FORMATION CONTINUE

Département de l’instruction publique, de la culture et du sport
Enseignement primaire
FORMATION CONTINUE
Renseignements sur http://icp.ge.ch/dip/fc
2015 - 2016
Ouverture des inscriptions : 1er septembre
Introduction
Sommaire
Ce document présente la liste des séminaires proposés par
le département de l’instruction publique, de la culture et du
sport, à l’intention du corps enseignant primaire genevois.
Il contient des liens internet qui permettent d’atteindre
directement les descriptifs des cours.
Informations ....................................................................
Profession enseignante ...................................................
Langues • L ...................................................................
Mathématiques et sciences de la nature • MSN ................
Sciences humaines et sociales • SHS ...........................
Arts • A .........................................................................
Corps et mouvement • CM ..........................................
Capacités transversales • CT ........................................
Formation générale • FG MITIC ....................................
Formation générale • FG ................................................
Contacts ..........................................................................
Cliquez sur le titre du séminaire pour atteindre le descriptif !
Légendes
2
3
7
8
9
10
13
14
15
16
19
Organisateurs des séminaires
EP
CO
OMP
PO
SEM
Enseignement primaire
Enseignement secondaire I
Office médico-pédagogique
Enseignement secondaire II
Service écoles-médias
Afin de faciliter la lecture, seul le genre masculin est employé.
Il désigne de manière égale les personnes des deux sexes.
Périodes concernées
STens sur temps d’enseignement
HTens hors temps d’enseignement
Liste des cours en date du 23 juin 2015
Editorial
Le SeFOD (Service formation et développement) présente son
offre de formation continue 2015-2016 destinée au corps
enseignant de l’enseignement primaire, réunie sous forme d’un
catalogue de cours annuel. Elle est constituée de plus de 200
cours développés autour d’axes transversaux, disciplinaires et
de développement personnel.
Cherchant, comme chaque année, à s’inscrire au plus près
des besoins du terrain et notamment à accompagner les
changements institutionnels, plus de 80 nouveaux cours sont
organisés. Par ailleurs, en plus des cours partagés avec le CO
et le PO, des cours proposés par l’OMP figurent cette année
au catalogue.
et d’IUFM, consultants, formateurs du SEM-formation,
coordinateurs pédagogiques d’établissements, coordinateurs
de discipline, enseignants EP-CO-PO, maîtres de disciplines
artistiques et sportives, diététiciennes, médecins et infirmières
du SSEJ, collaborateurs de l’OMP et du SMS.
Pour ce qui a trait aux disciplines, le catalogue est organisé selon
les entrées du PER. Les cours sont destinés majoritairement
au corps enseignant dans son ensemble. Quelques cours
sont proposés spécifiquement aux enseignants du cycle
élémentaire ou du cycle moyen, aux enseignants entrant
nouvellement dans la profession ou aux maîtres de disciplines
artistiques et sportives.
Les formations sont assurées par des intervenants provenant
de différents horizons : formateurs de l’IUFE, des HEP
Inscriptions aux cours
Une brochure informatique présentant synthétiquement l’offre
est remise par courriel aux enseignants en début d’année
scolaire. Cliquer sur un cours active un lien permettant
d’accéder directement au site intranet de l’Etat, plus
particulièrement au catalogue, et ainsi de procéder à une
inscription.
Les enseignants s’inscrivent aux cours en fonction de leurs
besoins de développement de compétences. Cette inscription
est obligatoirement validée par la direction de l’établissement.
Les inscriptions commencent au 1er septembre 2015. Tant
qu’il y a de la place, les cours restent ouverts jusqu’à un mois
avant le début de la formation.
Les convocations aux différents séminaires sont adressées
par courriel un mois avant le début de chaque cours.
Chaque formation n’a lieu que si elle réunit un nombre suffisant
de participants. En cas d’annulation, les participants sont
avertis au plus tard un mois avant le début du cours.
Droit et quota de formation
Chaque enseignant bénéficie de 4 demi-journées de
formation individuelle, par an, sur temps d’enseignement.
La formation continue constitue un droit individuel. En ce sens,
elle n’est pas transférable à des tiers.
Horaires des cours
Sauf cas particuliers, les cours ont lieu selon l’horaire standard
suivant : le matin, de 8h30 à 12h00 et l’après-midi, de 13h30
à 17h00.
Présence à la formation
L’inscription à un cours de formation continue implique un
engagement ferme et définitif de la part de l’enseignant qui
doit le suivre dans sa totalité.
En cas d’empêchement majeur non prévisible au moment
de l’inscription, impliquant une annulation de l’inscription
à une formation continue, les enseignants avertiront de leur
absence les organisateurs des cours (SeFOD, SEM-formation,
OMP, CO ou PO) dans les meilleurs délais, par mail (pour le
mail, se référer à la convocation au cours), avec copie au
directeur d’établissement et au SeFOD si ce dernier n’est
pas l’organisateur.
Les absences non justifiées sont automatiquement communiquées par le système à la direction de l’établissement.
Evaluation de la formation
Les cours organisés par l’EP font l’objet d’une évaluation
permettant aux intervenants et au SeFOD de faire le bilan de la
formation. Lors du dernier jour de cours, chaque enseignant
reçoit un lien internet, lui donnant accès au questionnaire
d’évaluation.
Il est important pour l’amélioration continue de la qualité
des prestations de formations délivrées que les enseignants
s’engagent dans ce processus.
Offre de formation 2015-2016 • 2
PROFESSION ENSEIGNANTE
Enseignement, gestion de classe
001
EP-093
Gestion de comportements difficiles en classes enfantines (1P-2P)
1 journée et 2 demi-journées • EP CE / OMP (nouveau)
Jean-Claude Richoz
002
EP-088
Différenciation de l’enseignement en degré simple et multiple
2 demi-journées • EP CE+CM
Alexia Forget
003
EP-128
Mise en pratique de la médiation culturelle
2 demi-journées • EP CE+CM (nouveau)
Marie-Dominique Kessler, Myriam Lavalley et Jenny Carluccio
004
EP-033
Apprendre (par) la coopération (niveau 1)
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
également sous Collaboration
Céline Buchs
005
EP-055
006
EP-086
Le journal de classe : mieux former les élèves en informant mieux leurs parents
1 journée • EP CE+CM / OMP
Andreea Capitanescu Benetti et Valérie Vincent
Prévenir et gérer l’indiscipline en classe (3P-8P)
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Jean-Claude Richoz
007
EP-087
Gérer sa classe avec l’approche systémique
4 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Eric Gubelmann
008
EP-105
Tensions en classe : quelques outils de gestion
2 journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Serge Pralong
009
EP-106
010
EP-108
Les valeurs dans la classe : comment les promouvoir et les mettre en place ?
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Aude Ramseier
Gérer la classe et les élèves
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Philippe Wanlin et Lara Laflotte
011
EP-483
Elève au comportement inattendu ou gênant : expériences éducatives
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Sylvain Gisler et Sandra Muff
012
EP-107
Des outils pour analyser l’activité en classe
3 demi-journées • EP EPP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Introduction à la profession
Valérie Lussi Borer et Alain Muller
013
EP-005
L’entretien avec les parents
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Jorge-Manuel Dias Ferreira
014
EP-044
015
EP-084
Impact du stress face à l’apprentissage : que faire ?
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Cristina Zimmermann et Déborah Christin
Discipline positive (niveau 1)
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Nadine Gaudin
016
EP-085
Discipline positive (niveau 2)
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Nadine Gaudin
017
EP-103
Comportements des élèves : mieux gérer les difficultés
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
David Allamand
018
EP-104
Travailler sa présence en classe par l’expression théâtrale
4 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Eric Gubelmann
019
EP-370
Bureau de la bonne conduite : gestion des comportements par les arts martiaux
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
également sous Education physique
Cedric Baillif et Véronique Rosselet
Offre de formation 2015-2016 • 3
020
OMP-004
Méthodes actives, pédagogie différenciée : que mettons-nous en place dans nos structures et comment aller plus loin ?
3 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Ecole inclusive
Vincent Boutière
021
OMP-005
La gestion des comportements difficiles en classe
3 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Ecole inclusive
Benoît Thévenoz
Evaluation
022
EP-002
023
EP-215
Faire le point sur ses pratiques d’évaluation au cycle élémentaire
2 journées • EP CE
Ariane Favre Marmet
Mathématiques : comment évaluer en 1P-2P
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
également sous Mathématiques
Blandine Choquet
024
EP-232
Mathématiques : comment évaluer en 3P-4P
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
également sous Mathématiques
Blandine Choquet
025
EP-491
Intégrer directement l’évaluation de l’éducation physique au cycle 1 dans une séquence didactique
1 demi-journée • EP CE / OMP (nouveau) également sous Education physique
Isabelle Maulini
026
EP-089
027
EP-391
Le contrôle écrit : de la construction à la correction
1 journée • EP CM
Walther Tessaro et Véronique Pamm Wakley
Intégrer directement l’évaluation de l’éducation physique au cycle 2 dans une séquence didactique
1 demi-journée • EP CM / OMP
également sous Education physique
Isabelle Maulini
028
EP-109
Comment évaluer les élèves de façon encourageante ?
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Nadine Gaudin
Introduction à la profession
029
EP-090
030
EP-158
Gestion de classe au C1
4 demi-journées • EP EPP CE
Catherine Portier et Juliette Droz
Des histoires et des contes
2 demi-journées • EP EPP CE / OMP
également sous Français
Elisabeth Zurbriggen
031
EP-393
Education psychomotrice : cours de base
2 journées (2 sessions) • EP EPP CE / OMP (nouveau)
également sous Education psychomotrice
Aleksandra Suermondt
032
EP-036
Corriger : quoi, pourquoi, comment ?
1 demi-journée • EP EPP CM
Olivier Hinderberger
033
EP-467
034
EP-225
035
EP-091
La gestion de classe au C2
2 journées • EP EPP CM
Mélanie Michellod et Françoise Sütterlin
Géométrie : transformations du plan, figures planes et manipulation des instruments
1 journée • EP EPP CM
également sous Mathématiques
Stéphane Cirilli
Enseignants débutants et gestion de classe
1 journée • EP EPP CE+CM / OMP
Alexia Forget
036
EP-611
Atelier d’écriture au tableau noir/blanc
1 demi-journée • EP EPP CE+CM / OMP
également sous Ecriture-graphisme
Doriane Dufournet Nagy et Joël Humbert
037
EP-392
Enseigner la natation en toute sécurité en début de carrière
1 demi-journée • EP EPP CE+CM / OMP
également sous Education physique
Cedric Baillif et Grégoire Leconte
038
EP-107
Des outils pour analyser l’activité en classe
3 demi-journées • EP EPP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Enseignement, gestion de classe
Valérie Lussi Borer et Alain Muller
Offre de formation 2015-2016 • 4
Développement personnel
039
EP-012
Communication et relations
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Françoise de Senarclens
040
EP-014
Distance émotionnelle dans la relation pédagogique
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Françoise de Senarclens
041
EP-071
La pédagogie de l’écoute
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Françoise Lombard
042
EP-095
043
EP-096
Optimiser les réunions pédagogiques
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Nadine Gaudin
L’improvisation théâtrale pour une meilleure communication relationnelle
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
David Allamand
044
EP-110
Equilibrer sa vie professionnelle et personnelle
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Eric Gubelmann et Natacha Andenmatten
045
EP-111
Ressourcements pour enseignants : la boîte-à-outils d’énergie
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Serge Pralong
046
EP-112
Stress : le diminuer pour retrouver son énergie
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Serge Pralong
047
EP-113
048
EP-605
Comment préparer ses élèves à la venue d’un maître remplaçant ?
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Nadine Gaudin
Impact du stress sur l’enseignant
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Cristina Zimmermann et Déborah Christin
049
EP-622
Apprendre à gérer ses ressources personnelles en fonction des objectifs à atteindre
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Françoise de Senarclens
050
EP-361
Oser sa voix
2 journées (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
également sous Musique
Anne Bolli Lemière
051
CO-00475
Comment ajuster notre distance et notre posture intérieure face à des classes difficiles, grâce à la rencontre
avec un cheval
2 journées (STens) et 3 journées (HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO / PO
Christine Agassis Zink
Elèves allophones
052
EP-115
053
EP-116
054
EP-114
La différenciation au service des élèves allophones et du groupe classe (1P-4P)
2 demi-journées • EP CE (nouveau)
Martine Auvergne et Catherine Christodoulidis
La différenciation au service des élèves allophones et du groupe classe (5P-8P)
2 demi-journées • EP CM (nouveau)
Martine Auvergne et Catherine Christodoulidis
Initiation à la pédagogie d’expression ludocréative
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Christine Romer
055
CO-00835
Pratiquer la radio en milieu scolaire
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM / OMP / CO (nouveau)
également sous Communication
Thierry Riera
056
CO-00217
Immigration et intégration en Suisse : enjeux sociaux et scolaires (DIAC)
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Rosita Fibbi
057
CO-00219
Scolarisation des élèves portugais à Genève (DIAC)
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Jorge-Manuel Dias Ferreira
Offre de formation 2015-2016 • 5
058
CO-00221
Troubles du comportement chez les élèves des dispositifs d’accueil (DIAC)
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Manuela Bertolini et Jorge-Manuel Dias Ferreira
059
CO-00486
Plurilinguisme, cultures éducatives et méthodes dans l’enseignement du français langue d’accueil (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Laurent Gajo
060
CO-00616
Intégrer les TIC en cours de français FLE (DIAC)
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Stéphane Metral
061
CO-00617
Les besoins en matière de santé des jeunes migrants récemment arrivés (DIAC)
1 journée (STens + HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Anne Meynard et Saskia Von Overbeck Ottino
062
CO-00618
063
CO-00676
Scolarisation des élèves érythréens à Genève (DIAC)
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Saba Nemariam-Seare
Les Roms/Tsiganes: repenser la différence, repenser les liens (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Lulia Hasdeu et Géraldine Puig
064
CO-00677
Enseigner la conjugaison par les bases aux élèves de classes d’accueil (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Karen Michel d’Annoville
065
CO-00678
Scolarité : une passerelle privilégiée vers l’intégration (DIAC)
2 demi-journées (STens + HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Alfredo Camelo
066
CO-00824
067
CO-00825
068
CO-00826
Pratiques d’expression écrite en français langue seconde : autour du poème (DIAC)
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Christian Rehm
La religion à l’école. Pratiques, représentations et gestions de conflits (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Mallory Schneuwly Purdie, Pluralités et Groupe de recherche sur l’islam en Suisse
L’apprentissage de la lecture et de l’orthographe pour les élèves non francophones (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Karen Michel d’Annoville
069
CO-00827
Jouer avec les mots ou le théâtre comme terre d’accueil (DIAC)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Nathalie Jaggi
Ecole inclusive
070
EP-010
Troubles du comportement chez les élèves
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Dresse Manuela Bertolini et Jorge-Manuel Dias Ferreira
071
EP-099
L’école inclusive : une nouvelle identité professionnelle pour les enseignants ?
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Coralie Delorme et Céline Bauquis
072
EP-129
Mieux comprendre et accompagner les élèves porteurs de troubles dys4 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Isabelle Schmalz-Dard
073
EP-130
Mieux comprendre et accompagner les élèves porteurs d’un TDA/H
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
074
EP-131
075
EP-132
Isabelle Schmalz-Dard
Des clés pour mieux comprendre les élèves porteurs d’un TSA
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Vincent Boutière et Laurence Bittar
Des clés pour mieux comprendre les élèves HP
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Doris Perrodin et Melina Agassiz-Studer
076
OMP-003
Intervenir dans l’enseignement spécialisé en tant que MDAS-Education physique
2 demi-journées • EP MDAS / OMP (nouveau)
également sous Education physique
Julia De Pietro, Benoît Thévenoz et Vincent Boutière
077
OMP-004
Méthodes actives, pédagogie différenciée : que mettons-nous en place dans nos structures et comment aller plus loin ?
3 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Enseignement, gestion de classe
Vincent Boutière
Offre de formation 2015-2016 • 6
078
OMP-005
La gestion des comportements difficiles en classe
3 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Enseignement, gestion de classe
Benoît Thévenoz
079
CO-00885
La cyclo-danse : Danser avec les élèves à mobilité réduite en cours d’EPS
2 journées (STens + HTens) • EP CM+MDAS / CO / PO (nouveau)
également sous Education physique
José Melgar
Difficultés d’apprentissage
080
EP-127
081
EP-117
Techniques d’aide à l’explicitation : sensibilisation
1 journée • EP CM / OMP
également sous Stratégies d’apprentissage
Brigitte Gerber
Comment apprendre à apprendre ?
1 journée • EP CE+CM (nouveau)
Léa Couturier
082
EP-037
Médiation culturelle : utiliser les textes fondamentaux pour favoriser les apprentissages
2 journées • EP CE+CM / OMP
Serge Boimare
083
EP-100
084
EP-101
Laissons les problèmes au vestiaire ! Une approche systémique des difficultés scolaires pour une construction
de solutions à l’école
4 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Alessandro Elia
Remédier aux blocages dans l’apprentissage
2 journées • EP CE+CM / OMP
Anne-Lise Baumann
LANGUES • L
Français • L1
085
EP-198
086
EP-158
Elèves en difficultés : enseignement et apprentissage du français 1P-4P
2 journées • EP CE
Karine Gros
Des histoires et des contes
2 demi-journées • EP EPP CE / OMP
également sous Introduction à la profession
Elisabeth Zurbriggen
087
EP-156
Différencier la pédagogie avec ALEDA
2 journées • EP CE / OMP (nouveau)
Agnès Perrin
088
EP-157
Différencier la pédagogie avec ALELI
2 journées • EP CE / OMP (nouveau)
Agnès Perrin
089
EP-189
Elèves en difficultés : enseignement et apprentissage du français 5P-8P
2 journées • EP CM
Karine Gros
090
EP-615
091
EP-150
Percy Jackson : un Olympe alternatif pour la jeunesse
2 demi-journées • EP CM / CO (nouveau)
Federica Rossi
La poésie au quotidien
2 journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Marie-Dominique Kessler et Alain Borer
Ecriture – graphisme
092
EP-611
Atelier d’écriture au tableau noir/blanc
1 demi-journée • EP EPP CE+CM / OMP
également sous Introduction à la profession
Doriane Dufournet Nagy et Joël Humbert
Offre de formation 2015-2016 • 7
Allemand • L2
093
EP-616
Deutsch lernen, Deutsch lehren : Klassensprache
1 demi-journée • EP CM (nouveau)
Gabi Steindel et Kirsten Wermelt
094
EP-617
Deutsch lernen, Deutsch lehren : Litteratur Werkstatt
1 demi-journée • EP CM (nouveau)
Gabi Steindel et Kirsten Wermelt
095
EP-618
Deutsch lernen, Deutsch lehren : Spielen
1 demi-journée • EP CM (nouveau)
Gabi Steindel et Kirsten Wermelt
Anglais • L3
096
EP-610
MORE ! about teaching English
4 demi-journées • EP CM (avec habilitation)
Sandra Furnari
Approches interlinguistiques
097
EP-619
Plurilinguisme au cycle élémentaire
1 demi-journée • EP CE (nouveau)
Slavka Pogranova
098
EP-620
« Die Muschel und der Strandfloh » : une aventure artistique pour explorer les langues
2 journées • EP CM+MDAS (nouveau)
également sous Arts visuels
Roman Kroke
099
EP-159
Le français autrement : éducation et ouverture aux langues
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Elisabeth Zurbriggen
MATHÉMATIQUES ET SCIENCES DE LA NATURE • MSN
Mathématiques • M
100
EP-215
Mathématiques : comment évaluer en 1P-2P
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
également sous Evaluation
Blandine Choquet
101
EP-232
Mathématiques : comment évaluer en 3P-4P
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
également sous Evaluation
Blandine Choquet
102
EP-224
103
EP-223
104
EP-226
A la découverte des livres à compter
1 demi-journée • EP CE / OMP
Audrey Daina
Des idées pour le module Grandeurs et mesures
1 journée • EP CM
Laura Weiss et Sylvia Coutat
Problèmes mathématiques ludiques
2 demi-journées • EP CM
Nicolas Bartholdi et Jérôme Gavin
105
EP-225
Géométrie : transformations du plan, figures planes et manipulation des instruments
1 journée • EP EPP CM
également sous Introduction à la profession
Stéphane Cirilli
106
EP-200
Connaissances spatiales et repérage dans l’espace
1 demi-journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Audrey Daina et Sylvia Coutat
107
EP-219
108
EP-233
La résolution de problèmes en mathématiques
2 journées • EP CE+CM / OMP
Michel Mante
La multiplication et la division dans tous leurs états
1 demi-journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Jérôme Gavin
Offre de formation 2015-2016 • 8
109
EP-234
Associer résolution de problèmes de maths et plaisir : c’est possible !
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Isabelle Collet et Sylvie Coppe
110
SEM-P1002/D
Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire
1 journée • EP CE+CM / OMP également sous MITIC / Environnement informatique
Claude Humbert-Droz et Miguel Filgueiras
111
CO-00030
Les mathématiques c’est magique !
2 journées • EP CE+CM / OMP / CO / PO
Romuald Barbey
Sciences de la nature • SN
112
EP-227
Observation scientifique du petit milieu à la portée de tous
1 journée • EP CE / OMP
Shirley Allibon et Bioutils
113
EP-235
Sciences au cycle 1
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
Estelle Blanquet et Laurent Dubois
114
EP-239
Flottaison 3P-4P : quelles sont les propriétés physiques d’objets ?
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
Florence Ligozat et Laurence Marty
115
EP-228
116
EP-290
Les mélanges : théorie et pratique
1 journée • EP CM
Chantal Dupré
Apprendre les sciences pour améliorer sa santé
2 demi-journées • EP CM
Laurent Dubois et Dr. Grégoire Lagger
117
EP-236
Sciences au cycle 2
1 journée et 2 demi-journées • EP CM / OMP (nouveau)
Laurent Dubois
118
EP-238
La météo : une question de temps !
1 journée • EP CM / OMP (nouveau)
Shirley Allibon et Bioutils
119
EP-266
Dans la peau d’un chercheur
2 demi-journées (HTens) • EP CM / OMP
Laurent Dubois
120
EP-284
121
EP-287
Enseigner la biodiversité
1 journée • EP CE+CM / OMP
Pro Natura
Organiser une sortie Nature
2 journées • EP CE+CM / OMP
Pro Natura
122
EP-288
Pédagogie par la nature
4 demi-journées • EP CE+CM / OMP
également sous Interdépendances (EDD)
Christiane Aref
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES • SHS
Histoire
123
EP-269
124
EP-705
Le temps et l’histoire au cycle élémentaire
1 journée • EP CE / OMP
Valérie Opériol et Carole Veuthey
La Grèce antique, entre mythes et réalité
1 journée • EP CM (nouveau)
Valérie Opériol et Alexia Panagiotounakos
125
EP-273
Un carnet de visite de la cathédrale Saint-Pierre
1 journée et 2 demi-journées • EP CM (+CE) / OMP
également sous Arts visuels
Dominique Tronchet, Suzanne Schoeb et Murielle Brunschwig
Offre de formation 2015-2016 • 9
126
EP-275
Vie quotidienne dans l’Antiquité
1 journée • EP CM / OMP
Suzanne Schoeb
127
EP-706
Des aliments venus d’ailleurs
1 journée • EP CE+CM (nouveau)
Charles Heimberg
128
CO-00223
« Faisons parler la frontière ! 1939-1945 » – Sur les traces de notre histoire suivons les chemins de passage
empruntés par des réfugiés et des résistants
1 journée • EP CE+CM / CO
Claire Luchetta-Rentchnik
129
PO-15301
130
PO-15305
Voyage à Auschwitz-Birkenau : visite des camps d’extermination et du musée
1 journée (STens + HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO / PO
CICAD
Le corps humain dans tous ses états – « J’ai un corps ou je suis corps ! »
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO / PO
Roland Benz, Karel Bosko, Philippe Cohen, Jérôme Ducor (sous réserve), Delphine Horvilleur (sous réserve), Bertrand Kiefer,
David Le Breton, Arnaud Perrier et Bettina Schaller
Géographie
131
EP-297
Géographie MER 1P-2P
2 demi-journées • EP CE / OMP
Philippe Jenni
132
EP-298
Géographie MER 3P-4P
2 demi-journées • EP CE / OMP
Philippe Jenni
133
EP-701
6P MER Géographie : Mon canton, un espace
2 demi-journées • EP CM / OMP
Philippe Jenni
134
EP-707
135
SEM-P1063/D
5P MER Géographie : Habiter
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Philippe Jenni
Google Earth avec sa classe
1 journée • EP CM / OMP
également sous MITIC / Cours de base
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
Le fait religieux
136
EP-050
Les faits religieux dans une école laïque : que faire ? que dire ?
1 journée • EP CM / OMP
Suzanne Schoeb, Jorge-Manuel Dias Ferreira et Walo Hutmacher
137
PO-15371
Islam : religion, histoire et cultures
2 journées (STens + HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO / PO
Mohammad Ali Amir-Moezzi, Roland Benz, Rachid Benzine, Abdennour Bidar, Barbara Dellwo, Leïla El Bachiri, Philippe Matthey,
Silvia Naef et Aline Schlaepfer
La citoyenneté
138
EP-708
EDD et citoyenneté
1 demi-journée • EP CM (nouveau)
également sous Interdépendances (EDD)
Education 21
ARTS • A
Activités créatrices et manuelles (ACM)
139
EP-403
La terre dans tous ses états : cours de base
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Andrea Farag
Offre de formation 2015-2016 • 10
140
EP-320
Initiation à la laine feutrée 1
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Marianne Sottas
141
EP-323
Pop-up et livres animés
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Alain Berset et Marfa Indoukaeva
142
EP-337
Le textile comme support (niveau 1)
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Pascale Sossauer
143
EP-405
Le « RacontKanap » : de la lecture à la couture
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Stéphanie Guibentif
144
EP-406
Les arts visuels 3D-2D
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Arts visuels
Evelyne Odier
145
EP-404
La terre dans tous ses états : cours de perfectionnement
2 journées • EP MDAS AV (nouveau)
Andrea Farag
Arts visuels (AV)
146
EP-313
147
EP-620
Enseigner les Arts visuels en pleine classe au C1
2 journées • EP CE+MDAS / OMP
Cécile Koepfli
« Die Muschel und der Strandfloh » : une aventure artistique pour explorer les langues
2 journées • EP CM+MDAS (nouveau)
également sous Approches interlinguistiques
Roman Kroke
148
EP-273
Un carnet de visite de la cathédrale Saint-Pierre
1 journée et 2 demi-journées • EP CM (+CE) / OMP
également sous Histoire
Dominique Tronchet, Suzanne Schoeb et Murielle Brunschwig
149
EP-358
Approche pratique et artistique de l’herbier
1 journée • EP CM+MDAS / OMP
Véronique Casetta Lapière et Magali Stitelmann
150
EP-359
Enseigner les Arts visuels en pleine classe au C2
2 journées • EP CM+MDAS / OMP
Véronique Casetta Lapière
151
EP-395
152
EP-317
La fresque : histoire, technique, couleurs, histoire du procédé
1 demi-journée • EP CM+MDAS / CO (nouveau)
Federica Rossi et José-Luis Largo (sous réserve)
Dessin et imaginaire
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Cécile Koepfli
153
EP-397
Artistes de Genève : pistes pédagogiques
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Dominique Tronchet
154
EP-406
Les arts visuels 3D-2D
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
également sous Activités créatrices et manuelles
Evelyne Odier
155
EP-334
Initiation à la gravure et au monotype
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Emmanuel Mottu
156
EP-396
157
SEM-P1017/D
Land Art : à la découverte de l’art dans et avec la nature
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Fedredica Rossi
De l’image à la mise en page
1 journée • EP CE+CM / OMP
également sous MITIC / Réalisation de documents
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
158
CO-00818
PROJET ART&TRAM 14 / L’art en ville
2 journées et 1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO (nouveau)
Diane Daval, Tarramo Broenimann, John M. Armleder, Silvie Defraoui, Eric Hattan, Mme Lang-Baumann et Pipilotti Rist
Offre de formation 2015-2016 • 11
Musique (MUS)
159
EP-365
Entre images et sons ou comment la musique raconte l’image avec la liberté de perception propre à chacun
2 demi-journées • EP CE (+MDAS) / OMP
Alexa Montani et Marie Schwab
160
EP-331
Sonoga : improvisation vocale et Circle song
2 demi-journées • EP CM+MDAS
Noga (Catalyse)
161
EP-343
Réaliser des danses avec des enfants
4 demi-journées • EP CM+MDAS
Manon Hotte
162
EP-386
163
EP-387
Flûte à bec
2 demi-journées • EP CM+MDAS / OMP
Liliane Sottini
Bodypercussion: un outil pour l’intégration (niveau 1)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Stéphane Cosandey
164
EP-340
Bodypercussion: un outil pour l’intégration (niveau 2)
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Stéphane Cosandey
165
EP-361
Oser sa voix
2 journées (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
également sous Développement personnel
Anne Bolli Lemière
166
EP-362
Quoi faire avec le petit matériel de percussion ?
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Margaret Harmer
167
EP-363
168
EP-471
Le tango pour les enfants
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Viviana Cordoba et Hervé Hoffmann
Zélie Chansons 2
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Anne-Claire Rey-Bellet
169
EP-349
Guitare d’accompagnement (niveau 1)
12x1h30 (HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Evelyne Schweizer
170
EP-350
Guitare d’accompagnement (niveau 2)
12x1h30 (HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Evelyne Schweizer
171
EP-411
172
EP-412
173
EP-364
Piano d’accompagnement (niveau 1)
11x1h30 (HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Nicolas Hafner
Piano d’accompagnement (niveau 2)
11x1h30 (HTens) • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Nicolas Hafner
Zélie Chansons 3
1 journée • EP MDAS MUS/RYTHM
Anne-Claire Rey-Bellet
174
EP-408
La rythmique : didactique versus apprentissage
2 demi-journées • EP MDAS MUS/RYTHM (nouveau)
Mary Brice
175
EP-409
Le chant au service de la voix, la voix au service du chant
2 demi-journées • EP MDAS MUS/RYTHM (nouveau)
Sacha Michon
Culture
176
EP-400
Maison Tavel, petit château au cœur de la ville
1 journée • EP CE / OMP (nouveau)
Suzanne Schoeb et Murielle Brunshwig
177
EP-399
Découverte du Centre d’Art Contemporain Genève
1h30 (HTens) (2 sessions) • EP CM (nouveau)
Frédéric Stordeur
Offre de formation 2015-2016 • 12
178
EP-301
179
EP-366
A la découverte du Mamco
1 journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Alice Malinge et Alexandra Catana
Rencontrer la Chine à la Fondation Baur
1 demi-journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Anne-Sophie Kreis
180
EP-398
Rencontrer le Japon à la Fondation Baur
1 demi-journée (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS / OMP
Anne-Sophie Kreis
181
CO-00712
Collection de l’ART BRUT
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Mali Genest et Mijanou Gold
CORPS ET MOUVEMENT • CM
Education physique
182
EP-377
Jeux collectifs et collaborations
1 demi-journée (2 sessions) • EP CE / OMP
Isabelle Maulini
183
EP-491
Intégrer directement l’évaluation de l’éducation physique au cycle 1 dans une séquence didactique
1 demi-journée • EP CE / OMP (nouveau)
également sous Evaluation
Isabelle Maulini
184
EP-391
Intégrer directement l’évaluation de l’éducation physique au cycle 2 dans une séquence didactique
1 demi-journée • EP CM / OMP
également sous Evaluation
Isabelle Maulini
185
EP-410
186
EP-392
Dance 360-school : la danse à l’école
1 demi-journée • EP CM+MDAS (nouveau)
Cécile Kramer
Enseigner la natation en toute sécurité en début de carrière
1 demi-journée • EP EPP CE+CM / OMP
également sous Introduction à la profession
Cedric Baillif et Grégoire Leconte
187
EP-372
Initiation, méthodologie et sécurité dans les snowparks
1 journée • EP CE+CM+MDAS
Luis Vellella et Nicolas Steiner
188
EP-390
Du netball au basketball
2 journées (2 sessions) • EP CE+CM+MDAS
Bénédicte Desbiolles Mbilongo et Yann Bernardini
189
EP-378
Jeux de lutte et de collaboration
1 journée • EP CE+CM / OMP
Isabelle Maulini
190
EP-379
191
EP-367
Vivre son corps, s’exprimer, danser (niveau 1)
1 journée • EP CE+CM / OMP
Isabelle Maulini
Introduction à la salsa
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Sandrine Pittex & Roger Azevedo
192
EP-370
Bureau de la bonne conduite : gestion des comportements par les arts martiaux
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
également sous Enseignement, gestion de classe
Cedric Baillif et Véronique Rosselet
193
OMP-003
Intervenir dans l’enseignement spécialisé en tant que MDAS-Education physique
2 demi-journées • EP MDAS / OMP (nouveau)
également sous Ecole inclusive
Julia De Pietro, Benoît Thévenoz et Vincent Boutière
194
CO-00885
La cyclo-danse : Danser avec les élèves à mobilité réduite en cours d’EPS
2 journées (STens + HTens) • EP CM+MDAS / CO / PO (nouveau)
également sous Ecole inclusive
José Melgar
Offre de formation 2015-2016 • 13
Education nutritionnelle
195
EP-039
L’alimentation, un nouveau défi du PER : comment susciter l’intérêt des élèves ?
1 journée • EP CE+CM / OMP
Sidonie Fabbi et Christine Batelaan
196
CO-00194
Mouvement, alimentation et surpoids
1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Christine Batelaan et Per Bo Mahler
Education psychomotrice
197
EP-393
Education psychomotrice : cours de base
2 journées (2 sessions) • EP EPP CE / OMP (nouveau)
également sous Introduction à la profession
Aleksandra Suermondt
198
EP-394
Education psychomotrice : cours de perfectionnement
2 journées (2 sessions) EP CE / OMP (nouveau)
Aleksandra Suermondt
CAPACITES TRANSVERSALES • CT
Capacités transversales
199
EP-034
Favoriser les apprentissages en développant les capacités transversales
1 journée et 2 demi-journées • EP CM / OMP
Véronique Pamm Wakley
Collaboration
200
EP-033
Apprendre (par) la coopération (niveau 1)
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
également sous Enseignement, gestion de classe
Céline Buchs
Stratégies d’apprentissage
201
EP-127
Techniques d’aide à l’explicitation : sensibilisation
1 journée • EP CM / OMP (nouveau)
également sous Difficultés d’apprentissage
Brigitte Gerber
202
EP-061
203
EP-118
Utiliser les jeux pour développer les compétences intellectuelles et métacognitives des élèves
1 journée • EP CE+CM / OMP
Christine Hessels
Motiver les élèves
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Philippe Wanlin et Lara Laflotte
204
EP-119
Aider à apprendre
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Philippe Wanlin et Lara Laflotte
Pensée créatrice
205
EP-077
La pensée créatrice en philosophie pour les enfants
2 journées • EP CE+CM / OMP
Alexandre Herriger
206
EP-047
Travail théâtral, physique et émotionnel
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Nathalie Jaggi
Offre de formation 2015-2016 • 14
Communication
207
CO-00835
Pratiquer la radio en milieu scolaire
1 journée et 2 demi-journées • EP CE+CM / OMP / CO (nouveau)
également sous Elèves allophones
Thierry Riera
FORMATION GÉNÉRALE • FG MITIC
MITIC / Cours de base
208
SEM-P1058
Intégrer les MITIC dans les disciplines au Cycle 1
1 journée • EP CE / OMP
Thierry Briffod et Véronique Boehlen Guillot
209
SEM-P1059
Intégrer les MITIC dans les disciplines au Cycle 2
1 journée • EP CM / OMP
Thierry Briffod et Véronique Boehlen Guillot
210
SEM-P1063
Google Earth avec sa classe
1 journée • EP CM / OMP
également sous Géographie
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
MITIC / Internet
211
SEM-P1000
Education et prévention numérique : créer une charte d’utilisation d’Internet avec ses élèves
1 journée • EP CE+CM / OMP
également sous Santé et bien-être, prévention
Miguel Filgueiras
212
SEM-P1028
Publier sur le web avec sa classe
1 journée • EP CE+CM / OMP
Thierry Briffod et Véronique Boehlen Guillot
MITIC / Pédagogie Médias - MITIC
213
SEM-P1303
Petit-Bazar : Plate-forme d’intégration des MITIC
1 journée • EP CE+CM / OMP
Thierry Briffod et Véronique Boehlen Guillot
214
SEM-P1500
Macholand ou le sexisme dans les médias
1 demi-journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Thierry Briffod et Véronique Boehlen Guillot
215
SEM-P1005
Vikidia, le Wikipédia des 8-13 ans
2 journées • EP CE+CM / OMP / CO
Gabriel Thullen
MITIC / Réalisation de documents
216
SEM-P1017
De l’image à la mise en page
1 journée • EP CE+CM / OMP
également sous Arts visuels
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
217
SEM-P1502
Réaliser un diaporama avec LibreOffice. Présentation pour présenter un conte, une histoire en son et images
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Farhana Lehmann-Jordan
218
SEM-P1503
Le photo-récit en classe
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Serge Luisier
219
SEM-P1504
Découvrir les différents modules de LibreOffice et leurs particularités
2 journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
Offre de formation 2015-2016 • 15
MITIC / Technique médias
220
SEM-P1021
Activités Médias-Image pour les élèves
1 journée • EP CE+CM / OMP
Marc Houvet
221
SEM-P1083
Et si votre classe réalisait un court film ? !
1 journée • EP CE+CM / OMP
Miguel Filgueiras et Marc Houvet
222
SEM-P1085
223
SEM-P1301
224
SEM-P1506
Différents usages de l’appareil photo numérique en classe
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Farhana Lehmann-Jordan
Réaliser un film d’animation avec sa classe
2 journées • EP CE+CM / OMP
Serge Luisier, Miguel Filgueiras et Paul Oberson
Utilisation de ressources vidéo dans son enseignement
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Serge Luisier et Miguel Filgueiras
225
SEM-P1004
Sténopé
1 journée • EP CE+CM / OMP / CO / PO
Serge Boulaz, Miguel Filgueiras et Paul Oberson
MITIC / Environnement informatique
226
SEM-P1002
Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire
1 journée • EP CE+CM / OMP
également sous Mathématiques
Claude Humbert-Droz et Miguel Filgueiras
227
SEM-P1003
Papier numérique, utiliser des codes QR dans son enseignement
1 journée • EP CE+CM / OMP
Claude Humbert-Droz et Farhana Lehmann-Jordan
MITIC / Ressources et outils informatiques
228
SEM-P1501
Utiliser Openboard sur son poste de classe pour animer des cours et préparer des exercices interactifs à
partir du matériel de classe
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Farhana Lehmann-Jordan
MITIC / Culture, médias et société
229
SEM-P1507
Comment traiter un évènement de l’actualité qui affecte les élèves ?
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau) également sous Vivre ensemble et exercice de la démocratie
Marc Houvet et Suzanne Schoeb
230
SEM-P1078
Animatou
2 journées • EP CE+CM / OMP / CO / PO
Laurence Calderon et Michel Pomatto
FORMATION GÉNÉRALE • FG
Santé et bien-être, prévention
231
EP-019
232
EP-121
Sexualité des petits enfants
1 journée • EP CE / OMP
Jasmine Rey-Allaman et Sandra Cottier
Le sommeil dans tous ses états
2 demi-journées • EP CE / OMP (nouveau)
Marie Gilliard et Laurence Schenkel Coste
233
EP-029
Les pre-adolescents, l’école.......et la sexualité
1 journée • EP CE+CM / OMP
Jasmine Rey-Allaman et Pascaline Crelier
Offre de formation 2015-2016 • 16
234
EP-083
Internet et Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : usages et mésusages - Rôle de
l’enseignant ?
1 journée • EP CE+CM / OMP
Tiziana Bellucci
235
EP-021
L’enfant en risque : comment agir, réagir
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Dr Christina Maneff et Mme Brigitte Schneider Bidaux
236
EP-120
237
EP-102
238
SEM-P1000/D
Enfants adoptés : comment prendre en compte la différence sans faire de différence ?
2 demi-journées • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Marion Tièche et Laetitia Baillod
Grandir ensemble face à la mort
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO
Fabienne Stulz et Patricia Manasseh
Education et prévention numérique : créer une charte d’utilisation d’Internet avec ses élèves
1 journée • EP CE+CM / OMP
également sous MITIC / Internet
Miguel Filgueiras
239
CO-00551
Neurosciences et éducation : bases neuropsychologiques
1 journée et 1 demi-journée • EP CE+CM+MDAS / OMP / CO / PO
Eric Tardif
Vivre ensemble et exercice de la démocratie
240
EP-003
Apprendre son métier d’élève à 4-5 ans
2 journées • EP CE / OMP
Ariane Favre Marmet et Aline Zurn
241
EP-389
De la salle de jeux à la classe pour mieux vivre ensemble
1 journée • EP CE / OMP
Juliette Droz et Corinne Guilherme
242
EP-011
Conseils de classe
2 demi-journées • EP CE+CM / OMP
Patricia Riedweg et Philippe Gobet
243
EP-023
244
EP-123
245
EP-124
Les dialogues philosophiques en classe : apprendre à penser et à discuter avec d’autres dans le respect
2 journées • EP CE+CM / OMP
Alexandre Herriger
Se responsabiliser dans les conflits : comment aider les élèves ?
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Aude Ramseier
Les émotions dans la classe : les nommer et les identifier pour mieux communiquer
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
Aude Ramseier
246
EP-015
Comment mieux communiquer (niveau 1)
2 journées • EP CE+CM+MDAS / OMP
Fabienne Poscia
247
EP-058
Combattre l’homophobie à l’école primaire
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP
Isabelle Collet et Caroline Dayer
248
EP-125
249
EP-126
250
SEM-P1507/D
Les outils de communication
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Léa Couturier
Harcèlement scolaire : penser, panser, collaborer et agir pour mieux vivre ensemble
1 journée • EP CE+CM+MDAS / OMP (nouveau)
Jasmine Rey-Allaman et Véronique Genevay
Comment traiter un évènement de l’actualité qui affecte les élèves ?
1 journée • EP CE+CM / OMP (nouveau)
également sous MITIC / Culture, médias et société
Marc Houvet et Suzanne Schoeb
Offre de formation 2015-2016 • 17
Interdépendances économiques, sociales et environnementales (EDD)
251
EP-708
EDD et citoyenneté
1 demi-journée • EP CM (nouveau)
également sous La citoyenneté
Education 21
252
EP-237
Vu de ma classe - Un projet EDD
2 demi-journées • EP CM / OMP (nouveau)
Laurent Dubois
253
EP-122
254
EP-288
EDD et gestes écologiques
2 demi-journées • EP CE+CM (nouveau)
Léa Couturier
Pédagogie par la nature
4 demi-journées • EP CE+CM / OMP
également sous Sciences de la nature
Christiane Aref
Offre de formation 2015-2016 • 18
Contacts
Pour les séminaires EP
Formation continue – Enseignement primaire
Secrétariat
Tél. : 022 327 04 60
e-mail : [email protected]
Pour les séminaires CO
Formation continue – Enseignement secondaire I
Secrétariat
Tél. : 022 327 05 60
e-mail : [email protected]
Pour les séminaires PO
Formation continue – Enseignement secondaire II
Secrétariat
Tél. : 022 388 33 98
e-mail : [email protected]
Pour les séminaires SEM
Formation continue – Enseignement primaire, secondaire I & II
Secrétariat
Tél. : 022 388 63 02
e-mail : [email protected]
Offre de formation 2015-2016 • 19
Réalisation Michel Pomatto • SEM secteur production • 2015
Pour les séminaires OMP
Formation continue – Office médico-pédagogique
Tél. : 022 388 24 60 ou 022 388 24 58
e-mail : [email protected]
Renseignements sur http://icp.ge.ch/dip/fc