technologies s’immiscent chaque
jour davantage dans notre quotidien : téléphone
portable, ordinateur ou Internet se conjuguent au
présent, à tel point que, sur la carte de visite, une
adresse courriel prévaut souvent sur un numéro de
téléphone fixe. Et notre pays rattrape son retard
dans ce domaine, y compris dans ses applications au
monde éducatif. Plates-formes pédagogiques, systèmes de visioconférence et outils de médiatisation
atteignent désormais une grande maturité.
L’équipe TICEA se propose de vous accompagner
dans l’adoption de ces nouvelles technologies de
l’enseignement, par des formations, des ateliers dé-
couverte, une assistance et une écoute. Si vous souhaitez agrémenter vos supports de cours, réduire la
distance – en termes de communication – qui vous
sépare de vos étudiants, offrir des moyens d’auto
évaluation ou de travail collaboratif à vos apprenants, nous sommes là pour vous apporter les solutions techniques répondant à vos besoins pédagogiques. Tablet-PC, ordinateurs convertibles, Mac,
Linux, chariot de vidéoprojection intégrée, enregistreur audio ou caméscope sont à votre disposition.
Découvrez également des services à la carte spécifiquement adaptés à votre enseignement.
Contact : [email protected] / 05 61 12 88 88
17
systèmes d’information et TICE
Événement
SUIO-IP : les TICE au service de votre orientation
Le SUIO-IP1 accompagne les étudiants depuis
plus de 25 ans. Il propose depuis longtemps des
ressources mixtes, s’appuyant sur une version
papier et numérique. Les TICE constituent un
vecteur puissant de mutation pour ce service en
évolution constante.
Tout d’abord, le SUIO-IP, au sein d’un groupe pilote de 15 universités, met d’ores et déjà à disposition un portefeuille numérique d’expériences et
de compétences (PEC) pour valoriser les acquis
et les savoir-faire de chaque étudiant.
Ensuite, grâce au dispositif national de l’orientation active, le SUIO-IP informe les bacheliers sur
la pertinence des vœux formulés pour l’enseignement supérieur.
Enfin, le groupe de travail SUIO-IP/DSI/RUE2
se penche sur l’accompagnement de l’étudiant
après le parcours universitaire, via le réseau des
anciens. Il permettra la mise à disposition de ressources utiles et choisies.
Élément support de l’innovation, les TICE constituent donc un élément fort de l’avenir du SUIOIP. Les regards se tournent vers les systèmes experts, serious games déjà en place dans certains
pays, et demain, pourquoi pas, chez nous.
STATISTIQUES
Ordinateur et
Internet À quelle fréquence les
étudiants utilisent-ils les
forums, blogs ou chats ?
1. Service universitaire d’information, d’orientation et
d’insertion professionnelle.
2. Service universitaire d’information, d’orientation et
d’insertion professionnelle / Direction des systèmes
d’information / Relations Université Entreprise.
Contacter le SUIO-IP : [email protected]
Actu-logicielle
Réaliser facilement vos activités pédagogiques
grâce à Hot Potatoes !
En quelques clics, le logiciel public Hot Potatoes
vous propose de publier 6 types d’activités interactives au format Web correspondance images/mots, remise en ordre, phrases à trous, quiz,
questionnaires de lecture et mots croisés, toutes
personnalisables, en fonction des attentes des
enseignants (habillage, présentation aléatoire ou
non des questions…). Pour cela, nul besoin d’être
expert en informatique, il suffit simplement de
télécharger le logiciel (adresse ci-dessous) et se
laisser guider.
Autre atout majeur de ce logiciel : les enseignants
peuvent intégrer les activités sur un site Internet,
ou sur un blog, et celles-ci peuvent également
être interfacées avec la plate-forme Moodle. S’il
le souhaite, l’enseignant peut alors récupérer les
résultats des activités réalisées par les étudiants.
Pour en savoir plus : http://hotpot.uvic.ca
Webosphère
TÉMOIGNAGE
Pourquoi choisir une formation en ligne ?
Jean-Olivier Ousset, associé gérant du Centre toulousain du patrimoine
« J’interviens en tant qu’ancien étudiant du M2 en ligne Ingénierie du
patrimoine. Alors que ce diplôme
est accessible en présentiel, j’ai fait
le choix de suivre cette formation
via Internet. Pourquoi ? Car mes
impératifs professionnels ne me
permettaient pas de m’absenter de
ma société, et la formation dirigée
par Michel Leroy est une référence
dans la gestion du patrimoine. En
effet, j’ai banni toutes les formations qui mettent une simple mise
18
à disposition de supports sans interactivité avec les enseignants ou les
étudiants. C’est précisément là que
se démarque la formation proposée
par UT1 : la plate-forme pédagogique. Les outils mis à disposition,
comme les quiz, les chats ou les
forums entre apprenants et enseignants sont des atouts majeurs ! De
plus, on se familiarise avec les outils
de notre quotidien professionnel.
Comme quoi le choix que j’ai fait il
y a 6 ans était le bon ! »
Micro-portable
étudiant
Un portable avec
connexion WiFi ou 3G
pour moins de 10 euros
par semaine : les offres
du plan MIPE sont sur le
site http://delegation.
internet.gouv.fr
Cliquez sur « Microportable étudiant » pour
étudier attentivement
les conditions.
PARTENARIATS INTERNATIONAL
Grâce aux doubles cursus,
cap sur l’international
UT1 investit fortement dans le développement des doubles cursus avec des universités étrangères, et ce n’est pas un
effet de mode ! Ces partenariats exigeants permettent aux
étudiants les plus motivés d’accrocher deux diplômes à leur CV.
À UT1, le développement
des parcours d’excellence
par le biais des doubles
diplômes fait partie de la
politique de la maison. Les
objectifs sont multiples : ces cursus permettent tout d’abord de rivaliser avec
les autres universités, notamment les
universités parisiennes, souvent très actives à l’international, et de s’ouvrir par
la même occasion une belle fenêtre sur
l’étranger. Ils facilitent aussi l’accès au
marché de l’emploi pour les étudiants,
leur ouvrent les portes des M2 les plus
prestigieux et celles de carrières internationales. Des undergraduates qui
ouvrent les portes de
masters prestigieux
UT1 développe déjà deux doubles parcours avec double diplôme à la clé : un
parcours droit français/droit anglais avec
l’Université d’Essex et bientôt avec la
University College Dublin (UCD), et un
parcours droit français/droit espagnol
avec l’Université Rey Juan Carlos (URJC)
de Madrid et bientôt avec l’Université
autonome de Barcelone (UAB). Quoi de
plus efficace qu’un CV qui mentionne
une partie de premier cycle dans une
université étrangère ? Et lorsque ces
cursus débouchent sur des doubles diplômes, la reconnaissance est d’autant
plus évidente. C’est cette ambition qui
a poussé Marie à partir une année à
l’université d’Essex : « Aujourd’hui, je
n’imagine pas autre chose qu’une carrière juridique internationale et, pourquoi pas, travailler dans le droit humanitaire international », confie-t-elle.
En Grande-Bretagne :
Toulouse et l’Université
d’Essex
Après Lyon et Paris 2, UT1 est la 3e université française à conclure ce partenariat. Contrairement aux autres doubles
cursus, les étudiants font leurs deux
premières années d’études en Grande-
Bretagne, puis rentrent à Toulouse pour
suivre leur 3e année de licence et leur
1re année de master. À la clé, deux diplômes estampillés Toulouse 1 et Essex,
qui positionnent les étudiants à la fois
comme des spécialistes du droit français et du Common Law. Anne, bonne
élève au lycée, hésitait entre une école
de commerce et la fac. Elle a finalement choisi la fac de droit et ne le regrette pas : « Je voulais faire du droit
et de l’anglais. Quand cette possibilité
de double cursus avec Essex s’est présentée, je n’ai pas hésité. Ces deux années vont m’ouvrir des portes pour des
stages dans des cabinets anglo-saxons
et ensuite, pourquoi pas, un master aux
États-Unis », explique-t-elle.
En Espagne : Toulouse et
l’Université Rey Juan Carlos
de Madrid
Un autre double parcours sanctionné
par un double diplôme UT1-URJC existe, mais, dans ce double cursus, les candidats sont sélectionnés à la fin de leur
1re année de droit à Toulouse. Ils bénéficient alors d’enseignements supplémentaires en espagnol et en droit à Toulouse
pendant leur 2e année, puis suivent leur
3e année à Madrid. La 1re année de M1
se fait ensuite à Toulouse et le M2 à
Madrid. Les étudiants obtiennent finalement la licenciatura et le master. Cependant, UT1 Capitole est actuellement en
renégociation, car une réforme du système espagnol vient d’être mis en place
à l’URJC : le diplôme du grado se fait
désormais sur 4 ans. UT1 est par ailleurs
en négociation avec l’UAB pour délivrer
un double diplôme de niveau licence et
master 1.
Avez-vous le profil ?
Des expériences à l’étranger, le goût des
voyages, la maîtrise des langues étrangères : autant d’aspects indispensables pour
postuler, mais qui ne suffisent pas pour
suivre un double cursus. D’ailleurs, la politique de l’université est claire : « À travers
les doubles cursus, nous souhaitons développer des parcours d’excellence ; nous
visons donc les bons étudiants », pointe
Sylvaine Peruzzetto, vice-présidente en
charge des affaires européennes. En ligne
de mire, par exemple, les bacheliers issus
de filières européennes, déjà habitués
aux enseignements en langue étrangère.
Dans tous les cas, la sélection est sévère :
sur dossier, puis sur entretien à l’entrée
des cursus concernés. « Ces cursus sont
pour la plupart très juridiques ; les candidats ayant un profil axé sur les sciences
politiques ne sont pas les mieux placés »,
conseille Claudine Chambert, responsable des relations internationales.
À l’horizon 2011-2012, ces doubles
diplômes concerneront une cinquantaine
d’étudiants. UT1 poursuit ses efforts dans
le développement de ces programmes
pour augmenter encore le nombre d’étudiants concernés.
En Allemagne : Toulouse et
l’Université de Passau
Dans ce parcours, les étudiants effectuent leurs deux premières années à
Toulouse et la 3e année de licence à Passau. Ils obtiennent ainsi la licence (UT1)
et l’Urkunde (Passau).
19
INTERNATIONAL PARTENARIATS
L’équipe en charge de la gestion des doubles cursus en compagnie de ses homologues barcelonais. De gauche à droite : Maria José Recoder Sellarès,
Vicerectora de Relacions Institucionals de l’Université Autonome de Barcelone ; Claudine Chambert, directrice du Service commun des relations
européennes et internationales d’UT1 ; Josep M. de Dios Marcer, doyen de la Faculté de droit de l’Université Autonome de Barcelone ; Sylvaine
Peruzzetto, vice-présidente en charge des relations européennes à UT1 ; Esther Zapater Duque, Vicedegana d’Estudiants i coordinadora de Mobilitat de
l’Université Autonome de Barcelone ; Vincent Redaud, Service commun des relations européennes et internationales à UT1.
Enfin, les universités du réseau Maastricht (Maastricht, Mannheim, Dublin, Anvers et Toulouse)
organisent un échange d’étudiants sur un ou
deux semestres. À la clé, le CIEL (Certificate in
Comme pour l’Allemagne, les deux premières
International and European Law), un certificat qui
années se déroulent à Toulouse et se poursuin’est pas un double diplôme mais que les étuvent par la licence et le M1 à Dublin. À la clé, la
diants mentionnent quand même en plus de leur
licence et le M1 (UT1), plus le Bachelor of Civil
diplôme d’origine.
Law (Dublin).
Un master commun aux universités de Cracovie,
Des masters 2 pour embrasser des
Glasgow, Toulouse et Anvers est par ailleurs en
carrières internationales
cours d’élaboration pour 2011, intitulé Global
justice, Companies and Law.
L’Écosse, l’Espagne, la Grèce et même le Costa
Sans oublier les partenariats d’échange déveRica : autant de destinations envisageables pour
loppés par l’IAE (lire UT1
les étudiants en droit désireux d’ajouter une nouvelle Le développement des parcours Capitole Mag n° 109).
corde à leur arc.
d’excellence par le biais des
Le coût
Un master 2 en droit interdoubles diplômes fait partie
national et comparé foncPour ces doubles cursus, les
de la politique de la maison.
tionne avec l’Université
étudiants acquittent leurs
Dundee en Écosse. Les étufrais d’inscription à UT1.
diants suivent le 1er semestre à UT1, et le 2e en
Seuls les deux doubles diplômes proposés avec
Écosse. À la sortie, ils sont aussi diplômés d’un
les universités d’Essex et de Dundee présentent
LLM de Dundee.
un coût supplémentaire : les étudiants doivent
en effet payer les droits universitaires de l’univerLe principe est le même avec l’Université autosité qu’ils fréquentent. Ainsi, les deux premières
nome de Barcelone : grâce à ce parcours, les étuannées à Essex coûtent 3 200 livres par an (soit
diants accrochent à leur CV un master Droit euroenviron 3 600 euros). Heureusement, le gouverpéen, parcours Espace-Liberté-Sécurité-Justice,
nement anglais propose sur place un prêt à taux
et un master Oficial en Integracion europea.
zéro. Une mesure similaire pourrait être mise en
Un partenariat avec l’Université de Thessalonique
place avec l’Écosse à la rentrée prochaine.
en Grèce débouchera sur un double diplôme
financé par le MAE à compter de la rentrée
prochaine (voir UT1 Capitole Mag n° 108).
En Irlande : Toulouse et la
University College Dublin
Béatrice Girard
20
URBANISME ET CONSTRUCTION UT1 DURABLE
L’IEJUC engagé sur plusieurs fronts !
Les dirigeants de l’IEJUC : Mathieu Poumarède (à gauche), Daniel Tomasin (à droite).
Entre la recherche scientifique, sa participation aux appels d’offres et
son implication dans la création d’un futur « Institut de la ville », l’IEJUC
est mobilisé sur un grand nombre de thèmes relatifs au développement
durable. Explications.
Fondé en 1966 par la Ville de Toulouse et la Faculté de droit, l’IEJUC
(Institut des études juridiques de
l’urbanisme et de la construction)
constituait initialement une conférence permanente de l’urbanisme. « On y étudie
tous les problèmes juridiques de la construction
et de l’habitat », rappelle le professeur Daniel
Tomasin, directeur de cet institut fondé par le
doyen Gabriel Marty. « Michel Despax, qui a créé
le droit de l’environnement à UT1 et qui présida
l’IEJUC de 1973 à 1996, y a intégré la notion de
développement durable dès 1977. »
Depuis, l’IEJUC n’a pas cessé d’évoluer sur ces
problématiques, au gré des changements de la
société. Depuis plus de 15 ans, la revue Droit et
Ville, éditée par l’IEJUC, publie des travaux sur le
droit de l’environnement (comme « Entreprises et
Environnement », en mai 1999) et continue ses
recherches. Le 18 juin 2010, le dernier colloque
de l’IEJUC aborde ainsi la question des panneaux
photovoltaïques.
L’IEJUC a également donné son accord pour participer à la candidature soutenue par le Grand
Toulouse sur l’appel d’offres « POPSU2 », lancé
en mars dernier par le ministère de l’Écologie à
destination des chercheurs et des communautés
urbaines ou d’agglomérations de plus de 370 000
habitants (hors Ile-de-France). Objectif : développer un travail comparatif sur 18 mois à l’échelle
nationale et européenne, avec des thèmes
majeurs : la durabilité à l’échelle du quartier et
de la ville, les gares ; les « fragilités urbaines » ; la
régulation territoriale, etc.
Un futur « Institut de la ville »
L’IEJUC s’associe par ailleurs à la création d’un
futur Institut de la ville, espace de collaboration
entre les centres de recherche des universités
toulousaines gravitant autour de l’urbanisme, de
la construction et du développement durable.
Là encore, « il s’agit d’avoir une image nationale
pour porter les compétences
des universitaires toulousains
L’IEJUC n’a pas cessé d’évoluer
sur le thème de la ville, poursuit
sur les problématiques
Daniel Tomasin. Et beaucoup
de thèmes – parfois sans lien
de l’urbanisme et de
direct entre eux – portent sur
l’environnement, au gré des
le développement durable : la
changements de la société. mixité sociale, les économies
d’énergie, les règles d’environnement, le Grenelle 2, etc. L’IEJUC peut s’intégrer
dans toutes ces thématiques. »
Toutes ces expertises permettent à l’Institut
d’avoir une connaissance très rapide et très
pointue des mutations économiques et sociales
de la ville. Une connaissance corroborée par celles du GRIDAUH*, le réseau national auquel il est
rattaché.
* Groupement de recherche sur les institutions et le droit
de l’aménagement, de l’urbanisme et de l’habitat.
Martin Venzal
21
SPORT RENCONTRES À VENISE
Quand sport rime avec ouverture...
L’équipe de basket filles.
L’équipe de football en salle avec
les Italiens.
Départ de la course à pied.
Arrivée de la course à pied.
Le groupe au grand complet sur la place Saint-Marc.
Du 17 au 21 avril derniers, 45 étudiants d’UT1 CAP, l’association sportive
d’UT1, ont rencontré leurs homologues de l’université CA’ Foscari, à Venise.
Au-delà des rencontres sportives, ce projet a initié une véritable
ouverture culturelle et une véritable rencontre.
C’est la deuxième fois que, grâce d’échange, tout comme le sport, permet d’huaux fonds du FSDIE1 doublés d’une maniser le campus, d’en faire un lieu de vie et
aide conséquente d’UT1 CAP, des pas seulement d’études : cela permet vraiment
étudiants toulousains se rendent à aux étudiants de se rencontrer, de se connaître,
Venise dans le cadre d’un échange. donc de s’intégrer, précise la seconde organisaOutre se confronter en basket ou en football, trice, Béatrice Jantore. Pour d’autres étudiants
l’ensemble de la délégation a participé à la sollicités pour l’organisation du projet, ce fut
32e édition de la traditionnelle
aussi l’occasion de se frotter aux
L’équipe de basket garçons.
contraintes d’une gestion de
course Su e Zo per i ponti, qui
Le sport permet
compte plus de 10 000 particid’humaniser le campus. projet « puisqu’ils ont dû mettre
en œuvre des compétences qui
pants ! Cette course originale
leur serviront lorsqu’ils seront
qui se déroule dans la ville permet de découvrir les sites emblématiques de la cadres en entreprise », ajoute-t-elle. Étudiants
Cité des Doges tels le Palais Ducal, la basilique ravis et enseignants comblés : les projets de ce
Saint-Marc et sa splendide Pala d’Oro, la Ca type ne seront pas isolés. D’ores et déjà, les deux
Rezzonico, la basilique Santa Maria della Salute, organisatrices envisagent de recevoir leurs homole Museo Correr, ou encore les îles Burano et logues vénitiens à Toulouse l’année prochaine...
L’équipe de football en salle.
Murano.
Au-delà de l’ouverture culturelle, ces rencontres
furent surtout l’occasion de créer un lien au travers « d’émotions culturelles et sportives », com- 1. Fonds de solidarité et de développement des initiame le constate l’une des organisatrices, Ingrid tives étudiantes.
Camille Pons Marini, directrice adjointe du DAPS2. « Ce type 2. Département d’activités physiques et sportives.
Tout savoir sur le sport à UT1 : www.univ-tlse1.fr/sport
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TOULOUSE ART BREAKER CULTURE
Des cartes de visite originales
pour valoriser vos pratiques
artistiques
En une toute petite année d’existence, Toulouse Art Breaker
(TAB) a su s’imposer comme un véritable service culturel. Audelà d’une programmation qui se veut exigeante et en lien
avec les attentes des étudiants, TAB propose aussi de véritables outils pour encourager toutes les formes d’expression
artistique.
C’est l’un des principaux
objectifs de Toulouse Art
Breaker : amener les étudiants à laisser libre cours
à leur fibre artistique. D’où
plusieurs projets qui ponctueront la
nouvelle année universitaire pour lancer un appel du pied à ceux qui n’osent
pas encore se révéler. TAB, avec son
programme Live from Art Breaker, avait
déjà mis à disposition un outil destiné
à promouvoir les musiciens en herbe.
Ainsi, des groupes qui avaient réalisé
des performances musicales sur le campus avaient pu être filmés et leurs vidéos ont été mises en ligne sur le site
de TAB et sur les réseaux Facebook
et Twitter. L’an prochain, TAB proposera encore ces « cartes de visite » vidéo, mais également des photos pour
mettre en valeur les activités artistiques :
musique, cinéma, photographie, danse,
théâtre, musique, littérature, arts de la
rue, arts plastiques, arts graphiques... Donner un élan aux
étudiants
Véritable programme de soutien à la
création des étudiants, TAB prend en
charge les frais de réalisation de la carte
de visite, qu’elle soit réalisée par le service audiovisuel d’UT1 ou par des partenaires professionnels extérieurs. Une
exigence de qualité qui en fait un excellent outil de valorisation. En 2010-2011,
quatre sessions Live from Art Breaker seront proposées, notamment en octobre,
durant la Semaine de l’étudiant organisée par l’Université de Toulouse.
Paule Gery
Une âme de plus au
service de la culture
Depuis avril, Paule Gery assiste Fany
Declerck dans le soutien aux expressions
artistiques des étudiants et pour la programmation culturelle. Cette diplômée
des Beaux-Arts qui a toujours évolué
dans le milieu culturel a assurément la
fibre artistique. Elle a notamment pris
en charge le fonctionnement du service
éducatif au Théâtre national de Bretagne
à Rennes. Sa présence devrait être un
plus puisque, tout comme Fany Declerk,
c’est une passionnée : « Cela me tient à
cœur de confronter un public, parfois non
averti, à l’art et à la culture. Les artistes,
en proposant un regard différent sur le
monde et la société, participent à notre
construction sensible et intellectuelle »,
confie-t-elle.
Les Rusty Bells
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CULTURE
TOULOUSE ART BREAKER
Le groupe Défiance
Les Rusty Bells
Autre projet pour inciter les étudiants à faire appel à leur imagination : organiser des « contests »,
challenges de création vidéo. « L’objectif est de
donner un élan, qu’ils s’essayent à…, qu’ils s’expriment différemment quel que soit le résultat, et
qu’ils s’amusent en créant », explique Paule Gery,
qui accompagne depuis peu dans ses projets la
responsable de TAB, Fany Declerk. Ces contests
seront diffusés sur le site de TAB et à l’occasion
du Festival Electric Artyland qui sera organisé à
Toulouse au printemps 2011 (lire UT1 Capitole
Mag n°108).
Enfin, TAB est ouvert à tous ceux qui souhaitent
une aide pour concrétiser leur projet personnel
ou s’impliquer dans ce nouveau service culturel,
que ce soit en terAmener les étudiants mes de suggestions
de programmation,
à laisser libre cours de recherche de
à leur fibre artistique. fonds ou d’aide à
l’organisation d’événements… Les deux jeunes femmes ambitionnent aussi d’organiser des rencontres avec des
artistes et de donner un coup de pouce à ceux
qui désirent se professionnaliser. Tout cela en visant un triple objectif : valoriser les pratiques des
étudiants, leur permettre de partager, et donc de
susciter l’envie chez d’autres, tout en mettant de
la vie sur le campus.
Camille Pons
Le groupe Défiance
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Vous avez une activité artistique ou un projet,
vous aimeriez participer aux actions de TAB ?
Contactez le TAB :
Maison des étudiants, bureau AF062,
05 61 63 39 72, [email protected]
Pour voir les cartes de visite vidéo déjà
réalisées : www.univ-tlse1.fr/lab
CINÉMA CULTURE
Clap de fin
L’édition 2010 de « Concours
de Courts » est déjà finie ! Le
dernier acte de ce festival initié
par 8 étudiants du M2 AGCom
(Administration et Gestion de la
communication) dans le cadre de
leur projet tutoré s’est terminé en
apothéose le 30 avril dernier pour
la soirée de clôture.
Soutenu par les grandes institutions
(Mairie, Région, Département) et
par notre université, ce concours
international de courts-métrages,
ouvert aux novices comme aux professionnels, dispose désormais d’un crédit lui permettant de jouer dans la cour des grands.
Grâce à l’appel à candidatures lancé en janvier
dernier, ce ne sont pas moins de 220 films qui ont
été reçus. Plusieurs événements se sont alors succédé, à la Manufacture des Tabacs et aux Abattoirs pour les présélections, et au cinéma ABC
lors du grand final, où le festival a repris ses marques cette année.
Le jury et le public lors de la proclamation des résultats.
Cette 7e édition n’aurait pas pu espérer mieux,
avec un casting exceptionnel composant le jury
et un public présent à chaque étape. Lors de la
soirée de clôture, près de 200 spectateurs se sont
pressés à cette fête pour élire leur « Court de
cœur » et ainsi faire salle comble.
À l’heure où la culture est menacée, ce modeste
projet étudiant né en 2003 s’est ancré plus que
jamais en tant qu’évènement culturel du printemps au sein de la Ville rose. Souhaitons-lui bonne route pour longtemps encore…
Pour connaître le palmarès, rendez-vous sur
www.concoursdecourts.org
Julie Bessonie et
Nicolas Dandurand,
étudiants M2
AGCom
ASSOCIATION CULTURE
Contre-ut...1 ! : l’opéra s’invite à UT1 !
L’opéra à la portée de tous, telle est la raison d’être de Contre-ut...1!,
une association qui vient de voir le jour à l’Université Toulouse 1 Capitole.
Association loi 1901 soutenue par la
présidence de l’université et créée
en partenariat avec le Théâtre du
Capitole, Contre-ut…1 ! s’adresse
aux membres de la communauté
universitaire (étudiants et personnels) qui souhaitent découvrir ou mieux connaître le monde de
l’opéra.
Marcel Marty, responsable de la BU Arsenal à UT1,
est à l’initiative de cette association et porteur du
projet. Instrumentiste (piano et viole de gambe),
il a étudié le chant et l’art lyrique aux Conservatoires de Perpignan, Villeurbanne et Toulouse.
Plusieurs actions sont prévues :
• Rencontres régulières sur des thèmes liés à
l’opéra (histoire de l’opéra, mise en scène, gran-
des voix…), animées par Marcel Marty, qui utilisera comme supports le son et la vidéo.
• Rencontres au théâtre : visite du théâtre, rencontre avec les équipes techniques (costumiers,
éclairagistes…).
• Participation aux générales : places gratuites
pour les étudiants, réductions pour les moins de
26 ans, tarifs de groupe pour le personnel.
Dès le mois d’octobre 2010, Contre-ut…1 !,
s’associera à la première production de la programmation du théâtre : La Bohème, de Puccini.
En savoir plus :
http://www.univ-tlse1.fr/actualites
Marcel Marty : [email protected]
Corine Gervaux
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BDE
WEEK-END D’INTÉGRATION
Une occasion de prendre goût à la vie étudiante
Ça y est, vous êtes grands : fini le lycée, bienvenue à la fac ! Cette année,
la Corpo Arsenal réédite son succès de l’année dernière. Nous vous
présentons le week-end d’intégration 2010 (ou WEI).
Le bureau
Corpo Arsenal
Par cet événement clé de l’année
universitaire, la Corpo Arsenal souhaite dynamiser la vie étudiante sur
le campus de l’Arsenal. L’objectif est
de favoriser la mise en place de liens
amicaux, de créer un sentiment d’appartenance
et d’éviter absolument l’isolement des étudiants
(car un amphi, c’est grand...). C’est aussi l’occasion pour vous d’obtenir des tuyaux de la part
des étudiants pour survivre dans « cet univers impitoyable » qu’est l’université...
Cette année, le WEI aura lieu au domaine d’Ariane (31), un village de vacances situé en pleine
nature, aux portes de Toulouse, et niché autour
d’un lac bordé par un domaine de 27 hectares ;
l’hébergement se fera en chambre.
Le but premier de ce WEI, vous l’aurez compris,
est de profiter du dernier week-end de liberté
avant le début des TD (travaux dirigés), de rencontrer des étudiants tout comme vous et s’en
faire des amis, pour réussir cette année universitaire comme il se doit ! Pour ce faire, la Corpo
Arsenal, cette année encore, a mis le paquet pour
que ce moment soit inoubliable ! Nous vous proposons une prise en charge complète : transport,
logement, repas, jeux… La seule chose qui vous
reste à faire, c’est profiter de ce week-end de
« vacances » et revenir lundi avec plein de nouvelles connaissances !
Le prix de ce week-end de folie est de 55 euros
tout compris. Rendez-vous les 24, 25 et 26
septembre !
Bon à savoir : Les fiches d’inscription sont retirer au local de la Corpo Arsenal (entresol du
bâtiment SUIO aux Anciennes Facultés) à partir du lundi 13 septembre 8h et à rapporter
dûment remplie avant le mercredi 22 septembre 17h.
En savoir plus : le site de la corpo Arsenal, www.corpoarsenal.fr
C oncerts de rentrée
Organisés par La Corpo Arsenal
Jardin des Anciennes Facultés
Les mardis 14 et 21 septembre
concerts gratuits dès 18h30 accompagnés d’un apéro !
Venez tous partager un moment agréable,
une occasion en or de rencontrer d’autres étudiants dans une ambiance détendue...
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FORMATION DES PERSONNELS BIBLIOTHÈQUES
Une journée d’étude
pour améliorer l’accueil
des étudiants
Pour favoriser l’adéquation de l’offre documentaire des
bibliothèques aux besoins des étudiants, le Service commun de la documentation (SCD) s’applique depuis plusieurs
années à améliorer les services aux étudiants, en organisant
régulièrement pour ses personnels des sessions de formation
à l’accueil dans les bibliothèques.
Les personnels d’accueil
des bibliothèques sont
régulièrement amenés à
répondre à de nombreuses questions non documentaires portant sur les inscriptions,
l’organisation des études, l’orientation
professionnelle, les stages, les séjours
à l’étranger, les services sur place et à
distance, etc. Pour leur permettre de
mieux assurer leur mission d’accueil,
une journée d’étude a été organisée le
21 mai 2010, au cours de laquelle des
responsables des services de l’université sont intervenus et ont présenté :
• l’organisation de l’offre de formation
et des enseignements ;
• les diplômes préparés ;
• l’organisation des parcours de formation ;
• les missions et l’organisation des différents services ;
• les modalités de travail, les échanges
existants et nécessaires entre le SCD et
les autres services communs et UFR ;
• les complémentarités avec l’offre de
service des bibliothèques.
Ces présentations ont permis aux personnels des bibliothèques de mieux
connaître les services proposés aux étudiants, de mieux comprendre les attentes des enseignants, pour mieux orienter les étudiants vers les autres services
de l’université.
F ormation des usa g ers
Bibliothèque de l’Arsenal
Espace Tutorat (dans le hall)
• Ateliers documentaires
Du lundi au vendredi de 11 h à 17 h
Du 20 septembre 2010 au 18 mars 2011
Accès libre et sans inscription
• Découverte des ressources électroniques
Catalogue Archipel, périodiques électroniques,
sélection de bases de données.
• Aide au travail universitaire
Du lundi au vendredi de 11 h à 17 h
Du 20 septembre au 15 avril
Accès libre et sans inscription
• Aide, soutien, méthodologie…
En droit, économie et sciences politiques.
H.T.
En bref dans les
bibliothèques d’UT1
• Transfert de collections vers
l’Université du Mirail
Héritière de l’ancienne bibliothèque interuniversitaire, la Bibliothèque de l’Arsenal
abrite dans ses murs un grand nombre
d’ouvrages de lettres et de sciences humaines ne ressortissant pas directement
des disciplines de notre université. Pour
assurer une cohérence des collections entre les deux sites de l’Arsenal et du Mirail,
et par la même occasion permettre à la
Bibliothèque de l’Arsenal de renforcer ses
propres thématiques, un projet de transfert d’ouvrages vers la Bibliothèque universitaire du Mirail a vu le jour en 2008.
Des listes d’ouvrages ont été dressées
par les bibliothèques, vérifiées par une
commission ad hoc composée de conservateurs et d’enseignants, puis examinées
et validées par le conseil scientifique
d’UT1 Capitole. En 2010, une étape supplémentaire a été franchie avec le déménagement effectif des deux premiers lots
d’ouvrages, pour un total d’environ 4 000
volumes.
Un travail minutieux mais primordial pour
préserver les intérêts des deux universités. Actuellement, la constitution et la
validation des listes se poursuit. D’autres
envois vers la BU du Mirail sont programmés pour les mois à venir.
• Partenariat avec le Centre
catholique universitaire de
N’Djamena
Grâce à l’accord de partenariat conclu
entre la Ville de Toulouse et N’Djamena
(Tchad), des ouvrages issus des BU d’UT1
Capitole pourront bientôt être acheminés
vers le Centre catholique universitaire de
N’Djamena, qui gère les bibliothèques
destinées aux étudiants de cette ville.
Ces livres, remplacés dans nos collections
par des exemplaires ou des titres plus
récents, pourront ainsi compléter les collections d’une bibliothèque essentielle à
une communauté universitaire particulièrement démunie.
• Une nouvelle ressource
documentaire en ligne
Le SCD met à votre disposition une nouvelle base de données : Political Science
Complete. Cette base permet l’accès au
texte intégral de plus de 400 périodiques,
180 ouvrages et 27 000 comptes-rendus
de conférences, parmi lesquelles celles
d’IPSA (International Political Science Association). Comme la quasi-totalité des
ressources électroniques proposées par
le SCD, Political Science Complete est
accessible à distance pour les étudiants,
enseignants et chercheurs d’UT1 et de
l’IEP (Institut d’études politiques).
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Création graphique : www.fleurdecom.fr
Pour bien commencer vos études de droit,
participez à la session d’été.
Vous êtes nouvellement bacheliers,
Vous souhaitez vous inscrire en droit à la rentrée universitaire 2010/2011,
La session d’été organisée par la faculté de droit
de l’Université Toulouse 1 Capitole est faite pour vous !
La faculté de droit de l’Université Toulouse 1 Capitole accueille, cet été,
ses futurs étudiants pour préparer, au mieux, la rentrée universitaire 2010/2011.
A cette fin, d’une part, le Doyen donnera un cycle de conférences et d’autre part,
des ateliers relatifs à la méthodologie seront proposés par des chargés d’enseignement.
Conditions : être inscrit ou en cours d’inscription à l’Université ;
aucun droit à acquitter (gratuit).