Pour le cv complet - Université de Sherbrooke

Céline Beaudet
CURRICULUM VITAE
Céline Beaudet
Professeure associée (1er septembre 2016)
Département des lettres et communications
Université de Sherbrooke
Sherbrooke (Québec)
Canada J1K 2R1
[email protected]
ÉTUDES SUPÉRIEURES
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•
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B.A. (littérature française), U. McGill (1974)
M.A. (littérature française), U. McGill (1978).
Doctorat de 3e cycle (sciences de l'information et de la communication), École des
Hautes Études en Sciences sociales, Paris (1983).
EMPLOIS
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Professeure titulaire, Département des lettres et communications, 2002-2016.
Professeure agrégée, Département des lettres et communications, 1997-2002.
Professeure adjointe, Département des lettres et communications, 1992-1997.
Chargée de cours en linguistique, grammaire et sémiotique,
Faculté de l’éducation permanente, Université de Montréal, 1985-1990.
Chargée de cours en linguistique, Cégep Bois-de-Boulogne, 1980-1987.
Rédactrice professionnelle pigiste, 1980-1992.
DOMAINES D’ENSEIGNEMENT
• Fondements de la rédactologie
• Résumé
• Stratégies d’argumentation dans les écrits professionnels
THÈMES DE RECHERCHE
• Fondements de la rédactologie, intelligibilité des textes utilitaires.
• Écritures expertes
• Didactique de l’écriture professionnelle et universitaire.
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Céline Beaudet
1. Contributions à la recherche
• Livres et monographies (en tant qu’auteure ou éditrice intellectuelle)
® 2016 BEAUDET, Céline, LEBLAY, Chistophe et Véronique REY, L’écriture
professionnelle, numéro spécial de la revue Pratiques (sur invitation, à paraître).
® 2015 BEAUDET, Céline et Véronique Rey (éd.). Écritures expertes en questions, Presses
de l’Université de Provence.
® 2008 ALAMARGOT, D., BOUCHAND, J., LAMBERT, E., MILLOGO, V., &
BEAUDET, C. (éd.), Actes de la conférence internationale « De la France au Québec :
l’Écriture dans tous ses états », Poitiers, France, 12-15 Novembre 2008 [http://www.ecritfrancequebec2008.org/]
® 2008 CLERC, I. et C. BEAUDET (50%) (éd.). Langue, médiation et efficacité
communicationnelle, Presses de l’Université Laval.
2008 BEAUDET, Céline (33%), Pamela GRANT & Doreen STARKE-MEYERRING
(Eds.). Social and Human Sciences Research for a Global Civil Society: Research
Communication, Public Discourse, and Citizen Engagement, Cambridge Scholars
Press. [sur invitation]
2005 BEAUDET, Céline, avec la collaboration d’Isabelle Clerc. Stratégies d’argumentation
et impact social : le cas des textes utilitaires, Québec, Nota bene, 158 p.
® 2002 BEAUDET, Céline (50%) et Graham SMART (éd.). Les compétences du rédacteur
professionnel/The Expertise of Professional Writers, Technostyle, Special Edition, vol.
18, no 1, automne 2002, 155 p.
1999 BEAUDET, Céline. Guide de rédaction en milieu communautaire, en collaboration avec
Nicole Charette et Marie-Claude Poulin, Éditions GGC, 150 p.
•
Articles dans des revues avec comité de lecture
® 2016. LEBLAY, Christophe, CONDAMINES, Anne, PICTON, Aurélie et Céline
BEAUDET, Les mots clés de la rédactologie : un chantier terminologique à
entreprendre, dans Pratiques, L’écriture professionnelle (accepté, à paraître).
® 2015. BEAUDET, Céline, Littératie universitaire, patchwriting et impéritie, La littéracie à
l’école, de la maternelle à l’université, Le français d’aujourd’hui, numéro 190, p. 99112. [Sur invitation]
® 2014 BEAUDET, Céline et Véronique REY. Éthique et rédaction professionnelle : qu’en
disent les praticiens ? Revue internationale de communication sociale publique,
UQAM, no 11, p. 29-44.
® 2013-2014 BEAUDET, Céline. Postface, La formation aux écrits professionnels : des écrits
professionnels aux dispositifs de formation, Coordonné par Fanny Rinck, Isabelle
Laborde-Milaa, Frédérique Sitri, Sylvie Plane. Revue Le Discours et la langue,
Bruxelles, Tome 5.2, p. 199-204.
® 2012 BEAUDET, Céline et Véronique REY. De l’écrit universitaire à l’écrit professionnel :
comment favoriser le passage de l’écriture heuristique et scientifique à l’écriture
professionnelle ? Pratiques de lecture et d’écriture dans la formation universitaire
et/ou dans la vie professionnelle, Revue Scripta (PUC Minas, Brésil), vol. 30, p. 169193.
® 2011 BEAUDET, C. et D. ALAMARGOT (50%-50%). « Argumenter pour ou contre son
opinion : un exercice encore difficile pour des étudiants en communication
professionnelle », Communication, Information, Médias, Théories, [En ligne], Vol. 29
/1, mis en ligne le 14 décembre 2011.
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Céline Beaudet
® 2011 REY, Véronique et Céline Beaudet. « Rapport de stagiaires en formation de lettres
aux textes virtuels : vers une nouvelle écriture professionnelle », Revue LIDIL de
Linguistique et didactique des langues, Laboratoire Lidilem, Université Stendhal,
Édition ELLUG, numéro 43, juin 2011, 11 p.
® 2009 ALAMARGOT, Denis et Céline BEAUDET (50%-50%). « Rédiger contre son
opinion : un conflit de valeurs est-il surmontable chez des étudiants avancés en
communication ?», Pratiques, décembre, p. 218-232.
® 2003 BEAUDET, Céline. « Le rédacteur et la fabrication du sens d’un texte persuasif »,
Communication : information, médias, théories, pratiques, vol. 22, no 2, p. 44-62.
® 2002a BEAUDET, Céline. « Lisibilité textuelle et configuration des énumérations dans un
texte procédural », Revue canadienne de linguistique appliquée, vol. 5, nos 1-2, p. 723.
® 2002b BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. « Pour un enseignement de la rédaction
professionnelle ou technique ? », Technostyle, vol. 18, no 1, p. 27-44.
® 2002b BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. « Pour un enseignement de la rédaction
professionnelle ou technique ?», Technostyle, vol. 18, no 1, p. 27-44.
® 2001a BEAUDET, Céline. « Clarté, lisibilité, intelligibilité des textes : un état de la
question et une proposition pédagogique », Recherches en rédaction professionnelle,
vol.1, no 1, p. 1-17.
(http://www0.usherb.ca/flsh/rrp/)
® 2001b GRANT, Pamela et Céline BEAUDET. A Selective Annotated Bibliography of
Resources on the Summary in French and English / Bibliographie sélective annotée
sur le résumé de textes en français et en anglais, Technostyle, vol. 17, no 1,
Spring/Printemps, p. 99-133.
® 2000a BEAUDET, Céline. « Rédaction professionnelle et considérations éthiques », Ethica,
vol.12, no 2, p. 9-24.
® 2000b BEAUDET, Céline.«Rhétorique lexicale, polyphonie et argument d’autorité : une
étude de cas », Revue québécoise de linguistique, vol. 28, no 2, p. 51-64.
® 2000c BEAUDET, Céline. «La vulgarisation scientifique est-elle possible? L’affaire Sokal :
grandeurs et misères de l’interdisciplinarité», Technostyle, vol. 16, no 1, hiver, p. 139153.
® 1996 BEAUDET, Céline. “ Rhétorique administrative, stratégies discursives et mauvaises
nouvelles ”, Technostyle, vol. 13, no 1, automne 1996 : 1-12.
® 1995 BEAUDET, Céline. «Le rapport annuel : un discours argumentatif et performatif »,
Technostyle, vol. 12, no 2.
® 1994a BEAUDET, Céline. « Féminisme et syntaxe de l'argumentation : les chroniques
d'Ariane Émond dans Le Devoir », Présence francophone, no 45, 1994 : 87-102.
® 1994b BEAUDET, Céline. « Pour une typologie des résumés fonctionnels », Technostyle,
vol. 11, no 3-4, 1994 : 49-69.
AUTRES CONTRIBUTIONS
• Actes de conférences
2009 BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. « Enseigner la rédaction au Québec : quels
fondements disciplinaires? Quelle reconnaissance institutionnelle? » Actes de colloque
De la France au Québec : l’écriture dans tous ses états, Université de Poitiers, 12-15
novembre 2008. Édition électronique.
2006 BEAUDET, Céline et Amélie-Hélène RHEAULT. « Prémisses, stéréotypes et lieux
communs dans un discours de simplification : le cas de l’émission Deux psys à
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Céline Beaudet
2002
1999a
1999b
1999c
1998
l’écoute », Diane VINCENT et Marty LAFOREST (éd.), Interactions asymétriques :
actes du colloque, Québec, Nota bene, p. 29-44.
BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. « Écrire pour être compris », À la découverte
du Forum-Alpha 2002, Ministère de l'éducation du Québec, Direction de la formation
générale des adultes, cédérom produit par Les ateliers numériques.
« Les compétences linguistiques et discursives du rédacteur professionnel : un
ensemble à circonscrire », dans Les professions langagières à l’aube de l’an 2000,
sous la direction de Zélie Guével et Isabelle Clerc, Collection B, CIRAL, Université
Laval, p. 3-18.
«Lexical Borrowings from French in Written Quebec English : Perspectives on
Motivation», University of Pennsylvania Working Papers in Linguistics, vol.6.2
(1999), p. 17-35. [Avec Pamela Grant.]
« Créativité lexicale et dérive axiologique : le cas du dossier tabac », dans Le choc des
écritures, procédés, analyses et théories, sous la direction de Hélène Guy et André
Marquis, Éditions Nota bene, p. 137-147.
«Littératie et rédaction : vers la définition d’une pratique professionnelle», dans
Georges-A. Legault (dir.), L’intervention : usages et méthodes, Sherbrooke, Éditions
G.G.C., p. 69-89.
• Articles
2010 BEAUDET, Céline. « Pour un enseignement de l’écrit par discipline à l’université »,
L'autre Forum, Le journal des professeures et professeurs de l'Université de Montréal,
La relation professeurs-étudiants aujourd'hui. Virage ou dérives? Vol. 14, no 2, avril,
p. 27-29.
1998 BEAUDET, Céline. “ Rédacteur et rédactrice : une profession à définir/Professional
Writer : A definition in Progress ”, Bulletin de l’Association canadienne des
professeurs de rédaction technique et scientifique ”, vol. 9, no 1, printemps 1998 : p.
13-14.
•
Chapitres de livre
2015 BEAUDET, Céline. Écriture professionnelle et universitaire : Le rôle d’une liste de
rappel comme outil d’apprentissage, Écritures expertes en questions, Presses de
l’Université de Provence, p. 199-215.
2012 ALAMARGOT, Denis & Céline BEAUDET. Writing Counter to Personal Opinion :
Can Advanced Communication Students Set Aside Their Own Understanding of a
Field? Learning to Write Effectively : Current Trends in European Reasearch, Studies
in Writing, Volume 25, p. 275-277.
2011 BEAUDET, Céline, Roger GRAVES & Bertrand LABASSE. Writing under the
influence (of the writing process), in Virginia Berninger (Ed.). Past, Present, and
Future Contributions of Cognitive Writing Research to Cognitive Psychology,
Psychology Press, chap. 5, p. 105-134.
2007 BEAUDET, Céline & Pamela GRANT. Readability and Intelligibility of Procedural
Texts : The Case of Enumeration in Legal Texts, D. Alamargot, P. Terrier & J.M.
Cellier (Eds.). Written Documents in the Workplace, Amsterdam, Elsevier, coll. («
Studies in writing »), p.33-46.
2002 BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. Écrire pour être compris, À la découverte du
Forum-Alpha 2002, Ministère de l'éducation du Québec, Direction de la formation
générale des adultes, cédérom produit par Les ateliers numériques.
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Céline Beaudet
1999 BEAUDET, Céline. « Les compétences linguistiques et discursives du rédacteur
professionnel : un ensemble à circonscrire », dans Les professions langagières à
l’aube de l’an 2000, sous la direction de Zélie Guével et Isabelle Clerc, Collection B,
CIRAL, Université Laval, p. 3-18.
1999 GRANT, Pamela et Céline BEAUDET, Céline. « Lexical Borrowings from French in
Written Quebec English : Perspectives on Motivation », University of Pennsylvania
Working Papers in Linguistics, vol.6.2 (1999), p. 17-35.
1999 BEAUDET, Céline. « Créativité lexicale et dérive axiologique : le cas du dossier
tabac », dans Le choc des écritures, procédés, analyses et théories, sous la direction de
Hélène Guy et André Marquis, Éditions Nota bene, p. 137-14
1998 BEAUDET, Céline. «Littératie et rédaction : vers la définition d’une pratique
professionnelles», L’intervention : usages et méthodes, Georges-A. Legault (dir.),
Sherbrooke, Éditions G.G.C., p.69-89.
• Publication WEB
2013 BEAUDET, C. avec la collaboration de Claire Minet. Comprendre, lire et écrire des
textes universitaire : une liste de rappel.
http://www.usherbrooke.ca/centredelangues/circe/
•
Recensions de livre
2014 BEAUDET, Céline. L’écriture réflexive. Objet de recherche et de professionnalisation,
PUQ, recension dans le Canadian Journal of Communication, vol.40 (2),
2011 BEAUDET, Céline. Reading and writing in science. Tools to develop disciplinary
literacy. Recension publiée dans Journal of Writing Research, 22(3), p. 88-91.
2007 BEAUDET, Céline. « Lettres canadiennes 2005. Le malentendu. Dire,
mésentendre, mésinterpréter, collectif sous la direction de Marty Laforest, Nota bene,
210 p. (Compte rendu) », University of Toronto Quarterly, vol. 76, no 1, (Winter),
p.161-163.
1997 BEAUDET, Céline. «Femmes francophones et pluralisme minoritaire », dans Cahiers
de la recherche en éducation, vol. 14, no1, 1997, p. 149-152.
1997 BEAUDET, Céline. « Céline Labrosse : Pour une grammaire non sexiste », Recherches
féministes, vol. 10, no1, 1997, p. 170-172.
•
2013
2012
2012
2011
2010
Rapports et documents d’orientation
BEAUDET, Céline. Rapport d’évaluation externe sur la candidature de la professeure
Odette Gagnon au rang de professeure titulaire.
BEAUDET, Céline. Rapport d’expertise commandé par la Commission d'évaluation
des projets de programmes de la Conférence des recteurs et des principaux des
universités du Québec (CREPUQ). Évaluation du projet de programme de Maîtrise en
études langagières à l’Université du Québec en Outaouais.
BEAUDET, Céline. Rapport d’évaluation de la candidature de Martine Cavanagh au
rang de professeure titulaire, Université d’Alberta, Campus Saint-Jean.
BEAUDET, Céline (examinatrice externe). Rapport de lecture de la thèse de doctorat
de Christophe Leblay, Le temps de l’écriture. Genèse, durée, représentations, Centre
for Applied Language Studies University of Jyvaskyla, Finland.
BEAUDET, Céline. Rapport d’expertise commandé par la Commission d'évaluation
des projets de programmes de la Conférence des recteurs et des principaux des
5
Céline Beaudet
2010
2009
2007
2006
2005
2004
2002
2002
2000
1999
universités du Québec (CREPUQ). Évaluation d’un projet de Baccalauréat
interdisciplinaire en communication à l’Université du Québec à Chicoutimi.
BEAUDET, Céline. Rapport sur la lisibilité des étiquettes d'affichage des prix par
unité de mesure, Option Consommateurs.
BEAUDET, Céline. Rapport d’expertise pour l'évaluation périodique du certificat en
rédaction professionnelle et du baccalauréat intégré en langue française et rédaction
professionnelle à l'Université Laval (Québec).
BEAUDET, Céline. Dossier préparatoire à l’organisation du séminaire de
recherche international La rédactologie : enjeux et perspectives, Université de
Sherbrooke, Sherbrooke, mars.
LAMOTE Sophie et Céline BEAUDET. Étude du marché de l’emploi en rédaction
professionnelle. Analyse des offres d'emploi dans trois journaux : Le Devoir, La
Presse, Le Soleil, et dans trois sites Internet : Emploi-Québec, Jobboom, Monster,
janvier 2005-juin, 2006, Université de Sherbrooke, Faculté des lettres et sciences
humaines, août.)
AUDET, Thérèse et Céline BEAUDET, Ateliers de rédaction destinés aux étudiants et
étudiantes des programmes d’études supérieures de la Faculté des lettres et sciences
humaines, Rapport, Programme de soutien à la qualité de l’encadrement aux études de
2e et de 3e cycles recherche.
BEAUDET, Céline et Louis MERCIER. Rapport sur la qualité de l’encadrement aux
études de 2e et 3e cycles – recherche, Bureau de la recherche, Université de Sherbrooke.
BEAUDET, Céline. Rapport sur la restructuration du CRSH présenté par l’ACPRTS,
mars.
BEAUDET, Céline. 2002. La communication réussie : enjeux, principes et pistes
d’action, rapport réalisé pour Communication Canada, 47 p.
BEAUDET, Céline, Manuel de rédaction d’un guide de distribution, réalisé pour le
Bureau des services financiers, Québec, 43 p.
BEAUDET, Céline. La lisibilité des énumérations verticales, rapport de recherche
présenté à la Direction des services législatifs, Justice Canada, décembre, 20 p.
LOSLIER, Michelle et Céline BEAUDET, Le marché de la rédaction professionnelle:
analyse des offres d’emploi dans trois journaux, sep.1998-juin 1999, FLSH, août
1999 : 25 p.
CONFÉRENCES AVEC ARBITRAGE
2016 BEAUDET, Céline et Véronique REY, Des écritures expertes aux rédacteurs experts,
Colloque Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université
et dans les formations tout au long de la vie, ESPE d’Aquitaine, Université de
Bordeaux, 20 octobre. [https://ecriture-2016.sciencesconf.org/]
2015 BEAUDET, Céline. Une manifestation d’impéritie dans la société du savoir : le
syndrome du patchwriting, Journées d’étude, L’Écriture de haut niveau : de la
conception du texte à sa réalisation, ESPE, Aix-Marseille Université, 3-4 septembre.
2014 REY, Véronique, Céline BEAUDET, Christina ROMAIN et Marie-Emmanuelle
PEREIRA. Quels concepts littéraires, linguistiques, psycholinguistiques au service
d’une formation de rédacteurs professionnels? Affiche en français et en anglais
présentée à la 4th International Conference of Applied Linguistics and Professional
Practice, Université de Genève, 10 septembre.
2014 GAGNON, Odette et Céline BEAUDET. Associations lexicales incongrues et
cohérence textuelle : un enjeu particulier dans la didactique des écrits universitaires au
Québec. Writing Research Across Borders III - 2014, Université Paris-Ouest, 19 au 22
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Céline Beaudet
février. (Proposition acceptée)
2013 BEAUDET, Céline. Comprendre, écrire et lire des textes universitaires : pourquoi une
liste de rappel? Colloque L’écriture experte : enjeux scientifiques et sociaux,
Université de Sherbrooke, 13-14 juin 2013.
2012 BEAUDET, Céline. Membre de la table ronde finale du colloque Former à l’écrit
universitaire : un terrain pour la linguistique ? 22-23 novembre 2012, Université
Paris Ouest et Université de Chicago, Paris. [Sur invitation].
2012 BEAUDET, Céline. From Heuristic Writing to Writing in the Workplace:
How Can We Facilitate the Transition among Higher-Education Students? Writing
Development in Higher Education 2012, Enacting thoughtful pedagogies and inclusive
values in writing development, Faculty of Education,
Liverpool Hope University
(UK), 2-4 July.
2011 BEAUDET, Céline. Peut-on mal parler et bien écrire ? Le dilemme ancestral des
Québécois. Journée d’études de l’IUFM Paris, Laboratoire Modyco et l’association
Conscila, Oral-écrit : oppositions et complémentarités. Aspects lingusitiques,
psycholinguistiques et didactiques, Université Paris Sorbonne, 25 mai. [Sur
invitation].
2011 ALAMARGOT, D. & C. BEAUDET. Writing Against One’s Opinion: Can Senior
Communications Students Set Aside Their Knowledge of the Field; Writing Research
Across Borders II, George Mason University (in the Washington D.C./Northern
Virginia area) February 17-20, 2011
2009 BEAUDET, Céline. Writing Studies as a non-discipline. EATAW, June 30-July 2,
Coventry, UK.
2008 BEAUDET, Céline. « L’enseignement de la rédaction professionnelle au Québec :
Quels fondements épistémologiques? Quelle reconnaissance institutionnelle? », De la
France au Québec : l’écriture dans tous ses états, Université de Poitiers, 12-15
novembre. [Conférencière invitée]
2008 BEAUDET, Céline et Denis ALAMARGOT. Writing from Source and Against your
Opinion, Writing Beyond Borders - Writing studies Across Disciplinary and National
Borders / La rédaction et la rédactologie au-delà des frontières disciplinaires et
nationales], University of British Columbia, Vancouver, 1er au 3 juin.
2008 BEAUDET, Céline. Writing Studies: Definition(s) and Issues /La rédactologie :
definition(s) et enjeux". Writing Research Across Borders Conference, University of
California in Santa Barbara, 22-24 février.
2007 BEAUDET, Céline et Pamela GRANT-RUSSEL. « Towards a Definition of
Rédactologie : a Report from the Sherbrooke Research Seminar in March », Colloque
de l’ACPRTS, University of Saskatchewan, Saskatoon, 26 mai au 2 juin.
2007 BEAUDET, Céline et Sophie LAMOTE. « An Analysis of Professional Writing
Employment in Quebec as Reflected in Job Postings in Three Daily Newspapers »,
Colloque de l’ACPRTS, University of Saskatchewan, Saskatoon, 26 mai au 2 juin.
2007 BEAUDET, Céline. « Les termes clés de la clarté textuelle », Séminaire de travail La
rédactologie : définition(s) et enjeux, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, 5 au 7
mars.
2006 BEAUDET, Céline et Isabelle CLERC. « La rédactologie, interdiscipline en
émergence », Colloque de l’ACPRTS, York University, Toronto, 28 au 30 mai.
2005a CLERC, Isabelle et Céline BEAUDET. « Écriture et diffusion du savoir », Colloque
Revues savantes et diffusion du savoir en communication, Département de
communication, Université de Montréal, Montréal, 11 novembre. [sur invitation]
2005b BEAUDET, Céline. « Qu’est-ce que la rédactologie? », Université de Poitiers,
décembre. [sur invitation]
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Céline Beaudet
2005c BEAUDET, Céline. « Fondements de la rédactologie », Université de Louvain-laNeuve, novembre. [sur invitation]
2005e BEAUDET, Céline. « Une application de la recherche en rédactologie : la clarté des
textes persuasifs », Université de Lyon 1, octobre. [sur invitation]
2005f BEAUDET, Céline et Denis BÉLISLE. « Dissonance cognitive et stratégies d’écriture:
un cas particulier de communication défensive », Colloque Rédaction et révision
professionnelles : de l’adpatation à la médiation discursive, CIRAL, Université Laval,
25 février.
2004a BEAUDET, Céline. « Towards A definition of Core Expertise for Professional
Writing », Centre for the Study and Teaching of Writing, McGill University,
Montréal. [sur invitation]
2004b BEAUDET, Céline et Amélie-Hélène RHEAULT. « Prémisses, stéréotypes et lieux
communs dans un discours de simplification : le cas de l’émission Deux psy à
l’écoute », Interactions asymétriques. Communications privées, institutionnelles et
médiatiques, colloque international pour chercheurs en sciences du langage, CIRAL,
Québec, février. [Sur invitation.]
2002a BEAUDET, Céline. « Clarity In Persuasive Texts: An Issue Of Ideology », colloque
Writing 02, University of Stafforshire, Grande-Bretagne, juillet.
2002b BEAUDET, Céline. « Rédaction, persuasion et clarté : le cas des textes utilitaires »,
colloque de l’Association canadienne des professeurs de rédaction technique et
scientifique, Université de Toronto, mai.
2002c Table-ronde sur des méthodes d’analyse de contenu, ACFAS, mai 2002.
2001a BEAUDET, Céline. « Communiquer, c’est fatigant », ACFAS, colloque Analyse des
pratiques professionnelles : enjeux de production et de diffusion des connaissances
dans les nouveaux contextes de recherche sociale, Université de Sherbrooke, mai.
2001b BEAUDET, Céline. « Marqueurs configurationnels et lisibilité des textes : une étude
de cas », colloque de l’Association canadienne des professeurs de rédaction technique
et scientifique, Université Laval, Québec, mai.
2000 BEAUDET, Céline. « Clarté, lisibilité, intelligibilité : un état de la question », ACFAS,
colloque Rédaction professionnelle et impact social, Université de Montréal, mai.
1999a BEAUDET, Céline. « La mise en scène d’un espace de confrontation : quelques
procédés de discours et de langage », colloque de la Société canadienne pour l’étude
de la rhétorique, Université Bishop’s, 2 juin.
1999b BEAUDET, Céline. « Rédaction professionnelle et considérations éthiques »,
Association canadienne des professeurs de rédaction technique et scientifique,
Université de Sherbrooke, 4 juin.
1998 BEAUDET, Céline et Marie-Claude POULIN. «Rédiger pour convaincre : une
démarche raisonnée», Colloque de l’Association canadienne des professeurs de
rédaction technique et scientifique, Université d’Ottawa.
1998 BEAUDET, Céline. «Les compétences linguistiques et discursives du rédacteur
professionnel : un ensemble à circonscrire», Colloque La formation aux professions
langagières à l’aube de l’an 2000, ACFAS, Université Laval, Québec.
1998 GRANT-RUSSELL, Pamela et Céline BEAUDET. «Lexical Borrowings from French
in Written Quebec English : Perspectives on Motivation», en collaboration avec
Pamela Russell, Colloque New Ways of Analyzing Variation in English and Other
Languages, University of Georgia.
1997 BEAUDET, Céline. « Créativité et dérive axiologique : le dossier tabac », colloque
Écritures et créativité, ACFAS, Trois-Rivières, 1997.
1996 BEAUDET, Céline. « Rhétorique de la féminité », Colloque international sur la
recherche féministe dans la francophonie, Université Laval, 1996.
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Céline Beaudet
AUTRES COMMUNICATIONS
BEAUDET, Céline. 2002. « La clarté des textes persuasifs », Forum Alpha, Québec, avril.
Conférence prononcée avec Isabelle Clerc, de l’Université Laval, devant des
représentants d’organismes en alphabétisation.
BEAUDET, Céline. 2001. La rédaction de textes utiles en milieu communautaire : quelques
problèmes de cohésion, de cohérence et d’argumentation. Association canadienne des
rédacteurs-réviseurs, novembre 2001. (séminaire d’une journée pour rédacteursréviseurs professionnels)
BEAUDET, Céline. 1999. « Les compétences du rédacteur professionnel », Association
canadienne des rédacteurs-réviseurs, novembre. Conférence devant un regroupement
de rédacteurs-réviseurs professionnels de langue française, à Montréal.
PARTICIPATION À L’ORGANISATION DE COLLOQUES NATIONAUX ET INTERNATIONAUX
2016 Membre du comité scientifique du colloque enseignement et apprentissage de
l’écriture de la maternelle à l’université et dans les formations tout au long de la vie,
ESPE d’Aquitaine, Université de Bordeaux, 19-21 octobre.
2015 Coorganisatrice, avec Véronique Rey, École thématique L’Écriture de haut niveau :
de la conception du texte à sa réalisation, Aussois (Vosges), 18 au 20 juin.
2014 Membre du comité scientifique du Congrès mondial de linguistique française, section
Linguistique de l'écrit, Linguistique du texte, Sémiotique, Stylistique, Berlin, 19 au 23
juillet.
2014 Membre du comité scientifique du Congrès international Writing Research Across
Borders III, Paris, février.
2013 Coorganisatrice, avec Véronique Rey, du colloque L’écriture experte : enjeux
scientifiques et sociaux, Université de Sherbrooke, 13-15 juin.
2013 Membre du comité scientifique du colloque Former à l’Écrit universitaire : un terrain
pour la linguistique, Paris, novembre.
2010 Membre du comité scientifique de la conférence Writing Research Across Borders II,
George Mason University, February 17-20, 2011.
2008 Coorganisatrice du colloque De la France au Québec : l’Écrit dans tous ses états,
IUFM, Université de Poitiers, 12 au 15 novembre.
2007 Responsable de l’organisation d’un séminaire international : La rédactologie :
définitions et enjeux, Université de Sherbrooke, 5 au 8 mars 2007
2007 Membre du comité scientifique organisateur du colloque Créer des ponts. Des
communautés de savoirs à un savoir public, University of Saskatchewan, Saskatoon,
26 mai au 2 juin.
2006 Membre du comité scientifique organisateur du colloque Écrire dans la société du
savoir/Writing in the Knowledge Society, York University, Toronto, 28 au 30 mai.
2005 Responsable du programme du colloque La diffusion et la vulgarisation du savoir en
sciences humaines et sociales : perceptions, pratiques et perspectives, University of
Western Ontario, le 1e juin .
http://www.education.mcgill.ca/profs/starke-meyerring/FCATTWSpecConference.htm
2005 Membre du comité scientifique du colloque « Approche cognitive et sociale des écrits
professionnels », CIRAL, Québec, février.
2004 Membre du comité scientifique organisateur du colloque Écrire dans la société du
savoir/Writing in the Knowledge Society, York University, Toronto, 28 au 30 mai.
2002 et 2003 Responsable du programme du colloque de l’Association canadienne des
professeurs de rédaction technique et scientifique, 2002 (Toronto) et 2003 (Halifax).
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Céline Beaudet
2000 Coresponsable, avec Isabelle Clerc, du colloque « Rédaction professionnelle et impact
social », dans le cadre de l’ACFAS.
FORMATION D'ÉTUDIANTS
2e cycle (complétés)
Jessica Dostie (2003). Analyse d’un discours polémique dans la presse écrite : la controverse
en patinage artistique aux Jeux olympiques de Salt Lake City.
Sophie Lamote (co-direction) (2007). Étude comparative d’un journalisme de 1955 avec
celui de 2006 dans le quotidien québécois La Presse. Le cas du journalisme sportif.
Patricia Lord (2003). L’intelligibilité des textes dans le domaine de l’automobile.
Michelle Loslier (1999). Un discours environnementaliste de la langue française dans le
Canada de la fin du 20e siècle : une vision apocalyptique du monde.
Katerine Pérusse (2000). Analyse de discours sportifs de la presse quotidienne francophone
durant les jeux olympiques d'hiver de 1998 à Nagano : un portrait des athlètes amateures.
Marie-Claude Poulin (2000). Le rôle des rédactrices et rédacteurs comme agents de
communication et de promotion du changement.
Amélie-Hélène Rheault (co-direction) (2004). De la description à la prescription : la
chronique « Corrigeons-nous » de la Société du parler français au Canada (1930-1945).
2004-2011 Participation à 11 jurys de maîtrise et 3 jurys de doctorat.
SUBVENTIONS
•
Subventions obtenues comme chercheure principale
2011-1013. Subvention du Conseil franco-québécois de la coopération universitaire, avec
Véronique Rey, Aix-Marseille Université.
Montant obtenu : 13000$
2011. Bourse de recherche de l’IUFM Aix-Marseille, Université de Provence, mai.
Montant obtenu : 3100 euros
2009. Bourse de recherche de l’IUFM Aix-Marseille, Université de Provence, juin.
Montant obtenu : 3100 euros
2005-2007 Réseau de recherches stratégiques interdisciplinaires en communication écrite.
Programme Réseau stratégique de recherche, CRSH
Montant obtenu : 25 000 $
2005 Organisation d’un colloque multidisplinaire La diffusion et la vulgarisation du savoir en
sciences humaines et sociales : perceptions, pratiques et perspectives.
Subvention spéciale de la Fédération canadienne des sciences humaines.
Montant obtenu : 5000 $
2005 Programme d’accueil de chercheurs étangers _ France – Séjour scientifique de haut
niveau au Laboratoire Langage et cognition, Université de Poitiers/CNRS.
Bourse Égide.
Montant obtenu : 8 400 $
2005 Soutien à la qualité de l’encadrement aux études de 2e et de 3e cycles.
Université de Sherbrooke.
Montant obtenu : 13 000 $
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Céline Beaudet
2003. Soutien à une conférence.
British council Canada. Soutien à l’invitation d’un chercheur britannique comme
conférencier.
Montant obtenu : 1000 $
2002-2003. Soutien à la recherche sur l’intelligibilité des textes utiles.
CRSH institutionnel.
Montant obtenu : 3000 $.
2000-2004. Rédaction d’un guide d’argumentation en milieu communautaire.
Secrétariat à l’alphabétisation. Ressources humaines Canada.
Montant obtenu : 54 000 $
2000. Soutien à la recherche sur lntelligibilité des textes utiles.
CRSH institutionnel.
Montant obtenu : 2165 $
2000-2001 Création d'une revue de recherche en rédaction professionnelle diffusée dans le
Web, Recherches en rédaction professionnelle. Université de Sherbrooke
Montant obtenu : 4055 $
1997-1998, Faculté des lettres et sciences humaines, subvention de fonctionnement accordée
au Laboratoire de rédaction professionnelle. Montant obtenu : 3 000 $.
1996, Ministère de l’Éducation, projet Rédaction d’un guide de rédaction en milieu
communautaire.
Montant obtenu : 35 000 $.
1996, Fondation du Reader’s Digest et Fonds de recherche d’allocation interne de l’Université
de Sherbrooke, projet Centre de recherche sur discours scientifique et corporatif.
Montant obtenu : 18 000 $.
1996, Ministère de la Culture et des Communications, projet Diffusion de matériel
pédagogique sur les déchets domestiques dangereux.
Montant obtenu : 13 864 $.
1996, Secrétariat d’État, projet Rédaction de portraits d’entrepreneures en Estrie. Montant
obtenu, avec le Centre des femmes de l’Estrie : 10 000 $.
1996, Groupe SM, projet Rédaction de fascicules sur l’éducation en environnement chez
Domtar.
Montant obtenu : 15 000 $.
1995, Fondation de l’Université de Sherbrooke, projet Valeur argumentative des emprunts au
français dans un corpus administratif anglophone.
Montant obtenu, avec Pamela Russell : 6 800 $.
1995, Programme d’innovation pédagogique de l’Université de Sherbrooke, Projet de création
d’un Laboratoire de rédaction professionnelle.
Montant obtenu : 7 000 $.
1994, Fonds de recherche d’allocation interne, projet d’analyse de chroniques féminines
québécoises.
Montant obtenu : 5 000 $
• Subventions d’équipe (comme membre du Centre d’analyse et de traitement
informatisé du français québécois (CATIFQ, 2000-2009
2005-2009 Centre d’analyse et de traitement informatisé du français québécois ; équipe
subventionnée par le FQRSC
Montant obtenu : 334 167 $
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Céline Beaudet
2003-2005 Soutien aux équipes d’excellence.
Université de Sherbrooke.
Montant obtenu : 80 000 $
2001-2006. Subvention de reconnaissance du CATIFQ comme Centre d’excellence.
Montant obtenu : 150 000$.
2001-2003 Soutien aux équipes d’excellence.
Université de Sherbrooke.
Montant obtenu : 100 000 $
2000-2001 Soutien aux équipes d’excellence.
Université de Sherbrooke.
Montant obtenu : 25 000 $
Autres subventions d’équipe
2011-2013. Programme d’innovation en formation aux 1er, 2e et 3e cycles, Vice-rectorat,
Université de Sherbrooke.
Titre du projet : Élaboration de formations et de ressources en rédaction et en communication
universitaire adaptées aux disciplines
Montant obtenu : 33000$
2000-2003 Optimisation de la pédagogie en rédaction-communication.
Université de Sherbrooke.
Montant obtenu : 150 000 $
2002. Conseil de la recherche en sciences humaines du Canada, Subvention générale d’appui
pour participation au colloque Writing 02, à l’Université Stafford, en Grande-Bretagne.
Chercheure autotome.
2002-2003. Programme de soutien aux Grandes innovations pédagogiques, Projet
d’optimisation de la pédagogie en communication et en rédaction : 185 000 $.
Équipe : C. Beaudet, H. Cajolet-Laganière, G. Dostie, P. Martel, C.É. Masson, L. Mercier, A.
Saint-Jean, J. Piette, C.-M. Pons.
APPARTENANCE À DES GROUPES DE RECHERCHE ET ASSOCIATIONS
Membre du groupe de recherche Sens Texte Informatique Histoire, équipe Dynamiques de la
production discursive, Université Paris-Sorbonne. Responsable : Sylvie Plane.
Codirectrice (avec Véronique Rey) du Réseau de recherches interdisciplinaires en
rédactologie : http://www.vcharite.univ-mrs.fr/redactologie/
Membre fondateur de l’International Society for the Advancement of Writing Research
(ISAWR) (2011)
Membre du Projet international de cartographie de l’enseignement de la production écrite
dans l’enseignement supérieur/International WAC/WID Mapping Project :
http://mappingproject.ucdavis.edu/preliminarysurvey/french/
Membre de l’Association canadienne de rédactologie.
1995-1999 : Directrice du Laboratoire de rédaction professionnelle du Département des lettres
et communications de (Université de Sherbrooke). Le laboratoire avait pour mission de
réaliser des travaux de rédaction pour le milieu communautaire et des recherches sur l’écriture
des genres d’écrits fonctionnels courants.
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Céline Beaudet
PARTICIPATION À LA VIE UNIVERSITAIRE ET À DES INSTANCES DE GESTION
2011-2016
Responsable scientifique du CIRCE (Carrefour interdisciplinaire de ressources
en communication écrite), Centre de langues, Département des lettres et
communication, Université de Sherbrooke.
2011-2016 Co-responsable d’un master pro Rédacteur professionnel, IUFM Aix-Marseille et
Département des lettres et communication, Université de Sherbrooke.
2012 Experte invitée par la Commission d'évaluation des projets de programmes de la
Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ) pour
évaluer la création d'une maitrise en Études langagières à l’Université du Québec en
Outaouais.
2010 Experte invitée par la Commission d'évaluation des projets de programmes de la
Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ) pour
évaluer la création d'un nouveau programme de Baccalauréat interdisciplinaire en
communication à l’Université du Québec à Chicoutimi.
2009 Évaluatrice externe invitée par le certificat en rédaction professionnelle et le
baccalauréat intégré en langue française et rédaction professionnelle de l'Université
Laval, novembre 2009.
2008-2011 Membre élue du Conseil d’administration de la Fédération canadienne des
sciences humaines.
2009-2010 Responsable des professeurs au Conseil de la Faculté des lettres et sciences
humaines.
2005-2006 Coordonnatrice du programme de séminaires d’intégration aux études supérieures
à la FLSH
2003-2007 Présidente et présidente sortante de l’Association canadienne des professeurs de
rédaction technique et scientifique (maintenant Association canadienne de rédactologie).
2004 Coresponsable d’une étude de la situation d’encadrement aux études de 2e et de 3e
cycles en Communication et langages ainsi qu’en Linguistique.
2003-2005 Responsable du cheminement de maîtrise en Communication et langages au
Département des lettres et communications.
2001 Représentante du Département des lettres et communications auprès du Groupe de
travail sur les programmes de linguistique, traduction, français et anglais institué par la
CREPUQ. Coordonnatrice du programme de séminaires d’intégration aux études supérieures
à la FLSH, 2005-2006
1999 Membre du groupe chargé de la création du baccalauréat intégré en rédaction,
communication et multimédia (Université de Sherbrooke).
SERVICE À LA COLLECTIVITÉ
Membre-correspondant de l’Association française des sciences du langage.
Membre du comité scientifique du Congrès Writing Across the Borders (Santa Barbara, 2008,
Washington, 2011, et Paris, 2014).
Co-éditrice de la revue Rédactologie, Association canadienne de rédactologie.
http://casdwacr.wordpress.com/a-propos-de-l%E2%80%99acr/
Membre du comité de lecture de la revue Communication, Département d’information et
communication, Université Laval.
Membre du comité de lecture de la revue IEEE Transactions of Professional Communication.
Membre du comité de lecture de la Revue internaitonale des technologies en pédagogie
universitaire.
Membre du comité éditorial de la revue en ligne Journal of Writing Research, gérée par le
groupe européen SIG-WRITING. http://www.jowr.org/
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Céline Beaudet
Membre du comité de lecture des Cahiers du Cerfee, PULM, Université Montpellier 3.
Examinatrice de demandes de subvention CRSH.
Membre du comité d’évaluation Communications FQRSC 2005-2006.
Cofondatrice et membre du comité scientifique de la revue étudiante WEB, Communication,
Lettres et Sciences du Langage http://pages.usherbrooke.ca/clsl/ .
Présidente du jury d’attribution du prix d’excellence de la recherche dans le réseau de
l’Université du Québec. 2000.
PRIX, MÉDAILLES, DISTINCTIONS, BOURSES
Prix de reconnaissance de la qualité de l’enseignement (groupe CIRCE, Vice-rectorat à
l’enseignement, Université de Sherbrooke. 2013.
Bourse de doctorat de l’Enseignement supérieur du Québec, 1979-1982.
Bourse de maîtrise de l’Enseignement supérieur du Québec, 1975-1977.
McGill University Scholarship, 1973-1974.
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