FORMATION - Centre neuchâtelois de psychiatrie

Transcription

FORMATION
Catalogue 2015-2016
« La connaissance, c'est partager le savoir
qui nous fait grandir »
Olivier Lockert
Le CNP, un réseau de vies
ÉDITORIAL
Nous avons le plaisir de vous présenter le catalogue des
formations internes proposées aux collaboratrices et collaborateurs du CNP. Celui-ci est le quatrième que nous élaborons.
Il couvre la période de septembre 2015 à décembre 2016.
Ces formations ont pour but de vous permettre d’actualiser
et de développer vos connaissances et compétences ainsi
que de tisser des liens avec des collègues afin de faciliter
et favoriser le travail pluridisciplinaire.
Ce catalogue est le fruit du travail de la collaboration
entre les responsables formation, les formateurs internes
et externes (professionnels de terrain), le bureau formation
dont vous trouverez l’organisation en page 12. Il a pour but
de présenter au mieux les formations organisées durant cette
période. N’étant pas complet et appelé à évoluer, pour toute
formation non répertoriée dans ce catalogue, nous vous
communiquerons les informations nécessaires.
Nous vous souhaitons bonne lecture et espérons que
vous trouverez des formations qui sauront répondre à vos
besoins et intérêts.
Valérie-Anne Turansky
Responsable & coordinatrice du bureau formation
/ 3
TABLE DES MATIÈRES
INFORMATIONS PRATIQUES
ORGANIGRAMME – FORMATION
PRESENTATION DES INTERVENANTS
9 / 11
12
13 / 21
A. DOMAINE CLINIQUE
1. Formations continues multidisciplinaires
1.1. Psychiatrie générale
1.1.1. Département de psychiatrie de l’enfance et de l’adolescence
Conférences CNPea.................................................................................................. 24 / 25
Séminaire " Contes "....................................................................................................... 26
Séminaire de présentation de cas cliniques d’adolescents................................................. 27
Séminaire de psychopathologie........................................................................................ 28
1.1.2. Département de psychiatrie de l’adulte
Animation de groupe à visée thérapeutique..................................................................... 29
Cinéma et psychiatrie...................................................................................................... 30
Formation interne en psychiatrie, CNPad unités hospitalières - Journal Club...................... 31
Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad unités hospitalières Présentation de cas clinique............................................................................................. 32
Séminaire de conduite d'entretien infirmier...................................................................... 33
Troubles de l’humeur : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers................... 34
1.1.3. Département de psychiatrie de l’âge avancé
Activités ludiques et démence.......................................................................................... 35
Démence......................................................................................................................... 36
Deuil et dépression de la personne âgée.......................................................................... 37
Examen clinique de la personne âgée............................................................................... 38
Peurs, angoisse et anxiété................................................................................................ 39
Psychopharmacologie...................................................................................................... 40
Psychose......................................................................................................................... 41
Troubles de la personnalité.............................................................................................. 42
/ 5
1.2. Proches et famille
Communication soignants / proches................................................................................ 43
Entretien de famille et réseau.......................................................................................... 44
1.3. Addictions
Conduites addictives : symptomatologie, évolution et offre en soins infirmiers................... 45
1.4. Urgence - crise
Generic Provider SRC....................................................................................................... 46
1.5. Crise - violence - conflit
Résolution consciente du conflit, niveau 1........................................................................ 47
Résolution consciente du conflit, niveau 2........................................................................ 48
1.6. Développement personnel
Centrage conscient : ressourcement, réduction du stress et gestion de crise....................... 49
2. Formations postgraduées et continues spécifiques
2.1. Psychopharmacologie
Séminaire de psychopharmacologie................................................................................. 50
Séminaire de psychopharmacothérapie............................................................................ 51
2.2. Traitements psychiatriques et psychothérapeutiques intégrés
Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad-caLN - Séminaire clinique........... 52
Formation interne en psychiatrie-psychothérapie, CNPad-caMN - Séminaire clinique.......... 53
Traitement psychiatrique psychothérapeutique intégré (TPPI) Séminaire pluridisciplinaire.............................................................................................. 54
2.3. Psychiatrie de liaison
Psychiatrie de liaison et urgences psychiatriques....................................................... 55 / 56
Séminaire " Institutions "................................................................................................. 57
Urgence psychiatrique, crise et liaison : accueillir, traiter, orienter....................................... 58
/ 6
2.4. Psychométrie, tests psychologiques et autres outils d’investigation
Anamnèse infirmière et utilisation du génogramme.......................................................... 59
Évaluations psychologiques cognitives et affectives.......................................................... 60
2.5. Spécialisation en psychiatrie-psychothérapie
2.5.1. Psychothérapie
2.5.1.1. Psychanalytique
Formation interne en psychiatrie CNPad-caLN et CNPad-hjLN - Journal club...................... 61
Formation interne en psychiatrie CNPad-caMN et CNPad-hjMN - Journal club................... 62
Intervisions de type psychodynamique.............................................................................. 63
" L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea,
de la Consultation ambulatoire et du Service psychologique pour enfants de la partie
francophone du Canton de Berne.................................................................................... 64
L’entretien psychiatrique-psychothérapeutique aujourd’hui Formation à la psychothérapie psychanalytique................................................................ 65
Séminaire psychanalytique de supervision en groupe........................................................ 66
2.5.1.2. Cognitivo-comportementale
Séminaire de formation théorico-clinique à la pratique de la thérapie
cognitivo-comportementale............................................................................................. 67
2.5.1.3. Systémique
Analyse systémique des relations..................................................................................... 68
Séminaire systémique...................................................................................................... 69
B. AUTRES DOMAINES – FORMATIONS TRANSVERSALES
1. Communication
1.1. Langues
Français.......................................................................................................................... 72
/ 7
2. Encadrement
2.1. Management
Bien-être au travail - Gestion des absences de courte durée.............................................. 73
Entretien d'évaluation..................................................................................................... 74
2.2. Droit et assurances sociales
Nouveau droit de protection de l'enfant et de l'adulte...................................................... 75
2.3. Qualité
Créer et utiliser une procédure......................................................................................... 76
Définir des objectifs......................................................................................................... 77
Gestion de projet au CNP................................................................................................ 78
La définition des indicateurs............................................................................................ 79
La fiche d’amélioration.................................................................................................... 80
Le système de management du CNP................................................................................ 81
Les audits........................................................................................................................ 82
Responsable de processus............................................................................................... 83
Utiliser le lecteur O:\........................................................................................................ 84
3. Santé / Sécurité au travail
3.1. Sécurité
Formation feu théorique et pratique................................................................................. 85
Formation feu théorique dans l’unité ou le service............................................................ 86
4. Informatique
4.1. Bureautique
Formation en bureautique............................................................................................... 87
FORMULAIRE D’INSCRIPTION
88
SALLES DE COURS DU CNP
89
/ 8
INFORMATIONS PRATIQUES
Conditions et inscriptions
Pour l’ensemble des cours de formations courtes, formations postgrades ou continues,
il s’agit de :
• vérifier l’adéquation entre objectifs et contenu du cours et ses propres attentes
• remplir le formulaire de demande de formation CNP_1073 qui se trouve sur le serveur
(O :), le faire signer à son responsable hiérarchique, puis de le transmettre à la personne
de contact citée dans le descriptif du cours
• tenir compte des conditions (prérequis et documents à fournir)
• respecter le délai d’inscription
Les inscriptions sont prises en compte par ordre d’arrivée. Si le cours est complet ou annulé,
une information par mail est envoyée aux personnes concernées.
Logiques pédagogiques
Elles s’appuient sur les réalités professionnelles et institutionnelles des participants. Ces formations mobilisent ainsi l’étude, la réflexion, la résolution de problèmes, les savoirs et les expériences des participants. Elles peuvent recourir à des méthodes d’enseignement diverses :
cours, séminaires, ateliers, etc.
Validation
Une attestation est délivrée lorsqu’un collaborateur a suivi un cours. Les médecins et les psychologues obtiennent une attestation stipulant le nombre de crédits.
/ 9
Cours hors catalogue
Des cours et des conférences hors catalogue sont proposés durant l’année, notamment
lorsqu’un médecin psychiatre ou un éminent professeur est de passage en Suisse. Dans
ce cas, l’information est transmise via un mail, qui prie les directeurs de départements
et les ICUS de la reléguer à qui de droit.
Formations ouvertes aux externes
Conférences CNPea
5 septembre 2015
" L’actuel et le passé dans le travail thérapeutique " - Journée de formation du CNPea,
de la Consultation ambulatoire et du Service psychologique pour enfants de la partie
francophone du Canton de Berne, Prof. Albert Ciccone et Prof. Alain Ferrant
•
14 septembre 2015
" La médiation " Anne-Christine Evard Mesot et Geneviève Nguyen
•
28 septembre 2015
" Prestations AI pour les mineurs " Philipp Gloor
•
2 novembre 2015 " Service psycho-éducatif (SPE) et Actions éducatives en milieu ouvert (AEMO) :
dispositif ambulatoire " Stéphanie Vogel
•
30 novembre 2015
" Corps et psyché à l'adolescence : un subtil et fragile équilibre. Quelles places pour
les thérapies à médiation corporelle ? " Isabelle Charpine
•
14 décembre 2015
" Présentation de l’unité hospitalière pour adolescents (UHPA) du CNP – site de Préfargier "
Dr Patrick Godbille et Dr Katia Yabiku
•
18 janvier 2016 " Prise en charge des violences intrafamiliales " Claudio Carneiro
•
15 février 2016
" Impact de la relation entre parents sur le très jeune enfant " Prof. Nicolas Favez
•
14 mars 2016
" La prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les adolescent-e-s "
Dr Sandra Gebhard et Dr Holzer Laurent
•
11 avril 2016 " Solidarité Femmes : ses activités, ses liens avec la justice et ses réflexions autour
de la violence familiale " Marion Rollier Cuche
•
/ 10
2 mai 2016
" Les prestations de l’Office de l’enseignement spécialisé (OES) " Équipe de l’OES
•
Autres conférences organisées par le CNPea les lundis 23 mai 2016 et 13 juin 2016 dont
les thèmes et les intervenants sont à définir.
Conférences Psychiatrie de liaison et urgences psychiatriques
15 décembre 2015
" Prise en charge de la personne âgée en milieu somatique " Dr Umberto Giardini
•
19 janvier 2016
" Liaison en neurologie " Prof. Alexandre Berney
•
16 février 2016
" Obésité : le poids des maux " Nicole Krähenbühl
•
22 mars 2016
" Y a-t-il urgence à s’occuper de la sexualité de nos patients ? " Dr Christian Rollini
•
19 avril 2016
" Update sur la notion de crise " Dr Stéphane Saillant
•
24 mai 2016
" Stimulation cérébrale profonde et maladies psychiatriques " Dr Joao Santos
•
14 juin 2016
" Jung 2e partie… " Dr Alexandre Ahmadi
•
6 septembre 2016
" L’impensable se fait réalité " Ilaria Luca
•
18 octobre 2016
" Psychosomatique et psychiatrie de liaison : quels liens ? " Prof. Anne-Françoise Allaz
•
15 novembre 2016
" Maladies invisibles : quelles identités ? " Dr Stéphane Saillant
•
23 janvier 2016
Symposium SPsyAJ, La vie sexuelle à travers les âges : " Tout ce que vous avez toujours
voulu savoir… sans jamais oser le demander " Dr Raymond Borens, Prof. Alain Ferrant
et Dr Michel Lévy
•
9 et 10 juin 2016
" Update en psychiatrie 2016 "
•
/ 11
ORGANIGRAMME – FORMATION
COMITÉ DE DIRECTION
Comité de formation CoFor
Responsable et coordinateur
du bureau formation
TURANSKY Valérie-Anne
Assistants
PERRET Jessica
MASCLE Sarah
Responsable
formation DGE
Responsable
formation DFE
Responsable
formation DRH
Responsable
formation DME
Responsables
formation DSO
TURANSKY
Valérie-Anne
TURANSKY
Valérie-Anne
TURANSKY
Valérie-Anne
FLAMMER
Jacques-André
TROYAN Tanya
GOZO Steven
/ 12
PRÉSENTATION DES INTERVENANTS
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
AHMADI
Alexandre
Dr FMH en psychiatrie
et psychothérapie, cabinet
privé, Genève
Psychiatrie de liaison
et urgences psychiatriques
55 / 56
ALLAZ
Anne-Françoise
Prof. Médecin-chef du service
de médecine interne de
réhabilitation et consultante
au Centre multidisciplinaire
de la douleur, HUG, Professeure
à la faculté de médecine,
Université de Genève
55 / 56
ARRIGHI REPELE
Florence
Psychologue psychothérapeute
FSP, CNPea
Intervisions de type
psychodynamique
63
BAUMANN
Pierre
Prof. Dr rer. Nat.
Séminaire de
psychopharmacologie
50
Séminaire de
psychopharmacothérapie
51
BAVEREL
Prescillia
Infirmière, praticienne
formatrice, instructrice Generic
provider SRC, CNPâa
Generic Provider SRC
46
BELLENOT
Jean
Infirmier et praticien formateur,
instructeur Generic Provider
SRC, CNPad
46
BÉRANECK
Jean-François
Coordinateur du service
social, CNP
Nouveau droit de protection
de l'enfant et de l'adulte
75
BERNEY
Alexandre
Prof. Dr FMH en psychiatrie
et psychothérapie, médecin
adjoint, service de psychiatrie
de liaison, département
de psychiatrie, CHUV
BERTHOD
Noëlle-Christine
FSP, CNPea
Séminaire systémique
69
BETTINELLI
Anne-Marie
Coordinatrice de liaison et
infirmière clinicienne, CNPâa
Animation de groupe à visée
thérapeutique
29
Psychose
41
55 / 56
/ 13
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
BOUAZIZ
Didier
Dr en psychiatrie
adjoint, CNPea
Séminaire de psychopathologie
28
BOUVIER
DUGGAN
Anne
FSP, CNPea
Séminaire " Contes "
26
BOUZANCOURT
Sabine
Infirmière, AIP, CNPad
Troubles de l'humeur :
symptomatologie, évolution
et offre en soins infirmiers
34
BÜHLER
Valérie
Infirmière-cheffe d’unité
de soin, CNPad
Conduites additives :
45
CABIÉ
Marie-Christine
Dr en psychiatrie et
psychothérapie, cheffe
de pôle, Pôle Paris 11, Secteur
de psychiatrie adultes de Paris 75G08/09, 11e arr. Hôpitaux
de St Maurice
Formatrice en thérapie familiale,
thérapie systémique brève
et hypnose
Analyse systémique des relations
68
CARNEIRO
Claudio
Psychologue
psychothérapeute FSP
Conférences CNPea
CASSIDY
Dominique
Dr FMH en psychiatrie,
co-fondatrice du programme
de résolution consciente de
conflits, 3e dan ceinture noire
d’Aïkido. Instructeur de yoga
Centrage conscient :
ressourcement, réduction
du stress et gestion de crise
49
CASSIDY
Patrick
Fondateur du programme
de résolution consciente
de conflits, 6e dan ceinture noire
d’Aïkido. Coach personnel et de
corporations. Instructeur de yoga
et directeur de l’école d’Aïkido
Montreux
Résolution consciente du conflit,
Niveau 1
47
Résolution consciente du conflit,
Niveau 2
48
/ 14
PAGES
24 / 25
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
CHARPINE
Isabelle
Psychomotricienne, Hôpitaux
universitaires de Genève (HUG),
Service de psychiatrie de l'enfant
et de l'adolescent (SPEA) et
chargée de cours à la Haute
école de travail social, filière
psychomotricité (HETS) Genève
Conférences CNPea
24 / 25
CICCONE
Albert
Prof. en psychologie et
psychopathologie (Université
de Lyon 2)
" L’actuel et le passé dans
le travail thérapeutique " Journée de formation du CNPea,
de la consultation ambulatoire
et du service psychologique pour
enfants de la partie francophone
du canton de Berne
64
Bien-être au travail - Gestion
des absences de courte durée
73
Consultants
/ formateurs
d’ISMAT, cabinet
de conseil,
d’audit et
de formation
DELLEY
Yvan
Consultant et formateur,
Plusvalue RH SA
Entretien d’évaluation
74
DROCZINSKI
Romuald
Infirmier clinicien, CNPad
Troubles de l'humeur :
34
ERARD
Anne-Dominique
FSP, CNPea
Évaluations psychologiques
cognitives et affectives
60
EVARD MESOT
Anne- Christine
Juriste et médiatrice FSM
(Fédération suisse des
associations de médiation)
Conférences CNPea
24 / 25
FAVEZ
Nicolas
Prof. de psychologie clinique,
Université de Genève et
responsable de l'unité de
recherche du centre d'étude
de la famille, CHUV
Conférences CNPea
24 / 25
/ 15
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
FERRANT
Alain
Prof. en psychologie et
psychopathologie (Université
de Lyon 2)
" L’actuel et le passé dans
le travail thérapeutique " Journée de formation du CNPea,
de la consultation ambulatoire
et du service psychologique pour
enfants de la partie francophone
du canton de Berne
64
FERREIRA
Rosa
Infirmière-cheffe de filière,
Service pénitentiaire du canton
de Neuchâtel (SPNE)
Psychose
41
Formateurs
d’Interlangues,
NE
Français
72
Formateurs
du CEG (Centre
Electronique
de Gestion)
Formation en bureautique
87
GEBHARD
Sandra
et psychothérapie, médecinchef, Centre vaudois anorexie
boulimie (abC), Service de
Psychiatrie de Liaison, CHUV
Conférences CNPea
GIARDINI
Umberto
et psychothérapie,
médecin-chef, CNPâa
Psychopharmacologie
40
Psychose
41
GODBILLE
Patrick
GOZO
Steven
/ 16
adjoint, CNPea
Responsable formation CNPâa
et AIP de la DSO, praticien
formateur et formateur en
entreprise, CNPâa
24 / 25
55 / 56
Conférences CNPea
24 / 25
Séminaire de présentation
de cas cliniques d’adolescents
27
28
Démence
36
Psychopharmacologie
40
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
GLOOR
Philipp
Chef de secteur Réorientation
professionnelle à l'Office de
l'assurance-invalidité du canton
de Neuchâtel
Conférences CNPea
24 / 25
GRAF BRODER
Corinne
FSP, CNPea
Évaluations psychologiques
cognitives et affectives
60
GUIDET
Marie-José
Infirmière spécialiste
clinique, CNPad
Anamnèse infirmière et
utilisation du génogramme
59
HOLZER
Laurent
Dr, privat-docent, maître
d'enseignement et de recherche,
médecin adjoint au SUPEA,
CHUV
Conférences CNPea
HUMBERT
Valérie
Infirmière, CNPad
Conduites addictives :
45
HURNI
Laurent
Coordinateur sécurité, CNP
Formation feu théorique
et pratique
85
Formation feu théorique
dans l’unité ou le service
86
24 / 25
IORI
Elisabete
Infirmière clinicienne spécialisée
en pratique avancée, CNPâa
Activités ludiques et démence
35
Examen clinique de
la personne âgée
38
KHAZAAL
Yasser
Dr FMH en psychiatrie et en
psychothérapie, médecin adjoint
agrégé, Dpt de santé mentale et
de psychiatrie, HUG, Faculté de
médecine, Université de Genève,
Commission de la promotion
scientifique ASPCo
Séminaire de formation
théorico-clinique à la pratique
de la thérapie cognitivocomportementale
67
KIENER
Léa
et psychothérapie, médecin-chef
de clinique, CNPea
28
KRÄHENBÜHL
Nicole
FSP, centre de l’obésité (HNe),
Centre d’urgence psychiatrique
(CUP) et de psychiatrie
de liaison, CNPad
55 / 56
/ 17
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
KRAUSS
Bernard
FSP, psychanalyste, Société
suisse de psychanalyse
(SSPsa) et membre du Centre
de Psychanalyse de la Suisse
Romande (CPSR)
Séminaire psychanalytique
de supervision en groupe
66
LAMOUREUX
Isabelle
Dr FMH en pédopsychiatrie
de clinique, CNPea
28
LUCA
Ilaria
Infirmière-cheffe adjointe
d’unité de soin, CNPad
55 / 56
MARIOTTI
Aline
Infirmière spécialiste clinique,
thérapeute de famille, CNPad
Anamnèse infirmière et
utilisation du génogramme
59
MATTHEY
Cynthia
Infirmière, instructrice Generic
provider SRC, CNPad
46
MIKIC
Gorana
Infirmière-cheffe d’unité de soin,
instructrice Generic provider
SRC, CNPâa
46
MULHAUSER
Geneviève
Infirmière, CNPâa
Communication soignants /
proches
43
NGUYEN
Geneviève
Pédagogue, praticienne en
service éducatif, intervenante
auprès d'auteur-e-s de violences
et médiatrice FSM
Conférences CNPea
24 / 25
PARDONCHE
Séverine
Infirmière-cheffe adjointe
d’unité de soin, praticienne
praticienne, instructrice Generic
Provider SRC, CNPâa
46
Conférences CNPea
24 / 25
OES : équipe
de l’office de
l’enseignement
spécialisé
PINTE
Isabelle
/ 18
Dr en pédopsychiatrie
adjoint, CNPea
PAGES
Séminaire " Institutions "
57
28
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
PROGIN
POMORSKI
Christine
FSP, CNPea
Séminaire " Contes "
26
QUARTIER
Florence
et psychothérapie, membre
formatrice de la Société suisse
de psychanalyse (SSPsa)
Traitement psychiatrique
psychothérapeutique
intégré (TPPI) - Séminaire
pluridisciplinaire
54
L’entretien psychiatriquepsychothérapeutique aujourd’hui
- Formation à la psychothérapie
psychanalytique
65
44
ROBERTNICOUD
Jessica
Infirmière, CNPâa
Entretien de famille et réseau
ROLLIER CUCHE
Marion
Intervenante en violence
conjugale, Solidarité femmes,
fondation en faveur des adultes
en difficultés sociales
Conférences CNPea
24 / 25
ROLLINI
Christian
et psychothérapie, sexologue,
Société suisse de sexologie
(SSS), cabinet privé, Lausanne
55 / 56
SAILLANT
Stéphane
Dr FMH en psychiatrie et
psychothérapie, médecin-chef du
Centre d’urgence psychiatrique
(CUP) et de psychiatrie de
liaison, CNPad
55 / 56
SANTOS
Joao
Dr FMH en psychiatrie et
psychothérapie, chef de clinique,
Service de psychiatrie de liaison
et d’intervention de crise
(SPLIC), Département de santé
mentale et psychiatrie, HUG
SOUDIER
Alain
Infirmier-chef adjoint de
département, CNPâa
Démence
36
Deuil et dépression
de la personne âgée
37
Peurs, angoisses et anxiété
39
Urgence psychiatrique, crise et
liaison : accueillir, traiter, orienter
58
55 / 56
/ 19
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
STEFFEN
Pernette
FSP, CNPea
Séminaire systémique
69
TIULETE
Alina
Dr FMH en pédopsychiatrie
de clinique, CNPea
28
TROYAN
Tanya
Responsable formation CNPad,
ea et AIP de la DSO et infirmière
clinicienne généraliste, CNPad
Animation de groupe à visée
thérapeutique
29
Conduites addictives :
45
Séminaire de conduite
d'entretien infirmier
33
Créer et utiliser une procédure
76
Définir des objectifs
77
Gestion de projet au CNP
78
La définition des indicateurs
79
La fiche d’amélioration
80
Le système de management
du CNP
81
Les audits
82
Responsable de processus
83
Utiliser le lecteur O:\
84
Communication soignants /
proches
43
Entretien de famille et réseau
44
Troubles de la personnalité
42
Deuil et dépression
37
Peurs, angoisses et anxiété
39
VEYA
Éric
VIFIAN
Sandra
VITASSE
Carine
/ 20
Responsable du système de
management durable, CNP
FSP, CNPâa
Psychologue, CNPâa
PAGES
INTERVENANTS
TITRES
FORMATIONS
PAGES
VOGEL
Stéphanie
FSP, responsable du Service
psycho-éducatif, Croix-Rouge
suisse du canton de Neuchâtel
Conférences CNPea
24 / 25
WANDOCH
Sarah
FSP, CNPea
Intervisions de type
psychodynamique
63
WENGER
Marie
Infirmière, instructrice Generic
provider SRC, AIP
46
WOHLHAUSER
Annick
Infirmière-cheffe de filière,
CUP, CNPad
Urgence psychiatrique, crise et
liaison : accueillir, traiter, orienter
58
YABIKU
Katia
Médecin-chef de clinique
adjoint, CNPea
Conférences CNPea
24 / 25
/ 21
A. DOMAINE CLINIQUE
/ 23
CONFÉRENCES CNPea
Claudio Carneiro, Isabelle Charpine, Anne-Christine Evard Mesot, Prof. Nicolas Favez ,
Dr Sandra Gebhard, Philipp Gloor, Dr Patrick Godbille, Dr Laurent Holzer, Geneviève Nguyen,
Marion Rollier Cuche, Stéphanie Vogel, Dr Katia Yabiku et l’équipe de l’Office de l’enseignement
spécialisé (OES)
Méthode
Conférences
Participation
Jusqu'à 70 participants
Public
Ouvertes aux professionnels de l'enfance et adolescence (CNP et externes)
Tarif : CHF 30.- par conférence pour les participants externes
LIEU
CALENDRIER
CNP - Site de Préfargier, 2074 Marin-Épagnier
12 Conférences
Les lundis
Salles polyvalentes 1 et 2
•
14 septembre 2015
" La médiation "
Anne-Christine Evard Mesot
et Geneviève Nguyen
•
28 septembre 2015
" Prestations AI pour
les mineurs "
Philipp Gloor
•
2 novembre 2015
" Service psycho-éducatif
(SPE) et Actions éducatives
en milieu ouvert (AEMO) :
dispositif ambulatoire "
Stéphanie Vogel
•
30 novembre 2015
" Corps et psyché à
l'adolescence : un subtil
et fragile équilibre. Quelles
places pour les thérapies
à médiation corporelle ? "
Isabelle Charpine
•
14 décembre 2015
" Présentation de l’unité
hospitalière pour adolescents
(UHPA) du CNP –
site de Préfargier "
Dr Patrick Godbille
et Dr Katia Yabiku
/ 24
HORAIRE
De 10h00 à 11h30
LIEU
CALENDRIER
•
HORAIRE
18 janvier 2016
" Prise en charge des
violences intrafamilales "
Claudio Carneiro
•
15 février 2016
" Impact de la relation
entre parents sur le très
jeune enfant "
Prof. Nicolas Favez
•
14 mars 2016
" La prise en charge des
troubles du comportement
alimentaire chez les
adolescent-e-s "
Dr Sandra Gebhard
et Dr Laurent Holzer
•
11 avril 2016
" Solidarité Femmes :
ses activités, ses liens avec
la justice et ses réflexions
autour de la violence
familiale "
Marion Rollier Cuche
•
2 mai 2016
" Les prestations de
l’Office de l’enseignement
spécialisé (OES) "
Équipe de l’OES
•
23 mai 2016
Thème et intervenant
à définir
•
13 juin 2016
Thème et intervenant
à définir
DÉLAI D’INSCRIPTION
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
1 semaine avant la date
de la conférence
Aucun
Attestation
CONTACTS
Secrétariat médical du CNPea · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]
/ 25
SÉMINAIRE " CONTES "
Anne Bouvier Duggan et Christine Progin Pomorski
Objectifs
Développer l’outil thérapeutique que représente le conte, révélateur
de la vie psychique qui favorise la relance de la capacité à penser
et à symboliser
Utiliser le conte comme médiateur dans le traitement psychologique pour
les enfants présentant des difficultés d’apprentissage et/ou d’élaboration
des émotions, une inhibition de la pensée ou encore ayant subi des
traumatismes dont les répercussions entravent les processus psychiques
et cognitifs
Contenu
Séminaire théorico-clinique :
• entraînement à l’analyse des contes par le biais de diverses
références théoriques
• application des contes en thérapie et ses effets thérapeutiques
• discussion de situations cliniques ou de groupes thérapeutiques
où le conte est utilisé
• découverte de divers outils de médiation (collages, photolanguage,
cartes, etc.)
Méthode
Apports théoriques, présentations de cas, intervisions et exercices de groupe
Participation
Public
Médecins, psychologues et psychothérapeutes et stagiaires du CNPea
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
13 sessions
CNPea - Place des Halles, 2000 Neuchâtel
Lundi 31 août 2015
Lundi 14 septembre 2015
Lundi 26 octobre 2015
Lundis 16 et 30 novembre 2015
À définir
Lundis 11 et 25 janvier 2016
Lundi 8 février 2016
Lundi 14 mars 2016
Lundi 18 avril 2016
Lundis 2 et 23 mai 2016
Lundi 13 juin 2016
De 08h00 à 09h30
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Utilisation des contes dans
sa pratique clinique
Attestation
CONTACTS
Christine Progin Pomorski et Anne Bouvier Duggan · Tél. 032 889 69 65
[email protected] et [email protected]
/ 26
SÉMINAIRE DE PRÉSENTATION DE CAS CLINIQUES D’ADOLESCENTS
Dr Patrick Godbille
Contenu
L’adolescence est propice à la remise en jeu de la position subjective
du sujet
Comment soutenir, voir étayer un jeune en crise tout en prenant
en compte son inscription familiale ou institutionnelle
Méthode
Séminaire
Participation
De 3 à 12 participants
Public
Médecins assistants en formation et chefs de clinique du CNPea
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Lundi 9 novembre 2015
De 10h00 à 11h30
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Aucun
Attestation
CONTACTS
Patrick Godbille · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]
/ 27
SÉMINAIRE DE PSYCHOPATHOLOGIE
Dr Didier Bouaziz, Dr Patrick Godbille, Dr Léa Kiener, Dr Isabelle Lamoureux, Dr Isabelle Pinte
et Dr Alina Tiulete
Objectifs
Le séminaire de psychopathologie s’inscrit dans le cadre de la formation
postgraduée des médecins assistants en vue de l’obtention du titre
de spécialiste en psychiatrie pour enfants et adolescents
Contenu
Séminaire en 4 séances traitant de différents sujets de la pédopsychiatrie
et de la psychothérapie
Méthode
Exposés théoriques
Présentations de cas
Échanges sur les pratiques
Participation
Non limitée
Public
Médecins du CNPea
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
4 sessions
CNPea - Rue de l’Écluse 67, 2000 Neuchâtel
2e étage
À définir
Lundi 7 décembre 2015
De 14h00 à 15h30
Lundi 1er février 2016
Lundi 21 mars 2016
(dates à confirmer)
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Attestation
CONTACTS
Dr Isabelle Pinte · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]
/ 28
ANIMATION DE GROUPE À VISÉE THÉRAPEUTIQUE
Anne-Marie Bettinelli et Tanya Troyan
Objectifs
Se sensibiliser à l'intégration du groupe à visée thérapeutique dans
l'offre en soins globale et son articulation avec les objectifs de soins
des participants
Comprendre la dynamique de groupe et les éléments favorisant
la participation active de chaque patient
Acquérir des techniques d’animation de groupe à visée thérapeutique
Développer des compétences en terme de communication pour
désamorcer ou dépasser les situations difficiles, voire conflictuelles
Contenu
Définition des différents types de groupes à visée thérapeutique
Indications et objectifs principaux d'un groupe
Processus thérapeutique individuel versus approche groupale
Présentation de différentes techniques de communication et d'animation
Méthode
Présentation théorique sur PowerPoint
Mise en pratique (jeux de rôles, exploitation de situations rencontrées)
Participation
Public
Tout collaborateur de la DSO
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Vendredi 11 décembre 2015
Mardi 10 mai 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
2 semaines avant le début
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
Renseignements : Tanya Troyan · Tél. 079 905 04 07 · [email protected]
Inscriptions : Jessica Perret · Tél. 032 843 21 35 (le matin) · [email protected]
/ 29
CINÉMA ET PSYCHIATRIE
Médecins assistants, chefs de clinique adjoints, chefs de clinique et médecins cadres du CNPad
Objectifs
Familiariser les jeunes médecins aux aspects cliniques
et à la psychopathologie dans un cadre " décalé "
Développer le questionnement critique et la faculté d'analyse
Favoriser les échanges informels entre collaborateurs
Contenu
Discussions autour d'un film montrant des institutions, des techniques
ou des situations en lien avec la psychiatrie ou la psychopathologie
Méthode
Visionnement d'un film et discussion
Participation
Public
Médecins assistants CNPad
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Bi-mensuel
De 17h00 à 19h30
Salle des colloques
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
Attestation (2.5 crédits)
CONTACTS
Dr Lola Peris · Tél. 079 934 35 32 · [email protected]
/ 30
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE, CNPad UNITÉS HOSPITALIÈRES - JOURNAL CLUB
Leadership : médecin cadre du département de psychiatrie de l’adulte
Objectifs
Approfondir les connaissances théoriques en psychiatrie, psychothérapie
et psychopathologie
Favoriser une lecture critique des textes et des articles médicaux
(méthodologie, présentation des résultats, analyse et discussion)
Favoriser les échanges d’informations entre les collaborateurs
Contenu
Lecture critique d’un texte proposé et présenté à tour de rôle
par l’un des médecins assistants
Élaboration théorique
Réflexion sur les implications cliniques
Méthode
Articles et ouvrages de référence proposés par les médecins assistants
Participation
Équipe médicale de la clinique (département de psychiatrie de l’adulte)
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
20 séances par an, tous les
15 jours (en alternance avec
le séminaire présentation
de cas clinique), le mardi
De 09h00 à 10h00
Salle des colloques
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
Attestation (1 crédit)
CONTACTS
/ 31
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad UNITÉS HOSPITALIÈRES PRÉSENTATION DE CAS CLINIQUE
Leadership : médecin cadre du département de psychiatrie de l’adulte
Objectifs
Se former aux aspects diagnostiques, psychopathologiques
et thérapeutiques en psychiatrie, soit :
• discerner l’information nécessaire à un bon diagnostic
• faire des bilans complémentaires
• analyser des données
• établir un diagnostic différentiel
• élaborer un projet thérapeutique (psychopharmacologiques
et/ou psychosociales) ainsi que des stratégies thérapeutiques
• informer patients et familles
• savoir poser une indication au traitement psychiatriquepsychothérapeutique intégré
• faire l’apprentissage du travail en pluridisciplinarité
Contenu
Réflexion en commun sur les implications de la clinique psychiatrique
dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinarité, ainsi que
de la psychothérapie
Méthode
Présentation d’un cas clinique et du contenu des entretiens, sur dossier
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
20 séances par an, tous les
15 jours (en alternance avec
le journal club), le mardi
De 09h00 à 10h00
Salle des colloques
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
Attestation (1 crédit)
CONTACTS
/ 32
SÉMINAIRE DE CONDUITE D’ENTRETIEN INFIRMIER
Tanya Troyan
Objectifs
Connaître les différents modèles d'entretiens et leurs finalités
Connaître les dynamiques relationnelles présentes lors d'un entretien
Utiliser des techniques d'entretien favorisant la participation active
et collaborative du patient, la mobilisation de ses ressources
et sa capacité à trouver des solutions à sa situation
Contenu
Défintion de différents modèles d'entretiens :
• entretien d’accueil
• entretien de crise
• entretien de soutien et d’écoute
• entretien motivationnel
Définition de différents styles d’entretiens
Structure et phase d’entretien
Spécificités de l’approche des patients psychotiques, adolescents,
âgés et ayant un handicap mental
Construction d’un processus relationnel avec le patient
Description des enjeux relationnels possibles lors d’un entretien
Présentation et mise en pratique de techniques communicationnelles
Méthode
Portfolio d’articles et d’ouvrages
Analyse de situations cliniques
Entraînement pratique : jeux de rôles
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Bloc à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Mercredi 16 septembre 2015
De 09h00 à 17h00
Mercredis 16 et 23 mars 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
La participation à toutes les dates
du bloc choisi est nécessaire
Attestation
CONTACTS
/ 33
TROUBLES DE L'HUMEUR : SYMPTOMATOLOGIE, ÉVOLUTION ET OFFRE EN SOINS INFIRMIERS
Sabine Bouzancourt et Romuald Droczinski
Objectifs
Connaître les différents symptômes des principaux troubles de l'humeur
Connaître les principales conséquences comportementales, relationnelles
et socioprofessionnelles liées à ces troubles
Se sensibiliser au savoir-être et au savoir-faire soignant auprès
de personnes souffrant d'un trouble de l'humeur
Savoir mobiliser les ressources individuelles de l'entourage
et institutionnelles favorisant le rétablissement de ces personnes
Contenu
Symptomatologie et évolution des principaux troubles de l’humeur :
• troubles dépressifs
• troubles affectifs bipolaires (1 et 2)
• cyclothymie / dysthymie
Présentation des étapes du programme thérapeutique proposé par l’unité
hospitalière des troubles affectifs (UHTA)
Offre globale en soins infirmiers : construction d’une démarche de soins
Attitudes soignantes face à une personne souffrant d’un trouble
de l’humeur spécifique
Méthode
Présentation d’une vignette clinique
Échanges et discussion avec les participants
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Vendredi 13 novembre 2015
Mardi 21 juin 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 34
ACTIVITÉS LUDIQUES ET DÉMENCE
Elisabete Iori
Objectifs
Comprendre les objectifs et avantages des activités ludiques
dans le quotidien des personnes atteintes de démence
Proposer des activités adaptées à cette population et adapter
sa pratique quotidienne
Contenu
Objectifs, avantages et limites des activités ludiques avec
des personnes démentes
Écoute active
Activités adaptées à la population démente
Méthode
Discussion autour d'expériences vécues par les soignants
Exercices en groupe et jeux de rôles
Participation
Public
Infirmiers et aides soignants CNPâa
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Mercredi 3 février 2016
De 14h00 à 17h00
CNP - Site de Perreux, 2017 Boudry
Salle des Cèdres
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
Renseignements : Steven Gozo · Tél. 079 905 05 85 · [email protected]
/ 35
DÉMENCE
Steven Gozo et Alain Soudier
Objectifs
Comprendre le processus démentiel et la perte d'autonomie
qui y est associée
Adapter sa pratique quotidienne en fonction de l'évolution de la maladie
Contenu
Théorie médicale du vieillissement normal et pathologique
Outils d'évaluation et prise en charge des symptômes primaires
de la maladie (9S, FAST, MMS, clock test, échelle adl/iadl)
Méthode
Discussion autour d'expériences vécues par les soignants
Exercices en groupe
Participation
Public
Tout personnel soignant
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 4 février 2016
De 09h00 à 17h00
Salle des Cèdres
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 36
DEUIL ET DÉPRESSION DE LA PERSONNE ÂGÉE
Alain Soudier et Carine Vitasse
Objectifs
Proposer des éléments théoriques et pratiques concernant les phases,
les mécanismes et manifestations du deuil et de la dépression
Favoriser un regard critique dans l'évaluation de situations et dans
l'attitude à adopter avec des personnes en souffrance
Contenu
Critères diagnostiques de la dépression
Phases du deuil
Deuil compliqué
Actions infirmières en lien avec l'évaluation et l'accompagnement
du patient ou de la personne en souffrance
Risque suicidaire de la personne âgée
Méthode
Apports théoriques
Exercices
Outils et vignettes cliniques
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Jeudi 26 novembre 2015
Jeudi 9 juin 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 37
EXAMEN CLINIQUE DE LA PERSONNE ÂGÉE
Elisabete Iori
Objectifs
Acquérir les connaissances des principes de base de l'examen clinique
Améliorer les habiletés cliniques nécessaires à la réalisation de l'examen
clinique de l'aîné
Contenu
Anamnèse et révision des systèmes organiques et physiologiques
(respiratoire, cardio-vasculaire, etc.)
Examen physique
Alertes cliniques de survie
Méthode
Simulation pratique
Vignettes cliniques
Participation
Public
Infirmiers CNPâa
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Bloc à choix
Salle des Cèdres
Mardi 20 octobre 2015
De 09h00 à 17h00
Mercredi 20 avril 2016
Jeudi 21 avril 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Attestation
CONTACTS
/ 38
PEURS, ANGOISSES ET ANXIÉTÉ
Alain Soudier et Carine Vitasse
Objectifs
Connaître les différents troubles anxieux
Mieux reconnaître l'anxiété lorsqu'elle devient pathologique
Développer des aptitudes et des compétences pour faire face à l'anxiété
d'un patient
Contenu
Mécanisme de l'anxiété, stades et différenciation
Prise en charge infirmière associée
Méthode
Présentation théorique et échanges d'expériences
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Jeudi 17 septembre 2015
Jeudi 14 avril 2016
De 14h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 39
PSYCHOPHARMACOLOGIE
Dr Umberto Giardini et Steven Gozo
Objectifs
Se familiariser avec les différentes classes médicamenteuses couramment
utilisées en psychiatrie
Se sensibiliser à l'indication des traitements médicamenteux, leurs effets
secondaires et la surveillance médico-infirmière
Contenu
Généralités sur les psychotropes
Les différentes classes médicamenteuses en psychiatrie
Rôle médico-infirmier
Méthode
Apports théoriques
Vignettes cliniques
Échanges avec les participants
Participation
Public
Infirmiers, ASSC, éducateurs
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Bloc à choix
Salle des Cèdres
De 14h00 à 17h00
Lundi 18 avril 2016
Lundi 25 avril 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Attestation
CONTACTS
/ 40
PSYCHOSE
Anne-Marie Bettinelli, Rosa Ferreira et Dr Umberto Giardini
Objectifs
Pouvoir reconnaître les symptômes positifs et négatifs de la psychose
Reconnaître le délire et sa constitution (thème, mécanismes et structures)
Approches soignantes face aux psychoses
Contenu
Symptomatologie et différenciation des psychoses
Pathologies dans lesquelles elles peuvent se manifester
Démystification, actions infirmières préventives et éducatives
Méthode
Apports théoriques
Échanges d'expériences
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Mardi 29 septembre 2015
Mardi 15 mars 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 41
TROUBLES DE LA PERSONNALITÉ
Sandra Vifian
Objectifs
Connaître les différents troubles de la personnalité et leurs
manifestations cliniques
Comment tenir le cadre face à la psycho-rigidité en évitant
les contres-attitudes et l'épuisement
Contenu
Définition et description des différents troubles de la personnalité
et mécanismes de défense
Cadre thérapeutique, mise en place et difficultés inhérentes à l'adhésion
Méthode
Apports théoriques
Échanges d'expériences
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Jeudi 3 décembre 2015
Jeudi 26 mai 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 42
COMMUNICATION SOIGNANTS / PROCHES
Geneviève Mulhauser et Sandra Vifian
Objectifs
Proposer des outils pour mieux communiquer avec les proches
des patients
Favoriser le partenariat avec les proches des patients tout en apprenant
à se protéger des attitudes agressives
Contenu
Apport théorique sur la communication et répercussion sur l’attitude
des patients et de leurs proches
Méthode
Alternance de théorie sous forme de PowerPoint et transparents
Exercices de réflexion par groupe
Participation
Public
ASSC, aide-soignants et animateurs
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Jeudi 18 février 2016
De 14h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 43
ENTRETIEN DE FAMILLE ET RÉSEAU
Jessica Robert-Nicoud et Sandra Vifian
Objectifs
Proposer un cadre théorique et des outils concrets pour mener
des entretiens de famille / de réseau
Favoriser l'apprentissage pragmatique (jeux de rôles) pour diminuer
les craintes face aux entretiens de famille / de réseau
Contenu
Cadre théorique sur la communication
Principe de l'approche systémique
Passer en revue les étapes clés de l’entretien de famille / de réseau :
• sa planification
• son déroulement
• la fixation d'objectifs et l'évaluation de l'atteinte de ces derniers
Méthode
Alternance de théorie sous forme de diapos et transparents et de pratique
des jeux de rôles
Participation
Public
Infirmiers et éducateurs
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Jeudi 17 mars 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 44
CONDUITES ADDICTIVES : SYMPTOMATOLOGIE, ÉVOLUTION ET OFFRE EN SOINS INFIRMIERS
Valérie Bühler, Valérie Humbert et Tanya Troyan
Objectifs
Connaître les principaux signes d'intoxication aux substances
psychoactives telles que alcool, opiacés, cocaïne, amphétamines, THC, etc.
Connaître les principales actions infirmières en lien avec la phase
d'intoxication et de sevrage
Connaître le programme thérapeutique et d’accompagnement proposé
par l’unité hospitalière dépendance et double diagnostic (UHDD)
Se sensibiliser aux aspects relationnels de la prise en charge du patient
alcoolo ou toxico-dépendant
Contenu
Dépendance versus addiction
Principaux signes d'intoxication aux substances psychoactives (alcool,
opiacés, cocaïne, amphétamines, etc.)
Effets des substances psychoactives à court et à long terme
Offre en soins infirmiers dans les phases d'intoxication aiguë, de sevrage
et du maintien de l’abstinence
Méthode
Échanges et discussions avec les participants
Analyse de situations cliniques en sous-groupes
Démarche de soins
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Mardi 17 mai 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 45
GENERIC PROVIDER SRC
Prescillia Baverel, Jean Bellenot, Cynthia Matthey, Gorana Mikic, Séverine Pardonche
et Marie Wenger
Objectifs
Acquérir les aptitudes de base de la réanimation (BLS) et de la défibrillation
automatique (AED) chez les enfants et les adultes, en appliquant
les mesures de sécurité dans différentes situations dites d'urgence
Contenu
Démonstration et pratique de la PLS
Démonstration et pratique de la manœuvre d'Heimlich ainsi
que des tapes dorsales chez le bébé
Démonstration et pratique du BLS-AED
Méthode
Vidéoprojection
Pratique supervisée sur participants et mannequins informatisés
Participation
12 participants
Public
Formation obligatoire pour tout collaborateur soignant (ayant un CDI)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Session à choix
Salle des Cèdres
Salle polyvalente 1
Vendredi 23 octobre 2015
Vendredi 11 décembre 2015
Vendredi 24 juin 2016
De 08h00 à 17h00
Vendredi 12 février 2016
Vendredi 29 avril 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Inscription par les ICUS
Aucun
Certificat SRC valable 2 ans
CONTACTS
/ 46
RÉSOLUTION CONSCIENTE DU CONFLIT, NIVEAU 1
Patrick Cassidy
Objectifs
Répondre à la violence en se préservant et en maintenant
la relation thérapeutique
Élaborer et expérimenter une nouvelle relation à la violence
Découvrir les principes d’interactions physiques lors de conflit : connexion,
ressenti, équilibre, écoute et accueil
Acquérir des techniques diverses : se libérer d’une saisie, éviter une attaque, etc.
Être capable d’évaluer le degré de conflit potentiel
Contenu
Développer une vision et une attitude spécifiques pour appréhender
des conflits physiques ou verbaux
Apprendre à se positionner avec clarté, empathie et ouverture face
à la personne avec laquelle se développe le conflit
Explorer des techniques et des exercices afin de prendre conscience
de ses propres intentions et d’inclure l’autre à la place de l’exclure
Méthode
Exercices pratiques
Échanges en groupe
Participation
Public
Formation obligatoire pour tout collaborateur soignant (ayant un CDI)
Avoir une tenue vestimentaire dans laquelle vous êtes à l’aise pour bouger
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle des Cèdres
Vendredi 11 septembre 2015
Vendredi 29 janvier 2016
Mercredi 4 mai 2016
De 08h00 à 18h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
La participation à toutes
les sessions du bloc choisi
est nécessaire
Attestation
CONTACTS
/ 47
RÉSOLUTION CONSCIENTE DU CONFLIT, NIVEAU 2
Patrick Cassidy
Objectifs
Ce séminaire propose un approfondissement de l’exploration du conflit
proposée dans le niveau 1 :
• affiner la capacité de résoudre le conflit verbalement et physiquement
• transformer une relation " en symétrie " pour aboutir à une relation
en alliance
• thérapeutique
• développer l’approche de la violence en collaboration avec l’équipe
de soins
• se sensibiliser au processus de réalignement post-conflit (self-debriefing)
Contenu
Consolider l’approche du conflit et mettre en perspective les techniques
apprises dans le niveau 1
Se sensibiliser au management d’équipe, au processus de décision
et de réponse à la crise
Apprendre à guider certains exercices dans le cadre du cours
Méthode
Exercices pratiques
Échanges en groupe
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Session à choix
Salle des Cèdres
Vendredi 18 mars 2016
Mercredi 11 mai 2016
De 08h00 à 18h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Avoir suivi la formation
Résolution consciente
du conflit, niveau 1
Attestation
Cette formation est également
une étape préparant à la Formation certifiante de " Facilitateur
institutionnel en Résolution
consciente du conflit "
CONTACTS
/ 48
CENTRAGE CONSCIENT : RESSOURCEMENT, RÉDUCTION DU STRESS ET GESTION DE CRISE
Dominique Cassidy
Objectifs
Développer différents moyens de centrage corporel, émotionnel et cognitif
Acquérir des techniques permettant tant de se ressourcer
personnellement que de s’investir dans une démarche de soins
Apprendre à stimuler des expériences favorisant la capacité à s’adapter
au moment présent et de générer ainsi une réponse appropriée dans
les situations de crise
Contenu
Introduction à un processus de développement tant personnel que professionnel
Sensibilisation aux techniques permettant de se ressourcer, de réduire l’impact
du stress, rester disponible et conscient dans les situations de stress
Exploration et clarification d’une vision personnelle et commune comme
centrage à partir duquel un processus décisionnel peut être exprimé
Méthode
Discussions introspectives
Exercices pratiques de méditation, de relaxation, d’alignement physique
individuel ou relationnel
Pratiques d’écoute et de communication
Échanges en groupe
Participation
Public
Infirmiers
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Bloc à choix
Salle des Cèdres
Mardi 1er septembre 2015
Mardi 8 septembre 2015
De 08h00 à 17h00
Vendredi 26 février 2016
Vendredi 11 mars 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Attestation
CONTACTS
/ 49
SÉMINAIRE DE PSYCHOPHARMACOLOGIE
Prof. Pierre Baumann
Objectifs
Actualisation et approfondissement des connaissances
en psychopharmacologie
Contenu
Actualité des pratiques et des développements de la psychopharmacologie
dans les divers domaines des grandes pathologies psychiatriques
(schizophrénie, troubles schizo-affectifs, bipolarité, dépression, etc.) sur
un mode interactif favorisant au maximum l’esprit critique, dans le but
d’une aide à une prescription éclairée
Méthode
Échange sur les pratiques
Participation
Non limitée
Public
Médecins du CNP
LIEU
CALENDRIER
3 sessions
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Mercredi 28 octobre 2015
Mercredi 2 décembre 2015
De 14h00 à 16h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
1 semaine avant
la première session
Aucun
Attestation (2 crédits)
CONTACTS
Dr Jacques-André Flammer · Tél. 032 722 12 21 · [email protected]
/ 50
SÉMINAIRE DE PSYCHOPHARMACOTHÉRAPIE
Prof. Pierre Baumann
Objectifs
Le séminaire de psychopharmacothérapie s’inscrit dans le cadre de la
formation postgraduée des médecins assistants en vue de l’obtention
du titre de spécialiste en psychiatrie pour enfants et adolescents
Contenu
Actualité des pratiques et des développements de la
psychopharmacologie dans les divers domaines des grandes pathologies
psychiatriques (schizophrénie, troubles schizo-affectifs, bipolarité,
dépression, etc.) sur un mode interactif favorisant au maximum l’esprit
critique, dans le but d’une aide à une prescription éclairée
Méthode
Échanges sur les pratiques
Participation
Jusqu’à 20 participants
Public
Médecins du CNP y-c. médecins externes
Tarif : CHF 100.- pour 3 sessions (2015) de psychopharmacothérapie pour les participants externes
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
3 sessions
2 étage
e
À définir
De 10h00 à 12h00
Sessions 2016 à définir
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 51
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad-caLN - SÉMINAIRE CLINIQUE
Leadership : médecin-chef et psychologues cadres
Objectifs
et psychodynamiques en psychiatrie
Savoir poser une indication au traitement psychiatriquepsychothérapeutique intégré
Apprentissage du travail en pluridisciplinarité
Savoir poser une indication à la psychothérapie
Contenu
dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinarité ainsi que
de la psychothérapie
Méthode
Participation
Équipes pluridisciplinaires
Public
Équipes pluridisciplinaires (médecins, psychologues, infirmiers
et assistants sociaux CNPad-caLN)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
20 sessions par an,
à quinzaine, le mardi,
présentations de cas
de TPPI ou d’indication
de psychothérapie
De 09h00 à 11h00
CNPad-caLN - Rue du Verger-Rond 2,
2000 Neuchâtel
Salle de réunion
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
CONTACTS
/ 52
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE-PSYCHOTHÉRAPIE, CNPad-caMN - SÉMINAIRE CLINIQUE
Objectifs
et psychodynamiques en psychiatrie
Savoir poser une indication au traitement psychiatriquepsychothérapeutique intégré
Apprendre ce qui a trait au travail en pluridisciplinarité
Contenu
dans la pratique des soins médicaux et en pluridisciplinarité
Méthode
Participation
Non limitée
Public
et assistants sociaux CNPad-caMN et CNPad-hjMN)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
20 séminaires par an,
1 semaine sur deux, le lundi
De 14h45 à 16h15
CNPad-caMN - Rue Sophie-Mairet 29,
2300 La Chaux-de-Fonds
Grande salle DÉLAI D’INSCRIPTION
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
CONTACTS
Dr Pamela Indino Bambi · Tél. 032 967 20 60 · [email protected]
/ 53
TRAITEMENT PSYCHIATRIQUE PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE INTÉGRÉ (TPPI) SÉMINAIRE PLURIDISCIPLINAIRE
Dr Florence Quartier
Objectifs
Sensibiliser les équipes à l’utilisation du modèle psychanalytique
dans les TPPI
Contenu
Réflexion psychodynamique autour de situations cliniques
Mise en évidence des attitudes et contre-attitudes au sein des équipes
Mise en évidence des éléments psychopathologiques
Construction de l’interdisciplinarité
Méthode
Présentation de vignettes cliniques
Participation
Public
Les membres de l’équipe pluridisciplinaire : médecins, infirmiers,
psychologues et assistants sociaux CNPâa et CNPad
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Session à choix
Grande salle
Salle polyvalente 2
De 14h00 à 15h15
Suivi du séminaire
" L'entretien
psychiatrique-psychothérapeutique
aujourd'hui "
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Une seule inscription pour les
deux parties ( TPPI et entretien
psychiatrique)
Aucun
Attestation séminaire
(1.5 crédits)
CONTACTS
Renseignements : Dr Umberto Giardini · Tél. 032 843 21 45 · [email protected]
Inscriptions : Marie-Claude Gendre-Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]
/ 54
PSYCHIATRIE DE LIAISON ET URGENCES PSYCHIATRIQUES
Dr Alexandre Ahmadi, Prof. Anne-Françoise Allaz, Prof. Alexandre Berney, Dr Umberto Giardini,
Nicole Krähenbühl, Ilaria Luca, Dr Christian Rollini, Dr Stéphane Saillant et Dr Joao Santos
Objectifs
Développer des connaissances dans le domaine des urgences
psychiatriques et de la psychiatrie de liaison
Sensibilisation à la pratique psychothérapeutique dans le domaine
des urgences et de la liaison
Découvrir les aspects du travail psychiatrique en milieu somatique
avec ses spécificités
Sensibilisation aux troubles somatoformes et à leurs approches
thérapeutiques
Contenu
Introduction à la sexologie
Psychosomatique et psychiatrie de liaison
Psychiatrie de liaison en neurologie
Évaluation et suivi psychologique des patients opérés d’un by-pass gastrique
Update sur la notion de crise
Prise en charge de la personne âgée en milieu somatique
Stimulation cérébrale profonde et maladies psychiatriques
Débriefing et défusing
Modèle psychothérapeutique jungien
Maladies " invisibles " : quelles identités ?
Méthode
Exposé théorique
Échange avec les participants
Participation
Public
Médecins, infirmiers, psychologues du CNP et professionnels externes
Tarif : CHF 50.- pour les participants externes
LIEU
CALENDRIER
Hôpital Neuchâtelois - Site de Pourtalès,
Maladière 45, 2000 Neuchâtel
10 sessions
Les mardis, 1x par mois
Salle du Cellier
Rez-inférieur / bâtiment administratif
•
15 décembre 2015
" Prise en charge de la
personne âgée en milieu
somatique "
Dr Umberto Giardini
HORAIRE
De 14h00 à 15h30
/ 55
LIEU
CALENDRIER
3 étage, salle 3110
•
4e étage, auditoire
•
e
HORAIRE
19 janvier 2016
" Liaison en neurologie "
Prof. Alexandre Berney
16 février 2016
" Obésité : le poids des maux "
Nicole Krähenbühl
•
22 mars 2016
" Y a-t-il urgence à s’occuper
de la sexualité de nos
patients ? "
Dr Christian Rollini
3e étage, salle 3110
•
19 avril 2016
" Update sur la notion
de crise "
Dr Stéphane Saillant
•
24 mai 2016
" Stimulation cérébrale
profonde et maladies
psychiatriques "
Dr Joao Santos
4e étage, auditoire
•
14 juin 2016
" Jung 2e partie… "
Dr Alexandre Ahmadi
•
6 septembre 2016
" L’impensable se fait réalité "
Ilaria Luca
•
18 octobre 2016
" Psychosomatique
et psychiatrie de liaison :
quels liens ? "
Prof. Anne-Françoise Allaz
•
15 novembre 2016
" Maladies invisibles : quelles
identités ? "
Dr Stéphane Saillant
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Attestation, reconnaissance
FMH et FSP pour formation
post-graduée et continue
CONTACTS
Renseignements : Dr Stéphane Saillant · Tél. 079 905 04 59 · [email protected]
Inscriptions : Patricia Flückiger · Tél. 032 755 15 19 · [email protected]
/ 56
SÉMINAIRE " INSTITUTIONS "
Dr Isabelle Pinte
Objectifs
Partager des expériences et discuter autour de situations institutionnelles
Recourir à des textes théoriques comme étayage et soutien
Contenu
Alternance entre présentations de cas cliniques et lectures théoriques
Lecture du livre " La souffrance du lien intersubjectif aux différents âges
de la vie ", Repères psychanalytiques et systémiques croisés,
Anne-Christine Frankard, Frédérique Van Leuven et Véronique Pauss
Méthode
Discussion clinique
Participation
Public
Psychothérapeutes travaillant en institution
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
10 sessions
Bureau Dr Isabelle Pinte
À définir
De 08h00 à 09h30
Lundi 11 janvier 2016
Lundi 14 mars 2016
Lundi 18 avril 2016
Lundi 13 juin 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Expérience institutionnelle
Attestation
CONTACTS
/ 57
URGENCE PSYCHIATRIQUE, CRISE ET LIAISON : ACCUEILLIR, TRAITER, ORIENTER
Dr Stéphane Saillant et Annick Wohlhauser
Objectifs
Se sensibiliser aux facettes du travail psychiatrique en urgence
et de liaison
Approfondir l’aspect relationnel dans l’urgence et la crise
Savoir appréhender une situation de soins en exerçant une pluralité
d’approches et un esprit de concertation en équipe médico-infirmière
Contenu
Actualités du travail au CUP et philosophie des soins : collaboration
interservices et interinstitutions
Pluralité d’approches face aux situations cliniques :
• patient " suicidant "
• patient agité et violent
• patient avec addiction
• patient victime de violences
Rappel des aspects médico-légaux
Méthode
Exposé théorique
Analyse de vignettes cliniques
Échanges et discussions en groupe
Participation
Public
Collaborateurs DME / DSO en relation thérapeutique avec la patientèle CNP
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Mardi 12 janvier 2016
Mardi 31 mai 2016
De 09h00 à 17h00
Hôpital Neuchâtelois - Site de Pourtalès,
Maladière 45, 2000 Neuchâtel
3e étage, salle 3112
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 58
ANAMNÈSE INFIRMIÈRE ET UTILISATION DU GÉNOGRAMME
Marie-José Guidet et Aline Mariotti
Objectifs
Acquérir une technique structurée afin de recueillir les éléments
anamnestiques significatifs des stades de croissance de l’individu
du point de vue social, familial, affectif, professionnel, en y incluant
le fonctionnement lors des différentes étapes
Savoir construire un génogramme, relever des aspects structurels,
fonctionnels et relationnels d'une famille afin de les intégrer dans
l'élaboration d'hypothèses systémiques de travail
Contenu
Définition et description des outils que sont l'anamnèse infirmière
et le génogramme
Apports théoriques en lien avec l'utilisation de ces outils et la démarche
de soins infirmiers
Processus d’élaboration d’un génogramme et d'une anamnèse
Apports pratiques sur la conduite d'entretien avec le patient en lien avec
l'utilisation de ces outils
Méthode
Présentation d’une vignette clinique
Entraînement pratique à la contruction et l’émergence des hypothèses
lors de l’analyse de l’outil
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Mardi 8 décembre 2015
Salle polyvalente 2
Mardi 3 mai 2016
De 09h00 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 59
ÉVALUATIONS PSYCHOLOGIQUES COGNITIVES ET AFFECTIVES
Anne-Dominique Erard et Corinne Graf Broder
Objectifs
Formation postgraduée pour psychologues et psychologues/psychothérapeutes
Contenu
À travers la lecture de livres et d'articles, en alternance avec
des présentations de bilans, s'attacher à comprendre le fonctionnement
global de l’enfant, en articulant les dimensions cognitives et affectives
Afin d’étayer les hypothèses du fonctionnement cognitif de l’enfant
et/ou de l’adolescent données par le WISC-IV, le bilan psychologique
est complété d’une série d’épreuves projectives, puisque les capacités
intellectuelles d’un enfant semblent dépendre de sa capacité à accéder
à un espace de symbolisation
Compléter l'analyse par plusieurs épreuves : TAT, CAT, Rorschach, Scéno,
dessin libre et dessin consigne (D10)
Le but de ces épreuves est de permettre une étude du fonctionnement
psychique individuel dans une perspective dynamique
Méthode
Séminaire
Participation
Public
Psychologues, psychothérapeutes et stagiaires du CNPea
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
13 sessions
Salle polyvalente 2
2e étage
À définir
Lundi 14 mars 2015
Lundi 13 juin 2016
De 08h00 à 09h30
Lundi 31 août 2015
Lundi 18 avril 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Aucun
Attestation
CONTACTS
Corinne Graf Broder · [email protected]
Anne-Dominique Erard · [email protected]
/ 60
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE CNPad-caLN ET CNPad-hjLN - JOURNAL CLUB
Objectifs
Se former aux aspects psychopathologiques, psychodynamiques
et psychanalytiques en psychiatrie et psychothérapie
Contenu
Lecture choisie par le groupe
Réflexion en commun
Réflexion sur les implications dans la clinique psychiatrique
et la psychothérapie
Méthode
Articles et ouvrages de référence dans le module défini dans
le cursus de formation
Participation
Non limitée
Public
et assistants sociaux CNPad-caLN et CNPad-hjLN)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
à quinzaine, le mardi
De 09h00 à 11h00
2000 Neuchâtel
Salle de réunion
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
CONTACTS
/ 61
FORMATION INTERNE EN PSYCHIATRIE CNPad-caMN ET CNPad-hjMN - JOURNAL CLUB
Leadership : psychologue adjoint et médecin adjoint
Objectifs
Se former aux aspects psychopathologiques, psychodynamiques
et psychanalytiques en psychiatrie et psychothérapie
Contenu
Lecture choisie par le groupe
Réflexion en commun
Réflexion sur les implications dans la clinique psychiatrique
et la psychothérapie
Méthode
Articles et ouvrages de référence dans le module défini dans
le cursus de formation
Participation
Non limitée
Public
et assistants sociaux CNPad-caMN et CNPad-hjMN)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
1 semaine sur deux, le lundi
De 14h45 à 16h15
Grande salle DÉLAI D’INSCRIPTION
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Aucun
CONTACTS
Pierre-Emmanuel Schmid · Tél. 079 905.04.58 · [email protected]
Dr Pamela Indino Bambi · Tél. 032 967 20 60 · [email protected]
/ 62
INTERVISIONS DE TYPE PSYCHODYNAMIQUE
Florence Arrighi Repele et Sarah Wandoch
Objectifs
Intervisions et lectures de type psychodynamique au sujet de traitements
d’enfants et d’adolescents aux pathologies diverses (troubles
du comportement, du développement et autres)
Formation postgraduée et continue pour médecins et psychologues
Contenu
Lecture d’articles en lien avec les pathologies étudiées en fonction
des présentations de cas. Travail sur le transfert et contre-transfert
Présentations de vignettes cliniques
Méthode
Séminaire
Participation
Public
Psychologues, psychothérapeutes et stagiaires du CNPea
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
13 sessions
Bureau de Carine Kaesermann
À définir
Lundis 7 et 28 septembre 2015
Lundis 14 décembre 2015
De 08h00 à 09h30
Lundis 1er et 15 février 2016
Lundi 21 mars 2016
Lundis 11 et 25 avril 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Connaissances de base en
psychothérapie analytique et
pratique sur un plan personnel
Attestation
CONTACTS
Florence Arrighi · Tél. 032 889 69 66 · [email protected]
Sarah Wandoch · Tél. 032 889 6966 · [email protected]
/ 63
" L’ACTUEL ET LE PASSÉ DANS LE TRAVAIL THÉRAPEUTIQUE " - JOURNÉE DE FORMATION
DU CNPea, DE LA CONSULTATION AMBULATOIRE ET DU SERVICE PSYCHOLOGIQUE POUR
ENFANTS DE LA PARTIE FRANCOPHONE DU CANTON DE BERNE
Prof. Albert Ciccone et Prof. Alain Ferrant
Contenu
Conférence d'orientation psychanalytique
Participation
Non limitée
Public
Médecins, psychologues et infirmiers du CNP ainsi que les collaborateurs
du SPJBB et externes uniquement à la conférence (le matin)
Tarif : CHF 50.- pour les participants externes
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Samedi 5 septembre 2015
De 08h15 à 17h00
Salle des fêtes
(externes:
uniquement
la matinée)
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Aucun
Attestation
CONTACTS
Nadia Fertikh · Tél. 032 889 69 13 · [email protected]
/ 64
L’ENTRETIEN PSYCHIATRIQUE-PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE AUJOURD’HUI FORMATION À LA PSYCHOTHÉRAPIE PSYCHANALYTIQUE
Dr Florence Quartier
Objectifs
Se former à la pratique de la psychothérapie psychanalytique
Contenu
Compréhension et application des concepts psychanalytiques
dans la pratique de la psychothérapie
Utilisation des éléments psychopathologiques
Détection des mouvements transférentiels et contre-transférentiels
Élaboration et critique en groupe d’une application contemporaine
de la psychanalyse
Méthode
Présentation de vignettes cliniques
Participation
Public
Les membres de l’équipe pluridisciplinaire : médecins, infirmiers,
psychologues et assistants sociaux CNPâa et CNPad
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Session à choix
Grande salle
Salle polyvalente 2
De 15h30 à 16h45
Précédé du séminaire " Traitement
psychiatrique-psychothérapeutique
intégré (TPPI) "
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Une seule inscription pour les
deux parties (TPPI et entretien
psychiatrique)
Aucun
Attestation séminaire
(1.5 crédits)
CONTACTS
Renseignements : Dr Umberto Giardini · Tél. 032 843 21 45 · [email protected]
Inscriptions : Marie-Claude Gendre-Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]
/ 65
SÉMINAIRE PSYCHANALYTIQUE DE SUPERVISION EN GROUPE
Bernard Krauss
Objectifs
Supervision de groupe
Contenu
Apprentissage et/ou approfondissement des principes et concepts
psychanalytiques freudiens
Concept de l’inconscient dynamique, concept de pulsions, concept
de narcissisme, topiques du fonctionnement psychique, stades
de développement de la personnalité, etc.
Apprentissage et approfondissement des techniques en psychothérapie
psychanalytique
Sensibilisation particulière à la compréhension des enjeux transférentiels
et contre-transférentiels, ainsi que de la dimension conflictuelle
inconsciente sous-jacente à la souffrance exprimée
Méthode
Présentation de cas de psychothérapie (psychothérapie en cours
ou indications)
Participation
Public
Médecins et psychologues du CNPad-ca
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
2000 Neuchâtel
Tous les mardis
De 16h30 à 18h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Inscription en fonction du
nombre de places disponibles
Aucun
CONTACTS
/ 66
SÉMINAIRE DE FORMATION THÉORICO-CLINIQUE À LA PRATIQUE DE LA THÉRAPIE
COGNITIVO-COMPORTEMENTALE
Dr Yasser Khazaal
Objectifs
Formation à la pratique de la thérapie cognitivo-comportementale
Contenu
Compréhension et application des concepts de la thérapie
cognitivo-comportementale
Méthode
Exposés théoriques suivis de discussion
Participation
À définir
Public
À définir
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
À définir
À définir
À définir
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
À définir
Aucun
À définir
CONTACTS
Renseignements : Dr Jacques-André Flammer · Tél. 032 722 12 21 · [email protected]
Inscriptions : Sarah Mascle · Tél. 032 755 17 24 · [email protected]
/ 67
ANALYSE SYSTÉMIQUE DES RELATIONS
Dr Marie-Christine Cabié
Objectifs
Sensibiliser et former à la pratique systémique et à la thérapie
familiale systémique
Contenu
Meilleure compréhension et application des concepts systémiques
et de l’approche familiale à caractère systémique dans la pratique
hospitalière et ambulatoire
Utilisation des aspects psychopathologiques, familiaux et réseaux
Échanges en groupe sur les différentes applications de l'approche
systémique
Méthode
Élaboration théorique (lectures anticipées, expériences personnelles,
formations systémiques antérieures)
Jeux de rôles
Supervisions (vidéos, présentations de cas)
Participation
Public
Médecins, psychologues, infirmiers et assistants sociaux
Séminaire ouvert à tous les collaborateurs souhaitant acquérir
des outils pour travailler dans les réseaux et avec les familles
sur le modèle d'intervention brève
LIEU
CALENDRIER
2 sessions
HORAIRE
Salle polyvalente 2
Mardi 20 octobre 2015
Salle polyvalente 1
Mardi 1er décembre 2015
De 14h00 à 17h30
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Attestation (3.5 crédits)
CONTACTS
Renseignements : Mélanie Veya · Tél. 079 905 04 29 · [email protected]
Inscriptions : Marie-Claude Gendre Conant · Tél. 032 967 20 61 · [email protected]
/ 68
SÉMINAIRE SYSTÉMIQUE
Noëlle-Christine Berthod et Pernette Steffen
Objectifs
Formation postgraduée et continue pour psychologues et médecins
Contenu
L’objectif de ce séminaire est d’offrir à des psychothérapeutes pratiquant
la thérapie de famille un temps d’échange et d’élaboration théorico-clinique
autour de l’usage de médiations symboliques en thérapie de famille
Méthode
Séminaire
Participation
Public
Psychologues et psychothérapeutes, et stagiaires du CNPea
LIEU
CALENDRIER
11 sessions
HORAIRE
Salle Meuron 2
Lundis 7 et 28 septembre 2015
Lundi 14 décembre 2015
Lundi 21 mars 2016
Lundi 11 avril 2016
De 08h00 à 09h30
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Lundi 24 août 2015
Formation en thérapie familiale
achevée, en cours ou en projet
Intérêt pour la thérapie familiale
Attestation
CONTACTS
Noëlle-Christine Berthod · [email protected]
/ 69
B. AUTRES DOMAINES –
FORMATIONS TRANSVERSALES
/ 71
FRANÇAIS
Interlangues, Neuchâtel
Objectifs
Acquérir le vocabulaire, les expressions, les structures de la langue pour
pouvoir comprendre et s’exprimer clairement dans le contexte du travail
Comprendre et rédiger des messages, des mémos et des textes
Contenu
Acquisition de vocabulaire, de tournures et d’expressions liés au travail
et au quotidien en général
Acquisition de structures grammaticales
Rédaction de messages, de mémos et de textes
Méthode
Interactive, axée sur la pratique
Participation
Dès 6 participants
Public
Personnes possédant peu de connaissances du français écrit et oral
Afin de faire bénéficier le maximum de collaborateurs, ce cours est destiné aux personnes
n'ayant pas suivi les cours de français organisés par le CNP les années précédentes
Les collaborateurs dont la demande de formation aura été validée par leurs directions
rencontretront les professeurs de français, afin que leurs niveaux de français puissent être
évalués et de pouvoir ensuite constituer des groupes de niveaux homogènes
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
CNP - Site de Préfargier ou Site de Perreux
De janvier à décembre 2016
(1x par semaine, hors des
heures de travail)
De 17h15 à 18h45
Cela dépend du lieu de travail de la majorité
des participants
(à confirmer)
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Fin novembre 2015
Être capable de lire et d’écrire
dans sa propre langue, avoir
des connaissances de base
en français
Attestation
CONTACTS
Renseignements : Valérie-Anne Turansky · Tél. 032 755 17 19 · [email protected]
/ 72
BIEN-ÊTRE AU TRAVAIL - GESTION DES ABSENCES DE COURTE DURÉE
Consultants / formateurs ISMAT
Objectifs
Programme de formation en deux volets
Contenu
Volet 1 :
1er jour : gestion des cas d’absences courants et répétitifs
2e jour : l'annonce, le suivi pendant les absences et l'entretien de retour
Volet 2 :
3e jour : climat social et techniques d’actions préventives
Méthode
Interactivité
Exercices pratiques
Jeux de rôles
Participation
Public
Personnel d'encadrement et collaborateurs RH
Cette formation fait partie du cursus de formation obligatoire des responsables hiérarchiques
et est organisée annuellement
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
À définir en 2016
À définir en 2016
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Sur invitation
Gérer et encadrer des
collaborateurs
Attestation
CONTACTS
/ 73
ENTRETIEN D'ÉVALUATION
Yvan Delley
Objectifs
Mener des entretiens professionnels
Communiquer de manière claire durant l’entretien
Définir les besoins en développement personnel
Contenu
Comment se préparer à un entretien ?
Comment conduire un entretien pour qu’il soit vécu comme
un moment privilégié ?
Quels sont les pièges à éviter ?
Fixer des objectifs et les suivre
Méthode
Interactive entre théorie et simulations pratiques, séquentiels d’entretiens
Échangés orientés uniquement sur la pratique
Jeux de rôles et mises en situation
Participation
De 8 à 12 responsables hiérarchiques
Public
Tout collaborateur supervisant le travail de collaborateurs
Cette formation fait partie du cursus de formation obligatoire des responsables hiérarchiques
et est organisée annuellement
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Avant juin 2016
De 08h30 à 17h00
Salle polyvalente 1
(date à définir)
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Sur invitation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 74
NOUVEAU DROIT DE PROTECTION DE L'ENFANT ET DE L'ADULTE
Jean-François Béraneck
Objectifs
Informations concernant la mise en application du nouveau droit
au 1er janvier 2013
Contenu
Principes généraux
Mesures personnelles anticipées (MPCI et directives anticipées)
Pouvoirs de représentation
Curatelle
PAFA
Personnes incapables de discernement résidant dans un home
Recours
Méthode
Échanges avec les participants
Exemples concrets
Participation
Public
Tout collaborateur du CNP
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Vendredi 13 mai 2016
De 14h00 à 17h00
Salle des Cèdres
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
de la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 75
CRÉER ET UTILISER UNE PROCÉDURE
Éric Veya
Objectifs
Comprendre, savoir lire et utiliser une procédure
Être capable de rédiger une procédure avec les formulaires
internes existants
Contenu
Structure documentaire du système de management
Contenu d'une procédure
Présentation d'une procédure existante comme exemple
Méthode
Élaboration théorique et présentation PowerPoint
Exercices pratiques
Questions - réponses
Participation
Public
Tout collaborateur du CNP (recommandé aux personnes nouvellement
engagées auxquelles la priorité sera donnée)
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Jeudi 25 août 2016
Aucun
Attestation
CONTACTS
Renseignements : Éric Veya · Tél. 032 755 17 20 · [email protected]
Inscriptions : secrétariat SMD · Tél. 032 755 17 21 (le matin) · [email protected]
/ 76
DÉFINIR DES OBJECTIFS
Éric Veya
Objectifs
Être capable de définir des objectifs pertinents de pouvoir les suivre
durant la période définie
Contenu
Qu'entend-on par objectif ?
Formulation d'un objectif
Enregistrement et suivi d'un objectif
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
Toute personne ayant la responsabilité d'un processus ou d'une équipe
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 14 avril 2016
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Jeudi 31 mars 2016
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 77
GESTION DE PROJET AU CNP
Éric Veya
Objectifs
Faire connaissance avec les outils (documentation, processus, etc.)
mis à disposition au CNP et comprendre les flux d'informations
Contenu
Définitions pour un langage commun
Catégorisation des projets
Rôles, responsabilités et missions dans un projet
Organes supérieurs et flux de communication
Phases de projet au CNP
Documentation en support au projet
Processus et règles particulières
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
Tout collaborateur ayant comme tâche principale ou secondaire
la conduite et/ou la charge de projet, indépendamment de son importance
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 15 octobre 2015
De 13h30 à 17h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
1 semaine avant la date
de la formation
Avoir une formation en gestion
de projet
Attestation
CONTACTS
/ 78
LA DÉFINITION DES INDICATEURS
Éric Veya
Objectifs
Savoir définir et mettre en place un indicateur afin de prouver le bon
fonctionnement d’un processus dans le cadre du système de management
Contenu
Présentation théorique des indicateurs et de leur utilité
Familles d'indicateurs :
• indicateurs de maîtrise
• indicateurs de mesure de la satisfaction du client
• indicateurs historiques
Travail pratique à la définition d'indicateurs
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
Propriétaires de processus, copropriétaire de processus,
délégués processus
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 21 avril 2016
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Jeudi 7 avril 2016
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 79
LA FICHE D’AMÉLIORATION
Éric Veya
Objectifs
Meilleure compréhension et application du concept
Implication personnelle au bon fonctionnement de l'organisation
Participation accrue de chacun à l'amélioration continue
Développement d'une culture de proposition d'amélioration
Acquérir les éléments nécessaires pour remplir les fiches d’amélioration
Contenu
But de la fiche d'amélioration
Rubriques de la fiche d'amélioration
Présentation d’une fiche d'amélioration comme exemple
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 17 mars 2016
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Jeudi 3 mars 2016
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 80
LE SYSTÈME DE MANAGEMENT DU CNP
Éric Veya
Objectifs
Comprendre les tenants et aboutissants d'un système de management
dans sa globalité, comprendre les ramifications, en reconnaître la plusvalue pour l'entreprise et pour soi-même dans l'utilisation quotidienne
Développer ses compétences et devenir plus autonome avec le système
de management
Contenu
Pourquoi un système de management ?
Documentation du système de management
Structure du système de management
Fonctionnement des processus
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Jeudi 19 mai 2016
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Jeudi 5 mai 2016
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 81
LES AUDITS
Éric Veya
Objectifs
Savoir se préparer à un audit interne ou externe de manière autonome
Contenu
L'audit dans le cadre d'un système de management
Pourquoi mettre sur pied un programme d'audits ?
Organisation et déroulement général des audits
L'audit en tant qu'élément de pilotage du système de management
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
De 13h30 à 15h00
Salle polyvalente 1
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 82
RESPONSABLE DE PROCESSUS
Éric Veya
Objectifs
Connaître ses responsabilités dans la fonction de propriétaire
ou délégué processus
Remplir ses obligations de manière efficiente et coordonnée
Contenu
Philosophie et système de management
Approche " Processus "
Gestion documentaire et procédure
Actions d'amélioration et gestion de projet
Objectifs et indicateurs
Enquêtes de satisfaction et audits
Revue de processus et revue de direction
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
Tout collaborateur ayant comme fonction " Propriétaire, copropriétaire
ou délégué processus "
LIEU
CALENDRIER
Session à choix
HORAIRE
Salle polyvalente 1
Mardi 3 mai 2016
Jeudi 26 mai 2016
Jeudi 2 juin 2016
Mercredi 15 juin 2016
Mercredi 22 juin 2016
De 13h30 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
2 semaines avant
la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 83
UTILISER LE LECTEUR O:\
Éric Veya
Objectifs
Comprendre la structure du lecteur
Retrouver facilement la documentation normative
Reconnaître les documents valables pour l'unité spécifique
Contenu
Comment trouver la documentation
La structure du serveur
Le fonctionnement par processus
Méthode
Exercices pratiques
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
À définir
À définir
De 13h30 à 17h00
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
2 semaines avant
la formation
Aucun
Attestation
CONTACTS
/ 84
FORMATION FEU THÉORIQUE ET PRATIQUE
Laurent Hurni
Objectifs
Apprendre ou rappeler les consignes et le comportement à respecter
en cas de sinistre
Contenu
Rappel des objectifs de la direction, responsabilités, consignes de sécurité,
principes et comportements lors de sinistre (alarmer, sauver, tenir
et éteindre, transférer/évacuer, etc.)
Méthode
Présentation PowerPoint
Exercices pratiques (selon conditions météorologiques) : extinction avec
les moyens de lutte contre le feu : extincteurs, couvertures extinctrices,
poste incendie
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Mercredi 11 novembre 2015
De 14h00 à 16h00
Hangar du service du feu
Bâtiment F / Local service du feu (F016)
Jeudi 29 octobre 2015
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
30 jours avant la date
de la formation
Aucun
Enregistré SMD sécurité
CONTACTS
Laurent Hurni · Tél. 079 905 07 22 · [email protected] (inscription de préférence par e-mail)
/ 85
FORMATION FEU THÉORIQUE DANS L'UNITÉ OU LE SERVICE
Laurent Hurni
Objectifs
Apprendre ou rappeler les consignes et le comportement à respecter
en cas de sinistre
Reconnaître les lieux, les issues de secours, les moyens d’alarme
et de lutte contre le feu dans son environnement de travail immédiat
Contenu
Formation adaptée au service ou à l’unité concerné-e
Objectifs de la direction, responsabilités, consignes de sécurité, principe
et comportement lors de sinistre (alarmer, sauver, tenir et éteindre le feu)
Transfert / évacuation, reconnaissance sur place
Méthode
Formation tout au long d’une visite de l’unité ou du service pour une
appropriation des comportements à adopter in situ
Présentation PowerPoint si nécessaire
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
Unité ou service concerné-e
Selon demande
du responsable de l’unité
ou du service concerné-e
À définir selon
la demande
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
30 jours avant la date
de la formation planifiée
par le responsable d’unité
ou service et le coordinateur
sécurité du CNP
Aucun
Enregistré SMD sécurité
CONTACTS
Laurent Hurni · Tél. 079 905 07 22 · [email protected] (inscription de préférence par e-mail)
/ 86
FORMATION EN BUREAUTIQUE
Centre électronique de gestion (CEG)
Objectifs
Acquérir les connaissances nécessaires dans le domaine de la bureautique
(Word, Excel, Outlook, PowerPoint, etc.)
Contenu
Voir http://portailceg/bureautique-contenu-cours
Méthode
Formation pratique sur ordinateur
Participation
Public
LIEU
CALENDRIER
HORAIRE
À définir
À définir
CEG - Passage Maximilien-de-Meuron 6,
2000 Neuchâtel
Salle de cours " Isabelle de Charrière "
PRÉREQUIS
RECONNAISSANCE
Aucun
Cela dépend du cours
Attestation
CONTACTS
/ 87
Inscription à une formation interne
ou
Demande de formation externe
CNP_1073
Version A
Formation interne : Compléter uniquement les étapes 1 et 2 et retourner le formulaire à la personne de contact en charge de
l’inscription. Cette demande fait office d’inscription et sera confirmée à votre responsable hiérarchique.
Formation externe : Votre inscription doit être effectuée (par vous-même auprès de l’organisme de formation externe) uniquement
une fois la demande de formation validée (étapes 1 à 4).
Les frais de formation seront remboursés sur présentation au bureau formation des documents suivants : justificatifs de paiement/des
factures, note de frais (CNP_1006), copie de l’attestation et l’évaluation de cette formation (CNP_1088)
Remplir uniquement les étapes 1 et 2 pour une demande de formation interne
Remplir les étapes 1à 4 pour une demande de formation externe
1 À remplir par le demandeur pour les formations INTERNES et EXTERNES
/ 88
Nom et prénom
:

Fonction
:

Site et service/unité :
Taux d’activité
:
Titre de la formation :
Type de validation
:
Lieu de formation
:
Date(s) formation
: du
certificat/diplôme
attestation
autre (à indiquer) :
au
Nombre de jours ou d’heures :
Coût (formation externe) : CHF
Motivation et objectifs relatifs à la demande (en quoi est-elle nécessaire à votre travail/fonction ?) :
Nom et prénom :
Date et visa :
2 À remplir par le responsable hiérarchique pour les formations INTERNES et EXTERNES
Formation interne
OU
Formation demandée par le collaborateur OU
Formation externe le descriptif du cours doit impérativement
accompagner la demande de formation
Formation demandée par l’employeur
La formation a lieu durant le temps effectif de travail :
préavis favorable
oui
non
partiellement (détaillez SVP) :
préavis défavorable
Si le préavis est favorable, indiquez quels sont les objectifs que cette formation permet d’atteindre.
Si le préavis est défavorable, indiquez les motifs du refus.
Nom et prénom :
Date et visa :
3 À remplir par la direction concernée uniquement pour les formations EXTERNES
Pour la direction médicale : l’avis du médecin chef du département.
Pour les autres directions : l’avis de son directeur.
Avis de la direction :
avis favorable
avis défavorable
Concerne uniquement la direction générale, des soins, des finances et de l’exploitation et des ressources
humaines. Son directeur doit impérativement indiquer le degré d’importance de cette formation externe, si celle-ci
est demandée par le collaborateur :
priorité 1
priorité 2
priorité 3
Voir règlement formation pour d’amples informations
Nom et prénom :
Date et visa :
1 de 2
Che
Vy-d min de la
'Etra
z
SALLES DE COURS DU CNP
Site de Perreux
e la
Ch
em
in d
min
Che
r
evie
hen
C
du
Vyd'E
traz
Bâtiment Les Cèdres, salle de cours
entrée sud, sous-sol
Rou
eP
erre
ux
s-P
rle
ha
eC
Ru
te d
ier
err
Site de Préfarier
Salles Meuron 1 & 2, 3e étage
Salles polyvalentes 1 & 2, rez-de-chaussée
Salle des fêtes, 1er étage
/ 89
Pour tout renseignement complémentaire :
Centre neuchâtelois de psychiatrie
Bureau formation
Valérie-Anne Turansky · Tél. 032 755 17 19 ou Sarah Mascle · Tél. 032 755 17 24
E-mail : [email protected]
Le catalogue Formation a été imprimé
et conditionné par les ateliers Astelle du CNP
www.cnp.ch · 032 755 15 00

FORMATION - Centre neuchâtelois de psychiatrie

Transcription

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