Histoire et actualité des arts / Livre, illustration et - ArBA-Esa

Titre de
l’enseignement
Nom de
l’enseignant
Objectifs
pédagogiques
Description et
Mode
d’enseignement
Modalité
d’évaluation
Modalité de
répétition ou
remédiation
Histoire et actualité des arts / Livre, illustration et graphisme
Pierre Vandevelde
Qu’est ce qu’un livre ? Un ensemble de pages imprimées, réunies en cahiers
sous une « couverture »commune.
Son origine se situe à la Renaissance mais il faut remonter plus
avant pour en découvrir l’ascendance et la première manifestation de ses
éléments ; le support, le graphisme, l’écriture.
Né du manuscrit le livre s’en est séparé en proscrivant la gothique
au profit de l’italique; en marquant sa prédilection pour l’image imprimée
intégrée au texte au détriment de la miniature colorée.
Dès lors un lien d’une souplesse étonnante fut établi entre le texte
et l’art graphique qui est son intime compagnon: par lui le livre est une
totalité dans laquelle coexistent messages écrits et artistiques, raison et
imagination
Cette quête de l’identité a inciter les créateurs de livre à rechercher
des formes spécifiques à leur art tout en restant à l’unisson des états d’esprit
nouveaux propres à leur époque.
Maintenant, la parole est aux inventeurs du XXIe siècle qui
doivent prendre en compte la créativité débridée de notre époque que « nulle
extravagance ne rebute » et les techniques de l’infographie mais qui ont a
leur disposition la connaissance des meilleurs
exemples du passé.
Ce cours propose une première approche de l’histoire du livre, un abrégé
des connaissances générales ainsi que des exemples commentés concernant
les formes artistiques et le rapport au texte afin de souligner la collaboration
entre l’image et les mots.
Par cet enseignement les étudiants seront amenés à :
- Comprendre les liens logiques entre image et communication
(approche sémiologique, matérialiste et symbolique).
- Comprendre une évolution historique en en percevant les phases
successives.
- Comprendre les causes et les conséquences sur les images des
choix de politique culturelle des différentes époques et
civilisations.
Au terme de cet enseignement les étudiant(e)s seront capables de :
Construire une recherche sur un sujet de l’histoire des arts
graphiques en respectant les consignes en y apportant la curiosité
et le soin nécessaire.
Restituer une analyse d’image sans erreur de fond ni contre sens
ou interpolation.
D’identifier la bonne réponse dans un groupe de réponses fausses.
Cours magistral avec support visuel important, syllabus de notes de cours et
syllabus iconographique.
Examen écrit.
Possible
Impossible
A définir avec l’enseignant.
Obligatoire
Pré requis
Champ
Niveau
Marqueur
Heures grilles
ECTS
Conseillé
Notions d’histoire de l’art.
Design
BAC 1
BAC 2
PA
MR
30
2
Art
BAC 3
HTC
Media
M1
RaR
PP
M2
RP