Chap 1- Le courant électrique v7
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Chap 1- Le courant électrique v7
CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Définition Question Sens de déplacement du courant II. Intensité du courant électrique Définition Formule III. Valeurs remarquables du courant électrique IV. Appareil de mesure Branchement Exemples Fiche de synthèse v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Définition Le courant électrique est produit par le déplacement d’électrons dans un matériaux conducteur. Il faut 3 conditions pour l’établissement d’un courant électrique: 1. Une source d’énergie Pile Symboles normalisés Batterie + Alimentation stabilisée v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Définition Le courant électrique est produit par le déplacement d’électrons dans un matériaux conducteur. Il faut 3 conditions pour l’établissement d’un courant électrique: 2. Un matériaux conducteur Fil de cuivre Jeux de barres métalliques Piste de circuit imprimé v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET v7 COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Définition Le courant électrique est produit par le déplacement d’électrons dans un matériaux conducteur. Il faut 3 conditions pour l’établissement d’un courant électrique: 3. Un circuit fermé Circuit ouvert: pas de courant électrique Circuit fermé: circulation d’un courant électrique http://www.edf.com/html/panorama/electricite/courant.html CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET v7 COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Définition L’électron est une charge électrique élémentaire de signe négatif qui fait partie des éléments de l’atome. La charge électrique d’un électron est de: -1.6x10-19 Coulombs http://www.edf.com/html/panorama/electricite/definition.html CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Question Toute matière étant constitué d’atomes, pourquoi certain matériaux sont conducteurs et d’autres non? Électron libre v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Question Toute matière étant constitué d’atomes, pourquoi certain matériaux sont conducteurs et d’autres non? Les électrons libres se déplacent donc par bond d’un atome vers un autre. v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Question Toute matière étant constitué d’atomes, pourquoi certain matériaux sont conducteurs et d’autres non? On peut faire l’analogie avec le « Pendule de Newton » à mouvement perpétuel. v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET v7 COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Question Toute matière étant constitué d’atomes, pourquoi certain matériaux sont conducteurs et d’autres non? Pas de déplacement possible d’électron http://www.authorstream.com/Presentation/eschutz-94210-description-lectronique-du-courant-dans-les-solid-2-animations-elect-solide-et-solutions-education-ppt-powerpoint/ 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET CHAPITRE 1 Le courant électrique COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Sens de déplacement du courant 1. Sens réel de déplacement des électrons Les électrons de déplacent du (-) vers le (+) v7 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET CHAPITRE 1 Le courant électrique COURS ANALOGIQUE I. Nature du courant Sens de déplacement du courant 2. Sens conventionnel Flèches matérialisant le déplacement du courant Le sens conventionnel du courant a été choisi arbitrairement du (+) vers le (-) à l’extérieur du générateur v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE II. Intensité du courant électrique Définition L’intensité du courant électrique est définie comme la quantité de charges électriques à travers une surface donnée, notamment la section d'un fil électrique pendant une unité de temps. Formule Les Grandeurs sont: Q : Quantité d’électricité I: Intensité du courant t: temps De cette formule on peut déduire la formule de l’intensité du courant: Les unités sont: C : Coulombs A: Ampère s: secondes v7 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET CHAPITRE 1 Le courant électrique COURS ANALOGIQUE III. Valeurs remarquables du courant électrique v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET v7 COURS ANALOGIQUE III. Représentation de l’intensité dans un schéma L’intensité du courant électrique est représentée sur les schéma par une flèche avec au dessus le nom de la grandeur: (I , I1 , I2 etc…) I Il n’est pas obligatoire de représenter la flèche du courant en respectant le sens conventionnel I I Dans le cas ou le sens de la flèche est le même que sens conventionnel, la valeur algébrique du courant (mesurée ici par un ampèremètre) sera positive. Dans le cas ou le sens de la flèche est de sens inverse au sens conventionnel, la valeur algébrique du courant (mesurée ici par un ampèremètre) sera négative. 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET CHAPITRE 1 Le courant électrique COURS ANALOGIQUE IV. Appareil de mesure Branchement L’intensité du courant électrique se mesure avec un ampèremètre placé en série dans le circuit. I + - Pour que la valeur mesurée soit juste il est nécessaire de respecter les polarités de l’appareil. (le courant rentre par la borne (+) de l’appareil et sort par la borne (-)). Si l’ampèremètre est branché en inverse la valeur mesurée sera de signe contraire à celle attendue. v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE IV. Appareil de mesure Exemples Multimètre digital Multimètre de table Multimètre analogique Pince ampèremétrique v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET v7 COURS ANALOGIQUE Fiche de synthèse Définitions 1. Le courant électrique est produit par le déplacement d’électrons dans un matériaux conducteur. Ceci n’est possible qu’a la condition d’avoir une source d’énergie et un circuit fermé formé d’un matériaux conducteur. 2. L’électron est une particule élémentaire de charge négative (-1.6.10-19 C), qui avec les protons et les neutrons forment les atomes dont toute matière est constituée. 3. Le sens réel de déplacement des électrons est du (–) vers le (+) (les é quittant leur trajectoire autour d’un noyau sont attirés par des charges positives). 4. Le sens conventionnel de déplacement du courant est du (+) vers le (-). 5. L’intensité du courant électrique correspond au débit de charges électriques (quantité d’électricité) traversant un conducteur pendant un temps donné. CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE Fiche de synthèse Formules 1. La formule de base désigne la quantité d’électricité Q. 2. On peut déduire la formule du courant I v7 CHAPITRE 1 Le courant électrique 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET COURS ANALOGIQUE Fiche de synthèse Symboles 1. L’intensité du courant est désignée par la lettre « I ». En général « I » désigne un courant continu et « i » désigne un courant variable. 2. L’unité de mesure du courant est l’Ampère désigné par la lettre « A ». 3. La quantité d’électricité est désignée par la lettre « Q » et elle s’exprime en Coulombs « C ». 4. Sur un schéma électrique le courant est symbolisé par une flèche. Si la valeur numérique est positive, le courant circule dans le sens indiqué par la flèche, si elle est négative, le courant circule dans le sens contraire. 5. Une intensité de courant se mesure avec un ampèremètre branché en série dans le circuit concerné. Interrupteur qui ferme le circuit I + Source d’énergie - Ampèremètre en série Récepteur: Lampe v7 COURS ANALOGIQUE 2BP BACPROSEN Lycée CONDORCET CHAPITRE 1 Le courant électrique FIN v7