LECON 1 : La révolution anglaise : PB : Comment naît la monarchie

CEM Charles de Foucauld (2015/2016)
Cours d’Histoire Géographie de Monsieur Moussa Djama Ali
Cours de 8ème
Histoire, Chapitre 6 : Les transformations politiques en Europe
LECON 1 : La révolution anglaise :
PB : Comment naît la monarchie parlementaire anglaise ?
A : La première révolution et la république (1650-1660) (doc 1 p. 62) :
Trace écrite : Depuis le Moyen Âge, l’Angleterre est une monarchie limitée : le roi partage le pouvoir avec un Parlement.
Dans la première moitié du XVIIè siècle, la dynastie Stuart Jacques 1er puis Charles 1er (décapité en 1649) tente d’instaurer
une monarchie absolue, mais ils entrent en conflit avec le Parlement. L’Angleterre devient une république.
B : La restauration (1660) :
Trace écrite : Vainqueur du roi, Olivier Cromwell dirige l’Angleterre mais à sa mort, en 1658, son fils lui succéda mais
démissionne après huit mois. En 1660, le Parlement rétablit Charles II sur le trône. Jacques II lui succède et veut instaurer
le catholicisme en Angleterre. En 1688, le parlement demande au prince Guillaume d’Orange, gendre du roi, de devenir roi
d’Angleterre à la place de Jacques II.
C : La monarchie parlementaire (1689) (doc 5 p. 63) :
Trace écrite : Guillaume d’Orange signe la Déclaration des droits en 1689 et l’Angleterre devient une monarchie
parlementaire. Le Parlement détient le pouvoir législatif alors que le roi applique les lois, nomme le chef de gouvernement
et dirige l’armée et les affaires étrangères. D’autres lois, comme l’Habeas corpus, protègent les libertés individuelles.
LECON 2 : La révolution française (1789 à 1792) :
PB : Pourquoi et comment s’écroule la monarchie en France ?
A : La France en crise (doc 1 p. 64) :
Trace écrite : À la fin des années 1780, la France fait face à une grave crise financière. Le déficit budgétaire est très élevé.
Il y a aussi une crise sociale. La bourgeoisie revendique les hautes charges de l’État qui sont toujours détenues par la
noblesse. Pour régler la crise, Louis XVI convoque les États généraux.
B : La révolte des députés et du peuple :
Trace écrite : Les États généraux débutent le 5 mai 1789 à Versailles mais Louis XVI ne propose aucune réforme. Déçus,
les députés du tiers état se révoltent et se déclarent « Assemblée nationale ». Le 20 juin, des députés du clergé et de la
noblesse les rejoignent et créent l’Assemblée nationale constituante. Louis XVI place des troupes autour de Paris mais le
14 juillet 1789, le peuple de Paris prend la forteresse de la Bastille.
C : La fin de l’Ancien Régime (doc 5 p. 65) :
Trace écrite : Le 4 août 1789, les députés votent l’abolition des privilèges, des droits seigneuriaux et de la dîme. Le 28
août, l’Assemblée nationale adopte la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen. En septembre 1791, elle établit la
première constitution de la France. Le 10 août 1789, le roi est emprisonné et la France devient une République.
LECON 3 : L’Europe et la révolution française :
PB : Comment la révolution française transforme-t-elle l’Europe ?
A : L’Europe conquise (doc 1 p. 66) :
Trace écrite : En 1793, les États d’Europe renforcent la coalition austro-prussienne. La France annexe des territoires et
crée des « républiques sœurs » en Italie et aux Provinces Unies. En 1811, la France domine toute l’Europe. Napoléon,
cherchant à réunir dans un seul État les nations dispersées, crée de nouveaux États (comme le Royaume d’Italie, etc.).
B : L’essor du sentiment national :
Trace écrite : Les populations des États vassaux payent des impôts à la France. La domination française finit par réveiller
le sentiment national des peuples conquis. En 1808, le peuple espagnol se révolte contre l’occupation française. À partir de
1812, l’affrontement entre la France et une dernière coalition se termine par la chute de Napoléon en 1815.
Fin du chapitre !
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