Diagramme de l`arête de poisson Niveaux : 6 Objectifs de l`ERE

Diagramme de l’arête de poisson
Niveaux : 6e et 8e année, secondaire 3
Matières scolaires : sciences de la nature, français
Objectifs de l’ERE :
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•
•
les connaissances,
les compétences,
l’état d’esprit.
Objectif :
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Réfléchir à toutes les causes d’un problème avant de trouver des solutions plus
efficaces.
Démarches favorisées : approche socioconstructiviste, approche réflexive
Durée : 50 minutes
Matériel requis : Annexe A (Diagramme de l’arête de poisson), tableau, craie, journal
créatif (un cahier personnel dans lequel les élèves notent leurs observations et opinions à
l’aide de textes, de mots et de dessins).
Procédure :
Préparation (mise en situation) :
Dessiner au tableau le schéma de l’Annexe A. Expliquer aux élèves que le Diagramme de
l’arête de poisson aide les bons résolveurs de problèmes à mieux analyser les causes
d’une situation problématique.
Réalisation :
Répartir tous les élèves en équipes de 4 et distribuer une grande feuille à chacune des
équipes. Inviter les élèves à noter sur les arêtes toutes les causes possibles du problème
des produits pharmaceutiques et d’hygiène. Leur demander d’écrire le plus de causes
possibles. Faire un retour en groupe classe en utilisant le Diagramme dessiné au tableau
pour inscrire toutes les causes trouvées par les élèves. Inviter les élèves à proposer de
nouvelles solutions au problème par rapport à la liste amorcée à l’activité 11.
Intégration :
Demander aux élèves de noter les solutions qu’ils préfèrent en de nouvelles solutions
dans leur journal créatif.
Annexe A
Diagramme de l’arête de poisson
Problème des
produits
pharmaceutiques
et d’hygiène