Lien référentiel des compétences du professorat* et école inclusive

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8. Utiliser une langue
vivante étrangère dans les
situations exigées par son
métier
7. Maîtriser la langue
française à des fins de
communication
2014
Dubois
* référentiel de compétences professionnelles des métiers du
professorat et de l’éducation . BO n° 30 du 25/07/2013
rculturel
9. Intégrer les
éléments de la culture
numérique nécessaires
à l’exercice de son
métier
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3. Connaître les
élèves et
les processus
d’apprentissage
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10. Coopérer au sein
d’une équipe
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2. Inscrire son action dans le
cadre des principes
fondamentaux du
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dans le cadre
réglementaire de l’école.
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12. Coopérer avec les
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13. Coopérer avec les
partenaires de l’école
11. Contribuer à l’action
de la
communauté éducative
1. Faire partager les
valeurs
de la république
Inclu
sion
14. S’engager dans une
démarche individuelle
et collective de
développement
professionnel
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Lien référentiel
des compétences
du professorat et
école inclusive
P4 : Organiser et
assurer un mode de
fonctionnement du
groupe favorisant
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P1: Maîtriser les
P5 : Evaluer les
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Compétences communes à
tous les professeurs
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