C`est une fille.

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Compréhension 1
Bonjour, je m’appelle Dora. J’ai un cartable. J’ai 9 ans. J’ai un copain, il
s’appelle Babouche. Babouche a 5 ans.
A ) Met (  ) ou ( x )
1. Babouche est le copain de dora. (  )
2. Dora a un chien.
( x )
3. Dora a neuf ans.
(  )
4. Babouche a un cartable.
( x )
B ) Choisis d’après le texte
1. Babouche est le (frère – copain) ………………………… de Dora .
2. Dora a (sept – neuf) ………………………… ans.
3. Babouche a (sept – cinq) ………………………… ans.
4. Dora a ( une trousse – un cartable) ………………………… .
Compréhension 2
C'est un garçon. Il s'appelle Diego. Il a 7 ans. Diego a une sœur, elle
s'appelle Diana. Ella a 4 ans.
A ) Met (  ) ou ( x )
1. Diego a neuf ans.
( x )
2. Diego est un chat.
( x )
3. Diana est la sœur de Diego. (  )
4. Diego a un frère.
( x )
B ) choisis d'après le texte:
1. Diego est un ( chat – garçon) ………………………… .
2. Diana est la sœur de (Malak– Diego) ………………………… .
3. Diego a (une sœur– un frère) ………………………… .
4. Diana a (quatre– Cinq) ………………………… ans.
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Compréhension 3
Gumball est un chat. Il a 10 ans. Il a un frère. Il s'appelle Darwin. Il a 8 ans.
Anaïs est la sœur de Gamball. Elle a 6 ans.
A ) Met (  ) ou ( x )
1. Gumball a un frère et une sœur.
2. Darwin est la sœur de Gumball.
3. Anaïs a sept ans.
4. Gumball est un chat.
(
(
(
(

x
x

)
)
)
)
B ) choisis d'après le texte:
1. Darwin est le (frère– copain) ………………………… d'Anaïs .
2. Gumball a (dix – neuf) ………………………… ans .
3. Anaïs est la (sœur–frère) ………………………… de Gumball.
4. Anaïs a (six–dix) ………………………… ans.
Compréhension 4
En classe, il y a un tableau, dix chaises et dix bancs. Mickey a une trousse.
Dans la trousse de Mickey, il y a sept stylos, deux crayons, une règle et une
gomme.
A ) Met (  ) ou ( x )
1. En classe, il y a deux bancs.
2. Dans la trousse de Mickey, il y a une gomme.
3. Mickey a une trousse.
4. En classe, il y a six chaises.
(
(
(
(
x


x
B ) choisis d'après le texte:
1. Mickey a (un cartable–une trousse) ………………………… .
2. En classe, il y a (un – une) ………………………… tableau .
3. Dans la trousse, il y a (7–2) ………………………… stylos.
4. Mickey a une (règle–taille crayon) ………………………… .
)
)
)
)
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Grammaire
A) Complète avec verbe s’appeler :
1. Je m’ appelle Pierre.
2. Tu t’ appelles Sophia.
3. Il s’ appelle Jean.
4. Elle s’ appele Merlia.
B) Complète avec verbe avoir :
1. J’ ai un crayon.
2. Tu as une règle.
3. Il a une gomme.
4. Elle a un stylo.
5. Nous avons un chat.
6. Vous avez un chien.
7. Ils ont des trousses.
8. Elles ont des cartables.
C) Complète avec verbe être:
1. Je suis un homme.
2. Tu es une femme.
3. Il est un garçon.
4. Elle est une fille.
D) Relie:
1. Je
2. Tu
3. Il
4. Elle
a. s’appelle
b. m’appelle
c. t’appelles
1
b
2
a
3
c
4
c
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E) Relie:
1. Je
2. Tu
3. Il
4. Elle
a. es
b. est
c. suis
1
c
2
a
3
b
4
b
F) Relie:
a. J’
b. Tu
c. Il
d. Elle
1. as
2. a
3. ai
a
3
b
1
c
2
d
2
G) Relie:
1. Nous
2. Vous
3. Ils
4. Elles
a. ont
b. avons
c. avez
1
b
2
c
3
a
4
a
H) Relie:
( Je – Tu – Il – Elle – Nous – Vous – Ils – Elles )
1. Moi = Je
5. La trousse = Elle
2. Toi = Tu
6. La classe = Elle
3. Fouad = Il
7. Alain et Fouad = Ils
4. Le chat = Il
9. Stéphanie et Alice = Elles
5. Alice = Elle
10. Fouad et Alice = Ils
I) Corrige les fautes:
1. je m’appelle mariam !
2. comment tu t’appelles.
3. regarde, bouli ?
4. quel âge tu as.
5. nous avons un chat !
Je m’appelle Mariam .
Comment tu t’appelles ?
Regarde, Bouli !
Quel âge tu as ?
Nous avons un chat .
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D’après Français Plus 1
A) Complète :
Bonjour, je m’appelle Celina.
B) Compte et écris:
1. Un et un = deux
2. Un et trois = quatre
3. Sept et un = huit
4. Deux et trois = cinq
5. Quatre et trois = sept
6. Neuf et un = dix
7. Sept et deux = neuf
8. Deux et deux = quatre
9. Un et deux = trois
10. Trois et trois = six
C) Qu’ est ce que c’est ?
C’est un Chat.
C’est un chat.
C’est un mouton.
C’est un animal.
C’est une fille.
C’est un garçon.
C’est un homme.
C’est une femme.
C’est un bébé.
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D) Réponds aux questions :
Alice
a. C’est une femme?
Non, c’est une
fille .
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Comment elle s’appelle ?
Elle s’appelle
Alice .
Quel âge elle a ?
Elle a
sept
ans .
b. C’est un bébé ?
Oui, c’est un
Michou
bébé .
Comment il s’appelle ?
Il
s’appelle Michou .
Quel âge il a ?
Il
a un an .
c. C’est un chat ?
Non , c’est un chien .
d. C’est un mouton ?
Oui , c’est un mouton .
e. C’est un homme ?
Non , c’est un garçon .
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E) Qu’ est ce que c’est ?
C’est un stylo
C’est un cartable.
C’est une règle.
C’est un cahier.
C’est un livre.
C’est un crayon.
C’est une trousse.
C’est une gomme.
C’est un tableau.
F) Qu’ est ce qu’il ya en classe ?
En classe , il y a un tableau , une porte , une fenêtre , un banc et une
chaise .
F) Qu’ est ce qu’il ya dans le cartable ?
Dans le cartable , il y a un livre , un cahier et une trousse .
G) Qu’ est ce qu’il y a dans la toursse ?
Dans la trousse , il y a un crayon , un stylo , une gomme et une règle.
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Ecriture
Écris en cursive :
Il y a un mouton.
Il y a un mouton.
Mazen est un garçon.
Mazen est un garçon.
C’est une fille.
C’est une fille.
Je m’appelle Malak.
Je m’appelle Malak.