Henri Maxime Suchier

Henri Maxime Suchier
Adresse professionnelle :
Laboratoire ERIC Université Lumière - Lyon 2
Bâtiment L - Bureau 04B
5 avenue Pierre Mendès-France
69676 Bron Cedex, FRANCE
Adresse personnelle :
11, rue de la Réclusière,
42400 Saint Chamond, France
mél : [email protected]
mél : [email protected]
http://eric.univ-lyon2.fr/~suchier/
Etat civil
Né le 29/04/1979 à Saint-Chamond (Loire), 27 ans,
Nationalité française,
Vie maritale.
Statut professionnel
Actuellement : ATER à l’université Lumière de Lyon.
(Fevrier 2007 : qualification aux fonctions de maı̂tre de conférences)
Octobre 2005- Septembre 2006 : Demi-ATER à l’université Jean Monnet.
Septembre 2002- Septembre 2005 : Allocataire de recherche (bourse menrt) - Moniteur à l’Université
Jean Monnet.
Cursus universitaire
2002-2005 : Doctorat en informatique.
Titre de la thèse : “Nouvelles contributions du boosting en apprentissage automatique”.
Date et lieu de soutenance : 21 Juin 2006, Faculté des sciences de l’université de Saint-Etienne.
Directeur de thèse : Marc Sebban.
Co-directeur de thèse : Jean-Christophe Janodet.
Rapporteurs : Pierre Dupont, Jean-Daniel Zucker.
Examinateur : François Jacquenet, (président du jury). Thèmes : méthodes ensemblistes, boosting,
Apprentissage automatique, théorie de l’apprentissage, inférence grammaticale.
Juin 2002 : DEA Communication et coopération dans les systèmes à agents, Université Jean Monnet/Ecole
des Mines, Saint-Etienne, mention Assez Bien.
Mémoire de DEA : “Effet du boosting sur la pondération d’exemples : efficacité, pertinence, complexité.”
Juin 2001 : Maitrise Informatique, Université Jean Monnet (Saint-Etienne), mention Assez Bien.
Juin 2000 : Licence Informatique, Université Jean Monnet (Saint-Etienne), mention Assez Bien.
Juin 1999 : Deug MIAS, Université Jean Monnet (Saint-Etienne).
Publications
Conférences internationales avec comité de relecture
ICML04 Boosting Grammatical Inference with Confidence Oracles. Jean-Christophe Janodet, Richard Nock,
Marc Sebban and Henri-Maxime Suchier. Proc. 21th International Conference on Machine Learning. Banff,
Alberta, Canada, July 2004. AAAI Press p.425-432.
ECML03 On Boosting Improvement : Error Reduction and Convergence Speed-Up. Marc Sebban, HenriMaxime Suchier. Fourteenth European Conference on Machine Learning, Springer 349-360 2003.
Henri Maxime Suchier
Journaux nationaux
RIA05 Adaptation du boosting à l’inférence grammaticale via l’utilisation d’un oracle de confiance. JeanChristophe Janodet, Richard Nock, Marc Sebban and Henri-Maxime Suchier. RIA, Vol. 19 N˚4-5/2005.
pp. 713-740. Version française étendue de [ICML04,CAp04].
JEDAI04 Etude sur l’amélioration du boosting : réduction de l’erreur et accélération de la convergence.
Marc Sebban, Henri-Maxime Suchier. Journal électronique d’intelligence artificielle, 6-46, 2007, version
française étendue de [ECML02,CAp03].
Conférences nationales avec comité de relecture
CAp06 Boosting d’un pool d’apprenants faibles. Henri-Maxime Suchier, Jean-Christophe Janodet, Christine Largeron, Marc Sebban. Conférence d’Apprentissage, Trégastel, avril 2006.
CAp04 Adaptation du boosting à l’inférence grammaticale via l’utilisation d’un oracle de confiance. JeanChristophe Janodet, Richard Nock, Marc Sebban and Henri-Maxime Suchier. Actes de la Sixième Conférence
d’Apprentissage, Montpellier, Juin 2004, Presses Universitaires de Grenoble, pp 33-48.
CAp03 Etude sur l’amélioration du boosting : réduction de l’erreur et accéleration de la convergence. Marc
Sebban, Henri-maxime Suchier. Actes de la Cinquième Conférence d’Apprentissage, Laval, Juillet 2003,
Presses Universitaires de Grenoble, pp 1-16.
Thèse
Nouvelles contributions du boosting en apprentissage automatique. Henri-maxime Suchier. Thèse de doctorat, Université Jean Monnet de Saint-Etienne, 2006.
Autres
Effet du boosting sur la pondération d’exemples : efficacité, pertinence, complexité. Henri-Maxime Suchier.
Rapport de DEA, Université Jean Monnet de Saint-Etienne, 2006.
Activité de recherche
Membre du réseau européen d’excellence pascal depuis 2003
– pascal : (pattern analysis, statistical learning and computational learning) european network of excellence (http ://www.pascal-network.org).
– Dans le cadre de ce réseau, j’ai pu participer à deux écoles d’été :
– Octobre 2005 : The Analysis of Patterns Summer School, Erice, Sicile : inférence grammaticale(C.
De La Higuera), théorie de l’information (G. Chaitin), aspects statistiques de l’analyse de motifs (J.
Shawe Taylor), data mining (H. Mannila), méthodes à noyaux (B. Schoelkopf), . . .
– Mai 2005 : Chicago Machine Learning Summer School , Chicago, Etats Unis : Boosting (R. Schapire), méthodes à noyaux (P. Niyogi, M. Belkin, Y. Altun, D. McAllester, ...). théorie de l’apprentissage
(J. Langford), arbres de décision (R. Nowak), . . .
Participation à des comités de relecture
Relecteur de conférences internationales : ECML-PKDD 2004, ICML 2005, ECAI 2006.
Relecteur de conférence nationale : CAp 2004, CAp 2006.
Encadrements de stages de Master Recherche
Méthodes ensemblistes et apprentissage non supervisé. Romain Billot. Co-encadré avec Stéphane Lallich.
Encadrements de projets de Master 1
Une boı̂te à outils en C pour algorithmes de k plus proches voisins. Mohamed Chelali, Maı̂trise d’informatique (TER), 2003 (à 100% ).
UCAP, un programme client/serveur pour la distribution de processus au sein d’un réseau homogène de
machines Linux. Mathieu Puel (TER), Master 1, 2004 (à 100% ).
Implémentation sous wéka de k-boost (voir [CAp06]) au sein d’une application d’authentification biométrique.
Yang Yuhzeng, Master 1 (TER), 2006 (à 50% ).
Henri Maxime Suchier
Activités d’enseignement
Niveau
Bac+4
Bac+4
Bac+3
Bac+3
Bac+2
Bac+2
Bac+2
Bac+2
Bac+2
Bac+1
Bac+2
Bac+1
Bac+1
Bac+1
Bac+1
Année
Master 1 Informatique
Master 1 Informatique
Licence 3 MISASHS
Licence 3 MISASHS
Deug Biologie 2ème année
Licence 2 MISASHS
Licence 2 MISASHS
Licence 2 Physique
Deug Sciences de la Matière
Licence 1 MISASHS
Licence 2 Math-Info, Physique
Licence 1 Math-Info
Licence 1 Math-Info
Licence 1 Anthropologie
Licence 1 Sociologie
Objet
Algorithmique géométrique
Travail d’Etude et de Recherche
Encadrement de mémoire
Bases de données (PHP+MySQL)
Outils logiciels
Bases de données (Access)
Bases de données (Access+VBA)
Programmation impérative
Outils logiciels
Applications Informatiques Génériques
Techniques Internet de base
Programmation fonctionnelle
Initiation algorithmique
TICE
TICE
total équivalent TD
CM
11
16,5
TD
13
(12,5)
(2,5)
21
42
21
6
42
20
62
24
42
21
329
TP
7,50
8
12
16
70
88
134,33
h. éq TD
34,5
12,5
2,5
21
5,34
42
21
6
8
42
30,66
108,67
82,66
42
21
479,83
Encadrement
– Travail d’Etude et de Recherche, Mohamed Chelali, maitrise d’Informatique, 2003/2004.
– Travail d’Etude et de Recherche, Matthieu Puel, première année de master d’Informatique, 2004/2005.
Activités pédagogiques
2006-2007 responsabilité du module TICE 1, 2 et 3 en Licence Anthropologie de l’Université Lumière (Lyon
2) de Lyon (20 groupes).
– Rédaction de cours, sujets de TD, sujets de TP, sujets d’examens.
– Correction d’examens pratiques, théoriques, soutenances de projets.
– Rédaction d’un mémoire de monitorat (2005).