Musée de la Préhistoire de Tourrette

Musée de la Préhistoire de Tourrette-Levens
Maison des Remparts - 171 Montée du Château
06690 Tourrette-Levens
Tél. 04.97.20.54.60
CONSERVATRICE : PATRICIA VALENSI, DOCTEUR EN PREHISTOIRE
« La visite du Musée »
Animation conduite par l’intervenant du Musée
Document pédagogique
Niveaux : CP - CE1 et
CE2 – CM
Temps : 20 à 30 minutes
Effectif : demi-groupe classe
Objectif : Apprendre les notions de
base sur l’évolution de l’homme, de
son environnement et de ses
cultures, à travers les salles du
musée. Les élèves observent les
différences anatomiques sur les
crânes et apprennent à reconnaître
des objets et leur utilisation ou leur symbolique, à travers le temps.
Supports pédagogiques : Objets dans les vitrines, panneaux, objets pédagogiques
présentés par l’intervenant avec animation, reconstitution d’une paroi de grotte
ornée, maquettes.
Document réalisé par le musée de Préhistoire de Tourrette-Levens (P. Valensi)
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Musée de la Préhistoire de Tourrette-Levens
Maison des Remparts - 171 Montée du Château
06690 Tourrette-Levens
Tél. 04.97.20.54.60
CONSERVATRICE : PATRICIA VALENSI, DOCTEUR EN PREHISTOIRE
« La fouille archéologique »
Animations pédagogiques au musée sur rendez-vous
Document pédagogique
Niveau : CP - CE1 et CE2 – CM1 – CM2
Temps : 30 à 40 minutes
Effectif : demi-groupe classe
Objectif : Apprendre à se repérer dans l’espace et le temps. Le carré de fouille
permet aux élèves d’apprendre comment travaille l’archéologue sur le terrain. Ils
découvrent des objets en utilisant les techniques de fouille, les identifient, les
localisent dans l’espace puis les dessinent.
Organisation : Les élèves sont regroupés par trois ou quatre par carré de fouille. Ils
utilisent des pinceaux pour mettre à jour les objets enfouis dans du sable puis
reportent leurs observations sur une feuille préparée à cet effet.
Démarche pour l’intervenant :
5 à 10 minutes : Les 12 élèves sont rassemblés autour d’un carré de fouille.
L’intervenant échange avec eux autour des points suivants :
- Qu’est-ce qu’une fouille ? A quoi cela sert-il ? Qui la réalise ?
- Quels sont les objets que l’on peut trouver ? Les leur montrer au fur et à
mesure qu’ils les nomment.
- Comment fouiller ? L’utilisation du pinceau, ne pas bouger l’objet, le
repérage sur la feuille de dessin (nord, sud, est, ouest), le dessin, le code de
couleur, le numéro et le nom.
20 à 30 minutes : fouilles
Les consignes : La fouille s’effectue par deux (un pinceau pour deux).
Lorsqu’un élève découvre un objet, l’autre élève l’aide à l’identifier et tous les
deux le localisent sur la feuille de fouilles puis le dessine.
-
Il existe trois feuilles de fouilles selon les cycles :
Feuille maternelle / CP (reconnaître l’objet sur la feuille de dessin et le colorier)
feuille CP-CE1 (situer l’objet dans le carré divisé en 4 parties)
feuille CE2-CM1-CM2 (prise des coordonnées X et Y avec un mètre ruban sur la
fouille et report du point sur la feuille quadrillée).
Document réalisé par le musée de Préhistoire de Tourrette-Levens (P. Valensi) et le Musée d’Anthropologie
Préhistorique de Monaco (K. Moussous).
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Musée de la Préhistoire de Tourrette-Levens
Maison des Remparts - 171 Montée du Château
06690 Tourrette-Levens
Tél. 04.97.20.54.60
La fouille au pinceau
Fouilles et relevé sur petit plan (niveau CP-CE1)
Prises de coordonnées et relevés sur plan quadrillé (niveau CE2-CM)
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06690 Tourrette-Levens
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