E42ASC5 Esthétique du Cinéma et de l`Audiovisuel : études d`œuvres
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E42ASC5 Esthétique du Cinéma et de l`Audiovisuel : études d`œuvres
CODE ECUE INTITULE DE L’ECUE DIPLOME /SEMESTRE ENSEIGNANT(S) E42ASC5 Esthétique du cinéma : étude d’œuvres L2S2 Vincent Deville, Caroline San Martin, Frédéric ASTRUC, Yoann HERVEY, Céline SATURNINO DESCRIPTIF TD Vincent Deville : « Werner Herzog » Introduction à l’œuvre singulière, ample et complexe d’un réalisateur hors norme, fasciné par ce qui peut émerger des chocs entre nature et culture, geste et langage, réel et fiction, mesure et déraison… Le cours abordera aussi bien les dimensions épique (Aguire, Fitzcaraldo…), intimiste (La Balade de Bruno, Kaspar Hauser…), formelle (choix du documentaire ou de la fiction) que biographique (rapport aux acteurs, le cinéma qui déborde la vie). BIBLIOGRAPHIE Eric Ames (éd.), Werner Herzog: Interviews, University Press of Mississipi, 2014. Werner Herzog, Sur le Chemin des glaces (1979), Payot, 2009. Werner Herzog, Conquête de l'inutile, Capricci, 2008. Werner Herzog, Manuel de survie, entretien avec Hervé Aubron et Emmanuel Burdeau, Capricci, 2008. Werner Herzog, A Guide for the Perplexed. Conversations with Paul Cronin, London, Faber & Faber, 2014. __________ DESCRIPTIF TD Caroline San Martin : le cinéma de David Cronenberg Ce cours se consacre à l’étude de la filmographie de David Cronenberg. Cerner le travail d'un auteur au cinéma, c'est se confronter à son problème. Notre hypothèse est que toute la filmographie du réalisateur canadien s'articule autour de la question de l'adaptation. C'est pourquoi une approche thématique sera privilégiée Evaluations : un écrite et un oral. BIBLIOGRAPHIE Une bibliogrpahie sera fournie au premier cours __________ DESCRIPTIF Frédéric ASTRUC 1 TD : « Études d’œuvres : Dario Argento » Maître du giallo et du film d'horreur, Dario Argento est avant tout un inventeur de formes et un auteur, construisant film après film une œuvre forte chevillée à la psychanalyse et à l'histoire de l'art. Tour à tour maniériste et baroque, moderne et postmoderne, son cinéma s'inscrit dans la lignée de ses illustres modèles, Hitchcock et Bava, pour retravailler leurs motifs, les enrichir et en créer de nouveaux. Mu par un désir avide d'expérimentations, Argento redéfinit notre rapport à la peur et au rêve au cinéma, mais aussi à la représentation du meurtre, qui appelle chez lui la plus haute considération. BIBLIOGRAPHIE BETTELHEIM, Bruno, Psychanalyse des contes de fées, Pocket, 1999. FONTAINE ROUSSEAU, Alexandre (dir.), Vies et morts du giallo, de 1963 à aujourd'hui, Panorama cinéma, 2011. FREUD, Sigmund, Trois essais sur la théorie sexuelle, Folio-Gallimard, 1989. THORET, Jean-Baptiste, Dario Argento, le magicien de la peur, Cahiers du cinéma, 2002. VILLANI, Vivien, Dario Argento, Gremese, 2008. __________ DESCRIPTIF Yoann HERVEY TD : « Études d’œuvres : Terrence Malick » Disciple de Stanley Cavell, ancien professeur de philosophie au M.I.T, Terrence Malick est aujourd’hui un cinéaste aussi rare qu’énigmatique (sept films réalisés en quarante de carrière et une absence totale de la scène médiatique). Ce cours se propose d’étudier l’œuvre de ce cinéaste en multipliant les approches analytiques (narratologique, figurative, figurale, etc...) et les axes thématiques. BIBLIOGRAPHIE CHION Michel, La Ligne Rouge, Ed. de la Transparence, 2005 FRAISSE Philippe, Un Jardin parmi les flammes : le cinéma de T. Malick, Rouge Profond, 2015 GAUDEAUX Ariane, La Balade Sauvage, Ed. de la Transparence, 2011 MATHIS Alexandre, Terrence Malick et l’Amérique, Playlist Society, 2015 THOREAU Henry David, Walden ou la Vie dans les bois (1854), Gallimard 2006 __________ DESCRIPTIF Céline SATURNINO TD : « Études d’œuvres : John Cassavetes » 2 Ce cours se propose d’étudier l’œuvre de John Cassavetes, envisagé en tant que figure majeure de la modernité cinématographique américaine. En croisant les approches génétique, thématique et esthétique, nous nous intéresserons à la manière dont Cassavetes réinterroge des sujets chers au cinéma américain (la famille, l’amitié, l’individu et la société) à partir d’une mise en scène au service des acteurs/personnages, d’une logique narrative basée une dialectique entre continu et discontinu, de l’interaction entre réalité et fiction, etc. BIBLIOGRAPHIE BRENEZ, Nicole. « Shadows », John Cassavetes, Nathan, 1996. CARNEY, Ray. John Cassavetes, autoportraits, Cahiers du cinéma, 1992. JOUSSE, Thierry. John Cassavetes, Cahiers du cinéma, 1989. __________ 3