Pablo Picasso, Massacre en Corée, 1951
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Pablo Picasso, Massacre en Corée, 1951
Histoire des Arts - Collège Georges Charpak de Gex – Emilie Jorand Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, États et pouvoir Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité De l’Antiquité au IXème s. Du IXème s. à la fin du XVIIème s. Les XVIIIème et XIXème s. Le XXème s. et aujourd’hui Pablo Picasso, Massacre en Corée, 1951 Huile sur contreplaqué, 210 x 110 cm, Paris, Musée national Picasso 1 Histoire des Arts - Collège Georges Charpak de Gex – Emilie Jorand Arts de l’espace Arts du quotidien Arts du spectacle vivant Arts du langage Arts du son Art du visuel Biographie : Pablo Picasso (1881-1973) Peintre engagé, de sensibilité communiste, sculpteur, dessinateur... Né en Espagne mais a surtout travaillé en France. Au cours des années 1930, il dénonce les totalitarismes à travers son art « instrument de guerre, offensif et défensif contre l’ennemi ». Après la Seconde Guerre mondiale, il dénonce les violences commises dans le cadre des conflits de la Guerre froide, notamment lors de la guerre de Corée. Contexte historique : La Guerre de Corée (1950-1953) opposa les Coréens du Nord soutenus par l’URSS, aux Coréens du Sud soutenus par les Etats-Unis, avec l’accord de l’ONU. Elle fit plus de 2 millions de morts, principalement des civils. → Séquences Histoire « La guerre froide » et Education civique « La défense et la paix » Contexte artistique : Dans les années 1950, Picasso s’inspire des grands maîtres des siècles précédents comme Goya. Il utilise leurs compositions et leurs thèmes avec une technique picturale qui lui est propre. Ici, il traite de manière presque géométrique les soldats et certains visages, dans un style proche de celui qu’il utilisa dans ses tableaux cubistes du début du XXème siècle. Cubisme : Mouvement artistique (1907-1908) crée par Pablo Picasso et Georges Braque. Les objets sont peints selon différents angles en même temps : les images sont fragmentées, la perspective habituelle (un seul point de vue) n’est plus respectée. Description de l'œuvre : 1/ Comment l’œuvre est-elle composée ? L’œuvre est composée de deux groupes séparés par un vide qui donne de la profondeur au tableau. La scène est comme plaquée sur un fond qui est un paysage dévasté. 2/ Identifiez et décrivez chaque groupe de personnes représenté dans cette scène. Au premier plan à gauche, se trouvent des femmes et des enfants, nus, sans défense : - trois mères aux visages déformés par l’angoisse et - trois enfants effrayés, un dans les bras de sa mère, l’autre se dissimulant vainement derrière le dos de sa mère. Sur le plan intermédiaire à gauche, se trouvent trois autres enfants également nus et sans défense : Otto Dix, Rue de Prague, 1920 - deux enfants qui ne semblent pas avoir conscience du danger et - une jeune fille qui tente de cacher sa nudité. + couleurs froides (gris et bleu) → Innocence, tendresse, douleur, terreur En arrière-plan à gauche : - habitations en ruine + couleurs chaudes de la terre (brun, orange) → Territoire ravagé par la guerre, terre brûlée, mise à feu et à sang Au premier plan à droite, figurent des soldats : - en peloton d’exécution, robotisés, déshumanisés, sans visage (« force aveugle ») sauf celui qui donne des ordres (à droite) et qui semble d’un autre âge, presque médiéval et tourne le dos à ses responsabilités. - avec des armes directionnelles : chaque canon a sa cible, disproportionnées + couleurs froides (gris, bleu, vert) → Violence, « hommes-machines », bourreaux prêts à donner la mort, anéantissement Analyse de l'œuvre : 3/ Que dénonce Picasso dans cette œuvre ? Picasso dénonce les crimes contre les civils et toute guerre en général. 4/ Selon vous pourquoi est-il important que des artistes soient engagés dans les combats politiques et civique ? Réponses personnelles. Œuvre liée : Francico de Goya, Tres de Mayo, 1814 Picasso s’est inspiré du sujet et de la composition de cette peinture. Elle dénonce la répression par les troupes françaises de Napoléon Ier du soulèvement de la population à Madrid, le 3 mai 1808. 2 Histoire des Arts - Collège Georges Charpak de Gex – Emilie Jorand Francisco de Goya, Tres de Mayo, 1814 Pablo Picasso, Guernica, 1937 3