Dossier Enseignement août - 10 août 2010

DOSSIER D’INFORMATION
SUR L'ENSEIGNEMENT
- Août 2010 -
L’ULg fait le plein de nouveautés
Une rentrée universitaire encadrée
AEE –Promotion et Information sur les Etudes
Place du 20-Août, 7- 4000 Liège
04 366 56 74 – [email protected]
Données arrêtées au 6 août 2010
Sommaire
L’ULg fait le plein de nouveautés
GÉNÉRALITÉS
• L'ULg, en quelques mots, en quelques chiffres ................................................................................... 6
• l’ULg obtient de la Commission européenne le label DS (Diploma Supplement) ........................................... 7
• L’ULg s’agrandit : intégration des Instituts Supérieurs d’Architecture Lambert Lombard et Saint-Luc de
Wallonie (Liège) ...................................................................................................................... 8
• L’UGR : pour un espace commun d’enseignement et de recherche .......................................................... 9
• La qualité au cœur du projet institutionnel ......................................................................................10
• Un nouveau pilotage en matière de vie étudiante ..............................................................................11
DU NEUF DANS LES FORMATIONS
Bacheliers / Masters / Masters complémentaires .....................................................12
• Profonde réforme des programmes de HEC-ULg : pour des études qui répondent davantage encore aux attentes
•
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du monde professionnel .............................................................................................................12
Double-diplôme en Gestion et en Droit ............................................................................................14
Bachelier en Droit : programme bilingue (fr/nl) .................................................................................14
Nouveau Master international en Etudes cinématographiques et audiovisuelles ...........................................15
Sur le Campus d’Arlon : une offre de formations en environnement renforcée, plus spécialisée et
professionnalisante ...................................................................................................................17
Formations en technologies automobiles durables : bientôt des ingénieurs ULg concepteurs de la voiture du
futur ....................................................................................................................................18
Sciences géographiques : nouveaux masters professionnalisants en Géomorphologie et en Développement
territorial et géomatique ...........................................................................................................19
Nouveau master Erasmus Mundus en Constructions navales ....................................................................20
Langues romanes : nouvelle spécialisation en Français Langue étrangère ..................................................20
Sciences psychologiques : réorganisation des masters ..........................................................................20
Modification des conditions d’accès au Master complémentaire en Pharmacie d’industrie .............................21
Projets / Stages / Encadrement ...................................................................................22
• Plus de projets pour les étudiants ingénieurs ....................................................................................22
• Stage et formation au Wing Météo en Sciences géographiques ...............................................................24
• Un stage de 100h dès le 3e Bac en Sciences biomédicales .....................................................................25
• Aide en physique en 1re année de bachelier ......................................................................................25
Formation continue ........................................................................................................26
• Certificat interuniversitaire en infectiologie et épidémiologie des maladies émergentes................................26
• Certificat interuniversitaire en Urbanisme et Développement durable ......................................................27
• 2 nouveaux certificats en Sciences des animaux de laboratoire...............................................................27
• Certificat en Management de la sécurité des aliments..........................................................................28
• Certificat d’Echographie Thyroïdienne .............................................................................................28
• Certificat de compétence en hématologie clinique..............................................................................29
2
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Comment guérir les ouvrages en béton ? Certificat en auscultation et réparation des ouvrages en béton ...........29
Formation continue Criminologie et police .......................................................................................30
Certificat en Sustainable Automotive Technologies .............................................................................32
Certificat en Développement et Coopération internationale ..................................................................32
Formation en Technologie de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement et la Formation –
Form@TICEF ...........................................................................................................................33
Formation intensive en français langue étrangère et seconde ................................................................33
Certificat interuniversitaire en Psycho-oncologie ...............................................................................34
Certificat universitaire de Médecine préventive .................................................................................34
Certificat interuniversitaire en Tabacologie ......................................................................................34
Certificat de compétence en endodontie générale .............................................................................35
FOCUS
• Les étudiants ULg primés : concours et prix .....................................................................................36
• Intérêt des étudiants français pour la formation des ingénieurs civils architectes ULg ................................43
• Accueil privilégié des étudiants internationaux : cellule d’appui spécifique, préparation linguistique, soirée
•
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d’accueil ...............................................................................................................................46
Vif intérêt pour l’ULg aux Salons étrangers .......................................................................................47
Le label ECTS : un gage de qualité .................................................................................................47
Visites de partenaires et invités de prestige reçus dans le cadre de l’enseignement et de la formation ............48
Découvrir les études autrement : Journée Enseignement Secondaire
....................................................48
La Carte jeunes : un « plus » pour les étudiants ULg ...........................................................................49
ENCORE PLUS EN MATIERE D’ACCOMPAGNEMENT DES
ETUDIANTS
•
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•
Accompagnement et encadrement renforcés pour les étudiants sportifs ou artistes .....................................50
Evaluation du français pour réussir .................................................................................................51
Une transition vers le marché de l’emploi réussie : Journée Jeunes Diplômés .............................................51
Nouveaux outils : Forum entr’etudiants, Si4PP (base de données pour financer son projet personnel),
Unicast (le système de podcast des cours) .......................................................................................52
Une rentrée universitaire encadrée
SE PREPARER ET S’INSCRIRE
.............................................................................................55
• Dernières actions pour bien choisir ......................................................................................55
Consultation « doute de dernière minute » pendant les inscriptions .......................................................55
Séminaire d’orientation « passerelle » ............................................................................................55
• Une inscription « sur mesure » ............................................................................................56
Informations pratiques ...............................................................................................................56
Une inscription personnalisée, des services à la carte .........................................................................57
Cellule d’appui pour étudiants aux besoins spécifiques (sportifs, artistes, arrivant de l’étranger ou
connaissant des difficultés liées à un handicap)
................................................................................58
• Cours préparatoires .............................................................................................................58
Pour les rhétos ........................................................................................................................58
Préparation particulière à certaines filières d'études .........................................................................59
Pour les étudiants « passerelles » ..................................................................................................60
COUT DES ETUDES
..............................................................................................................62
Trouver un logement bon marché à Liège : pas de soucis. ...................................................................62
3
L’ACCUEIL
............................................................................................................................63
ULg J-1 (Journées d'accueil des nouveaux étudiants) ................................................................................63
Rentrée en Fac’........................................................................................................................63
S'INFORMER ET RENCONTRER L’ULg TOUT AU LONG DE L'ANNEE
PROCHAINS RENDEZ-VOUS
............................64
................................................................................................65
Annexes
OFFRE DE FORMATIONS ULg, par domaine d’études ................................................................66
Nos 38 bacheliers .....................................................................................................................66
Nos 194 masters .......................................................................................................................67
Nos 68 masters complémentaires...................................................................................................73
Nos formations en langues étrangères ............................................................................................74
ACCOMPAGNEMENT ET ENCADREMENT A L’ULg ........................................................................76
APPRENTISSAGE DES LANGUES : UNE PRIORITÉ ULG ............................................................................76
Formations en langues étrangères .................................................................................................76
Le TOEFL organisé à l’ULg .........................................................................................................76
Les langues à l'ULg, c'est aussi… ...................................................................................................76
AIDES A LA REUSSITE ..................................................................................................................77
Un encadrement ......................................................................................................................77
Un accompagnement .................................................................................................................80
Un soutien logistique ................................................................................................................82
Qualité de vie étudiante ...........................................................................................................84
SOUTIEN LORS DE LA TRANSITION VERS LE MONDE DE L’EMPLOI, APRÈS LES ÉTUDES ET TOUT AU
LONG DE LA VIE ............................................................................................................................87
Journée des Jeunes Diplômés ......................................................................................................87
Etre parrainé en entreprise .........................................................................................................87
Aide à la recherche d’un emploi ...................................................................................................88
Des formations continues ...........................................................................................................88
Vous êtes diplômé(es) ? Devenez Alumni ! .......................................................................................89
CULTURE, SPORTS ET LOISIRS À L'ULg .....................................................................................89
4
L’ULG FAIT LE PLEIN DE NOUVEAUTÉS
5
GENERALITES
L'ULg, en quelques mots, en quelques chiffres1
L’Université de Liège est la seule université publique, pluraliste et complète en
Communauté française de Belgique.
Elle propose une des offres les plus diversifiées en matière de formations.
L’ULg c’est…
193 ans d’existence
Près de 20000 étudiants dont 23 % d’étudiants étrangers provenant de 102 pays
38 bacheliers
194 masters dont 33% sont uniques en Belgique francophone
68 masters complémentaires
9 Facultés, dont Gembloux Agro-BioTech et une nouvelle Faculté d’Architecture,
1 Ecole et 1 Institut
600 professeurs, 1 700 assistants et chercheurs
2 000 personnes affectées entièrement ou partiellement à l’encadrement des étudiants
530 unités de recherche, 1 100 membres du personnel administratif et technique
une université située à Liège (centre-ville), au Sart Tilman (dans un domaine boisé de 740
hectares), à Arlon et à Gembloux
C'est encore…
un cadre propice aux études dans des villes étudiantes cosmopolites et chaleureuses
(Liège – Gembloux – Arlon)
une des plus importantes bibliothèques d’Europe
un équipement remarquable à la pointe de la technologie
un parc scientifique et 75 spin-offs en activité
des pôles d’excellence et d’expertise en sciences de l’eau, en biotechnologies, en
électricité, en sciences agronomiques, en sciences spatiales ou encore en transport
C’est enfin une université internationale…
localisée au cœur de l'Europe
proposant de nombreuses possibilités d’étudier à l’étranger dans plus de 600 institutions
internationales partenaires
soucieuse de faire de la diversité culturelle un atout supplémentaire au bénéfice des
étudiants
récompensée par la Commission européenne (Label ECTS)
1
Dès la rentrée 2010.
6
L’ULg obtient le label DS
L’ULg détenait déjà le label ECTS (voir détails en page 47). Elle vient de se voir décerner le
label DS (Diploma supplement).
L’ULg devient ainsi la seule université belge détentrice de ces deux « oscars » de la
Commission européenne. Elle fait désormais partie du cercle extrêmement restreint des
13 établissements d’enseignement supérieur européens (parmi 4000 !) doublement
distingués.
Ce label d'excellence distingue les institutions pour la qualité de l'information qui entoure la
délivrance des diplômes et de leur supplément.
Le Supplément au diplôme est un document exhaustif et standardisé qui accompagne tout
diplôme de l'enseignement supérieur. Il procure des informations détaillées sur le cursus
réalisé par l'étudiant. Il contribue à la reconnaissance des études réalisées et assure une plus
grande transparence que ce soit par rapport à d'autres institutions universitaires ou pour de
futurs employeurs.
Il se compose de huit parties informatives sur le titulaire du diplôme, le domaine d'études,
l'institution qui le délivre, le niveau et les débouchés (académiques ou professionnels) qu'il
confère, le programme de cours suivi durant l'ensemble du cursus et sur les résultats obtenus,
sur le système national d'enseignement supérieur et toute autre information complémentaire
(séjour à l'étranger, stages effectués, passerelles, etc.).
L'objectif de ce supplément est d'offrir à l'étudiant :
•
•
•
•
un diplôme plus lisible et plus facilement comparable à l'étranger ;
une description précise et objective de son cursus universitaire, des acquis
d'apprentissages et des compétences acquises pendant la période d'études ;
un accès plus facile aux offres d'emploi ou à la poursuite d'études à l'étranger ;
un renforcement de sa capacité d'insertion professionnelle.
En obtenant cette 2e distinction, l'Université de Liège devient la seule université belge à
posséder ces deux prestigieuses récompenses européennes. Cet événement témoigne de la
volonté de l'ULg d'une part de miser sur une internationalisation effective, d'autre part
d'assurer une visibilité européenne à ses diplômés. Par ailleurs, rares sont les universités
européennes à détenir ces 2 labels ! Une culture des objectifs et de la qualité appréciée par
la Commission européenne et qui sera mise à l'honneur lors d'une cérémonie de récompense
des Labels ECTS et DS le 5 octobre 2010, à Anvers, dans le cadre de la Présidence belge de
l'Union Européenne.
Contact : Mme Catherine DASSIS - Administration des Relations Internationales - 04 366 56 77
- [email protected]
7
L’ULg s’agrandit : intégration des Instituts
Supérieurs d’Architecture Lambert Lombard et
Saint-Luc de Wallonie (Liège)
A la rentrée 2010, les Instituts Supérieurs d’architecture Lambert Lombard et Saint-Luc de
Wallonie (Liège) intègrent l’Université de Liège au sein d’une nouvelle Faculté
d’Architecture. Actuellement, près de 900 étudiants sont inscrits dans les deux
établissements et 85 enseignants y travaillent.
Cette nouvelle filière est complémentaire à l’offre ULg, qui décernera dès lors les diplômes
d’Ingénieur civil Architecte et de Master en Architecture. Ouverte à de nombreuses
disciplines, elle s’inscrira pleinement dans la politique de transversalité de l’ULg. Elle
profitera, d’une part, des moyens, spécificités et expériences acquises au cours du temps par
les deux instituts d’Architecture et d’autre part, des structures didactiques et de recherche
performantes de l’ULg (accès aux divers financements de la recherche, aux bibliothèques et
autres banques de données, aux laboratoires, à la collaboration de l’Interface pour la
valorisation de recherche…).
De surcroît, l’insertion et l’union de ces institutions dans un ensemble plus large leur
permettront de créer de nouvelles perspectives pour le développement et l’enseignement de
l’architecture dans l’espace européen.
Nouveau site web de la Faculté d’Architecture : www.archi.ulg.ac.be
Contact :
Mme France SCHYNS – 04 366 28 32 - [email protected]
8
L’UGR : pour un espace commun
d’enseignement de recherche
L'ULg participe à une dynamique de partenariat innovante et stratégique avec ses universités
voisines de la Grande Région. Ce partenariat lancé en 2009 met en avant la diversité
culturelle et prône le dialogue interculturel dans le respect de chacun, dans un esprit de
découverte. A travers des contributions académiques, scientifiques et administratives, le
projet UGR cherche à promouvoir la connaissance des langues et à tirer profit des
complémentarités de chacun des partenaires.
Partagée entre culture latine et germanique, la Grande Région regroupe la Sarre, la
Rhénanie-Palatinat en Allemagne, la Lorraine, le Grand Duché de Luxembourg, la Région
Wallonne, et les Communautés française et germanophone de Belgique.
Dans le cadre du programme Interreg IVA (2007-2013), cette collaboration transfrontalière
rassemble cinq universités membres (Sarrebruck, Luxembourg, Metz, Nancy, Liège) et deux
universités associées (Trêves, Kaiserslautern). Dans la logique du processus de Bologne,
l'objectif principal d'une telle coopération est la création d'un espace commun
d’Enseignement supérieur et de Recherche grâce à la mobilité enseignante et étudiante, la
proposition de cursus communs de formation et de recherche, l'attractivité de l'offre
d'études, l'ouverture à un nombre croissant de partenaires.
Le projet UGR, d'une durée de 3 ans et suivi d'une évaluation de six mois, s'articule autour de
5 modules de coopération :
1. Gouvernance (coordinateur: Université de la Sarre (Universität des Saarlandes),
coordinateur adjoint: Université de Liège);
2. Mobilité (coordinateur: Université du Luxembourg, coordinateur adjoint: Université Paul
Verlaine - Metz);
3. Éducation (coordinateur: Université Paul Verlaine Metz, coordinateur adjoint: Université
de La Sarre);
4. Recherche (coordinateur: Nancy-Université, coordinateur adjoint: Université du
Luxembourg);
5. Ouverture (coordinateur: Université de Liège, coordinateur adjoint: Nancy-Université).
Plus d'infos : http://www.uni-gr.eu
Contacts :
- Raphaela Delahaye - Chef de projet UGR-ULg – 04 366 91 04 - [email protected]
- Julian Huls - Chargé de projet UGR-ULg – 04 366 91 64 - [email protected]
9
La qualité au cœur du projet institutionnel
•
Service de Management et d’Accompagnement de la Qualité
Dirigé par le Vice-Recteur à la Gestion de la qualité, le Professeur Freddy Coignoul, ce service
se consacre entièrement à l’évaluation et à la qualité. Cette structure témoigne de
l’ambition de l’Université de Liège et l’inscrit définitivement dans une culture des objectifs.
Ses missions sont d’une part la planification et la gestion des évaluations qualitatives et
quantitatives, d’autre part la cohérence entre le projet institutionnel et son application sur
le terrain. Il veille au respect des procédures mises en place et en crée là où elles font
défaut. Il travaille de manière suivie et en transversalité avec les responsables des structures
de l’ULg ayant la qualité parmi leurs missions explicites.
Contact :
Monsieur le Vice-Recteur Freddy Coignoul – 04 366 30 10 – [email protected]
•
Qualité de vie étudiante
L'Université de Liège fait sienne la devise « un esprit sain dans un corps sain » et lui
attribue une place centrale dans le projet de l'institution. Se préoccuper de la santé et de la
qualité de vie des étudiants, les inciter à en prendre soin eux-mêmes, leur permettre de
développer toutes leurs potentialités, c'est contribuer à favoriser leur épanouissement
intellectuel.
C’est pourquoi, le Service Qualité de Vie des Etudiants (QVE) a pour mission d'informer et
de sensibiliser les étudiants à des sujets touchant à leur santé (physique et psychique) et à
leur vie quotidienne. Dans cet objectif,
- des actions ponctuelles ou permanentes sont organisées avec et pour les étudiants autour de
questions de santé et de qualité de vie… (Liste complète en page 84).
• dépistage des maladies cardiovasculaires,
• activités et journées « santé »
• petit déjeuner bio
• formation secourisme…
- des informations et conseils pratiques contrôlés par des spécialistes sont mis à disposition
• fiches « santé » (l’audition, les risques du CO, la vaccination…)
• site « t’as tout en main pour que ça se passe bien »
- un accompagnement est proposé
• pendant les périodes de bloque et de session (ligne téléphonique ULg Dialogue)
• lors d’événements qui viennent bouleverser la vie personnelle
L’équipe Qualité de Vie écoute, soutient et aiguille les étudiants vers les services adéquats.
L’ULg apporte enfin un soutien privilégié aux étudiants en situation particulière :
- les étudiants sportifs de haut niveau (voir page 50)
- les étudiants artistes (voir page 50)
- les étudiants en situation de handicap (voir page 82)
10
Ceux-ci peuvent bénéficier de toute une série de mesures d’aides afin de mener à bien leur
formation.
Plus d’infos : www.ulg.ac.be/qualitedevie
Contact :
Service Qualité de Vie des Etudiants - 04 366 59 59 - 58 43 - [email protected]
Un nouveau pilotage en matière de vie étudiante
Depuis janvier 2010, le Conseil de la Vie Etudiante (CVE) a été mis en place et travaille
activement sur toutes les questions qui concernent le quotidien de l’étudiant ULg. Une de ses
missions est de formuler des recommandations à soumettre aux autorités de l’ULg. Le CVE est
composé d’un représentant du corps enseignant, d’un membre du corps scientifique, de la
Directrice générale à l’Enseignement et à la Formation et de représentants étudiants ; il est
présidé par le Premier Vice-Recteur à l’Enseignement et un représentant étudiant en assure
la vice-présidence. Selon les problématiques examinées, des experts sont invités à participer
aux discussions. Le CVE initie également des commissions et groupes de travail sur des
thématiques concernant directement les étudiants.
Contact : Mme Nicole TATON - 04 366 58 43 - [email protected]
11
DU NEUF DANS LES FORMATIONS
BACHELIERS / MASTERS / MASTERS COMPLEMENTAIRES
Profonde réforme des programmes de HEC-ULg
Pour des études qui répondent encore davantage aux attentes du monde
professionnel…
• Objectifs
HEC-Ecole de l’Université de Liège propose à partir de l’année prochaine des nouveaux
programmes de bachelier et de master en gestion et en économie. Cette réforme a pour
objectifs principaux :
- de mettre en adéquation les programmes avec les pôles d’excellence de l’Ecole ;
- de renforcer la lisibilité et la cohérence des programmes, condition d’une attractivité
et d’un rayonnement plus forts sur les plans national et international ;
- de différencier davantage les filières Ingénieur de gestion, Sciences de gestion et
Sciences économiques ;
- d’optimiser l’employabilité des diplômés en renforçant l’apprentissage de
compétences transversales attendues sur le marché de l’emploi ;
- d’améliorer l’organisation des étudiants, en leur permettant de consacrer plus de
temps à l’auto-apprentissage et à l’approfondissement des matières enseignées ;
- de renforcer le caractère international des études.
• Portfolio de compétences
HEC-ULg souhaite compléter la formation des étudiants en développant les soft skills (c’està-dire ce qui touche au domaine de la négociation, de la communication écrite et orale, de la
gestion du travail en équipe, etc.). Cette réflexion s’est effectuée en partenariat avec des
entreprises.
Pour préparer au mieux les futurs diplômés aux défis qui les attendent, des ateliers en petits
groupes sont organisés à partir de la 3e année de bachelier et tout au long du master.
Regroupés sous l’intitulé « Portfolio de compétences », ces ateliers :
- développent de manière ciblée des soft skills ou des compétences-outils ;
- permettent à l’étudiant de construire son projet professionnel ;
- développent des compétences opérationnelles à travers la participation à un projet, à
un concours ou à une formation complexe.
À la fin de ce dispositif d’apprentissage, l’étudiant se verra remettre, en complément à son
diplôme, une attestation reprenant les compétences acquises dans le cadre du Portfolio de
Compétences.
12
Inédit en Belgique francophone, ce Portfolio renforce plus encore l’employabilité des
étudiants, plus particulièrement pour assumer des fonctions à responsabilités.
• Langues
En bachelier, 2 langues étrangères sont au programme (l’anglais et à partir du 2e bac, une
autre langue au choix). Le nombre de crédits alloués aux cours de langue est augmenté.
L’objectif est
- de maîtriser parfaitement l’anglais ;
- d’obtenir le niveau européen de connaissance B2 pour la 2e langue. Si ce niveau est
atteint, l’étudiant peut prendre une 3e langue en 1re année de master.
Quant aux masters, ils sont dorénavant dispensés totalement en anglais (à quelques rares
exceptions près), ce qui est une première en Communauté française de Belgique.
• Spécialisations
Les programmes de masters ont été revus. Ils sont désormais proposés en anglais et reposent
sur des pôles d’excellence internationalement reconnus. HEC-ULg organise ainsi les
spécialisations suivantes2 :
- Sciences économiques
Economic Analysis and Public Governance
Economics and Finance
- Sciences de Gestion
Management humain et organisation
Banking and Asset Management
Financial Analysis and Audit
Intelligence stratégique et marketing
Management des entreprises sociales
Entrepreneuriat
- Ingénieur de Gestion
Supply Chain Management
Financial Engineering
Performance Management Systems
Intrapreneuriat
Les cours liés à ces spécialisations représentent 45 crédits au total. En ajoutant, le stage et le
TFE, l’étudiant accumule donc 65 crédits (sur les 120 des masters), ce qui confère aux
programmes HEC-ULg le plus haut niveau de spécialisation de Belgique francophone dans
de nombreuses thématiques.
Contacts :
- HEC-Ecole de Gestion de l’Université de Liège : Mme Nathalie HOSAY – 04 232 72 30 –
[email protected]
2
HEC-ULg propose également la formation en didactique préparant au métier d’enseignant.
13
Double-diplôme en Gestion et en Droit
La Faculté de Droit et de Science Politique – Ecole de Criminologie et HEC-Ecole de Gestion
de l’Université de Liège ouvriront en 2011-2012 une nouvelle formation permettant
l’obtention des deux diplômes de Master en Droit et de Master en Sciences de gestion en 6
années d’études. Cette possibilité est unique en Belgique !
Elle repose sur un programme spécial aménagé à partir du 2e cycle, accessible sur sélection
aux titulaires d’un bachelier en Droit ou d’un bachelier en Sciences économiques et de
gestion.
Cette sélection donnera accès pour les bacheliers en Droit au Master en Droit à finalité
spécialisée en Gestion. Outre les matières indispensables à la formation du juriste, cette
formation permettra d’acquérir des bases solides en gestion. Ce programme sera en outre
bilingue (anglais/français) et mettra également l’accent sur l’approfondissement de la
connaissance du néerlandais. Le travail de fin d’études sera interdisciplinaire.
Devenu juriste, l’étudiant pourra alors s’inscrire à la dernière année du Master en Sciences de
Gestion où 30 crédits seront consacrés à des séminaires interdisciplinaires animés par des
enseignants juristes et gestionnaires. Ainsi, en 6 ans, il obtiendra à la fois le diplôme de Droit
et celui de Gestion.
Les bacheliers en Sciences économiques et de gestion pourront suivre un parcours similaire et
s’inscrire après un Master en Sciences de gestion à finalité Droit, à la dernière année du
Master en Droit.
Cette nouveauté répond à une attente de divers secteurs professionnels, à la recherche de
collaborateurs de haut niveau, disposant de solides compétences managériales et juridiques.
Contacts :
- HEC-Ecole de Gestion de l’Université de Liège : Mme Nathalie HOSAY – 04 232 72 30 –
[email protected]
- Faculté de Droit : Mme France Schyns – 04 366 28 32 – [email protected]
Bachelier en Droit : programme bilingue (fr/nl)
L’étudiant en Droit de l’Université de Liège pourra effectuer sa 3e année de bachelier à
l’Université de Gand. Ce partenariat exclusif s’inscrit dans le cadre d’un accord « Erasmus
Belgica ».
Les cours proposés à Gand confèreront à l’étudiant ULg une excellente maîtrise du
néerlandais juridique.
Cette nouveauté renforce l’offre des cours en langues étrangères proposés dans les études de
Droit. L’étudiant ULg pouvait déjà suivre :
- un enseignement de langue en 1re année ;
- un cours de terminologie juridique en 2e bac puis, en dernière année de bachelier, un
cours de droit en langue étrangère (allemand, anglais ou néerlandais) ;
- 6 mois de cours en anglais ou en néerlandais, en 2e et 3e année de bachelier, à
l’Université de Maastricht (option Maastricht) ;
- en 1re et en 2e master, un cours de droit au choix en langue allemande, anglaise ou
néerlandaise ;
14
-
un master bilingue (16 langues accessibles). Ce Master « spécialisé » en Mobilité
interuniversitaire offre l'opportunité d'effectuer un séjour d'études dans une université
partenaire pour une durée d'un an. Les nombreux programmes d'échange proposent de
multiples destinations : universités flamandes, européennes voire plus lointaines, au
Canada ou aux Etats-Unis, par exemple.
Contacts :
- Mme France SCHYNS – 04 366 28 32 - [email protected]
Nouveau
master
international
en
cinématographiques et audiovisuelles
études
Dix universités européennes, parmi lesquelles l’ULg, créent un Master international
accessible aux étudiants en arts du spectacle
Une dizaine d’universités européennes se sont associées en vue de créer un Master
international en Études cinématographiques et audiovisuelles. Ce master a pour objectif
principal de former, à un niveau d’excellence commun, un nombre limité d’étudiants (cinq
par université) intéressés par la recherche spécialisée dans ce domaine.
En 2010-2011, ce programme international sera organisé par six universités. Quatre
universités compléteront le réseau à partir de l’année académique 2011-2012.
Universités partenaires 2010-2011
Université d’Udine (Italie), Université Catholique de Milan (Italie), Université de Liège
(Belgique), Université de la Ruhr à Bochum (Allemagne), Université de Paris Ouest Nanterre
La Défense (France), Université de Paris III Sorbonne nouvelle (France)
Universités supplémentaires 2011-2012 (sous réserve)
Birkbeck College, Londres (Grande-Bretagne), Kings College, Londres (Grande-Bretagne),
Universitat Pompeu Fabra, Barcelone (Espagne), Université de Pise (Italie)
D’autres universités pourraient encore rejoindre ce partenariat par la suite.
Programme
Ce master s’organisera en deux ans. L’étudiant ULg devra suivre le parcours suivant :
1re année
1er semestre - ULg : 25 crédits de cours + 4 crédits consacrés à la méthodologie de la
recherche
2e semestre - séjour dans une université étrangère (au choix de l’étudiant, avalisé par le
Comité pédagogique commun) : 25 crédits de cours + travail préparatoire au mémoire (6
crédits)
2e année
1er semestre - séjour dans une seconde université étrangère (au choix de l’étudiant, avalisé
par le Comité pédagogique commun) : 15 crédits de cours
2e semestre ULg : 15 crédits de cours
1er et 2e semestres : 30 crédits consacrés au mémoire (y compris séminaire de méthodologie à
la recherche).
15
Par ailleurs, l’Université de Liège offrira une formation facultative en langues étrangères.
La réussite de ces deux années d’études permettra à l’étudiant d’obtenir un diplôme de
Master en Arts du Spectacle à finalité spécialisée en études cinématographiques et
audiovisuelles (programme international) délivré conjointement par l’Université de Liège et
les deux universités étrangères qui auront reçu l’étudiant ULg.
Conditions d’accès
Seuls cinq étudiants par institution pourront s’inscrire à ce programme. Un dossier de
candidature devra être présenté à une commission composée de représentants de chacune
des institutions partenaires.
Aides financières
Deux séjours à l’étranger font partie intégrante de cette codiplomation.
Les étudiants de l’ULg sélectionnés effectueront leur premier séjour chez un partenaire
européen en bénéficiant d’une bourse Erasmus (s’ils y sont éligibles). Pour le second séjour,
l’ULg appliquera les mêmes critères pour leur octroyer une aide à la mobilité sur ses fonds
propres.
ULg internationale
Ce nouveau master s’inscrit pleinement dans la politique d’internationalisation de l’ULg.
Proposer aux étudiants une codiplomation européenne est effectivement une mise en œuvre
concrète du processus de Bologne, dans lequel l’ULg est pionnière.
Cette formation de pointe, pour laquelle le partage d’expérience et la diversité des
approches est nécessaire, place l’ULg au cœur de la création et de l’innovation audiovisuelle
et cinématographique. Enfin, elle garantit aux étudiants un parcours international
remarquable.
Contacts : Monsieur le Professeur Marc-Emmanuel Mélon – 04 366 32 55 - [email protected]
16
Sur le Campus d’Arlon, une offre de formations en
environnement renforcée, plus spécialisée et
professionnalisante
•
Réorganisation du Master en Sciences et Gestion de l’Environnement
Dorénavant, le programme s’articulera comme suit :
1re année de master
- 6 crédits de remise à niveau (en fonction de l’origine des étudiants)
- 24 crédits de tronc commun (connaissances de base)
- 30 crédits de cours à option, dont l’option « Energie et bâtiments » à suivre à l’Université de
Luxembourg
2e année de master
- 30 crédits de spécialisation (finalités spécialisées) : surveillance de l'environnement intervention technique - développement durable - énergies renouvelables
- Projet personnel (mémoire + stage) et mise en situation professionnelle : 30 crédits
La majorité des spécialisations sont uniques en Belgique francophone et répondent à une forte
attente du marché de l’emploi. Par ailleurs, le choix de cours à options, associé à la finalité, confère
au programme un très haut niveau de spécialisation. Enfin, l’implication importante de l’étudiant
dans le cadre du projet assurera une véritable insertion professionnelle.
•
Nouveau Master complémentaire en Gestion durable de l’énergie
Ce master complémentaire, unique en Belgique francophone, sera orienté vers la gestion et
l’intervention et conduira à la réalisation de projets de gestion durable de l’énergie. Il sera
principalement organisé sur le Campus d’Arlon.
Reposant sur la coopération entre la Faculté des Sciences, la Faculté des Sciences Appliquées, HECEcole de Gestion de l’Université de Liège, la Faculté de Droit et de Science politique et Gembloux
Agro-Bio Tech, ce programme a pour objectifs principaux de :
- conférer à des étudiants titulaires d’un master une connaissance approfondie des
problématiques liées à l’énergie et les rendre capables d’agir comme intervenants ;
- former des porteurs de projet dans le domaine de l’économie d’énergie, de l’efficacité
énergétique et de la production d’énergies renouvelables.
Il propose une série de cours spécialisés centrés sur cinq secteurs :
– Bâtiment ;
– Industrie ;
– Aménagement du territoire ;
– Transports ;
– Agriculture.
Enfin, un projet de gestion énergétique sera à réaliser (16 crédits sur 60 !).
La formation sera directement accessible aux titulaires d’un grade académique de master (120
crédits) des domaines des sciences, des sciences agronomiques et bioingénieur, des sciences de
l’ingénieur, des sciences économiques et de gestion, des sciences politiques et sociales et de
l’information et communication. D’autres diplômés comme les ingénieurs industriels pourront accéder
au Master complémentaire sur dossier.
Contacts :
Monsieur le Professeur Marc MORMONT – 063 23 08 68 - [email protected]
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Formations en technologies automobiles durables :
bientôt des ingénieurs ULg concepteurs de la voiture du
futur
L’Université de Liège, en partenariat avec le Campus Automobile de Spa-Francorchamps,
lancera dès septembre une nouvelle spécialisation en Technologies durables en automobile.
Cette formation, unique en Belgique, sera donnée en anglais, sur le Campus de Spa. Au
programme de plusieurs masters « ingénieurs civils» (finalité spécialisée), elle prendra
également la forme d’un certificat pour diplômés.
Le secteur automobile doit relever un défi essentiel : augmenter la performance des
véhicules (motorisation, sécurité…) tout en veillant à réduire les émissions de CO².
L’industrie a donc besoin d’ingénieurs et de scientifiques capables d’innover dans ce secteur
très prometteur.
Afin de rencontrer cet objectif, la mise en pratique sous forme de séances de laboratoire, de
travaux pratiques ou d’exercices de conception sera privilégiée. Les formations tirent profit
du partenariat avec le Campus Automobile de Spa-Francorchamps, Centre de Compétence du
FOREM, qui dispose de nombreux équipements remarquables et de dispositifs expérimentaux
exceptionnels. L’utilisation de ces outils technologiques de pointe conférera aux étudiants
une haute qualification en adéquation avec les pratiques industrielles les plus avancées.
Etant donné la spécificité des équipements du Campus et sa localisation au bord d’un circuit
remarquable, la première édition de la formation (2010-2011) s’orientera vers deux
domaines :
- La dynamique du véhicule (module 1) ;
- Les motorisations propres, électriques, hybrides, etc. (module 2).
Ultérieurement, la formation s’enrichira de nouveaux modules tels que l’électronique et
l’informatique embarquée.
Différents experts, provenant notamment des sports moteurs (écuries F1), seront impliqués.
Masters de l’Université de Liège concernés :
- Ingénieur civil mécanicien
- Ingénieur civil électromécanicien
- Ingénieur civil électricien.
Accès au certificat :
- Diplômés master en ingénieur civil ou en ingénieur industriel
- Sur dossier : titulaires d’un master en sciences physiques ou chimiques, moyennant la
Valorisation des Acquis d’Expérience (VAE) si ils peuvent faire état de d’une
expérience de haut niveau au sein du monde industriel ou dans la recherche.
Contact : Monsieur le Professeur Pierre Duysinx : 04 366 91 94 – [email protected]
18
Sciences géographiques : nouveaux masters
professionnalisants en Géomorphologie et en
Développement territorial et géomatique
Afin de répondre mieux encore aux attentes du marché de l’emploi, en partenariat avec ses
étudiants, la Faculté des Sciences a revu ses programmes de géographie.
Il en résulte une refonte des masters en Sciences géographiques, basée notamment sur une
ouverture plus importante vers le monde du travail via des stages et un renforcement des
cours intégrés mêlant théorie et application technologique.
•
Sciences géographiques, orientation générale
3 masters professionnalisants en Sciences géographiques seront désormais proposés.
Master à finalité didactique (enseignement)
Ce master prépare principalement au métier de professeur de géographie dans
l’enseignement secondaire supérieur via 30 crédits consacrés au programme d’études de
l’Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur.
Master à finalité spécialisée en Géomorphologie
Ce Master spécialisé, unique en Communauté française de Belgique par son contenu, offre
une formation de haut niveau théorique et pratique en géomorphologie. Il allie l'acquisition
de larges connaissances dans les domaines des géosciences dont relèvent la compréhension
des processus naturels à la surface de la terre, la familiarisation avec le monde de
l'aménagement du territoire, et la connaissance des outils les plus modernes de traitement
des données. Au terme de cette formation assortie d'un travail de terrain individualisé,
l'étudiant maîtrisera toutes les facettes du métier de géomorphologue lui ouvrant une voie
originale tant vers les professions variées de l'aménagement du territoire et de la gestion de
l'environnement (analyse et prévention des risques naturels, gestion des rivières…) que vers la
recherche scientifique (réalisation d'une thèse de doctorat).
Master à finalité spécialisée en Développement territorial et géomatique
Ce nouveau master répond à une demande réelle du marché de l’emploi. La problématique
du développement territorial est au cœur du fonctionnement de nos sociétés. La gestion des
transports et des paysages, le géomarketing, l’organisation des espaces urbains, les
mécanismes fonciers et immobiliers, le diagnostic territorial… sont autant de thématiques qui
lui sont intimement liées. La gestion et l’aménagement du territoire ne peuvent s’envisager à
l’heure actuelle sans un bagage technologique important : acquisition, gestion, traitement et
diffusion de l’information spatiale sous forme numérique (GPS, imagerie satellitaire, Système
d’information géographique, etc.). Ces technologies relèvent du domaine de la géomatique,
une technologie de pointe dont la maîtrise a fait de l’Université de Liège un centre
d’excellence européen.
Cette spécificité ULg est un atout réel dans le cadre d’une formation en développement
territorial.
En outre, le programme comporte un stage de 12 crédits, ce qui confère à ce master un
caractère professionnalisant unique en Communauté française dans ce domaine.
•
La Géographie à l’ULg c’est également :
- un master approfondi en Climatologie
- un master spécialisé en Géomatique et géométrologie
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Contacts :
- Monsieur le Professeur Roland BILLEN – 04 366 36 37 - [email protected]
- Monsieur le Professeur François PETIT – 04 366 52 68 - [email protected]
Nouveau master Erasmus Mundus en Constructions
navales
Ce master coordonné par l’Université de Liège reflète le haut degré d’expertise de l’ULg dans
ce domaine.
Le Master EMSHIP : EMMC European Education in Advanced Ship Design repose sur un
consortium coordonné par l’ULg regroupant 6 universités européennes et 6 universités
internationales, dont les Universités d’Osaka (Japon) et du Michigan (USA).
21 étudiants ont été sélectionnés et se verront attribuer une bourse pour suivre ce
programme financé par l’Europe. Le programme, dont tous les cours se donnent en anglais,
débutera dès la rentrée 2010 et conduira à une co-diplomation.
Plus d’infos : www.emship.eu
Contacts :
Monsieur le Professeur Philippe RIGO - Faculté des Sciences Appliquées – 04 366 93 66 –
[email protected]
Madame Catherine DASSIS - Relations internationales - 04 366 56 77 – [email protected]
Langues romanes : nouvelle spécialisation
Le Master en Langues et Littératures françaises et romanes s’est vu enrichi d’une nouvelle
finalité spécialisée en « Français langue étrangère ». Cette nouveauté répond à un besoin :
permettre aux étudiants de master ainsi qu’aux diplômés de recevoir une formation en
didactique du français « langue étrangère » de 30 crédits.
Le Master en Langues et Littératures françaises et romanes, orientation « Français langue
étrangère » est évidemment maintenu. Il reste le master destiné aux non-romanistes et aux
allophones.
Contact :
Monsieur le Professeur Jean-Louis Dumortier – 04 366 53 86 - [email protected]
Sciences psychologiques : réorganisation des masters
Ce nouveau programme de master comptera désormais 4 finalités (30 crédits):
- Finalité approfondie ;
- Finalité spécialisée en Psychologie sociale du travail et des organisations ;
- Finalité spécialisée en Neuroscience cognitive et comportementale ;
- Finalité spécialisée en Psychologie clinique (3 filières : Neuropsychologie clinique Psychologie scolaire et psychologie du handicap - Psychopathologie clinique).
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S’ajouteront à la finalité, au choix de l’étudiant, différents modules, principaux (18 crédits)
et/ou complémentaires (9 crédits) :
- Psychologie sociale du travail et des organisations
- Neuroscience et pharmacologie comportementales
- Ethologie
- Neuroscience cognitive
- Neuropsychologie clinique
- Troubles de l’apprentissage et handicap : orientation et intervention
- Psychologie clinique de l’adulte
- Psychologie clinique de la délinquance et de la toxicomanie
- Psychologie clinique de l’enfant et de l’adolescent
- Psychologie clinique de la famille
- Psychologie clinique de la sénescence
- Analyse de données
- Neuropsychopharmacologie
- Neuropsychologie animale
- Langage et apprentissage
30 crédits de stage sont également au programme
Contact :
Monsieur le Professeur Jean-Jacques Detraux – 04 366 20 62 - [email protected]
Modification des conditions d’accès au Master
complémentaire en pharmacie d’industrie
Suite à l’entrée en vigueur de l’arrêté royal relatif aux médicaments à usage humain et
vétérinaire3 et au changement apporté à la définition du statut de personne qualifiée, les
conditions particulières d’accès au Master complémentaire en pharmacie d’industrie ont été
élargies. Elles répondent désormais aux exigences de cette nouvelle législation.
Ce Master complémentaire sera, dès l’année académique prochaine, accessible non
seulement aux titulaires d’un master en pharmacie mais également aux titulaires d’un
master en médecine, en médecine vétérinaire, en sciences chimiques, en sciences
biologique ou en sciences biomédicales présentant des compétences équivalentes et
définies par l’arrêté.
Contact :
Monsieur le Professeur Ph. HUBERT - 04 366 43 16 - [email protected]
Liste complète de nos formations en page 66
3
Arrêté royal concernant les médicaments à usage humain et vétérinaire [14.12.2006 – publ. 22.12.2006]
21
PROJETS / STAGES / ENCADREMENT
Plus de projets pour les étudiants ingénieurs
•
La formation des ingénieurs ULg repose clairement sur un apprentissage par projets.
Cette stratégie d’enseignement active s’enrichit chaque année de nombreux défis
élaborés en association avec les étudiants. Intégrant de plus en plus de collaborations
avec le monde de l’industrie, ces activités se déclinent sous de multiples formes (travaux
de groupe, projets intégrés, stages…). Souvent interdisciplinaires, elles permettent à
l’étudiant ingénieur de développer les meilleurs atouts (mobilisation des connaissances,
innovation, gestion, coopération…) pour répondre aux défis technologiques de demain et
être directement opérationnel sur le marché de l’emploi.
Quelques exemples de projets « ingénieurs » :
•
Ingénieur de Projet
Objectif
Le projet a pour but de confronter les étudiants-ingénieurs aux réalités pratiques de la
réalisation de projets technologiques.
Pour atteindre cet objectif, 5 projets de réalisations techniques ont été définis : réalisation
d’une éolienne, d’une montgolfière, d’une voiture téléguidée, d’un four solaire et d’un
CanSat. Des équipes constituées de 8 ou 9 étudiants sont attribuées à chaque projet (une
équipe par projet).
Conception des équipes
Les équipes doivent respecter des critères de mixité en termes d’année d’étude et de
spécialisation. Chaque équipe est majorée d’un parrain académique (professeur de
l’Université de Liège) et d’un coach projet (étudiant expérimenté en gestion de projets).
Alors que les parrains apportent leur soutien, leurs conseils et leur expertise à leurs équipes
tout au long du concours, les coaches projets aident les équipes à gérer leur temps, leur
budget et les initie ainsi à la gestion de projet.
Déroulement
Le concours se déroule sur une année académique. Dès septembre, les équipes sont formées
et les projets sont attribués. La phase de conception s’étale entre octobre et décembre ; elle
est sanctionnée par un rapport de conception. La phase de réalisation débute en février et se
poursuit jusque mai ; elle est sanctionnée par un dossier technique reprenant l’ensemble des
systèmes utilisés et le fonctionnement général de l’appareil. Enfin, une manifestation finale a
été organisée le mercredi 12 mai ; lors de celle-ci les équipes ont eu l’occasion de faire la
démonstration de leurs réalisations en public.
Ce projet permet aux étudiants de se confronter concrètement à la gestion de projets et
d'aller à la rencontre de divers milieux professionnels.
Contact :
Damien Watrin, étudiant ingénieur, coordinateur Ingénieur de Projets, 0496 94 25 17,
[email protected]
22
•
Satellite OUFTI – 1
Conçu et réalisé par des étudiants ingénieurs encadrés par des enseignants, OUFTI-1 devrait
être le premier satellite réellement belge ! Le projet est une première mondiale. Il est l’un
des neufs projets académiques européens agréés par l’ESA pour être lancé en novembre, à
Kourou, à bord du la nouvelle fusée européenne VEGA.
De type "CubeSat" (c'est-à-dire un cube de 10 cm de côté et pesant moins d'1 kg), il se destine
à la communauté internationale des radio-amateurs. Il repose sur la technologie D-STAR, le
nec plus ultra technologique pour les communications numériques.
Les étudiants ont déjà installé à l'Institut Montefiore le premier relai belge D-STAR au sol.
L'emploi d'un relais miniaturisé D-STAR sur satellite constituera une première mondiale.
Contact : Monsieur le Professeur Gaetan Kerschen - 04 366 48 52 - [email protected]
•
N-Hitec (Nova - High Technology Engineering and Consulting)
Gérée par des étudiants de la Faculté des Sciences Appliquées de l'Université de Liège, l'asbl
N-Hitec (Nova High Technology Engineering and Consulting) est une Junior Entreprise dont le
but social est de confronter les étudiants ingénieurs aux réalités du monde de l'entreprise.
Elle vient d’être reconnue comme une des juniors entreprises les plus performantes
d’Europe en remportant cette année, un des 4 Excellence Awards décernés par JADE.
(plus d’infos en page 40)
Les objectifs sont :
• de développer une activité de conseil et de prestation de services auprès des
entreprises
• de vous donner une expérience du monde du travail
• d'exercer votre sens des responsabilités
• de valoriser votre université auprès des entreprises
Les domaines de compétence de N-Hitec sont variés et s'étendent à l'ensemble des disciplines
enseignées à la Faculté : engineering et consultance technique en électronique,
électrotechnique, informatique, mécanique, chimie, construction... Si vous le souhaitez,
vous pouvez mettre vos compétences au service de N-Hitec pour participer à la réalisation de
projets tout en étant rémunéré.
Exemples de réalisations
• sites internet, notamment celui de la Faculté des Sciences Appliquées
• programme d'application cartographique avec intégration sur un serveur distant
• base de données permettant de gérer les employés de la société (avec diverses
fonctionnalités type "recherche", "mailing list ciblée", "gestion des permissions des
utilisateurs") et intégration dans le site internet existant
• maquette d'aile d'avion avec dispositif de soufflerie
• boîtier électronique aux normes CE avec interface USB 2.0
• ...
Contact :
Nova - High Technology Engineering and Consulting
www.nhitec.com - 04 366 20 01
23
•
Elaboration d’un business plan et d’un diagnostic d’entreprise
Toutes les formations d'ingénieur civil, à l'exception de la formation au génie biomédical,
ainsi que la formation en sciences informatiques (en 2 ans) peuvent être combinées avec une
formation spécialisée en Gestion organisée conjointement avec HEC-ULg. Dans ce cas, 30
crédits sont consacrés à la gestion des entreprises. Cette combinaison, unique en Belgique
francophone, est une exclusivité ULg.
Ce programme a été conçu spécifiquement pour permettre aux étudiants de passer au plus
vite de la phase d’apprentissage des notions essentielles à la compréhension des entreprises,
à une phase pratique sur le terrain.
Fondée sur une pédagogie participative, cette formation permet à l’étudiant d’acquérir des
bases solides en finance, stratégie, marketing, gestion des ressources humaines, organisation,
leadership, gestion de la production et supply chain. L’étudiant est mis en situation réelle
puisqu’il est amené à se rendre directement au sein d’une entreprise afin d’en analyser le
fonctionnement et y réaliser un diagnostic d’entreprises et un business plan.
Enfin, les cours spécifiques à la finalité sont pour la plupart donnés en anglais. Cette finalité
répond ainsi à une demande forte des entreprises par rapport au profil attendu des futurs
diplômés.
•
Concours Eurobot (voir détails page 38)
•
Shell Eco-Marathon (voir détails page 38)
•
Pour les étudiants ingénieurs civils architectes : « Défis Bois » et concours « Adream »
(voir pages 43 et 44)
Contact :
Mme Eva Zeimetz – 04 366 94 23 - [email protected]
Stage et formation au Wing Météo en Sciences
géographiques
Une convention cosignée par l’Université de Liège et l’Ecole royale Militaire pérennise la
collaboration entre les deux institutions. Elle offre la possibilité à nos étudiants de 2e année
de Master en Sciences géographiques, orientation Climatologie, d’effectuer une
formation de 3 semaines en météorologie opérationnelle au sein du Wing Météorologique.
Le Wing Meteo, c’est 189 spécialistes offrant des services et des produits à haute valeur
ajoutée. Il est par ailleurs un acteur incontournable dans l'aide à la décision des services
régionaux pour ce qui concerne l'état du réseau routier national en périodes hivernales.
La formation, inscrite dans le cours Forecasting Techniques (« Techniques de prévision »),
sera dispensée en anglais dans les installations du Wing Météo au sein de son Escadrille
Education & Training.
Il comprendra trois modules : Wind and Temperature Forecasting, Clouds and Precipitation
Forecasting et Fog Forecasting.
24
Cette collaboration est unique en Belgique francophone. Elle permet à nos étudiants en
Climatologie de développer de solides compétences au sein d’un centre réputé, qui assure
l'appui météorologique au profit de toutes les composantes de la Défense, tant en Belgique
qu’à l’étranger.
Contact : Monsieur le Professeur Michel ERPICUM – 04 366 52 21 – [email protected]
Un stage de 100h dès le 3e bac en Sciences biomédicales
Les études en Sciences biomédicales préparent les collaborateurs que réclament des
laboratoires de recherche médicale et pharmaceutique.
L’objectif de ce nouveau stage en laboratoire est donc de confronter le plus tôt possible les
étudiants aux aspects techniques (manipulations de routine et manipulations spécifiques) de
leur formation.
Cette première expérience professionnelle significative est réalisée au sein d’équipes de
recherche multidisciplinaire et constitue une formation de pointe en recherche
expérimentale et fondamentale. Elle permet aux étudiants d’acquérir, dès la 3e année, les
compétences pratiques de base allant de la biologie moléculaire et cellulaire à la chimie
analytique moderne et de développer leur sens de l’observation et leur esprit critique.
Ce nouveau stage fait enfin du Bachelier ULg en Sciences biomédicales le 1er cycle le plus
professionnalisant de Belgique francophone.
Contact :
- Mme Agnès Foidart – 04 366 24 09 - [email protected]
Aide en physique en 1er bac
L’étude de la physique, matière passionnante et essentielle, est exigeante. Le cours de
physique n’est donc pas toujours celui qui laisse les meilleurs souvenirs à nos étudiants…
Pour les aider à mieux passer le cap de la première année, l’ULg a développé une aide en
ligne dans le cadre de la plateforme « Exams » (www.exams.be) conçue par l’unité de soutien
logistique et de recherche SMART (Système Méthodologique d’Aide à la Réalisation de Test –
www.smart.ulg.ac.be).
Proposée aux étudiants de 1re année en Médecine vétérinaire, Sciences de la motricité,
Kinésithérapie et réadaptation, Sciences et Ingénieur de Gestion, cette aide en ligne consiste
en de très nombreuses séries d'exercices ou question de cours de type QCM, avec coefficient
de certitude et solutions implicites. Les exercices terminés, des feedbacks, contenant analyse
des réponses et correctifs, sont directement envoyés aux étudiants.
Contact : Vinciane CRAHAY – 04 366 20 78 [email protected]
25
FORMATION CONTINUE
Certificat interuniversitaire en infectiologie et
épidémiologie des maladies émergentes
Une actualisation des connaissances devenue nécessaire pour lutter contre influenza aviaire,
peste porcine et autres maladies animales aux effets dévastateurs…
Les maladies animales émergentes ont, en effet, pris une importance particulière ces
dernières années. Certaines d’entre elles ont un berceau tropical mais peuvent menacer
ou atteindre les pays occidentaux.
En témoigne l’impact médiatique, par exemple, de l’influenza aviaire, de la fièvre catarrhale
ovine, des formes atypiques des encéphalopathies spongiformes transmissibles, de la peste
porcine… Par ailleurs, de nouveaux agents zoonotiques ont été identifiés très récemment en
Belgique (Babesia microti et Babesia EU-1).
Ces maladies émergentes représentent des défis sanitaires, socio-économiques et financiers
sans précédent. Lutter contre ces menaces « biologiques » est devenu un combat essentiel,
impliquant un partenariat international. Cela constitue également une opportunité pour
améliorer la nécessaire solidarité entre les pays du Nord et du Sud, renforcer la présence des
services vétérinaires, développer de nouveaux thèmes et disciplines de recherche, revoir
l’enseignement en infectiologie et épidémiologie, créer de nouveaux moyens de diffusion des
informations et proposer de nouvelles options de gestion.
Le but de cette formation est donc de sensibiliser et de capitaliser de nouveaux acquis, savoir
faire et comportements visant une détection rapide des maladies émergentes et plus
globalement de permettre leur prévention et/ou leur contrôle. Les savoir-faire vétérinaire,
agronomique et médical constituent des ressources et des atouts nécessaires pour relever ces
défis.
Vaste programme donc, reposant principalement sur l’expertise développée par la Faculté de
Médecine vétérinaire de l’Université de Liège qui, pour permettre d’envisager cette
problématique dans son ensemble, fait appel à de nombreux partenariats (Gembloux Agro-Bio
Tech, Centre Hospitalier Universitaire de Liège, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix
de Namur, Université Libre de Bruxelles, Organisation mondiale de la Santé Animale, Centre
d’Etude et de Recherches Vétérinaires et Agrochimiques de Uccle, Laboratoire de référence
des maladies vectorielles, Association Régionale de Santé et d’Identification Animales, trois
experts internationaux).
Cette formation modulaire de 50 jours sera directement accessible aux diplômés en Médecine
vétérinaire, en Médecine et Bioingénieurs. Tout diplômé de 2e cycle peut se voir accorder
l’autorisation de suivre un ou plusieurs modules, sur candidature motivée.
Contacts :
Monsieur le Professeur Claude SAEGERMAN, Président du Département des Maladies
infectieuses et Parasitaires - Faculté de Médecine Vétérinaire - Secrétariat : 04 366-42-63 Direct : 04 366-45-79 - [email protected]
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Certificat interuniversitaire en Urbanisme et
Développement durable
Cette formation, organisée conjointement avec l'Université de Mons, répond à une demande
relativement importante de la part des professionnels actifs dans le domaine de l'urbanisme.
Ce besoin est lié à trois facteurs principaux :
• l'évolution du Code Wallon de l'Aménagement du Territoire, du Patrimoine et de
l'Energie (CWATPE)
• les modifications de la législation en matière d'aménagement du territoire et
d'urbanisme
• l'évolution des techniques et des attentes en matière de développement durable et
d'intégration urbaine
Les publics visés sont les architectes, géographes, géomètres experts, ingénieurs civils des
constructions ainsi que l'ensemble des professionnels actifs dans le domaine pour qui
l'acquisition de nouvelles compétences en urbanisme et développement durable deviennent
essentielles.
Le programme est composé de 4 modules de 2 crédits chacun portant sur le Code Wallon de
l'Aménagement du Territoire, du Patrimoine et de l'Energie (CWATPE), la géomatique
appliquée à l'urbanisme, l'urbanisme durable et le diagnostic urbain.
Ce certificat se veut être par ailleurs un complément ou une ouverture au Master
complémentaire en Urbanisme et Aménagement du Territoire proposé par l'Université de
Liège
Contacts :
Monsieur le Professeur Jacques Teller - Département ArGEnCo - Urbanisme et aménagement
du territoire - 04 366 94 99 - [email protected]
2 nouveaux certificats en Sciences des animaux de
laboratoire
Le premier donne lieu à la reconnaissance au titre d’Ouvrier animalier. Le second à la
reconnaissance au titre de Technicien animalier.
Contacts :
-
Dr Pascale Dufour, gestion logistique et inscriptions - [email protected]
Monsieur le Professeur P. Drion, responsable - [email protected] – 04 366 25 88
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Certificat en Management de la sécurité des aliments
Cette formation de 14 crédits est destinée aux professionnels de la sécurité des aliments qui
exercent une responsabilité et/ou une expertise en la matière dans les administrations
publiques, centres R&D et entreprises actives sur la chaîne alimentaire. Cette formation leur
permettra de consolider leurs compétences et leur pratique professionnelle en analyse et
gestion de la sécurité des aliments sur deux niveaux :
- l‘identification et la caractérisation des dangers (chimiques et biologiques) dans la
chaîne alimentaire ;
- l’implémentation et l’application d’une méthode de maîtrise des dangers, la norme
internationale ISO 22000 (management de la sécurité des aliments), dans leur système
de management qualité.
L’identification, la caractérisation et la réduction des risques sanitaires dépendent en effet
de ces deux niveaux de qualification.
Ce certificat s’adresse aux ingénieurs, responsables production et/ou logistique, responsables
qualité, inspecteurs, contrôleurs qualité et vétérinaires.
Contacts :
- Monsieur le Professeur Antoine Clinquart, Président du Département des Sciences des
Denrées alimentaires de l’Université de Liège - 04 366 40 40 - [email protected]
Certificat d’Echographie Thyroïdienne
L’échographie fait partie intégrante de toute exploration thyroïdienne ; elle est l’examen
d’imagerie apportant le plus d’informations sur cette glande. L’échographie est ainsi devenue
indispensable pour les explorations morphologiques (goître, nodules) et fonctionnelles
(hyper/hypothyroïdies d’origines auto-immunes). Cette technique permet par ailleurs de
sélectionner les nodules suspects et de cibler la cytoponction de ces derniers pour
diagnostiquer ou exclure un cancer thyroïdien.
L’interprétation des images échographiques est cependant indissociable d’une réflexion
clinique intégrantl’histoire de la maladie, les symptômes et les données biologiques et
scintigraphiques.
Cette formation de 20 crédits s’adresse aux médecins spécialistes ou en dernière année de
spécialisation en endocrinologie, habilités à exercer en Belgique. Les médecins issus d’une
autre spécialité doivent obtenir l’accord des responsables de la formation.
Contacts :
- Monsieur le Professeur Albert BECKERS - Service d’Endocrinologie - 04 366 72 61 [email protected]
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Certificat universitaire de compétence en hématologie
clinique
Ce certificat en 2 ans (120 crédits) a pour objectif de préparer les médecins à l’agrément
comme titulaire du titre professionnel particulier de « compétence » en hématologie clinique
(A.M. du 18.10.02 - MB : 27.11.02 - : Arrêté ministériel fixant les critères spéciaux
d’agrément des médecins spécialistes porteurs du titre professionnel particulier en
hématologie clinique, ainsi que des maîtres des stages et des services de stage en
hématologie clinique.
La formation permet aux étudiants d’acquérir les compétences en hématologie clinique y
compris les greffes de cellules souches hématopoïétiques (collectes de greffon, techniques de
laboratoire, clinique de la transplantation) et en biologie clinique.
La formation à temps plein comprend des cours théoriques (5 crédits par an), des exercices
cliniques dirigés (20 crédits par an), des séminaires (5 crédits par an) et des stages cliniques
(30 crédits par an) sous la direction de maîtres de stage reconnus par la commission
d’enseignement en hématologie clinique.
Les stages comportent une formation permettant d’acquérir la maîtrise de la pratique des
transplantations de cellules souches hématopoïétiques (autogreffes, allogreffes, greffes non
myélo-ablatives). Un quart du stage durant la formation spécifique en hématologie clinique
doit être consacré à une rotation sous la direction du médecin spécialiste en biologie clinique
agréé dans minimum deux sections d’un laboratoire de Biologie clinique agréé qui font des
diagnostics hématologiques.
Enfin, la première de ces deux années de stage peut être effectuée dans le cadre du Master
complémentaire en médecine interne.
Cette formation s’adresse aux médecins spécialistes ou en cours de spécialisation en
médecine interne et habilités à pratiquer en Belgique.
Contact :
Monsieur le Professeur Yves BEGUIN - Service d’hématologie clinique - 04 366 76 90 [email protected]
Comment guérir les ouvrages en béton ? Certificat
interuniversitaire en auscultation et réparation des
ouvrages en béton
La Faculté des Sciences Appliquées propose une nouvelle formation en collaboration avec
l’Université de Mons à l’attention des professionnels de la réparation des ouvrages d’art,
bâtiments, routes… en béton.
• Objectifs de la formation
Contexte :
La réparation des ouvrages d'art, bâtiments, routes… en béton est une opération qui devient
maintenant habituelle. Le béton reste un matériau performant et durable mais l’explosion de
la construction au sortir de la seconde guerre mondiale est telle que le nombre
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d’infrastructures et de bâtiments dégradés nécessitant une intervention augmente de façon
exponentielle.
Défi :
A l’interface entre la science et l’ingénierie des matériaux, les systèmes et techniques de
réparation doivent être choisis dans une optique à court terme – il faut rendre à un ouvrage
ses capacités originelles – mais aussi à plus long terme car il s’agit de lui assurer une nouvelle
vie. Avec plusieurs milliers de kilomètres de routes et autoroutes, quelques 3700 ponts à
entretenir ou à réparer et un patrimoine immobilier important en Région Wallonne, il
apparaît clairement que nos autorités sont aujourd'hui plus encore qu'hier devant la nécessité
d'établir une stratégie de réparation conduisant au choix approprié des structures à réparer,
de même que les méthodes et matériaux employés. La formation des gestionnaires,
ingénieurs et architectes est, de ce point de vue, fondamentale. L’objectif de cette
formation est de permettre au gestionnaire d’ouvrage d’aborder un problème de réparation
d’ouvrages d’art en béton, sur base d’une connaissance approfondie des pathologies connues
et des techniques d’intervention potentielles, en développant des compétences spécifiques
sur les matériaux, structures, techniques.
• Public visé
Cette formation est accessible à tous les détenteurs d’un diplôme de l’enseignement
supérieur ou toute personne qui peut, sur base d’un dossier de candidature, démontrer son
expérience dans le domaine.
• Modes d’apprentissage
-
-
Enseignement frontal pour les aspects théoriques des techniques de traitement et des
propriétés des matériaux
Case histories d’applications sous forme de deux séminaires avec interventions
d’experts dans le domaine
Analyses en laboratoire sur les bétons dégradés, avec mise en œuvre des techniques
d’auscultation et des procédures d’essais
Travail personnel sur un sujet précis et incluant la chaîne complète de l’auscultation,
de l’analyse de l’état de l’ouvrage et de la réparation, en ce compris le choix des
techniques et produits
Séminaires avec des partenaires industriels, Visites de sites et de laboratoires mis sur
pied dans le cadre de cette formation interuniversitaire
Evaluation en fin de cursus
Contact : Monsieur le Professeur Luc Courard - 04 366 93 50 - [email protected]
Formation continue Criminologie et police
Une nouvelle formation continue Criminologie et police
Une possibilité de recyclage pour les policiers en fonction
Une ouverture vers le Master en Criminologie
Une nouvelle formation continue certifiée Criminologie et police est organisée par
l’Université de Liège depuis janvier 2010. Cette formation entend notamment répondre à une
demande qui émane de nombreux policiers confrontés à une mutation d'environnement et des
missions qui leurs sont assignées dans le cadre de l'exercice de leurs fonctions. Dans la même
30
optique, ceux qui se destinent à une fonction policière, spécialement les détenteurs d’un
master en criminologie, émettent également le souhait de pouvoir étoffer leur bagage par
des connaissances et des compétences spécifiques.
Depuis deux décennies, la police, comme fonction et comme institution, est en effet
devenue l’objet d’un thésaurus criminologique sans cesse plus volumineux. L’exercice de la
fonction policière, a fortiori pour ce qui concerne les postes dirigeants, intervient, en outre,
dans un contexte (sociétal, politique…) de plus en plus complexe.
Face à ce besoin de recyclage ou de mise en perspective des pratiques quotidiennes de la
profession, la formation certifiée Criminologie et police offre une réponse adaptée aux
besoins et aux exigences de la fonction policière via, notamment, la multiplicité des
approches et la mise à jour continue des enseignements.
En outre, cette formation se double d'un autre apport majeur puisque sa réussite va
permettre aux policiers, disposant d’une expérience utile d’au moins 5 ans, d'accéder
directement au Master en criminologie à l’ULg, sans passer par l'année préparatoire. Le
cursus de ce Master sera aménagé pour à la fois leur donner une formation complète et
amenuiser les difficultés inhérentes à la poursuite concomitante de leurs fonctions. Par
exemple, le stage de 250 heures, obligatoire pour les étudiants qui suivent le cursus
« classique », sera facultatif pour les policiers, étant donné que ceux-ci disposent déjà d’une
expérience professionnelle.
Ont accès au programme du certificat :
- Les titulaires d'un diplôme de master (ou de licence) en criminologie
- Les policiers en activité justifiant d'une expérience utile d'au moins cinq ans
- Toute autre personne intéressée par ce programme de formation continue peut introduire
une demande d'admission. Son admission sera fonction de son dossier.
Contact : Monsieur Vincent Seron, 04 366 31 41, [email protected]
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Certificat en Sustainable Automotive Technologies
voir page 18
Certificat en Développement et Coopération
internationale
Vous cherchez à porter un nouveau regard sur vos activités de coopération internationale ?
Vous désirez vous doter d'outils pour rendre vos projets plus performants ? Vous désirez vous
tenir à la page des thèmes et pratiques de la coopération contemporaine ?
L'Université de Liège (ULg), l'Université Libre de Bruxelles (ULB) et l'Université de MonsHainaut (UMH) organisent un tout nouveau Certificat Interuniversitaire en Développement et
Coopération Internationale (CIDCI) à destination des professionnels et des non-professionnels
de la coopération au développement. La coordination scientifique, pédagogique et
administrative est assurée par le service de Socio-anthropologie du développement de
l’Université de Liège.
Présentation
Ce certificat poursuit 3 objectifs pédagogiques spécifiques :
- Fournir des clés explicatives pour une meilleure compréhension des contextes socioculturels dans lesquels s’appliquent des projets de développement.
- Se tenir à la page de l'actualité de la coopération du développement, des thématiques
actuelles et des acteurs et enjeux émergents.
- Fournir des outils utiles à la préparation, l’application, la gestion et l’évaluation de
projets.
Il vise à ce que les connaissances des participants concernant le secteur de la coopération au
développement soient mises à jour et à niveau ; qu’ils soient capables d’entamer une
réflexion sur leurs pratiques de coopération (présentes ou futures) et, plus spécifiquement
pour les acteurs non institués de monter un projet de développement prenant en compte les
différentes dynamiques et enjeux qui y sont liés. Le but est également que les participants
possèdent une meilleure maîtrise des thématiques contemporaines du développement et
puissent procéder à une analyse des contextes dans lesquels ils opèrent ou pourraient opérer.
Contact : Monsieur le Professeur Gautier Pirotte - 04 366 27 80 - [email protected]. Be
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Formation en Technologie de l'Information et de la
Communication pour l'Enseignement et la Formation Form@TICEF
Ce certificat de 12 crédits traite de la conception, de la mise en œuvre et de l’évaluation de
dispositifs de formation recourant aux Technologies de l’Information et de la Communication
(TIC). Plus particulièrement, elle vise à amener les professeurs de Hautes Écoles dispensant
(ou souhaitant dispenser) le cours « Utilisation de l’ordinateur et Apports des médias et des
TIC en Enseignement (AMTICE) » à implémenter un nouveau curriculum de formation destiné
à leurs étudiants (futurs enseignants). Ce certificat est proposé par l’Université de Liège, en
partenariat avec la Haute Ecole robert Schuman. Une convention entre les deux institutions
se conclue prochainement.
La formation s’étalera sur une année. Elle combinera des activités en présentiel et à
distance.
La majorité des cours en présentiel seront proposés en horaire décalé.
Contact : Madame le Professeur Brigitte Denis - Centre de Recherche sur l’Instrumentation,
la Formation et l’Apprentissage (CRIFA) - 04 366 20 96 - [email protected]
Formation intensive en français langue étrangère et
seconde (FIFLES)
Les demandes en matière d’enseignement du français langue étrangère et seconde ne cessent
de s’intensifier et de se diversifier, non seulement auprès des professeurs de langues, mais
aussi à l’égard des nombreux acteurs des relations internationales et interculturelles. Ces
(futurs) enseignants, animateurs, médiateurs ont besoin d’une initiation aux conditions, aux
modalités, aux méthodes de la communication et de l’enseignement de la langue française
aux apprenants allophones. Qui plus est, cette formation doit être rapide, intensive et être
assurée par des formateurs expérimentés dans un cadre pratique, authentique, interactif.
Ce certificat de 8 crédits présente donc les grands axes de la problématique du « français
langue étrangère et seconde » et donne l’occasion d’observer sur le terrain les questions qui
se posent et les solutions qu’on peut y apporter.
Contact :
Monsieur le Professeur Jean-Marc Defays - Directeur de l’Institut Supérieur des Langues
Vivantes - 04 366 55 20 – [email protected]
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Certificat interuniversitaire en Psycho-oncologie
Ce nouveau certificat, organisé en collaboration avec l’ULB et l’UCL, s’inscrit dans le cadre
du Plan Cancer initié par le Ministère de la Santé.
Jusqu'il y a peu, les psychologues étaient peu présents dans les services d'oncologie. Avec les
progrès de la médecine et la sensibilisation grandissante des équipes soignantes à la qualité
de vie, la satisfaction et le bien-être des patients, les problématiques liées à la psychologie
des patients et de leur entourage sont véritablement à considérer. Au vu des multiples
fonctions exercées, de la spécificité du domaine et de la complexité de la prise en charge,
les psychologues travaillant dans ce secteur doivent pouvoir bénéficier de formations
spécifiques et exhaustives en psycho-oncologie.
Le public visé est clairement défini. Cette formation s’adresse principalement à toute
personne détentrice d’une licence ou d’un master en psychologie. L’admission se fait sur
dossier. Les professionnels de la santé (médecins généralistes ou spécialistes, assistants
sociaux, infirmiers, kinésithérapeutes, logopèdes ou ergothérapeutes…) peuvent également
être concernés mais ne seront pas prioritaires.
Contact :
Madame Anne-Marie Etienne – 04 366 23 83 - [email protected]
Certificat universitaire de médecine préventive
(Options « nourrisson et jeune enfant » et « médecine scolaire – promotion de la santé
à l’école »)
Ce nouveau certificat de 30 crédits a été mis sur pied afin de répondre aux exigences
imposées aux médecins qui souhaitent travailler dans les consultations ONE (Office de la
Naissance et de l’Enfance) d’une part, et dans les services de promotion de la santé à l’Ecole
(PSE), d’autre part.
Contacts :
- Monsieur le Professeur Jacques RIGO – 04 225 63 22 - [email protected]
- Madame le Professeur Christiane GOSSET - 04 366 25 04 - [email protected]
Certificat interuniversitaire en tabacologie (ULg- UCL –
ULB)
L’objectif de cette nouvelle formation de 15 crédits est de permettre aux professionnels de
la santé d’acquérir des connaissances et développer des compétences dans l’aide à l’arrêt et
la gestion du tabagisme en divers lieux de vie.
L’enseignement proposé concerne le tabac et son usage. Il intègre les aspects « Promotion de
la Santé », « Santé Publique » et « Législation ». Il prépare à l’abord clinique spécialisé de
l’arrêt du tabagisme et à la recherche dans ce domaine. Les relations et les similitudes avec
d’autres assuétudes sont également approchées.
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La formation s’adresse aux détenteurs d’un diplôme de médecin, infirmier, sage-femme,
pharmacien, kinésithérapeute, dentiste, ergothérapeute, diététicien en référence à l’article
78 de l’INAMI ainsi qu’aux étudiants de dernière année de ces mêmes disciplines. Elle est
également accessible aux diplômés en psychologie.
Contact : Monsieur le Professeur Renaud LOUIS - 04 366 78 81 – [email protected]
Certificat universitaire de compétence en endodontie
générale
Les soins et les retraitements endodontiques (traitement intérieur de la dent) devenant de
plus en plus “spécialisés”, les dentistes généralistes ne sont plus complètement formés pour
exercer une pratique devenue, dans certains cas, très spécifique. Ce certificat de 65 crédits,
répartis sur 2 ans, leur offre donc la possibilité de se former aux techniques de pointe et
d’actualiser leurs connaissances théoriques et pratiques en endodontie.
Contact :
Madame le Professeur Sabine GEERTS - 04 270 31 00 - [email protected]
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FOCUS
Les étudiants ULg primés : concours et prix
• Prix du corps consulaire à Zoé Lejeune pour son mémoire en Sciences
politiques
Le prix du Corps Consulaire de la Province de Liège 2010 a été décerné à Zoé Lejeune,
titulaire d'un Master en Science politique, orientation Etudes européennes, de l'Université de
Liège, pour son mémoire de fin d'études intitulé « Sécurisation, externalisation et
virtualisation dans l'espace européen : mutations des frontières et de la sécurité, le
programme Eurosur ».
Dans ce travail, Zoé Lejeune s'est intéressée à la question de la gestion des frontières
extérieures des pays de l'Union Européenne, et en particulier au nouveau programme Eurosur
(European Border Surveillance System), qui illustre les enjeux fondamentaux des politiques
frontalière, migratoire et sécuritaire européennes.
« La frontière de l'Union européenne est innovante et créatrice d'une symbolique forte parce
que l'Europe doit gérer aujourd'hui des espaces inédits, qui lui permettront peut-être à
terme de se constituer une véritable identité propre, à laquelle les peuples d'Europe
pourraient trouver une raison de poursuivre leur coopération », explique Zoé Lejeune.
Le prix institué par le Corps Consulaire de la Province de Liège (représentant une quarantaine
de pays) est remis chaque année depuis 2001 et récompense un travail de 2e cycle réalisé à
l'Université de Liège, portant sur des questions de « relations internationales, bilatérales ou
multilatérales, notamment dans le cadre des politiques de l'Union Européenne et de ses Etats
membres ». Il est doté d'un montant de 3000 euros.
Le jury du prix 2010 est composé de représentants du Corps Consulaire et de professeurs de
l'ULg : Zaïr Kédadouche, Consul général de France, Fernand Goffioul, Consul honoraire du
Royaume d'Espagne, Robert Dondelinger, Consul honoraire du Grand-Duché de Luxembourg,
et les Pr Michel Hermans (président du jury), Pierre Verjans et Philippe Raxhon.
Contact : ULg Relations extérieures et Communication, 04 366 52 17-18, [email protected]
• Victoire des étudiants en droit à la finale du Concours Lamy de la
Concurrence
Après Montpellier (voir ci-dessous), c'est à Paris que les étudiants en droit de l'ULg s’illustrent
avec grand succès à un concours de plaidoirie. L’équipe d’Anne-Sophie Come, Mathieu
Coquelet, Willem Devos et Pierre Sabbadini, étudiants du Master complémentaire en Droit
européen, de la concurrence et de la propriété intellectuelle de l'ULg y a, en effet,
remporté, ce 14 juin, le Prix de la Revue Lamy de la Concurrence. Ils étaient suivis par le Pr
Nicolas Petit (IEJE, Droit européen de la concurrence).
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Le concours est organisé par la revue Lamy/Wolters Kluwer en partenariat avec l'Autorité
française de la concurrence. Le jury était présidé par le Président de l'Autorité de la
concurrence.
Les lauréats auront chacun la possibilité d'effectuer un stage de six mois dans un grand
cabinet international d'avocats à Paris.
Soutenus par leurs professeurs, les étudiants en droit de l'ULg ont chaque année la possibilité
de participer à de nombreux concours internationaux de plaidoiries. Les résultats qu'ils
engrangent sont excellents !
Plus d’infos : www.lamyblog.fr
Contact : Mme Antoinette Gosselin - 04 366 93 00 - [email protected]
• Concours International d’Arbitrage de Montpellier remporté par une équipe
ULg
Participant pour la première fois à ce concours international qui s’est clôturé ce 11 juin, les
deux équipes d’étudiants de la Faculté de Droit de l’ULg s’y sont remarquablement
distinguées. En effet, la première a remporté la finale du concours contre une équipe de
Versailles ; la seconde a atteint les demi-finales et remporté le prix du mémoire.
Cette épreuve prestigieuse, organisée pour la onzième fois cette année, permet aux étudiants,
autour d’une étude de cas complète, d’appréhender la gestion pratique d’un contentieux
soumis à l’arbitrage.
Elle accueille chaque année des équipes de plus en plus nombreuses et représente des atouts
incontestables pour les participants : elle leur permet non seulement de vivre une première
expérience conséquente des mécanismes d’arbitrage, mais aussi de rencontrer des
professionnels reconnus en la matière.
Plus d’infos : http://ciam-montpellier.fr/accueil
Contact : Mme Antoinette Gosselin – 04 366 93 00 - [email protected]
• Bourse d’été FEBS de 3500€ pour un étudiant en Biochimie
Damien Godaux, étudiant de 2e master en Biochimie, Biologie moléculaire et cellulaire
(finalité approfondie) vient d'être sélectionné par la FEBS (Federation of European
Biochemical Societies) pour l'obtention d'une bourse (Summer Fellowship) de 3500€ qui lui
permettra de séjourner cet été dans le laboratoire du Pr Olaf Kruse de l'Université de
Bielefeld et d'y poursuivre les recherches qu'il mène dans le cadre de son travail de fin
d'études. Celui-ci porte sur la production spécifique d'hydrogène chez une algue,
Chlamydomonas.
Plus spécifiquement, Damien Godaux réalisera en Allemagne une étude transcriptomique de
mutants de cette algue isolés préalablement au sein du laboratoire de génétique du Pr Claire
Remacle à l'ULg (Département des Sciences de la vie). La transcriptomique sera réalisée dans
le but de comprendre la régulation de la production d'hydrogène chez ces mutants.
Les bourses d'été de la FEBS sont octroyées au terme d'une procédure de sélection d'un niveau
particulièrement élevé.
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Le laboratoire de génétique dirigé par Claire Remacle coordonne le projet de recherche
européen SUNBIOPATH, dont fait également partie le laboratoire du Pr Kruse à Bielefeld.
Le thème de ce réseau européen (FP7) est d'améliorer la transformation en biomasse de deux
types d'algues, dont Chlamydomonas.
Contact :
Madame le Professeur Claire Remacle – 04 366 38 12 - [email protected]
e
• L’ULg 3 du Shell Eco Marthon Europe
Bel exploit pour l'équipe ULg qui a pris part à l'édition 2010 (6 et 7 mai) du Shell Eco-marathon
Europe
2010
sur
le
circuit
EuroSpeedway
de
Lausitz
en
Allemagne.
Le Pac2Future de l'ULg s'est classé troisième (sur 67 inscrits) dans la catégorie Urban Concept.
L'objectif de ce concours, qui attire chaque année des dizaines d'équipes universitaires et
d'écoles d'ingénieurs, est de parcourir un maximum de kilomètres avec l'équivalent d'un litre
d'essence à peine. C'est l'occasion d'expérimenter des solutions innovantes en vue de réduire
la consommation des véhicules, et donc leurs émissions. Le véhicule de l'ULg, propulsé par
une pile à combustible alimentée en hydrogène, a parcouru l'équivalent de 470,8 km.
Au-delà de la "compétition" et de l'aspect ludique de certains prototypes, le Shell Ecomarathon se veut surtout un laboratoire à ciel ouvert de nouvelles technologies automobiles,
une plateforme de test de nouvelles idées de motorisations, entièrement conçues et
proposées par des étudiants des universités et écoles supérieures en Europe.
Plus d’infos : Site du Shell Eco-marathon : www.shell.com/home/content/ecomarathon/
Contact : Monsieur le Professeur Pierre Duysinx - 04 366 91 94 - [email protected]
• Eurobot :
- Compétition nationale : prix de la créativité pour les étudiants ULg
- Finale internationale : 9e mondial, 5e aux points et meilleure équipe belge !
Depuis 2007, des étudiants ingénieurs et informaticiens, encadrés par des enseignants et des
chercheurs, participent au concours Eurobot, compétition robotique de haut niveau, qui met
en jeu des robots totalement autonomes dans le cadre d'un "challenge" sportif prédéfini.
Chaque année, les règles du concours changent. Cette année, les éléments de jeu étaient des
balles de jonglage de 150 grammes et de 300 grammes ainsi que des cylindres de 250
grammes. Pour gagner, il fallait récolter ces éléments parsemés sur le terrain de jeu et les
amener dans un conteneur. Le robot ayant déposé le plus de poids dans son conteneur au
terme des 90 secondes remportait le match.
-
-
Le robot ULg nommé Albert est arrivé jusqu'en quart de finale du concours belge. En
plus de ce résultat brillant, l'Eurobot Montefiore Team a reçu le prix de la créativité
pour son robot innovant et très évolué, ce qui lui a permis de faire partie des trois
équipes sélectionnées pour représenter la Belgique au concours international à
Rapperswil-Jona, en Suisse, fin mai 2010.
Les résultats de l’équipe à cette compétition internationale sont plus que positifs :
sur plus de 400 équipes ayant participé au concours à travers le monde, Montefiore
Team se classe 9e mondial, 5e aux points, et meilleure équipe belge !
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Cette compétition permet aux étudiants de s’engager dans un véritable projet scientifique
multidisciplinaire et formateur qui fait appel à leurs connaissances en informatique,
électronique et mécanique. Organisés dans une logique de développement de projets, ces
travaux permettent également d'aborder d'autres aspects tels que la gestion d'équipe,
l'organisation du travail et la communication.
Contact : [email protected] - http://www.montefiore.ulg.ac.be/~eurobot/
• Les « Défis du Bois » relevés par nos étudiants ingénieurs civils
architectes
3 étudiants ULg en master ingénieur civil architecte ont représenté notre pays lors de ce
concours nancées. Ils ont obtenu les prix suivants :
- Iris Reuter et son groupe, le "Prix de l'audace"
- Anabelle Rahhal et son équipe, le "Prix de l'élégance"
- John Schrayen et son équipe le "Prix de la statique"
Informations détaillées en page 44
• Nos étudiants Ingénieurs civils architectes sélectionnés lors d’un concours
organisé par la Région Picardie et l’Etat Libre de Thuringe
331 projets étudiants et professionnels soumis dont 7 de l’ULg. Ceux de Julie Detroz et Denis
Piron, étudiants ULg, sélectionnés parmi seulement 40 retenus !
Informations détaillées en page 44
• Des étudiants ULg innovent pour l'industrie alimentaire
Six étudiants en médecine vétérinaire, de Gembloux Agro-Bio Tech et de HEC-ULg ont
remporté le Trophelia Award décerné par la Fédération belge de l'Industrie Alimentaire
(FEVIA).
La FEVIA organisait en 2010, pour la deuxième fois, le Trophelia Award, un concours
s'adressant aux étudiants de l'enseignement supérieur en Belgique et visant à mettre en
évidence des projets de création de produits alimentaires innovants.
Le premier prix a été décerné à une équipe d'étudiants de l'ULg pour le projet "La Reine des
Bouchées", un amuse-gueule associant fromage de Herve et sirop de Liège.
Le jury, composé d'experts de l'industrie alimentaire et d'associations de consommateurs, a
particulièrement apprécié la complémentarité entre les différentes facultés dans ce projet,
de même que le goût de cette bouchée combinant deux spécialités régionales bien connues
et la belle présentation du produit, dans un emballage en carton respectueux de
l'environnement.
Grâce à ce prix, c'est l'équipe de l'ULg qui représentera la Belgique au concours Trophelia
Europe, en octobre 2010 à Paris, dans le cadre du SIAL, un des plus importants salons de
l'agro-alimentaire au monde.
Plus d’infos : www.fevia.be
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• Jade Excellence awards : Most engaged Junior Entrepreneur décerné à
Thomas Sadzot, étudiant ingénieur
C’est avec brio que N-HiTec a été reconnu comme une des junior entreprises les plus
performantes d’Europe en remportant cette année, un des 4 Excellence Awards décernés par
JADE. C’est ainsi que Thomas Sadzot, ancien président et étudiant en 2e master électricité à
l’ULg a été reconnu comme Most engaged Junior Entrepreneur parmi un réseau de 280 juniors
entreprises, regroupant 20.000 juniors entrepreneurs.
Plus d’infos : http://www.nhitec.com
• L'équipe HEC-ULg remporte la prestigieuse BCG Strategy Cup 2010
L'équipe HEC-ULg a remporté la finale de la prestigieuse BCG Strategy Cup 2010, concours qui
permet aux étudiants de construire une expérience dans la résolution de problèmes
stratégiques que rencontrent les entreprises. Cet exercice, axé sur la pratique, vient
compléter leur bagage universitaire et leur donne la possibilité d’affiner leurs compétences
d’analyse, de communication et de présentation dans un environnement d’entreprise réel.
Face à de nombreuses équipes composées d'étudiants des universités belges, l'équipe HEC-ULg
a relevé avec brio le défi d'un "real-life-business case".
The Boston Consulting Group est une entreprise de conseil en management d’envergure
mondiale. Elle figure parmi les leaders mondiaux du conseil stratégique aux entreprises et
dispose de 66 agences dans 38 pays.
Plus d’infos : www.bcg.com
• Le prix Odissea à Matthieu Lonchay
Pour la cinquième année consécutive, le ministre de la Politique scientifique fédérale et le
Sénat belge ont remis le prix Odissea à un étudiant de dernière année d’une université ou
haute école. Et pour la quatrième fois, c’est à un étudiant diplômé de l’ULg que ce prix a
été remis.
En effet, le lauréat du prix 2009 est Matthieu Lonchay, diplômé cette année du master en
sciences géographiques, orientation géomatique et géométrologie, à finalité spécialisée
en géomètre (une formation ULg exclusive pour la Belgique francophone).
Le prix d’une valeur de 8000 euros récompense son mémoire intitulé « Précision du
positionnement par satellites : influence de la géométrie de la constellation ». Il lui a été
remis au Sénat le 9 décembre dernier par son président, Armand de Decker, et l’astronaute
Dirk Frimout. Matthieu Lonchay avait déjà reçu le prix Sporck 2009 pour son travail de fin
d’études.
Notons aussi que parmi les quatre finalistes de cette édition du prix Odissea, outre Matthieu
Lonchay, figuraient trois autres étudiants de l’ULg !
Contact : Matthieu Lonchay - 04 366 56 33 - [email protected]
www.eurospace.be/odissea-fr.aspx
40
• Prix UDIAS pour le mémoire d’une chimiste de l'ULg
Anastasia Burmistrova, titulaire d'un master en chimie en 2009, actuellement doctorante au
département de Chimie, a été récompensée pour son travail de fin d'études : "Etude de
l'interaction d'une double hélice d'ADN avec le porphyrine TmPyP4 par spectrométrie de
masse couplée à un laser UV/visible".
L'UDIAS est l'Union des fournisseurs pour le secteur du laboratoire. Il a créé un prix annuel
pour stimuler et soutenir la recherche scientifique dans les domaines des techniques
analytiques instrumentales. Le prix annuel, d'une valeur de 2.500 euros, récompense un
travail de fin d'études dans les universités ou hautes écoles. Les travaux pris en considération
sont consacrés au développement d'instrumentation innovante, à l'implémentation de
nouvelles méthodes ou applications avec des techniques d'analyse instrumentale.
Contact : [email protected]
• HEC-ULg en finale du concours L'Oreal Brandstorm 2009
Julie Savary, Amélie Schelings et Benoît Poncelet, étudiants en master à HEC-ULg, ont
représenté la Belgique lors de la finale du concours L'Oreal Brandstorm 2009.
Cette compétition très réputée dans le domaine du marketing permet à 31000 étudiants de
270 universités partout dans le monde de se glisser dans les habits d'un "product manager"
pour une marque du groupe L'Oreal et d'imaginer la campagne marketing d'un nouveau
produit, cette année un nouveau parfum de la marque Maybelline.
Après avoir remporté la finale belge en mai dernier face à des équipes de la VUB, de la
Vlerick School of Management et de l'UCL, l'équipe HEC-ULg a défendu son projet à Paris. Les
étudiants étaient coachés par les Pr Henri Gutman, Cécile Delcourt et David Homburg.
Prendre part pour la troisième fois sur les quatre dernières éditions à la finale de ce concours
international réputé, qui permet de se confronter à des jeunes du monde entier, est une bien
belle performance.
• 1er et 2e Prix de l’Université des Femmes 2009 pour des étudiantes de
l'ULg
Pour la 13e année consécutive, le Prix de l’Université des Femmes, parrainé par la Direction
de l’Egalité des Chances du Ministère de la Communauté française a récompensé un travail de
fin d’études supérieures abordant une problématique « femmes » dans un esprit féministe. La
discipline du mémoire est libre, mais celui-ci doit contribuer à enrichir les connaissances
utiles aux femmes et aux rapports sociaux de sexe, autant de pierres sur le chemin vers
l’égalité entre les femmes et les hommes. La sélection est effectuée par un jury composé
d’enseignantes
et
de
chercheuses
appartenant
à
diverses
disciplines.
Le travail doit avoir été sanctionné par une institution d’enseignement supérieur belge
francophone. Deux types de prix sont attribués en fonction de l’institution d’enseignement
dont provient le mémoire : la catégorie Master (pour l’enseignement supérieur universitaire),
la catégorie Baccalauréat (pour l’enseignement supérieur non universitaire).
Le prix est parrainé par la Direction de l’Egalité des Chances, qui attribue un chèque de 1.000
EUR au 1er Prix de la catégorie Master. De plus, les mémoires et travaux de fin d’étude primés
sont présentés au sein de la Revue Chronique Féministe, éditée par l’Université des Femmes.
41
MASTER:
1er Prix : Lucie Goderniaux
« La violence conjugale, un apprentissage trans-générationnel ? » - ULg – Faculté de
Philosophie et Lettres – Département des Arts et Sciences de la communication.
2007/2008 - Promotrice : Chris Paulis
2e Prix : Aline Kockartz (Ex-aequo avec Mary Collins, UCL - Fopes) :
« Les femmes gitanes andalouses au sein du contexte associatif : entre tradition et
modernité » - ULg – Faculté de Philosophie et Lettres – Département des Arts et Sciences de
la communication 2007/2008 - Promotrice : Chris Paulis
Contact :
Université des femmes - 02 229 38 25 - [email protected]
www.universitedesfemmes.be
Alexandra Adriaenssens
Responsable de la direction de l’Egalité des chances de la Communauté française
02 413 26 42
egalite @cfwb.be
www.egalite.cfwb.be
• Prix des étudiants en Architecture (Saint-Luc de Wallonie, prochainement
intégrée au sein de la nouvelle Faculté d’Architecture)
- Alina Ganescu a été sélectionnée avec son projet de centre archéologique à Pompéi,
au prix ACIER étudiants 2009 (publication dans la revue info_steel n°26).
- Charlotte Matz a obtenu le second prix du concours FINAL LAYOUT 03-2010 avec son projet
de centre d'interprétation sur le site archéologique de Pompéi.
Et elle a obtenu une mention honorable au concours EAP 2009 (prix eurégional
d'architecture).
- Caroline Rosenholtz a obtenu le prix du public au concours FINAL LAYOUT 03-2010 avec son
projet de salle de spectacle à Pompéi.
- Johanna JACOB a obtenu le prix au concours de l'accessibilité de la Ville de Liège 2009,
avec son projet d'infrastructures d'accueil touristique à Pompéi.
- Thibaut Perpète a obtenu le prix de la terre cuite 2009 de la fédération belge de la brique,
pour son projet de centre archéologique à Pompéi.
Contact : Monsieur le Professeur Aloys BEGUIN - 04 222 14 30 - [email protected]
42
Intérêt des étudiants français pour la formation
des ingénieurs civils architectes ULg
Une filière qui n’existe pas en France et dont les spécificités ne manquent pas d’attraits pour
les étudiants de l’Hexagone.
• Une combinaison inédite pour les français : pratique de l’ingénieur et
conception créative
Alliant à la fois rigueur et créativité, techniques d’ingénierie et défis environnementaux,
conception fonctionnelle et recherche esthétique, les études d’ingénieur civil architecte
forment des professionnels hautement qualifiés, capables de maîtriser la complexité
contemporaine des grands problèmes d’architecture.
Cette formation a ceci de particulier, comme l’explique le Professeur Pierre Leclercq,
Président du Conseil des études Ingénieur Civil Architecte, qu’elle n’est pas proposée dans
d’autres pays, notamment en France où, pour être diplômé à la fois architecte et ingénieur,
il faut suivre ces deux formations distinctement, l’une à la suite de l’autre, avec un
allongement considérable de la durée des études. Elle représente une offre de cours en 5 ans
(bachelier et master) à la fois originale et complémentaire pour les étudiants ingénieurs
intéressés par une approche ingénierie et créativité. .
De surcroît, les moyens didactiques mis en œuvre, basés sur une méthodologie par projet, et
l’expertise des ingénieurs architectes ULg, notamment en matière de conception
architecturale assistée par ordinateur, renforce encore l’attractivité de ce cursus.
• Quatre illustrations de cet engouement pour la filière ULg
- Double diplôme pour les étudiants de l’Ecole des mines d’Alès qui poursuivent leur
formation à l’ULg
L’intérêt pour l’ULg de la part des institutions étrangères, et plus spécifiquement de la
France, se concrétise par de nombreuses collaborations. L’une d’entre elles associe notre
institution à l’Ecole des Mines d’Alès (EMA), depuis de nombreuses années déjà. Ce
partenariat a pris ce 11 juin une autre dimension par la signature d’une nouvelle convention.
Celle-ci permettra, en effet, aux dires du Professeur Pierre Leclercq, d’accueillir, dès la
prochaine rentrée académique, des étudiants de l’Ecole des Mines de fin de 4e année (2e
année d’ingénieur des constructions dans la formation française) au sein du master ingénieur
civil architecte de l'ULg, par le biais d'une année passerelle. Celle-ci les formera, en un an,
aux savoirs et savoir-faire qui caractérisent la formation de bachelier des ingénieurs
architectes liégeois. Sélectionnés par l’Ecole des Mines d’Ales, les étudiants français qui
effectueront cette année passerelle accèderont ensuite directement au master ingénieur
civil architecte de l'ULg. Après un parcours de 7 années donc (soit 2 ou 3 de moins que les
durées cumulées des deux parcours), ces étudiants disposeront d'un double diplôme ULgEMA, répondant simultanément aux conditions imposées par les deux institutions pour la
délivrance de leur grade respectif. Cette formule, qui répond à un besoin de formation très
explicite, est appelée à rencontrer un certain succès : avant même qu'elle soit officiellement
conclue, 3 étudiants d’Alès se sont déjà déclarés candidats pour l’année prochaine !
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- Les exploits des étudiants ULg largement médiatisés dans la presse française
Ils se sont, en effet, brillamment illustrés lors de la sixième édition du concours nancéen
« Les Défis du Bois 2010 ».
Organisé par l’ENSTIB-Épinal (Université Henri Poincaré – Ecole Nationale Supérieure des
Technologies et Industries du Bois)) et l’ENSA-Nancy (Ecole Nationale Supérieure des
d’Architecture de Nancy), ce concours rassemble à la fois des étudiants français et étrangers,
ingénieurs, architectes et, spécificité belge, ingénieurs civils architectes. Pendant une
semaine, près de 50 personnes en dix équipes mixtes d’élèves s’affrontent et relèvent un
défi: concevoir et construire une structure en bois inventive.
En sept jours, les élèves ont dû projeter et réaliser avec des matériaux fournis en quantité
limitée une construction dont le sujet leur avait été révélé le jour de lancement : créer une
galerie palimpseste.
3 étudiants ULg en master ingénieur civil architecte y ont représenté notre pays. Ils ont
obtenu les prix suivants :
- Iris Reuter et son groupe, le "Prix de l'audace"
- Anabelle Rahhal et son équipe, le "Prix de l'élégance"
- John Schrayen et son équipe le "Prix de la statique"
Cette expérience représente un très bel atout sur le marché de l’emploi pour nos étudiants,
comme pour les étudiants français.
La spécificité de la formation ULg a attiré le regard de tous les participants et de la presse
française : consultez ici, le reportage vidéo de France3 sur le concours, dans lequel
l’étudiant interrogé est issu de l’ULg.
Vidéo disponible en ligne à l’adresse www.ulg.ac.be/inge-archi
Plus d’infos : www.defisbois.fr
- Nos étudiants sélectionnés lors d’un concours organisé par la Région Picardie et l’Etat
Libre de Thuringe
Les étudiants de 3e année de bachelier Ingénieur civil architecte, ont participé cette année à
un grand concours organisé conjointement par la Région Picardie (France) et l’Etat Libre de
Thuringe (Allemagne).
Les participants, étudiants et professionnels, étaient issus de toute l’Europe : France,
Allemagne, Belgique, Espagne, Italie, Finlande, Autriche, Pays-Bas, Suisse, République
Tchèque, Royaume Uni, Lettonie, Bulgarie, Estonie, Suède, Irlande, Portugal, Pologne,
Chypre, Luxembourg, Hongrie, Grèce, Slovaquie et Islande…
Ils devaient soumettre un projet réaliste avec des éco et agro-matériaux dans le champ de
l'architecture (construction, ingénierie, intérieur, aménagement urbain, aménagement
paysagiste, expositions temporaires ou stand) ou design (industriels, produit, ingéniérie,
transport, intérieur, objets, mode, exposition et emballages).
Parmi les 331 projets soumis, 7 ont été proposés par des étudiants ULg. Développés dans les
ateliers des ingénieurs civils architectes, ils ont été réalisés dans le cadre d’une collaboration
menée avec Gembloux Agro-Bio Tech sur les constructions en paille.
44
Julie Detroz et Denis Piron, étudiants ULg, ont eu la chance de voir leurs projets retenus
parmi seulement 40 sélectionnés. Ceux-ci seront intégrés à une publication et feront
partie d’une grande exposition itinérante en Europe.
Très bel exemple de travail collaboratif, interdisciplinaire et répondant aux critères et
principes du développement durable, ce projet illustre bien l’ancrage de la formation
ingénieur civil architecte ULg dans les problématiques actuelles et la pédagogie participative
mise en place au bénéfice des étudiants.
Plus d’infos : http://adream-thueringen.picardie.fr/
- Le Studio Digital Collaboratif : un projet d’architecture commun pour les étudiants
français et liégeois
La formation
Plus importante collaboration de l’ULg avec une université française en matière
d’architecture, le “Studio Digital Collaboratif” (SDC) permet à des étudiants architectes
nancéens et à des étudiants ingénieurs architectes liégeois de concevoir ensemble et à
distance, un projet d'architecture commun. Grâce à ce système, les participants peuvent au
cours d’une réunion de projet distante en visioconférence, dessiner et esquisser sur un
espace de travail partagé.
Conduite durant un quadrimestre entier, cette formation originale est menée conjointement
avec l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy et le Centre de Recherche Public
Henri Tudor de Luxembourg depuis 3 ans. La 4e édition est actuellement en préparation.
L’objectif est de sensibiliser les étudiants à la dimension coopérative d’un projet
d’architecture. C’est également l’occasion de les préparer aux problématiques de travail
induites par les activités de conception, associant plusieurs acteurs répartis
géographiquement, de plus en plus fréquentes aujourd’hui dans les pratiques
professionnelles. Pour mener cette activité de projet, les étudiants travaillent par groupes de
4-5 personnes avec un partage des rôles.
Le programme architectural choisi place la problématique environnementale au cœur de la
conception du projet. Cette année, il portait sur la conception d’une salle de concert
polyvalente à Liège.
L’expertise liégeoise au service des étudiants belges et français
L’ULg, et plus spécifiquement le LUCID (Lab for User Cognition & Innovative Design) est
pionnière en matière de conception digitale.
Le LUCID, dirigé par le Professeur Pierre Leclercq, réunit une équipe multidisciplinaire de recherche
spécialisée dans l'interaction homme/machine en conception. Ce centre a notamment développé le
Bureau Virtuel, outil de pointe et principal support du studio collaboratif mis à disposition des
étudiants nancéens et liégeois dans le cadre de leur formation.
Plus d’infos sur
- le studio digital coopératif : http://fujiyama.crai.archi.fr/~sdc/SDC_Accueil.html
- le LUCID : www.arch.ulg.ac.be/Lucid
Contact :
- Monsieur le Professeur Pierre Leclercq – 04 366 94 16 - [email protected]
- Information sur les Etudes – 04 366 56 74 – [email protected]
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Accueil privilégié des étudiants internationaux
•
Cellule d’appui spécifique
Durant toute la période des inscriptions, une structure spécifique est mise en place pour
accueillir et encadrer au mieux les étudiants inscrits ou en cours d’inscription à l’ULg et
arrivant de l’étranger. Ils y trouveront aide et conseils, notamment pour effectuer des
démarches administratives (ouvrir un compte en banque, obtenir une carte de séjour, une
assurance « soins de santé »…) mais aussi pour trouver leurs repères dans un environnement
parfois bien différent de celui d’origine (culture, habitudes, enseignement, vie quotidienne…).
Pour les étudiants issus d’un pays en développement, le Cecodel (Centre de coopération au
développement) sera également à leur disposition voir www.ulg.ac.be/cecodel
Du 18 août au 30 septembre – Place du 20-Août, 7 à 4000 Liège – Salle du Décanat
Contact :
Mme Christine Meurens – 04 366 56 78 – [email protected]
•
Préparation linguistique
Afin de leur permettre de suivre leur formation dans les meilleures conditions, l’ULg met tout
en œuvre pour que les étudiants internationaux aient une connaissance suffisante de la
langue française. Dès lors, l’Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV-Français) organise
des stages et des cours de français pendant l'été et l'année universitaire, entièrement
gratuits pour les étudiants d’échange et les étudiants étrangers régulièrement inscrits !
L'objectif principal est de développer leurs compétences de communication (orale et écrite)
dans la perspective d'études et de travaux universitaires.
Les étudiants dont la maîtrise du français est déjà bonne reçoivent une initiation aux langues
spécialisées ; les autres, une formation intensive de base.
Les méthodes d’enseignement sont variées et interactives : supports audiovisuels et
informatiques, mises en situation, exercices intensifs, conversations en petits groupes...
Les étudiants internationaux peuvent donc suivre entièrement gratuitement
-
des stages préparatoires (du 30 août 2010 au 10 septembre 2010 et du 28 janvier 2011
au 4 février 2011)
des cours du soir, à raison de 2 heures de cours par semaine
• Soirée d’accueil des étudiants internationaux
A ce jour, près de 850 nouveaux étudiants internationaux rejoignent l'ULg chaque année.
Favoriser leur intégration dans notre institution et dans la ville est une de nos priorités. C’est
pourquoi nous organisons une soirée d’accueil qui leur est exclusivement réservée.
En présence des autorités, cet événement est l’occasion de partager un moment d'échange
privilégié : entre étudiants issus de tous les horizons, entre étudiants et représentants des
corps diplomatique et consulaire (ambassadeurs, consuls…) des pays d'origine, avec des
représentants des services généraux de l’ULg présents pour répondre à toutes les questions
sur les études et la vie à l’ULg.
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L’ULg met en effet un point d’honneur à s’assurer du bien-être de ces nouveaux étudiants,
notamment via de nombreuses structures d’accompagnement et d’encadrement. Un welcome
pack est enfin remis.
Rendez-vous pour l’édition 2010, le jeudi 21 octobre 2010, de 18h à 21h, Place du 20Août
Vif intérêt pour l’ULg aux Salons étrangers
Cette année, l’ULg a participé aux salons internationaux de Luxembourg, Lille, Prague,
Cracovie et Poznan. En effet, notre université entretient des contacts privilégiés avec des
universités de ces régions et les étudiants qui en sont originaires sont de plus en plus
nombreux à effectuer un programme d’échange et surtout leur master à l’ULg. Pour
l’excellente qualité de la formation reçue, de l’encadrement et, plus généralement, de la vie
à l’ULg, ils ont été enchantés de leur séjour.
En réponse à cet engouement pour l’ULg, nous souhaitons offrir à ceux qui opteraient pour le
même projet, la meilleure information possible. Notre présence à ces salons poursuit donc cet
objectif. Elle permet une meilleure visibilité de l’institution, rend le contact plus chaleureux
et offre aux futurs étudiants la possibilité de rencontrer des experts de l’institution prêts à
répondre à toutes leurs questions, à deux pas de chez eux.
Cette initiative a rencontré un franc succès puisque des centaines d’étudiants se sont informés
auprès du stand ULg.
Contact : Information sur les Etudes – 04 366 56 74 – [email protected]
Le
label ECTS : un gage de qualité
Les actions d’accueil des étudiants étrangers mentionnées ci-dessus étoffent celles qui étaient
déjà mises en place et s’inscrivent dans une politique plus globale d’ouverture de l’Université
de Liège à l’international.
Distinguée par la Commission européenne pour la qualité de l'information, de l'accueil et des
services offerts aux étudiants internationaux, elle compte en effet parmi les 22 institutions
européennes qui ont obtenu en 2009 le Label ECTS.
La transparence de l’information institutionnelle en français et en anglais, la mise en pratique
des recommandations européennes en matière de mobilité (système ECTS), la qualité des
procédures d’accueil et de soutien que l’ULg propose aux étudiants étrangers et aux étudiants
de l’ULg mobiles, voilà autant d’aspects qui sont aujourd’hui salués et reconnus au niveau
européen. Cette « certification qualité » met l’ULg dans le club restreint des universités
européennes qui ont des pratiques exemplaires.
Plus d'infos : http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc48_fr.htm
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Visites de partenaires et invités de prestige
reçus cette année dans le cadre de
l’enseignement et de la formation
Dans un souci de développement de nouveaux partenariats, de renforcement de collaborations
existantes et d’échanges de pratiques et d’ouverture, l’ULg reçoit régulièrement de
nombreuses personnalités étrangères. Des membres des corps diplomatique et consulaire, des
responsables d’institutions, des professeurs et diverses délégations ont été accueillis tout au
long de cette année à l’ULg, notamment :
– Des représentants des Universités de Sarre, Luxembourg, Paul Verlaine Metz, Nancy
Kaiserslautern et Trèves
– Les Recteurs des Universités russes et kazakhes
– Son Excellence Mme Michèle BOCCOZ, Ambassadeur de France
– Représentants du Consortium AVERROES réunissant 11 Universités européennes et 9 du
Maghreb
– Monsieur Zaïr KEDADOUCHE, Consul général de France à Liège
– Son Excellence Monsieur ZHANG Yuanyuan, Ambassadeur de la République Populaire de
Chine
– Son Excellence Monsieur Gérard NTWARI, Ambassadeur du Rwanda
– Monsieur le Professeur Jiang Changjun, Vice-Président Université de Tongji (Chine)
– Monsieur le Professeur Alain DORISON, Directeur de l'Ecole des Mines d'Alès
Participation aux visites de partenaires dans le cadre de l’aide au développement :
Délégations de Lubumbashi, d’Oujda, du Burkina Fasso, du Bénin, du Burundi, d’Ouagadougou,
d’Haïti, de Rabat, de Sousse, du Vietnam…
Contact : Mme Monique Marcourt- Directrice Générale à l’Enseignement et à la Formation –
04 366 58 74 - [email protected]
Découvrir les études autrement : Journée Enseignement
Secondaire
Cette année, l’ULg a innové en proposant une journée « portes ouvertes » au format inédit :
42 ateliers thématiques participatifs pour découvrir les formations, la recherche et les
métiers. Une première en Communauté française !
Différente d'une "portes ouvertes" classique, cette activité inédite a été spécialement conçue
pour les rhétoriciens et leurs enseignants afin de leur faire découvrir les spécificités des
formations universitaires.
Son programme totalement original s’éloignait de la présentation traditionnelle des études
pour faire vivre la filière en partant de cas concrets. Formation, recherche, métiers ont été
abordés sous un angle inhabituel. Les rhétoriciens ont ainsi été invités à participer à 2
ateliers parmi 42.
48
Quelques exemples :
-
Ateliers de Cinéma (Information et Communication et Arts du spectacle) ;
Le droit en pratique (casus en droit avec exercices pratiques, argumentations,
plaidoiries…) ;
Décryptage des séries « Les Experts » : entre stéréotypes et réalités (Criminologie) ;
Migrations : pourquoi partir, que trouve-t-on à l’arrivée ? Le décodage des sciences
humaines et sociales ;
Harry Potter et l’adolescent d’aujourd’hui (Sciences psychologiques) ;
Le sport de haut niveau : de l’entraînement à la rééducation après blessure (Sciences
de la motricité, Kinésithérapie) ;
La place du Médecin généraliste dans la société d’aujourd’hui (Médecine) ;
Les pôles : sentinelles des changements climatiques (Sciences géographiques) ;
Les Experts : quand la chimie fait parler la justice, quand la chimie fait parler l’art ;
A table ! ... avec les bioingénieurs (implication sociétale des bioignénieurs à partir
d’un repas virtuel) ;
Développements de robots mobiles autonomes (Sciences informatiques, Ingénieur civil
en Informatique, Ingénieur civil électricien) ;
Conception architecturale et développement durable (Ingénieur civil architecte et des
constructions) ;
Les maladies animales transmissibles à l’homme : médecins et vétérinaires mènent un
combat commun (Médecine vétérinaire) ;
Promenade « architecturale » et débat autour de la lumière, de l’espace, de la
présence de l’Homme dans les lieux… (Architecture)…
Cette activité, complémentaire à l’offre déjà existante, a rencontré un franc succès auprès
des élèves de l’enseignement secondaire et de leurs encadrants et sera, bien-entendu
réorganisée l’an prochain. L'ULg reste donc plus que jamais une université « à l’écoute » !
Prochaine édition : 15 février 2011
Contact : Information sur les Etudes - 04 366 56 74 - [email protected]
La carte jeunes : un « plus » pour les étudiants
ULg
L'Université de Liège a décidé de créer, avec la Carte Jeunes Européenne, une Carte Jeunes
ULg accessible à tous les étudiants de l'ULg de moins de 26 ans. L'ULg est ainsi la première
université en Belgique à nouer un partenariat de ce type avec la Carte Jeunes Européenne,
relancée en Belgique et en Europe depuis l'automne 2009.
Celle-ci permet de bénéficier de remises, de réductions et d'avantages sur des activités
culturelles, ludiques ou pratiques en Belgique et dans plus de 40 pays en Europe (voir
www.cartejeunes.be).
De plus, elle offre à ses membres un avantage très important : une assistance voyage Ethias
haut de gamme valable en Belgique, en Europe, dans certains pays du Maghreb et en Turquie.
L’assistance prend en charge les frais liés à une maladie ou à un accident à l’étranger, les
frais de rapatriement, le retour anticipé du membre mais également l’envoi d’un membre de
la famille si nécessaire.
Contact : Information sur les Etudes - 04 366 56 74 - [email protected]
49
ENCORE PLUS EN MATIERE
D’ACCOMPAGNEMENT DES ETUDIANTS
Accompagnement et encadrement renforcés
pour les étudiants sportifs ou artistes
Une nouvelle structure pour les aider à concilier leur activité avec leurs études à l’ULg.
Dès l'année académique prochaine, les statuts « étudiant sportif » et « étudiant artiste » seront
accordés aux étudiants sous certaines conditions. Ils procureront des avantages leur permettant de
mener de front études et sport ou pratique artistique dans des conditions optimales : aménagements
d'horaires et de cursus, encadrement par un tuteur facultaire... Des dispositions particulières qui
viennent s'ajouter au suivi assuré par les divers services d’aide offerts à tous les étudiants inscrits à
l'ULg.
•
Les avantages de l’étudiant ayant le statut d’étudiant sportif :
- étalement possible de l’année d’études
- aménagements des activités d’enseignement et d’examens
- accompagnement d’un coordinateur
- suivi prioritaire du service Guidance Etude
- utilisation des infrastructures sportives de l’ULg
- accès aux services du Centre Hospitalier Universitaire (urgence sportive, suivi médical,
suivi psychologique, aspects diététiques…)
- accès prioritaire aux services d’évaluation fonctionnelle des sportifs
- partage d’expérience via le réseau des étudiants sportifs
- aide à la communication avec la presse
Plus d’infos ? www.ulg.ac.be/etudiantsportif
Contact : Mme Nicole Taton – 04 366 58 43 – [email protected]
•
Les avantages de l’étudiant ayant le statut d’étudiant artiste
- étalement possible de l’année d’études
- aménagements des activités d’enseignement et d’examens
- accompagnement d’un coordinateur
- suivi prioritaire du service Guidance Etudes
- accès aux services du Centre Hospitalier universitaire (services de logopédie, de
rééducation de la voix, de psychologie, de kinésithérapie,…)
-…
Plus d’infos ? www.ulg.ac.be/etudiantartiste
Contact : Mme Anne-Cécile Pirenne – 04 366 59 59 – [email protected]
Durant toute la période des inscriptions, l’ULg met en place une structure d’accueil spécifique pour
les étudiants en situation particulière : sportifs et artistes, arrivant de l’étranger (voir p. 46) ou
connaissant une difficulté liée à un handicap (p.82).
50
Evaluation de la maîtrise du français pour aider
à la réussite
Afin de leur permettre d’éviter des échecs liés à une mauvaise compréhension des cours ou à
des réponses mal formulées aux questions d'examens, l’ULg souhaite que les nouveaux
étudiants autoévaluent leur niveau de maîtrise de la langue française grâce à un
test disponible en ligne dès le début d’année.
Ce test est proposé depuis longtemps aux étudiants, la nouveauté est que les étudiants de 1re
année de bachelier devront maintenant obligatoirement se rendre sur le portail « myULg »
pour y participer.
Les résultats de cette autoévaluation ne sont communiqués qu’à l’intéressé et n’ont donc
aucune incidence sur des évaluations ultérieures, quelles qu’elles soient. Si les étudiants le
souhaitent, ils pourront ensuite bénéficier d’une remédiation appropriée.
Contact : Monsieur le Professeur Jean-Marc Defays - Directeur de l’Institut Supérieur des
Langues Vivantes - 04 366 55 20 – [email protected]
Une transition vers le marché de l’emploi
réussie : Journée Jeunes Diplômés
Le 18 septembre prochain, de 9h45 à 16h, ULg Emploi organise la Journée des Jeunes
Diplômés, une occasion unique pour les étudiants de prendre en main leur avenir
professionnel en rencontrant des recruteurs, des organismes-clés de l'emploi et de la
formation. Lors de cette journée, ils auront également l'opportunité de réfléchir à leur
carrière professionnelle en participant aux conférences portant sur la recherche d'un
1er emploi, la création d’entreprise, les possibilités de carrière dans l'enseignement, la
recherche et la fonction publique.
Nouveauté cette année : des représentants de différentes Facultés et des diplômés,
animeront des tables rondes sur les débouchés professionnels qu’offrent les filières
d’études.
Enfin, il leur sera également possible d'effectuer les démarches pour retirer leur diplôme.
Ouvert à tous les nouveaux diplômés ULg 2009-2010, à ceux qui le sont depuis 5 ans et à
tous les étudiants de dernière année.
Afin que les étudiants puissent profiter au maximum de cette journée, elle sera précédée de
séminaires « Emploi », l’un au Sart Tilman, le 13 septembre de 9h30 à 11h30, l’autre au
centre-ville, le 14 septembre de 9h30 à 11h30. Ils pourront y préparer leurs CVs, lettres de
motivation et entretiens d’embauche.
Cette action s’ajoute aux nombreuses autres organisées par le Service ULg Emploi pour faire
le lien entre étudiants ou diplômés ULg et le monde professionnel.
Plus d’infos : www.ulg.ac.be/jjd - www.ulgemploi.ulg.ac.be
Contact : Elisabeth Waltregny - 04 366 56 89 - [email protected]
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Nouveaux outils au service des étudiants
• Forum entr’étudiants
Un nouvel outil pour les étudiants de 1re année de bachelier qui se posent des questions
sur l'université, les habitudes des étudiants inscrits dans la même filière d’études, les
cours, les profs, le système de travail à mettre en place… et qui souhaitent connaître le
point de vue d'autres étudiants.
Des contacts avec d'autres étudiants peuvent faciliter l’adaptation au système universitaire.
Aussi, le site « Entr’étudiants » propose-t-il des liens vers les nombreux forums animés par les
cercles et un espace d’échange avec des étudiants qui ont déjà réussi une année dans la
même section.
www.ulg.ac.be/guidance/forum
• SI4PP : financer son projet personnel
Nombreux sont les étudiants cherchant un support financier pour leurs projets. Pour
certains, il s'agit parfois simplement de financer leurs études ; pour d'autres, il s'agit de
trouver un subside pour un voyage lié à un mémoire ou un travail de terrain, pour apprendre
une langue étrangère ou encore trouver un premier emploi.
La nouvelle base de données SI4PP reprend l’ensemble des possibilités de support financier
offertes par l'ULg (Fondations du Patrimoine de l’ULg) et par des organismes extérieurs
(wallons, belges, internationaux). Elle a été conçue de manière à permettre de repérer
rapidement les sources de financement pouvant correspondre à un projet
personnel. Actuellement plus de 300 possibilités sont recensées !
Cette base de données reprend également les financements pour les chercheurs et
professeurs qui souhaitent donner forme à un projet de mobilité ou à une recherche en
partenariat, inviter un collègue étranger, postuler à un prix…
Contact
-
Si4PP : Véronique Dubuy – 04 366 56 59 - [email protected]
Fondations du Patrimoine de l’ULg : Mme Monique Jacquemin - 04 366 58 67 [email protected]
• L’ULg podcaste ses cours : une première dans une université belge !
UniCast, le système de podcasting audio & vidéo des cours de l’ULg est une première dans
une université belge. Complètement automatisé de l’enregistrement à la diffusion en
passant par le traitement, il est d’un usage particulièrement aisé tant pour l’enseignant (à
qui il n’est demandé que quelques interventions simples d’identification préalable à
l’enregistrement) que pour l’étudiant.
Intégré au portail internet étudiant myULg, UniCast permet aux étudiants de télécharger et
consulter un cours quelques minutes à peine après la fin de celui-ci, sur leur PC en streaming
de haute qualité ou sur iPod-like en podcasting vidéo.
52
Ce système innovant est conçu comme un outil pédagogique d’aide à l’étudiant et de
remédiation. Il permet à l’étudiant de repréciser une notion mal assimilée ou de voir le cours
auquel il n’a pas pu assister (maladie, stage…).
Une première salle de cours a été équipée pour la rentrée 2009 et a fonctionné durant
l’année académique 2009-2010. A la rentrée 2010, ce seront dix salles de cours qui seront
disponibles (une salle par Faculté ou Ecole), avant de poursuivre le déploiement de cette
nouvelle infrastructure durant le second semestre 2010, pour atteindre un total de cinquante
salles reliées au système UniCast. La première phase d’implémentation représente un
investissement de 250.000 € réalisé avec le soutien de la Région Wallonne.
UniCast est à ce jour l’expérience la plus ambitieuse de podcasting dans une université
belge. Il a exigé 18 mois de recherche & développement par les services informatiques de
l’Université de Liège (SEGI), en partenariat avec Apple Belgique.
UniCast complète les services numériques très avancés auxquels les étudiants de l’ULg ont
accès. Avec 20.000 points de connexion à haut débit, l’ULg dispose en effet d’un des
premiers réseaux d’entreprise en Wallonie. Avec près de 900 bornes WiFi actives, il est
possible de se connecter depuis n’importe quel bâtiment de l’université. Accompagnant
l’étudiant « de l’inscription au diplôme », « du bachelier au doctorat », à la fois guichet
administratif en self-service (en ce compris le paiement en ligne de l’inscription), valves
électroniques (consultation des résultats, informations, …) et point central d’accès aux
ressources en ligne, le portail myULg est la plateforme incontournable de la relation des
étudiants avec leur université. Quelques chiffres témoignent de son succès auprès des
étudiants : 90% s’y connectent, 120 millions de pages consultées au cours des 12 derniers
mois, soit un peu plus de 325.000 par jour.
UniCast renforcera encore le rôle du portail myULg dans la vie quotidienne des étudiants de
l’Université de Liège, véritable Université numérique !
Contact : Monsieur Didier Korthoudt - Directeur général du SEGI
04 366 49 01 - [email protected]
53
Une rentrée universitaire encadrée
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SE PREPARER ET S’INSCRIRE
Dernières actions pour bien choisir
•
Une action « doute de dernière minute » avant de
s’inscrire
Pendant toute la période des inscriptions, le Service Orientation Universitaire se tient à la
disposition des étudiants et des futurs étudiants afin de répondre aux demandes spécifiques
de ceux qui éprouvent quelques derniers doutes avant de s'inscrire. Il ne s'agit donc pas de
réaliser, dans l'urgence, des « bilans d'orientation », mais plutôt d'aider à gérer l'inquiétude
liée à l'inscription et d'éviter un choix impulsif de dernière minute.
Par ailleurs, toute l’année, le Service Orientation Universitaire (SOU) propose aux
rhétoriciens, étudiants ULg ou diplômés ULg de faire le point sur leur projet de formation.
Les Psychologues du SOU sont à leur disposition pour les aider à dresser un bilan de leur
situation, préciser leurs goûts, aptitudes et attentes professionnelles pour poursuivre leur
route avec une motivation renouvelée ou repartir du bon pied dans un nouveau projet. Des
consultations ont lieu, sur rendez-vous, au Sart Tilman, au Centre-ville ou à la Maison de l'ULg à
Verviers.
Plus d’infos :
Service Orientation Universitaire - 04 366 23 31 (secrétariat) – [email protected]
www.ulg.ac.be/orientation
•
Séminaire d’orientation « passerelle »
Récemment diplômés d'une Haute École, certains étudiants envisagent de compléter leur
formation par un master à l'ULg. Leur projet se dessine mais ceux-ci se posent encore
quelques questions :
•
•
•
•
•
Comment choisir leur orientation ?
Quels atouts supplémentaires leur apportera cette formation sur le marché de
l'emploi ?
Quelles seront les implications de leur décision ?
Comment bien gérer la transition vers un autre système d'enseignement ?
...
Pour les aider à y répondre, le Service Orientation Universitaire
organise un séminaire à leur intention le jeudi 2 septembre.
Cette rencontre sera l'occasion de discuter de toutes les questions que les étudiants se posent
avec d'autres dans la même situation ainsi qu'avec des professionnels de l'orientation. Y voir
plus clair leur permettra de s'engager avec plus d'assurance encore dans leur nouveau projet.
L'invitation est lancée !
55
En bonus, un stand d'information sera ouvert sur place dès la fin de l'activité pour vous
permettre de récolter des renseignements complémentaires (programmes de cours,
conditions d'accès spécifiques, etc.).
Ce séminaire se déroulera en petit groupe, le jeudi 2 septembre 2009, de 14h à 16h, au
Sart Tilman. Cette activité est gratuite, mais pour en faciliter la bonne organisation, une
inscription est demandée.
Contact : Magali THONON – 04 366 55 61- [email protected]
Une inscription « sur mesure »
•
Informations pratiques
En septembre, quelques 3 000 nouveaux étudiants de l’enseignement secondaire et supérieur non
universitaire entameront leurs études à l’Université de Liège.
S’inscrire pour la première fois implique des démarches administratives pour lesquelles il faut
obligatoirement se rendre Place du 20-Août 7 à 4000 Liège (Centre-ville).
Dates
- Du 1er au 14 juillet 2010
- Du 18 août au 30 septembre 2010
Du lundi au vendredi, de 9h à 12h et de 13h30 à 16h
- Sur rendez-vous les mardis et jeudis via le site www.ulg.ac.be/inscriptions/rendez-vous
Documents à fournir
- Carte d'identité;
- Attestation de réussite d'études secondaires en Belgique
(le cas échéant, les étudiants se muniront d'un certificat justifiant leurs activités depuis
l'obtention du diplôme d'études secondaires – par exemple, une année spéciale math);
- Pour les études en ingénieur civil : attestation de réussite de l'examen d'admission aux
études d'ingénieur civil.
La carte d'étudiant ainsi que les codes d'accès aux outils Internet de l'ULg seront remis aux
étudiants lors de l'inscription.
Coût
Taux normal : 835 €
Taux intermédiaire : 374 €
Taux boursier : 0 €
Modes de paiement
Soit par
- carte bancaire ou carte de crédit (Bancontact, Visa, Eurocard ou Mastercard);
- virement bancaire.
Le paiement doit être enregistré au plus tard le 31 octobre 2010 (les attestations de
mutuelle et allocations familiales sont remises dès réception du paiement). Les étudiants qui
56
souhaitent annuler ou modifier leur inscription (changement de filière) peuvent le faire
jusqu'au 30 novembre 2010 en envoyant un courrier signé au Service des Inscriptions.
Aide financière
Le Service social se tient à la disposition des étudiants afin de leur fournir tous les
renseignements sur leurs droits en matière d'allocations d'études et de réduction des frais
d'inscription ou sur les aides directes de l'Université. Ils doivent pour cela, se rendre à la
permanence du Service, munis d'une photocopie de l'avertissement - extrait de rôle, exercice
d'imposition 2009 – revenus 2008, ainsi que de tout document officiel justifiant une
modification de la situation familiale intervenue depuis 2008.
Service social des étudiants :
Permanence les mardi, mercredi et vendredi : de 9 à 12 h et le jeudi : de 9 à 16 h
Traverse des Architectes 2 à 4000 Liège – Sart Tilman (Bât. B3)
Tél. 04 366 44 21 – [email protected]
Pour rappel : pour avoir une réduction du droit d'inscription ainsi qu'une aide financière de la
Communauté française, une demande doit être introduite par recommandé pour le 31
octobre 2010 au plus tard.
Service d'Allocations d'Etudes de la Communauté française : 04 361 52 90.
•
Une inscription personnalisée, des services à la carte
Dans un même lieu, au rez-de-chaussée de la Place du 20-Août - du lundi au vendredi de
9h à 12h et de 13h30 à 16h – toute une structure d’accueil est mise en place. Une vingtaine
de membres du personnel universitaire ainsi que des étudiants accompagnent les nouveaux
étudiants dans leurs démarches. Ainsi, l’ULg conseille, guide et prépare les étudiants à une
meilleure adaptation à leur environnement.
Différents services et stands d'information sont à leur disposition, outre ceux qui concernent
les formalités d’inscriptions, pour en savoir plus et :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
consulter les descriptifs de cours, découvrir les services d'encadrement et la vie
d'étudiant : Service Promotion et Information sur les Etudes
élucider les derniers doutes sur le choix d'études et discuter de la situation
personnelle de l'étudiant : Service Orientation Universitaire
se renseigner sur la réduction du droit d'inscription, les bourses et les différentes
aides financières : Service social des étudiants
s'informer sur les possibilités de logement à Liège et consulter une banque de
données
reprenant plus de 2 500 logements : Service Logement
s'informer sur les 56 sports proposés à l'ULg : RCAE (Royal Cercle Athlétique des
Etudiants)
acquérir un titre de transport (abonnement, carte…), recevoir les horaires des
différentes lignes de bus : TEC
se préparer à la rentrée universitaire : stand d'information "Activités préparatoires
2010"
découvrir les logiciels de communication électronique, l'accès au réseau de l'ULg, les
salles informatiques et assister à la démonstration du portail étudiant "myULg" : stand
"myULg" (portail Internet des étudiants)
57
•
•
•
activer dès l'inscription son adresse [email protected]
commander sa carte jeunes
conjuguer études, bien–être et qualité de vie (sportifs de haut niveau, étudiants artistes,
étudiants en situation de handicap) : Qualité de vie étudiante
se former tout au long de la vie : Cellule formation continue
•
• Cellule d’appui pour étudiants aux besoins spécifiques
•
•
•
•
•
Vous arrivez d'un pays étranger et souhaitez trouver quelques points de repère pour
bien débuter dans votre vie d'étudiant ULg (voir p.46) ?
Vous pratiquez une activité sportive à haut niveau et voudriez connaître ce que peut
vous offrir le statut «Etudiant sportif ULg» (voir p.50) ?
Vous menez de front études et activité artistique intense et voudriez savoir quels
avantages sont proposés par le statut «Etudiant artiste ULg» (voir p.50) ?
Vous souffrez d'un trouble fonctionnel, d'un handicap momentané ou permanent et
souhaiteriez quelques aménagements pour pouvoir mener votre projet d'étude dans de
bonnes conditions ? (voir p.82)
...
Pour mieux rencontrer vos besoins, un accueil spécifique vous est réservé pendant la
période des inscriptions, Salle du décanat, couloir des inscriptions, Place du 20-Août, 7 à
4000 Liège
Contact : Mme Nicole Taton – 04 366 58 43 - [email protected]
Cours préparatoires
Avant la rentrée universitaire, l'Université de Liège propose aux nouveaux étudiants inscrits,
de se préparer à faire face aux nouvelles matières et exigences, de tester leurs connaissances
et de réactiver certaines matières. Sous forme de cours, de séminaires, de discussions et
d'exercices, les activités préparatoires abordent les matières de base (math, sciences,
langues…) ainsi que les méthodes de travail à adopter.
A noter, sera à nouveau proposée une préparation intensive à la 2e session de l'examen
d'admission aux études d'ingénieur civil.
Pour le rhétoricien, comme pour l’étudiant « passerelle », ces activités représentent « un
pont », une transition entre l’enseignement secondaire et l’Université. Les étudiants
rentreront préparés, ayant déjà repéré les lieux et côtoyé quelques étudiants/enseignants de
leur nouvelle section : une bonne partie du stress (tout à fait compréhensible) de la rentrée
aura ainsi pu être évacuée et leur adaptation sera facilitée.
De quoi augmenter leurs chances de réussite !
•
Pour les rhétoriciens
Les activités préparatoires pour rhétoriciens abordent les matières de base en sciences et en
sciences humaines ainsi que les méthodes de travail. Elles sont organisées en :
58
- mathématiques
- chimie
- physique
- méthodes de travail orientation "scientifique"
- méthodes de travail orientation "sciences humaines"
- préparation spécifique aux filières d’études de
l’Institut des sciences humaines et sociales
- préparation spécifique aux filières d’études de HECEcole de Gestion de l'ULg
- langue française orientation "scientifique"
- langue française orientation "sciences humaines"
- Anglais, allemand, néerlandais et espagnol
- Langues anciennes (latin, grec)
- Activité préparatoire 2e session de l'examen d'admission aux études d'ingénieur civil : voir cidessous.
Plus d’infos : www.ulg.ac.be/courspreparatoires
Contact :
Service Promotion et Information sur les Etudes - 04 366 56 74 – [email protected]
•
Préparation particulière à certaines filières d’études :
- Préparation spéciale à la 2e session de l'examen d'admission aux études
d'ingénieur civil
Des séances de préparation à la seconde session de l’examen d’admission sont organisées par
la Faculté des Sciences Appliquées à la fin du mois d’août. Ces séances sont découpées en 5
modules spécifiques aux différentes matières mathématiques de cet examen : algèbre,
analyse, géométrie/géométrie analytique (double module) et trigonométrie. Ces modules,
d’une durée approximative de 6 heures chacun (12 heures pour le double-module),
comprennent la résolution commentée et le feedback personnalisé des examens de juillet, le
rappel des bases de chaque matière et la confrontation à des questions semblables à celles
des différentes épreuves.
Les séances organisées ne peuvent remplacer une préparation de longue durée. Elles donnent
cependant l’occasion aux participants de trouver les réponses à leurs questions et les aident à
surmonter les difficultés apparues lors de la première session. Elles s’adressent également à
tous ceux qui choisissent tardivement les études d’ingénieur civil et qui n’ont pas présenté la
première session.
Les séances seront encadrées par des étudiants ingénieurs civils au milieu de leur parcours
universitaire, sous la guidance des membres du jury d’admission. Le contact direct entre
actuels et futurs étudiants permet un échange fructueux allant au-delà du seul examen
d’admission.
Voir aussi www.facsa.ulg.ac.be/PrepaAdmission
Infos pratiques :
- Dates : du 23 au 27 août 2010, de 8h30 à 17h,
- Lieu : Bât. B37, Institut de Mathématique,
- Coût : 15€ pour 1 ou 2 modules, 25€ pour 3, 4 ou 5 modules
59
- Pour les étudiants qui ont choisi des études à Gembloux Agro-Bio Tech :
Les futurs étudiants bioingénieurs peuvent suivre les modules préparatoires en Langue
française, Mathématiques, Chimie, Physique et Méthode de travail – orientation scientifique.
Les futurs architectes du paysages les modules Langue française et Méthode de travail –
orientation scientifique.
Outre ces activités, une structure spécifique est mise en place dès le début de l’année à
Gembloux Agro-Bio Tech pour faciliter la transition.
Dès le début de la 1re année4
- Deux semaines de transition, appelées « propédeutique », permettent tout d’abord un
accueil du nouvel étudiant visant à ce qu’il se sente rapidement à l’aise à la Faculté.
- Une évaluation des connaissances de base et des remises à niveau vont permettre de
remédier rapidement aux lacunes ou oublis constatés.
- Une présentation des cours lui apprendra ce qu’on attend exactement de lui et comment
étudier efficacement.
- Pour les étudiants qui ont choisi les études d’Architecture
Dès le début de la rentrée universitaire, la Faculté d'Architecture organise trois journées
d'accueil des étudiants :
les mercredi 15, jeudi 16 et vendredi 17 septembre 2010, de 8h15 à 18h
Chaque journée est subdivisée en quatre périodes permettant de dispenser des cours
d'introduction aux matières et d'organiser des ateliers d'initiation à la représentation de
l'espace et à la composition architecturale.
Le Service Guidance Etude proposera dans ces journées des séances d'initiation aux méthodes
de travail et à la gestion du temps.
•
Pour les étudiants « passerelles »
L’ULg accueille de plus en plus d’étudiants de l’enseignement supérieur hors université. S’ils
ont déjà développé leur propre système de travail au cours de leur formation en Haute Ecole,
il leur est parfois nécessaire de s’adapter aux particularités de l’enseignement universitaire
(quantité de matière et dimension théorique plus présente, rythme et contexte
d'apprentissage...). Au cours d'exposés thématiques ("Mémoriser", "Etudier et créer des outils
de travail", "Organiser son temps"...) et de mises en situation (exercices, simulation
d'interrogation...), ils auront l’occasion de faire le point sur leurs méthodes de travail et
d'organisation et démarrer ainsi efficacement leur nouvelle formation.
Différents thèmes sont abordés :
• l'apprentissage, la compréhension et la mémorisation des matières à l'Université :
quelles exigences, avec quel fonctionnement intellectuel ?
4
Pendant l’année : assistants, assistants pédagogiques et étudiants moniteurs viennent renforcer les équipes d’enseignement. Ces
personnes « ressources » vous seront présentées lors de votre rentrée
60
• les techniques d'étude : comment améliorer sa prise de notes, travailler des syllabi
et des ouvrages de référence plus volumineux, résumer, synthétiser, mémoriser,
présenter des examens ?
• la gestion du temps et l'organisation du travail : comment maîtriser la matière,
conserver un bon équilibre de vie et progresser régulièrement dans son
apprentissage ?
Ce sera aussi une occasion de découvrir les lieux clés de l'ULg, de rencontrer quelques
encadrants et de nouer des contacts avec d'autres étudiants de la future section...
Contact : Service Guidance Etude – 04 366 23 31 (Secrétariat) – www.ulg.ac.be/guidance
61
COUT DES ETUDES
•
Trouver un logement bon marché à Liège : pas de soucis.
Trouver un logement "étudiant" agréable et financièrement accessible devient difficile dans
de nombreuses villes et cités universitaires. A Liège, cela n'est pas le cas et ce, depuis
toujours.
En résidence universitaire
Le loyer est calculé selon les revenus des parents. Ce mode de logement procure une très
grande convivialité entre étudiants de tous pays et de tous niveaux d'études. Le nombre de
chambres étant limité, il fallait remettre un dossier pour le 20 juin au plus tard. Pour ceux
qui n’auraient pas encore de logement, pas de problème : les possibilités chez les particuliers
sont très nombreuses et l’ULg peut vous aider dans vos démarches.
En kot/chez l'habitant
A Liège, l'offre est attractive au niveau financier et abondante ! Plus de 7000 kots, rien
qu'au centre. Le coût de location est donc nettement moins élevé que dans d'autres villes
universitaires, ce qui est appréciable dans le budget d'un étudiant.
L'étudiant a l'opportunité de visiter un ou plusieurs logements et de faire son choix dans les
meilleures conditions. Pas de liste d'attente. De juillet à septembre, les affiches recouvrent
de nombreuses fenêtres, dans l'ensemble des quartiers de Liège et à proximité du Sart
Tilman.
Quelques montants :
kot communautaire: en moyenne entre 230 et 250€, charges comprises (variable
en fonction de la situation géographique et de l'équipement)
•
petit studio: en moyenne, entre 300 et 350€, charges comprises
•
En maisons, appartements, lofts
L'offre à Liège est aussi multiple et variée que dans toute autre grande métropole.
Spécificité notable : ces loyers restent plus accessibles que dans d'autres villes de la
Communauté française.
Nos étudiants sont donc de plus en plus nombreux à partager ce type de logement (amis,
frères, sœurs, couple...).
Quelques montants :
•
petite maison, 90 m², 2 chambres: à partir de 450 euros
•
grand studio, 40 m², plusieurs pièces: à partir de 350 euros
•
appartement 80 m², 2 chambres: à partir de 450 euros
Plus d'infos et base de données « kots » : www.ulg.ac.be/logement
Contact :
Service Logement – Monsieur Georges Habrand – 04 366 53 16 - [email protected]
62
L’ACCUEIL
L’Université de Liège a mis en œuvre des moyens très importants pour favoriser l’intégration
de ses nouveaux étudiants et leur adaptation à l’enseignement universitaire : un programme
d'accompagnement, d'encadrement et de soutien a été élaboré en concertation avec les
étudiants. Mais de façon concrète, de quoi s’agit-il ?
•
ULg J-1, Journées d'Accueil pour les 1ers Bacheliers, les
étudiants "Passerelle" et les étudiants "Erasmus" : lundi 13
et mardi 14 septembre 2010
L’Université de Liège a mis en œuvre des moyens très importants pour favoriser l’intégration
de ses nouveaux étudiants et leur adaptation à l’enseignement universitaire : un programme
d'accompagnement, d'encadrement et de soutien a été élaboré en concertation avec les
étudiants. Mais de façon concrète, de quoi s’agit-il ?
Rejoignez-nous ! Ambiance détendue garantie !
Au programme : rencontres entre étudiants – bacheliers – "passerelles" – Erasmus, découverte
de leur nouvel environnement via des Univers thématiques : Santé (astuces), Médias (radio
estudiantine "48FM"), Culture, Sport et Loisirs (théâtre, cinéma, sports… – présence sous
chapiteau de cercles étudiants et « citoyens » - visites du campus du Sart Tilman (à pied, en
bus ou à vélo)… et de Liège.
Rendez-vous aux Amphithéâtres de l'Europe.
Service Promotion et Information sur les Etudes : Tél. 04 366 56 74 – [email protected]
• Rentrée des 1
ers
Bacheliers en Facultés/Ecole/Institut
Dans chaque section, une journée est consacrée à l'accueil des étudiants de 1re année ; ils
rencontrent leurs professeurs et reçoivent les indications utiles sur les études (horaires,
ouvrages et matériel à acquérir, dispositions pratiques diverses, découverte des bibliothèques
et des apparitorats...). Les informations sur le lieu et l'heure de cette séance d'accueil sont
fournies au moment de l'inscription.
• Accueil des étudiants internationaux
Voir page 46
63
S’INFORMER ET RENCONTRER L’ULG
Liège (centre-ville)
Carrefour d'informations sur les études et l'encadrement à l'ULg, le Service Promotion et
Information sur les Etudes est ouvert à tous. Futur étudiant, étudiant, adulte, professionnel
de l'enseignement secondaire ou supérieur… y trouveront réponses à toutes leurs questions
sur les formations, la vie étudiante et les différents services que l'ULg propose.
De façon à pouvoir répondre de manière optimale à toutes les demandes particulièrement
nombreuses en cette période, il est ouvert SANS INTERRUPTION durant les mois de juillet,
août et septembre, de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h30.
Il met également à la disposition des visiteurs une large gamme de documents et
brochures, pouvant également être envoyés à domicile sur simple demande.
Vous souhaitez plus de renseignements ? N'hésitez pas à nous contacter.
AEE - Service Promotion et Information sur les Etudes
Bât. A1 - Place du 20-Août, 7
4000 Liège
Tél. +32 (0)4 366 56 74 ou +32 (0)4 366 52 49
[email protected]
64
PROCHAINS RENDEZ-VOUS
•
du 18 août au 30 septembre : Inscriptions
•
du 16 août au 10 septembre : Activités préparatoires
•
les 11 et 12 septembre : Journées du Patrimoine… à l’ULg
•
les 13 et 14 septembre : Journées d'accueil des nouveaux inscrits
– "ULg J-1"
•
le 15 septembre : Rentrée des étudiants
•
le 18 septembre : Journée Jeunes Diplômés
•
le 21 octobre : Soirée d’accueil des étudiants internationaux
Plus d'informations : www.ulg.ac.be/rendez-vous
65
Annexes
Offre de formations ULg : en rouge les nouveaux
programmes
Nos 38 bacheliers organisés par domaine
Philosophie
Philosophie
Langues et Lettres
Langues et littératures françaises et romanes
Langues et littératures modernes, orientation générale
Langues et littératures modernes, orientation Germaniques
Langues et littératures anciennes, orientation Classiques
Langues et littératures anciennes, orientation Orientales
Traduction et Interprétation**Traduction et Interprétation
Histoire, art et archéologie
Histoire
Histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Histoire de l'art et archéologie, orientation Musicologie
Art de bâtir et Urbanisme
Architecture*
Information et
communication
Information et Communication
Sciences politiques et sociales Sciences politiques
Sociologie et Anthropologie
Sciences humaines et sociales
Sciences juridiques
Droit
Sciences économiques et de Sciences économiques et de gestion
gestion
Ingénieur de gestion
Sciences psychologiques et de Sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
l'éducation
Sciences psychologiques et de l'éducation, orientation Logopédie
Sciences médicales
Médecine
Sciences vétérinaires
Médecine vétérinaire
Sciences dentaires
Sciences dentaires
Sciences biomédicales et
pharmaceutiques
Sciences biomédicales
Sciences pharmaceutiques
Sciences de la motricité
Sciences de la motricité
Kinésithérapie et réadaptation
Sciences
Sciences mathématiques
66
Sciences informatiques
Sciences physiques
Sciences chimiques
Sciences biologiques
Sciences géologiques
Sciences géographiques
Sciences agronomiques et
ingénierie biologique
Sciences de l'ingénieur, orientation Bioingénieur
Architecture du paysage***
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur, orientation Ingénieur civil
Sciences de l'ingénieur, orientation Ingénieur civil architecte
* Dès la rentrée 2010-2011, les Instituts Supérieurs d'Architecture Lambert Lombard et Saint-Luc de Wallonie
(Liège) rejoindront l'ULg au sein d'une nouvelle Faculté d'Architecture.
** Ces formations sont organisées conjointement par l'Université de Liège et la Haute Ecole de la Ville de Liège.
Les dates d'ouverture des masters ne sont pas encore définitivement arrêtées (au plus tard 2011-2012).
*** Cette formation est organisée en collaboration entre Gembloux Agro-Bio Tech, la Haute Ecole Charlemagne
de la Communauté française et l'Institut Supérieur d'Architecture de la Communauté française (I.S.A. - La
Cambre, Bruxelles).
Nos 194 masters, toutes finalités confondues organisés
par domaine
Légende :
- (60) : master en 60 crédits (1 an)
- (120) : master en 120 crédits (2 ans)
- (180) : master en 180 crédits (3 ans)
- (240) : master en 240 crédits (4 ans)
- FA : finalité approfondie
- FD : finalité didactique
- FS : finalité spécialisée
Philosophie
•
•
Philosophie (60)
Philosophie (120)
- FA
- FD
Langues et Lettres
•
Langues et littératures françaises et romanes, orientation
générale (60)
Langues et littératures françaises et romanes, orientation
générale (120)
- FA
- FD
- FS en Français Langue étrangère
Langues et littératures françaises et romanes, orientation
Français langue étrangère (120)
- FS
Langues et littératures modernes, orientation générale (60)
Langues et littératures modernes, orientation générale (120)
- FA
- FD
- FS en Traduction
•
•
•
•
67
•
•
•
•
•
•
•
Traduction et interprétation**
•
•
Histoire, art et archéologie
•
•
•
•
•
•
•
Art de bâtir et Urbanisme
•
Information et communication
•
•
•
•
Sciences politiques et sociales
•
•
•
•
•
Langues et littératures
Langues et littératures
- FA
- FD
- FS en Traduction
Langues et littératures
Langues et littératures
- FA
- FD
Langues et littératures
Langues et littératures
- FA
- FD
Linguistique (120)
- FA
modernes, orientation Germaniques (60)
modernes, orientation Germaniques (120)
anciennes, orientation Classiques (60)
anciennes, orientation Classiques (120)
anciennes, orientation Orientales (60)
anciennes, orientation Orientales (120)
Traduction (120)
Interprétation (120)
Histoire (60)
Histoire (120)
- FA
- FD
Histoire de l'art et archéologie, orientation générale (60)
Histoire de l'art et archéologie, orientation générale (120)
- FA
- FD
- FS en Muséologie et Interprétation du Patrimoine culturel
Histoire de l'art et archéologie, orientation Musicologie (60)
Histoire de l'art et archéologie, orientation Musicologie (120)
- FA
Histoire de l'art et archéologie, orientation Archéométrie (120)
- FA
Architecture*
Information et Communication (60)
Information et Communication (120)
- FS en Médiation culturelle et métiers du livre
- FS en Journalisme
Arts du spectacle (120)
- FD
- FS en Spectacle et images numériques
- FS en Cinéma documentaire
Master international en études cinématographiques et
audiovisuelles
Sciences politiques, orientation générale (60)
Sciences politiques, orientation générale (120)
- FS en Relations internationales
- FS en Politiques européennes
- FS en Administration publique
- FS en Politique et Société
Sociologie et Anthropologie (60)
Sociologie (120)
- FA
- FD
Anthropologie (120
- FA
68
•
•
•
•
- FD
Sciences du travail - horaire décalé (60 )
Sciences du travail (120)
- FS
Gestion des Ressources humaines (120)
- FS
Développement et Coopération internationale (120)
- FA
- FS en Coopération Nord-Sud
- FS en Chine contemporaine
Sciences juridiques
•
Droit (120)
- FS en Droit des affaires
- FS en Droit privé
- FS en Droit public et administratif
- FS en Droit social
- FS en Droit pénal
- FS en Mobilité interuniversitaire
- FS en Droit et Gestion5
- FS en Gestion6
Criminologie
•
Criminologie (120)
- FA
- FS
Sciences économiques et de
gestion
•
•
Sciences économiques (60)
Sciences économiques (120)
- FD
- FS en Ecomonic Analysis and Public Governance (full
english)
- FS en Ecomomics and Finance (full english)
Sciences de gestion (60)
Sciences de gestion - horaire décalé (60)
Sciences de gestion (120)
- FD
- FS en Management humain et organisation (full english)
- FS en Banking and Asset Management(full english)
- FS en Financial Analysis and Audit (full english)
- FS en Intelligence stratégique et marketing (full english)
- FS en Management des entreprises sociales (full english)
- FS en Entrepreneuriat (full english)
- FS en Droit et Gestion7
- FS en Droit8
Sciences de gestion - horaire décalé (120)
- FS en Management général
- FS en MBA
Ingénieur de gestion (120)
- FD
- FS en Supply Chain Management (full english)
- FS en Financial Engineering (full english)
- FS en Performance Management Systems (full english)
- FS en Intrapreneuriat (full english)
•
•
•
•
•
5
Sous réserve d’approbation du Conseil d’Administration.
Sous réserve d’approbation du Conseil d’Administration. Uniquement accessible aux étudiants titulaires d’un master en Gestion à finalité
spécialisée en Droit et Gestion.
7
Sous réserve d’approbation du Conseil d’Administration.
8
Sous réserve d’approbation du Conseil d’Administration. Uniquement accessible aux étudiants titulaires d’un master en Droit à finalité
spécialisée en Droit et Gestion.
6
69
Sciences psychologiques et de
l'éducation
•
•
•
Sciences médicales
•
•
Sciences Psychologiques (120)
- FA
- FS en Psychologie sociale, du travail et des organisations
- FS en Neuroscience cognitive et comportementale
- FS en Psychologie clinique
Logopédie (120)
- FS en Orthodontie-voix
- FS en Surdité
- FS en Neuropsychologie du langage et trouble des
apprentissages
verbaux
- FS en Langage oral et handicap
Sciences de l'éducation (120)
- FA
- FS en Enseignement
- FS en Formation des adultes
Médecine (240)
- FS
Sciences de la Santé publique (120)
- FS en Gestion des institutions de soins
- FS en Soins intensifs et d'urgence
- FS en Technologie hospitalière et perfusion
- FS en Promotion de la santé et environnement
- FS en Sexologie
- FS en Epidémiologie et économie de la santé
Sciences vétérinaires
•
Médecine vétérinaire (180)
Sciences dentaires
•
Sciences dentaires (120)
- FS
Sciences biomédicales et
pharmaceutiques
•
•
Sciences biomédicales (60)
Sciences biomédicales (120)
- FA
- FS en Assurance qualité
- FS en Cosmétologie
Sciences pharmaceutiques (120)
- FA
- FS en Pratique officinale, conseil et suivi pharmaceutique
- FS en Conception et développement du médicament bioanalyse
•
Sciences de la motricité
•
•
•
•
Sciences
•
•
Sciences de la motricité, orientation Education physique (60)
Sciences de la motricité, orientation Education physique (120)
- FD
- FS en Entraînement sportif et préparation de haut niveau
Sciences de la motricité, orientation générale (120)
- FA
- FS en Activité physique, santé et bien-être
- FS en Kinésithérapie du sport
Kinésithérapie et réadaptation (60)
Sciences mathématiques (60)
Sciences mathématiques (120)
- FA
- FD
70
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Sciences agronomiques et
ingénierie biologique
•
•
•
- FS en Gestion
- FS en Informatique
Statistiques, orientation générale (120)
- FS
Statistiques, orientation Biostatistique (120)
- FS
Sciences informatiques (60)
Sciences informatiques (120)
- FA
- FS en Gestion
Sciences physiques (60)
Sciences physiques (120)
- FA
- FD
- FS en Radiophysique médicale
Sciences spatiales (120)
- FA
Sciences chimiques (60)
Sciences chimiques (120)
- FA
- FD
- FS
Sciences biologiques (60)
Biochimie, biologie moléculaire et cellulaire (120)
- FA
- FD
- FS en Biochimie industrielle
Biologie des organismes et écologie (120)
- FA
- FD
Bioinformatique et modélisation (120)
- FA
Sciences géologiques (60)
Sciences géologiques (120)
- FA
Sciences géographiques, orientation générale (60)
Sciences géographiques, orientation générale (120)
- FD
- FS en Géomorphologie
- FS en Développement territorial et Géomatique
Sciences géographiques, orientation Climatologie (120)
- FA
Sciences géographiques, orientation Géomatique et
géométrologie (120)
- FS
Sciences et gestion de l'environnement (60)
Sciences et gestion de l'environnement (120)
- FS en Surveillance de l’environnement
- FS en Intervention technique
- FS en Développement durable
- FS en Energies renouvelables
Océanographie (120)
- FA
Bioingénieur : Gestion des forêts et des espaces naturels (120)
- FS
Bioingénieur : Sciences et technologies de l'environnement (120)
- FS
Bioingénieur : Chimie et Bio-industries (120)
- FS
71
•
•
Sciences de l'ingénieur
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bioingénieur : Sciences agronomiques (120)
- FS
Architecture du paysage*** (120)
Ingénieur civil des mines et géologue (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil en chimie et sciences des matériaux (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil physicien (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil électricien (120)
- FA
- FS en Gestion
- FS en Sustainable Automotive Technologies (full english)
Ingénieur civil électromécanicien (120)
- FA
- FS en Gestion
- FS en Sustainable Automotive Technologies (full english)
Ingénieur civil en aérospatiale (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil mécanicien (120)
- FA
- FS en Gestion
- FS en Sustainable Automotive Technologies (full english)
Ingénieur civil biomédical (120)
- FA
Ingénieur civil en informatique (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil des constructions (120)
- FA
- FS en Gestion
Ingénieur civil architecte (120)
- FA
- FS en Gestion
* Dès la rentrée 2010-2011, les Instituts Supérieurs d'Architecture Lambert Lombard et Saint-Luc de Wallonie,
site de Liège rejoindront l'ULg au sein d'une nouvelle Faculté d'Architecture.
** Ces formations sont organisées conjointement par l'Université de Liège et la Haute Ecole de la Ville de Liège.
Les dates d'ouverture des masters ne sont pas encore définitivement arrêtées (au plus tard 2011-2012).
*** Cette formation est organisée en collaboration entre Gembloux Agro-Bio Tech, la Haute Ecole Charlemagne
de la Communauté française et l'Institut Supérieur d'Architecture de la Communauté française (I.S.A. - La
Cambre, Bruxelles).
72
Nos 68 masters complémentaires organisés
par domaine
Art de bâtir et urbanisme
Urbanisme et aménagement du territoire
Sciences politiques et sociales
Développement, environnement et sociétés
Analyse interdisciplinaire de la construction européenne
Sciences juridiques
Droit européen (droit de la concurrence et propriété intellectuelle)
- programme bilingue anglais/français
Droit fiscal
Notariat
Sciences économiques et de gestion Gestion des risques financiers
Sciences psychologiques et de
l'éducation
Pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur
Théories psychanalytiques
Sciences médicales
Anatomie pathologique
Anesthésie-réanimation
Biologie clinique
Cardiologie
Chirurgie
Chirurgie orthopédique
Chirurgie plastique, reconstructrice et esthétique
Dermato-vénérologie
Gastro-entérologie
Gériatrie
Gestion des données de santé
Gynécologie, obstétrique
Médecine aigüe
Médecine d'urgence
Médecine du travail
Médecine générale
Médecine interne
Médecine légale
Médecine nucléaire
Médecine physique et réadaptation
Médecine transfusionnelle
Neurochirurgie
Neurologie
Oncologie médicale
Ophtalmologie
Oto-rhino-laryngologie
Pédiatrie
Pneumologie
Psychiatrie
Psychiatrie, orientation psychiatrie infanto-juvénile
Radiodiagnostic
Radiothérapie-oncologie
Rhumatologie
Santé publique, orientation santé et développement
Urologie
Sciences dentaires
Dentisterie générale
Orthodontie
73
Parodontologie
Sciences biomédicales et
pharmaceutiques
Biologie clinique
Pharmacie d'industrie
Pharmacie hospitalière
Sciences
Aquaculture
Biotechnologie et biologie appliquée
Gestion des risques naturels
Nanotechnologie
Sciences et gestion de l'environnement dans les pays en
développement
Gestion durable de l’énergie
Sciences de l'ingénieur
Conservation - Restauration du patrimoine culturel immobilier
Construction navale
Génie nucléaire
Gestion des transports
Ressources en eau
Gestion des risques et bien-être au travail
Sciences vétérinaires
Médecine vétérinaire spécialisée
Sciences agronomiques et
ingéniérie
biologique
Gestion des ressources animales et végétales en milieux tropicaux
Génie sanitaire
Economie et Sociologie rurales
Protection des cultures tropicales et subtropicales
Sciences et technologies des aliments
Nos formations en langues étrangères
Ci-dessous une liste complète des cursus dispensés en tout ou en grande partie en langues
étrangères.
Formations « Full English »
•
•
•
Masters en Sciences de Gestion, en Ingénieur de Gestion et en Sciences économiques :
voir la profonde réforme des programmes de HEC-ULg en page 12
Master complémentaire en Analyse interdisciplinaire de la construction européenne Advanced Master in Interdisciplinary Analysis of European Construction (Faculté de
Droit et de Science Politique - Ecole liégeoise de Criminologie Jean Constant)
Master complémentaire en Génie nucléaire - Advanced Master in Nuclear Engineering
(Faculté des Sciences Appliquées) (Faculté des Sciences Appliquées)
Formations « Full English » avec codiplomation internationale (Erasmus Mundus)
•
•
•
Master FAME : Functionalised Advanced Materials and Engineering (ULg : université
partenaire)
Master EMSHIP : EMMC European Education in Advanced Ship Design (ULg : université
coordinatrice)
Master THRUST - Turbomachinery, aeromechanic University Training (ULg : université
partenaire)
74
•
•
Master IMQP : Master international en Quaternaire et Préhistoire (ULg : université
associée)
Doctorat conjoint: IDS-Fun Mat = EMJD International Doctoral School in Functional
Materials for Energy, Information Technology and Health (ULg : université partenaire)
Formations bilingues ou à forte utilisation de l’anglais
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bachelier en Droit bilingue (fr-nl) : possibilité de suivre sa 3e année à l’Université de
Gand (détails en page 14)
Master en Droit à finalité spécialisée en Mobilité interuniversitaire
Master complémentaire en Droit européen (droit de la concurrence et de la propriété
intellectuelle)
Master complémentaire en Analyse interdisciplinaire de la construction européenne
(proposé en full english OU programme bilingue)
Master en ingénieur civil des mines et géologue
Master en ingénieur civil des constructions
Master en ingénieur civil en chimie et science des matériaux
Master en ingénieur civil électromécanicien
Master en ingénieur civil en aérospatiale
Master en ingénieur civil électricien
Master en ingénieur civil en informatique
Master en ingénieur civil physicien
Master en ingénieur civil mécanicien
Master en ingénieur civil biomédical
Master en ingénieur civil architecte
Masters en sciences informatiques
Contact : Information sur les études - 04 366 56 74 – [email protected]
75
Accompagnement et encadrement à l’ULg
L’apprentissage des langues : une priorité ULg !
La maîtrise des langues étrangères est une véritable priorité institutionnelle. De plus en plus
de cours et de cursus complets sont dispensés dans une autre langue que le français, l’offre de
formations en langues en dehors des programmes académiques est multiforme et considérable,
sans parler des possibilités de séjours et de stages à l’étranger de plus en plus nombreuses.
•
•
Les formations en langues étrangères (voir page 74)
Le TOEFL à l’ULg
L'Université de Liège est la seule université agréée pour les tests du TOEFL ® iBT (Test of
English as a Foreign Language - Internet-based Test) en Communauté française. Ce test de
renommée internationale comporte 4 épreuves (compréhension à la lecture et à l'audition, et
production écrite et orale) et dure environ quatre heures.
Ce test est organisé à deux reprises chaque année académique, en automne et au printemps
dans les locaux de HEC-ULg, rue Louvrex, en partenariat entre l’ISLV et l’Unité Informatique
de HEC-ULg.
•
-
-
-
-
Les langues à l’ULg, c’est aussi :
les formations @LTER permettant d’apprendre des langues à distance
des cours de langues en soirée, à raison de 2h/semaine, et à un prix très
démocratique pour ses étudiants. Au programme : 9 langues différentes (allemand,
anglais, arabe, espagnol, grec moderne, italien, néerlandais, portugais et russe)
des cours intensifs en soirée pour 5 langues (anglais, allemand, espagnol, italien et
espagnol)
un renforcement en français, langue maternelle et langue étrangère
une formation préparatoire à l’ILEC (International Legal English Certificate) ayant
pour but de renforcer les stratégies de lecture, la compréhension et la rédaction de
textes juridiques en anglais
des cours du soir d’Academic English Writing and Lecturing/Academisch
Nederlands (niveau C1/C2), qui explorent surtout les registres académiques et
scientifiques de l’anglais/du néerlandais écrit et parlé
des cours de chinois pour débutants au Sart Tilman en plus des cours de niveaux I, II
et III déjà proposés au centre-ville par l’Institut Confucius
des cours de japonais en soirée, niveau débutant comme avancé
Plus d’infos :
www.islv.ulg.ac.be
Langue et culture chinoise : www.confucius.ulg.ac.be
Japonais : www.formcont.auwe.be
76
Aides à la réussite
•
Un encadrement pour réussir
• Des encadrants et des interlocuteurs en Faculté
Tout en privilégiant la responsabilisation de l’étudiant, l’ULg a renforcé ses partenaires
de réussite.
Le Professeur
(y compris le chargé de cours)
Près de 600 professeurs :
• donnent des enseignements théoriques et pratiques, des stages, des cliniques ;
• assument d’importantes activités de recherche
• exercent de nombreuses activités de service au sein de la communauté universitaire.
Via les permanences, les professeurs restent à votre disposition toute l’année.
L’Assistant
Il en existe plus de 650 ! Sa tâche : vous encadrer, c’est-à-dire vous aider, tout en assistant
(enseignement, labos…) un professeur, en poursuivant des recherches et en rendant des
services à la communauté.
Le Prof’ du secondaire (l’« Assistant pédagogique » ou le « Moniteur pédagogique »)
Mission :
• apporte un soutien en 1re année de bachelier dans la révision des matières du secondaire ou
de la nouvelle matière ;
• facilite l’entrée dans votre nouveau milieu d’étude ;
• se met à votre disposition et vous propose des révisions, des simulations d’examens et tous
conseils relatifs au travail universitaire avant, pendant et entre les sessions.
www.ulg.ac.be/assistants-pedagogiques
L’Elève moniteur
Etudiant comme vous mais dans les années supérieures, il est choisi par un professeur pour,
dans une matière ou une branche bien déterminée, organiser des séances de remédiation, de
révision et/ou des travaux pratiques.
Le Délégué de cours
Au début de l'année académique, dès les premiers cours, un délégué (parfois plusieurs) est
choisi pour représenter l'ensemble des étudiants de son année d'étude auprès des professeurs.
Il est en contact avec les services administratifs de sa section et est chargé de transmettre
les informations utiles à l'ensemble des étudiants concernés (horaires de cours, d'examens,
répétitions…). Il peut aussi servir de relais pour informer les enseignants des demandes ou
souhaits émanant des étudiants.
Le Tuteur
Il s’agit d’un professeur, d'un assistant ou d'un étudiant plus âgé. Il a une compétence
"matière" et, selon les sections, les contacts personnalisés peuvent faire de lui un soutien, un
stimulant, voire un confident.
77
L’Étudiant parrain
Étudiant depuis une année au moins, il facilitera votre intégration par sa connaissance de
l’Université, de la vie sur le campus.
Le Conseil des Études
Organe de dialogue entre enseignants et étudiants au niveau de la section, il donne au
Conseil de Département, au Jury, au Conseil scientifique des Bibliothèques ou à la Faculté un
avis sur toute question liée à la formation et à l’évaluation. Le Conseil des Études permet des
échanges, des débats et des rédactions d'avis sur des aspects liés à l'enseignement et aux
programmes de cours. Il est composé de professeurs, de membres du personnel scientifique,
d’étudiants et d’un représentant du personnel administratif.
• Tests à blanc
Interrogations non obligatoires dont le résultat n'a aucune influence sur l'examen final, elles
sont suivies de conseils de remédiation. Les évaluations formatives donnent l'occasion de
confronter les capacités de raisonnement, les modes d'expression, les compétences et les
connaissances des étudiants aux critères de réussite exigés par l'encadrant.
• Maîtrise de la langue française
Le Département de Français de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes propose aux
nouveaux étudiants, dès la rentrée universitaire, dans chaque Faculté/Ecole/Institut, un test
de français conçu en fonction des exigences de l'Université en matière linguistique. Ce test
permet de mesurer les compétences en vocabulaire, orthographe, syntaxe et compréhension.
Nouveauté cette année, il sera obligatoire pour les 1ers bacheliers et proposé via le portail
étudiant myULg (voir page 51)
• 1,2,3… SCIENCES ! L’accès facilité à la Faculté des Sciences
En 1re année de bachelier, tous les étudiants ne sont pas sur un pied d’égalité. Dans
l’enseignement secondaire, les matières sont parfois différemment abordées, certaines
peuvent être plus ou moins approfondies. Par ailleurs, on peut rêver d’une formation
scientifique ou d’un avenir professionnel dans ce domaine sans avoir opté pour des options
« sciences fortes » dans le secondaire.
Si vous vous reconnaissez dans ces situations, une première année en Faculté des Sciences est
un projet tout à fait réalisable.
En effet, pour donner à chacun les mêmes chances de réussite, adoucir la transition
secondaire/université et faciliter l’adaptation aux études, une équipe pluridisciplinaire de la
Faculté des Sciences a mené de nombreuses analyses et réflexions tant sur les matières
enseignées que sur les méthodologies employées. Celles-ci ont abouti à une refonte complète
de l’organisation des cours en 1re année de bachelier. Baptisé 1,2,3… Sciences, ce
programme, unique en Belgique francophone, est une véritable innovation pédagogique
dans le domaine de l’enseignement universitaire.
Concrètement
Les étudiants inscrits en Sciences biologiques, Sciences chimiques, Sciences géographiques,
Sciences géologiques ou Sciences physiques ont un programme de cours identique durant le
premier quadrimestre (de septembre à décembre). Les encadrants identifient d’éventuelles
lacunes et proposent des séances de remédiation et de remise à niveau. En s’y investissant
78
activement, les étudiants acquièrent ainsi les compétences (esprit critique, autonomie,
compréhension…) et connaissances nécessaires à la bonne poursuite de leurs études ; ils
entament un 2e quadrimestre avec un bagage scientifique commun.
Nouveauté pour 2010 : pour aider davantage encore les nouveaux étudiants, des modules de
méthodes de travail et d’organisation du temps spécifiquement organisés en lien avec les
matières vues au 1er quadrimestre seront proposés par le Service Guidance Etude.
Possibilité de réorientation
Ce système permet, si tel est le souhait de l’étudiant, de se réorienter à la fin du mois de
janvier vers un autre bachelier de la Faculté des Sciences. En effet, le programme de cette
première période est constitué de cours généraux (mathématiques générales, chimie,
physique…) et d’introductions à l’ensemble des filières de la Faculté. Les cours plus
spécifiques à chaque filière sont organisés au 2e quadrimestre.
Et après ?
La suite du cursus (2e quadrimestre, 2e et 3e année de bachelier) est également adaptée à
cette réforme : les programmes de cours de chacune des filières et les enseignements sont
aménagés pour maintenir l’accompagnement et le même niveau de qualité de la formation
scientifique.
En pratique…
Encadrement renforcé
Les cours étant communs lors du premier quadrimestre, les enseignants et les assistants
peuvent consacrer davantage de temps à l’encadrement. Il s’en trouve ainsi renforcé. Enfin,
le nombre de personnes s’y consacrant (étudiants, assistants, chercheurs, professeurs…) est
très important.
Volume de matière adapté
Tout en maintenant les exigences de l’enseignement universitaire et une formation
scientifique de haut niveau, le volume de matière est moins important au premier
quadrimestre. En revanche, plus de temps est consacré aux exercices et aux révisions.
Multiplication et diversification des aides pédagogiques
Communication des critères de réussite, organisation de travaux dirigés, d’évaluations
régulières, de séances de remise à niveau et de remédiation, nombreux exercices et corrigés
en ligne… sont autant d’actions mises en place pour assurer le travail et favoriser la réussite.
79
•
Un accompagnement pour réussir
• Informations personnalisées à des moments-clés
Aux périodes "clefs" de l'année (à la rentrée, avant une session d'examen…), les services
d'encadrement et d'accompagnement communiquent aux étudiants des informations en rapport
avec leurs préoccupations du moment (conseils pratiques, formations thématiques,
renseignements indispensables, enquêtes, rappel des services d'encadrement…).
• Aide en méthodes de travail et d’organisation
Le Service Guidance Etude (SGE) propose de réfléchir à son mode de travail pour l'adapter
au contexte universitaire. Il aide à :
- prendre conscience des spécificités de l'Université (exigences, organisation…) et s'y adapter;
- développer des comportements de travail efficaces comme la prise de notes, le résumé, la
synthèse, la confrontation d’informations, la mémorisation… ;
- gérer son temps et s'organiser avec lucidité pendant l’année, la bloque et la session pour
préserver un équilibre de vie épanouissant (travail, loisir, contraintes);
- faire le point sur les éventuelles difficultés rencontrées (qu'elles concernent un cours en
particulier ou qu'elles soient plus générales) durant l'année, avant, pendant ou après la
session.
Ouvert toute l'année, le SGE vous propose différentes activités (entretiens, séminaires,
séances en faculté…), toutes gratuites pour les étudiants ULg :
Suivi personnalisé :
- ENTRETIEN INDIVIDUEL :
• quelle que soit la filière, l’année d'études ou la situation (qu’il y ait difficulté ou non)
• sur rendez-vous, au SartTilman ou au centre-ville.
- "COACHING A DISTANCE" :
• par mail, contacts et conseils personnalisés pour gérer au mieux la vie d'étudiant
(organisation, équilibre de vie, sentiment d'efficacité, méthodes de travail, inquiétudes…)
• le coach : quelqu'un avec qui communiquer pour un soutien régulier pendant l'année
• sur inscription : www.ulg.ac.be/coaching
- PERMANENCES SANS RENDEZ-VOUS, À CERTAINES PÉRIODES-CLÉS :
• pour préparer un changement de filière
• pour réfléchir aux notes de 10 ou 11 à reporter ou non à la session suivante.
Formations collectives et thématiques :
- "PLANIFIER SA PREMIERE ANNEE À L'ULg" : séminaire destiné aux étudiants de 1re année de
Bachelier afin de les aider à prendre conscience de l'utilité d'une organisation efficace pour
démarrer au mieux leur cursus universitaire
-"MÉTHODES EN LIGNE" : Pour une méthode de travail et une organisation efficaces ! Site
Internet destiné à réfléchir à tout moment et individuellement à sa méthode de travail et à
son organisation. Accessible via http://www.ulg.ac.be/guidance, cette formation propose
des conseils et des exercices sur différents thèmes (gestion du temps, réalisation de résumés,
prise de notes…)
80
Mais aussi en collaboration avec le Département de Français de l’Institut Supérieur des
Langues Vivantes :
- " A DEUX PAS DES EXAMENS " : séminaires destinés aux étudiants de 1re et 2e années de 1er cycle
pour les aider à mieux aborder les périodes de bloque et d'évaluation. Conseils pratiques,
réflexion sur les particularités de la section, préparation aux exigences…
- " FORMATIONS MÉMOIRES ET RAPPORTS " : 4 séminaires aux thématiques ciblées (le choix du sujet,
la méthodologie et l'organisation, la rédaction, la défense orale) qui s'adressent à tous les
étudiants qui travaillent un projet de fin d'études, qu'ils soient en avant-dernière ou en
dernière année. Ils ont lieu en soirée, en alternance au 20-Août et au Sart Tilman et chacun à
deux moments de l'année. Ils sont organisés par le SGE en étroite collaboration avec le
Département de français.
Contact :
Service Guidance Etude - 04 366 23 31 – www.ulg.ac.be/guidance
• Les étudiants parlent aux étudiants
Un nouveau forum pour les étudiants qui se posent des questions sur l'université, les
habitudes des étudiants inscrits dans la même filière d’études, les cours, les profs, le
système de travail à mettre en place… et qui souhaitent connaître le point de vue
d'autres étudiants.
Des contacts avec d'autres étudiants peuvent faciliter l’adaptation au système universitaire.
Aussi, le site « Entr’étudiants » propose-t-il des liens vers les nombreux forums animés par les
cercles et un espace d’échange avec des étudiants qui ont déjà réussi une année dans la
même section.
www.ulg.ac.be/guidance/forum
• Fédé Job
La Fédération des Etudiants de l'ULg met à la disposition des étudiants un classeur
centralisant des offres d'emploi. Il est consultable (sur présentation de la carte d'étudiant)
dans les locaux de la Fédé (Centre-ville et Sart Tilman). Bientôt également disponible sur le
site de la Fédé.
Fédération des Etudiants de l'Université de Liège : Tél. 04 366 31 99 – [email protected]
http://www.fede-ulg.org
• Etudiant sportif
Un statut d'étudiant sportif existe à l'ULg. Ce statut permet de bénéficier de diverses facilités
afin de combiner efficacement études et une activité sportive intense : aménagement
d’horaires, accompagnement pédagogique, accès facilité aux infrastructures sportives et aux
services médicaux. Les conditions d’octroi et les modalités de fonctionnement sont
présentées à l’adresse www.ulg.ac.be /etudiantsportif. Voir page 50
81
•
Etudiant artiste
L’artiste pourra, sous conditions, profiter de certains aménagements et d’un soutien de
l’institution. Il pourra ainsi, réaliser un parcours universitaire tout en continuant à vivre sa
passion artistique (musique, danse, peinture…). Voir détails en page 46
Contact :
Anne-Cécile Pirenne – Bât A1 – 4000 Liège – 04 366 59 59 – [email protected]
• Accompagnement des étudiants en situation de handicap - ASH
Le Service est à la disposition de tous les étudiants qui font face, de manière occasionnelle
ou permanente, à une situation de handicap, à un accident ou à une maladie. Ce lieu
d'écoute permet de réfléchir avec ceux-ci aux aménagements nécessaires pour leur permettre
d'effectuer leur parcours universitaire dans les meilleures conditions et de s'épanouir dans
leur vie d'étudiant : aménagements d'horaires, de lieux de cours, encadrement par des
accompagnateurs pédagogiques formés, soutien psychologique…
Durant toute la période des inscriptions : cellule d’appui spécifique pour les étudiants en
situation particulière (sportif, artiste, arrivant de l’étranger ou rencontrant des difficultés
liées à un handicap). Du 18 août au 30 septembre, Salle du Décanat, Place du 20-Août à Liège
Contact :
Service d'Accompagnement des Etudiants en situation de Handicap : 04 366 58 65 –
[email protected] - www.ulg.ac.be/etudiants/handicap
•
Un soutien logistique
•
Un parc informatique important
A l’ULg plus de 650 ordinateurs sont à la disposition des étudiants dans plus de 50 salles
informatiques au sein de l’Université. De plus, l’institution s’est dotée du réseau Wifi
universitaire le plus important en Belgique. Il comporte plus de 800 bornes et l’ensemble du
campus est couvert ! Une belle invitation à bouger et à moduler son environnement de
travail.
• myULg : le portail étudiant le plus évolué en Communauté française
Chaque étudiant reçoit lors de son inscription un identifiant et un mot de passe lui
permettant de se connecter à un portail sécurisé myULg. Celui-ci lui donne accès à une eadministration avec une panoplie très large de services et d’informations personnalisés
couvrant la plupart des aspects de leur vie à l’université. Seule la première inscription
nécessite un passage vers l’administration centrale ; toute la suite du cursus universitaire
peut être réalisée en ligne via le portail (sélection des cours et options, consultations des
résultats, réinscription, paiement des droits d’inscription en ligne, demande de séjour à
l’étranger…) !
Accompagnant l’étudiant « de l’inscription au diplôme », à la fois guichet administratif en
self-service , valves électroniques et point central d’accès aux ressources en ligne, le portail
myULg est devenu la plateforme incontournable de la relation des étudiants avec leur
université.
82
• Adresse électronique « student ULg »
Lors de l'inscription, chaque étudiant obtient sa propre adresse
"@student.ulg.ac.be". L'activation de cette adresse e-mail est obligatoire.
électronique
Les enseignants ainsi que l'Université communiquent de multiples informations via cette
adresse (actualités, opérations ponctuelles, offres culturelles, etc.). Les services offerts par
l’ULg via ce mail sont comparables, sinon supérieurs, à ceux rendus par des prestataires
gratuits (Hotmail,Yahoo…) : pas de publicité, filtrage anti-spam, filtrage anti-virus, webmail…
Pour une description complète, consulter
www.ulg.ac.be/segi/student/email
• Podcast des cours
UniCast, le système de podcasting audio & vidéo des cours de l’ULg est une première dans
une université belge. Complètement automatisé de l’enregistrement à la diffusion en
passant par le traitement, il est d’un usage particulièrement aisé tant pour l’enseignant (à
qui il n’est demandé que quelques interventions simples d’identification préalable à
l’enregistrement) que pour l’étudiant.
Intégré au portail internet étudiant myULg, UniCast permet aux étudiants de télécharger et
consulter un cours quelques minutes à peine après la fin de celui-ci, sur leur PC en streaming
de haute qualité ou sur iPod-like en podcasting vidéo.
Ce système innovant est conçu comme un outil pédagogique d’aide à l’étudiant et de
remédiation. Il permet à l’étudiant de repréciser une notion mal assimilée ou de voir le cours
auquel il n’a pas pu assister (maladie, stage…).
Plus d’infos en page 52
• La plus grande bibliothèque universitaire de Belgique
La documentation scientifique est au cœur de l’enseignement universitaire et de la démarche
scientifique. C’est la raison pour laquelle l’Université de Liège investit massivement dans ses
bibliothèques.
Elle met ainsi à disposition des étudiants un réseau de cinq grandes bibliothèques
(Bibliothèque générale de Philosophie et Lettres, Bibliothèque de Droit, d'HEC-Ecole de
Gestion et de Sciences Humaines et Sociales L. Graulich, Bibliothèque des Sciences
agronomiques – Gembloux, Bibliothèque des Sciences et Techniques et Bibliothèque des
Sciences de la Vie) réparties sur les différents campus en 17 implantations.
L’objectif des bibliothèques est en effet de répondre aux besoins de la recherche et de
l’enseignement à l’Université en mettant à la disposition de leurs usagers une documentation
imprimée et électronique riche et de haut niveau scientifique.
Elles possèdent ainsi des abonnements à des milliers de périodiques scientifiques imprimés,
ainsi que plus de 2 millions d’ouvrages, allant des parutions les plus récentes aux collections
anciennes remarquables comprenant notamment 6 500 manuscrits, 500 incunables, plusieurs
dizaines de milliers d'ouvrages des XVe, XVIe et XVIIe siècles et bien d’autres ressources encore
(cartes, tests psychologiques, matériel audio-visuel…).
83
Le Réseau des Bibliothèques propose également des ressources documentaires électroniques,
accessibles à distance ou à partir des nombreux postes de travail disponibles sur le campus
dans les salles de lecture des bibliothèques, les salles informatiques… Ainsi, plus de 36 000
périodiques électroniques, 22 000 e-books et plus de 190 bases de données générales et
disciplinaires sont mis à votre disposition. Enfin, Source, le catalogue des bibliothèques de
l’ULg, contient la liste de tous ces ouvrages et périodiques possédés par l’ULg, et est
accessible à tous via internet. Le Réseau des Bibliothèques développe par ailleurs une
politique active en matière d'accès libre et ouvert à la documentation scientifique.
Dans chacune de ces bibliothèques, des professionnels sont là pour conseiller, guider dans les
recherches, tant dans le catalogue Source que dans les ressources électroniques ou encore
dans les rayons, et offrir des formations qui garantiront une utilisation adéquate des
ressources documentaires proposées par la bibliothèque.
•
Qualité de vie étudiante
L'Université de Liège fait sienne la devise « un esprit sain dans un corps sain » et lui
attribue une place centrale dans le projet de l'institution. Se préoccuper de la santé et de la
qualité de vie des étudiants, les inciter à en prendre soin eux-mêmes, leur permettre de
développer toutes leurs potentialités, c'est contribuer à favoriser leur épanouissement
intellectuel.
L'ULg développe une véritable politique de santé, dont le coup d'envoi est donné chaque
année par la Semaine santé. Dans un climat convivial, tous les membres de la communauté
universitaire sont invités à se rencontrer pour parler santé et s'informer, s'essayer à des
activités physiques parfois méconnues et puis goûter aux plaisirs d'une cuisine aussi
savoureuse que diététique.
Qu'il s'agisse de santé physique ou de bien-être psychologique, de nombreuses ressources sont
également à votre disposition à tout moment de l'année académique et tout au long de votre
parcours universitaire. Vous trouverez enfin de nombreux conseils pratiques dans les fiches
santé dont les informations sont contrôlées par des spécialistes.
C’est pourquoi, le Service Qualité de Vie des Etudiants (QVE) a pour mission d'informer et de
sensibiliser les étudiants à des sujets touchant à leur santé (physique et psychique) et à leur
vie quotidienne. Diverses actions ponctuelles ou permanentes sont organisées pour favoriser
le bien-être, tout au long de vos études. Les fiches « santé » rédigées sous le contrôle
d'experts, constituent également une source d'informations fiables et facilement accessibles
sur des questions de santé au sens large. Des conseils utiles au quotidien ! Le service QVE est
également un lieu d'écoute confidentiel pour tout problème personnel ou lorsqu'un étudiant
estime vivre une situation qu'il estime inacceptable au sein de l'institution.
Contact :
Service Qualité de Vie des Etudiants - 04 366 59 59 ou 58 43 - www.ulg.ac.be/qualitedevie [email protected]
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• BREVET EUROPÉEN DE PREMIERS SECOURS (BEPS)
Le service "Qualité de Vie des Etudiants", en collaboration avec la Croix-Rouge et le Service
Universitaire de Protection et d'Hygiène au Travail, organise une formation gratuite au
Brevet Européen de Premiers Secours (BEPS) dans les locaux de l'ULg. Cette formation a
pour objectif de rendre chaque citoyen capable d’être le premier acteur dans la chaîne des
secours.
En 15 h, des mises en situation dynamiques permettent de :
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Transmettre l’alerte d'accident au service de secours (112)
Déplacer correctement une victime en cas d’urgence
Observer l’état des fonctions vitales
Reconnaître une victime inconsciente, une détresse respiratoire, un arrêt cardiopulmonaire
Pratiquer une réanimation, comprendre l'utilisation d'un défibrillateur externe
automatisé (DEA)
Agir en présence d’une hémorragie abondante et visible, d’une plaie ou d'une brûlure
Agir en présence d’une victime consciente présentant un malaise cardiaque
Réagir face à un traumatisme crânien et cervical
A l’issue de la formation, un brevet est délivré à tout étudiant ayant participé activement à
la totalité des séances. (5 séances, pour la deuxième (le 16 et le 18), les étudiants sont
répartis en 2 groupes).
Prochaine session : Octobre ou novembre 2010.
Inscription (dans la mesure des disponibilités) : Envoyez un mail avec vos coordonnées à
[email protected]
Contact :
Service Qualité de Vie des Etudiants - 04 366 59 59 ou 58 43 - www.ulg.ac.be/qualitedevie [email protected]
LE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
• En cas de blues
Quelle que soit la difficulté rencontrée, des petits soucis quotidiens aux problèmes
personnels plus profonds, les étudiants trouvent, auprès des divers services
d'accompagnement, écoute attentive, aide spécifique et soutien psychologique.
Renseignements : http://www.ulg.ac.be/soutien-psychologique
• Ligne téléphonique gratuite "ULg Dialogue" – 0800 35 200
Les bloques et sessions d'examens sont souvent des périodes plus sensibles ! La ligne
téléphonique "ULg Dialogue" est ouverte aux étudiants dans la confidentialité la plus stricte
pour dépasser un moment de stress ou de blues, obtenir une information urgente, partager
leurs soucis, trouver des solutions et relancer leur motivation.
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ULg Dialogue
7 jours sur 7
Pendant les périodes de bloque et d'examens
De 11h à 14h30 et de 17h30 à 22h
0800 35 200 – appels gratuits
SITE INTERNET "T'AS TOUT EN MAINS"
Quizz ludique permettant l'accès à une foule d'informations sur la santé, le bien être, la
qualité de vie, les relations sociales…
A consulter en particulier durant la vie d'étudiant et lors des périodes de bloque et de
sessions.
Thèmes abordés : - Médicament, Mémorisation, Qualité de vie Stress, Plaisirs et dépendances
Tabac et alcool.
Plus d’infos : www.tastout.ulg.ac.be
GESTION DU STRESS
Le Service d’Orientation universitaire organise en collaboration avec la clinique
comportementale et cognitive de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, le
séminaire Zen@études. Celui-ci est consacré à la sensibilisation à la gestion du stress et aux
techniques de relaxation.
Contact :
Service Orientation Universitaire - 04 366 23 31 (secrétariat) – [email protected]
www.ulg.ac.be/orientation
ACTIONS PONCTUELLES
Depuis des petits déjeuners-bio, en passant par une campagne de dépistage des risques
cardiovasculaires, jusqu’à des actions de sensibilisation à l’insuffisance rénale… maintes
actions ponctuelles visent à préserver la qualité de vie de nos étudiants.
FICHES « SANTÉ »
Préserver sa santé, c’est d’abord être bien informé
Des fiches santé, disponibles en ligne, sont rédigées sous le contrôle d’experts scientifiques.
Chaque étudiant peut y trouver des informations fiables et facilement accessibles sur des
sujets d’actualité concernant la santé, ainsi que des suggestions et conseils (déjà
disponibles : « Le soleil : un ami à fréquenter avec mesure », « La dépression saisonnière, du
soleil en moins, du blues en plus », « Les voyages : quelques précautions avant le départ »…).
Exemples des thématiques abordées : Grippe H1N1, Alimentation en session, Audition Soleil,
Activités physiques et études…
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CENTRE DE PLANNING FAMILIAL DE L'ULG – SIPS
Le SIPS permet de consulter un gynécologue, un psychologue ou encore un juriste dans le
strict respect du secret professionnel. Une permanence est assurée pour ceux qui désirent
simplement parler ou poser toute question concernant la vie affective et sexuelle. On peut
par exemple venir au SIPS pour entamer ou suivre une contraception régulière, passer un test
de grossesse ou un test de dépistage du sida, prendre la pilule du lendemain, acheter des
préservatifs, se documenter sur les psychothérapies, chercher une solution à ses difficultés
familiales...
Une bibliothèque et des fardes de documentation sont mises à la disposition des consultants.
SIPS : Rue Sœurs de Hasque 9 à 4000 Liège
Tél. 04 223 62 82 – [email protected] - www.sips.be
SERVICES MÉDICAUX ET CONSULTATIONS GRATUITES
Pour les étudiants ULg, des consultations médicales sont payantes mais intégralement
remboursées par la mutuelle, sur présentation de leur carte d'étudiant.
Celles-ci ont lieu :
- au CHU du Sart Tilman : Avenue de l'Hôpital (Bât. B35) à 4000 Liège – Tél. 04 366 77 86
- à la Polyclinique Lucien Brull : Quai Godefroid Kurth 45 à 4020 Liège – Tél. 04 270 31 11
Ces consultations se donnent uniquement sur rendez-vous.
Le Service Sociale des Etudiants peut donner toute information à ce sujet.
Soutien lors de la transition vers le monde de
l’emploi, après les études et tout au long de la
vie
•
Journée Jeunes Diplômés
Pour les diplômés de l’année 2008-2008 et 2009-2010
Pour les futurs diplômés en 2010-2011
Le 18 septembre prochain, de 9H45 à 16H, ULg
Plus d’infos en page 51
•
Etre parrainé en entreprise
La section liégeoise de l’Union wallonne des Entreprises propose aux étudiants de second
cycle (toutes formations) un programme de parrainage en entreprise pour faciliter la
transition université/monde professionnel. Le parrain se tient prêt à faire connaître la réalité
de la vie professionnelle par des rencontres, des discussions, un accompagnement voire
éventuellement une visite d’entreprise, un stage, un job d’étudiant ou le suivi d’un travail de
fin d’études.
Plus d’infos : www.uwe.be
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•
Aide à la recherche d’un emploi
ULg Emploi est le lien entre l'ULg et le monde du travail. Il accompagne les étudiants de
dernière année et diplômés de l'ULg jusqu'à l'emploi via :
• un coaching personnalisé sur rendez-vous, lors d'entretiens individuels et également par
e-mails (valorisation des compétences des diplômés sur le marché du travail)
• un coaching collectif (ateliers d'emploi)
• l'organisation de job days
• un accès privilégié aux offres d'emploi et de stages publiées sur la plate-forme d'offres
d'emploi
• un accès aux bourses Léonardo financées par l'Union Européenne (permettant aux jeunes
alumni d'acquérir une première expérience professionnelle)
Contact :
ULg Emploi - Elisabeth Waltregny - 04 366 56 89 - [email protected]
www.ulgemploi.ulg.ac.be
•
Des formations continues
L'offre de formations continues s'étoffe à l'ULg
Notre société est confrontée à une évolution rapide des savoirs, des techniques et des
métiers. Par ailleurs, les carrières professionnelles actuelles requièrent des talents
multiformes. Cette situation exige de la part des individus une constante souplesse
d'adaptation et une perpétuelle actualisation des compétences.
Au cœur de cette dynamique, l'Université occupe évidemment une place privilégiée car, en
diffusant les résultats de ses recherches et les nouveautés de son enseignement à travers la
formation continue, elle offre à chacun les moyens de rester en phase avec les évolutions du
monde du travail. A l'ULg, la formation continue épouse les besoins des entreprises et des
organisations et répond à la demande des particuliers, notamment en facilitant l'accès aux
formations par la "valorisation des acquis de l'expérience". Une des caractéristiques de la
formation continue ou "formation tout au long de la vie" est qu'elle ne débouche
généralement pas sur un diplôme : elle aboutit à la délivrance de certificats avec crédits
et/ou d'attestations.
Une multitude de domaines sont couverts. Citons, entre autres, les secteurs de l'agroalimentaire, du biomédical, de l'informatique, des langues, de la philosophie ou de la
médecine vétérinaire. Ainsi, pour donner quelques exemples, "Force ULg" de l'Administration
de l’Enseignement et des Etudiants coordonne-t-elle notamment l'offre de formation à
destination des enseignants du fondamental et du secondaire, Interface EntreprisesUniversité organise des modules en biotechnologie ou en sciences de l'environnement et HEC
Liège Executive School propose des formations dans les domaines de la gestion et de
l’économie ainsi que des programmes "sur-mesure" pour les cadres et dirigeants. 45
certificats sont repris au catalogue de l'Université de Liège, lequel s'étoffe chaque année.
Plus de 400 participants ont été accueillis durant cette année académique. « L'ensemble des
activités coordonnées par la cellule Interface a permis en 2009 de former globalement près
de 600 personnes en près de 48 000 heures de formation, précise Jean-Marie Dujardin. Un
millier d'enseignants sont revenus à l'Université et plus de 1700 cadres s'inscrivent chaque
année dans un cursus de management et de gestion.»9 L'engouement est manifeste.
9
Interview parue dans le 15e Jour du mois – ULg – Avril 2010
88
Contacts :
Pour les formations continues organisées par
- l'AEE : Carole Nguyen, tél. 04.366.58.34, [email protected]
- Interface : Rachel Navet, tél. 04.349.85.50, [email protected]
- HEC Liège Executive School : Jean-Marc Erniquin, [email protected]
•
Vous êtes diplômé(es) ? Devenez Alumni
Garder le contact avec son Institution
Après avoir soutenu ses étudiants tout au long de leur parcours universitaire, l’Université de
Liège souhaite favoriser l’épanouissement et la réussite de ses diplômés. Dans ce but, elle
propose
- des rencontres entre alumni dans les sections régionales et à l’étranger
- un soutien logistique dans l’organisation des retrouvailles de promotion
- des échanges entre anciens et futurs étudiants sur les réalités
professionnelles
- des activités culturelles et scientifiques
- des cycles de cours pour le plaisir
- …
Elle a également créé un portail rassemblant des informations et services utiles à ses alumni
(anciens et nouveaux diplômés).
Les nouveaux diplômés peuvent activer leurs codes d’accès au portail alumni via le portail
étudiant myULg et, de cette manière, se tenir au courant des nouvelles opportunités qui
s’offrent à eux en tant que diplômés de l’ULg.
Une adresse email « @alumni.ulg.ac.be », disponible à vie, peut y être créée et les courriels
envoyés à cette adresse peuvent être redirigés vers l'adresse personnelle ou professionnelle
utilisée au quotidien.
http://my.ulg.ac.be/
Culture, sports et loisirs à l’ULg
L'Université de Liège propose à ses étudiants une formation d'ouverture d'esprit. Axée non
seulement sur les aspects particuliers de leur discipline mais également sur l'aspect culturel
du monde qui les entoure.
•
Vulgarisation scientifique
Le site « Réflexions » reprend les travaux des chercheurs de l’ULg. Ils y sont expliqués et
remis en perspective par rapport à l’état du savoir dans le domaine. Leur contribution
originale à l’évolution des connaissances est clairement mise en évidence.
Les articles publiés, rédigés par des journalistes professionnels, abordent autant les sciences
humaines, les sciences exactes que les sciences du vivant. Ils sont classés dans les catégories
Terre, Espace, Vivant, Pensée, Société, Sciences, Technologie. Les ressources multimédias
(photos, sons, vidéos, …) sont utilisées chaque fois qu’elles peuvent contribuer à la qualité
des présentations. Le site est entièrement bilingue (français-anglais).
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Enrichi régulièrement (une à deux fois par semaine) au gré des nouvelles publications des
chercheurs de l’ULg, le site Reflexions donne accès, dans une forme accessible au plus grand
nombre, aux plus récents thèmes de recherche dans le monde scientifique. Il est une source
d’informations pour tous.
Plus d’infos www.reflexions.ulg.ac.be.
•
Sport
Le Royal Cercle Athlétique des Etudiants (RCAE) offre aux étudiants l'opportunité de pratiquer
56 sports différents dans des conditions optimales, au sein des installations des Centres
sportifs du domaine du Sart Tilman. Le RCAE accueille tous ceux, débutants ou
professionnels, qui veulent concilier activité sportive et vie intellectuelle, à peu de frais.
Contact :
RCAE - 04 366 39 34 – [email protected] – http://www.rcae.ulg.ac.be
•
Culture
L'université de Liège compte de très nombreux acteurs culturels : musées, théâtre, ligue
d'impro, ciné-club, chœur, orchestre à cordes, photo-club, ciné-club, fonds littéraires,
cercles artistiques, etc.
Informations détaillées agenda et magazine culturel sur le site Culture :
www.ulg.ac.be/culture
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