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Malaria - Through the eyes of a child
Le Paludisme - À travers les yeux d’un enfant
“When we learn to see life through the eyes of a child, that is when we become truly wise” Mother Teresa
“C’est en voyant la vie travers les yeux d’un enfant que l’on apprend la vraie sagesse” Mère Teresa
Foreword
Avant-propos
The facts about the annual toll that malaria takes on the children of the world are absolutely
staggering.
Les chiffres montrant les conséquences annuelles du paludisme sur les enfants sont absolument
édifiants.
Malaria is a life-threatening disease present in over 100 countries around the world.
There are over 250 million cases of malaria each year, with over 780 000 deaths.
Le paludisme est une maladie mortelle présente dans plus de 100 pays dans le monde.
Il y a plus de 250 millions de cas de paludisme déclarés chaque année. Le paludisme provoque
plus de 780 000 décès.
•
•
•
•
Malaria takes its greatest toll in the poorest countries of the world.
Children under 5 years of age account for 85% of all malaria deaths.
Somewhere in the world, a child dies every 45 seconds from this devastating disease.
Every day, 2000 children die from malaria. That is the equivalent of 6 jumbo jets full of
children crashing every single day.
• Adults account for 15% of all malaria deaths.
• The sickness and/or death of one or both parents results in compounding the devastating
poverty of children in malaria endemic areas.
•
•
•
•
Le paludisme touche particulièrement les pays les plus pauvres.
Les enfants de moins de 5 ans représentent plus de 85% des décès causés par le paludisme.
Dans le monde un enfant meurt toutes les 45 secondes à cause du paludisme.
Chaque jour, 2000 enfants meurent du paludisme. Cela équivaut à 6 accidents de Boeings
747 par jour.
• Les adultes représentent 15% des décès dûs au paludisme.
• La morbidité ou le décès d’un ou des deux parents contribue encore plus à alourdir le fardeau
de la pauvreté dans les régions où le paludisme est endémique.
Yet, malaria is a completely preventable disease.
Mais le paludisme est une maladie que l’on peut prévenir.
One of the most powerful and effective tools used to combat and control malaria is educational
programs that teach simple and effective ways to prevent malaria, including sleeping under a
Netprotect® LLIN.
Educating families, communities and governments about what causes malaria and how to
prevent its spread is crucial to ending deaths.
2
Malaria is a completely preventable and treatable disease
Un des outils les plus reconnus pour son efficacité dans la lutte contre le paludisme est la
prévention de celui-ci à travers un programme éducatif simple incitant notamment les enfants à
dormir sous une MILDA Netprotect®.
L’éducation des familles, des communautés et des gouvernements sur la prévention du
paludisme est un élément prépondérant pour réduire la mortalité.
Le paludisme est une maladie complètement évitable et traitable
3
Introduction
World Malaria Day has been designated as a chance for all of us to make a difference in the fight
against malaria. Due to the fact that it has been proven that education is a vital tool in the arsenal
to combat malaria, Bestnet has consistently chosen to develop original educational materials, in a
variety of media, for World Malaria Day. In early 2011, we developed a unique and comprehensive
malaria educational program for school aged children.
This book documents our activities in celebration of World Malaria Day 2011, as Bestnet
personnel and our partners reached out to educate hundreds of school children on five
continents about malaria and the protection provided by sleeping under our Netprotect® LLINs.
The children were asked to inform us about the devastating effects of this life-threatening
disease through their own poems, stories and drawings. The children’s thoughts and illustrations
were so insightful, dramatic and touching that we have chosen to share them by compiling them
into this book.
WORLD MALARIA DAY
1.
Malaria transmission
occurs throughout
4.
2.
Malaria transmission
occurs in some parts
To date, the program has been presented on five continents. It has been conducted by Bestnet
agents in Congo-Brazzaville, Senegal, Tanzania, Togo, Pakistan and India; and also by educators
in schools in the US and Denmark. As a result, many hundreds of children have been taught about
the basic life cycle of malaria and about the value of sleeping under a Netprotect® LLIN to protect
themselves and their families from this deadly disease which is entirely preventable.
3.
Although the program was originally intended for use on World Malaria Day 2011, it was designed
so that it can be used at any time of the year to teach children and adults about malaria, and that
sleeping under a Netprotect® LLINs can save lives. Bestnet has been very pleased to learn that our
educational materials have continued to be used on a regular basis by a number of schools and
faith based organizations throughout the world.
6.
It is our wish to continue to share this program with anyone who is interested in utilizing it.
Therefore, Bestnet’s entire program including the lesson plan (in English, Spanish and French),
all illustrations and the posters are readily available for download on our website. We encourage
anyone with an opportunity to use this valuable educational program to visit our website at
www.bestneteurope.com to access the program materials.
Malaria transmission
is not known to occur
5.
The Bestnet malaria education program includes a basic lesson plan, a large poster that illustrates
the life cycle of malaria and a series of original graphic illustrations that convey the message
that simple steps that can be taken to prevent malaria transmission, including sleeping under a
Netprotect® LLIN. Furthermore, it is an interactive program that includes an engaging exercise
that demonstrates the transmission cycle of malaria. The program and all visual aids were
specially designed to transcend all age, cultural and language barriers so that the materials can
be utilized in any country in the world.
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21/03/11 13.19
See pages 8-9 for a larger and more detailed version of the Malaria Education poster.
4
No one should die from a disease that can be prevented
Personne ne devrait mourir d’une maladie qui peut être évitée
5
Introduction
La Journée mondiale du paludisme est une chance pour nous tous de faire une différence dans
la lutte contre le paludisme. En raison du fait qu’il a été prouvé que l’éducation est un outil
indispensable pour le combattre, Bestnet a toujours choisi à cette occasion de développer du
matériel pédagogique originale, dans une grande variété de médias. Au début de l’année 2011,
nous avons développé un programme éducatif de lutte antipaludique unique et complet pour les
enfants en âge scolaire.
Ce livre résume nos activités au cours de la Journée mondiale contre le paludisme 2011, lors
de laquelle le personnel Bestnet et ses partenaires se sont rendus spécialement sur place pour
éduquer des centaines d’écoliers sur les cinq continents au sujet du paludisme et de la prévention
de celui-ci grâce aux moustiquaires Netprotect®. Les enfants ont été invités à s’exprimer sur
les effets dévastateurs de cette maladie mortelle à travers leurs propres poèmes, récits et
dessins. Les reflexions des enfants ainsi que leurs illustrations étaient si justes, dramatiques et
émouvantes que nous avons choisi de les partager avec vous en les compilant dans ce livre.
WORLD MALARIA DAY
1.
Malaria transmission
occurs throughout
4.
Malaria transmission
occurs in some parts
2.
3.
5.
6.
À ce jour, le programme a été présenté sur les cinq continents. Il a été mené par des agents
Bestnet au Congo-Brazzaville, Sénégal, Tanzanie, Togo, au Pakistan et en Inde, mais aussi par
des éducateurs des écoles aux Etats-Unis et au Danemark. Par conséquent, plusieurs centaines
d’enfants ont appris sur le cycle de vie du paludisme et sur la nécessité de dormir sous une
moustiquaire Netprotect® pour se protéger et protéger sa famille contre cette maladie mortelle
et évitable.
Bien que le programme ait été initialement destiné à être employé lors de la Journée mondiale
contre le paludisme 2011, il a été conçu de sorte à être utilisé à n’importe quel moment de
l’année pour enseigner les enfants et les adultes sur cette maladie et que le fait de dormir sous
une moustiquaire Netprotect® peut sauver des vies. Bestnet a été très heureux d’apprendre que
son matériel pédagogique a continué à être utilisé sur une base régulière par les écoles et un
certain nombre d’organisations confessonnelles à travers le monde.
Malaria transmission
is not known to occur
Posterboards.indd 1
Le programme d’éducation Bestnet contre le paludisme comprend un plan de leçons de
base, une grande affiche qui illustre le cycle de vie du paludisme et une série d’illustrations
originales véhiculant le message que des mesures simples peuvent être prises pour prévenir sa
transmission, y compris dormir sous une MILDA Netprotect®. Par ailleurs, c’est un programme
interactif qui comprend un exercice montrant le cycle de transmission de la maladie. Le
programme et tous les supports visuelles ont été spécialement conçus pour transcender toutes
les barrières d’âge, de culture et de langue afin d’être réutilisé dans n’importe quel pays dans le
monde.
C’est notre souhait de continuer à partager ce programme avec toutes personnes susceptibles
d’y être intéressées. Par conséquent, tout le programme Bestnet, y compris le plan de leçon
(en Anglais, Espagnol et Français), toutes les illustrations et les affiches sont disponibles en
téléchargement sur notre site. Nous encourageons toute personne ayant la possibilité d’utiliser
ce précieux programme d’éducation de visiter notre site web à www.bestneteurope.com pour
accéder à la documentation du programme.
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Les images de l’affiche éducative sur le paludisme sont montrées dans un plus grand format aux
pages 8 et 9.
6
Malaria and poverty form a deadly cycle that must be broken
Le paludisme et la pauvreté forment un cercle vicieux qui doit être brisé
7
World Malaria Day Posterboard
8
“A mind that is stretched by a new experience can never go back to its old dimensions”
Oliver Wendell Holmes, Jr.
Afiche de la Journée Mondiale
contre le Paludisme
“Un esprit tendu par une nouvelle expérience ne peut revenir à ses dimensions originelles”
Oliver Wendell Holmes, Jr.
9
World Malaria Day Lesson Plan
Materials needed:
• 1 blank Poster Board
• 1 Poster Board with pictures
• Notepads for children
• Colored Pencils for Children
• One marker for instructor to use
• One container of glitter
Part 1:
The instructor should tell the children that they will be learning about malaria today. They should
be told that every year, World Malaria Day is on April 25th. World Malaria Day is a special day set
aside when the world focuses on ways to eliminate malaria through education and by bringing
attention to this terrible disease.
Start by asking the children what they know about malaria. How do you get malaria? How do you
prevent malaria? Where does malaria occur in the world? The instructor should use the marker
and blank poster board and write down the children’s answers.
Some of these answers will be wrong - such as malaria comes from bad water or from bad food
- write them down anyway. At the end of the lesson you will go back to this list and cross off the
wrong answers and highlight the correct ones.
Part 2:
The instructor will now use the malaria poster board to explain what malaria is and why it is
important to prevent it.
Where does Malaria occur?
Explain what the colors mean on the world map emphasizing that the areas in red mean that
malaria is very common in these parts of the world. Ask the children to tell you what part of the
world they live in.
10
“Education is a social process. Education is growth.
Education is not a preparation for life; education is life itself” John Dewey
Part 3:
Instruct the children what malaria is and how it is transmitted:
The only way you can get malaria is from the bite of a female Anopheles mosquito that is infected
with malaria. She needs to have blood to help her eggs grow so she can lay them in water. The
eggs will hatch and then grow into adult mosquitoes.
There is no way to be able to tell if a mosquito has malaria just by looking at a mosquito.
Therefore, all mosquitoes must be considered dangerous in an area where malaria occurs.
Malaria is an infection that is caused by a very small type of animal called Plasmodium that can live
inside both mosquitoes and people. Show them the picture of the malaria parasite entering the
body of a person when they are bitten by an infected mosquito.
1. When a mosquito bites someone, the malaria is transferred to that person.
The malaria then enters into the blood of the person who has been infected.
When people get sick with malaria:
• They can have a high fever and they can also get chills that make them feel very cold.
• They can be very thirsty and require lots of water.
• They can be so sick that they can die.
• Malaria is especially dangerous for young children and women who are pregnant.
2. Now that the person has been infected, the malaria is now in their blood. When a person that
is infected with malaria is bitten by another mosquito, the mosquito picks up the infection
and can now transmit the infection to a new person.
3. This cycle can continue over and over again.
“L’éducation est un processus social. L’éducation est la croissance.
L’éducation n’est pas une préparation à la vie. L’éducation est la vie même” John Dewey
11
World Malaria Day Lesson Plan
Part 4:
This is an exercise to teach the children that just one mosquito that carries malaria can infect
many people.
Part 5:
Ask the children how they could have prevented the infected “mosquito” from giving them
malaria.
Ask the children to divide up into two groups that are lined up on different side of the room.
One group will be told that they are “people”. The other group will be called the “mosquitoes”.
Select one child in this group of “mosquitoes” and secretly sprinkle his/her hand with glitter.
Place this child at the front of the line of “mosquitoes”.
Make a list of their suggestions. Be sure that the list includes the following:
Ask the children that are the “people” to move along the line and shake hands with each
“mosquito”. Remember that the first “mosquito” in the line should be the child with the glitter on
their hand. Then have the children sit down in their seats.
Ask the children to look at their hands, those who find glitter on their hand should stand.
Tell them that the glitter represents the malaria parasite.
1.
2.
3.
4.
5.
Sleeping under a bednet with insecticide in it.
Educating families about how to control malaria.
Stopping mosquitoes from breeding in standing water near their homes.
Indoor residual spraying with insecticides to kill the mosquitoes.
Treating infected people with anti-malarial medications that can kill the malaria parasite
inside of a person.
Walk through these interventions and explain that numbers 1 & 2 , sleeping under a bednet with
insecticide in it, or educating other people about malaria can be accomplished by one household.
But that numbers 3-5 require many more people in their village/town to accomplish.
Explain that only one “mosquito” had glitter on his hand to start with.
Any “people” who have glitter on their hands would now be infected with malaria by just that one
original “mosquito”.
Any “mosquitoes” that now have glitter on their hands picked it up by biting an infected person.
Now ask the children what would have happened if that first “mosquito” had been prevented
from shaking hands?
Confirm that yes, by stopping the first mosquito from biting (or shaking hands), that the malaria
would not have been spread to both “people” and “mosquitoes”.
12
Educating families, communities and governments about what causes malaria
and how to prevent its spread is crucial to ending deaths
So by simply sleeping under a bednet, and telling their family members how important it is
to sleep under the bednet, they can help prevent themselves and their family members from
getting malaria. And they can slow down the entire malaria life-cycle.
Part 6:
Go back to the original list of things that you created on the blank poster board that the children
told you about malaria. Go through each item listed and ask the children, based upon what they
have learned today, if each is a true or a false statement.
This will reinforce what they have learned.
Eduquer les familles, les communautés et les gouvernements sur ce qui cause le paludisme
et comment prévenir sa propagation est crucial pour mettre fin à l’hécatombe
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Plan de Leçon pour la Journée Mondiale
contre le Paludisme
Matériaux nécessaires:
• 1 Tableau blanc
• 1 Affiche avec images
• Bloc-notes
• Crayons de couleur pour les enfants
• Un marqueur pour l’instructeur
• Un conteneur de paillettes
Partie 1:
L’instructeur doit annoncer aux enfants que le paludisme sera le sujet du jour. Il faut leur dire
que, chaque année, la Journée mondiale du paludisme a lieu le 25 avril. La Journée mondiale du
paludisme est une journée spéciale pendant laquelle le monde entier se consacre à la prévention
du paludisme à travers l’éducation et en attirant l’attention sur cette terrible maladie.
Commencez par demander aux enfants ce qu’ils savent sur le paludisme. Comment attrape-t-on
le paludisme? Comment peut-on prévenir le paludisme? Dans quelles parties du monde sévit le
paludisme ? L’instructeur doit utiliser le tableau blanc et le marqueur pour écrire les réponses
des enfants. Certaines de ces réponses seront incorrectes telles que :”le paludisme vient de la
mauvaise eau” ou de “la mauvaise nourriture”. Mais écrivez les quand même. À la fin de la leçon,
vous allez revenir à cette liste et rayer les mauvaises réponses et souligner les bonnes.
Partie 2:
L’instructeur doit maintenant utiliser l’affiche sur le paludisme pour expliquer ce qu’est la maladie
et pourquoi il est si important de la prévenir.
Où survient le paludisme?
Expliquez la signification des couleurs sur la carte du monde, faites remarquer que les zones en
rouge signifient que le paludisme est très fréquent dans ces régions du monde. Demandez aux
enfants de vous dire dans quelle partie du monde ils vivent.
14
Fighting malaria is key to improving maternal and child health
Partie 3:
Demandez aux enfants ce qu’est le paludisme et comment il est transmis:
La seule façon d’attraper se fait à travers la piqûre d’un moustique, l’anophèle femelle infecté par
le paludisme. La femelle a besoin d’avoir du sang pour permettre à ses œufs de se développer et
qu’elle puisse les déposer dans l’eau. Les œufs écloront et deviendront moustiques adultes.
Il n’y a pas moyen d’être en mesure de dire si un moustique est infecté par le paludisme juste
en le regardant à l’oeil nu. Par conséquent, tous les moustiques doivent être considérés comme
dangereux dans une région où le paludisme est endémique.
Le paludisme est une infection causée par un type de parasite appelé Plasmodium qui peut vivre
à l’intérieur des moustiques et des individus. Montrez-leur l’image du parasite du paludisme
pénètrant dans le corps d’une personne lorsqu’elle est piquée par un moustique infecté.
1. Lorsqu’un moustique pique une personne, le paludisme est transmis à cette personne. Le
paludisme pénètre ensuite dans le sang de la personne qui a été infectée. Lorsque les gens
tombent malades du paludisme:
•
•
•
•
Ils peuvent avoir une forte fièvre et également avoir des frissons.
Ils peuvent avoir très soif et besoin de beaucoup d’eau.
Ils peuvent être tellement malades qu’ils peuvent mourir.
Le paludisme est particulièrement dangereux pour les jeunes enfants et les femmes
enceintes.
2. Maintenant que la personne a été infectée, le paludisme est présent dans son sang. Quand
une personne infectée par le paludisme est mordue par un autre moustique, le moustique
attrape l’infection et peut désormais la transmettre à une nouvelle personne.
3. Ce cycle peut se répéter infiniment.
La lutte contre le paludisme est la clé pour améliorer la santé maternelle et infantile
15
Plan de Leçon pour la Journée Mondiale
contre le Paludisme
Partie 4:
Il s’agit d’un exercice visant à enseigner aux enfants qu’un seul moustique porteur du paludisme
peut infecter de nombreuses personnes.
Partie 5:
Demandez aux enfants comment ils auraient pu empêcher “le moustique” infecté de leur
transmettre le paludisme.
Demandez aux enfants de se répartir en deux groupes alignés dans deux côtés de la pièce. Un
groupe fera “les personnes”. L’autre groupe fera “les moustiques”.
Sélectionnez un enfant dans ce groupe de “moustiques” et secrètement saupoudrez sa main
avec des paillettes. Placez cet enfant à l’avant de la ligne de “moustiques”.
Faites une liste avec leurs suggestions. Assurez-vous que la liste comprend les éléments suivants:
Demandez aux enfants qui sont “les personnes” de se déplacer le long de la ligne et de serrer la
main à chaque “moustique”. Rappelez-vous que le premier “moustique” dans la ligne devrait être
l’enfant avec des paillettes sur sa main.
Dormir sous une moustiquaire incorporée d’insecticide.
Éduquer les familles sur la façon de lutter contre le paludisme.
L’arrêt de la reproduction des moustiques dans l’eau stagnante près de leur domicile.
La pulvérisation intradomiciliaire d’insecticides pour tuer les moustiques.
Traitement des personnes infectées avec des médicaments anti-malaria qui peuvent tuer le
parasite du paludisme à l’intérieur d’une personne .
Ensuite, demandez aux enfants de s’asseoir sur leurs sièges. Demandez aux enfants de regarder
leurs mains et ceux qui trouvent des paillettes sur leur main de se tenir debout. Dites-leur que
les paillettes représentent le parasite du paludisme. Expliquez qu’un seul “moustique” avait des
paillettes sur sa main au tout début.
Expliquez que les numéros 1 et 2, c’est à dire dormir sous une moustiquaire incorporée
d’insecticide, ou l’éducation d’autres personnes sur le paludisme peuvent être accomplis par
un ménage. Les numéros 3-5 exigent beaucoup plus de gens dans leur village / ville pour être
réalisés.
Chaque “personne” qui a des paillettes sur leur main sera désormais infectée avec le paludisme
par un seul “moustique”.
Ainsi, par le simple fait de dormir sous une moustiquaire et en insistant auprès des membres de
la famille sur l’importance de dormir sous la moustiquaire, ils peuvent aider à se prémunir euxmêmes et les membres de leur famille de contracter le paludisme. Et ils peuvent ralentir le cycle
de vie de la maladie.
Tous les “moustiques” qui ont maintenant des paillettes sur leur main l’ont contracté en piquant
une personne infectée.
Maintenant, demandez aux enfants ce qui serait arrivé, si le premier “moustique” avait été
empêché de serrer la main?
Confirmez que oui, en empêchant le premier moustique de piquer (ou de serrer la main), le
paludisme n’aurait pas été transmis aux “personnes” et aux autres “moustiques”.
16
1.
2.
3.
4.
5.
“The best gift an educator can give is to get someone to become self-reflective”
Randy Pausch
Partie 6:
Distribuez les blocs de dessin et crayons de couleur et demandez aux enfants de soit faire un
dessin ou d’écrire un poème ou un essai sur l’un des thèmes suivants:
Comment le paludisme a affecté leur vie?
Qu’est-ce qu’ils peuvent faire pour prévenir le paludisme?
Comment l’utilisation des moustiquaires incorporées d’insecticides à longue durée d’action
Netprotect® peuvent aider à endiguer la transmission du paludisme?
Comment vont-ils enseigner aux autres l’importance de dormir sous une MILDA Netprotect®?
“Le meilleur cadeau qu’un éducateur puisse donner à un individu
est de lui donner la possibilité de réfléchir par lui-même” Randy Pausch
17
Photography: Marie Billegrav Bryant
18
“Seek the wisdom of the ages, but look at the world through the eyes of a child”
Ron Wild
“Cherchez la sagesse de l’âge mais regarder le monde à travers les yeux d’un enfant”
Ron Wild
19
20
“Education is the movement from darkness to light”
Allan Bloom
“L’éducation est le mouvement de l’obscurité à la lumière”
Allan Bloom
21
22
“A picture is worth a thousand words”
Chinese Proverb
“Une image vaut mille mots”
Chinese Proverb
23
Photography: Marie Billegrav Bryant
24
“The voyage of discovery lies not in finding new landscapes, but in having new eyes”
Marcel Proust
“Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages,
mais à avoir de nouveaux yeux” Marcel Proust
25
26
“Art is not what you see, but what you make others see”
Edgar Degas
“L’art n’est pas ce que tu vois mais ce que tu fais voir aux autres”
Edgar Degas
27
28
“Knowledge comes by eyes always open and working hands,
and there is no knowledge that is not power” Ralph Waldo Emerson
“La connaissance vient à travers des yeux toujours ouverts et des mains qui travaillent
et il n’est pas de connaissance qui ne soit pouvoir” Ralph Waldo Emerson
29
Photography: Marie Billegrav Bryant
30
“Painting is silent poetry, and poetry is painting that speaks”
Simonides
“La peinture est une poésie muette et la poésie une peinture qui parle”
Simonides
31
Acknowledgements
Bestnet would like to extend our most heartfelt thanks to everyone who cooperated to make this
project such a huge success.
We are especially grateful to the exceptional school administrators and teachers throughout
the world who welcomed us into their classrooms and fully embraced our malaria education
program.
• Immaculée Conception, 10 Boulevard Djily Mbaye, Dakar, Sénégal
• Matumani School, Tanzania
• Government Primary School Jala Bela,, Post Office Nakai Charsada Road District Peshawar,
Pakistan
• Ecole de Poto Poto, Brazzaville, République du Congo
• S.R.S. Vidyanikethan primary and high school, Kithiganahalli, Bommasandra, Bangalore, India
• EPP Awandjelo-Centre, Iepp Kozah-Sud, Togo
• Lyshøjskolen, Lyshøj Allé, Strandhuse, 6000 Kolding, Denmark
32
Remerciements
Bestnet voudrait remercier tous ceux qui ont contribué au succès de ce projet.
Nous sommes particulièrement reconnaissants vis-à-vis des directeurs et professeurs des écoles
à travers le monde qui ont exceptionellement voulu nous accueillir dans leur établissement et
adopter notre programme d’éducation contre le paludisme.
• Immaculée Conception, 10 Boulevard Djily Mbaye, Dakar, Sénégal
• Matumani School, Tanzania
• Government Primary School Jala Bela,, Post Office Nakai Charsada Road District Peshawar,
Pakistan
• Ecole de Poto Poto, Brazzaville, République du Congo
• S.R.S. Vidyanikethan primary and high school, Kithiganahalli, Bommasandra, Bangalore, India
• EPP Awandjelo-Centre, Iepp Kozah-Sud, Togo
• Lyshøjskolen, Lyshøj Allé, Strandhuse, 6000 Kolding, Denmark
Bestnet would also like to thank our agents and partners around the world who worked so hard
to coordinate and execute this unique program. This project was totally dependent upon their
valuable gift of time and energy. This book is proof of their true dedication to eliminating malaria.
• GBTH, Dakar, Sénégal
• Achelis, Dar Es Salaam, Tanzania
• Advance Business Components, Pakistan
• Groupe Østergaard, République du Congo
• Miltha Enterprises, Bangalore, India
• Prolabo, Lomé, Togo
Bestnet voudrait également remercier ses agents à travers le monde qui ont travaillé de manière
si intensive pour que ce programme extraordinaire se réalise. Ce projet était complètement
dépendant de leur bonne volonté de donner de leur temps et de leur énergie. Ce livre est la
preuve de leur engagement dans l’erradication du paludisme.
• GBTH, Dakar, Sénégal
• Achelis, Dar Es Salaam, Tanzania
• Advance Business Components, Pakistan
• Groupe Østergaard, République du Congo
• Miltha Enterprises, Bangalore, India
• Prolabo, Lomé, Togo
And last, but certainly not least, we would like to thank the hundreds of children from around
the world who shared their life experiences, and their hopes and dreams for a malaria free world
with all of us. We entered into this project intending to teach others. Instead, we became the
students as we learned innumerable and valuable lessons from these wonderful children. We
cannot thank them enough for opening our eyes and showing us a world filled with hope for a
malaria free future.
Enfin, nous voudrions remercier les centaines d’enfants qui à travers le monde ont bien voulu
partager leurs expériences, leurs espoirs et leurs rêves d’un monde complètement débarrassé du
paludisme. Nous avons initié ce projet afin d’éduquer les autres. Mais au lieu de cela, nous avons
nous même appris énormément de la part de tous ces enfants. Nous ne les remecierons jamais
assez de nous avoir ouvert les yeux sur leurs espoirs d’un monde futur entièrement libéré de ce
fléau.
“The great aim of education is not knowledge but action”
Herbert Spencer
“Le but ultime de l’éducation n’est pas la connaissance mais l’action”
Herbert Spencer
33
Thanks / Merci
“C’est en voyant la vie travers les yeux d’un enfant
que l’on apprend la vraie sagesse”
Mère Teresa
“This book represents the collective efforts of all members of our Bestnet staff, as well as our
agents, our partners and educators around the world.
I would like to personally thank the members of the Bestnet Family listed below for their special
contributions.”
Trine Angeline Sig, Managing Director, Bestnet A/S
Project idea:
Lesson plan & book text:
French Translations:
Design concept & lay-out:
Marcus K. Sørensen
Doreen Weatherby
Pascal Pajaniaye
Mette Wendtland Madsen
Le Paludisme - À travers les yeux d’un enfant est une célébration visuelle qui montre
comment Bestnet a participé avec succès à la Journée mondiale du paludisme 2011 en l’utilisant
comme opportunité pour éduquer et faire une différence dans la vie de centaines d’enfants
exposés au risque du paludisme, une maladie dévastatrice responsable de la mort d’un enfant
toutes les 45 secondes.
• Comment pouvez-vous expliquer à un enfant que la morsure d’un seul moustique peut
entraîner la mort?
• Comment pouvez-vous leur dire que ces morts sont inutiles et totalement évitables?
• Comment pouvez-vous enseigner aux enfants que quelque chose d’aussi simple que de
dormir sous une moustiquaire à longue durée d’action Netprotect® peut sauver leur vie et
celles de leurs proches?
Bestnet a répondu à ce défi en développant un programme éducatif complet contre le
paludisme qui transmet le message que de simples mesures, telles que le fait de dormir sous une
moustiquaire Netprotect®, peuvent être prises pour prévenir la transmission de la maladie.
“Ce livre représente l’effort collectif de tous les membres de notre personnel Bestnet, ainsi que
nos agents, nos partenaires et éducateurs du monde entier.
Je tiens à remercier personnellement les membres de la famille Bestnet énumérés ci-dessous
pour leur contribution particulière.”
Trine Angeline Sig, Directrice Général, Bestnet A/S
Idée du projet:
Plan de leçon et texte:
Traduction Française:
Création et mise en page:
34
Marcus K. Sørensen
Doreen Weatherby
Pascal Pajaniaye
Mette Wendtland Madsen
“If you think education is expensive, try ignorance” Derek C. Bok
“Si vous trouvez que l’éducation coûte cher, essayez l’ignorance” Derek C. Bok
Ce programme interactif ainsi que tous les supports visuels ont été spécialement conçus pour
transcender les barrières d’âge, de culture et de langue afin d’être utilisable dans n’importe quel
pays dans le monde.
C’est notre souhait de continuer à partager ce programme avec ceux qui s’intéressent à ce sujet.
Le programme complet Bestnet, y compris le plan de leçon (en Anglais, Espagnol et Français),
toutes les illustrations et les affiches sont disponibles en téléchargement sur notre site.
Visitez
www.bestneteurope.com
Bestnet A/S
Esbjergvej 16A
6000 Kolding
Denmark
Une moustiquaire incorporée d’insecticide à longue durée d’action
Chacun à le droit à une vie décente
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“When we learn to see life through the eyes of a child,
that is when we become truly wise”
Mother Teresa
Malaria - Through the eyes of a child is a visual celebration that demonstrates how
Bestnet successfully embraced World Malaria Day 2011 as an excellent educational opportunity
to make a difference in the lives of hundreds of children at risk of malaria, a devastating disease
that claims the life of one child every 45 seconds.
• How do you explain to a child that the bite of a single mosquito can result in death?
• How do you tell them that these deaths are unnecessary and completely avoidable?
• How do you teach children that something as simple as sleeping under a Netprotect® Long
Lasting Insecticide Incorporated Mosquito Net can save their lives and the lives of their loved
ones?
Bestnet responded to this challenge by developing a comprehensive malaria education program
that conveys the message that simple steps can be taken to prevent malaria transmission,
including sleeping under a Netprotect® LLIN.
This interactive program, including all visual aids, was specially designed to transcend all ages,
cultural and language barriers so that the materials can be utilized in any country in the world.
It is our wish to continue to share this program with anyone interested in utilizing it. Bestnet’s
entire program including the lesson plan (in English, Spanish and French), all illustrations and the
posters are readily available for download on our website.
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www.bestneteurope.com
Bestnet A/S
Esbjergvej 16A
6000 Kolding
Denmark
A long lasting insecticide incorporated mosquito net
Everyone has the right to a decent life
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