Le Conte merveilleux

Le Conte merveilleux
Seance 1)Decouvir le conte merveilleux
1°Quelques auteurs de contes merveilleux
Leçon: Plusieurs auteurs écrivirent des contes dès le 17eme siècle : Comme Charles perrault
en France , ou au 20 ème siècle comme les frères Jacob et Wilhelm Grimm en Allemagne qui
s'nspirèrent des contes de Perrault ( Ils inventèrent Hansel et Gretel , la princesse Raiponce
... )et Hans christian Andersen au Danemark ( qui a écrit La petite sirene , le vilain petit
canard …)
2) Savoir comparer Deux versions d'un conte merveilleux
Support : la belle au bois dormant , livre Perrault
Grimm : la belle au bois dormant manuel p 42 à 45
Questions manuel. Numéro : 1,2,3,4,5
Grimm
leçon : le conte merveilleux commence par la formule « il était une fois » .On ne connaît pas
l'époque à laquelle se passe l'histoire. Cela donne l'impression d'un lieu universel ( l'histoire
pourrait se passer n'importe où n'importe quand).
Questions manuel numéro :
6,7,8,9,10
Grimm
Leçon Le conte merveilleux nous plonge dans un monde imaginaire et indeterminé. On
trouve toujours un ou des adjuvants ( qui aident) et un ou des opposants ( ennemis)
Comme formule finale on peut trouver :
« Ils dr marièrent et eurent beaucoup d'enfants » ou « ils vecurent heureux jusquà la fin de
leurs jours
séance 2 Savoir repérer la structure d'un conte merveilleux
support ( revisions ) dans le chat Botté, Barbe bleue
Les peripeties : Une péripétie est une suite d'épreuves , d'obstacles que le héros ou l'héroïne
doit surmonter afin d'atteindre son but. Ce sont des rebondissements de l'action.
Séance 3 Savoir exprimer ses sensations et ses émotions
pag106 – 107 cahier orange
Séance 4Connaître les caractéristiques du conte merveilleux
support : les fées , Perrault. ( petit livre)
Leçon :Les personnages dotés de pouvoirs magiques ( bons ou mauvais) font partie du
merveilleux. Dans le genre merveilleux , les personnages ne sont pas étonnés de voir des
animaux ou des plantes qui parlent ou encore de rencontrer des fées ou des lutins : c'est une
des caractéristiques principales du conte merveilleux.
DM Recitation ; oral :apprendre le poème une fée p 52
séance 5 : Dictée preparée
notion d'ortho à revoir :homophones,présent
Leçon Souvent , un personnage désobéit à une consigne : il en subit les consequences:
Comme châtiment il est puni ou bien il reçoit une leçon de ses mésaventures. Le conte nous
livre alors une morale .Par exemple morale d 'Hansel et Gretel morale/ du petit chaperon
rouge ( oral)..Le conte merveilleux se termine en général par la punition du méchant ou la
récompense du héros , de l 'heroine.
Seance 6 : Les temps du recit : Imparfait et passé simple
Leçon:Dans un récit au passé , on utilise l'imparfait de l'indicatif et le passé simple.
On utilise le passé simple quand :
*Quand une action est importante
ex :Soudain, une énorme baleine avala le radeau de Geppetto.
*Quand une action est bréve
ex :Elle sortit en claquant la porte
*Quand l'action fait progresser le récit
==>on dit que cest une action de premier plan.
Au contraire , On utilise l'imparfait de l'indicatif lorsque:
•c'est une action moins importante
•ou bien une description ,
ex: c'etait un beau chat roux qui était calme et câlin.
•ou encore une action qui est répétée.
Ex: Elle prenait le bus tous les matins
==>On dit que c'est une action de second plan.
Attention ! À l'imparfait :
verbes en ier ==> 2 i à nous et vous ( verbe CRIER ==> criions criiez)
verbes en – cer ==> ç devant le A avancer ==>avança
verbes en -ger ==> un e devant la terminaison ==> je mangeais
seance 7 Evaluation formative les temps du recit + correction
séance 8:Etudier la parodie de contes
1)la parodie en bande dessinée.P 50-51
2)La parodie de « Les fées »de Perrault adapté par Gripari ( diff/ pt communs?)
3)La parodie par le biais du film d'animation : extrait de shrek 2
Quels sont les personnages que l'on retrouve ds Shrek 2 issus des contes merveilleux?
Leçon La parodie est un procédé d'écriture qui consiste à transformer un texte ou un tableau
parfois pour s'en moquer ou pour rendre hommage. De nombreux auteurs ont parodié les
contes de Perrault dans un but comique comme Pierre Gripari par exemple .
Le film d'animation Shrek reprend quant à lui de nombreux personnages issus du conte
merveilleux en exagérant leurs qualités et défauts.
seance 9 : Travail en groupe rédiger un conte merveilleux / tice /arts plastiques
travail par groupe de deux / 4
Donner fiche
seance 10 Evaluation sommative ( de fin de sequence : très bientôt!)
séance 11 :Correction de l'évaluation