Catalogue des formations

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Catalogue
des formations
2013> > > 2014
Le mot du directeur
« Le Cnam en Lorraine s’affiche plus que jamais comme
un acteur engagé de la promotion sociale. »
Omnes Docet Ubique,
enseigner à tous et
partout…
La devise du Conservatoire national des arts et métiers fait toujours sens, et il est bon de se remémorer ses
valeurs fondamentales en ces temps économiques délicats.
Le Cnam en Lorraine se place ainsi au service des Lorraines et des Lorrains, de leurs
entreprises et de leurs territoires, pour les
aider à passer ce cap difficile. Nous sommes
convaincus que vous accompagner dans l’acquisition de nouvelles compétences peut faire
toute la différence dans vos problématiques
de recherche d’emploi, d’évolution professionnelle ou de reconversion ; et dans les problématiques des organisations et des territoires
pour concourir à leur pérennité et leur développement. La formation professionnelle supérieure tout au long de la vie constitue une
mission de service public, un outil précieux à
mobiliser pour investir dans notre avenir.
Cette année encore, les équipes du Cnam en
Lorraine ont conçu une offre de formation
adaptée, tant dans son contenu, que dans ses
modalités. Notre volonté est de répondre aux
attentes de chacun : salariés, demandeurs
d’emploi, dirigeants et cadres dirigeants… en
leur proposant des parcours de formation à
des rythmes adaptés.
Bien sûr, nous avons mis un accent particulier sur les formations en temps ouvrable,
dédiées aux demandeurs d’emploi et avons
sélectionné de concert avec notre partenaire,
le Conseil régional de Lorraine, et en lien avec
Pôle emploi, une offre de formation préparant
aux métiers en tension, ceux dont la Lorraine
a besoin aujourd’hui et demain.
Conscients que notre région ne se limite
pas à ses villes capitales, nous développons
constamment notre présence pour être un
Cnam des territoires. Ce maillage est rendu
possible par la confiance que nous portent
nos partenaires locaux et par les évolutions
technologiques, qui permettent aujourd’hui
un développement de la formation à distance.
Nous sommes bien entendu à votre écoute et
à l’écoute de vos besoins pour y répondre de
manière réactive et fiable.
Jean-Claude Bouly,
professeur du Cnam,
titulaire de la chaire « Développement de la
petite entreprise et Artisanat »,
directeur de l’École Management & Société
directeur du Cnam en Lorraine
2
Sommaire
Le Cnam, mode d’emploip.4
Publics et financementsp.5
Qui peut intégrer le Cnam ?
Comment financer votre formation ?
Offre de formationp.8
Domaines
Types de parcours
Modalités
Lieux de formation
Informations pédagogiquesp.11
Organisation
Déroulement des parcours ingénieurs
La prise en compte de l’expérience professionnelle
Informations et inscription
Tarifs 2013-2014p.13
Formations 2013-2014p.14
École Sciences industrielles & technologies de l’information
p.15
Chimie, Alimentation, Santé, Environnement, Risque
p.16
Électronique, Automatique, Systèmesp.18
Informatiquep.21
Ingénierie de la construction et énergétique
p.27
Ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
p.33
Mesures, Analyse, Qualité - Ingénierie des matériaux
p.35
École Management & sociétép.38
Comptabilité, Contrôle, Auditp.39
Culture, Information, Technique et Sociétép.43
Droit, Intervention sociale, Santé, Travailp.45
Économie, Finance, Assurance, Banquep.48
Entrepreneuriatp.50
Management, Innovation, Prospectivep.52
Travail, Orientation, Formationp.59
Villes, Échanges, Territoiresp.64
Table des formationsp.66
3
Le Cnam,
mode d’emploi
4
Publics et financements
Qui peut intégrer le Cnam ?
• Vous êtes salarié(e), travailleur non salarié (pro- • Avec le Cnam, vous pouvez concilier votre actifession libérale, artisan…) ou demandeur d’emvité professionnelle et votre formation, suivre
ploi ? Alors, vous pouvez vous inscrire au Cnam.
une progression cohérente, tout en conservant
• Pour cela, vous devez être âgé(e) d’au moins
une mobilité professionnelle et géographique
18 ans et engagé(e) dans la vie active (6 mois
(le Cnam est présent sur l’ensemble du terrid’expérience professionnelle minimum en
toire français et à l’étranger). De plus, votre
CDI, CDD ou intérim). Vous pouvez intégrer le
expérience professionnelle est prise en compte
Cnam à titre individuel ou par l’intermédiaire
dans votre parcours de formation et convertie
de votre entreprise.
en crédits ECTS.
Comment financer votre formation ?
Vous êtes salarié(e)
>>Plan de formation de votre entreprise
Organise l’accès des salariés à des actions de
formation, de bilan de compétences ou de validation des acquis de l’expérience
• Sans condition d’ancienneté
• Prise en charge de votre rémunération et
financement des frais liés à votre formation
(déplacements, hébergement...)
• Adressez-vous au service des ressources humaines de votre entreprise
>>Congé individuel de formation (CIF)
Permet au salarié de suivre des actions de formation non prises en charge dans le plan de formation de l’entreprise
Pour les salariés en CDI
• Justifier de deux années d’ancienneté comme
salarié, dont 12 mois dans votre entreprise
actuelle
• Prise en charge de votre rémunération, de vos
frais de transport et d’hébergement
• Prise en charge (totale ou partielle) du coût de
la formation par l’organisme paritaire collecteur agréé au titre du CIF (Fongecif ou OPCA)
auquel cotise votre entreprise
• Demander par écrit à votre employeur une autorisation d’absence quatre mois avant l’entrée
en formation et déposer votre dossier à l’OPACIF deux mois avant l’entrée en formation
Pour les salariés en CDD
(consécutifs ou non) au cours des 12 derniers
mois
• L’action de formation doit débuter au plus tard
12 mois après le terme de votre dernier CDD
• Prise en charge de vos dépenses de formation
• Droit à une rémunération de 80 à 100 % du
salaire moyen perçu au cours des quatre derniers mois des contrats CDD
• Déposer votre dossier à l’OPACIF deux mois
avant l’entrée en formation
>>Droit individuel à la formation (DIF)
Permet au salarié de se constituer un crédit
d’heures de formation de 20 heures par an. Ce
crédit est capitalisable sur six ans dans la limite
de 120 heures
• Justifier d’une ancienneté d’au moins un an
dans votre entreprise si vous êtes en CDI
• Avoir travaillé au moins quatre mois (consécutifs ou non) au cours des 12 derniers mois si
vous êtes en CDD
• Vos frais de formation, de transport et d’hébergement sont à la charge de votre employeur
• Si vous effectuez votre formation en dehors
du temps de travail, vous bénéficiez d’une
allocation de formation dont le montant
s’ajoute à votre rémunération (50 % de la
rémunération nette de référence)
• Adressez-vous au service des ressources humaines de votre entreprise
>>Période de professionnalisation
Permet au salarié de bénéficier d’actions de for• Avoir travaillé 24 mois (consécutifs ou non) au mation alternant des enseignements théoriques
cours de cinq dernières années et quatre mois et pratiques
5
• S’adresse aux salariés dont la qualification
est insuffisante, aux salariés qui comptent 20
années d’ancienneté, aux salariés âgés d’au
moins 45 ans, aux salariés qui envisagent
la création ou reprise d’une entreprise, aux
femmes qui reprennent une activité professionnelle après un congé maternité, aux
hommes ou femmes qui reprennent une activité professionnelle après un congé parental,
aux bénéficiaires de l’obligation d’emploi
• Financement selon un forfait horaire fixé par
un accord de branche ou interprofessionnel
• Maintien par votre employeur de votre rémunération
• Adressez-vous au service ressources humaines de votre entreprise
Vous êtes salarié(e) en cours
de licenciement économique ou
restructuration
>>Chèque de transition professionnelle
du Conseil régional de Lorraine (CTP)
Subvention permettant d’accompagner et d’optimiser le reclassement des salariés
• Demandeurs d’emploi suite à un licenciement
économique de la part d’entreprises ou assimilées ayant leur siège en Lorraine ou ayant un
établissement secondaire en Lorraine
• Prise en charge totale ou partielle du coût pédagogique de votre formation jusqu’à 18 mois
après la notification du licenciement
• Adressez-vous à votre conseiller Pôle emploi
ou à votre cellule de reclassement
poraire finance les congés individuels de formation des intérimaires afin de leur permettre de
suivre, à leur initiative et à titre individuel, des
actions de formation
• Totaliser 1 600 heures dans le travail temporaire au cours des 18 derniers mois, dont 600
dans l’entreprise qui signe votre autorisation
d’absence
• Prise en charge de votre rémunération et tout
ou partie des frais liés à une formation en présentiel de maximum 12 mois
• Adressez-vous à votre dernière entreprise de
travail temporaire au maximum trois mois
après la fin de votre dernière mission
Le « DIF Intérimaire » permet de bénéficier de
formations de perfectionnement et de développement des compétences
• Avoir réalisé au minimum 2 700 heures de
missions au cours des 24 derniers mois, dont
au moins 2 100 chez votre entreprise d’intérim
actuelle (chaque tranche de 2 700 heures travaillées ouvre droit à 40 heures de DIF, dans la
limite de 120 heures)
• Prise en charge de vos frais de formation et de
votre rémunération
• Adressez-vous à l’entreprise de travail temporaire dans laquelle l’ancienneté est acquise :
faire votre demande par écrit au plus tard un
mois après la fin de votre dernière mission et
au minimum un mois avant le début de l’action
de formation
Vous êtes professionnel(le)
libéral(e), indépendant(e),
chef d’entreprise
• Vous êtes en période de préavis, demandez à
mobiliser votre DIF avant votre départ de l’en• Vous pouvez bénéficier d’un financement de
treprise
votre OPCA
• La formation doit se dérouler pendant le temps
•
Chaque OPCA fixe ses critères et modalités de
de travail
prise en charge des demandes de formation
• Adressez-vous au service des ressources
•
Adressez-vous à l’OPCA auprès duquel vous
humaines de votre entreprise et demandez
cotisez
un certificat de travail indiquant le nombre
d’heures acquises et non utilisées, la somme
à laquelle correspondent ces heures, les coordonnées de l’OPCA dont relève l’entreprise
Vous êtes intérimaire
>>Congé individuel de formation (CIF)
Le fonds d’assurance formation du travail tem6
Vous êtes demandeur d’emploi
>>Congé individuel de formation
(CIF-CDD)
Voir rubrique « Vous êtes salarié(e) »
Important : utilisable jusqu’à 12 mois après votre
dernier CDD
>>Droit individuel à la formation portable (DIF portable)
La portabilité garantie vous permet d’utiliser vos
droits à la formation acquis dans l’entreprise
après votre départ de celle-ci (sauf licenciement
pour faute lourde)
• Vous bénéficiez d’une somme correspondant
au solde du nombre d’heures acquises au titre
du DIF et non utilisée, multiplié par un montant forfaitaire (9,15 €)
• Si vous êtes demandeur d’emploi et inscrit à
Pôle emploi, vous devez utiliser votre DIF portable en priorité durant votre période d’indemnisation
• Prise en charge de vos frais de formation à hauteur de vos droits au DIF + Aide individuelle à la
formation de Pôle emploi de 1 500 € maximum
• Prise en charge de votre rémunération (les
frais de repas, d’hébergement et de transport
sont pris en charge selon les modalités définies dans votre entreprise)
et présentez votre certificat de travail, puis
adressez votre demande à l’OPCA
• Si vous êtes embauché(e) chez un nouvel employeur, vous devez utiliser votre DIF portable
dans les deux années suivant votre embauche
(l’OPCA de cet employeur peut prendre en
charge tout ou partie des frais de formation)
• Adressez-vous au service ressources humaines
de votre nouvel employeur
>>Chèque de transition professionnelle du Conseil régional de Lorraine
(CTP)
>>Aides individuelles à la formation du
Conseil régional de Lorraine (FFAIR)
Permet de soutenir les demandeurs d’emploi en
démarche d’insertion, de financer individuellement une prestation de formation présentant
un projet pertinent, non pris en compte par les
stages collectifs
• Demandeurs d’emploi lorrains justifiant d’une
expérience professionnelle d’au moins six mois
• Mère de famille lorraine, en recherche d’emploi avec ou sans expérience professionnelle
• Demandeurs d’emploi de moins de 26 ans sortis du système scolaire depuis au moins six
mois sans aucune qualification
• Prise en charge de 80 % du coût de la formation
>>Aide individuelle à la formation de
Pôle emploi (AIF)
Permet de financer votre formation si celle-ci
ne correspond pas à celles proposées par Pôle
emploi
• S’adresse aux mères de famille lorraines en
recherche d’emploi avec ou sans expérience
professionnelle, aux demandeurs d’emploi,
aux bénéficiaires des dispositifs CTP/CRP
(convention de reclassement personnalisé)
• Prise en charge complémentaire et subsidiaire
aux dispositifs financés par les conseils régionaux, généraux ou toute autre collectivité publique et par les OPCA
• Montant de l’aide déterminé au cas par cas
• Maintien de l’indemnisation chômage ou rémunération de formation Pôle emploi (RFPE)
>>Caisse de retraite
Certaines caisses de retraite disposent d’un
budget d’aide à la formation de leurs cotisants
• Contactez votre caisse afin de connaître les
modalités d’attribution des aides existantes
Voir rubrique « Vous êtes salarié(e) en cours de Autres financements
licenciement économique ou en restructuration » Il existe également des possibilités de financeImportant : utilisable jusqu’à 18 mois après votre ment pouvant être attribués par :
notification de licenciement économique
•la Caisse d’allocations familliales (CAF)
•le Centre d’information sur le droit des femmes
et des familles (CIDFF)
•le réseau Retravailler en Lorraine
• ...
7
Offre de formation
Domaines
Vous souhaitez développer vos compétences,
améliorer votre qualification ou acquérir un diplôme : le Cnam vous propose en Lorraine une
grande variété de formations supérieures professionnelles. Elles sont centrées sur les compétences recherchées par les entreprises et couvrent les principaux secteurs d’activité.
Ces formations se répartissent en deux écoles et
quatorze domaines :
• Informatique
• Ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
• Mesures, Analyse, Qualité - Ingénierie des matériaux
>>École Management & société
• Comptabilité, Contrôle, Audit
• Culture, Information, Technique et Société
• Droit, Intervention sociale, Santé, Travail
>>École Sciences industrielles & tech- • Économie, Finance, Assurance, Banque
• Entrepreneuriat
nologies de l’information
• Chimie, Alimentation, Santé, Environnement, • Management, Innovation, Prospective
Risque
• Travail, Orientation, Formation
• Électronique, Automatique, Systèmes
• Villes, Échanges, Territoires
• Ingénierie de la construction et énergétique
• Communication, Langues étrangères
• Ingénierie mathématique
Types de parcours
>>Titres d’ingénieur
Dans les différents domaines de l’École Sciences
industrielles & technologies de l’information, le
Cnam en Lorraine propose des cursus aboutissant à un titre d’ingénieur, diplôme de niveau I
(Bac+5) habilité par la Commission des titres de
l’ingénieur (CTI).
L’accès à l’École d’ingénieurs du Cnam (EiCnam)
est soumis à une procédure spécifique. N’hésitez
pas à vous renseigner auprès de notre service
scolarité.
Titre ingénieur
Niveau I
8
Cycle
de spécialisation
Titre RNCP
RNCP I
Certificat
d’établissement
300
Certificat
de spécialisation
Bac+5
240
RNCP II
Bac+4
Niveau II
180
Cycle
préparatoire
>>Diplômes LMD
Le schéma LMD (pour licence-master-doctorat) s’inscrit dans le cadre de l’harmonisation
européenne de l’enseignement supérieur, laquelle vise à favoriser la mobilité des élèves, la
construction de parcours personnalisés et la lisibilité internationale des diplômes.
Les licences sont organisées en trois parcours :
L1, L2 et L3. Chacun d’entre eux est divisé en
unités d’enseignement et unités d’activité, auxquelles sont affectés des crédits européens. La
licence est ainsi validée par l’obtention de 180
crédits.
Licence
Certificat
de compétence
L3
Bac+3
120
L2
RNCP III
Bac+2
Niveau III
60
L1
Certificat
professionnel
Bac+1
ECTS
>>Titres professionnels inscrits au RNCP >>Certificats d’établissement Cnam
Le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) est un outil créé par la loi dite
de modernisation sociale et géré par la Commission nationale des certifications professionnelles
(CNCP), structure interministérielle, dont le rôle
est, notamment, de regrouper en France l’information sur tous les diplômes et titres existants.
L’inscription au RNCP est un label de qualité qui
reconnaît une formation dont la valeur professionnelle a été prouvée sur les marchés de l’emploi et des entreprises. Ces titres professionnels
sont d’ailleurs reconnus dans les conventions
collectives.
Les titres RNCP sont découpés en niveaux III, II et
I qui permettent de les positionner par rapport à
des catégories de fonctions : employé-technicien,
cadre spécialisé et manager, cadre dirigeant.
Le Cnam délivre de nombreux certificats et diplômes d’établissement homologués :
• les certificats professionnels (accès niveau
Bac) s’adressent aux personnes à la recherche d’une qualification rapide ou d’une
reprise d’études à caractère professionnel. Ils
constituent une première étape vers l’acquisition des titres RNCP de niveau III ;
• les certificats de compétence (accès niveau
Bac+2) permettent d’acquérir des compétences complémentaires et spécifiques ;
• les certificats de spécialisation (accès niveau
Bac+3, Bac+4) offrent une formation courte
qui répond à une demande de spécialisation
professionnelle de haut niveau.
Les contenus de ces formations ont été construits
à partir des référentiels d’emploi et de formation
des entreprises et branches professionnelles
pour s’adapter aux compétences recherchées
par les entreprises.
Modalités
Le Cnam propose différentes modalités de formation : choisissez celles qui s’adaptent le mieux
à votre disponibilité ou vous permettent de gagner du temps dans votre parcours.
>>En dehors du temps de travail
(Hors temps ouvrable - HTO)
Un large panel de formations vous est proposé le soir
en semaine (généralement
entre 18 et 21 heures) et le
samedi matin.
HTO
>>Stages en journée
(Temps ouvrable - TO)
Certaines formations ont lieu
en journée pour vous offrir des
parcours plus courts. Cette
offre est spécifiquement dédiée
à un public de demandeurs
d’emploi.
TO
>>Formation à distance
vos moments et de vos lieux d’apprentissage.
Au cours de cette formation, vous pouvez bénéficier de l’aide des enseignants et échanger
avec d’autres élèves via une messagerie électronique ou des espaces de discussion. Selon
les formations et les centres régionaux qui les
organisent, des séances de regroupement ou de
télétutorat peuvent être proposées. La plupart
des unités d’enseignement sont accessibles via
cette modalité de formation.
>>Les enseignements hybrides
Ils combinent des modalités de cours en présentiel (regroupement physique d’apprenants)
et des activités pédagogiques distantes par une
utilisation importante de Plei@d (plate-forme
d’enseignement à distance du Cnam) et d’outils
d’information et de communication (studios de
cours).
Au final : moins de déplacements pour les
élèves, pour une qualité pédagogique identique.
Pour faciliter l’accès à la formation, le Cnam
propose également des parcours de formation
ouverte et à distance (FOD) via Internet. La FOD
privilégie en effet la souplesse dans le choix de
9
>>La validation des acquis
Pour raccourcir votre parcours de formation
ou pour faire reconnaître vos acquis antérieurs,
vous avez la possibilité, de vous engager dans
des démarches de validation de votre expérience
professionnelle, mais aussi vos acquis académiques, stages, diplômes, etc.
• La validation des enseignements supérieurs (VES) : les enseignements supérieurs sont les connaissances acquises lors de formations que vous avez
suivies à l’université, dans une école, en institut… avant de venir au Cnam. Si vous avez obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur,
le Cnam peut vous dispenser de certaines unités d’enseignement constitutives du diplôme
que vous souhaitez préparer.
• La validation des acquis de l’expérience (VAE)
reconnaît les compétences professionnelles
ou extra professionnelles acquises au cours
de votre vie. Si vous avez travaillé au moins
Lieux de formation
10
trois ans dans un domaine précis, vous pouvez à tout moment vous engager dans une
démarche de validation des acquis de l’expérience. Cette validation peut vous permettre
d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou titre.
• Le Titre d’ingénieur diplômé par l’État (DPE) :
si vous avez plus de 35 ans et justifiez d’au
moins cinq ans de pratique professionnelle
dans des fonctions communément confiées
à des ingénieurs, vous pouvez obtenir le titre
d’ingénieur diplômé par l’État.
• La validation d’acquis dite VAP 85 vous permet de valider vos études, expériences professionnelles et acquis personnels pour accéder
à des formations diplômantes post-baccalauréat. Il s’agit de dispenses de pré-requis ou de
diplômes ne délivrant pas d’unités d’enseignement ou de diplômes (aucun crédit n’est donc
alloué), qui vous permettent d’intégrer une formation pour laquelle vous n’avez pas les prérequis
Informations pédagogiques
Organisation générale
>>Les semestres au Cnam
>>Les crédits européens (ECTS)
Les enseignements sont organisés par semestre
(premier semestre d’octobre à février et second
semestre de mars à juillet) avec des examens à
la fin de chaque semestre.
A chaque unité (d’enseignement ou d’activité)
sont attribués des crédits européens (ECTS ou
système européen de transfert de crédits). Les
crédits sont acquis dès que vous obtenez, pour
une unité donnée, une note égale ou supérieure à
>>Des parcours modulaires
Chaque formation est divisée en unités d’ensei- la moyenne. Ils sont capitalisables dans les différentes formations du Cnam, et vous permettent
gnement (UE) ou unités d’activité (UA).
Ces « briques » vous permettent de construire d’accéder aux diplômes, titres et certifications
des parcours personnalisés à votre rythme, en qu’ils composent. Ils peuvent également être
transférés dans un autre établissement d’enseicapitalisant progressivement vos résultats.
gnement supérieur, en France ou dans un pays
de l’Union européenne.
Déroulement du parcours ingénieur
>>Cycle préparatoire
>>Cycle de spécialisation
Le cycle préparatoire est la partie du cursus
dans laquelle sont étudiées les dominantes de la
spécialité dans leurs aspects fondamentaux et
technologiques.
Sept unités d’enseignement sont requises pour
achever le cycle préparatoire.
Le cycle de spécialisation regroupe les enseignements approfondis de la spécialité, déclinés par
options (il faut obtenir quatre ou cinq UE en fonction de la spécialité), les sciences et méthodes de
l’ingénieur et l’anglais (Bulats niveau 3).
Le candidat doit justifier d’une expérience pro>>Examen d’admission à l’École d’ingé- fessionnelle de trois ans minimum à la date de
soutenance du mémoire, dont deux dans la spénieurs
A la fin du cycle préparatoire se déroule, à l’ini- cialité et suffisamment qualifiante.
tiative du candidat, l’examen d’admission à Le cycle de spécialisation s’achève par la soutenance du mémoire.
l’École d’ingénieurs.
Cet examen a pour objectif d’identifier les candidats capables de devenir ingénieur, de les
conseiller et de leur désigner un tuteur afin d’optimiser leurs chances d’obtenir le diplôme dans
les meilleures conditions.
Le candidat présente son dossier de candidature
et passe un entretien individuel.
Le dossier inclut la présentation du parcours
d’études et du parcours professionnel, le projet de
formation et le projet professionnel. Le candidat doit
pouvoir justifier d’un an d’expérience professionnelle dans la spécialité (ou d’un stage de six mois).
L’admission est ensuite prononcée par le jury
national de l’EiCnam qui se réunit deux fois par
an (en janvier et juin).
>>Mémoire
Après l’examen d’admission à l’EiCnam, un tuteur pédagogique et, si c’est possible, un tuteur
d’entreprise sont désignés pour accompagner
l’élève-ingénieur jusqu’à la soutenance de son
mémoire.
Une période d’au moins six semaines est consacrée
à la définition du sujet et à l’organisation du travail.
Le sujet de mémoire correspond à une mission
d’ingénieur en entreprise. Le travail effectif sur
le sujet du mémoire s’étend sur un semestre à
temps plein (minimum six mois à temps plein).
Il se poursuit par six semaines d’exploitation des
résultats, de rédaction du mémoire et de préparation de la soutenance.
11
Une expérience professionnelle dans la spécialité et à un niveau de qualification suffisant est
exigée pour la délivrance du titre d’Ingénieur
diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam.
Le mémoire est rédigé à partir de la réalisation
de tout ou partie d’un projet de nature professionnelle, traduit en termes scientifiques et tech-
niques, avec présentation d’une solution et de sa
mise en œuvre, accompagné d’une documentation appropriée. La soutenance se déroule devant un jury de professeurs et de professionnels
et donne lieu à une discussion avec le candidat.
Prise en compte de l’expérience professionnelle
La délivrance des diplômes et certificats Cnam >>Les licences générales
est soumise à des exigences d’expérience pro- • Pour le parcours complet (L1, L2, L3) : trois ans
fessionnelle dans la spécialité du diplôme.
d’expérience professionnelle dont un an dans
Si votre activité professionnelle ne correspond
le domaine validé par un rapport d’activité
pas, en nature et en niveau, à la spécialité du • Si l’expérience professionnelle se situe en dediplôme que vous préparez, vous devez pouvoir
hors de la spécialité : trois ans complétés de
justifier d’un stage (dont la durée varie en foncsix mois de stage dans la spécialité
tion du diplôme) avec la remise d’un rapport • Pour le parcours L3 : un an d’expérience proprésentant les travaux réalisés (rapport d’expéfessionnelle dans le domaine validé par un raprience ou d’activité professionnelle).
port d’activité
•
Si l’expérience professionnelle se situe en
>>Les titres RNCP
dehors de la spécialité : un an complété de six
• Pour les titres de niveau III (Bac+2) : deux ans
mois de stage dans la spécialité
d’expérience professionnelle dans le domaine
•
Pour les licences, le jury peut décider de moou deux ans en dehors du domaine complété
duler la durée sans toutefois que la durée du
de trois mois de stage dans la spécialité
stage puisse être inférieure à trois mois
• Pour les titres de niveau II (Bac+3/4) : deux ans
•
Pour tout élève ayant une expérience prod’expérience professionnelle dans le domaine
fessionnelle en dehors de la spécialité (et qui
ou trois ans en dehors du domaine complété
n’envisage pas d’évolution de carrière durant
d’un stage de trois à six mois selon la spécialité
le cursus), une demande anticipée de l’expé• Les certificats (certificats de compétence et
rience professionnelle doit être faite pour décertificats professionnels) validés par un rapterminer la durée du stage
port d’activité
• Stage professionnel de trois mois ou expéPour les autres parcours, reportez-vous au desrience professionnelle pour les salariés
• Attention : une expérience professionnelle criptif détaillé de la formation.
peut toutefois faire partie des critères de sélection des candidats
Informations et inscription
>>Forums des métiers et des formations >>Inscription
Pour découvrir toutes nos formations et
construire votre projet d’évolution professionnelle, participez à nos forums des métiers et des
formations tout au long des mois de juin et septembre 2013 et en mars 2014. En dehors de ces
périodes, nos conseillers vous reçoivent à l’occasion des ateliers conseil qui ont lieu chaque mois
à Nancy, Metz, Épinal et Forbach.
12
Les inscriptions se déroulent de juin à septembre
2013 et en mars 2014, dans nos centres d’enseignement et antennes en Lorraine : Metz, Nancy,
Épinal, Forbach, Longwy, Lunéville et Verdun.
Connectez-vous à notre site Internet ou téléphonez-nous pour connaître les horaires d’accueil
ou prendre rendez-vous.
>>La rentrée
>>Les pièces à fournir
• Démarrage des cours : samedi 5 octobre 2013. • Pour tous : le dossier d’inscription, une photo
• Inscrivez-vous le plus rapidement possible :
d’identité, une photocopie de la pièce d’identité
l’ouverture des cours est conditionnée par • Pour les salariés : une photocopie du dernier
un nombre suffisant d’inscriptions (pour
bulletin de salaire ou une attestation de l’emconnaître les prévisions d’ouverture des unités
ployeur
d’enseignement, consultez notre service sco- • Pour les ressortissants étrangers : un titre de
larité).
séjour valide
• Pour les demandeurs d’emploi : une photocopie de la carte de Pôle emploi
Tarifs 2013 / 2014 (tarifs non contractuels susceptibles de modification)
Droit de base
130 €
Tarifs des prestations
Cycles de promotion supérieure du travail
Unité d’enseignement
Tarif normal
63 € / ECTS
Tarif réduit*
13 € / ECTS
Tarif normal
378 €
Tarif réduit*
78 €
Formation ouverte
à distance
Tarif normal
63 € / ECTS
Tarif réduit*
13 € / ECTS
Test Bulats
- Préparation
Tarif normal
378 €
Tarif réduit*
78 €
Examen Bulats
Droit d’examen
(British Council)
50 €
Tell Me More®
avec tutorat
Tarif normal
378 €
Tarif réduit*
78 €
Examen d’admissibilité
à l’EiCnam
Tarif normal
378 €
Tarif réduit*
78 €
Mémoire d’ingénieur
Tarif normal
378 €
Tarif réduit*
78 €
Unité d’activité
* Seuls les publics éligibles au
financement du Conseil régional de Lorraine bénéficient
du tarif réduit : demandeurs
d’emploi ayant au moins six
mois d’expérience professionnelle, salariés du secteur privé
(CDD ou CDI) ayant au moins
six mois d’expérience professionnelle salariés du secteur
public en CDD ayant au moins
six mois d’expérience professionnelle.
Tell Me More®
Nous proposons à tout auditeur qui doit valider le test de
langue Bulats pour l’obtention
de son titre ou diplôme, de bénéficier d’un accès gratuit à
la plateforme d’apprentissage
des langues Tell Me More® pour
l’aider dans sa préparation.
N’oubliez pas de le demander
lors de votre inscription.
Validation des enseignements supérieurs
Droit de base de 130 €
Validation des acquis : VAE et VAP 85
Voir tarifs spécifiques auprès de la scolarité régionale
Le droit de base est obligatoire pour toute inscription (en septembre et en mars) et permet de bénéficier de toutes les prestations
fournies par le service scolarité (organisation des examens, gestion de la délivrance des diplômes, accès à la plateforme linguistique Tell Me More®, accès à la bibliothèque numérique du Cnam, etc.).
13
Formations 2013–2014
14
Formations de l’École Sciences industrielles
& technologies de l’information
Chimie, Alimentation, Santé, Environnement, Risque
p.16
Électronique, Automatique, Systèmesp.18
Informatiquep.21
p.27
Ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques p.33
Mesures, Analyse, Qualité - Ingénierie des matériaux
p.35
15
Chimie, alimentation, santé, environnement, risque
Métiers associés
•Responsable d’exploitation eau potable et assainissement (H1302)
•Ingénieur sécurité et procédés (H1302)
Entrée
Code
Formation
Bac+2
CYC54 Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam
HTO
spécialité génie des procédés parcours procédés chimiques
Pour toute question pédagogique :
•Chimie : François Molleyre – [email protected]
•Santé, environnement : direction des études – [email protected]
16
Sortie
Page
Bac+5
17
Siti >>> Chimie, alimentation, santé, environnement, risque
CYC54180 ECTS
Ingénieur diplômé de l’EiCnam
spécialité génie des procédés
parcours procédés chimiques
Titre d’ingénieur – Bac+5 – Code Rome : H1302
Publics / conditions d’accès
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (Diplôme de technicien supérieur du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la
spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE).
•A la fin de ce cycle, les candidats passent un examen
d’admission pour intégrer l’École d’ingénieurs du
Cnam (EiCnam) et accéder au cycle de spécialisation.
•L’admission à l’examen se fait sur présentation d’un
dossier, suivie d’un entretien individuel.
•Des admissions en cours de cycle de spécialisation
peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la
loi, sachant qu’au moins deux inscriptions consécutives à l’EiCnam sont obligatoires pour la délivrance
du diplôme d’ingénieur.
Objectifs
•Acquérir des connaissances scientifiques et techniques
solides en chimie industrielle et génie des procédés.
•Avoir une bonne compréhension de l’économie et de
l’industrie chimique.
•Développer le sens du travail en groupe et de la communication, l’esprit entrepreneurial et l’aptitude à
mobiliser et diriger des équipes.
Métiers visés / débouchés
•Ingénieur chimiste et en génie chimique.
•Ingénieur de production, de R&D en chimie et en
pharmacie.
•Chef de projet, ingénieur d’affaires et ingénieur marché dans les sociétés d’ingénierie.
•Ingénieur qualité, sécurité et environnement.
Stage / missions
Trois ans d’expérience professionnelle sont exigés
lors de la délivrance du diplôme (dont deux ans dans
la spécialité à un niveau de qualification suffisant).
Modalités d’évaluation
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE et à la validation de
l’expérience professionnelle.
•Avoir satisfait à l’examen d’admission.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle de spécialisation correspondant aux UE, à la validation de
l’expérience professionnelle et au mémoire.
•Le diplôme est délivré par un jury national.
Programme détaillé
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CYC54
17
Électronique, automatique, systèmes
Métiers associés
•Installateur-maintenicien en systèmes automatisés (I1302)
•Ingénieur en automatisme industriel (H1206)
•Technicien supérieur en électronique, électrotechnique
et automatisme (H2501)
Entrée
Code
Formation
Bac
DIE24
Diplôme d’établissement Technicien supérieur
en électronique, électrotechnique et automatisme
Bac+2
Sortie
Niveau III
19
CPN55 Titre professionnel Responsable opérationnel en automatismes HTO
Niveau II
19
Bac+2
CYC71
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam
HTO
spécialité systèmes automatisés
Bac+5
20
Bac+2
CYC72
spécialité systèmes électroniques
Bac+5
20
HTO
HTO
•Électronique, automatisme : Marc Tomczak – [email protected]
18
Page
Siti >>> Électronique, automatique, systèmes
DIE24120 ECTS
Diplôme d’établissement
Technicien supérieur en électronique,
électrotechnique et automatisme
CPN55120 ECTS
Titre professionnel
Responsable opérationnel
en automatismes
DE – Niveau III – Code Rome : H2501
RNCP – Niveau II – Code Rome : I1302
•Niveau Bac scientifique ou technologique.
•Pour les autres cas (Bac pro, BEP...) : suivre les
enseignements préparatoires en mathématiques
(MVA901, MVA902 et MVA903) et en physique
(PHR022 et PHR023).
•Il est conseillé de débuter le cursus par l’un des trois
certificats professionnels inclus dans ce titre professionnel : CP12 (électronique) ou CP19 (automatisme)
ou CP20 (électrotechnique).
Objectifs
Concevoir, installer et exploiter des équipements électriques, électroniques, automatiques et informatiques
dans les secteurs de la production et des services.
Bac+2 scientifique ou technique (ou validation des acquis de l’expérience ou des études supérieures).
Objectifs
Acquérir les bases de l’automatique, au niveau Bac+4.
•Automaticien d’études et conception,
•Automaticien en bureau d’étude,
•Automaticien d’installation et de maintenance,
•Automaticien supervision.
Avoir acquis les UE du cursus et justifier d’une expérience professionnelle de deux ans à temps plein dans
le domaine du diplôme (ou de trois ans à temps plein
dans un autre domaine complété par un stage d’au
moins trois mois en relation avec le diplôme).
Passerelles vers d’autres diplômes
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CPN55
Industries de transformation et manufacturières,
agro-alimentaire, santé, transports et automobile,
aéronautique et espace.
Trois certificats professionnels font partie intégrante
de ce titre professionnel : CP12 (Technicien en électronique), CP20 (Technicien en électrotechnique), CP19
(Technicien en automatisme des systèmes).
Notes
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIE24
Notes
19
Siti >>> Électronique, automatique, systèmes
CYC71180 ECTS
Ingénieur diplômé de l'EiCnam
spécialité systèmes automatisés
CYC72180 ECTS
spécialité systèmes électroniques
Objectifs
Objectifs
Faire acquérir les compétences d’un ingénieur automaticien, depuis la modélisation jusqu’à la mise en
service de systèmes automatisés complexes, en passant par les étapes de simulation, de conception et de
réalisation, en incluant la fonction managériale.
Responsable opérationnel en automatismes (CPN55).
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CY71
Notes
Former des ingénieurs capables de concevoir des
systèmes complexes intégrables dans des architectures embarquées pour des applications couvrant
des domaines larges et tributaires de l’environnement
immédiat. A cette fin de fortes compétences techniques, scientifiques et technologiques sont acquises
au cours de la formation dispensée en y intégrant
les aspects socio-économiques indispensable au bon
développement de projets industriels en production et
développement.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CY72
Notes
20
Informatique
Métiers associés
•Technicien de maintenance informatique et bureautique (I1401)
•Webmestre (E1101)
•Analyste-programmeur (M1805)
•Technicien support et services (H1101)
•Informaticien d’exploitation (M1805)
•Ingénieur informaticien (M1805)
•Concepteur et administrateur de sites web (E1101)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Page
Bac
CP04
Certificat professionnel Technicien de maintenance TO HTO
micro réseaux et internet
Bac+1
22
Bac
CP09
Certificat professionnel Programmation de sites web
Bac+1
22
Bac
DIE20
Diplôme d’établissement Analyste-programmeur
Niveau III
23
Bac
LG025
Licence science technologies, santé mention informatique générale
Bac+3
23
Bac+2
CC30
Certificat de compétence Conception, développement HTO
et animation de sites web
/
24
Bac+2
CC49
Certificat de compétence Concepteur et gestionnaire
de parc informatique en PME-PMI
/
24
Bac+2
CC82
Certificat de compétence Concepteur et développeur d’intranets
/
25
Bac+2
CPN62 Diplôme d’établissement Concepteur architecte informatique
Niveau II
25
Bac+2
CYC12
HTO
spécialité informatique option systèmes d’information (ISI)
Bac+5
26
Bac+2
CYC14
spécialité informatique option réseaux, systèmes et multimédia
Bac+5
26
TO
HTO
HTO
HTO
TO
TO
HTO
HTO
•Informatique : Stéphane Vialle – [email protected]
21
Siti >>> Informatique
CP0438 ECTS
Certificat professionnel
Technicien de maintenance
micro réseaux et internet
CP0942 ECTS
Programmation de sites web
CE – Bac+1 – Code Rome : I1401
CE – Bac+1 – Code Rome : M1805
•Personnes motivées par la maintenance informatique et réseau, en situation professionnelle ou en
recherche d’emploi.
•Niveau Bac. Aucun diplôme en informatique n’est
exigé mais une pratique courante de l’ordinateur et
de ses outils (OS, bureautique, outils internet) est
recommandée.
Objectifs
Technicien de maintenance informatique et réseau.
•Développer un site web, dans un environnement
Windows/linux.
•Étudier les langages dévolus à la création de pages
web et à la création de base de données.
•Étudier l’installation et l’administration de serveurs
web : couches systèmes, réseaux et services.
•Acquérir les concepts fondamentaux de l’infographie.
Stage / missions
Objectifs
Installer et administrer un parc informatique en réseau avec un accès internet.
Stage tutoré de trois mois faisant l’objet d’un rapport
de stage sanctionné par une soutenance et une note.
Le stage consiste à la mise en place d’un parc informatique et/ou à la réalisation d’opérations de maintenance d’ordinateurs et de réseau. Si l’élève est en
situation professionnelle dans le domaine, le stage est
remplacé par un rapport d’activité professionnelle qui
est soutenu.
•Le certificat est obtenu aux conditions suivantes :
avoir une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20, d’une part à l’ensemble des enseignements, d’autre part au projet, dans un délai maximum de quatre ans.
•Validation par VAE possible sur l’ensemble du titre.
Le certificat validé dispense des unités d’enseignement NFA004, NFA009, NFA016 et NFA003 dans le
Titre professionnel (niveau III) Analyste-programmeur (CPN02) et le DUT Informatique.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CP04
22
•En situation professionnelle ou en recherche d’emploi.
•Personnes motivées par le développement web.
•Niveau Bac. Aucun diplôme en informatique n’est
exigé mais une pratique courante de l’ordinateur et
de ses outils (OS, bureautique, outils internet) est
recommandée.
Développeur web.
Stage / missions
•Les enseignements du certificat intègrent la réalisation d’un site web : élaboration de la charte graphique,
conception, réalisation, publication du site.
•Stage tutoré en entreprise d’une durée de trois mois
donnant lieu à un rapport noté et à une soutenance. Le
stage consiste à participer au développement et à la publication d’un site web dans un environnement professionnel. Si l’élève est en situation professionnelle dans le
domaine, le stage est remplacé par un rapport d’activité
professionnelle qui fait l’objet d’une soutenance.
•Chaque enseignement fait l’objet d’une notation sur
20. Le certificat est obtenu aux conditions suivantes :
avoir une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20, d’une part à l’ensemble des enseignements, d’autre part au projet, dans un délai maximum de quatre ans.
•Validation par VAE possible sur l’ensemble du titre.
Les unités sanctionnées avec une note au moins égale
à 10 sans obtention du certificat sont acquises pour
la licence Informatique, les autres certificats professionnels de la spécialité et le DUT Informatique.
DIE20120 ECTS
Analyste-programmeur
LG025180 ECTS
Licence sciences, technologies, santé
mention informatique générale
DE – Niveau III – Code Rome : M1805
LMD – Bac+3 – Code Rome : M1805
Toute personne intéressée par les métiers du développement de logiciels.
Objectifs
Pour acquérir les bases nécessaires au développement d’application informatique mettant en œuvre
des interfaces web, des bases de données et éventuellement des aspects temps réel et mobiles.
Fonctions d’analyste programmeur : conception, développement et maintenance d’applications informatique soit dans le domaine des systèmes d’informations, soit dans le domaine de l’internet.
Stage / missions
•Un projet de programmation (NFA019, NFA021,
NFA024) à la fin de chaque parcours.
•Un projet de conception et développement logiciel à
la fin du cursus.
•Avoir validé l’un des certificats CP09, CP16 ou CP28
ou avoir validé les unités NFA031, NFA008, NFA1016
et les UE de l’un des trois parcours.
•Justifier d’une expérience professionnelle de deux
ans en informatique ou dans un autre domaine,
complété dans ce cas par un stage d’au moins trois
mois en informatique.
•Validation par VAE et VES possible.
A l’issue des parcours programmation java, programmation mobiles, programmation web, les certificats
professionnels CP16, CP28, CP09 peuvent respectivement être validés sous réserve d’effectuer et de soutenir un stage de trois mois ou de soutenir un rapport
d’expérience professionnelle dans le domaine.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIE20
•Conditions d’accès en L1 : être titulaire d’un baccalauréat scientifique, DAEU ou d’un diplôme étranger
ou français admis en dispense d’acquis d’études ou
de l’expérience.
•Conditions d’accès en L3 : être titulaire d’un diplôme
de niveau III en informatique (DUT Informatique,
DPCT Informatique, BTS Informatique de gestion,
diplôme analyste-programmeur du Cnam, DUT
GEII, certains titres Afpa homologué au niveau III) ou
d’un diplôme qui dispense des niveaux L1 et L2, être
titulaire d’un diplôme de niveau III scientifique et des
UE NFP135 et NFP136.
Objectifs
Couvrir tous les champs de l’informatique : du développement de logiciels aux systèmes d’information.
•Analyste-programmeur,
•Développeur d’application.
•Technicien d’exploitation informatique,
•Chef de projet informatique,
•Administrateur réseau informatique,
•Support technique «hot line» en informatique.
Stage / missions
•Projet obligatoire en L2.
•La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le
parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d’expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité
à un niveau correspondant au diplôme. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en
outre exigé.
•Les candidats, admis directement en L3 devront justifier d’une expérience professionnelle d’ an dans la
spécialité. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la
spécialité, sera exigé. La validation de l’expérience
professionnelle s’effectue sur la base d’un rapport
d’activité / de stage examiné par le jury de délivrance
de la licence.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/LG025
23
CC3036 ECTS
Certificat de compétence
Conception, développement
et animation de sites web
CC4936 ECTS
Concepteur et gestionnaire de parc
informatique en PME-PMI
CE – Code Rome : E1101
CE – Code Rome : H1101
•Niveau Bac+2 en informatique, ou expérience professionnelle équivalente.
•Dans le cas d’une reconversion pour un public non
informaticien, l’UV Vari (valeur d’accueil et reconversion en informatique) sera demandée.
•Sélection sur dossier.
Objectifs
•Concevoir et structurer le contenu d’un site web
(d’un point de vue graphique et technique).
•Modéliser et implémenter les bases de données à
publier.
•Réaliser les programmes de liaisons entre serveur et
SGBD.
•Mettre en place, administrer et «faire vivre» un serveur web.
Toute personne pratiquant l’informatique et Internet
et appelée à gérer un site Intranet et/ou Internet.
Stage / missions
Projet de 50 heures.
Valider les enseignements et le projet avec une
moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans
note inférieure à 8, dans un délai maximum de quatre
ans.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CC30
Notes
24
•Niveau Bac+2, ou expérience professionnelle.
•Bonne pratique de l’informatique, notions de programmation ou d’algorithmique.
•Projet professionnel en lien avec le certificat.
Objectifs
•Apprendre à décider, gérer, actualiser un parc informatique (matériels et logiciels).
•Être apte à concevoir, administrer un réseau de taille
moyenne.
•Pouvoir former les utilisateurs et gérer la relation
avec eux.
•Savoir concevoir et réaliser des applications simples
•Utiliser Internet dans l’entreprise (messagerie,
vente).
ans.
Notes
CC8242 ECTS
Concepteur et développeur d’Intranets
CPN62180 ECTS
Titre professionnel
Concepteur en architecture informatique
CE – Code Rome : M1801
RNCP - Niveau III – Code Rome : M1805
Objectifs
•Niveau Bac+2 scientifique ou technique dans la spécialité Informatique.
•Connaissances théoriques et pratiques sur la manipulation standard d’un ordinateur, le développement
de pages web statiques et dynamiques, le fonctionnement des réseaux informatiques...
Maîtriser la connexion d’une application sur le web à
une base de données.
Concepteur-architecte dans le cadre d’intranet d’entreprises de taille moyenne.
Stage / missions
Projet tutoré de 50 heures.
Notes
•Bac+2 en informatique ou Bac+2 scientifique ou
technique non informatique complété les UE NFP135
et NFP136, ou validation d’acquis de l’expérience ou
des études supérieures.
•Bac+3 en informatique : des dispenses d’UE peuvent
être accordées.
Le concepteur-architecte informatique exerce son
métier, la plupart du temps, dans des sociétés de service informatique (SSII) ou directement dans le service informatique d’une entreprise, quelle que soit la
taille de celle-ci (sauf les TPE). Il peut être amené à
dispenser un conseil ou son expertise tant au niveau
des études et développements qu’au niveau de la production de l’entreprise dans laquelle il intervient, en
tant que salarié ou prestataire.
Stage / missions
Justifier d’une expérience professionnelle de deux ans
à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de trois
ans à temps plein dans un autre domaine complété
par un stage d’au moins trois mois en relation avec le
diplôme).
•A sa demande de titre, le candidat joindra un rapport
d’activité professionnelle.
•Si le candidat au titre n’a pas d’expérience dans le
domaine informatique, il effectuera un stage et rédigera un rapport.
•L’élève est encadré par un enseignant du département informatique ou du centre régional du Cnam.
La soutenance est organisée en local. Le jury comporte l’enseignant encadrant, une personne de l’entreprise (au moins pour le stage) et il est présidé par
le responsable local de la filière informatique.
Licence d’informatique générale.
25
CYC12180 ECTS
spécialité informatique
option systèmes d’information (ISI)
CYC14180 ECTS
spécialité informatique option réseaux,
systèmes et multimédia (IRSM)
Titre d’ingénieur – Bac+5 – Code Rome : M1805
Titre d’ingénieur – Bac+5 – Code Rome : M1805
Objectifs
Objectifs
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam,
BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité
voisine, VES ou VAE).
Prendre des responsabilités dans les projets d’informatique de gestion, et à terme, devenir chef de projet.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou
VES ou VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle de spécialisation correspondant aux UE (note minimale
10/20 ou VES ou VAE et obtention du Bulats niveau
3 en anglais), à la validation de l’expérience professionnelle et au mémoire.
•Le diplôme est délivré par le jury national dans la
spécialité.
Notes
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam,
Se spécialiser dans l’ensemble des domaines de la
conception, de l’architecture et de la mise en oeuvre
des réseaux.
Les métiers sont nombreux et correspondent à des
responsabilités d’architectes-concepteur de réseaux,
responsable système en environnement distribué,
spécialiste en conception multimédia.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou
VES ou VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
26
Métiers associés
•Conducteur de travaux BTP (F1201)
•Technicien de bureaux d’études (H1205)
•Chargé d’études techniques (F1106)
•Chef de projet énergies renouvelables (F1106)
•Chargé de mission énergies renouvelables (F1106)
•Chargé d’affaires en thermique du bâtiment (F1106)
•Technicien de maintenance de parc éolien et
photovoltaïque (I1304)
•Ingénieur génie civil (F1106)
•Ingénieur de bureaux d’études (F1106)
•Ingénieur en efficience énergétique (F1106)
•Technicien en maîtrise des énergies (I1304)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Page
Bac
CP44
Certificat professionnel Technicien de chantier BTP
Bac+1
28
Bac
CP45
Certificat professionnel Technicien de bureau d’études BTP
Bac+1
28
Bac
DIE25p1
Diplôme d’établissement Technicien supérieur des sciences
et techniques industrielles spécialité GEME parcours énergétique
Niveau III
29
Bac
CPN63
Titre professionnel Conducteur de travaux bâtiment et travaux publics TO Niveau II
29
Bac
LG027
Licence sciences technologies Santé
mention sciences pour l’ingénieur en MIME
parcours énergie et développement durable
Bac+3
30
TO
TO
HTO
HTO
Bac+2
DIE17p8
Diplôme d’établissement Responsable en production industrielle HTO
spécialité GEME parcours thermique industrielle
Niveau II
30
Bac+2
DIE17p9
Diplôme d’établissement Responsable en production industrielle HTO
spécialité GEME parcours froid et climatisation
Niveau II
31
Bac+2
CYC57
spécialité énergétique parcours thermique industrielle
Bac+5
31
Bac+2
CYC58
spécialité énergétique parcours génie climatique et froid
Bac+5
32
Bac+2
CYC66
spécialité construction-aménagement parcours calcul des structures
Bac+5
32
HTO
HTO
HTO
•Électrotechnique : Saadate Shahrokh – [email protected]
•Génie civil : Claude Scherer – [email protected]
•Thermique industrielle : Bruno Garotte – [email protected]
27
Siti >>> Ingénierie de la construction et énergétique
CP4450 ECTS
Technicien de chantier BTP
CP4550 ECTS
Technicien de bureau d’études BTP
CE – Bac+1 – Code Rome : F1201
CE – Bac+1 – Code Rome : H1205
Niveau Bac.
Niveau Bac.
Objectifs
Objectifs
Cette formation a pour objectif de former des aideconducteurs de travaux exerçant dans des entreprises du BTP.
Le métier visé est celui d’aide-conducteur de travaux.
Stage / missions
L’objectif de l’UA430F de projet d’application professionnelle est d’analyser et de présenter une technologie de chantier ou une méthodologie d’organisation de
chantier. Le projet fait l’objet d’un mémoire et d’une
soutenance. Un stage sur chantier d’un mois ou une
expérience professionnelle de six mois dans le BTP est
exigé. Un rapport d’activité est exigé.
Le certificat est délivré aux candidats ayant obtenu
une moyenne générale au moins égale à 10 sur 20
(sans note inférieure à 8 sur 20) à l’ensemble des UE
et modules, sans possibilité de substitution, d’une
part, et une note au moins égale à 10 sur 20 au projet
d’application professionnelle et au stage d’autre part.
En progressant dans la prise de responsabilités professionnelles, il est possible de poursuivre sa certification au Cnam par la voie de la formation continue ou
de la validation des acquis de l’expérience en s’inscrivant au titre de conducteur de travaux (CPN63).
Notes
Cette formation a pour objectif de former des dessinateurs exerçant dans les entreprises et les bureaux
d’études du BTP.
Le métier visé est celui de dessinateur BTP.
Stage / missions
L’UA est un projet d’application professionnelle de
CAO. L’objectif du projet d’application est de concevoir et de représenter à l’aide de l’outil informatique
un ouvrage complexe.Le projet d’application professionnelle fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance.
Un stage en bureau d’études d’un mois (UA) ou une
expérience professionnelle de six mois dans le BTP est
exigé. Un rapport d’activité est exigé.
Le certificat est délivré aux candidats ayant obtenu
une moyenne générale au moins égale à 10 sur 20
(sans note inférieure à 8 sur 20) à l’ensemble des unités de valeur et modules, sans possibilité de substitution, d’une part, et une note au moins égale à 10 sur
20 au projet d’application professionnelle et au stage
d’autre part.
En progressant dans la prise de responsabilités professionnelles, il est possible de poursuivre sa certification
au Cnam par la voie de la formation continue ou de la
validation des acquis de l’expérience en s’inscrivant au
titre de projeteur d’études BTP (titre de niveau III).
Notes
28
DIE25p1120 ECTS
Technicien supérieur des STI
spécialité GEME parcours énergétique
CPN63120 ECTS
Titre professionnel
Conducteur de travaux bâtiment
et travaux publics
DE – Niveau III – Code Rome : F1605
RNCP – Niveau III – Code Rome : F1201
Niveau Bac.
Niveau Bac scientifique ou technique ou enseignements préparatoires de remise à niveau.
Objectifs
Devenir technicien supérieur en électrotechnique ou
en énergétique.
Technicien(ne) supérieur(e) en électrotechnique ou
énergétique.
Avoir acquis les UE du cursus et justifier d’une expérience professionnelle de deux ans à temps plein dans
le domaine du diplôme (ou de deux ans à temps plein
dans un autre domaine complétée par un stage d’au
moins trois mois en relation avec le diplôme).
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIE25p1
Notes
Objectifs
Cette formation a pour objectif de former des conducteurs de travaux ayant une maîtrise des fondamentaux de la construction et des techniques de préparation, d’organisation et de gestion de chantier.
Le métier visé est celui de conducteur de travaux.
Stage / missions
L’UA430F est un projet d’application professionnelle
d’organisation de chantier. L’objectif du projet d’application est d’analyser et de présenter une technologie
de chantier, ou une méthodologie d’organisation de
chantier. Le projet d’application professionnelle fait
l’objet d’un mémoire et d’une soutenance. Une expérience professionnelle de deux ans dans le BTP est
demandée. Alternativement, une expérience de deux
ans hors BTP complétée par une période de stage de
trois mois dans le BTP est exigée. Un rapport d’activité est demandé.
Avoir acquis l’ensemble des ECTS correspondant au
projet d’application professionnelle et aux UE (par
l’épreuve de l’examen avec une note minimum de
10/20, par VES ou par VAE partielle).
Il est possible d’obtenir en cours de formation le certificat professionnel de technicien de chantier BTP
(CP44), d’un niveau Bac+1.
En progressant dans la prise de responsabilités professionnelles, il est possible de poursuivre sa certification au Cnam par la voie de la formation continue ou
de la validation des acquis de l’expérience en s’inscrivant dans l’un des diplômes suivants :
•Licence professionnelle de management et conduite
de travaux BTP (LP037),
•Titre de responsable de travaux, de niveau II,
•Licence générale L3 puis Ingénieur construction et
aménagement parcours Travaux.
29
LG027180 ECTS
Licence mention sciences pour l’ingénieur
parcours énergie et développement
durable
DIE17p8120 ECTS
Responsable en production industrielle
parcours thermique industrielle
LMD – Bac+3 – Code Rome : I1304
DE – Niveau II – Code Rome : F1106
•Accès en L1 : Bac scientifique, technique ou professionnel (pour ces derniers, des remises à niveau sont
proposées), diplôme français ou étranger admis en
dispense ou en équivalence du baccalauréat.
•Accès en L2 : formation post-Bac en sciences et
techniques industrielles par la VAE ou la VAP (selon
la procédure en vigueur au Cnam).
•Accès en L3 : Bac+2 (DEUG, DUT, DEUS, BTS, ou
tout diplôme d’établissement homologué de niveau
III) ou validation des acquis (VAE ou VAP).
Objectifs
•Prendre part à la conception des projets de construction ou d’expérimentation de processus industriels.
•Participer au choix des matériaux et des moyens de
mise en œuvre à partir du cahier des charges.
•Concevoir des produits et suivre leur fabrication.
•Participer aux actions de recherche-développement.
•Faire appliquer les procédures et démarches qualité.
•Faire appliquer la réglementation relative à la protection de l’environnement.
•Spécifier les besoins en matière de contrôle, mesure
ou analyse et rédiger les cahiers des charges correspondant ou des protocoles expérimentaux.
•Assurer la veille technologique sur les capteurs, les
instruments, les méthodes de mesure, d’enregistrement et d’analyse.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/LG027
Notes
Objectifs
•Acquérir les concepts et les techniques de calculs
permettant de définir et de calculer les écoulements
de chaleur en conduction, convection et rayonnement.
•Cette formation comprend un tronc commun avec le
froid et climatisation, les machines et les moteurs,
un certain nombre d’ECTS en option qui permettent
à l’élève d’acquérir une formation horizontale orientée selon ses choix et une formation plus pointue
qui, à l’occasion du cas de la thermique industrielle
apporte à l’élève des savoirs utilisés dans tous les
métiers d’ingénieur.
Dans toutes les industries qui utilisent l’énergie de façon importante : l’industrie de production ou de transformation d’énergie, industrie de production de biens
et d’équipements mettant en oeuvre des traitements
thermiques. La formation veille à être à l’occasion du
cas thermique suffisamment générale pour permettre
au diplômé de s’adapter à des métiers d’ingénieur en
dehors du domaine de l’énergie.
Avoir acquis les 12 UE du cursus et justifier d’une
expérience professionnelle de deux ans à temps plein
dans le domaine du diplôme (ou de trois ans à temps
plein dans un autre domaine complété par un stage
d’au moins trois mois en relation avec le diplôme).
Notes
30
DIE17p9120 ECTS
parcours froid et climatisation
CYC57180 ECTS
spécialité énergétique
parcours thermique industrielle
DE – Niveau II – Code Rome : F1106
Titre d’ingénieur – Bac+5 – Code Rome : F1106
Objectifs
Former des cadres techniques dans les domaines du
froid, de la climatisation et du conditionnement d’air
(salles propres, etc.).
Bureaux d’études, installateur, concepteur, cadre
commercial, maintenance, etc.
Stage / missions
Avoir acquis les 120 ECTS du cursus et justifier d’une
Notes
Pour accéder au cycle préparatoire du cycle de formation permettant d’accéder au diplôme d’ingénieur,
il faut être titulaire d’un diplôme Bac+2 (DPCT, titre
RNCP niveau III, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES, VAE) ou bénéficier
d’une VAP 85.
L’ingénieur en énergétique est en interface avec des
métiers et des activités industrielles très diverses :
•les transports pour lesquels les problématiques moteurs sont essentielles et pour lesquels les alternatives au pétrole doivent être posées dès aujourd’hui,
•les procédés industriels et la production d’énergie
thermique et électrique qui font appel à des consommations en énergie primaire importante et utilisent
dans la plupart des phases du procédé l’énergie thermique comme vecteur énergétique,
•le froid et le conditionnement d’air constitue une
activité transverse à de nombreux secteurs économiques : confort et qualité de l’air dans le bâtiment
pour ce qui concerne le génie climatique, utilités
des industries agro-alimentaires, chaîne du froid
(entreposage, transport et distribution), utilités des
industries de transformation de tous types (chimie,
matériau…), dispositifs pour ce qui concerne le génie
frigorifique.
Stage / missions
Mémoire d’ingénieur soutenu par un projet technique.
Acquérir 180 ECTS y compris la soutenance de mémoire et la réussite à la certification en anglais.
Notes
31
CYC58180 ECTS
spécialité énergétique
parcours génie climatique et froid
CYC66180 ECTS
spécialité construction et aménagement
parcours calcul des structures
Pour accéder au cycle préparatoire du cycle de formation permettant d’accéder au diplôme d’ingénieur,
il faut être titulaire d’un diplôme Bac+2 (DPCT, titre
RNCP niveau III, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES, VAE) ou bénéficier
d’une VAP 85.
Objectifs
L’ingénieur en énergétique est en interface avec des
métiers et des activités industrielles très diverses :
•les transports pour lesquels les problématiques moteurs sont essentielles et pour lesquels les alternatives au pétrole doivent être posées dès aujourd’hui,
•les procédés industriels et la production d’énergie
thermique et électrique qui font appel à des consommations en énergie primaire importante et utilisent
dans la plupart des phases du procédé l’énergie thermique comme vecteur énergétique,
•le froid et le conditionnement d’air constitue une
activité transverse à de nombreux secteurs économiques : confort et qualité de l’air dans bâtiment
pour ce qui concerne le génie climatique, utilités
des industries agro-alimentaires, chaîne du froid
(entreposage, transport et distribution), utilités des
industries de transformation de tous types (chimie,
matériau…), dispositifs pour ce qui concerne le génie
frigorifique.
Stage / missions
Mémoire d’ingénieur soutenu par un projet technique.
Acquérir 180 ECTS y compris la soutenance de mémoire et la réussite à la certification en anglais.
Notes
La formation est destinée aux projeteurs, ainsi qu’à
tous les professionnels du BTP exerçant une activité
de conception, de calcul ou de contrôle des structures
en acier ou en béton armé.
Objectifs
•L’objectif du diplôme d’ingénieur Construction et
aménagement est de former des professionnels de la
construction dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, de la géotechnique et de l’aménagement.
•Le candidat au diplôme d’ingénieur doit démontrer
sa capacité à concevoir, dimensionner, construire et
vérifier des ouvrages courants à complexes. Ses missions évoluent selon l’état d’avancement du chantier.
Il gère aussi bien la phase amont que la réalisation du
chantier et la phase de livraison. Il participe aux réunions de chantier et gère les relations avec les clients.
•La parcours calcul de structures est spécifiquement
dédié à la conception et au dimensionnement des
ouvrages de bâtiment ou de travaux publics.
Ingénieur structure.
Stage / missions
Trois ans d’expérience professionnelle sont exigés
lors de la délivrance du diplôme, dont deux ans dans la
spécialité à un niveau de qualification suffisant.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20
ou VES ou VAE partielle) et à la validation de l’expérience professionnelle.
•Avoir satisfait à l’examen d’admission à l’EiCnam.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle de spécialisation correspondant aux UE (note minimale 10/20
ou VES ou VAE partielle), à la validation de l’expérience professionnelle et au mémoire d’ingénieur.
•Le diplôme est délivré par le jury national de l’EiCnam sur proposition du jury national de la spécialité construction et aménagement.
32
Ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
Métiers associés
•Dessinateur en électricité (H1202)
•Technicien en conception électronique (H1202)
•Dessinateur-projeteur (H1203)
Entrée
Code
Formation
Bac+2
CPN72p1
Titre professionnel Responsable technique et opérationnel
des systèmes mécaniques et électriques
parcours mécanique
TO
HTO
CPN72p4 Titre professionnel Responsable technique et opérationnel
parcours électrotechnique
TO
HTO
Bac+2
Sortie
Page
Niveau II
34
Niveau II
34
•Mécanique : Alain d’Acunto – [email protected]
33
Siti >>> Ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
CPN72p1120 ECTS
Titre professionnel
Responsable technique et opérationnel
parcours mécanique
CPN72p4120 ECTS
Titre professionnel
Responsable technique et opérationnel
parcours électrotechnique
RNCP – Niveau II – Code Rome : H1203
RNCP – Niveau II – Code Rome : H1202
Avoir une certification de niveau Bac+2 scientifique.
Objectifs
Le responsable technique et opérationnel de l’ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
(ISME) est capable de finaliser des produits industriels et des matériels électriques et mécaniques en
mettant en oeuvre de nouvelles technologies.
Ces produits peuvent concerner l’industrie automobile (alternateur, déflecteur aérodynamique),
aéronautique (dérive, gouvernail), ferroviaire (signalisation, freinage) ou de l’énergie (éolienne, transformateur).
Objectifs
Maîtriser les outils d’analyse et de synthèse propres
au métier d’électrotechnicien.
Les débouchés professionnels visent les fonctions
d’ingénieur technique en électrotechnique dans les
domaines de la mesure, des essais, du contrôle des
dispositifs et installations électriques. Sont également concernés les métiers relatifs à la conception de
produits et à leur maintenance.
•Chargé d’affaires,
•Responsable technique en mécanique,
•Chef de projet recherche et développement,
•Responsable qualité.
Stage / missions
Stage / missions
Expérience professionnelle de deux ans à temps plein
dans le domaine du diplôme.
Licence générale LG027, sciences de l’ingénieur en
MIME, parcours mécanique.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CPN72p1
Notes
34
Titlaire d’un Bac+2 scientifique ou technique (ou validation des acquis de l’expérience ou des études supérieures).
Expérience professionnelle de deux ans à temps plein
dans le domaine du diplôme.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CPN72p4
Notes
Mesures, analyse, qualité – Ingénierie des matériaux
Métiers associés
•Responsable métrologie (H1502)
•Ingénieur matériaux (H1206)
•Technicien supérieur matériaux (H1506)
•Management et ingénierie de production (H2502)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Bac
DIE25p2 Diplôme d’établissement Technicien supérieur des sciences
et techniques industrielles spécialité GEME parcours matériaux
Bac+2
DIE17p6
Bac+2
Bac+2
Page
Niveau III
36
Diplôme d’établissement Responsable en production industrielle
HTO
spécialité GEME parcours matériaux métalliques
Niveau II
36
CYC32
spécialité mesure-analyse option instrumentation qualité
HTO
Bac+5
37
CYC34
spécialité matériaux option matériaux métalliques
HTO
Bac+5
37
HTO
•Instrumentation, mesure : direction des études – [email protected]
•Matériaux : Gérard Metauer – [email protected]
35
Siti >>> Mesures, analyse, qualité – Ingénierie des matériaux
DIE25p2120 ECTS
Technicien supérieur des STI
spécialité GEME parcours matériaux
DE – Niveau III – Code Rome : H1506
Niveau Bac scientifique, technique ou professionnel
du domaine, enseignements préparatoires de remise
à niveau.
Objectifs
Cette formation est constituée :
•d’un tronc commun de formation sur les matériaux
polymères, métalliques et céramiques,
•d’une partie à option : option matériaux polymères,
option matériaux métalliques.
DIE17p6120 ECTS
spécialité GEME
parcours matériaux métalliques
DE – Niveau II – Code Rome : H1506
Titulaire d’un Bac+2 scientifique ou technique (ou
validation des acquis de l’expérience ou des études
supérieures).
Objectifs
Qualification de technicien supérieur dans le domaine
des matériaux industriels au sein de toute entreprise
qui élabore, transforme ou utilise des matériaux.
Connaître les propriétés des matériaux, les techniques de caractérisation, les méthodes de contrôle et
de protection contre la corrosion.
La formation pratique (travaux pratiques, conférences par des professionnels) représente 30 à 60 %
du cursus, en fonction des options choisies. Une partie de l’enseignement est accessible par la formation
à distance ou en stage de formation continue (CACEMI).
Stage / missions
Pour l’obtention du diplôme, une expérience professionnelle minimale de deux ans est nécessaire, soit
dans le domaine des matériaux à un niveau suffisant,
soit dans un autre domaine à condition d’être complétée par un stage approprié d’au moins trois mois dans
le domaine.
Obtention des 14 UE (ou dispense de 10 UE au plus) et
justification de l’expérience professionnelle.
Notes
Cadre technique dans les secteurs industriels de la
transformation des matériaux (automobile, aéronautique, mécanique...) ou assistant ingénieur en laboratoire de contrôle et d’analyse.
Avoir acquis les 12 UE du cursus et justifier d’une
plein dans un autre domaine complétée par un stage
Possibilité de préparer le diplôme d’ingénieur Cnam
dans la spécialité Matériaux.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIEp6
Notes
36
Siti >>> Mesures, analyse, qualité – Ingénierie des matériaux
CYC32180 ECTS
spécialité mesure-analyse
option instrumentation qualité
CYC34180 ECTS
spécialité matériaux
option matériaux métalliques
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (RNCP niveau III,
dossier, suivie d’un entretien individuel. Cet examen
est commun à l’ensemble de CYC32.
Objectifs
Pour le parcours Instrumentation-qualité, une des
pistes d’évolution concerne l’irruption progressive des
micro et nanosystèmes dans les dispositifs instrumentaux, enfouis ou embarqués. La maîtrise de ces systèmes, leur utilisation à bon escient dans les chaînes de
mesure, ne doit pas faire oublier leur nécessaire caractérisation initiale et leur nécessaire suivi.
Large éventail autour des mesures, contrôles et essais, expertises, dans le domaine de la production ou
dans celui de la recherche-développement. Les domaines des hautes technologies sont concernés.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire
correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou
VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (BTS, DUT, Licence L2).
•Admission des titulaires d’un diplôme Bac+3 à 5 (Licence L3, Licence Pro, master M1 et M2) : une dispense d’UE est accordée en fonction du diplôme et
du contenu de la formation antérieurs.
•A la fin de ce cycle préparatoire, les candidats
passent un examen d’admission pour intégrer l’École
d’ingénieurs du Cnam (EiCnam) et accéder au cycle
de spécialisation.
Objectifs
•Maîtriser la conception, les propriétés d’usage et la
mise en oeuvre des matériaux industriels.
•Adapter son profil à un secteur industriel ou à un
domaine particulier (analyse et caractérisation,
conception des produits, choix des matériaux...).
•Ingénieur matériaux au sein d’entreprises manufacturières ou de transformation,
•Ingénieur d’étude en milieu industriel ou universitaire.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire
correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou
VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
37
Formations
de l’École Management & société
Comptabilité, Contrôle, Auditp.39
Culture, Information, Technique et Société
p.43
Droit, Intervention sociale, Santé, Travail
p.45
Économie, Finance, Assurance, Banque
p.48
Entrepreneuriatp.50
Management, Innovation, Prospective
p.52
Travail, Orientation, Formationp.59
38
Villes, Échanges, Territoiresp.64
Comptabilité, contrôle, audit
Métiers associés
•Assistant de gestion – assistant manager (M1604)
•Technicien des services comptables (M1203)
•Contrôleur de gestion (M1204)
•Responsable en gestion (M1205)
•Cadre comptable (M1206)
•Comptable (M1203)
Entrée
Code
Formation
Bac
CP02
Certificat professionnel Assistant comptable
Bac
CP06
Certificat professionnel Assistant PME-PMI
Bac+2
CC10
Certificat de compétence Contrôle de gestion
Bac+2
LP056
Management des organisations métiers de la comptabilité :
comptabilité et paye
Bac+2
CPN61
Titre professionnel Responsable comptable
TO
HTO
HTO
TO
HTO
HTO
HTO
Sortie
Page
Bac+1
40
Bac+1
40
/
41
Bac+3
41
Niveau II
42
•Comptabilité, contrôle, audit : Sophie Bara – [email protected]
39
MS >>> Comptabilité, contrôle, audit
CP0250 ECTS
Assistant comptable
CP0650 ECTS
Assistant PME-PMI
Niveau Bac ou Bac, en activité professionnelle ou demandeur d’emploi. Un bon niveau de formation générale (fin d’études secondaires) est recommandé.
Objectifs
•Tenir des comptes au jour le jour.
•Suivre la trésorerie et les règlements des clients.
•Préparer les déclarations fiscales et sociales.
•Préparer les opérations d’inventaire.
Débouchés principalement dans un cabinet comptable :
•Aide-comptable,
•Assistant / Assistante comptable,
•Assistant / Assistante comptable et budgétaire,
•Assistant / Assistante de cabinet comptable,
•Assistant / Assistante de gestion en comptabilité.
Stage / missions
Objectifs
Maîtriser les principes de comptabilité générale, de
la gestion et de l’information financière, les outils
informatiques utilisés en secrétariat, et disposer des
connaissances de base en droit du travail.
Assistant de PME.
Au sein de l’entreprise, il maîtrise les outils de base du
secrétariat de gestion, prend en charge la préparation
de documents administratifs, comptables ou fiscaux et
assure la planification et l’organisation des activités.
Stage / missions
Stage de trois mois avec rapport de stage dans un cabinet d’expertise comptable ou dans le service comptable d’une PME (PME au minimum) (ou rapport d’expérience professionnelle).
•Les élèves du certificat professionnel peuvent bénéficier d’un accompagnement individualisé.
•Stage (ou rapport d’expérience professionnelle).
ans.
•Rapport de stage (ou rapport d’expérience professionnelle ).
•Avoir validé les enseignements et le projet avec une
note inférieure à 8, dans un délai maximum de qutre
ans.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CP02
Notes
40
•Être en activité professionnelle ou en recherche
d’emploi, et souhaiter acquérir ou développer des
compétences en secrétariat-gestion-comptabilité.
•Niveau Bac. Bases du traitement de texte indispensables.
Notes
CC1024 ECTS
Contrôle de gestion
LP05660 ECTS
Licence professionnelle
Métiers de la comptabilité : comptabilité
et paye
•Niveau Bac+2.
•Personnels comptables et financiers évoluant vers
des fonctions liées à la gestion.
•Ingénieurs ou commerciaux devant animer une antenne de contrôle de gestion liée à leurs responsabilités opérationnelles.
•Bonne connaissance de la comptabilité générale (ou
financière) et connaissances en organisation.
Objectifs
•Être formé aux métiers du contrôle de gestion en
position fonctionnelle ou en complément d’une responsabilité opérationnelle.
•Pour les personnes dotées d’une bonne expérience
professionnelle, leur permettre d’être consultants
dans ce domaine.
•Personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2
reconnu par la validation d’études supérieures en
rapport avec le diplôme visé.
•Personnes justifiant d’une expérience professionnelle ou personnelle, dans les conditions fixées par
les dispositions de la loi du 17 janvier 2002 relatives à
la validation des acquis de l’expérience.
•Titulaires d’un Bac+2 (BTS, L2, DUT) ou autres diplômes homologués de niveau III ou reconnus équivalents dans un domaine de formation compatible
avec celui du diplôme visé.
Objectifs
Contrôleur de gestion dans une moyenne ou grande
entreprise.
Cette licence professionnelle a pour objectif de former des gestionnaires capables d’établir et de gérer
les paies et les charges sociales et fiscales, d’utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des
ressources humaines et d’être en mesure de pouvoir
éclairer les décideurs sur les difficultés concernant la
paie.
ans.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CC10
Notes
Cette licence professionnelle dispense des épreuves
de droit social, systèmes d’information de gestion, introduction à la comptabilité, anglais appliqué aux affaires et relations professionnelles du DCG (diplôme
de comptabilité et de gestion).
www.cnam-lorraine.fr/MS/LP056
Notes
41
CPN6192 ECTS
Titre professionnel
Responsable comptable
RNCP – Niveau II – Code Rome : M1204/1206
•La certification professionnelle de responsable comptable s’adresse en priorité aux personnes qui exercent
une activité professionnelle dans les domaines de la
gestion, de la comptabilité et de la finance.
•Diplôme Bac+2.
•Cependant une remise à niveau peut être conseillée,
notamment dans les domaines comptables.
Objectifs
•Approfondissement et spécialisation dans les domaines de la comptabilité financière, de la comptabilité de gestion et du contrôle de gestion.
•Ouvertures vers le droit des sociétés, le droit fiscal et
les systèmes d’information.
Le responsable comptable assure la responsabilité du
service comptable. Il a vocation à élaborer et à interpréter toute information comptable et financière au
sein d’une organisation de taille déjà relativement importante, qu’il s’agisse d’une entreprise, cotée ou non,
filiale de groupe ou indépendante, ou d’autres organisations de types associatif, public… Dans les grandes
organisations, il exerce ses fonctions sous la responsabilité d’un directeur administratif et financier, dans
les plus petites, il est généralement directement sous
l’autorité du dirigeant.
Avoir acquis les UE du cursus et justifier d’une expérience professionnelle de deux années à temps plein
dans le domaine du diplôme (ou de trois années à
temps plein dans un autre domaine, complétée par
un stage d’au moins trois mois en relation avec le diplôme).
•Licence professionnelle Management des organisations, spécialité gestion comptable et financière des
PME-PMI.
•Permet par la suite de continuer en M1 Master
Comptabilité,Contrôle, Audit.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CPN61
42
Culture, information, technique et société
Métiers associés
•Animateur socio-culturel (K1206)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Bac+2
CC94
Certificat de compétence Construction d’une opération
HTO
de culture scientifique et technique
/
Page
44
•Culture scientifique et technique : Hélène Dubourg – [email protected]
43
MS >>> Culture, information, technique et société
CC94180 ECTS
Construction d’une opération de culture
scientifique et technique
CE – Code Rome : K1601/G1202/K1206
•Titulaire d’un diplôme Bac+2, toutes disciplines
confondues.
•Sur dossier.
Objectifs
Manager un projet de culture scientifique et technique.
•Agent culturel, chargé d’étude, chargé de mission,
personnel de musée scientifique et technique, de
CCSTI...
•Chargé de communication d’établissement de recherche public ou privé,
•Enseignants du secondaire, étudiants, post-doctorants,
•Personnel Cnam en charge d’une mission de diffusion de la CST (Paris et régions).
La validation du certificat passe par la rédaction d’un
mémoire (soutenu devant jury) portant sur l’analyse
et/ou la construction d’une opération ou d’un outil
de CST. Le stage (UA projet 180W) réalisé dans une
structure de CST, consiste dans la participation à la
réalisation d’une opération précise et concrète de
culture scientifique et technique (durée indicative : un
mois équivalent temps plein). Le stage donne lieu à un
rapport de stage faisant état du déroulement de l’opération.
Les UE du certificat correspondent à un début de parcours de la Licence Professionnelle LP63 Chef de projet culturel à caractère scientifique et techniques et du
Magister (MG07) Les sciences et les techniques dans
la société : transmission, gouvernance, patrimoine.
Le Magister offre une formation complète sur la diffusion de la CST.
44
Droit, travail, santé, intervention sociale
Métiers associés
•Conseiller en emploi et insertion professionnelle (K1801)
•Consultant en insertion dans le domaine du handicap (K1801)
•Accompagnateur social (K1203)
•Assistant administratif – Agent d’accueil (M1607 – M1601)
•Chargé d’accueil (K1205)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Page
Bac
CP29
Certificat professionnel Chargé d’information, d’accueil
et d’orientation
Bac+1
46
Bac
CPN42 Titre professionnel Chargé d’accompagnement social/professionnel TO
Niveau III
46
Bac+2
CC78
/
47
Certificat de compétence Consultant en insertion
dans le domaine du handicap
TO
TO
•Intervention sociale : direction des études – [email protected]
45
MS >>> Droit, travail, santé, intervention sociale
CP2954 ECTS
Chargé d’information, d’accueil
et d’orientation
CPN42120 ECTS
Titre professionnel
Chargé d’accompagnement social
et professionnel
CE – Bac+1 – Code Rome : K1205/M1607
RNCP – Niveau III – Code Rome : K1203/K1801
•Niveau Bac.
•Des capacités d’expression écrite et orale de niveau
Bac sont nécessaires pour tirer profit de la formation et pour exercer l’activité professionnelle visée.
Objectifs
La formation vise à préparer aux fonctions d’accueil,
information et orientation qui supposent une approche :
•des acteurs et institutions de l’intervention sociale/
insertion professionnelle,
•de l’interaction avec différents publics et notamment
les publics en difficulté,
•du territoire afin de pouvoir contextualiser et situer
une demande,
•de son propre parcours et projet professionnel afin
de mieux se situer dans son cadre d’intervention et
particulièrement dans la relation d’aide et de conseil,
•des méthodes d’entretien, de recueil et traitement de
l’information.
Le chargé d’accueil, d’information et d’orientation
écoute la demande, fait un diagnostic sur la situation
de la personne, l’informe, l’oriente dans les domaines
de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle en instaurant une relation de coopération et de confiance. Il travaille en réseau avec les
partenaires locaux.
Stage / missions
Les élèves n’ayant jamais exercé des activités d’information, d’accueil ou d’orientation doivent compléter
la formation par un stage d’un mois et demi.
•Avoir validé les 6 UE du parcours.
•Avoir rédigé un rapport de validation en lien avec le
champ professionnel visé par le certificat.
46
•Niveau Bac.
•Des capacités d’expression écrite et orale de niveau
Bac sont nécessaires pour tirer profit de la formation et pour exercer l’activité professionnelle visée.
•Les six premières UE permettent une étape de certification à Bac+1 avec l’obtention du certificat professionnel CP29.
Objectifs
Se professionnaliser dans les métiers de l’accompagnement visant l’insertion sociale/professionnelle
ou la mobilité des publics demandeurs dans les domaines de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au
logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle.
Conseiller en insertion, conseiller à l’emploi, intervenant d’action sociale, conseiller des missions locales,
chargé d’insertion, responsable PIJ/BIJ (information
jeunesse), conseiller mobilité, chargé d’information
formation-emploi, médiateur social…
Stage / missions
L’élève doit, à la fin de sa formation, attester d’une
expérience professionnelle de 18 mois. Si cette expérience a été acquise dans un autre domaine que
l’accompagnement, elle devra être complétée par un
stage de trois mois visant à être confronté à des activités d’accompagnement.
•Avoir validé les 12 UE.
•Attester d’une expérience professionnelle de 18 mois
(et d’un stage de trois mois si l’expérience n’est pas
dans le champ de l’accompagnement).
•Avoir rédigé, soutenu oralement et validé le rapport
d’expérience en situations d’accompagnement.
Le certificat est articulé au titre RNCP de niveau III
Chargé d’accompagnement social et professionnel
(CPN42), qui comporte 6 UE complémentaires.
Ce titre RNCP est une certification de niveau III (sortie
bac+2). Les six premières UE permettent une étape de
certification à Bac+1 avec l’obtention du certificat professionnel CP29.
MS >>> Droit, travail, santé, intervention sociale
CC7830 ECTS
Consultant en insertion
dans le domaine du handicap
CE – Code Rome : K1801
•Personnels des établissements médico-éducatifs, de
la fonction publique, des grandes administrations,
des associations, de l’institution scolaire dans son
ensemble ; responsables des services de formation
et des missions d’insertion des travailleurs handicapés des grandes entreprises ; médecins (notamment
du travail) ; ergonomes ; psychologues ; kinésithérapeutes ; infirmiers ; tous les acteurs de l’insertion
professionnelle des personnes handicapées, aus
plans local et national et toutes les personnes qui,
à titre individuel, interagissent avec des personnes
handicapées, ou qui sont elles-mêmes en situation
de handicap, et souhaitent mieux connaître ce domaine.
•Bac+2 (Diplômes d’État dans le domaine de la santé,
de l’éducation, de l’emploi...).
•Néanmoins, si l’expérience professionnelle le justifie, il existe une possibilité de dérogation (dossier +
entretien).
Nouveaux métiers émergents (éducation, emploi, ressources humaines, ergonomie du handicap, secteur
social et de la santé) en relation avec les politiques
d’intégration des personnes handicapées.
Stage / missions
Le stage comporte une centaine d’heures et peut être
effectué dans le lieu de travail de l’élève. Avant de
commencer le stage, l’élève doit soumettre son projet
à l’enseignant responsable. Une UE de méthodologie
a été spécialement conçue pour aider l’élève dans la
réalisation de son stage, ainsi que dans la rédaction et
la soutenance de son mémoire.
ans.
47
Économie, finance, assurance, banque
Métiers associés
•Attaché commercial bancaire (C1203)
•Assistant de direction (M1604)
Entrée
Code
Formation
Bac
CP38
Certificat professionnel Assistant de clientèle banque assurance
Bac
LG022
Licence droit, économie, gestion
HTO
mention analyse économique et financière
•Commerce : Jean-Pierre Mouline – [email protected]
•Finance : Sophie Bara – [email protected]
48
TO
Sortie
Page
Bac+1
49
Bac+3
49
MS >>> Économie, finance, assurance, banque
CP3850 ECTS
Assistant de clientèle banque assurance
LG022180 ECTS
mention analyse économique et financière
CE – Bac+1 – Code Rome : C1203
LMD – Bac+3 – Code Rome : M1604/M1204
Objectifs
•Accueillir et écouter le client en face-à-face et au
téléphone.
•Orienter le client vers le bon interlocuteur.
•Traiter les opérations administratives courantes.
•Délivrer cartes et chèques en respectant les règles
de sécurité.
•Renseigner les clients sur le fonctionnement des automates bancaires.
•Utiliser le téléphone avec efficacité, en sachant pratiquer le « rebond » commercial.
•Vendre des produits simples.
•Relier les points forts d’une offre et les spécificités
du client.
•Connaître la méthodologie d’un entretien de conseil
et de vente.
•Négocier un taux d’achat/de vente de devises étrangères, traveller chèques avec les clients selon la délégation en charge et le montant concerné.
•Connaître les principes généraux du droit.
•Décrire le fonctionnement d’une entreprise bancaire
et situer son rôle au sein de l’économie.
Accueil et services bancaires.
Avoir validé les enseignements et le projet avec une
note inférieure à 8, dans un délai de quatre ans.
Ce certificat professionnel constitue une première
reconnaissance de compétences acquises par un
professionnel correspondant à niveau Bac+1. Cette
certification s’inscrit bien dans le schéma d’évolution
professionnelle du milieu banque assurance, rendant
possible notamment par la voix interne l’évolution
vers les métiers de conseiller d’accueil et de services à
la clientèle et permettant la poursuite de qualification
vers le titre RNCP Assistant de gestion commerce.
•Accès en L1 : niveau Bac ou équivalent.
•Accès en L3 : être titulaire des 120 crédits des L1 et
L2 d’une licence SHS ou DEG ; être titulaire d’un diplôme Bac+2 (diplôme du Cnam ou autre) ou d’une
certification de niveau III enregistrée au Répertoire
national des certifications professionnelles ou reconnue équivalente ; justifier d’un niveau de formation Bac+2 (VES), par la VAP85.
Objectifs
La mention Analyse économique et financière vise à
apporter une solide formation au travers de contenus
en prise directe avec l’évolution des sciences économiques et de la finance, exploitant ainsi toute la richesse des démarches scientifiques, tout en assurant
une bonne adéquation avec le monde professionnel.
Assistant de gestion en finance.
Stage / missions
•Pour chaque année, les élèves doivent faire valoir
leur expérience professionnelle, soit 12 mois d’expérience professionnelle en lien direct avec les objectifs
de la mention AEF. Si tel n’est pas le cas, ils peuvent
faire valoir toute autre expérience professionnelle de
12 mois qu’ils devront compléter par un stage de six
mois.
•Au total, sur les trois ans, les élèves doivent donc
valider 36 mois d’expérience professionnelle en lien
avec la mention ou bien 36 mois de toute autre expérience professionnelle associée à un stage de six
mois. Cette expérience est évaluée à la fin du cursus
de licence par la remise d’un rapport professionnel
ou bien d’un rapport de stage.
•Pour les élèves arrivant directement au niveau L3,
12 mois d’expérience professionnelle en lien avec les
enseignements de la licence ou un stage de six mois
dans le domaine de la licence, seront nécessaires.
www.cnam-lorraine.fr/MS/LG022
49
Entrepreneuriat
Métiers associés
• Direction de petite et moyenne entreprise (M1302)
Entrée
Code
Formation
Bac
CPN45 Titre professionnel Entrepreneur de petite entreprise
•Entrepreneuriat : Philippe Blondelet – [email protected]
50
Sortie
HTO
Niveau III
Page
51
MS >>> Entrepreneuriat
CPN4560 ECTS
Titre professionnel
Entrepreneur de petite entreprise
RNCP – Niveau III – Code Rome : M1302/M1605
Cette formation concerne toute personne ayant un
projet pour :
•développer une activité nouvelle au sein d’une entreprise existante,
•créer une entreprise,
•reprendre une entreprise.
Ces personnes ont vocation à diriger ou à encadrer
ces entreprises.
Ces entreprises sont préférentiellement de type artisanal ou de petites entreprises.
Le public pris en compte aura un niveau de connaissances générales correspondant à un niveau IV ou expérience professionnelle. L’expérience professionnelle
et la nature même du projet constitueront des critères
importants d’accès à la formation.
Objectifs
Au cours de son parcours de formation, la personne
va acquérir :
•des méthodes de management de son projet et de
management des ressources nécessaires,
• les connaissances essentielles que requiert la réalisation concrète de son projet entrepreneurial.
Direction ou fonction d’encadrement dans une petite
entreprise ou une entreprise artisanale.
Stage / missions
Prise en compte du projet de développement d’activité, de création ou de reprise comme base de l’acquisition des différentes compétences.
Avoir satisfait aux évaluations des unités composant
le titre.
Notes
51
Management, innovation, prospective
Métiers associés
•Attaché commercial (D1402)
•Assistant ressources humaines (M1501)
•Acheteur (M1101)
•Chargé de recrutement (M1502)
•Responsable ressources humaines (M1503)
•Chef de produit (M1703)
•Assistant de direction (M1604)
•Responsable de structure sociale (K1403)
•Directeur administratif et financier (M1205)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Page
Bac
CP32
Certificat professionnel Attaché commercial HTO
Bac+1
53
Bac
CPN16 Titre professionnel Assistant de gestion
DIE26p1 option gestion administrative et financière
TO
Niveau III
53
Bac
CPN17
Titre professionnel Assistant de gestion
DIE26p1 option gestion commerciale
TO
Niveau III
54
Bac
LG020
mention gestion de l’entreprise, commerce HTO
et développement international
Bac+3
54
Bac
LG021
Licence droit, économie, gestion mention droit et ressources humaines HTO Bac+3
parcours gestion des ressources humaines
55
Bac+2
CC05
Certificat de compétence Mercatique des produits et services industriels TO
/
55
Bac+2
CC06
Certificat de compétence Management opérationnel HTO
/
56
Bac+2
CC41
Certificat de compétence Assistant ressources humaines
Niveau II
56
HTO
HTO
HTO
Bac+2/3 CPN04
Titre professionnel Responsable ressources humaines HTO
Niveau II
57
Bac+2
CPN22
Titre professionnel Responsable en gestion HTO
Niveau II
57
Bac+3
CPN07
Titre professionnel Manager d’organismes à vocation sociale et culturelle HTO Niveau I
58
•Économie, commerce international : Éric Hamel – [email protected]
•Management, innovation, gestion, économie, commerce : Jean-Pierre Mouline – [email protected]
52
MS >>> Management, innovation, prospective
CP3250 ECTS
Attaché commercial
CPN16/DIE26p1120 ECTS
Titre professionnel
Assistant de gestion
option gestion administrative et financière
CE – Bac+1 – Code Rome : D1402
RNCP – Niveau III – Code Rome : M1604/M1203
Avoir le niveau de fin d’études secondaires.
Objectifs
Évoluer vers des fonctions d’attaché commercial ou
de conseiller clientèle par l’acquisition des fondamentaux de mercatique et de techniques de vente.
•Publics de niveau Bac ou titulaires du baccalauréat.
•Professionnels possédant une expérience en gestion
comptable, commerciale ou gestion en entreprise,
dans le cadre associatif, ou dans le secteur public.
Objectifs
•Relation commerciale auprès de particuliers,
•Animation de vente,
•Relation commerciale grands comptes et entreprises.
Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances,
méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions
courantes relevant principalement de la comptabilité,
de la gestion administrative et de la gestion commerciale.
La délivrance du certificat est conditionnée par l’obtention d’une moyenne générale de 10/20 à l’ensemble
des UE qui le constitue sans note inférieure à 8/20. Un
rapport de stage ou d’activité, noté, sera également
exigé pour la validation des crédits d’expérience professionnelle. La note minimale de 10/20 devra être
obtenue pour la validation de ces ECTS.
Notes
•Assistant de gestion comptable et financière,
•Chargé d’administration des ventes et de gestion
commerciale,
•Assistant en gestion des ressources humaines.
Stage / missions
La délivrance de la certification requiert deux années
d’expérience professionnelle dans le domaine de la
gestion. Si l’expérience professionnelle possédée se
situe en dehors de ce domaine, un stage de trois mois
minimum avec rapport de stage sera demandé.
•Validation de l’ensemble des unités d’enseignement
du parcours.
•Validation de la durée et de la nature de l’expérience
professionnelle exigée.
Notes
53
CPN17/DIE26p1120 ECTS
Titre professionnel
Assistant de gestion
option gestion commerciale
LG020180 ECTS
Licence droit économie gestion
mention gestion d’entreprise commerce
et développement international
RNCP – Niveau III – Code Rome : D1402
•Publics de niveau Bac ou titulaires du baccalauréat.
•Professionnels possédant une expérience en gestion
comptable, commerciale ou gestion en entreprise,
dans le cadre associatif, ou dans le secteur public.
Objectifs
Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances,
méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions
courantes relevant principalement de la comptabilité,
de la gestion administrative et de la gestion commerciale.
•Accès en L1 : Baccalauréat ou équivalent ou VAP.
•Accès en L3 : être titulaire des 120 crédits ECTS des
années L1 et L2 d’une licence des domaines DEG
ou SHS, être titulaire d’un diplôme Bac+2 (Cnam
ou autre établissement) ou d’une certification professionnelle de niveau III enregistrée au Répertoire
national des certifications professionnelles, justifier
d’un niveau de formation Bac+2 et effectuer une procédure de validation d’études supérieures (VES).
•L’accès en L3 suppose des pré-requis en termes de
connaissances juridiques, économiques, comptables et en méthodes de gestion.
•Assistant de gestion comptable et financière,
•Chargé(e) d’administration des ventes et de gestion
commerciale,
•Assistant(e) en gestion des ressources humaines.
Stage / missions
La délivrance de la certification requiert deux années
d’expérience professionnelle dans le domaine de la
gestion. Si l’expérience professionnelle possédée se
situe en dehors de ce domaine, un stage de trois mois
minimum avec rapport de stage sera demandé.
du parcours.
•Validation de la durée et de la nature de l’expérience
professionnelle exigée.
Notes
•Adjoint de direction PME/PMI,
•Chargé de clientèle, chargé d’affaires,
•Collaborateur de service d’administration des ventes,
•Collaborateur de service commercial/marketing,
•Collaborateur de service achats,
•Assistant contrôleur de gestion,
•Collaborateur de services d’administration générale.
Stage / missions
La délivrance du diplôme est conditionnée par l’élaboration et la validation d’un rapport d’activité professionnelle, présentant l’expérience professionnelle et
les compétences développées par le candidat dans les
domaines couverts par la licence.
Une expérience professionnelle d’une durée de 36
mois est requise à l’issue du parcours de licence, dans
un ou plusieurs domaines visés par la formation. Si
l’expérience professionnelle se situe hors du champ
de la gestion, un stage d’une durée de trois mois au
minimum est requis, ainsi qu’un rapport de stage.
composant le parcours (L1 à L3 ou 120 crédits + L3
en cas d’accès direct en L3).
•Validation de l’expérience professionnelle et du rapport d’activité associé.
www.cnam-lorraine.fr/MS/lLG020
54
LG021180 ECTS
Licence droit économie gestion
mention droit et ressources humaines
CC0530 ECTS
Mercatique achats des produits
et services industriels
CE – Code Rome : M1101/M1703
•Accès en L1 : niveau Bac ou équivalent.
•Accès L3 : être titulaire des 120 crédits des L1 et L2
d’une licence DEG ou SHS, être titulaire d’un diplôme
Bac+2 (diplôme du Cnam ou autre) ou d’une certification de niveau III enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles ou reconnue
équivalente, justifier d’un niveau de formation Bac+2
(VES).
•L’accès en L3 suppose des pré-requis : FPG001,
FPG003, EAR001 uniquement pour les élèves non
issus d’un parcours en économie gestion.
•Assistant de gestion du personnel,
•Responsable administratif et de gestion du personnel,
•Attaché au service juridique ou au service ressources humaines,
•Rédacteur juridique sécurité sociale,
•Conseil dans un organisme de protection sociale.
Stage / missions
La délivrance du diplôme est conditionnée par l’élaboration et la validation d’un rapport d’activité professionnelle, présentant l’expérience professionnelle et
les compétences développées par le candidat dans les
domaines couverts par la licence.
Une expérience professionnelle d’une durée de 36
mois est requise à l’issue du parcours de licence, dans
un ou plusieurs domaines visés par la formation. Si
l’expérience professionnelle se situe hors du champ
de la gestion, un stage d’une durée de trois mois au
minimum est requis, ainsi qu’un rapport de stage.
Niveau Bac+2 ou avec une expérience en entreprise.
Objectifs
Former des professionnels au marketing B2B et aux
techniques modernes d’achat de produits et services
industriels.
•Ingénieur d’affaires, chargé de clientèle, responsable
commercial ou marketing opérationnel.
•Acheteur, responsable approvisionnement, responsable service achats, chez les producteurs ou distributeurs de produits ou services destinés aux entreprises.
Valider les enseignements avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure
à 8, dans un délai maximum de quatre ans.
Notes
composant le parcours (L1 à L3 ou 120 crédits + L3
en cas d’accès direct en L3).
•Validation de l’expérience professionnelle et du rapport d’activité associé.
55
CC0628 ECTS
Management opérationnel
CC4126 ECTS
Assistant ressources humaines
•Personnes envisageant de prendre la responsabilité
de la conduite d’une affaire ou d’un projet ou d’une
unité opérationnelle.
•Managers souhaitant resituer leur pratique.
•Niveau Bac+2.
•Connaissances générales en gestion ou solide expérience professionnelle en entreprise.
Objectifs
•Etre formé aux fonctions de management opérationnel.
•Assurer un rôle complet de manager dans les organisations.
•Acquérir les compétences de base pour gérer les
salariés.
•Assister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l’organisation et à la gestion des ressources humaines.
Objectifs
Responsable d’une unité industrielle, production ou
service, responsable d’un projet ou d’une affaire.
Stage / missions
Le certificat est complété par un mémoire sur une expérience de management opérationnelle ou une étude
relative à un des modules du certificat. Ce certificat de
compétence nécessite une expérience professionnelle
dans le dans le périmètre de cette formation sinon il
sera complété par un stage.
ans.
La fonction d’assistant(e) se métamorphose dans sa
mission mais aussi dans ses modes de fonctionnement. Longtemps mandatée à une fonction d’exécution, elle joue aujourd’hui un rôle clef dans les PMEPMI, comme auprès des responsables d’équipes
opérationnelles ou de filiales.
L’assistant(e) contribue à l’amélioration de l’organisation, de l’efficacité, de la rentabilité et de l’image
de l’entreprise. Dans l’évolution constante du métier
d’assistant(e), la notion de ressources humaines est
de plus en plus présente.
ans.
Il peut faire partie du Titre de niveau II Responsable
de gestion.
Notes
Notes
56
•Niveau Bac+2 et/ou 3 à 5 ans d’expérience professionnelle.
•S’adresse à des assistants de direction, de gestion,
comptables, juristes voulant acquérir une spécialisation en gestion des ressources humaines.
CPN0460 ECTS
Titre professionnel
Responsable ressources humaines
CPN22110 ECTS
Titre professionnel
Responsable en gestion
RNCP – Niveau II – Code Rome : M1503/M1502
RNCP – Niveau II – Code Rome : M1205
•Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 en relation
avec la spécialité ressources humaines : accès direct
à la formation.
•Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 et plus
hors RH : des unités d’enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG104,
FPG114), pour un total de 22 crédits.
•En cas de Bac +2 : en relation avec la spécialité RH
(des unités d’enseignement supplémentaires seront
demandées : DRS101, DRS102, FPG001, FPG104,
FPG114, FPG105, au total 30 crédits), hors spécialité
RH (des unités d’enseignement supplémentaires seront demandées : DRS101, DRS102, FPG001,FPG003,
FPG104, FPG114, FPG105, CFA109 ou CCG101, au total 34 ou 36 crédits).
•Il est conseillé aux élèves de suivre et valider le
FPG001 et 102 avant de valider le FPG106 et 107.
•Il est fortement recommandé de commencer par
l’UE FPG102.
Objectifs
Former des professionnels de la gestion du personnel
à mettre en place les pratiques RH.
•Assistant RH,
•Gestionnaire RH,
•Responsable RH,
•Responsable d’un service d’audit social,
•Directeur(trice) d’établissement, d’agence bancaire,
d’unité de production.
Le titre de Responsable ressources humaines (CPN04)
sera délivré aux candidats ayant suivi le parcours du
titre et justifiant :
•soit de deux ans d’expérience professionnelle dans la
fonction personnel,
•soit de deux ans d’expérience professionnelle hors
fonction et d’un an dans la fonction,
•soit de trois ans d’expérience professionnelle hors
fonction personnel et d’un stage de six mois dans la
fonction personnel, complété par un rapport de stage.
•Toute personne engagée dans la vie professionnelle
exerçant une activité dans le domaine de la gestion
ou souhaitant s’orienter vers ce domaine. La formation est également ouverte aux demandeurs d’emploi
ainsi qu’aux étudiants de l’enseignement supérieur.
•Titulaires d’un diplôme Bac+2.
•L’accès est possible par la validation des acquis de
l’expérience ou des études supérieures.
Fonctions supérieures de gestion dans un service
administratif et financier d’une grande entreprise,
direction administrative et financière d’une entreprise
moyenne, création d’entreprise, gestion de projets ou
d’unités opérationnelles de production.
Stage / missions
La rédaction d’un rapport de stage est obligatoire
lorsque l’élève est tenu de réaliser un stage en entreprise, dès lors que la nature, le niveau et la durée de
son expérience professionnelle ne sont pas en correspondance avec les pré-requis de délivrance du
titre. Une expérience professionnelle de deux ans est
requise lorsqu’elle relève du domaine du diplôme. La
durée de cette expérience est de trois ans si elle est
dans un autre domaine. Dans ce cas, l’expérience professionnelle doit être complétée avec un stage de trois
mois minimum dans une activité correspondant à la
spécialité du diplôme.
Avoir acquis les UE du cursus et justifier d’une expérience professionnelle de deux années à temps plein
dans le domaine du diplôme (ou de trois années à
temps plein dans un autre domaine, complétée par
un stage d’au moins trois mois en relation avec le diplôme).
57
CPN07120 ECTS
Titre professionnel
Manager d’organismes
à vocation sociale et culturelle
RNCP – Niveau I – Code Rome : K1403/M1205
•Responsables d’associations, cadres des établissements publics, des collectivités territoriales et locales et des services extérieurs de l’État, intervenant
dans le secteur du tertiaire relationnel, c’est-à-dire
dans les domaines de la culture, du travail social, de
l’éducation populaire, du développement social-local
et de l’économie sociale et solidaire.
•Justifier d’un diplôme de niveau II (Bac+3) et d’une
expérience sociale (associative ou syndicale) ou
professionnelle de trois ans minimum dans les domaines concernés par la formation.
•Une dérogation est envisageable en fonction de l’expérience acquise (six ans d’expérience professionnelle au minimum).
Objectifs
Analyser et mettre en oeuvre les pratiques sociales et
culturelles de l’animation et du développement.
•Directeur(trice) d’association/établissement à vocation sociale ou culturelle,
•Responsable d’un service communal d’action sociale
ou d’un service culturel municipal,
•Directeur(trice) d’entreprise ou de Service d’Aide
par le Travail ESAT,
•Directeur(trice) de maison de retraite, de résidence
médicalisée pour personnes âgées,
•Responsable d’entreprise d’insertion,
•Directeur(trice) de régie de quartier,
•Responsable de foyer rural,
•Chef de service éducatif.
Contrôle continu et mémoire.
Notes
58
Travail, orientation, formation
Métiers associés
•Conseiller d’orientation (K2112)
•Consultant en formation (K2109)
•Formateur (K2101)
•Consultant ressources humaines (M1502)
•Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle (k1801)
Entrée
Code
Formation
Sortie
Bac
CPN43 Titre professionnel Formateur de l’alternance
Bac
LG023
Bac+2
Page
Niveau III
60
Licence sciences humaines et sociales
HTO
mention travail, orientation, formation
parcours psychologie du travail et clinique du travail
Bac+3
60
CC32
Certificat de compétence Accueil, orientation, HTO
accompagnement des stagiaires
/
61
Bac+2
CC88
Certificat de compétence Conseiller en ingénierie de formation TO
/
61
Bac+2
CPN03 Titre professionnel Responsable de projets de formation TO
Niveau II
62
Bac+2
CPN08 Titre professionnel Psychologue du travail
Niveau I
62
Bac+3
CPN06 Titre professionnel Consultant ressources humaines HTO
Niveau I
63
TO
HTO
•Psychologie du travail : Michel Tragno – [email protected]
59
MS >>> Travail, orientation, formation
CPN43120 ECTS
Titre professionnel
Formateur de l’alternance
LG023180 ECTS
Licence sciences humaines et sociales
mention travail, orientation, formation
parcours psychologie et clinique du travail
RNCP – Niveau III – Code Rome : K2101
LMD – Bac+3 – Code Rome : K2112
Personnes qui exercent ou qui souhaitent exercer des
activités pédagogiques dans le cadre de formations en
alternance (contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation...), dans un lycée professionnel, un
centre de formation d’apprentis, une maison familiale
rurale, une université, une École d’ingénieur...
Objectifs
•Acquérir des compétences de nature pédagogique
afin de dispenser soit une formation générale, soit
une formation pratique et technologique qui s’appuie sur la formation reçue en entreprise et s’articule avec elle.
•Acquérir des connaissances et des savoir-faire pédagogiques orientés vers la gestion de dispositifs de
formation professionnelle en alternance et vers l’apprentissage en situation professionnelle.
Formateur dans une structure assurant des formations en alternance : lycée professionnel, centre de
formation d’apprentis, maison familiale rurale, université, École d’ingénieur...
Stage / missions
•Projet d’action pédagogique en alternance, depuis sa
conception jusqu’à son évaluation.
•Avoir validé les 7 UE du cursus.
•Justifier (à l’aide d’un rapport) d’une expérience professionnelle de face-à-face pédagogique au moins
égale à un mi-temps pendant deux années ou d’un
stage de six mois dans une structure assurant des
formations en alternance.
•Rédiger un bilan réflexif du parcours de formation.
•Soutenir un projet d’action pédagogique en alternance, depuis sa conception jusqu’à son évaluation,
•L’obtention du titre est possible par la VAE.
60
•Accès en L1 : Bac, DAE, Capacité en droit, diplôme de
niveau IV, VAP 85.
•Accès en L3 : Bac+2 ou 120 crédits acquis dans un
cursus de licence SHS. Il est nécessaire de valider
les UE PST001, PST002, PST003, PST004, ou d’être
en mesure de donner des preuves que ces contenus
d’enseignement ont été validés par d’autres instances académiques (hors Cnam).
Objectifs
•Garantir une formation en psychologie générale
•Assurer la formation théorique spécialisée en psychologie du travail (psychodynamique du travail ; clinique de l’activité ; langage ; le travail et l’emploi...).
•Initiation aux ressources humaines, neurophysiologie du travail, sociologie du travail et de l’emploi par
cycle au choix.
•La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le
parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d’expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité
à un niveau correspondant au diplôme. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en
outre exigé.
•Les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, doivent justifier d’une expérience
professionnelle d’un an dans la spécialité. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, est en
outre exigé.
•Rédaction d’un rapport d’expérience professionnelle
ou d’un rapport de stage en lien avec les compétences développées dans la licence.
Notes
CC3234 ECTS
Accueil, orientation, accompagnement
des stagiaires en formation
CC8844 ECTS
Conseil en ingénierie de formation
•Salariés de centres de formation, emplois jeunes.
•Niveau Bac+2, avec une expérience et un projet professionnel.
Objectifs
•Comprendre et interpréter les besoins.
•Savoir orienter et contribuer à l’élaboration d’un
projet de formation personnalisé.
Validation de toutes les unités d’enseignement (UE)
et d’apprentissage (UA) dans un délai maximum de
quatre ans.
Notes
•Au plan national, tout conseiller d’organisme de formation, d’OPCA, tout formateur indépendant ou de
petite structure désirant évoluer dans ses missions
au sein de son entreprise.
•Ce certificat peut également intéresser un public de
demandeurs d’emploi au profil commercial désirant
acquérir une compétence recherchée au sein des
OPCA ou des centres de formation. Dans ce cas, un
stage de deux mois sera exigé.
•Niveau Bac+2 conseillé.
•Toute personne avec une expérience professionnelle
de deux ou trois ans dans le domaine de la formation
ou dans un domaine connexe.
Objectifs
Développer une compétence de conseil et de construction de dispositifs de formation, pour aider les entreprises, les OPCA, et plus généralement les financeurs,
à analyser leurs besoins en matière de compétences
et de réponse formation.
Conseiller en OPCA (Organisme paritaire collecteur
agréé) ou toute autre structure pratiquant le conseil
et l’ingénierie de formation pour des institutions
clientes.
Stage / missions
Être en fonction, avoir eu une expérience dans ces
fonctions, ou effectuer un stage de deux mois dans
une institution les pratiquant.
Validation de toutes les unités d’enseignement (UE)
et d’apprentissage (UA) dans un délai maximum de
quatre ans.
Notes
61
CPN03120 ECTS
Titr professionnel
Responsable de projets de formation
CPN08180 ECTS
Titre professionnel
Psychologue du travail
RNCP – Niveau II – Code Rome : K2109
RNCP – Niveau I – Code Rome : K2112
•Diplôme Bac+2 en relation avec la formation (ou validation d’acquis de l’expérience ou des études supérieures).
•Les candidats n’ayant pas d’acquis en sciences humaines et sociales doivent valider au choix PST105 (psychologie du travail) ou AST106 (sociologie du travail).
Objectifs
•Acquérir les bases de l’ingénierie de la formation et
de la conduite de projet d’action.
•Savoir les utiliser dans la conception et la mise en
œuvre d’une action ou d’un dispositif de formation.
•Identifier les concepts de l’analyse du travail et de la
production des compétences.
•Repérer les théories de l’apprentissage des adultes,
identifier les principales démarches et approches
pédagogiques présentes dans le champ et leurs tendances d’évolution.
•Identifier les systèmes juridiques et institutionnels
présents dans le champ et leurs perspectives d’évolution.
Responsable de formation dans un organisme ou le service formation d’une entreprise, d’un organisme public
ou d’un organisme de formation, responsable de projet
de formation et de développement des compétences.
Stage / missions
•Stage nécessaire si pas d’expérience antérieure ni
d’activité professionnelle présente dans le champ de
la formation des adultes.
•Un rapport d’expérience ou de stage est requis.
•Avoir acquis les 12 UE du cursus et justifier (à l’aide
d’un rapport) d’une expérience professionnelle de
deux années à temps plein dans le domaine (ou de
trois années à temps plein dans un autre domaine,
complétée par un stage d’au moins trois mois en relation avec le titre).
•Mémoire professionnel manifestant la mise en
œuvre et la formalisation d’une démarche réflexive
au service d’un projet d’action.
62
•Bac+2 tertiaire (acquérir obligatoirement les UE
psychologie du travail PST002, PST003, PST004 et
statistiques appliquées à la psychologie PST001).
•Entrée au niveau de l’examen probatoire pour les
titulaires d’un diplôme Bac+4 du Cnam de la spécialité.
•Pour les personnes niveau Bac+4, possibilité d’intégrer ce cycle par la validation des acquis académiques et/ou professionnels.
Stage / missions
Expérience professionnelle (à valider impérativement
avant de pouvoir postuler à l’examen probatoire) :
deux ans dans la branche psychologie du travail.
•Être titulaire d’un diplôme Bac+2 tertiaire compatible avec la spécialité : DPC du Cnam ou diplôme,
Bac+2 d’État ou homologué.
•Être admis à l’examen probatoire.
•Avoir acquis les UE du cycle probatoire (cycle C).
Note minimale requise : 10/20.
•Obtenir les UE du cycle d’approfondissement.
•Préparer et soutenir avec succès le mémoire de fin
d’études (pour être autorisé à préparer le mémoire,
il faut être âgé d’au moins 24 ans).
Notes
CPN06180 ECTS
Titre professionnel
Consultant en ressources humaines
RNCP – Niveau I – Code Rome : M1502
•Diplôme Bac+3 ou validation des acquis de l’expérience. Entrée sur présentation d’un projet professionnel, en fonction des critères définis dans les
conditions particulières. Le niveau académique des
candidats n’est pas un critère de sélection à l’entrée
en formation. Celui-ci peut être acquis parallèlement
à la formation.
•Une expérience de deux ans est souhaitable.
•Correspondance nécessaire entre le projet professionnel du candidat et les objectifs de professionnalisation du cycle.
Objectifs
•Acquérir des connaissances, méthodes, savoir-faire
et comportements professionnels directement opérationnels dans les métiers du conseil en management par les compétences.
•Travailler sur l’évolution de son identité professionnelle et l’investissement des acquis de la formation
dans sa pratique professionnelle.
Consultant en management par les compétences,
cadre d’un service fonctionnel RH ou organisation,
conseiller auprès de directions générales.
Stage / missions
Conduire des chantiers d’application en entreprise,
soit dans sa propre entreprise, soit lors d’un stage.
Leur durée est fonction de la situation du candidat et
de l’ampleur du projet. Le temps d’application sera de
8 à 12 semaines pour l’ensemble du cycle.
La validation des acquis de chacun des domaines
requiert la rédaction d’un mémoire professionnel. Le
volet international est validé par la production d’une
note de synthèse. La certification s’obtient par la soutenance devant un jury d’un mémoire proposant une
mise en perspective des différents travaux menés au
regard des concepts et théories actuelles du management par les compétences et intégrant la dimension
du projet professionnel individuel.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CN06
63
Villes, échanges, territoires
Métiers associés
•Affréteur (N1201)
•Agent d’exploitation en transport de marchandises (N4203)
Code
Formation
Sortie
Page
Bac
CP15
Certificat professionnel Exploitation en transports de marchandises HTO
Bac+1
65
Villes, échanges, territoires
Entrée
•Ville, échanges, territoires : [email protected]
64
MS >>> Villes, échanges, territoires
CP1550 ECTS
Exploitation en transports de
marchandises
CE – Bac+1 – Code Rome : N1201/N4203
Niveau Bac ou Bac ou équivalent dans les domaines
de la logistique, du transport, de l’économie, de la gestion, du droit, du commerce.
Objectifs
•Acquérir les connaissances nécessaires à la bonne
appréhension des mécanismes d’élaboration des
processus de gestion et de management en matière
de transport et logistique.
•Comprendre le rôle des différents opérateurs, tous
modes confondus.
•Maîtriser les règles juridiques relatives au transport,
notamment en matière de responsabilité contractuelle.
•Maîtriser les principales règles comptables et sociales.
•Comprendre les mécanismes de fonctionnement
d’une opération de transport et son coût.
•Comprendre les mécanismes d’organisation des flux
logistiques et du stockage.
Stage / missions
Stage de trois mois minimum dans un service transport et logistique d’entreprise ou expérience de deux
ans minimum dans entreprise visée par la certification.
Dans les deux cas, l’élève rédigera un rapport de stage
qui fera l’objet d’une soutenance devant un jury.
•Obtention des 4 UE en transport (LTR001 et 023) et
logistique (LTR024 et 022).
•Obtention des 2 UE de mercatique (ACD001 et 002).
•Soutenance d’un rapport de stage (UAEC0A).
Le certificat professionnel CP15 Exploitation en transports de marchandises correspond à la première
étape du titre professionnel RNCP niveau III Assistant
de gestion, option gestion commerciale, logistique et
transport (CPN19).
65
Table des formations
66
CODE
FORMATION
PAGE
CC05
Mercatique des produits et services industriels
55
CC06
Management opérationnel
56
CC10
Contrôle de gestion
41
CC30
Conception et animation de sites web
24
CC32
Accueil, orientation, accompagnement des stagiaires
61
CC41
Assistant ressources humaines
56
CC49
Concepteur et gestionnaire de parc informatique en PME-PMI
24
CC78
Consultant en insertion dans le domaine du handicap
47
CC82
Concepteur et développeur d'intranets
25
CC88
Conseiller en ingénierie de formation
61
CC94
Construction d'une opération de culture scientifique et technique
44
CP02
Assistant comptable
40
CP04
Technicien de maintenance micro réseaux et internet
22
CP06
Assistant PME-PMI
40
CP09
Programmation de sites web
22
CP15
Exploitation en transports de marchandises
65
CP29
Chargé d'accueil, d'information et d'orientation
46
CP32
Attaché commercial
53
CP38
Assistant de clientèle banque assurance
49
CP44
Technicien de chantier BTP
28
CP45
Technicien de bureau d'études
28
CPN03
Titre professionnel
Responsable de projets de formation
62
CPN04
Titre professionnel
Responsable en ressources humaines
57
CPN06
Titre professionnel
Consultant en ressources humaines
63
CPN07
Titre professionnel
Manager d'organismes à vocation sociale et culturelle
58
CPN08
Titre professionnel
Psychologue du travail
62
CPN16
Titre professionnel
Assistant de gestion option gestion administrative et financière
53
CPN17
Titre professionnel
Assistant de gestion option gestion commerciale
54
CPN22
Titre professionnel
Responsable en gestion
57
CPN42
Titre professionnel
Chargé d'accompagnement social/professionnel
46
CPN43
Titre professionnel
Formateur de l'alternance
60
CPN45
Titre professionnel
Entrepreneur de petite entreprise
51
CPN55
Titre professionnel
Responsable opérationnel en automatismes
19
CPN61
Titre professionnel
Responsable comptable
42
CPN62
Diplôme d'établissement
Concepteur architecte informatique
25
CPN63
Titre professionnel
Conducteur de travaux bâtiment et travaux publics
29
CPN72p1
Titre professionnel
Responsable technique et opérationnel des systèmes mécaniques et
électriques parcours mécanique
34
CPN72p4
Titre professionnel
Responsable technique et opérationnel des systèmes mécaniques et
électriques parcours électrotechnique
34
CYC12
Ingénieur
Spécialité informatique option systèmes d'information
26
CYC14
Ingénieur
Spécialité informatique option réseaux, systèmes et multimédia
26
CYC32
Ingénieur
Spécialité mesure-analyse option instrumentation qualité
37
CYC34
Ingénieur
Spécialité matériaux option matériaux métalliques
37
CYC54
Ingénieur
Spécialité génie des procédés option procédés chimiques
17
CYC57
Ingénieur
Spécialité énergétique parcours génie climatique et froid
31
CYC58
Ingénieur
Spécialité énergétique parcours thermique industrielle
32
CYC66
Ingénieur
Spécialité construction aménagement parcours calcul des structures
32
CYC71
Ingénieur
Spécialité systèmes automatisés
20
CYC72
Ingénieur
Spécialité systèmes électroniques
20
DIE17p6
Responsable en production industrielle parcours matériaux
métalliques
36
DIE17p8
Responsable en production industrielle parcours thermique
industrielle
30
DIE17p9
Responsable en production industrielle parcours froid et climatisation
31
DIE20
Analyste-programmeur
23
DIE24
Technicien supérieur en électronique, électrotechnique et
automatisme
19
DIE25p1
Technicien supérieur des sciences et techniques industrielles parcours
énergétique
29
DIE25p2
Technicien supérieur des sciences et techniques industrielles parcours
matériaux
36
LG020
Licence
Droit, économie, gestion mention gestion de l'entreprise, commerce et
développement international
54
LG021
Licence
Droit, économie, gestion mention droit et ressources humaines
55
LG022
Licence
Droit, économie, gestion mention analyse économique et financière
49
LG023
Licence
Sciences humaines et sociales mention travail orientation, formation
parcours psychologie du travail et clinique du travail
60
LG025
Licence
Sciences technologies, santé mention informatique générale
23
LG027
Licence
Sciences technologies santé mention sciences pour l'ingénieur en
MIME parcours énergie et développement durable
30
LP056
Licence professionnelle
Management des organisations métiers de la comptabilité :
comptabilité et paye
41
>>Glossaire
•CE : Certificat d’établissement
•DE : Diplôme d’établissement
•ECTS : European Credits Transfer System
•EiCnam : École d’ingénieurs du Cnam
•HTO : Hors temps ouvrable
•RNCP : Répertoire national des certifications professionnelles
•TO : Temps ouvrable
•UE : Unité d’enseignement
•VAE : Validation des acquis de l’expérience
•VAP : Validation des acquis professionnels
•VES : Validation des études supérieures
67
Conservatoire national des arts et métiers en Lorraine
4 rue du Docteur Heydenreich • CS 65228 • F 54052 Nancy Cedex
Tél. +33 (0)3 83 85 49 00 • Fax +33 (0)3 83 85 49 09
[email protected]
Conception - réalisation : Cnam en Lorraine - CBr - Juin 2013 – Crédits photo : Image&Son Cnam - P.Haim/S.Villain
www.cnam-lorraine.fr

Catalogue des formations

Transcription

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