Idées pour travailler les cinq burlesques américains Avant la

Les burlesques
Idées pour travailler les cinq burlesques américains
Avant la projection :
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Présenter l'affiche qui se trouve sur le site des Enfants de cinéma. (photogrammes, noms des
films, des acteurs.. c'est quoi « burlesque »...)
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Le noir et blanc
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Le muet
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Le format du film : 5 courts métrages de 20minutes environ.
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La carte postale
Non tu exagères !
Ce film en particulier est le plus complexe car il y a en premier lieu de nombreux cartons à lire.
Il s'agit également d'un récit emboîté dans un autre récit sous forme d'un flashback
La société des menteurs de Tumbluff organise un concours de mensonges, le plus gros menteur sera
récompensé par une médaille et sacré champion des menteurs.
A une table, plusieurs des membres du club racontent un mensonge.
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Le mensonge des éléphants au dîner d'adieu de Mussolini
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La traversée de la manche en moins de 45min
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Le voleur de contre-ut
Enfin, Bricolo arrive et raconte son aventure incroyable de greffe universelle. Tous les membres du
club sont époustouflés et décident de le sacrer champion.
Pour vous aider nous mettons en ligne la totalité des cartons (intertitres). On peut les lire avant la
projection, faire des hypothèses sur le scénario du film, comprendre les jeux de mots...
Après la projection :
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Revenir sur le ressenti des élèves : a-t-on aimé ou pas ? Dire ce qu'on a vu, ce qui nous a fait
rire...
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La compréhension de chaque histoire
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Parler des personnages : les décrire, certains se retrouvent dans 2 films (le gros barbu,
Charlot, Bricolo), comment s'expriment-ils ? Comment sont-ils habillés ? Que leur arrivent-ils ?
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Situer les lieux de chaque histoire (La plage, l'hôtel particulier, le centre thermal, chez le
forgeron/maréchal-ferrand, la ville de Tumbluff, la ferme...)
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Les gags : s'en souvenir, les rejouer, mimer, faire semblant, imaginer des scénarii courts,
prendre des photos...
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Inventer des dialogues sur certaines scènes (Malec et le cheval par exemple)
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Imaginer pourquoi Charlot était en prison, imaginer une fin.
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Faire parler les personnages comme dans une bande dessinée (voir archives Ecole et cinéma
sur Educreuse)
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Utiliser les images du Cahier de notes sur... pour des exercices de compréhension (images
séquentielles)
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Les fiches du blog
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De nombreuses activités sur le site d'Amiens
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Emprunter le DVD du Scéren Les burlesques au CDDP
Ecole et cinéma en Creuse 2012/2013