Éditions Banjo COLLECTION : Le Raton Laveur TEXTE : Marie

Éditions Banjo
COLLECTION : Le Raton Laveur
TEXTE : Marie-Andrée Boucher Mativat
ILLUSTRATIONS : Isabelle Langevin
Âge : 3 à 8 ans
ISBN 2-920660-28-4
24 pages couleur
Prix : 7,95 $
À sept ans, Guillaume dort toujours avec son vieil ourson et l'emporte partout où il va, suscitant parfois des
remarques désobligeantes. Sa mère, qui a honte de Gros-Poil, décide de le faire disparaître et d'acheter à Guillaume
un ourson tout neuf...
Thèmes : Attachement affectif, confident, détachement provoqué, punition, incompréhension, relation enfantadulte.
« Le livre a suscité un vif intérêt auprès des enfants de quatre ans [...] C'est un livre éducatif, entre autres
pour les parents qui seraient tentés de se débarrasser ou de remplacer le vieux « doudou » de leur enfant.
[...] La page couverture attire la sympathie. À l'intérieur, le papier glacé, les dessins aux couleurs
multiples, plutôt réalistes et expressifs, agréables à regarder, rendent bien le texte. [...] Un grand succès
! » Lurelu
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Exploiter l'information
Mettre en œuvre sa pensée créatrice
Exploiter les technologies de l'information et de la communication
Structurer son identité
Coopérer
Communiquer de façon appropriée
Construire sa compréhension du monde
Mener à terme une activité ou un projet
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Santé et bien-être
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Conscience des conséquences sur son bien-être de ses choix personnels en matière de gestion de
ses émotions
Vivre-ensemble et citoyenneté
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Engagement dans l'action dans un esprit de coopération et de solidarité
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Le secret des doudous
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Faire une enquête auprès des personnes de sa famille (parents, grands-parents, oncles, tantes, cousins,
cousines).
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Exprimer en groupe tout ce à quoi fait penser l'aventure de Gros-Poil.
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Élaborer un questionnaire de tout ce qu'on aimerait savoir au sujet des doudous.
Suggestions :
- Avais-tu un doudou lorsque tu étais enfant ?
- Que représentait-il pour toi ?
- Jusqu'à quel âge ?
- Comment a-t-il disparu ?
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Se placer en équipe pour élaborer un projet à partir de ce questionnement.
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Présenter le résultat du projet à ses parents et amis.
Suggestions : Histogramme, affiche, histoire, fabrication d'un livre, etc.
Objets fétiches
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Rechercher dans Internet ou à la bibliothèque les objets jouant le rôle de doudous chez les enfants
d'autres civilisations.
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Se placer en équipe pour élaborer un projet à partir de ses découvertes.
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Communiquer le résultat de ses découvertes.
Qui a enlevé Gros-Poil ?
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Imaginer le déroulement de la disparition de Gros-Poil.
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Illustrer ce qui s'est passé.
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Jouer la scène de l'enlèvement de Gros-Poil.
Guillaume et les deux ours
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Imaginer ce qui arrive au nouvel ourson de Guillaume maintenant qu'il a retrouvé Gros-Poil.
Écrire et illustrer une nouvelle aventure avec les deux oursons.
Jouer la scène de la rencontre des deux ours.
Observer les différences et les ressemblances entre Gros-Poil et le nouvel ourson.
Donner un nom au nouvel ourson.
Exposition-doudous
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Exposer les doudous et les photos des enfants à qui ils appartiennent.
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Jouer à associer les doudous et les enfants.
Cher doudou, c'est à ton tour…
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Présenter son doudou (toutou, couverture).
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Raconter ce qu'il représente pour soi.
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Parler de son odeur, de sa texture, etc.
Écrire une lettre ou un poème à son doudou pour exprimer ce qu'on ressent pour lui.
Drame de doudou
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Inventer une histoire dans laquelle son doudou disparaît.
C'est bien joli…
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Observer tous les motifs décoratifs présents dans les illustrations (répétition, forme, alternance).
Inventer un motif décoratif sur un vêtement de papier, une tapisserie, une assiette en carton, un papier
d'emballage.
Composer une image en utilisant des bouts de tapisserie ou de papier d'emballage.
Soirée doudou-conte en pyjama
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Inviter parents et amis à une soirée doudou.
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Apporter son doudou et son pyjama.
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Installer des coussins, des couvertures, des berceuses.
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Raconter une histoire sur le doudou.
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Prévoir des livres sur le thème du coucher et de la relation parents-enfants.
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Lire et regarder les livres avec ses parents.
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Écouter de la musique de détente.
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Terminer la soirée par une détente dans la pénombre.
Les droits du doudou
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Écrire une charte des droits du doudou et la publier.
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L'afficher, la publier dans un journal, la publier dans Internet, etc.
Informer les parents du rôle des doudous.
Conception des activités : Sylvie Fournier