mouvements littéraires et netvibes
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mouvements littéraires et netvibes
mouvements littéraires et netvibes Pré requis : les élèves savent se servir de netvibes. Dans le cas contraire, il est nécessaire de rajouter une séance pour une formation à cet outil. Objectifs : Créer une page netvibes par classe sur les mouvements littéraires . Utiliser le logiciel documentaire bcdiweb, savoir citer ses sources. Les élèves travailleront par groupe de deux, pour réaliser un onglet sur la thématique retenue. La page netvibes doit contenir : -une présentation du mouvement littéraire, ( quoi ? qui ? quand? pourquoi ? ) -une présentation de trois auteurs appartenant à ce mouvement -une présentation de trois œuvres dominantes -un repère historique important concernant la période étudiée -un repère scientifique important concernant la période étudiée -une poésie appartenant à ce mouvement lisible à l'écran -une présentation des sources bibliographiques normée liste des mouvements littéraires antiquité : les textes fondateurs un point sur le moyen-âge : chrétien de troyes, fabliaux le mouvement humaniste l'école de la pléiade le baroque le classicisme la philosophie des Lumières le romantisme le réalisme le naturalisme le symbolisme le surréalisme l'école du " nouveau roman" Les plannings d'organisation sont les suivants : séance thématique 1 Formation à l'utilisation de BCDIWEB, et 1 opérateurs booléens. 2 savoir citer ses sources recherches sur encyclopédies, dictionnaires, documentaires, et le net. 3 10 jours sont laissés pour finaliser les recherches sur netvibes date et horaire lieu enseignants intervenants **** cdi doc + lettres **** cdi doc+lettres cdi doc+lettres 4 évaluation sur ordinateur portable et tableau numérique ***** 5 suite et fin de l'évaluation **** lettres ou lettres et doc suivant disponibilité lettres ou lettres et doc suivant disponibilité Grille d'évaluation par compétences recherches sur le mouvement littéraire Je sais identifier les caractéristiques littéraires liées à un mouvement Je sais le situer dans le temps Je sais le situer dans l'espace Je peux citer trois auteurs appartenant à ce courant Je peux citer quelques œuvres appartenant à ce courant Je peux citer une œuvre représentative à ce courant Je connais le nom de l'auteur de cette œuvre Je sais citer mes sources selon les normes Je suis capable de citer un repère historique concernant la période étudiée Je suis capable de citer un repère scientifique concernant la période étudiée Je suis capable de me servir du logiciel documentaire en non cours acquis acquis d'acqui sition en non cours acquis acquis d'acquis ition Netvibes Je sais créer une page netvibes Je sais disposer les widgets de façon à proposer une vision claire de ma page Je sais proposer des infos de façon directe ( sans avoir à naviguer sur le web) Je sais intégrer des illustrations sonores Je sais intégrer des images Je sais intégrer du texte Non acquis Exposé Je suis capable de m'exprimer clairement à l'oral Je suis capable d'organiser le temps de paroles entre les différents participants Je tiens des propos pertinents qui éclairent mon travail, sans être redondants. Bilan des compétences : mouvement littéraire netvibes exposé total /20 note finale ............../20 en cours d'acquisition acquis