Guide de l`admission à l`IUDI

Guide de l’admission à l’IUDI
Année académique 2016-2017
L’IUDI est en partenariat avec William Carey International University
(USA), Capstone University (USA) et Christian Promise University (USA)
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L’IUDI : présentation, vision et mission
Présentation
Vision
Autorisée à fonctionner au Cameroun en 2012,
l’Institut
Universitaire
de
Développement
International (IUDI) existait déjà trois années
auparavant aux Etats-Unis sous l’appellation
« Université Francophone de Développement
International » (FUID). Elle est d’ailleurs ainsi
reconnue par l’État de Californie.
L’IUDI est une institution accomplie qui vise la
transformation
des
vies
personnelles
et
communautaires, en tenant compte de leurs besoins
intellectuels, physiques, financiers, moraux et
spirituels, dans une perspective holistique.
L’IUDI est une institution universitaire qui forme des
cadres et leaders. Elle est fondée sur l’éthique
biblique,
l’auto-formation,
le
mentorat,
l’innovation, le numérique pédagogique et le
développement holistique. Elle forme à distance et
en présentiel dans les filières ci-après :
Développement International, Administration des
Affaires,
Études
Théologiques,
Études
Interculturelles, Études Linguistiques, Sciences de
l’Éducation.
D’autres
filières
telles
que
l’écotourisme, les études environnementales, les
sciences politiques et juridiques, les sciences de la
santé, etc. sont progressivement envisagées.
L’IUDI forme des hommes et des femmes capables de
marquer la différence pour la gloire de Dieu et de
contribuer efficacement au développement intégral
des individus et des collectivités.
Mission
L’IUDI n’est pas seulement une université. C’est
aussi un mouvement dynamique dont le but est
d’impacter le monde avec l’amour divin et
l’excellence, à travers l’auto-formation, le mentorat
intégral et le développement holistique, tout en
maintenant un équilibre entre la foi et la raison, la
théorie et la pratique, la formation à distance et la
formation en présentiel.
Partenariats institutionnels
L’IUDI est en partenariat avec les universités ci-dessous. D’autres accords de tutelle académique sont en vue.
1539 East Howard Street
Pasadena, CA 91104, USA
http://www.wciu.edu
(+1) 626-797-1200
[email protected]
Capstone University
1550 Elizabeth St., M-1
Pasadena, CA 91104, USA
http://www.university.edu/
(+1) 626 768-3333.
[email protected]
Promise Christian University
1550 E. Elizabeth St. U3
Pasadena, CA 91104, USA
(+1) 626 827-7781
[email protected]
http://promise.vpweb.com/
William Carey
International University
(WCIU)
Capstone University
(CU)
Christian Promise
University
(CPU)
Université de Maroua
BP: 46 Maroua
Tél.: 00237 222291545
Fax: 222293112
www.uni-maroua.com
Université de Maroua
The University of Maroua
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Description des programmes
Etudes interculturelles (EI)
Programme de Doctorat PHD en EI
Being a talented interdisciplinary researcher
Cette filière intègre les diverses sciences sociales
telles que la sociologie, l’anthropologie, la missiologie,
la psychologie, l’histoire, l’éducation et la philosophie.
Elle les envisage dans une perspective
d’interdisciplinarité. Sur un autre plan, ces sciences
sont ici approchées dans un contexte de
mondialisation et d’internationalisation des faits
sociaux, en même temps qu’elles le sont en prenant
en compte les logiques de construction identitaire. Du
point de vue de la professionnalisation des
enseignements, les études interculturelles visent à
développer des compétences pour comprendre les
peuples ainsi que les conflits et rapports
interculturels, et contribuer à la promotion du
dialogue et de la tolérance entre les peuples, les
cultures, les religions et les politiques.
Programme de Licence en EI
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Introduction à la Bible et au Coran
Sociologie et anthropologie des religions
Religions africaines
Christianisme et islam
Traditions bibliques et coraniques
Missiologie holistique
Sociologie générale
Formation bilingue
Introduction aux études interculturelles
Missions en milieu rural et urbain
Principes du leadership
Évangélisation et implantation des églises
Islam et christianisme en Afrique
Programme de Master en EI
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Communication trans et interculturelle
Études interculturelles
Théologie pastorale
Urbanité et ruralité
Ethno-musicologie
Andragogie
Medias, cultures, religions et migrations
Éducation comparée et interculturelles
Philosophie et théologie des religions
Méthodologie et séminaire de recherche
Projets professionnels guidés
Activités transversales
Mémoire de fin d’études
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Administration missionnaire
Mentorat, tutorat et partenariat
Politiques culturelles et économiques
Projet de recherche
Méthodologie de recherche en EI
Communication et publication scientifiques
Techniques de rédaction d’ouvrage
Genre et changement social
Contextualisation
Tutoriels
Projets dirigés
Activités transversales
Productions scientifiques
Défenses de la thèse
Développement International (DI)
Making the difference between a good job and a great job
La filière « développement international » s’accommode
de la « société en réseau » où « tout fonctionne en
réseau » (Castell, 2001), y compris le développement.
Elle part sur la base que les développements des nations
sont interdépendants et globalisés. La récente crise
financière et économique en est un exemple. Elle a
montré que les économies nationales sont dépendantes
les unes des autres. Le contenu de son programme
s’intéresse au développement d’ampleur internationale,
qui va au-delà des frontières nationales, de type
holistique et intégral, comme un système dont les
parties s’inter-influencent.
Programme de Licence en DI
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Fondements bibliques du développement holistique
Développement économique, social et communautaire
Politiques et pratiques du développement international
Histoire et théories du développement international
Église et développement
Géographie urbaine et rurale
Population et démographie
Cultures africaines et développement
Recherche tutorée en développement
Pratiques du développement rural
Migrations internationales et développement
Enjeux du développement holistique en Afrique
Formation bilingue
Programme de Master en DI
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Théories et politiques du développement
Environnement, population et développement
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Transitions démocratiques et reconstruction économique
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Management approfondi des transformations
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Management des projets et développement économique
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Prévention des conflits et développement
Fondements du développement économique
Finance internationale
Éthique du développement
Administration des ONG et projet de développement
Projets professionnels tutorés
Stages en entreprise
Méthodologie de recherche
Défense des mémoires de recherche
Programme de Doctorat PHD en DI
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Mentorat et partenariats en développement
Études avancées en développement holistique
Économie du développement
Relations internationales et développement
Relations économiques et développement
Études tutorées en spécialisation
Pratiques de tutorats
Méthodologie de recherche
Communication et publication scientifiques
Techniques de rédaction d’ouvrage
Défense de thèse de doctorat
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Finances macro et microéconomiques
Gouvernance économique
Méthodes quantitatives de management
Contrôle, financement et prise de risque
Management et qualité des entreprises
Formation bilingue
Programme de Master en AF
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Comptabilité managériale
Économie managériale
Commerce électronique
Comportement du consommateur
Stratégies des affaires en ligne
Management stratégique
Management des systèmes d’information
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Développement durable et management organisationnel
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Management du marketing
Technologie et système d’information
Projets professionnels tutorés
Stages en entreprise
Défense de mémoire de recherche
Programme de Doctorat en AF
Les récents développements des questions
économiques et financières montrent que dans les
prochaines décennies, l’économie gouvernera le
monde au détriment du politique. Aujourd’hui, de
plus en plus d’experts économistes gouvernent les
pays, et on assiste à un accroissement progressif du
rôle des banques centrales dans la gestion des Etats
et des relations internationales. La filière
« Administration des Affaires » intègre ces aspects
dans son programme de formation.
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Programme de Licence en AF
Sciences de l’éducation (ED)
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Les questions éducatives sont au centre des sociétés et
organisations. L’une de leurs préoccupations sur la
formation des individus, enfants, jeunes ou adultes. En
s’y intéressant, cette filière étudie les fondements et
systèmes de l’éducation, les pratiques pédagogiques et
didactiques, l’implémentation et la gestion des projets
éducatifs. Elle comporte trois spécialisations : (1)
Innovation, planification et intervention en éducation,
(2) Formation et enseignement, (3) systèmes et
fondements de l’éducation.
Administration des Affaires (AF)
Being at the very heart of economy and finance
Comptabilité et management
Théories et pratiques de management
Principes de management financier
Principes bibliques de la finance
Marketing et publicité
Gestion des ressources humaines
Comportements organisationnels
Mathématiques des affaires
Enquêtes et statistiques économiques
Droit des affaires
Théories des affaires
Politiques et stratégies du management
Management transculturel
Management international
Organisations multinationales
Développement organisationnel
Planification des ressources en entreprises
Cultures organisationnelles
Théories des contraintes
Théories de la planification et de la décision
Marketing international
Finance internationale
Commerce global
Méthodologie de recherche en AF
Communication et publication scientifiques
Techniques de rédaction d’ouvrage
Pratiques de tutorat
A degree in Distance Education prepares you to lead
the development of online learning
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Programme de Licence en ED
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Introduction à la psychologie et à la sociologie
Psychologie de l’éducation
Sociologie et anthropologie de l’éducation
Histoire et philosophie de l’éducation
Pédagogie et didactique
Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
Méthodes et théories de l’apprentissage
Andragogie
Méthodes et techniques de formation
Évaluation et docimologie
Politique et économie de l’éducation
Technologie de l’éducation
Administration et planification de l’éducation
Statistiques appliquées aux questions éducatives
Éducation spécialisée
Intervention éducative
Formation bilingue
Stages pratiques
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Approches sociologiques et historiques de l’éducation
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Politiques éducatives et systèmes scolaires
Innovation en éducation
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Conception et évaluation des dispositifs de formation
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Administration et leadership en éducation
Planification et gestion de l’éducation
Recherche-action en éducation
Méthodes et techniques de formation
Éducation et développement
Actualités en éducation
Éducation interculturelle et comparée
Éthique et déontologie de l’éducation
TIC appliquées à la formation
Apprentissage et troubles d’apprentissage
Éducation aux médias
Éducation, paix et citoyenneté
Efficacité, équité, égalité et qualité en éducation
École, genre et société
Éducation chrétienne
Méthodologie de recherche en éducation
Stages pratiques et pratiques du mentorat
Projets professionnels tutorés
Défense de mémoires de recherche
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Innovation en éducation
Administration et planification de l’éducation
Interventions éducatives
Actualités en éducation
Recherche-action en éducation
Stages et pratiques de tutorat
Pratiques d’enseignement-apprentissage
Évaluation et régulation en éducation
TIC et formation
Projet de recherche
Méthodologie de recherche en éducation
Techniques de rédaction d’une thèse de doctorat
Communication et publication scientifiques
Techniques de rédaction d’ouvrage
Etudes Linguistiques (EL)
Top- quality training in linguistics studies
La diversité linguistique est une caractéristique des
sociétés actuelles. Pour les comprendre, il est
important d’étudier leurs langages, d’où l’intérêt de la
filière « Études linguistiques ». Celle-ci axe son contenu
sur des domaines aussi variés que la phonétique, la
phonologie, la morphologie, la syntaxe, la sémantique,
la stylistique, etc.
Programme de Licence en EL
Programme de Master en ED
Programme de Doctorat PHD en ED
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Phonologie et tonologie
Morphologie
Phonétique articulatoire
Histoire de la linguistique
Psycholinguistique
Sociolinguistique
Phonologie structurale et générative
Langues africaines
Neurolinguistiques
Logique et philosophie du langage
Syntaxe et syntaxe générative
Théories des acquisitions de langage
Lexicographie et analyse des données
Neuroscience et langage
Politiques linguistiques
Sémantique et pragmatique
Traitement des données orales
Grammaire générative et transformationnel
Sémantique et sémiotique
Formation bilingue
Programme de Master en EL
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Phonologie et phonétique avancées
Syntaxe générative avancée
Linguistique informatique
Sémantique, pragmatique et analyse de discours
Sociolinguistiques : enjeux et actualités
Archives linguistique et documentation
Sémantique et syntaxe : enjeux et actualités
Linguistique théorique et appliquée
Théories psycholinguistiques
Méthodologie de recherche en linguistique
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Statistique et probabilité dans les études linguistiques
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Techniques de rédaction des mémoires
Projet de recherche tutoré
Défense de mémoire de recherche
Programme de Doctorat PHD en EL
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Syntaxe et sémantique
Morphologie et phonologie
Socio et psycholinguistiques
Acquisition de langage et apprentissage
Phonétique expérimentale
Linguistiques et didactiques
Changements linguistiques
Pathologie linguistique
Projet de recherche
Méthodologie de recherche en linguistique
Techniques de rédaction d’une thèse
Projets individuels tutorés en linguistique
Communication et publication scientifique
Technique de rédaction de la thèse de doctorat
Technique de rédaction d’un ouvrage
Productions scientifiques
Pratiques de tutorat
Stages et activités transversales
Défense de la thèse de doctorat
Etudes Théologiques
To know God is to know the seeds of the Spirit
Packer (1926) disait : « De même qu'il serait cruel
d'apporter en avion un indigène d'Amazonie à
Londres et de le laisser se débrouiller tout seul au
Square Trafalgar, lui qui ne sait rien de l'anglais ni de
l'Angleterre, il serait cruel aussi pour nous-mêmes si
nous essayons de vivre dans ce monde sans une
connaissance au sujet du Dieu à qui appartient ce
monde et qui en est le dirigeant. Le monde devient un
lieu étrange, méchant et douloureux, et la vie dans ce
monde est une affaire désappointante et désagréable,
pour ceux qui ne savent pas qui est Dieu. Négligez
l'étude de Dieu, et vous vous condamnez vous-mêmes
à trébucher et à faire des gaffes les yeux bandés
durant votre vie, comme s'il n'y avait aucun sentiment
de direction ni de compréhension de ce qui vous
entoure ».
Basé sur l’éthique biblique et scientifique, l’IUDI fait de la
connaissance de la nature et du caractère de Dieu un de
ses piliers d’où l’intérêt des études théologiques. Cellesci incluent les domaines comme l’Ancien Testament, le
Nouveau Testament, la Théologie Systématique, la
Théologie Pratique, L’Éducation Chrétienne, et le
Leadership pastoral.
Programme de Licence en ET
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Introduction à l’Ancien et au Nouveau Testaments
Interprétation biblique
Grec et hébreu bibliques
Inspiration et autorité des Saintes Écritures
Mission et évangélisation
Religions africaines
Andragogie
Éducation chrétienne
Islam
Arabe
Doctrines et éthiques chrétiennes
Herméneutique et apologétique
Exégèse de l’Ancien et du Nouveau Testaments
Foi, liturgie et pastorale
Administration de l’église
Théologie pastorale et contemporaine
Église et développement en Afrique
Leadership et management chrétiens
Missions en milieu urbain et rural
Littérature orale et écrite
Programme de Master en ET
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Syntaxe et exégèse grecques
Syntaxe, exégèse et grammaire de l’hébreu
Livres historiques de la Bible
Enjeux actuels de la mission et de l’Islam
Livres de la sagesse
Esaïe et Daniel
Jérémie et Lamentations
Apologétiques du christianisme et de l’islam
Les Évangiles
Luc et Actes des apôtres
Lettres aux Romains et aux Corinthiens
Révélations
Psychologie et management de l’éducation
Principes bibliques de l’éducation
Conception des dispositifs de formation
Communication de masse
Administration et leadership en éducation
Dynamique de groupe
Pastorale et gestion des conflits
Mariage, famille et jeunesse
Théologie de l’éducation chrétienne
Méthodologie de recherche
Stages et projets tutorés
Défense de mémoires de recherche
Programme de Doctorat PHD en ET
 Théologie systématique et pratique
 Ancien Testament et Nouveau Testament
 Théologie de la pauvreté et de la santé
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Théologiens africains
Pratique de mentorat
Projets de recherche
Méthodologie de la recherche en théologie
Techniques de rédaction de la thèse de Doctorat
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Projets individuels tutorés
Communication et publications scientifiques
Techniques de rédaction d’un ouvrage
Activités transversales
Pratiques de tutorat
Avantages de nos programmes
Possibilité de concilier aisément études, travail, famille et vie personnelle grâce à la formation à distance
Formation accessible 24h/24, quand vous voulez, quand vous pouvez et d’où vous pouvez
Partenariats académiques avec des universités aux États-Unis, en Europe et en Afrique
Possibilité d’obtenir des diplômes professionnels et académiques
Formations innovantes, holistiques, souples et flexibles
Méthodologie structurée motivante et engageante
Accompagnement personnalisé et individualisé
Une équipe de tuteurs dévoués et talentueux
Corps professoral international et qualifié
Diplômes reconnus à l’international
Accès à des bibliothèques en ligne
Recyclages après la formation
Formation hybride et bilingue
Atouts de l’IUDI pour une formation efficace
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Autoformation, mentorat et tutorat
Travail collaboratif et individuel
Comptabilité, gestion et management
Entrepreneuriat et PME
Formation à distance et en présentiel
Programmes flexibles, souples et personnalisés
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Apprentissage mobile, online et hybride
Séminaires, conférences et ateliers
Psychologie et sociologie des organisations
Systèmes et technologies de l’information
Réflexivité, portfolio et stages pratiques
Partenariats avec des entreprises
Système d’enseignement
La formation à l’IUDI repose sur le système Licence – Master – Doctorat et sur la professionnalisation des
enseignements. Elle combine la théorie et la pratique et repose à la fois sur la foi et la raison. Basés sur l’autoformation,
le tutorat et la collaboration, les enseignements sont hybrides et combinent un volet « formation à distance » qui
représente 90% des activités de formation, et un volet « formation en présentiel » qui représente 10% des activités de
formation. Le volet « formation à distance » se fait via un dispositif de formation intégré dans la plateforme Moodle.
Quant au volet « formation en présentiel », il est organisé annuellement sous forme de cohorte. Au cours de cette
cohorte, les étudiants et les enseignants se retrouvent pour approfondir les compétences acquises à distance, organiser
des évaluations, des soutenances des mémoires et thèses, des séminaires, des conférences ainsi que des activités
culturelles et sportives. Les pays suivants sont des lieux possibles pour la tenue des cohortes : Bénin, Burkina Faso,
Cameroun (campus principal), France, Madagascar, Sénégal, Tchad, Tunisie, RCA, RDC, USA (siège international).
Encadrement académique des étudiants
Dès son inscription, le candidat se voit attribuer un tuteur, un moniteur ou un directeur de recherche. Un service
d’orientation et de tutorat est disponible pour accompagner les nouveaux étudiants dans leur formation. Ceux de
Master et de Doctorat peuvent proposer un Directeur pour leurs travaux de recherche. L’IUDI examinera cette
proposition en tenant compte des compétences académiques de l’intéressé et de sa perception de la vision de
l’institution. En plus du Directeur, deux autres professeurs constitueront le comité de thèse du candidat au Doctorat,
qui l’accompagnera jusqu’à la défense de sa thèse.
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Exigences d’admission aux programmes de formation
-
Être titulaire du baccalauréat ou de l’équivalent
Fournir l’attestation officielle du baccalauréat
Fournir le relevé de notes du baccalauréat
-
-
Fournir deux rapports d’appréciation (recommandation)
Fournir un cv
Fournir une pièce d’identité (acte de naissance, CNI)
Programmes de Doctorat
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Signer une déclaration de l’intégrité académique
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Payer 15.000F CFA représentant les frais d’étude de dossier
Remplir et signer le formulaire d’admission
Programmes de Licence
Programmes de Master
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Être titulaire du diplôme de Licence ou équivalent
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Fournir l’attestation officielle de la Licence ou équivalent
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Fournir les relevés de notes dudit diplôme
-
Fournir deux rapports d’appréciation (recommandation)
Fournir un cv
Fournir une pièce d’identité (acte de naissance, CNI)
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Signer une déclaration de l’intégrité académique
Payer 25.000F représentant les frais d’étude de dossier
Soumettre un projet de recherche de 5 à 10 pages
Remplir et signer le formulaire d’admission
Être titulaire d’un diplôme du Master ou équivalent
Ledit diplôme doit relever du domaine sollicité
Fournir l’attestation officielle dudit diplôme
Fournir les relevés de notes dudit diplôme
Fournir deux rapports d’appréciation (recommandations)
Fournir un cv
Fournir une pièce d’identité (acte de naissance, CNI)
Signer une déclaration d’intégrité académique
Payer 30.000F représentant les frais d’études de dossier
Soumettre un projet de recherche de 5 à 10 pages
Remplir et signer le formulaire d’admission
NB : Les expériences professionnelles ou de recherche du candidat dans le domaine de formation qu’il sollicite,
peuvent être valorisées et mises à contribution aux fins de faciliter son admission à un niveau d’études donné. Le
candidat devra alors fournir les preuves matérielles et officielles attestant l’acquisition de ses expériences.
Durée des études
•
Le cycle de Licence dure trois ans. Il est considéré achevé lorsque le candidat a validé toutes les unités
d’enseignement et obtenu 180 crédits correspondant.
•
Le cycle de Master dure deux ans. Pour obtenir le diplôme de Master, le candidat doit valider les unités
d’enseignement du cycle et défendre le mémoire de recherche à la fin de la deuxième année. Le nombre de
crédits correspondant à ce cycle est de 120.
•
Quant au cycle de Doctorat PHD, il dure au moins trois ans. La formation repose sur des séminaires thématiques,
scientifiques et transversaux, des productions scientifiques, des séjours de recherche à l’étranger et sur la défense
d’une thèse. Ces activités permettent de capitaliser 180 crédits nécessaires à l’obtention du titre de docteur.
Les cycles universitaires constituent autant de degrés dans l’apprentissage de connaissances et de pratiques liées à
un domaine d’activité donné et autant d’étapes au terme desquelles l’étudiant doit atteindre un plus haut degré
d’autonomie. De plus, les cycles donnent lieu à un accroissement continu du lien entre l’enseignement et la recherche
dans les programmes de formation.
Au deuxième cycle, l’étudiant doit intégrer, élargir et approfondir les connaissances acquises au premier cycle,
assimiler des connaissances nouvelles et développer des habiletés qui le rendent apte à s’engager de façon créative
dans un domaine particulier d’activité.
Au troisième cycle, l’étudiant doit renforcer sa capacité d’interpréter de façon critique les données relatives à sa
spécialisation, d’appliquer de façon autonome et originale les principes et méthodes de recherche propres à son
domaine, de concevoir de nouvelles pratiques de recherche ou d’intervention, de poursuivre des recherches
originales de façon autonome et de présenter un problème complexe, tant oralement que par écrit. L’IUDI offre un
type de programme qui conduit au grade de Philosophiæ Doctor (Ph.D.) et un autre type de programme qui conduit
à un grade de docteur dans un domaine du savoir.
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Étapes à suivre pour le dépôt d’une demande d’admission
Le candidat remplit et signe le formulaire d’admission. Ce formulaire peut être
téléchargé sur le site www.iudi.org ou obtenu auprès des contacts ci-après :
Première étape
Deuxième étape
Dr Béché Emmanuel
Doyen de la Formation en Ligne
[email protected]
+237 661818970 / 222291782
Rév. Hadama Christophe
Administrateur-Régistraire
[email protected]
+237 6 79385300 / 222455496
Secretariat
[email protected]
Campus Principal de Mokolo (Cameroun)
BP 206 Mokolo
+237 222455496
670465280 / 699103802
Le candidat rassemble les documents requis pour le programme de formation
sollicité.
Le candidat s’acquitte des frais d’études de dossier correspondant au programme
de formation sollicité. Il le fait uniquement auprès des services ci-après :
Troisième étape
M. Mamtsaï Léopold
Directeur des Affaires Financières
[email protected]
+237 650625360/676489429
Mme Mbalidam Ngore
Assistante Comptable
[email protected]
+237 651228377
Quatrième étape
Le candidat envoie son dossier complet au Doyen de la Formation en Ligne (Dr Béché
Emmanuel) ou à l’Administrateur (Rév. Hadama Christophe). Leurs contacts sont
présentés dans la deuxième ligne de ce tableau. Le candidat peut aussi soumettre
son dossier d’admission en ligne sur www.iudi.org
Cinquième étape
La commission scientifique de l’IUDI siège pour étudier les dossiers reçus. Elle émet
des avis sur la qualité de ces dossiers. Au terme de cette commission, le Doyen de la
Formation en Ligne délivre au candidat sa lettre d’admission.
Sixième étape
Avec sa lettre d’admission, le candidat prend attache avec le service financier dont les
contacts sont présentés ci-dessus, afin de payer la totalité ou une partie de ses frais
académiques. En contrepartie, il reçoit un reçu dûment signé et cacheté. C’est en effet
la condition pour être inscrit dans le dispositif de formation.
Septième étape
Avec ce reçu, il contacte le Doyen de la Formation en Ligne qui l’inscrit dans le
dispositif de formation.
NB : Les inscriptions se font en début de chaque session : octobre, février et juin.
Dossier d’admission
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Un formulaire d’admission dûment rempli et signé.
Une copie de l’acte de naissance
Une copie du diplôme requis
Une copie du/des relevé(s) de notes du diplôme requis
Un reçu de paiement des frais d’étude de dossier
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Deux lettres de recommandation
Une déclaration de l’intégrité académique
Un curriculum vitae
Un projet de recherche de 5 à 10 pages pour les
candidats au Master et au Doctorat.
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Frais académiques1
Étude de
dossier
Inscription2
Certification3
Licence
15000
400000/an
75000
Master
25000
600000/an
400000
Doctorat
30000
1000000/an
1200000
Licence
15000
400000/an
75000
Master
25000
1100000/an
400000
Doctorat
30000
1300000/an
1200000
Programmes
Développement International
Études Interculturelles
Études Théologiques
Études Linguistiques
Sciences de l’Éducation
Administration des Affaires
Contacts utiles
1. Pour une demande d’admission
Dr Emmanuel Béché
2. Pour contacter le Secrétariat
[email protected]
00237 674265113 / 695533559
Doyen de la Formation en Ligne
[email protected]
(+237) 222291782 / 661818970
3. Pour accéder à la plateforme
www.iudi.org
Rév. Christophe Hadama
Administrateur
BP : 206 Mokolo, EN-Cameroun
[email protected]
(+237) 679385300 / 222455496
Madame Judicaël Nina Ntatmen Fotso
Administratrice du CERFY
Yaoundé, Cameroun
[email protected]
4. Pour les frais académiques
M. Léopold Mamtsaï
Directeur des Affaires Financières
[email protected]
(+237) 699315530/676489429/650625360
Mme Mbalidam Ngoré
Assistante Comptable
(+237) 651228377
[email protected]
1
Les montants sont exprimés en F CFA (XAF)
Payable en trois tranches
3
À payer à la dernière année du programme
2
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5. Pour contacter l’enseignant d’un cours
Entrer dans le cours en question >> cliquer sur
"Participants" >> dans "Rôle actuel",
sélectionner "Enseignant" >>> cocher la case
sous "Sélectionner" >> au niveau de choisir,
sélectionner "Envoyer un message" >> Rédiger
le message >> Cliquer sur "Aperçu" >> Cliquer
sur "Envoyer le message"
6. Pour de l’aide sur l’usage de la plateforme
Dr Emmanuel Béché
Doyen de la Formation en Ligne
[email protected]
(+237) 677927101
(+237) 661818970
S : massada44
www.iudi.org
Année académique 2016-2017
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