parcours iii : mythes et legendes du moyen age

PARCOURS III :
MYTHES ET LEGENDES DU MOYEN AGE
Des combats singuliers
Objectifs : découvrir le langage symbolique de l’univers médiéval, faire la description d’un
animal fabuleux
A- Groupement de textes : Chevaliers et dragons
Séance
Dominante
1
Saint Georges et
le dragon
Image
Lecture
Objectifs
Analyser un
conte médiéval
qui s’inspire d’un
récit antique
Supports
Saint Georges et le
dragon
La Légende dorée de
Jacques de Voragine
2
Vices et vertus,
Qualités et
défauts
Vocabulaire
Enrichir le
vocabulaire du
portrait moral
3
Le Chevalier au
Lion
Lecture
Grammaire
Interpréter des
symboles dans un
récit de
chevalerie
Yvain, le chevalier au
lion de Chrétien de
Troyes
Lancer la lecture
personnelle
Récits de chevalerie
(jeunesse et adaptation)
S’initier au style
épique
Extraits de Tristan et
Iseult
Travaux des élèves
4 Images
de
chevaliers
Oral
Vocabulaire
5
Récit d’un
combat
Ecriture
Lecture
Travaux et activités
Lecture du tableau (scène narrative,
victoire sur le mal) Lecture
analytique
Exercices de vocabulaire
Lecture analytique
Point langue : les temps verbaux dans
un récit
Comparaison de premières de
couverture
Rédaction du récit d’un affrontement
entre un noble chevalier et un
monstre
Lecture de la suite du texte
Séance de langue : La fonction complément d’objet /attribut du sujet
B- Atelier : le Bestiaire médiéval
1
Un animal
fantastique : la
serre
2
Autres
Bestiaires
3
Un nouvel animal
pour un bestiaire
Lecture
Ecriture
Vocabulaire
Ecriture
Découvrir le
genre du bestiaire
Extrait du Bestiaire de
Pierre de Beauvais
Approfondir ses
connaissances sur
l’art du bestiaire
Site internet de la BNF :
exposition sur le
Bestiaire médiéval
Créer et décrire
un animal
fantastique
Site de la BNF
Travaux des élèves
4
Ecriture Oral
Fin du
Bestiaire
Améliorer son
texte
Travaux des élèves
Lecture analytique
Découverte d’un Bestiaire moderne :
celui de Guillaume Apollinaire
Travail de groupe :
Recherche documentaire
Travail de groupe :
Mis en forme de l’animal (site de la
BNF) et description écrite.
Mise en page de la description de
l’animal fantastique à la façon d’un
manuscrit du Moyen Age.
Présentation des différents animaux
Séance de langue : La fonction complément circonstanciel