Espagnol CP - Académie en ligne
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Espagnol CP Fichier d’activités Rédaction : Florence Roque-Garcia Coordination : Vincent Martin Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2009 ¡Hola! Te voilà enfin en possession de ton cours d’espagnol ! Tu vas très vite rencontrer tes nouveaux amis ! Ils vont t’accompagner tout au long de l’année et grâce à eux tu découvriras une langue parlée par plus de 450 millions de personnes dans le monde. Tu vas faire la connaissance de Juan, Susana, Carmen, El Abuelo mais aussi de Gato Loco, un chat rigolo et râleur. Gato Loco a une amie, Gata Linda. Ils t’entraîneront dans leurs histoires. El Abuelo va leur lire des contes aussi. Certains devraient te sembler familiers. En Espagne on raconte des contes que l’on peut entendre aussi en France. Voilà, grâce à eux, tu vas beaucoup apprendre, notamment sur la façon de vivre, de s’habiller, de jouer, de chanter et de s’amuser en Espagne. Tu te demandes peut-être : « De quoi aurai-je besoin pour faire ce voyage ? » Eh bien, tu as déjà à ta disposition : – un fichier d’activités qui se compose de 10 séquences (unidades) réparties en 5 ou 6 séances (lecciones) : chacune de ces séances comporte des activités très variées ; – des planches cartonnées (cartones) qui se trouvent à la fin de ton fichier : tu pourras réaliser de nombreuses activités en jouant ; – 4 CD qui sont associés à ton fichier : repère bien le signe ton cours et écoute les plages correspondantes ; dans – une pochette d’évaluations (5 en tout) : elle t’est proposée afin que tu puisses faire régulièrement une révision de tout ce que tu auras appris à la fin des séquences 2, 4, 6, 8 et 10 : Mili et Huaco te préviendront à temps ! Et, bien sûr, il y a là aussi un CD qui te permettra de réaliser les évaluations et de continuer à faire des progrès pendant ces moments de révision. Pour faire les activités, de ton côté, tu auras besoin : – d’un stylo et de crayons de couleurs pour écrire et dessiner ; – d’un lecteur de CD ; – d’un magnétophone avec un micro pour t’enregistrer. fichier d’activités espagnol cycle 2 – niveau 2 5 © Cned - Académie en ligne Et, plus précisément, que feras-tu ? Grâce à tout cela, tu pourras entendre de courts dialogues, écouter et chanter des comptines et des petites chansons. Tu vas repérer et répéter des mots, des sons, jouer avec les couleurs et les nombres. Tu pourras conserver sous les yeux tout au long de l’année « l’abécédaire des aliments » qui te rappellera la façon dont on prononce les lettres espagnoles et qui te permettra de mieux prononcer certains sons que la langue française n’utilise pas ! Et qui d’autre t’accompagnera ? Tu commences à mieux voir de quoi sera fait ce voyage. Tu sais déjà que Juan, Carmen, Susana, Gato Loco et El Abuelo ainsi que le reste de leur famille seront avec toi. En suivant étape par étape les activités proposées, tu comprendras mieux ce qu’ils racontent et leur façon de parler. Mais tu dois aussi savoir qu’un adulte sera toujours à tes côtés pour t’épauler, te conseiller et t’aider. Il t’orientera au début des activités et chaque fois que tu en auras besoin. Il pourra même, de temps en temps, te donner quelques solutions si tu trouves que c’est trop difficile. Et, enfin, un professeur lira et écoutera très attentivement toutes les évaluations que tu devras lui adresser, accompagnées de la cassette sur laquelle tu auras enregistré tes réponses. À son tour, il te répondra pour te donner d’autres conseils, t’encourager et te faire progresser ! Tu vois, tu n’es vraiment pas seul(e) pour faire ce voyage autour de la langue espagnole. Nous te souhaitons, ensuite, de pouvoir faire un autre voyage, en grandeur nature : quel plaisir d’entendre, de comprendre et de parler une langue vivante étrangère ! Y ahora, ¡ a viajar ! 6 cycle 2 – niveau 2 © Cned - Académie en ligne espagnol fichier d’activités Tu trouveras régulièrement des icônes associées à des mots consignes dans ton fichier d’activités. Voilà leur signification : Mira, observa. Regarde, observe. Escribe (palabras). Écris (des mots). Escucha. Écoute. Escribe (cifras). Écris (des chiffres). Repite. Répète. Escribe (letras). Écris (des lettres). Responde, contesta. Réponds. Pon en orden. Mets dans l’ordre. Canta. Chante. Pon una cruz. Mets une croix. Memoriza. Grábate. Mémorise. Une. Relie. Rodea. Entoure. Enregistre-toi. Muestra. Montre. Dibuja. Dessine. Da palmadas. Tape des mains. Colorea. Colorie. Corta. Découpe, fabrique. Pega. Colle. Juega con las marionetas Joue avec les marionnettes. A ti te toca. À ton tour. 1 25 Annonce une annexe à utiliser. Numéro du CD et de la plage à écouter. 1 Annonce un changement de CD. fichier d’activités Annonce une évaluation à réaliser. espagnol cycle 2 – niveau 2 7 © Cned - Académie en ligne Sommaire s é q u e n c e 1 Unidad 1 p. 13 Lección 1 El Abuelo, Carmen, Susana, Juan et Gato Loco - Bonjour ! Au revoir ! Lección 2 Comment t’appelles-tu ? - 1,2,3,4,5 Lección 3 Qui est-ce ? - C’est un garçon, une fille ? Lección 4 Prénoms de filles et de garçons Lección 5 L’anniversaire de Juan (1) Lección 6 L’anniversaire de Juan (2) s é q u e n c e 2 Unidad 2 Lección 1 Boucle d’or - Ricitos de oro - La famille Lección 2 Boucle d’or - Ricitos de oro - La maison Lección 3 Boucle d’or - Ricitos de oro - Grand, petit, moyen ? Lección 4 Boucle d’or - Ricitos de oro - Les couleurs Lección 5 Boucle d’or - Ricitos de oro - Questions sur le conte Lección 6 L’abécédaire des aliments p. 27 1 Évaluation 1 s é q u e n c e 3 Unidad 3 p. 41 Lección 1 Alejandra, la cousine colombienne Lección 2 Les drapeaux français, espagnol et colombien – Les couleurs Lección 3 Jeu des drapeaux et des familles Lección 4 Petit voyage - Pasearse por España (chanson) Lección 5 Quand Alejandra arrivera-t-elle ? Les jours de la semaine Lección 6 Bienvenue, Alejandra ! - Musiques hispaniques - Arrorró, mi nene (berceuse) © Cned - Académie en ligne s é q u e n c e 4 Unidad 4 p. 55 Lección 1 Le petit chaperon rouge - Caperucita roja - Les diminutifs Lección 2 Le petit chaperon rouge - Caperucita roja - Qui parle ? – Labyrinthe Lección 3 Le petit chaperon rouge - Caperucita roja - Qui parle ? – Oriente-toi ! Lección 4 Le petit chaperon rouge - Caperucita roja - Le corps - À qui appartient… ? Lección 5 Le petit chaperon rouge - Caperucita roja - Questions sur le conte - Il y a… 2 Évaluation 2 s é q u e n c e 5 Unidad 5 p. 67 Lección 1 Nos amis s’habillent - Tengo una muñeca (chanson) Lección 2 Aïe aïe aïe, j’ai mal ! - Tres mosquitos me pican… (chanson) Lección 3 Couleurs, vêtements et découpages ! Lección 4 Que c’est beau, que c’est laid ! Lección 5 Réveil difficile et habillage… - Me pongo un calcetín… (chanson) Lección 6 ¿ Cómo planta used las flores ? (chanson) s é q u e n c e 6 Unidad 6 p. 81 Lección 1 Un héros picaresque - Lazarillo de Tormes - J’aime… je n’aime pas… Lección 2 Un héros picaresque - Lazarillo de Tormes - Repas et ustensiles Lección 3 Un héros picaresque - Lazarillo de Tormes - Fatigue, faim et soif Lección 4 Un héros picaresque - Lazarillo de Tormes - Il faut que…, je dois… Lección 5 Un héros picaresque - Lazarillo de Tormes - À droite, à gauche, etc. Évaluation 3 s é q u e n c e 7 Unidad 7 p. 93 Lección 1 « Que mange-t-on au petit déjeuner ? » Lección 2 Quelques courses… - El tango de la naranja (chanson) Lección 3 On prépare un gaspacho ! - Fruits et légumes - Tres manzanas tengo yo (chanson) Lección 4 Chez le poissonnier, le boulanger et le primeur - Al corro de la patata (chanson) Lección 5 Les repas de la journée - Las comidas del día (chanson) Lección 6 J’aime… je n’aime pas… © Cned - Académie en ligne 3 s é q u e n c e 8 Unidad 8 p. 107 Lección 1 Le rat des villes et le rat des champs - El ratón de campo y el ratón de ciudad Lección 2 Rat de villes et rat des champs - Préparation d’une valise Lección 3 Rat de villes et rat des champs - Vrai ou faux ? Lección 4 Rat de villes et rat des champs - Mets dans l’ordre - Trouve le bon chemin Lección 5 Rat de villes et rat des champs - Les pièces de la maison 4 Évaluation 4 s é q u e n c e 9 Unidad 9 p. 119 Lección 1 Jouons à cache-cache ! - de 1 à 20 - Un elefante se balanceaba… (chanson) Lección 2 « Où êtes-vous ? » - Quiero mover, quiero mover (chanson) Lección 3 Mais où est passé Gato Loco ? (1) - Les contraires - Questions Lección 4 Mais où est passé Gato Loco ? (2) - Où vas-tu ? Qui a vu ? Lección 5 Mais où est passé Gato Loco ? (3) - Je suis en train de… - Le tableau cubiste Lección 6 El señor Don Gato (chanson) - Questions sur l’histoire s é q u e n c e 10 Unidad 10 p. 133 Lección 1 Le vilain petit canard - El patito feo - Il y a… - Los pollitos dicen… (chanson) Lección 2 Le vilain petit canard - El patito feo - Animaux familiers Lección 3 Le vilain petit canard - El patito feo - Les saisons – Las cuatro estaciones Lección 4 Le vilain petit canard - El patito feo - Quel conte as-tu aimé ? Lección 5 Le vilain petit canard - El patito feo - Au revoir ! 5 Évaluation 5 Annexes p. 147 © Cned - Académie en ligne