Bac 2009 - Académie de Clermont

Transcription

Le baccalauréat 2009
Communiqué de presse
Sommaire
Les épreuves
3
Les épreuves anticipées
3
10 978 candidats au baccalauréat dans l'académie
Les épreuves terminales
4
La validation
des acquis de l’expérience (VAE)
• 5 930 candidats pour le baccalauréat général
8
• 2 713 candidats pour le baccalauréat technologique
Plus d’un an de préparation
9
L’élaboration des sujets
9
L’organisation des épreuves
9
Les candidats
de la session 2009
10
Epreuves anticipées
10
Répartition des 10 978 candidats
selon le type de baccalauréat
10
Bac général : 5 930 candidats
11
Bac technologique : 2 713 candidats
12
Bac professionnel : 2 335 candidats
14
Les résultats
15
Les résultats académiques
des cinq dernières années
15
Les résultats 2008 par département
16
Les résultats 2008
des candidats de la VAE
16
Le calendrier des épreuves
Le calendrier des résultats
et les centres de délibérations
17
18
Baccalauréat général
18
Baccalauréat technologique
18
Baccalauréat professionnel
21
La consultation des résultats
22
Questions de journalistes
23
Contact presse :
Béatrice Humbert
service communication
du rectorat de l’académie
de Clermont-Ferrand
04 73 99 33 00 ou 04 73 99 33 02
[email protected]
• 2 335 candidats pour le baccalauréat professionnel.
Le candidat le plus jeune a 14 ans, le plus âgé a 78 ans.
369 candidats sont non scolarisés.
Jeudi 18 juin 2009 à 8 heures, l’épreuve de philosophie donnera le
traditionnel coup d’envoi du baccalauréat général et technologique.
Les épreuves se poursuivront ensuite du 19 au 24 juin.
Le baccalauréat professionnel se déroulera du 3 au 25 juin.
Par ailleurs, 8 121 élèves de première passeront l’épreuve anticipée
de français qui se déroulera le 22 juin 2009.
Le baccalauréat mobilise 87 centres d’examens et 3 500 correcteurs.
Dans le cadre des mesures visant à la « reconquête du mois de
juin », et afin de permettre notamment la poursuite des cours au profit
des élèves des classes de seconde pendant le déroulement des
épreuves, de nouveaux centres d’examen vont être ouverts.
C’est ainsi que pour la session de juin 2009, huit lycées
supplémentaires deviennent centres d’examen pour l’organisation des
épreuves écrites des baccalauréats général et technologique
(1 dans le Cantal, 4 dans la Haute-Loire et 3 dans le Puy-de-Dôme).
Les résultats seront communiqués à partir du 7 juillet et consultables,
pour la plupart, à compter de cette date sur le site Internet de
l’académie www.ac-clermont.fr, rubrique «Publinet».
En 2008, 9 759 candidats ont été admis au baccalauréat,
soit un taux de réussite de :
• 89 % pour le baccalauréat général
• 80 % pour le baccalauréat technologique
• 80 % pour le baccalauréat professionnel.
Hors salaire des personnels, le coût des épreuves d’un candidat au
baccalauréat 2008 dans l’académie, épreuves anticipées incluses,
s’est élevé à :
• 53 euros pour le bac général
• 86 euros pour le bac technologique
• 65 euros pour le bac professionnel.
2
Les épreuves
Les épreuves anticipées
Aux épreuves anticipées de français, traditionnellement subies par tous les candidats au baccalauréat
général un an avant les autres épreuves de l'examen, s'ajoutent les épreuves anticipées suivantes :
• en série L :
- une épreuve écrite d'enseignement scientifique, constituée de questions relatives à la fois
aux sciences de la vie et de la terre et à la physique-chimie (durée : 1h30, coefficient 2)
- une épreuve écrite de mathématiques-informatique, constituée de deux exercices (durée :
1h30, coefficient 2)
• en série ES :
- une épreuve écrite d'enseignement scientifique, constituée de questions relatives aux
sciences de la vie et de la terre (durée : 1h30, coefficient 2)
Les élèves des classes de première S continuent à ne passer par anticipation que les épreuves écrite et
orale de français.
Depuis la session 2006, et pour le seul baccalauréat général, une épreuve obligatoire anticipée de Travaux
Personnels Encadrés (TPE) est organisée au profit de tous les élèves des classes de première des séries
générales des établissements publics et privés.
Cette épreuve, subie uniquement par les candidats scolaires, se déroule au sein de l'établissement sous la
responsabilité du chef d'établissement, dans le courant du deuxième trimestre de l'année scolaire de
première.
Les TPE sont caractérisés par un travail, en partie collectif, réalisé dans le cadre de groupes n'excédant pas
4 élèves et impliquant au moins 2 disciplines. L'épreuve donne lieu à une note sur 20 points. Seuls sont
retenus les points supérieurs à la moyenne de 10/20, affectés d'un coefficient 2.
La notation prend en compte pour chacun des élèves du groupe :
•
l'évaluation du travail effectué (8 points sur 20) : la note est attribuée à chaque candidat par les
professeurs qui ont suivi les TPE du groupe pendant l'année ;
•
une épreuve orale (12 points sur 20) : la note résulte de l'évaluation, par au moins 2 professeurs
autres que ceux qui ont suivi les TPE des élèves, de la présentation du travail et de la production
réalisée.
Les notes obtenues à toutes les épreuves anticipées en juin 2009 seront prises en compte au titre de la
session 2010 du baccalauréat.
En fin de classe de première, les élèves de toutes les séries se présentent aux épreuves écrite et orale de
français. Ceux des séries STI et STL subissent également, comme antérieurement, une épreuve orale
d'histoire - géographie.
Ce baccalauréat ne comporte pas d’épreuves anticipées.
3
Les épreuves terminales
D’une façon générale, les épreuves terminales comportent :
• des épreuves écrites et orales dites « du premier groupe ». Selon les séries, ces épreuves sont au
nombre de neuf à dix
• des épreuves orales du second groupe dites « épreuves de contrôle », permettant aux candidats qui ont
obtenu une moyenne comprise entre 8 et 10 au premier groupe de choisir deux disciplines parmi celles
qui ont fait l’objet d’une épreuve écrite (anticipée ou non) du premier groupe
• une épreuve d’EPS dotée du coefficient 2
• des épreuves facultatives.
Le baccalauréat général distingue 3 grandes séries, à l’intérieur desquelles plusieurs profils sont possibles :
• En série L (Littéraire), quatre profils peuvent être dégagés :
- Lettres et Langues Vivantes
(épreuves de spécialité : LV2, LV3, LV1 ou LV2 de complément, langue régionale)
- Lettres classiques (épreuves de spécialité : latin ou grec ancien)
- Lettres et arts (épreuves de spécialité : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, histoire des arts, musique,
théâtre-expression dramatique, danse)
- Lettres et mathématiques (épreuve de spécialité : mathématiques).
• En série ES (Economique et Social), les profils sont donnés par les épreuves de spécialités :
- Mathématiques
- Sciences économiques et sociales
- Langues (LV2, LV2 de complément, LV1 de complément, langue régionale de complément).
• En série S (Sciences), cinq profils sont possibles :
- Sciences et mathématiques
- Sciences et physique-chimie
- Sciences et sciences de la vie et de la terre
- Sciences de l’ingénieur
- Sciences et agronomie-territoire-citoyenneté.
Des enseignements dits de spécialité permettant un approfondissement des enseignements obligatoires
sont offerts aux choix des élèves. Ils ont pour but, au sein de chaque série, de caractériser leur formation.
En effet, la pratique de la discipline choisie comme enseignement de spécialité doit donner aux futurs
étudiants des indications sur leurs goûts et leurs chances de réussite dans l’enseignement supérieur.
• En série L, les enseignements de spécialité correspondent à un choix pour une discipline spécifique
affectée de son propre coefficient.
• En séries ES et S, les enseignements de spécialité se définissent par un approfondissement, voire un
complément à un enseignement obligatoire.
4
nouveauté
En 2008, Xavier Darcos, ministre de l’Éducation nationale, a expérimenté une nouvelle organisation
des épreuves du baccalauréat dans quatre académies et deux départements. Ce dispositif favorise la
poursuite de l’année scolaire jusqu’à son terme, permettant ainsi aux professeurs d’achever le
programme sans difficultés et aux élèves de disposer du temps nécessaire aux apprentissages.
Ce temps disponible peut également être consacré à la mise en place d’une aide aux élèves pour
préparer leurs examens et développer des bonnes pratiques (aide aux devoirs, travaux de groupes,
révision de certaines parties de programmes plus difficiles, etc).
L'évaluation systématique du dispositif a permis de conclure au succès de l'expérimentation.
Xavier Darcos a donc décidé de généraliser cette mesure à l'ensemble des académies pour la session
2009 avec un nouveau calendrier de l’orientation.
Cette « reconquête du mois de juin » s’accompagne de la revalorisation du coût de correction d'une
copie (5 € contre 1,06 € ou 1,32 € en moyenne). La majoration tient compte du fait que les
enseignants concernés doivent désormais assurer la correction des copies en même temps que la
poursuite de leurs activités d’enseignement.
De même, les indemnités servies aux personnels de direction, aux gestionnaires d’établissements, et
à leurs collaborateurs, à l’occasion des opérations du baccalauréat dans les centres d’examen seront
revalorisées.
Afin de rendre le système parfaitement effectif, les calendriers des procédures d’orientation et
d’affectation des élèves (conseils de classes) sont significativement retardés et mieux coordonnés
avec les calendriers des examens nationaux.
En 2009, les conseils de classe se tiendront :
- au collège et en 2nde au lycée, à partir du 15 juin
- pour les 1ères générales ou technologiques, à partir du 11 juin
- pour les classes terminales de la voie générale et technologique de lycée, à partir du lundi 8 juin.
Ce calendrier national permettra :
- d’assurer à chaque famille une notification d’affectation avant la fin des classes
- d’achever les opérations d’inscription en 1er cycle de lycée dans les 1ers jours de juillet
- aux lycées qui sont centres d’examen de ne pas avoir à organiser simultanément l’ensemble des
conseils de classe et des épreuves écrites du baccalauréat.
Ainsi, les épreuves du baccalauréat 2009 commenceront le 18 juin 2009, soit 2 jours plus tard qu’en
2008 et sept jours plus tard qu’en 2007.
5
Il propose 5 grandes voies :
• Hôtellerie
• ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)
• STI (Sciences et Technologies Industrielles)
• STG (Sciences et Technologies de la Gestion)
• STL (Sciences et Technologies de Laboratoire).
Les élèves se spécialisent dès la classe de première dans l’une d’entre elles.
Les épreuves pratiques des séries technologiques sont au coeur du dispositif de l’examen. Elles ont pour
objet de valoriser les savoir-faire des candidats acquis lors de leur scolarité, soit en séances de travaux
pratiques ou en atelier, soit en entreprise quand des stages sont prévus.
Remarque : pour le nouveau baccalauréat ST2S,
l’épreuve pratique se déroule sous forme d’une épreuve écrite.
Tous les candidats passent les épreuves pratiques dès le premier groupe. Elles sont affectées de forts
coefficients.
Afin de limiter dans ce domaine les aléas d’un examen ponctuel terminal, les examinateurs disposent de
dossiers d’évaluation reflétant le travail scolaire des candidats. Pour un certain nombre d’épreuves, ils leur
permettent, le cas échéant, de majorer la note attribuée si la différence est trop forte entre les notes
obtenues en cours de scolarité et celles de l’examen.
nouveauté
La rénovation de la voie technologique, engagée avec la mise en place de la série sciences et
technologies de la gestion (STG) à la session 2007, se poursuit avec la rénovation de la série
sciences médico-sociales (SMS) qui devient la série sciences et technologies de la santé et du social
(ST2S) à compter de la session 2009.
La rénovation se traduit par une réorganisation en profondeur des enseignements généraux et
technologiques qui, d'une part, intègrent mieux les enseignements technologiques à une
problématique sanitaire et sociale, et d'autre part, renforcent les enseignements scientifiques :
• fusion des enseignements de "sciences sanitaires et sociales" et de "communication en santé et
action sociale" afin d'intégrer les technologies de l'information et de la communication comme
outils, prenant en compte la diversité des applications mises en œuvre dans les milieux
professionnels (analyse de situation sanitaire ou sociale, étude des réponses apportées)
• fusion des enseignements de "biologie humaine" et de "physiopathologie et terminologie médicale"
afin de lier la compréhension du fonctionnement de l'organisme à ses principaux
dysfonctionnements
• suppression de l’option facultative de « bureautique » (l’utilisation de l’outil informatique est
intégrée dans les programmes des disciplines technologiques)
• suppression du stage de 4 à 6 semaines au profit de séquences d'observation de milieux
professionnels mises en place dans le cadre d'activités technologiques pluridisciplinaires
• augmentation de l'horaire de formation en sciences physiques et chimiques ainsi qu'en
mathématiques
• l’épreuve d’histoire-géographie, épreuve orale anticipée subie en fin de classe de première dans le
cadre de l’ancienne série SMS, devient une épreuve écrite en fin de terminale.
6
Le baccalauréat professionnel présente de très nombreuses spécialités qu’il serait trop long de citer (cf à
titre d’exemple à la page qui donne la liste des spécialités présentées par les candidats de l’académie).
Le caractère professionnel de ce diplôme est très affirmé, avec des travaux pratiques en ateliers et des
périodes de stages en entreprises (16 semaines en moyenne). Les autres disciplines ne sont pas pour
autant négligées : français, mathématiques, histoire - géographie, langue vivante, EPS, arts plastiques,
éducation civique, juridique et sociale…
L’examen est constitué de sept épreuves obligatoires, une même épreuve pouvant se décomposer en
plusieurs unités. Les candidats peuvent également choisir une épreuve facultative parmi celles proposées
par le règlement du diplôme.
Le baccalauréat professionnel combine des épreuves ponctuelles et des épreuves évaluées par contrôle en
cours de formation. Par ailleurs, selon leur origine, les candidats passent l’examen sous forme globale ou
sous forme progressive :
• les candidats qui préparent le baccalauréat par la voie scolaire ou par la voie de l’apprentissage
présentent obligatoirement l’examen sous forme globale, c’est à dire qu’ils subissent toutes les épreuves
au cours de la même session.
• les candidats issus de la formation professionnelle continue ou les candidats « libres » peuvent
choisir la forme progressive ; dans ce cas, ils ne présentent que certaines unités constitutives du
diplôme lors d’une même session ; ils passent les épreuves manquantes lors des sessions ultérieures ;
le délai pour obtenir l’ensemble du diplôme est de cinq ans.
nouveauté
Pour la session de juin 2009, une épreuve orale de contrôle (rattrapage) sera organisée pour les
candidats ajournés à l’issue des épreuves obligatoires du premier groupe.
Cette épreuve sera ouverte aux candidats qui obtiendront une moyenne générale au moins égale à
8 et inférieure à 10 sur 20 à l’ensemble des 7 épreuves obligatoires du premier groupe et qui
obtiendront une note égale à 10 sur 20 à l’épreuve d’évaluation de la pratique professionnelle.
L’épreuve de contrôle (appelée également épreuve du deuxième groupe) consiste en un entretien de
20 minutes avec une commission composée de deux professeurs, un professeur d’enseignement
général et un professeur de la spécialité concernée.
L’entretien aura pour support un document relatif à la formation en milieu professionnel suivie par le
candidat (stages ou activité salariée).
Le candidat devra compléter ce document et le présenter à la commission d’interrogation le jour de
l’épreuve.
L’entretien ne se limitera pas au simple commentaire du document, il devra permettre d’apprécier la
capacité du candidat à s’exprimer, à argumenter et vérifier son niveau de maîtrise des connaissances
et compétences scientifiques et techniques définies dans le référentiel de certification de la spécialité
concernée.
Les candidats qui obtiendront, à l’issue de l’épreuve orale de contrôle et après délibération du jury,
une note au moins égale à 10 sur 20 seront déclarés admis.
Cette note est la moyenne entre la note obtenue à l’épreuve de contrôle et la note moyenne obtenue à
l’ensemble des 7 épreuves obligatoires du premier groupe.
7
La validation des acquis de l’expérience (VAE)
Depuis la loi de modernisation sociale de janvier 2002, la VAE est devenue une voie parmi d’autres
d’acquisition d’un titre ou diplôme, de la même façon que la formation initiale, la formation continue ou
l’apprentissage. Toute personne engagée dans la vie active peut faire valoir l’expérience acquise pour en
demander la reconnaissance, sous la forme d’un diplôme ou titre à caractère professionnel. L’ensemble des
diplômes technologiques et professionnels, du CAP au BTS, peuvent être obtenus par la voie de la VAE.
Les baccalauréats technologique et professionnel peuvent donc faire l’objet d’une démarche de VAE.
Le candidat à la VAE doit justifier d’une expérience d’au moins trois années (professionnelle ou bénévole),
en rapport avec le diplôme auquel il postule. Si ces conditions sont réunies, ce candidat sera amené à
constituer un livret dans lequel il détaillera très précisément les activités qu’il a développées et les
compétences qu’il a acquises. Il devra ensuite défendre son dossier devant un jury composé d’enseignants
et de membres de la profession.
Pour en savoir plus :
www.vae-education-auvergne.fr
8
Plus d’un an de préparation
Pour que chaque candidat puisse composer le jour de l’examen, une préparation longue et
complexe est nécessaire. Elle implique de nombreux acteurs.
L’élaboration des sujets
Les sujets distribués aux candidats au mois de juin sont le résultat d’un processus qui a débuté plus d’un an
auparavant.
Au mois de mai, le ministère répartit la charge des sujets à élaborer pour la prochaine session entre les
académies. Dans chaque académie, la division des examens met en place des commissions de choix de
sujets.
A partir du mois de septembre, chaque commission, sous la direction conjointe d’un inspecteur
pédagogique et d'un enseignant de l'université, élabore plusieurs sujets.
En décembre et janvier, les sujets sont testés par des professeurs n’ayant pas fait partie des commissions
de choix. Leur rôle est de s’assurer de la faisabilité des sujets et d’éliminer d’éventuelles erreurs.
Les sujets sont ensuite modifiés si nécessaire.
En février, le recteur procède au choix définitif des sujets sur lesquels les candidats « plancheront ». Des
sujets sont également retenus pour la session de remplacement, ainsi que des sujets de secours pour le cas
où un incident remettrait en cause l’utilisation des sujets principaux.
Chaque division des examens imprime ensuite, sous forme de maquettes ou en nombre, les sujets dont elle
a la charge et les expédie vers les autres académies. Les sujets sont stockés dans des locaux sécurisés.
D’une façon générale, l’ensemble du processus doit s’accompagner de la plus grande discrétion
professionnelle de la part des différents intervenants.
En juin, les sujets sont acheminés vers les centres d’examens où ils sont conservés en lieu sûr, jusqu’au
jour des épreuves.
L’organisation des épreuves
La préparation des épreuves a pour but de planifier et de mettre en place, sur le plan matériel et humain,
une organisation sans faille.
Elle débute par l’inscription des candidats et se poursuit par la constitution des jurys, la détermination des
centres d’examens, l’affectation des candidats dans les centres d’examen, la définition, voire la fourniture de
la matière d’œuvre nécessaire, la convocation des candidats et des membres de jurys…
Dans cette organisation, non seulement les services du rectorat, mais aussi les chefs d’établissements
scolaires et leurs équipes jouent un rôle déterminant. Ces derniers sont en effet responsables de centre
d'examen pour le baccalauréat et sont à ce titre chargés de la préparation des locaux, de la surveillance du
bon déroulement des épreuves, de la distribution des sujets, de l’anonymat des copies et de leur remise aux
correcteurs, de l’organisation des épreuves du second groupe pour le baccalauréat général et
technologique…
9
Les candidats de la session 2009
Français
Enseignement scientifique
et math – informatique
(série L)
Enseignement
scientifique
(série ES)
Allier
1 250
218
378
Cantal
588
65
213
Haute-Loire
1 082
199
356
Puy-de-Dôme
2 703
470
831
Académie
5 623
952
1 778
Français
Histoire - géographie
(ne concerne que les séries
STI et STL)
Allier
714
227
Cantal
240
135
Haute-Loire
385
88
Puy-de-Dôme
1 159
386
Académie
2 498
836
Répartition des 10 978 candidats selon le type de baccalauréat
5 930
54 %
2 713
25 %
10
2 335
21 %
Bac général : 5 930 candidats
Répartition par série
Répartition par département
Littéraire
Economique et social
Scientifique
Allier
Cantal
Haute-Loire
Puy-de-Dôme
1 122
1 832
2 976
1 246
608
1 133
2 943
19%
31%
50%
21%
10%
19%
50%
Répartition par centre d’examen pour les épreuves écrites
1 246 dans l'Allier, dont
395
Lycée Presles
Boulevard du 8 Mai 1945 - 03300 Cusset
213
Lycée Madame de Staël
1 rue Madame de Staël - 03100 Montluçon
212
Lycée Paul Constans
Rue Christophe Thivrier – 03100 Montluçon
334
Lycée Théodore de Banville
12 cours Vincent d'Indy - 03017 Moulins Cedex
92
Lycée Blaise de Vigenère
51 avenue Pasteur - 03500 Saint-Pourçain-sur-Sioule
608 dans le Cantal, dont
285
Lycée Emile Duclaux
6, avenue Henri Mondor, BP 517 - 15005 Aurillac Cedex
85
Lycée Jean Monnet
10 rue du Dr Chibret – 15005 Aurillac Cedex
41
Lycée Gerbert
47 avenue des Prades – 15000 Aurillac
70
Lycée
Site Marmontel, 12 rue du Collège - 15200 Mauriac
127
Lycée de Haute-Auvergne
20 rue M. Boudet, BP 41 - 15101 Saint-Flour Cedex
1 133 dans la Haute-Loire, dont
105
Lycée Polyvalent La Fayette
Plateau Saint-Laurent - 43100 Brioude
65
Lycée Saint Julien
7 place du Valla – 43101 Brioude
160
Lycée Charles et Adrien Dupuy
La Roche Arnaud, rue du Dr Durand - 43003 Le Puy Cedex
189
Lycée Simone Weil
Boulevard Maréchal Joffre, BP 93 - 43003 Le Puy Cedex
110
Lycée Saint Louis Notre Dame de France
5 rue Latour Maubourg – 43010 Le Puy-en-Velay
98
Lycée Saint Jacques de Compostelle
4-10 boulevard Montferrand – 43000 Le Puy-en-Velay
201
Lycée Léonard de Vinci
43120 Monistrol-sur-Loire
205
Lycée Notre Dame du Château
Montée du Prince – 43120 Monistrol-sur-Loire
2 943 dans le Puy-de-Dôme, dont
96
Lycée Blaise Pascal
23 rue Blaise Pascal - 63600 Ambert
261
Lycée Polyvalent
Voie Romaine - 63400 Chamalières
146
Lycée Sainte Thècle
7 rue Amélie Murat – 63402 Chamalières Cedex 1
362
Lycée Blaise Pascal
36 avenue Carnot - 63037 Clermont-Ferrand Cedex
351
Lycée Jeanne d'Arc
40 avenue de Grande Bretagne - 63037 Clermont-Fd Cedex
66
Lycée La Fayette
21 bd Robert Schuman, BP 57 - 63002 Clermont-Fd Cedex
313
Lycée Ambroise Brugière
44 rue des Planchettes - 63039 Clermont-Ferrand Cedex 2
208
Lycée Godefroy de Bouillon
14 rue Godefroy de Bouillon – 63037 Clermont-Ferrand
116
Lycée Fenelon
1 cours Raymond Poincaré – 63037 Clermont-Ferrand
258
Lycée René Descartes
Zone des Toulaits - 63800 Cournon
204
Lycée Murat
27 boulevard Pasteur BP 5 - 63501 Issoire Cedex
174
Lycée Montdory
Cité du Pontel – 63304 Thiers Cedex
388
Lycée Claude et Pierre Virlogeux
1 rue Général Chapsal BP 48 - 63201 Riom Cedex
5 930 dans l'académie
11
Bac technologique : 2 713 candidats
Répartition par série
134 en STL (Sciences et Technologies de Laboratoire), soit 5%
16
Physique de laboratoire et procédés industriels
19
Chimie de laboratoire et procédés industriels
99
Biochimie génie biologique
648 en STI (Sciences et Technologies Industrielles), soit 24%
34
Génie civil
15
Génie énergétique
13
Génie mécanique - bois et matériaux associés
193
Génie mécanique - productique mécanique
20
Génie mécanique - systèmes motorisés
11
Génie mécanique - structures métalliques
219
Génie électrotechnique
89
Génie électronique
54
Arts appliqués
1 200 en STG (Sciences et Technologies de la Gestion), soit 44%
283
Communication et gestion des ressources humaines
451
Mercatique
398
Comptabilité et finance d'entreprise
68
Gestion des systèmes d'information
630 en ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social), soit 23%
101 en hôtellerie, soit 4%
Allier
Cantal
Haute-Loire
Puy-de-Dôme
728
290
399
1 296
27%
10%
15%
48%
12
Répartition par centre d’examen pour les épreuves écrites
Séries
STI
STL
ST2S
STG
Hôt
Total
Allier
166
19
209
306
28
728
32
80
142
96
179
Lycée Jean Monnet
30
12 rue du Repos BP 5 - 03400 Yzeure
Lycée Paul Constans
64
Rue Christophe Thivrier BP 415 - 03100 Montluçon
Lycée Albert Einstein
19
35
Rue Albert Einstein - 03100 Montluçon
Lycée de Presles
35
37
Boulevard du 8 Mai 1945 - 03306 Cusset cedex
130
Lycée Geneviève Vincent
167
61
Boulevard du Général De Gaulle - 03600 Commentry
Lycée Valéry Larbaud
61
116
Boulevard Gabriel Peronnet - 03300 Cusset
Cantal
Lycée Jean Monnet
10 rue Dr Chibret BP 535 - 15005 Aurillac cedex
Lycée Gerbert
18
108
97
290
42
18
62
53
175
46
19
90
25
25
197
399
Lycée de Haute-Auvergne
20 rue Marcelin Boudet BP 41 - 15101 St-Flour cedex
Haute-Loire
81
Lycée Charles et Adrien Dupuy
La Roche Arnaud - Rue Dr Durand - 43003 Le Puy cedex
25
96
44
Lycée Simone Weil
44
25
Boulevard Maréchal Joffre BP 93 - 43003 Le Puy cedex
Lycée Saint Louis Notre Dame de France
96
15
5 rue Latour Maubourg BP 1 – 43010 Le Puy Cedex
Lycée Léonard de Vinci
43120 Monistrol-sur-Loire
Lycée Notre Dame du Château
102
223
27
42
51
51
22
Montée du Prince – 43120 Monistrol-sur-Loire
22
Lycée polyvalent La Fayette
17
Plateau Saint-Laurent - 43100 Brioude
Puy-de-Dôme
334
72
217
600
Lycée polyvalent
Voie Romaine - 63400 Chamalières
Lycée Ambroise Brugière
81
44 rue des Planchettes - 63039 Clermont-Fd cedex 2
Lycée La Fayette
226
21 bd R. Schuman BP 57 - 63002 Clermont-Fd cedex
Lycée Sidoine Apollinaire
29
Zone des Toulaits - 63800 Cournon
Lycée Murat
27 boulevard Pasteur BP 5 - 63501 Issoire cedex
Lycée professionnel Gilbert Romme
217
1 rue Général Chapsal BP 48 - 63201 Riom cedex
Lycée Montdory
Cité du Pontel - 63304 Thiers cedex
45
21 rue Jean Zay BP 120 - 63304 Thiers cedex
13
1 296
73
73
81
572
34
63
55
55
34
Lycée Claude et Pierre Virlogeux
Lycée Jean Zay
73
299
34
75 rue du Creux BP 34 - 63201 Riom cedex
17
226
56
20 rue Jean Richepin - 63037 Clermont-Ferrand cedex
Lycée René Descartes
144
67
25
47 avenue des Prades – 15000 Aurillac
28
16
91
91
40
40
61
Bac professionnel : 2 335 candidats
Répartition par spécialité et département
1 173 dans le secteur industriel, soit 50,3%
03
Aéronautique (mécanique système avionique)
Aéronautique (mécanicien systèmes cellules)
Aménagement finition du bâtiment
Artisanat et métiers d’art (communication graphique)
Artisanat et métiers d’art (ébéniste)
Artisanat et métiers d’art (tapissier d’ameublement)
Artisanat et métiers d’art (vêtement et accessoire de mode)
Bio industries de transformation
Carrosserie réparation
Electrotechnique, énergie et équipements communicants
Esthétique, cosmétique, parfumerie
Etude et définition de produits industriels
Hygiène et environnement
Industries de procédés
Maintenance de matériels agricoles
Maintenance de matériels de parcs et jardins
Maintenance de matériels de travaux publics et manutention
Maintenance des équipements industriels
Maintenance véhicules auto (motocycles)
Maintenance véhicules auto (véhicules industriels)
Maintenance véhicules auto (voitures particulières)
Métiers de la mode et industries connexes (production)
Micro informatique et réseaux (installation et maintenance)
Ouvrages du bâtiment (aluminium, verre, matériaux de synthèse)
Photographie
Pilotage des systèmes de production automatisée
Plasturgie
Production graphique
Production imprimée
Réalisation d’ouvrages chaudronnés et structures métalliques
Sécurité et prévention
Systèmes électroniques numériques
Technicien aérostructure
Technicien constructeur bois
Technicien du bâtiment (étude et économie)
Technicien du bâtiment (organisation et réalisation du gros œuvre)
Technicien du froid et du conditionnement de l'air
Technicien d'usinage
Technicien fabrication bois et matériaux associés
Technicien installation de systèmes énergétiques et climatiques
Technicien maintenance de systèmes énergétiques et climatiques
Technicien menuisier agenceur
Technicien outilleur
Travaux publics
15
43
20
14
63
6
1
11
23
14
26
26
15
46
24
5
22
11
13
5
9
46
8
36
11
1
13
23
8
17
15
19
1
4
9
20
26
3
Commerce
Comptabilité
Exploitation des transports
Logistique
Métiers de l'alimentation
Restauration
Secrétariat
Services (accueil - assistance - conseil)
Services de proximité et vie locale
Vente
10
13
1
11
1 162 dans le secteur tertiaire, soit 49,7%
17
74
20
4
19
16
20
1
16
03
85
67
25
1
1
30
66
17
31
21
15
38
40
43
42
36
23
12
10
23
25
23
20
21
23
1
97
14
41
10
4
6
1
17
7
7
10
15
18
30
6
8
17
11
13
23
10
10
10
2
12
63
137
111
8
18
30
61
65
17
35
Académie
6
1
11
43
14
14
26
41
17
178
44
20
19
11
14
5
10
179
8
14
81
10
23
6
1
18
7
7
10
28
18
60
6
8
30
23
13
65
3
10
10
46
3
12
Académie
302
254
33
19
1
108
162
112
92
79
Allier
637
Cantal
27%
274
Haute-Loire
12%
14
326
14%
Puy-de-Dôme
1 098
47%
Les résultats
Les résultats académiques des cinq dernières années
Admis
Pourcentage d'admis
Académie
France
2004
5 232
84,8
82,5
2005
5 309
85,5
84,1
2006
5 394
86,8
86,6
2007
5 251
88,3
87,7
2008
5 172
89,2
87,9
Admis
Pourcentage d'admis
Académie
France
2004
2 659
79,6
76,9
2005
2 635
80,2
76,2
2006
2 481
80,4
77,3
2007
2 374
79,3
79,6
2008
2 357
80 ,3
80,3
Pourcentage d'admis
Admis
Académie
France
2004
2 097
81,1
76,9
2005
2 086
81,4
74,7
2006
2 146
80,5
77,3
2007
2 166
79,9
78,9
2008
2 230
79,5
77,0
L’historique depuis 1997 des résultats détaillés, académiques et par département, est en ligne sur le site
Internet www.ac-clermont.fr, rubrique « Académie et rectorat », puis « Repères, statistiques, Infocentre » et
« Examens ».
Ces chiffres tiennent compte des candidats qui présentent les baccalauréats technologiques et
professionnels du ministère de l’Agriculture.
15
Les résultats 2008 par département
Allier
Cantal
Haute-Loire
Puy-de-Dôme
Admis
1 127
526
985
2 534
Pourcentage d'admis
88,8
89,5
91,0
88,7
Allier
Cantal
Haute-Loire
Puy-de-Dôme
Admis
655
250
428
1 024
Pourcentage d'admis
81,6
80,1
81,4
79,2
Ces chiffres
tiennent
compte
des candidats
qui présentent
les baccalauréats
technologiques
et professionnels
du ministère
de l’Agriculture.
Allier
Cantal
Haute-Loire
Puy-de-Dôme
Admis
587
328
346
969
Pourcentage d'admis
72,0
89,4
80,3
81,4
Les résultats 2008 des candidats de la VAE
Nb de
candidats
Intitulé du diplôme
Validation
Totale
Validation
Partielle
Aucune
validation
Sciences médico-sociales
1
1
Baccalauréats professionnels
Artisanat et métiers d’art option communication graphique
Bio-industries de transformation
Commerce
Comptabilité
Logistique
Maintenance de véhicules automobiles option motocycles
Maintenance de véhicules automobiles
option voitures particulières
1
2
5
3
3
1
1
1
3
2
2
1
1
2
1
1
3
1
1
2
2
Métiers de l’alimentation
1
Micro informatique et réseaux : installation et maintenance
2
1
1
Pilotage de systèmes de production automatisée
Plasturgie
Réalisation d’ouvrages chaudronnés et de structures métalliques
Restauration
Secrétariat
Sécurité prévention
Services (accueil, assistance, conseil)
Technicien de fabrication bois et matériaux associés
Technicien d’usinage
4
2
1
1
2
14
2
7
1
2
3
1
1
1
1
11
1
6
1
2
1
1
60
42
15
Total
16
1
1
1
3
1
1
3
Le calendrier des épreuves
Français (baccalauréats général et technologique)
Epreuves écrites :
Bac général : de 8h à 12h
Lundi 22 juin 2009
Bac technologique : de 14h à 18h
Epreuves orales :
Du jeudi 25 juin au mercredi 1er juillet 2009
Mathématiques – informatique (baccalauréat général série L)
Vendredi 19 juin 2009 de 8h à 9h30
Enseignement scientifique (baccalauréat général séries ES et L)
Mercredi 24 juin 2009 de 14h à 15h30
Histoire - géographie (baccalauréat technologique séries STI et STL)
Du lundi 15 au mercredi 17 juin 2009
Epreuve écrite de philosophie
Autres épreuves écrites
Jeudi 18 juin 2009 de 8h à 12h
Du Vendredi 19 au mercredi 24 juin 2009
Epreuves orales obligatoires
Epreuves orales du 2e groupe (oral de contrôle)
Du lundi 29 juin au mercredi 1er juillet 2009
Jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009
Epreuve écrite de philosophie
Autres épreuves écrites
Jeudi 18 juin 2009 de 14h à 18h
Du vendredi 19 au mercredi 24 juin 2009
e
Oral du 2 groupe
Jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009
Secteur industriel
Secteur tertiaire
Epreuves pratiques
(pour les candidats non scolarisés seulement,
les candidats scolarisés sont évalués
en cours de formation)
Epreuves orales
et pratiques
Du 4 au 19 juin 2009
Du 4 au 19 juin 2009
Epreuves facultatives de langues
Epreuves facultatives de langues
Lundi 15 juin 2009
Vendredi 5 juin 2009
Epreuves écrites
Epreuves écrites
Du 22 au 25 juin 2009
Du 22 au 24 juin 2009
17
Le calendrier des résultats
et les centres de délibérations
•
1er groupe d'épreuves : mardi 7 juillet 2009
•
2e groupe d'épreuves : jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009
Lycées centres de délibérations du baccalauréat général
téléphone
télécopie
04 70 44 26 42
04 70 44 45 70
04 71 48 22 22
04 71 48 60 61
04 71 07 28 00
04 71 09 57 25
04 73 24 64 16
04 73 25 10 06
Séries S : Jeanne d’Arc - Clermont-Ferrand
04 73 92 66 10
04 73 90 40 70
Séries ES : Blaise Pascal - Clermont-Ferrand
04 73 98 26 50
04 73 90 50 59
Allier Théodore Banville - Moulins
Cantal Emile Duclaux - Aurillac
Haute-Loire Charles et Adrien Dupuy - Le Puy
Puy-de-Dôme Séries L : Ambroise Brugière – Clermont-Ferrand
•
1er groupe d'épreuves : mardi 7 juillet 2009
•
2e groupe d'épreuves : jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009 (cf. ci-dessous)
Hôtellerie
Séries
Lycées centres de délibérations
er
e
(1 et 2 groupes)
Polyvalent, Chamalières
Lycées d'origine
des élèves
Téléphone
04 73 36 06 86
Polyvalent, Chamalières
Résultats
e
2 groupe
9 et 10 juillet
Valéry Larbaud, Cusset
Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)
er
e
(1 et 2 groupes)
Téléphone
04 70 96 54 00
Lycées d'origine
des élèves
Anna Rodier, Moulins
Geneviève Vincent, Commentry
Sainte-Procule, Gannat
Simone Weil, Le Puy
04 71 05 66 66
Simone Weil, Le Puy
Anne Marie Martel, Le Puy
Sidoine Apollinaire,
Clermont-Ferrand
04 73 41 20 20
Jean Monnet, Aurillac
04 71 45 49 49
Sidoine Apollinaire, Clermont-Ferrand
Sainte-Thècle, Chamalières
Gerbert, Aurillac
18
Résultats
e
2 groupe
9 et 10 juillet
Sciences et technologies de la gestion (STG)
Séries
er
e
(1 et 2 groupes)
Téléphone
Lycées d'origine
des élèves
Résultats
e
2 groupe
Communication et gestion Jean Monnet, Yzeure
des ressources humaines
04 70 44 46 62
Jean Monnet, Yzeure
Anna Rodier, Moulins
Presles, Cusset
Paul Constans, Montluçon
Simone Weil, Le Puy
04 71 05 66 66
Simone Weil, Le Puy
Collège Cévenol, Le Chambon/Lignon
Clermont-Ferrand
04 73 41 20 20
Murat, Issoire
Montdory, Thiers
Virlogeux, Riom
Saint-Alyre, Clermont-Ferrand
Ambroise Brugière, Clermont-Ferrand
Jean Monnet, Yzeure
04 70 44 46 62
Jean Monnet, Yzeure
Presles,Cusset
Simone Weil, Le Puy
04 71 05 66 66
Gerbert, Aurillac
Haute- Auvergne, Saint-Flour
Léonard de Vinci, Monistrol-sur-Loire
Simone Weil, Le Puy
Notre Dame de France, Le Puy
Collège Cévenol, Le Chambon s/Lignon
Clermont-Ferrand
04 73 41 20 20
Montdory, Thiers
Murat, Issoire
Virlogeux, Riom
Godefroy de Bouillon, Clermont-Fd
René Descartes, Cournon
Gestion des systèmes
d'information
Clermont-Ferrand
04 73 41 20 20
Presles, Cusset
Notre Dame de France, Le Puy
9 et 10 juillet
Mercatique
Jean Monnet, Yzeure
04 70 44 46 62
Jean Monnet, Yzeure
Presles, Cusset
9 et 10 juillet
Simone Weil, Le Puy
04 71 05 66 66
Simone Weil, Le Puy
La Fayette, Brioude
Léonard de Vinci, Monistrol-sur-Loire
Gerbert, Aurillac
Haute-Auvergne, Saint-Flour
Clermont-Ferrand
04 73 41 20 20
Montdory, Thiers
Virlogeux, Riom
Murat, Issoire
Comptabilité et finance
d'entreprise
19
9 et 10 juillet
9 et 10 juillet
Sciences et technologies industrielles (STI)
Séries
er
e
(1 et 2 groupes)
Téléphone
Lycées d'origine
des élèves
Résultats
e
2 groupe
Arts appliqués
04 73 77 54 50
Gerbert de la communication, Aurillac
9 et 10 juillet
Bois et matériaux
associés
Jean Zay, Thiers
04 73 80 75 75
Presles, Cusset
9 et 10 juillet
Génie civil
Gilbert Romme, Riom
04 73 67 16 71
Gilbert Romme, Riom
9 et 10 juillet
Génie énergétique
04 70 08 19 30
Albert Einstein, Montluçon
9 et 10 juillet
Génie électronique
La Fayette, Clermont-Ferrand
04 73 28 08 08
La Chartreuse, Brives Charensac
9 et 10 juillet
Génie électrotechnique
04 70 08 19 30
Jean Monnet, Yzeure
9 et 10 juillet
Jean Zay, Thiers
04 73 80 75 75
Presles, Cusset
Jean Zay, Thiers
Charles et Adrien Dupuy,
Le Puy
04 71 07 28 00
La Charteuse, Brives Charensac
Charles et Adrien Dupuy, Le Puy
ND du Château, Monistrol-sur-Loire
04 73 28 08 08
Jean Zay, Thiers
04 70 08 19 30
Jean Monnet, Yzeure
Jean Zay, Thiers
04 73 80 75 75
Presles, Cusset
Jean Zay, Thiers
04 73 28 08 08
04 71 45 49 49
Charles et Adrien Dupuy, Le Puy
Structures métalliques
04 70 08 19 30
9 et 10 juillet
Systèmes motorisés
04 70 08 19 30
Albert Einstein, Montluçon
9 et 10 juillet
Productique – Mécanique
9 et 10 juillet
Sciences et technologies de laboratoire (STL)
Séries
Biochimie
Génie biologique
er
e
(1 et 2 groupes)
Clermont-Ferrand
Téléphone
Lycées d'origine
des élèves
Résultats
e
2 groupe
04 73 41 20 20
9 et 10 juillet
Simone Weil, Le Puy
Lycée agricole Georges Pompidou,
Aurillac
Chimie de laboratoire
04 70 08 19 30
9 juillet
Physique de laboratoire
Jean Zay, Thiers
04 73 80 75 75
Jean Zay, Thiers
9 juillet
20
Secteur tertiaire : 3 et 10 juillet 2009
Centre de délibération du LP Amédée Gasquet à Clermont-Ferrand (12 rue Jean Baptiste Torrilhon)
Délibérations
des épreuves du premier groupe
Vendredi 3 juillet 2009
8h
10h30
14h
Délibérations finales,
à l’issue de l’épreuve de contrôle
8h
9h30
11h
Commerce
Vente
Services
Restauration
Commerce
Vente
Services
Restauration
Centre de délibération du LP Camille Claudel à Clermont-Ferrand (4 rue de La Charme)
Délibérations
9h
14h
16h
Comptabilité
Secrétariat
Délibérations finales
8h30
10h
11h
Comptabilité
Secrétariat
Secteur industriel : 6 et 10 juillet 2009
Centre des examens (9 rue Gilbert Roddier à Clermont-Ferrand)
Délibérations
8h30
Lundi 6 juillet 2009
10h
10h30
14h
15h30
Délibérations finales
14h
15h
16h
16h30
Électrotechnique
Maintenance de véhicules auto
Travaux publics
Métiers de la mode et des industries connexes
Technicien du bâtiment, études et économie
Artisanat et métiers d’art (vêtement et accessoire de mode)
Électrotechnique
Maintenance de véhicules auto
Travaux publics
Métiers de la mode et des industries connexes
Artisanat et métiers d’art (vêtement et accessoires de mode)
Technicien du bâtiment, études et économie
21
La consultation des résultats
Les résultats seront accessibles à partir des dates indiquées ci-dessous
sur le site Internet de l’académie www.ac-clermont.fr
(suivre l’image Publinet en page d’accueil)
A partir du mercredi 15 juillet 2009
Baccalauréats général et technologique
Epreuves du 1er groupe
mardi 7 juillet 2009 à partir de 9h
Epreuves du 2nd groupe
jeudi 9 et vendredi 10 juillet 2009
Baccalauréats professionnels
Epreuves du 1er groupe
mardi 7 juillet 2009 à partir de 9h
Résultats définitifs après oral de contrôle
samedi 11 juillet 2009 à partir de 9h
22
Combien d’élèves présentent cette année ?
•
•
•
l’Abibac (double délivrance du baccalauréat et de l'Abitur allemand) : 12
l’option internationale : 19
l'indication section européenne : 666
Combien d’élèves ont demandé
à passer une épreuve de langue régionale (auvergnat ou langue d’Oc) ?
• Baccalauréat général :
- épreuve écrite (LV2) : aucun candidat
- épreuve orale obligatoire (séries L et ES) : 4 candidats (lundi 29 juin 2009)
- épreuve orale facultative (toutes séries) : 26 candidats (vendredi 12 juin 2009)
• Baccalauréat technologique :
- épreuve écrite obligatoire LV2 (série STG) : 1 candidat
- épreuve orale facultative (toutes séries) : aucun candidat
Ils étaient près de 700 en 1984 sur l’ensemble des baccalauréats général et technologique.
De quelle manière sont élaborés les sujets du bac ?
La procédure d’élaboration et de choix des sujets des épreuves écrites des baccalauréats général et
technologique est définie par une note de service n° 96-084 du 19 mars 1996 (publiée au BOEN n° 13 du
28 mars 1996). Les grandes lignes de cette procédure sont les suivantes :
• Les sujets sont préparés par des «commissions d’élaboration des sujets» composées de professeurs
de lycée et coprésidées par un inspecteur général de l’Education nationale et un enseignant titulaire
de l’enseignement supérieur.
• Chaque sujet élaboré est soumis séparément à deux professeurs de lycée n’ayant pas participé aux
travaux de commission. Le rôle de ces « professeurs d’essai » consiste à éliminer les erreurs
éventuelles à l’intérieur du sujet et à repérer les difficultés particulières qu’il pourrait présenter.
• Les coprésidents de la commission prennent connaissance des rapports des professeurs d’essai et
demandent, le cas échéant, à la commission de modifier le sujet initial pour tenir compte de leurs
observations.
• A l’issue de ce processus, les coprésidents rédigent un rapport attestant la conformité du sujet à la
réglementation en vigueur.
• Le choix définitif des sujets appartient au recteur d’académie.
Une fois le sujet choisi,
que se passe-t-il avant qu’il n’arrive dans la salle d’examen ?
Les sujets du baccalauréat étant nationaux, les académies procèdent entre elles aux échanges des
différents sujets élaborés par chacune (sous forme de maquette la plupart du temps).
Les sujets sont ensuite reproduits dans chaque académie, en fonction des besoins, puis conditionnés en
paquets et remis quelques jours avant les épreuves aux chefs d’établissements centres d’examen.
23
Peut-il y avoir des fuites ? Que se passe-t-il dans ce cas là ?
Il n’est pas possible d’exclure radicalement ce risque. Les bruits de fuites existent plus fréquemment que les
fuites réelles. Une maladresse ou une malveillance pourrait être à l’origine de la communication prématurée
d’un sujet.
En cas de fuite avérée, un sujet de secours est mis en place et utilisé dans des délais très brefs pour
chacune des épreuves de l’examen.
Où sont stockés les sujets
et comment sont-ils acheminés vers les établissements ?
Ils sont gardés au rectorat dans une salle sécurisée. Les chefs d’établissements où se déroulent les
épreuves viennent les chercher.
Les sujets de l’académie de Clermont-Ferrand seront disponibles au service communication du rectorat à la
fin des épreuves.
Comment est géré le stock des copies et brouillons ?
La division des examens et concours du rectorat commande la papeterie et fait les envois dans les centres
d’examens.
Que deviennent les copies après correction ? Les élèves peuvent-ils les récupérer ?
Elles sont conservées et peuvent être consultées par les auteurs pendant un an. On peut obtenir une
photocopie mais pas l’original. A l’issue du délai d’un an, les copies sont détruites.
Quelles sont les sanctions en matière de fraude ?
Le décret 2001-98 du 1/02/01 prévoit la nullité de l’inscription en cas de fraude à l’inscription.
En cas de fraude pendant l’épreuve, les sanctions vont du blâme à l’interdiction de se représenter pendant
cinq ans, voire pour toujours, et de s’inscrire dans un établissement post-baccalauréat.
Les amis d’un candidat peuvent-ils consulter ses notes en ligne ?
Non, le détail des notes obtenues au baccalauréat ne peut être réglementairement communiqué qu’aux
candidats eux-mêmes ou à leurs représentants légaux s’ils sont mineurs.
24

Bac 2009 - Académie de Clermont

Transcription

Documents pareils

Bac pro commerce - Lycée Jean Moulin

Fiche détaillée du BTS Alternance / Initial

dossier d`inscription diplome de comptabilité et de gestion (dcg)

discours remise diplomes bac 2015 - E st

Plaquette BAC PRO SPVL

la construction mecanique - Aix

bac-pro-services-aac..

R entrée 2016

aux concours paramédicaux et sociaux

PREPARATION AU CONCOURS INFIRMIER