pdf Conseil d`école du 18 mars 2016 114.62 Ko

EcolematernelleduMassif
3rueduDrJacquesdeMontremy
51220MERFY
Compte-renduduconseild’écoleduvendredi18mars2016,à18hàl’écoledeMerfy
Membresprésents:
M.EricVerdebout,MairedeMerfyetVice-PrésidentdelaCommunautédeCommunesdu
NordChampenois,MmeVatat,chargéedesaffairesscolairespourlaMairiedeSaint-Thierry,
M.Jean-PierreBilletDDEN,
MmeMathildeGarrosetMmeMarylinGuhur(suppléante)représentantesdesparents
d’élèves,
MmeVéroniqueOdelot,Atsem
M.MichelMachet,enseignantetMmeValérieNoiret,directrice
Membreexcusée:MmeBarrault,adjointeàlamairiedeMerfy
Règlementdel’école:
Lecturedurèglementintérieurdel’école2015/2016etmiseaupointsurleshoraires.3h+
2h15d’enseignementparjour+3heureslemercredi=24h/semaine+10mind’accueil/jour
quis’effectuentde11h30à11h40pourfaciliterlesalleretvenuesdesparents,récupérant
desenfantsentreles2écolesélémentaireetmaternelle,etpermettrelatransitionavecla
cantine.
Effectifsdelaclasse:
L’écoleaaccueilli3nouveauxélèvesenjanvier2016:2P.S.et1G.S.L’effectifactuelestde
54élèves:20P.S.;11M.S.;23G.S.(30garçons/24filles),27élèves/classe
Prévisioneffectifrentrée17enfantsrecensésnésen2013:10surMerfyet7surStThierry,
plusunnouvelarrivantd’icil’été,pourlarentrée2016,s’ajouteunedérogationdeReims,
l’assistantematernelleétantàStThierry,enP.S..J’ai2demandespouraccueillirdes2ans
pourdesnouveauxarrivantssurlescommunes.Iln’estpasprévud’accueillirlesélèvesde
toutepetitesectionàl’école.
Projetsd’école:
Leprojetd’école:noustravaillonssurle«vivreensemble»etsurlamaîtrisedu
langage:danslaclassedeMmeNoiret,unrèglementillustréaétémisenplaceavecles
élèves,ilsontdictécequiétaitbiendefairedanslaclasseetcequin’étaitpasbien.La
«sanction»décidéeparlesélèvespourlenonrespectdurèglement:isolésur«lachaise
pourdevenirsage»,3minutes;l’élèvegèrelesablieretsonretourparmilesautresélèves.
Nousallonsaussidévelopperl’échangeentreélèvesG.S.etM.S.aveclamiseenplace
d’unrallyejeuxdesociété.LesélèvesdeG.S.vontapprendreauxplusjeuneslesjeuxde
société.
Pourladécouverteartistique,noussommesallésaucirque.Ilpermetdeparler,
d’évoqueruneexpériencevécueensemble.Aveclespetitessections,nousallonstravailler
surlescostumesdescènepoursavoircommentdécorerlessilhouettesautourd’untravail
surleschémacorporel.
Enlienavecladécouvertedelanature,M.Machetvareprendrel’activitéjardinage.
L’activitéjardinagepermetd’enrichirsonvocabulaire,maisaussifavoriselebienvivre
ensemble,lacoopération.
LiaisonGS/CP:lesélèvesdegrandessectionspasserontlajournéedumardi14juinà
l’écoleélémentairedeStThierry.Prévoirlepique-nique.Les4élèvesdemoyennesectionde
laclassedeM.MachetresterontaveclesélèvesdeMmeNoiret.Letransfertseferaparle
busscolaire,lenomdesélèvesutilisantexceptionnellementlebusscolaireseradonnéàla
personneresponsabledutransport.LesG.S./C.P.travaillerontsurunchantàproduireen
communàlakermesse.
ActivitésPédagogiquesComplémentaires(APC)sedéroulenttoujourslemardietle
jeudiavecdeshorairesmodifiésdepuisfévrierenraisondelamiseenplacede2servicesà
lacantinede12hà12h30pourlesG.S.etde13hà13h30pourlesM.S.L’aideproposée
pourcettepérioderesteportéesurlelangagepourlesM.S.LesG.S.fontdugraphismeetde
l’initiationauxjeuxdesociétéavecM.Machet.
Parclasse,
Enpetitesection:Onreconnaîtlesformesgéométriques.Oncommencelesactivités
logiques:algorithmes,coloriagecodé,tris.Engraphisme,onaapprisàfairedestraits,des
ronds.Onaapprisàdécouper,àcoller,àfairedesempreintes.Enmathématiques,on
commenceàjoueravecundéde1à3,despions.Onatravaillésurlelangageetlalecture
avecl’album«Bonappétit,MonsieurLapin!».Onsestructuredansletempsaveclesrepas.
Enmotricité,aveclesM.S.,onadanséensemble,suiviunrythme,ons’exercesurdes
parcoursdemotricitédeplusenpluscompliqué:grimper,sauter,s’équilibrer,eton
participeàdesjeuxenrespectantunerègleetunsignal.Enjanvier,onafaitaussiuncycle
lutte.
Enmoyennesection,oncontinueladécouvertelesdifférentsgestesgraphiques:les
vagues,lesboucles,lesspirales…
L’après-midi,endécloisonnement,lelundi:l’alphabet,leslettresdesprénoms,lesmots
croisés,onabordemaintenantlesassonancesavecl’album«LeprincedeMotordu»et
actuellementlesrimes.Lemardi:onadécouvertlestangrams,lesjeuxdeconstructions
avecfichesetletableauàdouble-entrée.Lejeudi,sciences:onaabordéuncyclesurl’airet
l’eau,onarefaituneséanced’ApprendreàPorterSecours.Actuellement,onabordele
schémacorporelaveclafabricationd’unpantin,pantinqu’onexploiteraenactivités
plastiques.Levendredienartsplastiques:lesformesgéométriquesparledécoupage,le
collageetlesempreintes.
Engrandesection,(M.Machet)lepetitmotduvendrediindiquelesprincipalesactivités
etnouveautésdelasemaine.Enlectureofferte,lesdocumentairesontportésurlalumière,
lecorpshumain,lescontesontportésurdeslégendesdel’Antiquité:Minotaure,Dédaleet
Icare,Narcisse...pourlapériodedeNoëljusqu’auxvacancesdefévrier.
Pourlapériodeprésente,leDiableestlepersonnagerécurent,c’estunpersonnage
inquiétantmaisàchaquefoisilsefaitavoirparplusruséquelui.L’intérêtdecesdeuxcycles
estqu’ilsontpermisdeparlerdufaitreligieuxdanslevastecontextedelaculture
européenneetenrapportavecl’histoiredumoyen-âgesansqu’ilsoitquestiond’une
incitationàcroireouànepascroire.
Enphonologie,oncontinuel’explorationdessons,lesenfantss’entraînentàles
reconnaîtreetàlesplacerdanslesmots.Commeçamarchebien,onabordela
correspondanceentrelesonetl’écriture:surdesillustrationslégendéesilss’entrainentà
reconnaîtreleslettresOetàdifférenciercellesquiprovoquentleson[O]etcellesqui
participentàd’autressons;cequirendleschosesfaciles,c’estquelesenfantsontbien
comprisqu’ilsavaientledroitdesetromperetquepersonnenesemoquedeceluiquia
essayé.
Enmathématiques,lesenfantss’entrainentàdistribueréquitablement.Unefoispar
semaine,oncomptede10en10.
Enmusique,ilyaactivitéd’orchestrelemardiaprès-midi.Aprèsunemiseaupointde
quelquesminutes,chaquegroupe,dirigéparsonchef,jouedevantlesautres.
Coloriagecalme.
Suiteàmademandeenfind’année2015,laCommunautédeCommunesaacceptéde
financerl’équipementd’unTBIpourlaclassedesMS-GS.Ildevraitarriverpendantles
vacancesdePâques.Avecunejournéedeformationàlaclé.Mercilacomcom.
Viedel’école:
Stagiaires:MmeSophieDelporten’afinalementfaitque3semainesdestageCAPPetite
Enfanceàl’école.Plusintéresséeparl’enseignement,elleadécidéderependredesétudes
pourcomplétersondiplômeetpasserleconcoursdeprofesseurdesécoles.
Lacollégienne,FleurEscuyer,aétéenchantéedeses3joursdestagedécouverte.
Noël:vendredi18décembre,lesélèvesontfêtéNoëllorsd’ungoûtercollectif,lePère
Noëlestpassédansles2classespourapporterlescadeauxdeclasseetleschocolats
financésparl’Associationdesparentsd’élèves:écrand’ordinateur,jeuxdesociété,
trotteurspourlacouretlivres.(525€)
Spectaclecirque:lemardi2février,2busfinancésparlaCommunautédeCommunes:
440€,entrées:242€,touslesélèvessesontrendusauCirqueéducatifàReims.Les
propositionsdespectaclesontbienpluauxenfants.Celaaétél’occasiondedécouvrir
l’universducirque,sonvocabulaire.
Carnaval:levendredi5février,lesélèvessontarrivésdéguisés,chaqueclasseapudéfiler
devantl’autrepourdécouvrircostumesetaccessoires.L’après-midi,goûtercollectifavecles
crêpesconfectionnéesàl’école.Touslesélèvesonttravaillésurlarecettedelapâteà
crêpesetontréaliséslapâteparpetitsgroupes.
Kermesse:ladatedelakermesseestfixéeausamedi2juillet,organiséeparl’APEEP,à
l’écoledeStThierry.Unpetitspectacleet/ouchantsserontpréparésparles2classes.
PhotodeclasseavecPhotoMathieu/gainpourlacoopérativescolaire:348€
DatepourlarentréeprochaineavecPhotoMatthieu,le3nov2016.L’annéeprochaine,il
serademandéauxparentss’ilsveulentleportrait,laphotodefratrieoupas.
Cantine:devantlenombrecroissantd’élèvesdemi-pensionnaires,un2èmeservicede
cantineestmisenplace.LesP.S.etM.S.déjeunentà11h45jusqu’à12h30etlesG.S.de
12h30à13h20.Unepersonneaétérecrutée,MmeLydieSimonet,quirestepourla
surveillance,leservicedecantine,lepériscolaireetunepartieduménagelesoir.Les
groupesenpériscolairesontaussiallégés,autourde10enfants.
Périscolaire:le«permisdeconduite»neconcernequelesmomentsdecantine,
d’activitéspériscolaireetgarderie,iln’estpasliéauxenseignants.Desparentssesont
inquiétésdelasévéritédurèglement,(exclusionauboutde5gommettesrouges);le
«permis»permetd’alerterlesparentssurlecomportementdeleurenfantetdedialoguer
aveclesadultesintervenantsauprèsdeluipouressayerdetrouverdessolutions.Tousles
adultesintervenantsauprèsdevosenfantsontunrôleéducatifavecunmêmeobjectif:
l’épanouissementdesenfantsetlepartagedelacollectivitéenrespectantlesrègles.
Hygièneetsécurité:
Pourdesraisonsd’hygièneetdesécurité,MmeNoiretdemandeauxparentsdecouper
régulièrementlesonglesdesenfants;ilspeuventsegrifferparmégardeet,celafaciliterale
nettoyagedesmains(aprèslapâteàmodeler…)
M.Machetsoulignelesmauvaisesodeurspersistantesdestoilettesdédiéesauxélèves.
SelonleMaire,iln’yapasdesolutionsaprèsavisprisauprèsdeprofessionnels.Leproblème
viendraitenpartiedesurinoirs,danslesquelsiln’yapasd’eaupouréviterlerefluxd’odeurs.
MerciàM.LeMairequiafaitlenécessairepoursécuriserlegarde-foudelacour.Une
grillerigideaétéfixéetoutlelong,parconséquentlebarreaudageoffremoinsdepriseaux
petitesmainsdesenfants.
Unexercicedemiseensécurité(PPMS)aétéréalisélemercredi9décembre,le
scénarioétaitunemiseàl’abriencasdephénomèneclimatiqueexceptionnel.Celanousa
permisdevérifierlematériel:téléphonefilaire,radio,mallettedesecours…
Avantfinmainousdevronsfaireunemiseensûreté«risqued’attentat».Mettreenplace
unestratégiequis’adresseraauxenseignantsmaisaussiàtoutlepersonneldupériscolaire.
Sanstomberdanslaparanoïa,lavigilancedesparentsestaussisollicitéeauxabordsetdans
l’écolepoursignalertoutepersonneinconnueouvéhiculestationnantàproximité,oudétail
inhabituel.
Climatscolaire:débutfévrier,unvéhiculedeparentd’élèveaétévandaliséauxabordsde
l’écoleàl’heured’ouverture:essuie-glacesetrétroviseurscassés.Cevéhiculeconcerneun
nouveauparentarrivantdanslacommunequi,bienconscientdes’êtremalgaré,s’estsenti
trèsmalàl’aisefaceauxdégâtsetauxparentstémoins.Ladirectricearencontrélavictime
quicraignaitdesrépercussionspourl’intégrationdesesenfantsàl’école.Aprèsavispris
auprèsdesdélégués,ladirectricearencontrélesparentstémoins.Ilsemblequel’actede
vandalismenesoitpasliéàl’origineethnique,etàlareligionduparentmaissembleêtrele
faitd’unconducteuroupassant,sanslienaveclavictime,mécontentdevoirunvéhicule
gênantetmalgaré.Ilestdommagederépondreàuneincivilitéparuneautreincivilité.La
directricedemandeauxparentsd’êtrevigilantsetattentifsauxabordsdel’écolepouréviter
toutesdérivesquipourraitperturberlasérénitéduclimatscolaire.
M.LeMairerappellequ’ilserafermesurlesmauvaisstationnementsautourdel’école.Les
gendarmesserontappeléspourverbaliser.M.leMairerappelleaussiqu’ilyadesplacesde
stationnementlibres50mplushautsurlarouteprincipaleetquelesparentspourraientfaire
uneffort.
UnprojetderéaménagementdesplacesdeparkingdelaMaisondesantéestencours,
ainsiquedesdevispourcréerdesemplacementsderrièrel’école.
Budgetetrenouvellementdematériel
Coopérativescolaire:Solde:1600€
Dépenses:
Entrées:
GoûterdeNoël:53€
Gainventephotoscolaire:347€
Cirque:242
Livrespourlabibliothèque:91€
Crêpesetboissons:30€
L’associationdesparentsd’élèves:
MmeNoiretremerciel’AssociationdeParentsd’élèvespourlescadeauxdeclasseetles
chocolatsdeNoël(525€)
Travaux:
Lorsdefortespluie,ilyatoujoursdesinfiltrationsd’eauauniveauduhalld’entrée.Ilest
nécessairedemettreunseau.Desdallesduplafondsedétériorentrapidement.
Lespropositionsdesprofessionnelscontactés,sonttrèsvariées.C’estencoursderéflexion.
Toutelafaçadedel’écoleserarepeintecetété.
Lesgrandsthuyasquibordentlaruefontdel’ombresurlamoitiédelacourenhiver
devraientêtrecoupésprochainement.
UntableaublancinteractifseraprochainementinstallédanslaclassedeM.Machetàsa
demande.C’estl’occasiond’effectuerdestravauxsontpourinstallerunréseauinternet
câbléetéventuellementdenouvellesprisesélectriquesdanstouslesclassesetsallede
motricité,danslaperspectived’utiliserunvidéoprojecteurparexemple.
Unecommandeestpasséepourrenouvelerlesbanquettesdescoinsbibliothèques,pour
desballonsetdesplanchesàroulettespourlasalledemotricité.
Questionsdesparents:(secrétaireMmeGarros)
Questionsdesparents
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Peut-ondécalerleshorairesdesortielemercredietvendredià11h30carprimaireetla
maternellesortentenmêmetemps?
o Leshorairesdesortiedelamaternellesont11h30-11h40doncilyaunbattementde
10mn,ilestnotéquel’onamélioreral’écartpourlarentréeprochainecaronne
peutmodifierleshorairesdubusencoursd’année.
Y-aura-t-iluncarnetd’évaluationenpetitesection?
o Seulementunefoisparanpourlespetitessections,iln’estpasnécessairedeles
évaluer2foisparan.Lamaîtressepréparelesnouveauxlivretsd’aprèslesnouveaux
programmes.
Problèmesdecoupsetviolencesdelapartdesgarçonssurlesfilles!
o Ilestdemandéd’intensifierlasurveillanceetlasévérité,leMaireaconfirméqu’en
casdecomportementsagressifsetrépétés,lesélèvespourraientêtreexclus
temporairementdesservicespériscolaires:bus,cantine,activitéspériscolaireset
garderie.Ladirectricedemandequelesparentsinformentdirectementles
enseignantsdesviolencesentreélèvespourpouvoirintervenirdansl’école.
Ilaétérappelél’importancedefermerleloquetduportailblanccarsinonlesenfants
peuventl’ouvrirseulsetsemettreendanger.
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Lesparentsdepetitesectionsouhaitentêtreinformésparécritàunrythmerégulierdes
activitésdesenfants.
o Leclasseurestdonnéàchaquevacances,desphotosdesévénementsfestifssont
misessurmerfy.fr.Lamaîtresseréfléchitàl’idéedemettreunpetitcompterendu
surinternetouautre.
Jeuxdangereuxdanslacour(sepousser).
o L’encadrementyveillera
Desparentsontànouveauportéàl’attentiondelaMairielapiètrequalitédelanourriture
etl’équilibreapproximatifdesmenus.
o ChristineVatatdelamairiedeStThierryvaànouveauremonterlesremarques…
o Plusieursparticipantsadmettentuneaméliorationdelaqualitédepuisledébutde
l’année,mêmesidesprogrèssontencorepossibles.
Pourquoideuxservicesàlacantine?
Carilyacetteannée54élèvesdont+de40àlacantine/jouretleslocauxne
permettentpasdefairedéjeunertouslesenfantsenmêmetempsdansdebonnes
conditions.MmeLydieSimonetaétérecrutéepourcompléterlepersonneldela
cantine.Lespetiteetmoyennesectionsdéjeunentenpremier11h45-12h30etc’est
ensuiteletourdesgrandsde12h30à13h20.
Peut-ontransférerl’arrêtdebusderetourdesprimairescardesparentsattendentleurs
enfantsavecleurspetitsfrèresetsœurs,l’endroitesttrèspassantetlesvoitures/camions
roulentparfoistropvite?
o Uneréflexionestencourspourmodifierletrajetdubussurlacommune,
avecéventuellementunpassagerueduNord.
Problèmesdeplacesdeparking
o UnpermisdeconstruireaétéaccordéàlamaisondeSantésousconditionsdeplace
deparkingdansleurenceinte,depluslamairieréfléchitàfaireunparkingsurla
partiearrièredel’écolemaiscelareprésenteuncoûtimportant.Ilestrappeléque
l’onconstaterégulièrementdesincivilitéslematinaumomentdel’arrivéeàl’école
(voituresgaréessurlespassagespiétons,surlaplaceréservéeauxpersonnes
handicapées,demanièregênantesurlarue…).Cescomportementssont
inadmissiblessachantqu’ilrestesouventdesvraiesplacesmaisnécessitantquelques
mètresdemarcheenplus.
o
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LaDirectriceremercietouteslespersonnesquiparticipentaubondéroulementdela
scolaritédesenfants:laCommunautédeCommunes,lamairiedeMerfy,l’Associationdes
Parentsd’élèvesetlepersonnel.
LeConseils’estachevéà20h15
ValérieNoiret,
MichelMachet,adjoint
directriceetsecrétaire MathildeGarros,
MarylinGuhur,
représentantedesparents représentantesuppléantedesparents