N° 4 (Avril 2016) - Lycée International Alexandre Dumas
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N° 4 (Avril 2016) - Lycée International Alexandre Dumas
Numéro 5 du 11 Avril 2016 O F N I ’ l e d S O R P s e L SOMMAIRE LES ZACTUALITES………..p 2-3 Le musée M Les News de l’école…….p 4-6 AMA INTERVIEW DU MOIS…….p 7 PLACE A LA CULTURE..p 8-11 Le coin des poètes..…….….p 8 Le coin des lecteurs..........p 9 Le coin des geeks………….p 10 Le coin des cinéphiles…..p 11 CARNET DE VOYAGE .………p 12 JEUX, BLAGUES………..…..p 13 Le coin des cuisiniers…...p 14 ARTS VISUELS……………...p 15 Le pala is Must apha P ACHA s en page 2 Tu trouvera es visites les détails d ents que tu des monum eà pourras fair ALGER !!! Le musée du BARDO x-Arts des Beau e é s u m Le Voici notre 5ème numéro! Une nouvelle équipe de journalistes a pris ses fonctions pour vivre cette aventure. Des vocations vont peut-être naître… en tout cas, leur travail d’investigation dans les classes portent leur fruit; beaucoup de projets fleurissent et nous tentons de les exposer pour les mettre en valeur. Merci à tous ceux qui ont aussi contribué à ce journal. Beau travail d’équipe! Nathalie Narbey, bibliothécaire de l’EPIAD; LES ZACTUALITES L’Algérie et le pétrole L’Algérie est confrontée à la chute des prix du pétrole depuis 2014, ce qui a induit une baisse des recettes en devises de l’Etat. Ces recettes proviennent essentiellement de l’exportation des hydrocarbures. Pour faire face à cette baisse, le gouvernement a pris des mesures d’austérité. Il a par exemple décidé de réduire les importations de véhicules, de geler de grands projets d’infrastructures comme les routes, autoroutes, tramway, métro aéroport… Il a également décidé d’augmenter les prix des carburants. En 2015, l’Algérie a exporté pour 37 milliards de dollars contre 62 milliards de dollars en 2014. Les exportations algériennes sont constituées à 98 % d’hydrocarbures (pétrole et gaz naturel). Les exportations hors hydrocarbures sont insignifiantes. Le prix du baril de pétrole, qui vaut actuellement 30 dollars, a baissé d’environ 70% depuis juin 2014. Yanis G. CM2 A LES VISITES PROPOSEES PAR LE JOURNAL Profitez des beaux jours qui arrivent pour visiter votre ville!! On vous propose: Le musée des beaux-Arts car c’est un musée splendide. Il y a plein de tableaux et de sculptures: vous trouverez des œuvres de Yhan, de Mohamed Khadda, de Robert Delaunay, Mohamed Racim, d’Etienne Dinet, de Baya ...Les œuvres de Baya, sont exposées dans la bibliothèque. De la terrasse, nous pouvons admirer la Casbah et le jardin d’essai du Hamma. Le palais Mustapha Pacha se situe dans la basse Casbah. Ce palais maintenant devenu musée est une richesse architecturale exceptionnelle. Il fut édifié en 1798 par le Dey Mustapha Pacha. Classé le 30 mars 1887, il a fait l’objet d’une restauration pour devenir le futur musée de la miniature, de l’enluminure et de la calligraphie. Aujourd’hui, c’est un musée avec des pièces magnifiques. Le musée national du Bardo est situé en haut du principal boulevard du centre d’Alger, le boulevard Didouche Mourad. On peut y trouver beaucoup d’objets de l’époque paléolithique et néolithique. Il a été bâti au 18è siècle pour servir de résidence d’été pour les notables de l’époque. Ce musée est vraiment très beau, entouré de verdure! Inès N, Nel F, Valentin, Sabry, Menyl CM2 D 2 La pollution en Chine Les chinois voient souvent le ciel gris, surtout à Pékin! Alerte rouge sur une grande partie du nord début mars, du nordest et du centre de la Chine: après une 4ème vague de pollution, les autorités ont déclenché l’alerte maximale dans de nombreuses métropoles. Plus de 100 millions de Chinois seraient concernés. Pékin a entraîné des dizaines de villes dans la pollution. C’est du jamais vu! Le Shandong avec ses 96 millions d’habitants a émis l’alerte maximale pour tout le territoire, car dans 16 grandes villes, la pollution dépasse 12 fois le seuil fixé par l’Organisation Mondiale de la santé. Le Shan- dong est l’une des régions avec le plus grand nombre de centrales à charbon. C’est la première fois que les autorités ont déclenché l’alerte rouge. Une prise de conscience lourde de conséquences: des milliers d’usines ont dû stopper leur production, les chantiers ont été mis à l’arrêt, des écoles ont fermé. Dans le Shandong notamment, les avions d’un grand aéroport sont restés cloués au sol, une vingtaine d’autoroutes ont été interdites à la circulation. Mais les alertes sont loin d’être une science exacte. Pékin par exemple n’est plus au niveau d’alerte maximale, pourtant l’air reste irrespirable! Louis CM2 C Les jeux olympiques d’été 2016 auront lieu à Rio de Janeiro au Brésil. Ces jeux olympiques d’été seront les 1ers à se dérouler en Amérique du Sud. Ils auront lieu du 5 au 21 août 2016 et rassembleront plus de 10 500 athlètes. Les jeux concernent 28 sports. Ces évènements sportifs se dérouleront dans 3 lieux différents répartis dans 4 secteurs de la ville de Rio à savoir: Barra, Copacabana, Duadoro et Maracana. Nouveauté cette année: Le Comité International Olympique (CIO) a annoncé qu’une équipe tout à fait insolite ferait son entrée cette année dans la compétition des Jeux Olympiques. En effet, des réfugiés originaires de différents pays pourront candidater à la participation aux JO. Louisa CE2 C LES NEWS de L’ECOLE Cross le 19 avril! À vos baskets les CM1D et CM2 LA COURSE AUX NOMBRES La course au nombre se passe dans le réfectoire comme tous les ans avec les élèves des autres écoles. Les qualifiés de notre école sont : Ramy en CM2C, Mehdi.B. en CM2C , Tiago en CM2B, Adenis en CM2A , Sofia.B. en CM2A, Sabry en CM2D, Selma en CE2C, Neil en CE2C, Souhil en CE2C, DanyL en CE2C, Louisa en CE2C et Aïda en CE2A. Les élèves doivent répondre à une fiche de trente questions en 7min pour être qualifiés à la finale. La finale se déroule au Liad, mais cette fois avec les classes de 6ème, de 5ème, de 4ème… Les vainqueurs gagnent un prix. BONNE CHANCE POUR LA FINALE Louis CM2 LA CHORALE DES Moyennes Sections Les MS travaillent en groupe sur la présentation d’une présentation musicale. Ils chantent sur plusieurs chansons comme Mes crayons de couleurs...qu’ils travaillent avec l’aide des maîtresses. Bonne chance pour le jour du spectacle! Imène et Rania CM2 B LES MARIONNETTES D’ombres des GS A Pendant leurs séances BCD, les élèves de GSA s’entraînent pour présenter un spectacle de marionnettes d’ombres à leurs parents. Ils ont écrit 2 histoires différentes: l’une parle de Bobol la luciole qui cherche le soleil qui a disparu! Et l’autre parle d’une grenouille à grande bouche qui s’intéresse à ce que mangent les autres animaux. Le groupe qui a imaginé l’histoire de Bobol la luciole participe à un concours d’écriture organisé par l’AEFE.! Mordjene, Sana CM2 DES MOTS ET DES VOIX C’est un projet qui s’est déroulé au LIAD le 8 mars au cours duquel des élèves ont lu des textes à voix haute. Il a fallu bien s’entraîner à parler fort, à articuler et tout cela devant un public! Il fallait être attentif et à l’écoute des autres. Ce sont les grandes sections de l’EPIAD qui ont représenté l’école. Ils ont présenté 3 textes d’Amari Chawki: le faiseur de trous, le sable, la circulation à Alger. On vous remet le texte du faiseur de trous car c’est notre préféré: Le faiseur de trous _ Tu connais la blague du camion qui transportait des trous ? demande Moussa à Aïssa en chargeant une poignée de câbles. _ Non, répond ce dernier, connaissant pourtant parfaitement l’histoire. _ Et bien un des trous est tombé du camion en roulant. _ Et alors ? _ Alors quand il a vu ça, le conducteur s’est arrêté et a fait marche arrière. _ Et alors ? _ Alors il est tombé dedans. Dans son trou. LES MSA parmi les KANGOUROUS et KOALAS Rappelez-vous! Biscotte est une mulotte voyageuse qui était au Pôle Nord! Mais comme il faisait trop froid, elle a décidé d’aller en AUSTRALIE, là où sautent les kangourous. Biscotte aime tellement les MSA qu’elle leur a encore envoyé un colis avec cette fois-ci des livres sur l’Australie, un kangourou en peluche, des dessins aborigènes… Pour connaître la prochaine destination de Biscotte, ne ratez pas le prochain journal!! Rania et Imène CM2 Amanda Les CPC ont des racines Le but de cette expérience est d’observer quelles graines (fève) pousseront les premières. Les graines sont toutes placées dans l’eau, certaines face au soleil et d’autres à l’ombre. Celles placées à l’ombre poussent en premier. Louis CM2 C 3 LES NEW’S DE L’ECOLE Les classes des Grandes Sections MATERNELLE nous ont encore concoctés un superbe VERNISSAGE au mois de Mars. Voici quelques photos pour ceux qui ne l’ont pas vu!!! Les APC poétiques des CP B!! Papillon P comme printemps A comme abri P comme partout I comme immobile L comme léger L comme libre O comme ombre N comme nature Natalie et Hanna Football F comme force O comme occasion O comme observer T comme terrain B comme but A comme action L comme ligne L comme lutter Chaton C comme caresse H comme heureux A comme adorable T comme tâches O comme oiseau N comme nourrir Frère F comme fort R comme rassurer E comme éternel R comme retrouver E comme énergie Yasser et Jimmy Yasser, Ania, Hanna, Natalie, Talia et Ania Talia, Jimmy LES MINIS ARCHITECTES DE L’ECOLE L’ECOLE N’EST PAS UNE POUBELLE !!! Un rituel s’organise à l’école depuis le début de l’année 2016: LE RAMASSAGE DES ORDURES dans la cour de récréation. A tour de rôle, chaque semaine, une classe ramasse tous les détritus de la cour! Et il y en a bien trop! Munis de gants et de sacs poubelle, les brigades s’activent! 4 La classe de CM2 B a fait un projet qui s’appelle LA CONSTRUCTION DE MAISONS ECOLOGIQUES. Ce projet a été mis en place avec M. Ouadad et quelques architectes qui sont venus dans la classe. Je vous explique: chaque jeudi, des élèves deviennent des architectes et font des maquettes. Chacun a apporté des matériaux de récupération comme du carton pour faire les murs, des pailles pour faire les tuyaux, de l’aluminium pour faire les panneaux solaires...ces maisons écologiques respectent l’environnement, la nature en utilisant moins d’énergie. Ils ont utilisé aussi beaucoup de verdure sur les toits pour garder la fraîcheur l’été et garder la chaleur l’hiver. Ils ont aussi installé des grandes baies vitrées côté sud de la maison pour avoir un maximum de lumière et les chambres plutôt au nord. On s’est rendu compte qu’il fallait vraiment bien réfléchir pour construire une maison intelligente! Rania CM2B LES NEWS DE L’ECOLE Un chien bleu dans la classe de CE2A ! LE THEATRE DES CE1 A La classe s’entraîne à jouer des petites pièces de théâtre appelées « saynètes ». Ils ont repris le livre des Contes des frères Grimm qu’ils ont détourné!! Il y a plusieurs pièces comme Blanche Neige, Hansel et Gretel, les musiciens de Constantine… Ces pièces se joueront à la fin de l’année dans une grande salle de spectacle d’Alger. Malia CM2 A Les CE2 C se sont inspirés du livre Chien bleu écrit et dessiné par Nadja. Ces dessins ont été réalisés avec des craies grasses pour les contours et des craies sèches pour le fond. Les élèves ont aimé dessiner avec ces nouveaux matériaux et sont fiers de les avoir exposés dans leur classe. Amanda CM2 A ENQUETE A L’ECOLE Nous avons mené une enquête sur la cantine de l’école. Nous avons interrogé 212 VOUS LES AVEZ élèves. RECONNUS?????? Les avis ne sont pas fameux! A la question: trouvez-vous la cantine bonne ou mauvaise? 37 ont répondu trouver BONNE la cantine 175 ont répondu la trouver MAUVAISE ces visages sont inspirés de la Grande Lessive dont le thème était « Têtes à l’envers ». Ils ont décidé de dessiner leur portrait avec des feutres et du papier canson. Malia GS B! Les arguments ont été souvent les mêmes pour justifier leur réponse: c’est le goût des plats qui est critiqué! Saviez-vous que beaucoup d’élèves ne mangent même plus (à part l’entrée quelquefois et le dessert!), ils attendent les saladiers qui servent de poubelle de table pour jeter le contenu de leurs assiettes et s’en vont!). Sana LES MS se prennent pour BAYA!!! CE SONT LES AUTOPORTRAITS DES ELEVES DE UN SUPER BLOG DE CLASSE A DECOUVRIR !!! epiadcm2c.blogspot.fr C’est le blog de la classe des CM2 C . L’enseignant M. Boutahar met à jour ce blog pour ses élèves : tout y est! Nouvelle leçon, les devoirs, des exercices interactifs pour s’entraîner!! Retrouvez un article détaillé dans le prochain journal. En attendant, vous pouvez le visiter! Kenza , Sarah CM2 C ECOLE ET CINEMA C’est un projet qu’organise notre école depuis 3 ans! Ce mois-ci est organisée la 2ème sortie de l’année des élèves: les maternelles sont allés voir Petites Zescapades, une série de courts-métrages où les personnages sont en pâte à modeler. Les autres classes ont vu LA CROISIERE DU NAVIGATOR de Buster Keaton. Yanis CM2 A 55 LES NEWS DE L’ECOLE La chorale des CP B et des CP C Tous les lundis, avant la cantine, les CP B et les CP C apprennent à chanter avec leur maître. Ils se rassemblent dans la salle polyvalente. Ils commencent par échauffer leur corps et leur voix avec des jeux. Puis ils apprennent les chansons en répétant les paroles couplet après couplet. A la question : « Qu’est-ce que tu aimes pendant la chorale ? », un élève des CP C a dit : « J’aime les nouvelles chansons ». A la question : « Qu’est ce que tu n’aimes pas pendant la chorale ? » un élève des CP C a dit : « Je n’aime pas rester debout ! ». LA CLASSE DE CP B LA POESIE A L’HONNEUR A L’ECOLE LES AVENTURES DE NASREDDINE: Histoire à la manière de……. Un jour, histoire de se rassasier, Nasr Eddin entre dans une auberge et dit : « Holà je suis cuisinier et je cherche un endroit où on acceptera mon talent culinaire ! » -Eh bien que sais-tu faire pour prétendre être cuisinier ? demanda l’aubergiste. -Je sais cuisiner du rêve ! Tous mes clients disent que mes plats les transportent au paradis, dit-il avec assurance. L’aubergiste répondit : -Ta place est ici mon ami. Entre et prépare-nous ce plat. Le Hodja entra dans la cuisine et mangea à sa guise. Ensuite, il prépara un plat avec n’importe quoi. Seulement quand il servit son plat aux clients, ils moururent empoisonnés. L’aubergiste lui dit : - Qu’as-tu fait ? Les clients sont morts et toi qui disais que ton plat les transporterai au paradis ! Nars Eddin répondit : - Je maintiens, s’ils n’ont pas fait de péchés, ils sont au paradis. Camyla L. CM2 B Les CPC se noient Un boulon accroché à une pipette remplie d’eau est mis dans une bouteille pleine d’eau. L’ensemble flotte. La bouteille est ensuite refermée avec son bouchon. Les CPC appuient sur la bouteille, c’est alors que la pipette avec le boulon vont au fond de l’eau. DE VRAIS SCIENTIFIQUES ces CP C! LES GAGNANTS DU RALLYE LECTURE CM1-CM2 D Les B.I.P A l’occasion du PRINTEMPS DES POETES, l’école a organisé plusieurs manifestations pour valoriser la poésie. L’une d’entre elles s’appelle les B.I.P, les Brigades d’Intervention Poétique. Cela consiste à ce que les élèves en petits groupes interviennent dans des classes sans que les autres élèves le sachent pour interpréter des poésies tout en parlant fort et en articulant. Amanda Pour le Printemps des poètes, les parents ont été invités dans les classes pour lire un poème dans la langue de leur choix: anglais, français, arabe, kabyle, espagnol, portugais, italien, japonais… Cette année, 156 parents sont venus lire des poèmes! Le meilleur lecteur La meilleure équipe Nos lecteurs performants Le palmarès des livres préférés du rallye lecture des CM1-CM2 D: 1-L’ordinatueur 2-La vie en gros 3-Le jobard BRAVO LES PARENTS!!! Malia et Amanda 6 INTERVIEW DU MOIS Ce mois-ci, c’est Yanis Mokrani, notre ambassadeur podium, je me suis imaginé parler au public, qui n’était pas encore installé, et ça m’a détendu. en herbe champion que nous avons interviewé. Sais-tu pourquoi nous voulons t’interviewer aujourd’hui? C’est parce que je suis le représentant pour la zone Maghreb-Machrek des Ambassadeurs en Herbe. Je suis sélectionné pour me rendre à l’UNESCO comme les autres vainqueurs de zones. Peux-tu nous expliquer brièvement comment se déroule une sélection pour devenir Ambassadeur en herbe? Au début, les élèves sélectionnés à l’EPIAD devaient présenter un discours devant le directeur Monsieur Tipa, Baya, un professeur en arabe et Madame Auger, professeur-conseiller pédagogique. J’ai été sélectionné pour représenter l’EPIAD. Quel était le sujet imposé? Les discriminations. Ensuite, que s’est-il passé... Tous les mardis, nous allions au LIAD pour nous entraîner. Il y a eu une autre sélection et j’ai gagné ! Je suis donc parti en Tunisie où j’ai aussi été sélectionné pour représenter la zone Maghreb-Machrek. Comment as-tu géré ton stress ? Je n’ai pas eu beaucoup de stress. Au moment de monter sur le Que s’est-il exactement passé à Tunis ? On est allé ensuite au lycée Pierre Mendes France ; on a fait connaissance avec les autres. On a eu le programme. Les accompagnateurs ont discuté sur les sujets pendant que nous recevions des t-shirts. Nous sommes repartis à l’hôtel pour travailler. Le lendemain, nous sommes allés visiter le musée Le Bardo. Les équipes ont été tirées au sort. L’Algérie devait rencontrer l’Egypte et la Tunisie contre le Maroc. On avait une heure pour préparer notre discours. On a été enfin regroupé dans une grande salle où étaient réunis des journalistes, professeurs, parents…. J’étais le 1er à passer à lire mon discours. Ensuite, des modérateurs m’ont posé des questions auxquelles je devais répondre et développer. l’équipe algérienne gagnait cette 1ère manche. A la 2ème manche, on devait préparer un nouveau discours, le thème était « comment garantir le vivre ensemble ». Nous avons été aussi les gagnants de cette 2ème manche ! Et à l’Unesco, qu’est-ce que tu vas faire ? On a une visite prévue à l’Unesco début Mai. Puis, plusieurs débats sont prévus sur « l’apport de la citoyenneté au vivreensemble ». On doit aussi visiter le Parlement, puis nous continueront d’autres débats. Louis et Elias CM2 LE SAIS-TU? qu'à la musique de la période classique écrite entre le milieu du XVIIIe siècle et l'avènement de La musique classique désigne habituellement l'ensemble de la la musique romantique dans les années 1820. musique occidentale savante d'origine liturgique et séculière, Moi, je prends des cours de musique surtout du par opposition à la musique populaire, depuis la musique médiévale à nos jours. L'adjectif classique ne se réfère stricto sensu violon et j’adore ça! Rania. La MUSIQUE CLASSIQUE EXPLIQUEE PAR RANIA JK.ROWLING Joanne Rowling dit J.K Rowling, est l’écrivaine d’Harry Potter, milliardaire et très célèbre. Mais sa vie a- t-elle toujours été comme ça ? A-t-elle toujours vécu dans le confort et l’amour ? Joanne Rowling est née le 31 juillet 1965 en Angleterre et a grandi à Chepstow. Elle quitte Chepstow pour l’université, où elle a obtenu un diplôme français et un diplôme universitaire supérieur. Elle déménage ensuite à Londres. Elle commence à écrire le premier tome de Harry 7 7 Potter lors d’un retard de train à la gare King’s Cross. Elle déménage au Portugal où elle tombe amoureuse d’un journaliste, après son mariage en 1992, elle donne naissance à Jessica en 1993. Elle divorce en 1995, et retourne au Royaume-Uni avec Jessica. Elle vit dans la pauvreté et essaie d’achever son livre le plus vite possible. Une fois le livre terminé, elle envoie les 3 premiers chapitres à un agent qui les lui renvoie aussitôt. Le deuxième agent est intéressé et lui demande de lui envoyer la suite du roman pour tenter de le faire publier. Après le refus d’une dizaine d’éditeurs, le livre est finalement accepté, et publié le 30 juin 1997. Il connait un succès fou, il est vendu à 120 millions d'exemplaires ! Il a été traduit en 67 langues ! Elle fut la première personne à devenir milliardaire en dollars grâce à ses livres ! Imaginez un peu la culpabilité des éditeurs qui ont refusé son livre ! Avec toute cette richesse et cette célébrité, est-elle restée la même qu’autrefois, ou a-t-elle laissé les milliards envahir son esprit ? Eh bien, aussi absurde que cela puisse paraître, elle est restée très modeste ! Moi, en tout cas je suis fan de Harry Potter, et je suis impressionnée par son parcours, grâce à UN livre qu’elle écrivait dans les cafés, elle est passée de femme inconnue par le monde et très pauvre à la stature de milliardaire connue par tous ! Lydia.S PLACE A LA CULTURE L'oiseau L'oiseau défie la gravité, Il s’élance dans la voie lactée, Et nul ne peut le rattraper. Son vol est synonyme de majesté, Il a toujours été en liberté; Alors arrêtez de l'enfermer. Ania CM1 D Sur les Galeries Lafayette Sur les Champs Elysées Sur les nuages bleus J’écris ton nom LIBERTE Sur l’oiseau de glace de bleu Sur les montagnes de feu Sur les arbres de pommes J’écris ton nom LIBERTE Sur les tables, les crayons Sur le chemin de l’école Sur les appartements roses J’écris ton nom LIBERTE Sur les toits de maisons bleues Sur les bouts de nez des zinzins Sur les pupitres de Mémé J’écris ton nom LIBERTE Noor S. CE1 A Sur la rivière dorée Sur l’école et le cartable Sur les vagues et les poissons J’écris ton nom LIBERTE Sur la route et la mer Sur ma gomme et mes crayons Sur ma trousse et mon cahier J’écris ton nom LIBERTE Sur l’orage et le jardin Sur mes bottes et sur la pluie Sur la peinture et les doigts J’écris ton nom LIBERTE Sarah CE1 A Le coin des poètes Le soleil LE SOLEIL Le soleil, une grande étoile. Qui brille tout le temps Dessiné sur une grande toile Jaune qui brille tout le temps. Le soleil nous éclaire Constitué de feu Si beau danS l’univerS Il illumine les yeux On ne peut pas y aller Il est vraiment généreux Sinon on va tous bruler MaiS n’eSt paS coléreux il n’y a paS de gravité c’eSt le centre du SyStèMe solaire JaMaiS il n’va nouS gêner Se cache derrière les éclairs Il a une belle couleur On le voit bien du ciel Mais il fait le bonheur Et fait des arcs-en-ciel Ibtissem K Sur les montagnes enneigées Sur le chemin de l’école Sur la couronne de la reine J’écris ton nom Sur les couleurs du soleil Sur la montagne qui brille Sur les toitures des maisons J’écris ton nom Sur le rouleau de papier Sur la neige qui tombe du ciel Sur la tête de ma voisine J’écris ton nom LIBERTE Séréna CE1 A Sur le journal du lecteur Sur mes crayons à papier Sur mes blessures très graves J’écris ton nom Sur mes chats et mes chiens Sur mon frère et mon papa Brillante les matins Reine du système solaire Toujours vu par les lutins C’est la plus brillante au monde. Les enfants sourient Toutes les nuits Quand le soleil brille La vie est jolie. Rania Sur les montagnes dorées Sur mon crayon à papier Sur les nuages et la mer J’écris ton nom Sur la reine et la semaine Sur la maison des pompiers Sur le visage des dauphins J’écris ton nom Sur mon cahier d’écriture Sur mes cheveux colorés Sur la neige éparpillée Sur ma bande dessinée Sur la chèvre de la ferJ’écris ton nom mière Sur l’école et mon goûter Sur les nombres et l’alJ’écris ton nom LIBERTE phabet Sur le nez de ma poupée Sur la fenêtre de mon Noor A. CE1 A maître J’écris ton nom Sur mes roses d’écolier J’écris ton nom Sur l’horloge qui fait peur Sur les sorcières des brumes Sur les os et les tripes J’écris ton nom « LIBERTE » Sabri CE1 A Sur les montagnes de neige Sur le feu qui brûle une maison Sur les arbres de fruits J’écris ton nom LIBERTE Sur ton cahier d’écolier Sur la porte de ma maison Sur les escargots bizarres J’écris ton nom LIBERTE Samy O CE1 A . 8 PLACE A LA CULTURE SPECIAL: Anne-Gaëlle BALPE auteur de littérature JEUNESSE avec qui la classe de CEA 2 a travaillé pendant des mois. 3 ARTICLES écrits par les CE2 A Anne-Gaëlle-Balpe est un auteur. Huit ans avant d’être auteur, elle a été maîtresse en maternelle. Elle a aussi joué des instruments de musique, notamment la flûte appelée le tin-wishl. Samy CE2 A LE NOUVEAU ROMAN D’ANNE-GAËLLE BALPE Voici une histoire qui s’appelle Le mystère Vamdan Pichan qui raconte l’histoire d’un petit garçon qui vient d’Inde et qui vient d’emménager à Grateloup. Il arrive dans une nouvelle école. Dans sa classe, il y a 3 camarades qui se nomment Milo, Horace et Alice. Ses 3 camarades le trouvent très bizarre parce qu’il marche bizarrement, il garde toujours ses gants, même en classe, il mange de la purée verte, et il n’a pas le temps de se faire des amis. Le maître de Milo, Horace et Alice a disparu LE PETIT PRINCE Bonjour aujourd’hui j’aimerais vous faire découvrir le livre LE PETIT PRINCE, l’ouvrage de Vanessa Rubio-Barreau, tiré de l’histoire de St Exupéry. Ce livre de seulement 78 pages se lit très facilement! Ce n’est pas vraiment l’histoire du petit prince mais plutôt d’une petite fille. Elle vient d’emménager dans une nouvelle ville; elle fait connaissance avec son nouveau voisin qui dit connaître le Petit Prince. Jusqu’à la dernière page, ce drôle et mystérieux personnage nous emmène dans de merveilleuses aventures. Un jour, il tombe malade alors qu’il devait rendre visite au Petit Prince. Pour l’aider, la petite fille décide d’y aller à sa place. Cette dernière rencontre de nombreuses difficultés à le retrouver car celui-ci était resté bloqué sur une planète d’adultes. Heureusement, elle arrive à le délivrer et elle retourne sur la Terre. Voilà le résumé de cette fabuleuse histoire pleine d’émotions. Maria B. CM2 Le coin des lecteurs quelques jours avant l’arrivée de Vandam. Alors, il y a eu une remplaçante qui s’appelle Madame Aldebaran. Madame Aldebaran a mis une affiche pour que les enfants qui voulaient présenter un spectacle s’inscrivent. Vandam a écrit sur la fiche la guerre des étoiles. Milo, Horace et Alice trouvent bizarre que Vamdan ait écrit la guerre des étoiles… Bonjour à tous, nous allons vous parler dans cet article de 2 autres livres d'Anne Gaëlle Balpe que nous a lu notre maître. Le premier s’intitule Le vilain défaut. C’est l’histoire d’un enfant qui, quand il est né, avait une différence toute petite qui se voyait à peine et puis il a grandi et sa différence aussi. Les gens lui ont dit que c'était un vilain défaut ... Et ça le vexait. On vous le conseille vraiment! Le deuxième s’intitule De vrais amis. Un jour en sortant de chez lui pour aller à l'école, un petit garçon a vu quelque chose qui se cachait dans l'arbre. C'était un drôle de personnage. On aurait dit à la fois, une grosse marmotte jaune et un hibou, avec plein de petites plumes autour des yeux. Le petit garçon a tout de suite voulu être son ami. On a bien aimé cette histoire qui parle d’un garçon qui découvre comment prendre confiance en lui et apprivoiser ses craintes. Adam B. Kenzi et Nazim B. CE2 A L’histoire de la BANDE DESSINEE La BD est une forme artistique appelée aussi « le 9è art ». La BD utilise une juxtaposition de dessins, d’images fixes, articulées en séquences narratives accompagnées de textes. Apparue en Suisse dans les années 1830 avec l’apparition des 1ers albums de Rodolphe Töpffer, elle se diffuse énormément au cours du XXè siècle, notamment en France dans la revue Christophe et aux Etats-Unis sous forme de Comics. De nos jours, la BD a pris une importante place et elle possède ses propres institutions spécialisées comme la Cité internationale de la Bande dessinée et de l’image à Angoulême ou encore le Centre de la BD en Belgique. Les mangas japonais et coréens sont également très appréciés par les adolescents du XXIè siècle. Mordjene 9 PLACE A LA CULTURE Plants vs Zombies Garden Warfare 2 Plants vs. Zombies: Garden Warfare 2 est un jeu de guerre entre les plantes et les zombies. On peut y jouer sur ordinateur, PS4, Xbox et d’autres consoles. Deux ans après la sortie du premier jeu de Plants versus Zombies Garden Warfare, PopCap enfile de nouveau ses gants de jardinage avec une suite. Si Plant vs Zombies Garden Warfare 2 (ou PvZ GW2) repose en grande partie sur les mêmes mécaniques que son précédent, il entend bien corriger son défaut principal, à savoir son cruel manque de contenu. En multijoueur ou en solo, notre jardin s’est payé un bon relooking d’engrais afin de nous proposer un design toujours aussi déjanté mais plus exigeant qu’il n’y paraît. Les nouveaux personnages du 2ème jeu sont: - Chez les Plantes : « Maïs Costaud », « Rose » et « Citron » - Chez les Zombies : « Super Cortex », « Capitaine Barbemort » et « Diablotin et Méca-Z ». Il y a aussi une autre version de plants vs zombies disponible sur Play Store. Meissan C. Pokkèn Tournament Ce jeu révolutionne le monde POKEMON. Il y a un nouveau pokémon magnifique qui s’appelle SHADOW MEWTWO. Il est très bien dessiné, avec lui, on peut faire des combats contre des amis en ligne et faire des ligues selon les rangs auxquels on appartient. Il n’est disponible que sur WII U. Je vous le conseille! Sabry CM2 Le coin des geeks Just Dance 2016 Just Dance 2016 est un jeu vidéo que l’on peut jouer avec plusieurs consoles comme : Wii, Wiiu, XBOX, PS3 , PS4. C’est un jeu qui consiste à suivre les mouvements présentés à l’écran. On peut gagner différents niveaux tout en choisissant seschansons. On peut jouer en multijoueurs: on peut faire des battles en suivant au mieux les chorégraphies présentées sur l’écran. Fous rires garantis! Amanda et MaSuper Mario Galaxy 2 sur WII Retrouvez l’incroyable Mario pour un voyage vers des planètes extraordinaires où guettent de nouveaux pièges et de nombreux dangers dans Super Mario Galaxy 2 ! Explorez les profondeurs de l'espace comme jamais et suivez Mario et Yoshi dans une nouvelle aventure incroyable. Avec des galaxies à explorer, toutes rivalisant de créativité, de nouvelles transformations et la possibilité de jouer seul ou à PES 2016 Après une longue attente par les utilisateurs, le fameux et nouveau PES 2016 (pro évolution soccer) est enfin arrivé ! A l'occasion des 20 ans de PES, il est disponible sur plusieurs consoles: PS3, PS4, XBOX 360, XBOX ONE et Microsoft Windows. Il est sorti le 15 septembre 2015 en Amérique du nord, le 17 septembre en Europe et le 1er octobre au Japon. Sa démonstration a été disponible le 13 août 2015. PES possède de nombreuses licences deux, mais un conseil le joueur 2 ne sert pas vraiment à quelque chose! Attendez-vous à du grand spectacle ! Découvrez les plaisirs de marcher sur des nuages ou du rouler-bouler avec les nouveaux costumes de Mario. Mario part de nouveau visiter les galaxies à travers un vaisseau spatial. Luigi et Yoshi viendront lui prêter main forte dans sa seconde aventure spatiale. Utilisez les aptitudes uniques de Yoshi pour foncer, sprinter et voler dans les étoiles. Elias C. comme l'UEFA champions league, la Ligue Europa et la Supercoupe d'Europe mais pas pour longtemps, Konami a confirmé que ces modes de jeu seront disponibles dans le menu jusqu'en 2018. Les utilisateurs de "PES 2016" ont reçu le contenu "UEFA EURO 2016" sous forme d'un téléchargement le 24 mars. Il présente une iconographie complète et des éléments de présentation du tournoi. C'est Neymar qui a été élu pour représenter la jaquette et la star du jeu ! On peut même y jouer en ligne, c'est à dire jouer avec d'autres joueurs en réseau. Yanis CM2 A 2048 : Le Jeu Le concept est assez simple c’est juste du calcul mental. 2048 a été diffusé par son créateur, Gabriele Cirulli un Italien de 20 ans. Le jeune homme affirme que depuis la création du jeu seulement 320 millions de parties ont étaient achevées jusqu’à maintenant. Voici les règles de ce jeu : dans un tableau de 4 cases sur 4, des carreaux numérotés à partir de 2 apparaissent. Il faut ensuite glisser ces éléments, afin que deux carreaux portant le même montant se percutent et fusionnent en un, dont le montant est égal à la somme des deux précédents. 2+2=4, 4+4=8, 8+8=16, 16+16=32... Jusqu’à atteindre le but ultime, le nombre 2048. Vous trouvez ça facile ? Vous pouvez jouer à 2048 sur tablette et smartphone. Elias C. PLACE A LA CULTURE Le coin des cinéphiles LA LEGENDE DE L’OR PERDU Les Simpson Kassie, 12 ans, vit ave son père qui travaille dans une banque. Elle adore jouer avec Scott, le chien de la brigade de police. Les officiers Greene et Lioyd ont d’ailleurs décidé de lui confier leur chien pendant une semaine. Au même moment, deux bandits se dirigent vers la petite ville pour mettre la main sur un trésor caché depuis 80 ans. Kassie et ses amis vont partir à l’aventure et les empêcher de trouver le trésor… Mayssa CM2 B Les Simpson est une série télévisée d'animation américaine créée par Matt Groening et diffusée depuis le 17 décembre 1989. Elle met en scène les Simpson, une famille américaine de classe moyenne . Les membres de la famille ont tous la peau de couleur jaune Homer, Marge, Bart, Lisa et Maggie. Depuis ses débuts, les Simpson ont récolté des dizaines de récompenses et obtenu le titre de la meilleure série télévisée du XXe siècle ! Louis CM2 C ALVIN 4 Enfin la sortie d’Alvin! Celui-là est beaucoup plus amusant que les autres. C’est l’histoire des Chipmunks qui n’ont plus le droit de chanter! Leur père a une nouvelle petite amie qui a un fils. Les Chipmunks le détestent! Ils trouvent une bague de fiançailles… que vont-ils faire avec?? Un conseil: Regardez-le vite! Mordjene CM2 A Divergente 3 Je vais vous parler de Divergente un film d’action (il y en a déjà 3 !) qui parle d’un garçon et d’une fille qui luttent contre les factions. De quoi ça parle : Après la chute des factions, une nouvelle chef : la mère de quatre (Tobias) qui s’appelle Eveline Johnson décide de prendre le pouvoir. Mais Beatrice Prior et ses amis refusent d’être sous ses ordres. Et, suivant des Loyalistes (un groupe de fidèles aux factions qui s'opposent à la dictature), ils quittent l'enceinte de la ville où ils ont toujours vécu. Ils y découvrent le Bureau, une société chargée de contrôler les implantations, qui sont des villes comme celle de Tris. Cependant, Tris et ses amis se rendent rapidement compte que la catastrophe de l'extérieur est divisée en deux clans: entre ceux qui sont Purs, qui ont droit aux plus hauts postes et aux privilèges, et entre ceux à qui il leur manque quelque chose, qui sont écartés de la société et presque traités comme des fous incapables de réfléchir comme un humain. Tris décide de se battre pour rétablir la justice et sauver ce qui peut encore l'être. Je vous recommande ce film que j’ai adoré ! Sana, CM2 B 11 11 11 CARNET DE VOYAGE VENISE Venise est une ville du nord-est de l’Italie, capitale de Vénétie. Elle compte 270 000 habitants répartis sur plusieurs îles de la côte, dont 60 000 vivent sur l’île de Venise proprement dite. Pendant onze siècles entre 697 et 1797, la République de Venise était un des plus prestigieux Etats européens. La ville est construite sur des îlots marécageux. Venise est célèbre pour ses canaux bordés de luxueux palais construits depuis le Moyen-Age, pour le palais des Doges, la place et la basilique Saint-Marc et aussi pour son carnaval. Elle est actuellement symbolisée « ville des amoureux » et son symbole est le Lion. Imène CM2 B. Le secret du ciel à Tamanrasset et le crépuscule de l’Asekrem A Tamanrasset ou ailleurs, le nom d’ Asekrem est bien connu, une région des plus merveilleuses sur le territoire Algérien, une localité des Touaregs préservée par les fidèles frères qui perpétuent la mémoire du père Charles De Foucauld. Et tant que le soleil brûle sur « l’ASKREM », les passionnés du désert et des sensations afflueront pour voir le meilleur coucher de soleil du monde! Adem CM2 C Une tortue presque aussi grande que vous et plus grosse !!!! LES TORTUES DE SEYCHELLES C'est la plus grosse tortue terrestre, puisqu'elle peut atteindre 1,2 m pour 300 kg chez les mâles, les femelles sont un peu plus petites mesurant en moyenne 90 cm. On pense que leur vie peut dépasser 150 ans. Un record de 251 ans aurait été atteint par une femelle dans le zoo indien de Calcutta. C’est la dernière tortue géante de l’Océan Indien. Il y a deux siècles, des tortues géantes peuplaient encore la Réunion et l’île Maurice, mais furent exterminées par l’Homme. Les œufs sont généralement pondus de janvier à avril et ne sont pas nombreux (10 à 20). Ils ont la taille d’une balle de tennis et sont bien sphériques et naîtront entre 4 et 5 mois plus tard. Louis CM2 C Mes vacances à Ain Temouchent L’été dernier, je suis allée avec toute ma famille passer mes vacances en bord de mer. Notre bungalow était situé sur une falaise, face à la mer. En face de nous, il y avait une île, surmontée d’un phare, l’île de RACHGOUN. Cette ile est le paradis des oiseaux (mouettes et goélands) et des pêcheurs qui vont en barque y passer la journée et parfois la nuit (on y voit des lumières briller). Tous les matins, nous nous levions de bonne heure pour aller attraper des oursins sur les rochers et voir les chalutiers passer. Puis, nous allions au port de Béni Saf acheter du poisson et assister à la vente à la criée. La vente à la criée c’est quand les pêcheurs débarquent les caisses de poissons des bateaux et qu’ils les vendent sur le quai en criant les prix. Un matin, Papy nous a dit qu’il avait aperçu un phoque sur les rochers! Lorsque mon frère et moi nous nous sommes approchés, nous avons vu un plongeur en combinaison avec son masque et son tuba qui pêchait! En fin d’après- midi, après une bonne journée de baignade, nous admirions de magnifiques couchers de soleil sur la mer. MOUNA CE1 B 12 BLAGUES– SPORT C’est l’histo ire d’un sch troumpf qu court, qui to i mbe et qui se fait un b leu! Sana Je suis ivre de toi ! C’est vrai mon am our? C’est trop mignon! Ouais, tu me soûle s! Sana CM2 B Dans la cour de l’école: - moi, quand j’aurais fini l’école, je serai champion de foot! - moi, quand j’aurais fini l’école, je serai pilote de course! - et toi, Elias? Qu’est-ce que tu seras quand tu auras fini l’école? Elias réfléchit un instant et s’écrit: - moi, quand j’aurais fini l’école, je serai…. Super content! Elias B . CM1 C Adeline, toi qui allée en Angleterre cet été, disnous comment s’appellent les habitants de ce pays? Je ne peux pas! Je ne les connais pas tous! Elias B. CM1 C Quelle est la salade la plus dangereuse? Pourquoi la statue de la liberté lève la main ? Réponse: la roquette C’est pour capter le réseau du téléphone t p ou r scends, e e d je t e Je monte is-je? s. Qui su bouge pa lier : un esca Réponse Elias B Adam CM1 Un prince veut sauver une princesse, mais avant il veut lui poser les questions. La princesse connaît toute les réponses, alors le prince lui dit : _ Mais ce n’est pas juste, tu connais toute les réponses ! _ Comment s’appelle la princesse ? tant, je n e C’est l’histoire d’un comté et d’un emmental. Le comté dit: « tu es nul en calcul mental: » L’emmental répond: « oui, mais moi, je sais compter! ». Sana CM2 C Raiponce (réponse), bien sûr ! Selma B. Quand je pouvez tourne la têt e, vous entrer. Si je la tourne à nouv êtes blo eau, vo q us Qui suis ué. -je? Répons e: la clé fet saute par la re c se t n e g a Un ges ison de 5 éta a m e n ’u d e nêtr as absolument p it fa se e n et il nt a-t-il fait? mal. Comme la fea sauté par Réponse: il e-chaussée. nêtre du rez-d Elias B CM1 C 3 enfants reviennent de l’école ensemble. L’un porte un imperméable, l’autre un coupe vent et le 3ème a un parapluie. Lequel va se faire mouiller le plus? Réponse: Personne! Je n’ai pas dit qu’il pleuvait! Elias B CM1 C Une maîtresse d’école discute avec une petite fille dans le bus: - tu as quel âge? - 7 ans - et tu vas à l’école? - oui! - et bien, moi aussi, je vais toujours à l’école et j’ai 35 ans! - Vraiment?! S’étonne la petite fille. Tu dois vraiment être idiote alors! Elias B CM1 C J’ai 3 nez, 2 bouch 5 oreilles. Qui suis-je? es, 4 yeux et LE!!!! … HORRIB Réponse: je suis 13 LE COIN DES CUISINIERS Recette brownies Oreo par CHERINE Préchauffer le four à 180 °C Beurrer un moule carré ou rond. Casser le chocolat en petits morceaux. Ingrédients/pour 6 personnes Faire fondre le beurre et le chocolat 3 tablettes de chocolat en morceaux au bain-marie. Quand 150 g de beurre il est bien fondu, mélangez, enlevez du bain-marie et ajoutez le sucre. 150 g de sucre Attendre un peu que ça tiédisse. 3 œufs entiers Rajouter les œufs un par un en 50 g de farine ½ cuillère à café de levure chimique battant rapidement avec le batteur, puis la farine, la levure et le bicarbo1/2 cuillère de bicarbonate (pour nate si vous en avez. plus de moelleux-facultatif) Concasser les Oréo en gros mor4 à 6 biscuits Oréo ceaux et placer les au-dessus de la Difficulté facile- Préparation 35mn Cuisson 25mm Temps total 1h Millefeuille aux petits beurre Préparation 20 minutes Cuisson 5 minutes Ingrédients pour 4 personnes Un paquet de petits beurre Crème pâtissière 250 ml de lait 2 jaunes d’œufs 100 g de sucre 25 g de maïzena 1/2 gousse de vanille ou 40 g de cacao amer Faire bouillir le lait avec la vanille ou le cacao. Dans un saladier faites blanchir les jaunes d’œufs en les battant avec le sucre puis ajoutez la maïzena. Versez le lait bouillant sur le mélange et remuez vivement. Reversez dans la casserole et chauffez jusqu’à épaississement. Trempez les biscuits dans un bol de lait un par un. Faites un lit de biscuits et déposez la crème dessus et renouvelez l’opération biscuits/crème/biscuits/ crème jusqu’à ne plus avoir de crème. Finir la dernière couche par des biscuits. Décorez avec un peu de crème et des morceaux de chocolat. Bonne dégustation. Sabry CM2 D 14 préparation en les enfonçant légèrement. Enfourner le brownie pendant 25-30 minutes selon le four. Le brownie doit être croustillant sur le dessus et très moelleux au-dedans, pas trop cuit! Cherine CM2 B Les pancakes par Louis Temps de préparation : 10 minutes Temps de cuisson : 30 minutes Ingrédients (pour 18 pancakes) : - 250 g de farine - 1 cuillère à soupe de sucre - 1 cuillère à café de bicarbonate de soude - 2 cuillères à soupe de germe de blé (pas obligatoire) - 3 œufs - 30 g de beurre - 0,5 l de lait fermenté ou de yaourt à boire nature - 1/2 cuillère à café de sel - 30 g de beurre pour la cuisson Préparation de la recette : Avant tout, vérifiez que vous avez une mini-poêle de 10 cm de diamètre (si vous n’en avez pas, une grande poêle fera l’affaire). Préparez votre pâte à pancakes en mélangeant les ingrédients non liquides dans une terrine. Faites un puits au milieu. Versez-y les œufs battus, le beurre fondu refroidi et le lait, mélangez rapidement à la spatule. Laissez ensuite reposer la pâte à température ambiante pendant 45 minutes. Faites chauffer votre poêle légèrement beurrée. Déposez-y une petite louche de pâte. Laissez cuire à feu moyen pendant environ 2 minutes, retournez à la spatule et laissez dorer encore 2 minutes. Maintenez les pancakes au chaud dans un four tiède pendant que vous faites cuire les autres. Servez ces pancakes arrosés de sirop d'érable ou accompagnés de chantilly, de groseilles et de framboises fraîches ou surgelées. ARTS 15 VOICI LA NOUVELLE EQUIPE DE JOURNALISTES Tous les lundis, ils se réunissent pour le comité de rédaction Ils font leur possible pour vous préparer un super journal !!!!! e l’I d S O R Les P NFO est un journal de l’école primaire internationale Alexandre Dumas conçu par les élèves, pour les élèves, avec l’aide de Mme Narbey et Mme Fellmann. Il est publié avant chaque période de vacances scolaires, consultable sur internet. Une équipe de rédacteurs, de photographes et d’illustrateurs participent régulièrement au journal. Les contributions d’élèves et d’enseignants sont les bienvenues, sous forme d’articles, de points de vue, de poèmes, blagues ou dessins. Pour toute demande d’informations, vous pouvez contacter la BCD ou encore nous écrire à [email protected] Equipe de rédaction: Mais quelquefois, ils « craquent » sous la pression du travail !!! En CM2 A: Malia, Amanda, Mordjene et Yanis G. En CM2 B: Rania, Imène, Elias et Sana. En CM2 C: Adem N, Louis et Medhi D,. En CM2 D: Nel, Sabry 16