Licence 3 – Semestre 5 – LLCE Espagnol ELAE1 : Langue et

Dernière mise à jour le 1er juillet 2013 Licence 3 – Semestre 5 – LLCE Espagnol
ELAE1 : Langue et traduction 5
6 crédits - 52 heures
Responsable : Stéphane Pagès ([email protected])
Enseignants : Stéphane Pagès (linguistique 1h CM)
Murielle Borel (thème, 1h30 TD),
Christine Orobitg/Michel Jonin (version, 1h30 TD)
Bibliographie obligatoire :
Grammaire espagnole
• HELIES C. et VERGNES R., Cent fiches de grammaire espagnole, Paris, BREAL, ed.
• BEDEL, J.M., Grammaire de l'espagnol moderne, Paris, PUF.
Conjugaisons
GONZÁLEZ HERMOSO, A. , Los verbos españoles, Hachette Education.
Langue française
•
GREVISSE, Précis de grammaire française, Ed. Duculot.
•
Bescherelle, La conjugaison pour tous, Hatier
Lexique
MOUFFLET, Hélène, Du mot à la phrase, Ellipses.
Dictionnaires :
Unilingues français :
•
•
•
Dictionnaire de français, Le Robert
Le Robert, Dictionnaire des difficultés du français, Coll. « Les Usuels »
Le Littré
et en accès libre sur le web : http://littre.reverso.net/dictionnaire-francais/
Unilingues espagnols :
•
Diccionnario de la Real Academia
•
Diccionario del uso del español de María Moliner
1 Dernière mise à jour le 1er juillet 2013 •
•
SECO, Manuel, Diccionario abreviado del español actual, ed. Aguilar
SECO, Manuel, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Espasa
Calpe
et en accès libre sur le web :
•
•
http://www.rae.es/rae.html
http://www.diclib.com/cgi-bin/d1.cgi?l=en&base=moliner&page=showindex
Bilingues:
•
•
Larousse
Hachette et Vox
et en accès libre sur le web :
•
•
http://www.larousse.fr/dictionnaires/espagnol-francais
http://dictionnaire.reverso.net/francais-espagnol/
Ouvrages conseillés :
•
•
BOUZET, Grammaire espagnole, Belin
GILI GAYA, Diccionario de sinónimos , Barcelone, ed. Vox.
Pour la version classique :
-DUPONT.P, La langue du siècle d'or, Presses de la Sorbonne Nouvelle
et
- PEREZ. J, PELORSON. JM, Guide de la version espagnole, Armand Colin.
ou
JAMMES.R, GORSSE. O, Vingt-six versions espagnoles traduites et commentées, PU MirailToulouse ou SESE.B, GARCIA.A, Cours de version espangole, Sedes
Pour la version moderne :
- BARO-VANELLY.MC, BOUCHET.J, Fort en version espagnole, Bréal
Linguistique :
-BÉNABEN, Michel, Manuel de linguistique espagnole, Ophrys.
-CAMPRUBI, Michel, Etudes fonctionnelles de grammaire espagnole, Presses Universitaires
du Mirail.
-HELIOS, Jaime, Linguistique espagnole, Ellipses.
-MAINGUENEAU, Dominique, Éléments de linguistique pour le texte littéraire, Paris,
Bordas.
-MAINGUENEAU, Dominique ; GILLES, Philippe, Exercices de linguistique pour le texte
littéraire, Paris, Dunod.
2 Dernière mise à jour le 1er juillet 2013 -POTTIER, Bernard, Introduction à l’étude linguistique de l’espagnol, Ediciones
Hispanoamericanas (épuisé, à consulter en bibliothèque).
-SAUVE, Michel, Cours de linguistique espagnole, Ellipses.
ELAE21A : Littérature espagnole
3 crédits - 26 heures (1h CM- 1h TD)
Enseignant Responsable : Christine Orobitg ([email protected])
Lecture obligatoire :
Cervantes, Miguel de, Novelas ejemplares, éd. de Harry Sieber, Madrid, Cátedra,
col letras hispánicas, 2 vol.
ELAE22A : Littérature hispano-américaine
3 crédits - 26 heures (1h CM- 1h TD)
Enseignant Responsable : Maud Gaultier ([email protected])
Pour plus d’information voir directement le cours sur AMETICE.
ELAE3 : Civilisation espagnole et hispanoaméricaine (XIX siècle)
6 crédits - 52 heures
Responsable: Elisabel Larriba ([email protected])
CIVILISATION ESPAGNOLE : Emergencia y evolución del liberalismo en la España decimonónica (18081874): de la Guerra de la Independencia al fracaso del Sexenio democrático.
3 Dernière mise à jour le 1er juillet 2013 Enseignant: Elisabel Larriba
1 h CM - 1 h TD
Bibliographie obligatoire:
Ana GUERRERO LA TORRE, Sisinio PÉREZ GARZÓN, Germán RUEDA HERNANZ,
Historia política. 1808 - 1874, Madrid, Ediciones Istmo, 2004.
ou
TUÑÓN DE LARA, Manuel, La España del siglo XIX (vol. 1 et 2), Madrid, Básica de
Bolsillo Akal, 2000, 2 vol. (edición de bolsillo).
Bibliographie complémentaire:
Textos y documentos de historia moderna y contemporánea (siglos XVIII-XX) seleccionados
por José Luis GÓMEZ URDAÑEZ, Manuel TUÑÓN DE LARA, José-Carlos MAINER, José
Luis GARCÍA DELGADO, Barcelona, Labor, 1985 (vol. XII de la Historia de España
dirigida por Manuel Tuñón de Lara.)
Josep FONTANA, La época del liberalismo , Barcelona, Crítica-Marcial Pons, 2007. (tomo 6
de la Historia de España dirigida por Josep Fontana y Ramón Villares).
* Les documents étudiés dans le cadre du TD sont fournis dans la plaquette à télécharger sur
AMETICE.
CIVILISATION HISPANO-AMERICAINE
L'Amérique hispano-américaine : de l'Indépendance à la fin du XIXe siècle
Enseignant: Gérard GOMEZ
1 h CM - 1 h TD
Lecture obligatoire :
SARMIENTO Domingo Faustino, Facundo, civilización y barbarie, Madrid, Cátedra, coll.
Letras hispánicas, n° 323, 1990.
Orientations bibliographiques :
- CHAUNU Pierre, Histoire de l’Amérique latine, Paris, P. U. F., coll. Que sais-je ? N° 361,
1949.
- CHEVALIER François, L’Amérique latine de l’indépendance à nos jours, Paris, P.U.F.,
coll. « Nouvelle Clio. L’Histoire et ses problèmes », 1è éd. 1977, 2è éd. Refondue 1993.
- LYNCH, John, Las revoluciones hispanoamericanas 1808-1826, Barcelona, Ariel, col.
Historia, nueva edición ampliada y puesta al día, 1998, 382 pp.
- SANCHEZ Luis, América desde la Revolución emancipadora hasta nuestros días, Madrid,
Nueva historia del mundo, 1975, 405 p.
4 Dernière mise à jour le 1er juillet 2013 - STEIN Stanley y STEIN Barbara, La herencia colonial de América latina, México, Buenos
Aires, Bogotá, Siglo XXI editores, 21° édition en espagnol 1990.
Modalités d'examen
Cette UE donnera lieu à deux épreuves:
- 1 épreuve écrite de 3 h (dissertation ou commentaire de document), coefficient 2
2 sujets seront proposés: l'un en espagnol, l'autre en latino-américain. L'étudiant traitera l'un
des 2 sujets en fonction du tirage au sort effectué au début de l'épreuve.
- 1'oral, préparation 30 mn, interrogation de 15 mn, coefficient 1
L'étudiant sera interrogé sur le domaine (espagnol ou latino-américain) sur lequel n'aura pas
porté sa composition écrite]
Session 2 : Les étudiants devront traiter le sujet correspondant au même domaine que lors de
la session 1 (Espagne ou Amérique-latine)
ATTENTION : L'unité d'enseignement est composée de 2 éléments constitutifs : la
moyenne des 2 éléments en tenant compte des coefficients décide du résultat global de
l'U.E.
Les étudiants qui n'obtiennent pas la moyenne globale (10/20) pour cette U.E, mais ont
obtenu la note de 10 ou plus à un élément constitutif ne repasseront pas cet élément
constitutif en session 2. Cette dérogation n'est valable que pour la session 2 de l'année en
cours.
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