Fiche de poste Formateur numérique et informatique

22/06/2015
Fiche de poste
UNIVERSITE DE RENNES 1
Direction des Ressources Humaines
COMPOSANTE ET SERVICE :
Formateur numérique et informatique
SUPTICE (Service Universitaire de Pédagogie et des TICE)
BAP ET EMPLOI-TYPE (préciser le numéro) :
BAP F
Emploi n °F3D31
Assistant systèmes et techniques de l’audiovisuel et
du multimédia
MISSIONS DU SERVICE :
Le SUPTICE, service commun d’appui à l’enseignement de l’établissement, a pour mission de soutenir les
projets pédagogiques des enseignants et enseignants chercheurs de l’établissement et de leur apporter une
aide dans leur démarche d’évolution de leur pratique pédagogique. Il assure ainsi l’ensemble des prestations
nécessaires à l’accompagnement des enseignants-chercheurs, enseignants et chercheurs dans le domaine de
la pédagogie universitaire et à la mise en œuvre de dispositifs s’appuyant sur les TICE.
Réunissant toutes les ingénieries nécessaires à la production de ressources numériques et au développement
de dispositifs ouverts, le SUPTICE réalise également les études, le développement et la maintenance des
applications logicielles liées au domaine de l’enseignement et de la formation. Le SUPTICE assure en outre
la conduite des dispositifs en ligne inter-établissements au niveau régional, national, et international.
MISSIONS LIEES AU POSTE :
Le formateur informatique et numérique intervient dans le plan de formation du certificat informatique et
internet niveau 1 (C2i) de l’établissement.
Sous la responsabilité d’un encadrant C2i, il contribue à l’amélioration de l’offre de formation, assure les
sessions de formation théorique et pratique et réalise les supports nécessaires. Il prend en prend en charge le
suivi des étudiants ainsi que la surveillance et la correction des épreuves de certifications. Le formateur
assure également le suivi en ligne des étudiants, l’organisation et l’animation de la plateforme de
téléformation et la gestion des relations avec les enseignants responsables, les services informatiques et
administratifs. Il est garant du bon déroulement des formations et de la restitution des corrections et
évaluations.
REPARTITION EN ACTION LOLF (code + %) :
101 50% - 102 50%
Ex : Action 101 (50% ) – Action 102 (50%)
MISSION « SILLAND » (code + intitulé) : S021
Assistance à l’enseignement Formation continue
Assistance à l’enseignement Formation initiale / S022
Ex : Mission S011- scolarité
POSTE DE TRAVAIL
LISTE DES ACTIVITES :
• Création de ressources en ligne
• Création de supports de formation
• Participation au bilan et évaluation du
dispositif
• Participation à l’élaboration du programme
de formation
• Animation de sessions de formation en
présentiel pour la préparation à la partie
théorique (QCM)
• Animation de sessions de formation en
présentiel à la partie pratique (traitement de
texte, tableur, …)
• Suivi en ligne des étudiants
• Surveillance, correction et restitution des
résultats des épreuves de certification
COMPETENCES :
• Maitrise des outils et environnements informatiques
• Maitrise des outils bureautiques issus d’une suite
libre ou d’une suite commerciale
• Maitrise des pratiques Internet
• Connaissance approfondie des lois relatives aux
libertés informatiques
• Connaissance du certificat informatique et internet
niveau 1
• Connaissance des certificats informatiques et internet
niveau 2
• Animation et gestion de groupes
• Sens de la pédagogie et de l’enseignement
• Expression en public
• Travail en groupe
• Intérêt pour les pratiques TICE
Aptitudes et attitudes : Disponibilité, créativité,
enthousiasme,
rigueur,
autonomie,
organisation,
responsabilité, curiosité, motivation, intérêt, implication
et dynamisme.
OUTILS UTILISES : Outils bureautiques et informatiques
Environnement Numérique de Travail : Messagerie, Agenda, SVI, Moodle, etc.
NOM ET PRENOM DE
L’OCCUPANT :
CORPS ET GRADE :
QUOTITE :
100 %
Nom et signature du responsable
Visa du Directeur de composante
Carole NOCERA-PICAND
Signature de l’agent
MEMENTO FICHE DE POSTE :
1
Rappel des différentes missions SILLAND
S011 : Scolarité
S012 : Orientation
S021 : Assistance à l’enseignement – Formation initiale
S022 : Assistance à l’enseignement – Formation continue
S031 : Documentation
S041 : Administration de la recherche
S051 : Assistance de la recherche
S061 : Musées
S071 : Immobilier
S072 : Nettoyage des locaux
S073 : Hygiène et sécurité
S081 : Vie institutionnelle et administrative générale
S091 : Gestion financière et comptable
S101 : Gestion du personnel
S102 : Action sociale et médecine du travail
S111 : Vie étudiante : santé, action sociale
S121 : Activités sportives, culturelles, associatives
S131 : Informatique
S132 : Relations internationales
S133 : Reprographie
S134 : Service intérieur
2
Rappel des différentes actions LOLF
Programme 150 : Formations supérieures et Recherche universitaire
101- Action 10 : Formation initiale et continue du Baccalauréat à la Licence
102-Action 15 : Formation initiale et continue de niveau Master
103-Action 20 : Formation initiale et continue de niveau Doctorat
105-Action 30 : Bibliothèques et documentation
106-Action 35 : Recherche universitaire – Sciences de la vie – biotechnologies – santé
107-Action 40 : Recherche universitaire – Maths – STIC – micro et nano technologies
108-Action 45 : Recherche universitaire – Physique – chimie – sciences pour l’ingénieur
109-Action 50 : Recherche universitaire – Physique nucléaire et hautes énergies
110-Action 55 : Recherche universitaire – Sciences de la terre, de l’univers et de l’environnement
111-Action 60 : Recherche universitaire – Sciences de l’homme et de la société
112-Action 65 : Recherche universitaire – interdisciplinaire & transversale
113-Action 70 : Diffusion des savoirs et musées
114-Action 75 : Immobilier
115-Action 80 : Pilotage et support du programme
Programme 231 : Vie étudiante
203-Action 25 : Santé des étudiants et activités associatives, culturelles et sportives