Table des Matières - Editions Ellipses
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Table des matières INTRODUCTION 10 BONNES RAISONS DE VOULOIR DEVENIR FONCTIONNAIRE 1. COMMENT SONT RECRUTÉS LES FONCTIONNAIRES ? I. Qu’est-ce qu’un fonctionnaire ? A. L’intégration dans la fonction publique B. Le recrutement par concours II. Comment s’inscrire à un concours administratif ? A. Les conditions d’inscription B. Les modalités d’inscription III. Comment se déroulent les concours administratifs ? A. Les épreuves des concours B. Les résultats des concours IV. Comment débute la carrière des fonctionnaires ? A. La nomination comme stagiaire ou élève B. La nomination comme titulaire Zoom sur… Les concours étatiques et territoriaux en chiffres 2. 18 CONCOURS EN FICHES I. Concours externes de catégorie A II. Concours externes de catégorie B III. Concours externes de catégorie C 3. COMMENT SE DÉROULE LA CARRIÈRE DES FONCTIONNAIRES ? I. L’organisation de la carrière A. La définition de la carrière B. Les organes de la fonction publique II. Le déroulement de la carrière A. Positions, mutation et cessation des fonctions B. Avancement et notation III. Les droits et les obligations des fonctionnaires A. Les droits des fonctionnaires B. Les obligations des fonctionnaires Zoom sur… Les responsabilités des fonctionnaires 4. COMMENT PARAÎTRE CULTIVÉ LE JOUR DU CONCOURS ? I. Où trouver les connaissances de « l’honnête homme » du XXIe siècle ? 7 13 13 13 16 19 19 23 24 24 26 27 27 29 31 35 36 42 49 53 54 54 56 57 58 59 60 60 62 66 71 72 A. Ouvrages de référence B. Pour élargir et actualiser C. Un instrument indispensable : Internet D. Ne pas oublier les connaissances « extra-scolaires » 73 75 77 79 II. Comment assimiler puis retrouver les connaissances ? 80 A. L’assimilation des connaissances B. La mobilisation des connaissances Zoom sur… Testez vos connaissances générales 80 81 84 4 Comment devenir fonctionnaire en 15 leçons 5. COMMENT RÉUSSIR LA COMPOSITION OU DISSERTATION DE CULTURE GÉNÉRALE ? I. La finalité de l’épreuve A. Une culture solide et maîtrisée B. Des qualités de réflexion C. Des qualités de rédaction II. La méthodologie de l’épreuve A. Compréhension du sujet B. Recherche des matériaux C. Élaboration du plan détaillé D. Rédaction au brouillon de l’introduction E. Rédaction au brouillon de la conclusion F. Rédaction de la composition ou dissertation G. Relecture de la composition ou dissertation Zoom sur… À quoi ressemble un devoir de culture générale ? 6. COMMENT RÉUSSIR LA COMPOSITION OU DISSERTATION SPÉCIALISÉE ? I. Compréhension du sujet A. Différents types d’énoncés B. Un travail commun II. Recherche des matériaux A. L’acquisition des connaissances B. L’assimilation et la mobilisation des connaissances III. Élaboration du plan 95 96 96 96 97 98 98 100 101 104 105 106 108 109 115 116 116 117 118 118 120 121 A. La matérialisation du plan B. La nature du plan 121 122 IV. Rédaction de l’introduction 123 A. L’étude du contexte B. La définition de la problématique C. L’annonce du plan V. Rédaction de la conclusion A. Une fonction obligatoire : répondre B. Une fonction facultative : élargir VI. Rédaction du devoir A. Un devoir clairement rédigé B. Un devoir clairement structuré VII. Relecture du devoir Zoom sur… À quoi ressemble une composition ou dissertation spécialisée ? 7. COMMENT RÉUSSIR LE RÉSUMÉ DE TEXTE ? I. La définition de l’épreuve A. Le texte proposé B. Le devoir attendu II. La méthodologie de l’épreuve A. Découverte du texte B. Analyse du texte C. Élaboration du plan du résumé D. Rédaction au brouillon E. La rédaction définitive et la relecture Zoom sur… À quoi ressemble un résumé ? 123 124 124 125 125 125 126 126 127 128 129 135 135 135 136 138 138 139 140 141 143 145 Table des matières 8. COMMENT RÉUSSIR LE COMMENTAIRE DE TEXTE ? I. Méthodologie du commentaire de texte A. Compréhension du sujet B. Recherche des matériaux extérieurs C. Élaboration du plan détaillé D. Introduction E. Conclusion F. Relecture 5 157 158 158 160 162 163 163 164 II. Sujet de concours commenté et corrigé 165 A. Sujet B. Commentaire C. Corrigé Zoom sur… Le commentaire d’arrêt 165 166 167 171 9. COMMENT RÉUSSIR L’ÉPREUVE DE SYNTHÈSE (NOTE OU RAPPORT) ? I. La compréhension du sujet 177 178 A. L’analyse de l’énoncé B. Le survol du dossier 178 179 II. L’exploitation du dossier 181 A. La lecture et l’annotation des documents B. La prise de notes au brouillon III. L’élaboration du plan A. La rédaction du plan détaillé B. La rédaction de l’introduction et de la conclusion IV. La rédaction au propre du devoir A. Les exigences relatives à la présentation B. Les exigences relatives aux développements V. La relecture du devoir Zoom sur… À quoi ressemble une note ou un rapport ? 10. LES QUESTIONS, LES PROBLÈMES, LES EXERCICES ET LE CAS PRATIQUE I. Les questions A. Les questions à choix multiple (QCM) B. Les questions à réponses courtes (QRC) ou ouvertes et courtes (QROC) C. Le questionnaire de forme libre II. Les exercices, les problèmes et le cas pratique A. Les exercices et les problèmes B. Le cas pratique Zoom sur… Découvrez les trois formes de questionnaires 11. LES ÉPREUVES DE FRANÇAIS 181 181 182 182 184 185 185 188 190 191 199 199 199 205 206 209 209 210 213 223 I. Les QCM et les courts exercices 223 A. Conseils méthodologiques B. Testez votre niveau en français 224 227 II. L’explication de texte A. Conseils méthodologiques B. Testez vos capacités de compréhension Zoom sur… L’épreuve vivante de langue étrangère 230 232 235 240 6 Comment devenir fonctionnaire en 15 leçons 12. LES ÉPREUVES ORALES I. Règles communes à toutes les épreuves orales A. La préparation de l’intervention B. Le temps de l’intervention II. L’oral de culture générale A. L’exposé du candidat B. Les questions du jury III. L’interrogation technique A. L’exposé du candidat B. les questions du jury Zoom sur… Le point de vue des jurys sur les épreuves orales 13. LES ÉPREUVES « PROFESSIONNELLES » I. L’épreuve pratique (ou de mise en situation professionnelle) A. Le déroulement de l’épreuve B. Le traitement du sujet II. Testez votre compétence professionnelle A. Exercice B. Corrigé III. L’entretien à partir de l’expérience A. L'exposé sur l'expérience B. L'entretien proprement dit Zoom sur… L’épreuve d’exercices physiques 14. ADRESSES UTILES POUR LES FUTURS FONCTIONNAIRES TERRITORIAUX I. Le Centre national de la fonction publique territoriale A. Centres interrégionaux des concours B. Délégations régionales II. Les centres de gestion A. Métropole B. Outre-mer 15. ADRESSES UTILES POUR LES FUTURS FONCTIONNAIRES ÉTATIQUES 245 246 247 250 255 255 256 257 258 258 259 263 263 265 269 273 273 279 280 281 283 285 289 290 290 291 295 295 308 309 I. Principaux ministères II. Préfectures 310 312 A. Métropole B. Outre-mer 312 324 III. Rectorats du ministère de l’Éducation nationale 325 A. Comment connaître le rectorat compétent ? B. Adresses des rectorats 325 327