Télécharger la plaquette - Faculté Libre de Médecine

Commentaires

Transcription

Télécharger la plaquette - Faculté Libre de Médecine
PACES
MÉDECINE
MÉDECINE, MAÏEUTIQUE, PHARMACIE
ET ODONTOLOGIE
OPTION KINÉSITHÉRAPIE
S’INSCRIRE
VIE ÉTUDIANTE
LA FACULTÉ
flm.icl-lille.fr
MAÏEUTIQUE
PACES
2016 • 2017
PREMIÈRE ANNÉE
COMMUNE AUX ETUDES DE SANTÉ
INTERNATIONAL
Une faculté à taille humaine
pour réussir…
/ LES FACULTÉS DE L’UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LILLE /
EDITO
VERS UN OBJECTIF COMMUN :
VOTRE RÉUSSITE
Vous êtes actuellement dans une phase de réflexion pour votre avenir, les équipes de la
FMM sont heureuses de vous accompagner dans cette démarche d’orientation active.
Les années que vous envisagez de passer parmi nous seront des années de travail et
un important moment de vie, de partage et d’expérience qui, nous le souhaitons, sera
le plus agréable possible.
Vous suivrez votre formation pratique dans le Groupement des Hôpitaux de
l’Institut Catholique de Lille (GHICL) ou dans d’autres hôpitaux de la région voire
hors de France, dans des structures conventionnées. Lors de ces stages, vous
rencontrerez des étudiants d’autres filières de formation, ce qui contribuera à
enrichir votre apprentissage.
Les études menant aux professions médicales évoluent avec depuis plusieurs
années maintenant le regroupement en première année de la médecine, la
maïeutique, l'odontologie et la pharmacie. Une partie des enseignements du
1er cycle se sont également mutualisés avec la maïeutique. L’arrivée du
numérique dans la formation et l’évaluation, et en particulier le passage de
l’examen classant national sur tablettes marque un tournant en terme
d’innovation pédagogique.
En vous remerciant de choisir la Faculté de Médecine et Maïeutique,
sachez que nous restons à votre disposition pour vous accompagner
le temps nécessaire.
Patrick Hautecœur,
Doyen de la Faculté de Médecine et Maïeutique
Christiane Roux,
Assesseur Maïeutique
2
PACES
LA PACES
PREMIÈRE ANNÉE COMMUNE
AUX ETUDES DE SANTÉ
Quels métiers ?
Médecin
Sage-femme
Chirurgien-dentiste
Pharmacien
Masseur-kinésithérapeute
QU’EST-CE QUE LA PACES ?
La Première Année Commune aux Etudes en Santé (PACES) regroupe les quatre filières : médecine,
maïeutique, pharmacie et odontologie (+ option kinésithérapie) et correspond à la première année
de licence.
LE PROGRAMME
Les cours magistraux
500 étudiants dans un amphithéâtre unique. Les cours sont dispensés par des professionnels :
médecins praticiens-hospitaliers, enseignants-chercheurs…
Les enseignements dirigés (ED)
Groupes de 60 étudiants : application des cours magistraux à travers des exercices ou des
questions posées par les étudiants.
• Remises à niveau les 15 premiers jours du premier semestre pour vous aider à démarrer
• Tutorat coaching pour assurer la transition entre le lycée et la faculté
• Tutorat soutien organisé par les étudiants des années supérieures tout au long de
l’année
• Tutorat évaluatif appelé « Talc’khôlles », pour s’entrainer aux QCM
• Parrainage d’un étudiant de 2e ou 3e année pour un accompagnement personnalisé
• 2 concours blancs pour évaluer votre taux de bonnes réponses (sans classement)
mais aussi vous habituer aux modalités du concours (salle, place etc…)
Ces enseignements peuvent être répartis du lundi au vendredi de 8h00 à 19h00
(de 20h à 25h/semaine de cours répartis entre cours et ED).
L’ordinateur
portable est-il
indispensable
en PACES ?
L’outil numérique est de plus
en plus utilisé en cours pour la
prise de notes.
Il est indispensable pour
accéder aux supports de cours
fournis par les enseignants
(textes, diapos…), le tutorat, et
aux forums de type questionsréponses mis en ligne par les
enseignants.
Il vient pour cela en complément
des polycopiés distribués à la
rentrée universitaire.
3
PACES
Calendrier de
l’année PACES
2015-2016 :
Accueil des PACES par
l’association des étudiants :
25, 26 et 27 août 2015
Rentrée universitaire :
1er septembre 2015 à 8h30
Distribution des polycopiés :
1er septembre 2015 à 11h30
Accueil des familles :
9 septembre à 18h
Concours blanc 1er semestre :
6 novembre 2015
Fin des enseignements
du 1er semestre :
27 novembre 2015
Concours PACES 1ère partie :
12 décembre 2015
Reprise des enseignements :
4 janvier 2016
Forum de réorientation :
1ère semaine de janvier 2016
Résultats concours PACES
1ère partie :
2ème semaine de janvier 2016
Présentation des 4 filières :
2ème ou 3ème semaine de
janvier 2016
Semaine de vacances PACES :
15 au 19 février 2016
Concours Blanc 2ème semestre :
25 mars 2016
Fin des enseignements :
20 avril 2016
Concours PACES 2ème partie :
9, 10 et 11 mai 2016
Résultats des concours
et Amphi de Choix :
1ère et 2ème semaine de juin
2016
Stage (filières médecine et
odontologie) :
• Initiation aux bonnes
pratiques d’hygiène
• Soins infirmiers
• Formation aux gestes
d’urgences
4 semaines consécutives
entre mi-juin et mi-août 2016
Stage d’observation en
maternité (filière Maïeutique) :
fin juin à fin août 2016
4
Exemple d’emploi du temps en PACES :
Le premier semestre est constitué uniquement de modules du tronc commun.
Au mois de janvier, l’étudiant choisit une ou plusieurs Unités d’Enseignement
spécifiques (médecine, maïeutique, pharmacie, odontologie) à étudier au
second semestre en supplément de la poursuite du tronc commun.
Nous déconseillons l’inscription à plus de 2 UE spécifiques.
Au début du 2ème semestre, une présentation des 4 différentes filières est
proposée aux étudiants afin de les aider à choisir leur(s) UE spécifique(s).
Organisation de l’enseignement
1er semestre
Unités d’Enseignement
ECTS
Cours Enseignements Tutorat
magistraux
dirigés
coaching
Tutorat
soutien
UE1 : Atomes, biomolécules, génome,
bioénergétique, métabolisme
10
72h
8h
2h
4h
UE2 : La cellule et les tissus
10
66h
8h
4h
4h
UE3 : Organisation des appareils
et des systèmes : bases physiques
des méthodes d’exploration –
aspects fonctionnels
6
44h
8h
2h
6h
UE4 : Évaluation des méthodes
d’analyses appliquées aux sciences
de la vie et de la santé
4
28h
6h
-
6h
Soit environ 20h par semaine
2ème semestre
Unités d’Enseignement
ECTS
Cours Enseignements Tutorat
magistraux
dirigés
coaching
Tutorat
soutien
UE3 : Organisation des appareils
et des systèmes : bases physiques
des méthodes d’exploration –
aspects fonctionnels
4
32h
6h
-
6h
UE5 : Organisation des appareils
et des systèmes : aspects
morphologiques et fonctionnels
4
36h
6h
-
-
UE6 : Initiation à la connaissance
du médicament
4
18h
2h
-
4h
UE7 : Santé, Société, Humanité
8
52h
10h
-
4h
Soit environ 10h par semaine (hors UE spécifique)
UE spécifiques
Filière
Epreuves
ECTS
Cours
magistraux
Tutorat
soutien
Médecine
Physiologie générale
10
20h
4h
Médecine/
Maïeutique
Anatomie du petit bassin
Sciences humaines, la philosophie du soin
Physiologie, l’axe hypotalamo hypophysaire
-
28h
Maïeutique
Unité foeto placentaire
Du fœtus au nouveau-né
10
20h
4h
Pharmacie
La chimie du médicament
Les sources actuelles et futures
du médicament
10
35h
2h
Pharmacie/
odontologie
Les médicaments et autres
produits de santé
-
15h
2h
Odontologie
Anatomie tête et cou
Dents et milieu buccal
Génome et biomolécules
10
42h
2h
PACES
Le Tutorat Associatif de LilleCatho (TALC) est un
regroupement d’étudiants en
médecine, maïeutique, pharmacie,
odontologie et masso-kinésithérapie, motivés par
un même objectif : accompagner les étudiants
de PACES dans l’apprentissage et la
compréhension de leurs cours.
Les tuteurs sont des étudiants de 2e ou 3e année,
recrutés sur concours tant pour leurs
compétences dans une matière que pour leurs
capacités pédagogiques, et formés par la
faculté.
Les différentes actions du TALC :
• Organisation de Talc’Khôlles : Epreuves
blanches organisées toutes les semaines ; les
sujets sont élaborés par les tuteurs dans le but
de couvrir les cours dispensés jusqu’alors et de
s’entrainer au concours.
Il s’agit d’épreuves numériques : à l’issue du
temps imparti, les résultats s’affichent
instantanément sur les écrans des étudiants.
S’ensuit une correction de l’épreuve en
amphithéâtre par les Tuteurs.
Les Talc’khôlles vous incitent donc à travailler
régulièrement, vous permettent d’évaluer votre
niveau et de vous situer par rapport aux autres.
• Les séances de tutorat : 2 séances de 2 heures
sont prévues par matière, par groupe de 60
étudiants maximum. Elles sont animées par un
étudiant-tuteur, et ont pour but de répondre
aux questions des étudiants, de revenir sur les
points compliqués des Talc’khôlles, de
réexpliquer les points de cours les plus difficiles
avec un vocabulaire étudiant, et de cibler les
notions susceptibles d’être sujets à examen.
Ces séances sont interactives, le tuteur est là
pour répondre aux attentes des PACES !
• La gestion d’un forum sur internet : vous
pouvez y poser toutes vos questions sur les
cours, les annales des années précédentes, les
Talc’khôlles, les séances de tutorat… un tuteur
vous répondra dans les plus brefs délais ! Vous
pouvez également lire celles déjà posées.
• La banque de QCM en ligne : La plateforme
numérique Icampus offre la possibilité de créer
une banque de QCM interactifs. Cet outil
permet aux étudiants de PACES de pouvoir
s’entrainer à n’importe quel moment sur des
QCM type concours.
Cette plateforme comprend également les
sujets des années précédentes et autres
documents annexes du tutorat (diaporamas,
fiches récapitulatives…).
• Sans oublier la disponibilité des tuteurs dans
les locaux de la faculté, toujours prêts à vous
répondre.
Le tutorat est gratuit, ouvert à tous, et
complémentaire aux séances d’E.D. dispensées
par les enseignants de la faculté.
Le TALC a reçu en 2015 l’agrément de « Médaille
d’Or » avec un score de 96/100, il est donc
classé comme l’un des meilleurs tutorats de
France !
Elise DEROUBAIX et Astrid DESCOLAS
(FGSM3 – Responsables du tutorat)
5
PACES
COMMENT SE DÉROULE
LE CONCOURS DE LA PACES ?
La 1ère série d’épreuves a lieu à la fin
du premier semestre (mi-décembre)
et la 2ème série d’épreuves à la fin
du second semestre (mi-mai).
Le concours a lieu en deux temps :
Premier semestre (examen mi-décembre)
L’examen comporte 4 épreuves écrites anonymes. Elles portent respectivement sur :
Epreuves
Durée
Docimologie (2014/2015)
Médecine
Coefficients
Maïeutique Pharmacie
Odontologie
UE1
1h30
QCM et/ou QROC
3
2
3
2.5
UE2
1h30
QCM et/ou QROC
3
4
2
3
UE3
1h30
QCM et/ou QROC
et/ou exercices
1.5
1
1.5
2
QCM et/ou QROC
et/ou exercices
1.5
1.5
1.5
1.5
UE4
1h
Quelques conseils
pour optimiser
ses chances de réussite
au concours
� Travailler avec régularité
� Travailler en binôme ou en
équipe, la préparation du
concours étant très fastidieuse,
il faut profiter de la force du
groupe.
� Avoir un rythme de travail
soutenu tant pour la durée
que l’investissement fourni
QCM : question à choix multiple / QROC : question rédactionnelle ouverte courte / QR : question rédactionnelle
Vers la mi-janvier, quatre classements sont publiés en fonction des coefficients des
UE spécifiques pour orienter le choix d’inscription des étudiants à ces dernières au
second semestre.
Un cinquième classement indifférencié (notes du tronc commun sans coefficients)
sera publié et servira à déterminer le nombre de candidats admis à poursuivre au 2nd
semestre. Cette réorientation concerne au maximum 15% des étudiants les moins
bien classés sur décision du Président de l’Université.
� Faire du sport pour associer
fatigue intellectuelle et
physique.
� Savoir se partager entre
travail, loisirs et rencontres
avec les amis, l’ensemble étant
la base d’une vie équilibrée.
Réorientation à la fin du 1er semestre
Les étudiants peuvent se réorienter vers d’autres formations grâce à des passerelles
et la validation ou non de crédits ECTS (voir post-it). Cette réorientation peut se
faire dès janvier ou à la fin de l’année universitaire selon le choix de l’étudiant
ou de l’université. Un forum de réorientation est organisé à la faculté au
mois de janvier pour informer des différentes possibilités.
ECTS : quésaco ?
Les reçus-collés (étudiants ayant validé leurs 60 ECTS sans être classés en
rang utile) se réorientent principalement vers les études de psychologie,
droit, sciences et technologies, les formations paramédicales et les
écoles d’ingénieurs et de commerce. Ils réussissent généralement
parfaitement dans ces filières grâce à la méthodologie et au travail
fourni en PACES.
6
Les crédits ECTS sont des points attribués à
toutes les composantes d’un programme
d’étude. Ils sont uniformisés au sein de
l’Union Européenne facilitant la mobilité d’un
pays à l’autre et d’un établissement à l’autre.
30 crédits = 1 semestre universitaire validé
(10/20 de moyenne générale)
60 crédits = 1 année universitaire validée
PACES
POURQUOI CHOISIR LA FACULTÉ
DE MÉDECINE ET MAÏEUTIQUE ?
Un lieu de vie unique
• Une équipe à l’écoute des étudiants (équipe administrative, enseignants, étudiantstuteurs…)
• Une entraide solide entre les étudiants d’année en année par le parrainage et
l’intégration dès la 1e année
Une formation théorique et pratique personnalisée grâce au
nombre limité d’étudiants dans le cursus et dans les stages
• Des cours dans un amphithéâtre unique facilitant l’interaction avec le professeur
• Une véritable prépa intégrée avec le tutorat mis en place par les étudiants pour les
étudiants, soutenue par la Faculté
• C’est le seul ensemble hospitalo-universitaire privé de France
• La professionnalisation de la formation avec des stages dès la fin de la PACES dans un
environnement qui privilégie l’apprentissage des étudiants par petits effectifs
Second semestre (examen mi-mai pour le tronc commun et fin avril pour les UE
Le doublement
spécifiques à titre indicatif en 2014-2015)
La deuxième partie de l’examen comporte 4 épreuves écrites anonymes du tronc
commun + le(s) UE spécifiques(s) choisie(s) portant sur :
Epreuves
Durée
Docimologie (2014/2015)
Médecine
Coefficients
Maïeutique Pharmacie
Odontologie
UE3
1h
QCM et/ou QROC
1
0.5
1
1
UE5
1h
QCM et/ou QROC
2
2
1
2
UE6
1h
QCM et/ou QROC
1
1
3
1
UE7
2h
QR et/ou QROC
4
4
3
3
QCM et/ou QR
et/ou QROC
3
Unités spécifiques
Médecine
Médecine/
Maïeutique
Maïeutique
3 épreuves
de 45 minutes
Pharmacie
2h
Selon modalités fixées par Lille II
Odontologie
4h
Selon modalités fixées par Lille II
4
4
4
QCM : question à choix multiple / QROC : question rédactionnelle ouverte courte / QR : question rédactionnelle
Le classement à l’issue de l’ensemble des épreuves
(8 épreuves du tronc commun + UE spécifique(s))
Notre numerus clausus 2015 (fixé par arrêté ministériel) était de :
• 104 places pour la médecine
• 29 places pour la maïeutique
• 10 places pour la pharmacie
• 2 places pour l’odontologie
= 145 places
+ 10 places pour la masso-kinésithérapie (quota fixé chaque année en fonction du
nombre d’inscrits à l’option kiné)
Quatre classements sont établis suivant les choix des enseignements spécifiques.
Un cinquième classement indifférencié (notes du tronc commun sans coefficients)
sera publié et servira à déterminer les candidats admis à doubler leur année.
Sur la base du classement du tronc
commun, le doublement est autorisé
jusqu’à 2,5 fois le nombre de places
disponibles (soit 145 places). Les
étudiants peuvent donc doubler
jusqu’à la 363e place.
Exemple :
Je m’inscris en maïeutique,
je figure dans le classement
maïeutique, je suis classé 32e
et il y a 29 places, je ne suis
donc pas classé dans le numerus
clausus maïeutique mais au
moment de la répartition 5
personnes devant moi dans le
classement maïeutique étaient
aussi inscrites en médecine et
choisissent médecine, je passe
donc 27e dans le classement
maïeutique et peux donc choisir
cette filière.
Remarque :
Certains étudiants s’inscrivent
à plusieurs enseignements
spécifiques mais ne se
présentent pas à tous à la fin de
l’année. Par exemple, en 20142015 il y avait 113 inscrits pour
l’odontologie et seuls 8 étudiants
se sont présentés à l’examen
pour 2 places ; en pharmacie il y
avait 113 inscrits et seulement
47 présents à l’examen pour
10 places.
Un étudiant ne peut pas se présenter à l’épreuve d’une UE spécifique à laquelle il n’est
pas inscrit. Un étudiant qui s’est inscrit à une UE spécifique mais qui ne se présente pas
à l’examen de celle-ci n’apparaitra pas dans le classement de la filière correspondante.
7
MÉDECINE
LA FILIÈRE MÉDECINE
UN PARCOURS PROFESSIONNALISANT
Le médecin est chargé de
diagnostiquer, soigner et assurer
le suivi de la santé de ses patients
en étant à leur écoute.
Il a aussi un rôle important dans
la prévention des maladies.
MÉDECINE,
UNE CINQUANTAINE
DE SPÉCIALITÉS
Après 6 années d’études (dont la PACES), les étudiants de la filière médecine passent un concours national et choisissent leur
spécialité et leur ville de formation en fonction de leur classement à l’Examen Classant National. Le 3e cycle du cursus (l’internat)
s’effectue en 3 à 5 ans en fonction de la spécialité choisie. Médecine Générale, Anesthésie-réanimation, Chirurgie, Dermatologie,
Ophtalmologie, Pédiatrie… Nombreuses sont les différentes voies de formation et compétences associées.
Déroulement de la formation :
Concours
Première
Année
Commune
aux
Etudes de
Santé
Formation
Générale en
Sciences
Médicales
2e année
Formation
Générale en
Sciences
Médicales
3e année
Formation
Approfondie
en Sciences
Médicales
1e année
Grade Licence
Formation
Approfondie
en Sciences
Médicales
2e année
Formation
Approfondie
en Sciences
Médicales
3e année
ENC
1e année
2e année
3e année
4e année
5e année
3e cycle de spécialité
Doctorat
Grade Master
+ Possibilité d’une formation à la recherche simultanément avec l’acquisition d’un master 1 et 2
permettant l’inscription en doctorat.
Avant de pouvoir passer l’Examen Classant National, le cursus est divisé en 2 parties : La Formation Générale en Sciences
Médicales (2 ans) puis la Formation approfondie en Sciences Médicales (3 ans).
FORMATION GÉNÉRALE
FORMATION APPROFONDIE
Enseignement théorique sur le sujet normal, les bases de la
pathologique, les bases de la thérapeutique ainsi que les
sciences biocliniques étudiées appareil par appareil.
Unités d’enseignement par méthodes d’exploration en
médecine.
Apprentissage des processus pathologiques, de leur
thérapeutique et de leur prévention, ainsi que sur
l’enseignement de l’organisation des systèmes de santé, de
l’évaluation des pratiques de soins, de la déontologie, et de la
pratique médicale.
Bases de l’anatomie, histologie, pharmacologie, microbiologie
et sémiologie générale…
Unités d’enseignement intégrées consacrées aux différents
appareils (cœur, poumons, reins…).
Apprentissage par la simulation.
8
L’étudiant hospitalier, durant son stage le plus
souvent à temps plein, doit obligatoirement
faire valider par le ou les médecins qui
l’encadrent, les points suivants selon
les objectifs pédagogiques :
apprentissage séméiologique,
connaissance des pathologies précises,
participation à des consultations,
réalisation d’interventions, d’actes
techniques,
réalisation de travaux personnels
(topos),
présentations de patients avec évaluation au minimum au début
et à la fin de chaque stage.
PACES : 4 semaines à temps plein d’initiation aux soins infirmiers
après obtention du concours
FGSM 2 : 2 semaines d’apprentissage de la sémiologie
FGSM3 : 2 semaines d’apprentissage de la sémiologie + 5 semaines
à temps plein d’initiation aux fonctions d’étudiant hospitalier
MÉDECINE
LES STAGES
Passage de l’ECN*
sur tablette !
NOUVEAU
ECN = Epreuves
Classantes Nationales.
Ce sont les examens que passent tous les
étudiants de Médecine de France à la fin
de leur 6e année (l’internat). Celles-ci sont
informatisées à partir de 2015. Les
étudiants ne passeront plus ces examens
sur format papier mais sur des tablettes
numériques. Pour ce faire, ils bénéficient
d’un entraînement tout au long de l’année.
FASM 1 : 4 stages hospitaliers de 6 à 7 semaines à temps plein + 1 stage
de médecine générale de 6 à 7 semaines (1537 € d’indemnités brutes annuelles)
FASM 2 : 3 stages hospitaliers de 6 à 7 semaines à temps plein + 1 stage de 12 semaines
à mi-temps (2981 € d’indemnités brutes annuelles)
TÉMOIGNAGE
FASM3 : 3 stages hospitaliers de 4 mois à mi-temps (3 331 € d’indemnités brutes annuelles)
+ Apprentissage au laboratoire de simulation pour apprendre et
perfectionner les gestes de base en les répétant sur des mannequins.
« Jamais la première fois sur le patient »
LES STAGES SUR INITIATIVE PERSONNELLE
En dehors de ces terrains de stages, les étudiants ont la possibilité de réaliser des stages
sur initiative personnelle par convention, avec l’établissement de leur choix.
En voici une représentation par zone géographique :
DOM TOM
2%
Picardie
2%
Autres régions
8%
Internationnal
43 %
NPDC
45 %
“
La FMM est
une fac à taille
humaine.
On y apprend le
partage et la
solidarité, des
valeurs essentielles
qui nous aident à
avancer tout au long
de notre cursus.
”
Marie (FGSM 3).
9
MÉDECINE
Des stages
encadrés qualitatifs
LE 3e CYCLE À LA FACULTÉ LIBRE
DE MÉDECINE ET MAÏEUTIQUE
À la FMM, les étudiants peuvent suivre leur formation théorique dans
le cadre de la spécialité de médecine générale. Grâce à son réseau
de généralistes, les étudiants profitent du savoir-faire de médecins
qualifiés.
Seul établissement hospitalouniversitaire privé de France,
les stages ont lieu dans le
Groupement des hôpitaux de
l’Institut Catholique de Lille :
Saint Philibert, Saint Vincent-dePaul mais aussi dans les hôpitaux
périphériques conventionnés :
Centre Hospitalier de Tourcoing,
Lens, Hazebrouck, Dunkerque,
Béthune, Boulogne sur mer et Mons (Belgique).
Le nombre limité d’étudiants dans notre faculté
permet une meilleure prise en charge des
étudiants en stage également.
Implantés sur le territoire de Lille Métropole, le
groupement des hôpitaux de l’institut catholique
de Lille a une capacité de 862 lits et places
(médecine, chirurgie et obstétrique) et propose des
orientations médicales complémentaires.
Le Diplôme d’études spécialisées de médecine générale s’effectue
en trois ans. Il repose sur :
6 semestres de stage
• 4 stages obligatoires : Médecine générale, gynéco-pédiatrie,
médecine interne et urgences
• 1 stage libre
• 1 stage en projet professionnel, idéalement un Stage
Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervisée
(SASPAS)
Des enseignements théoriques sous formes
d’enseignements dirigés. 200 heures sont requises.
Des groupes d’échange de pratique (GEASP – Groupe
d’Entrainement à l’Analyse des Situations
Professionnelles)
Un portfolio qui regroupe les objectifs, les acquisitions
et les productions de l’étudiant
La rédaction d’un mémoire de recherche en médecine
générale sous la forme d’un article
L'hôpital Saint-Philibert propose une offre de soins spécialisés
Une Evaluation Clinique Objective Structurée
adultes tournée vers les populations de la Métropole lilloise et la
(ECOS) pendant le 4° semestre
Flandre intérieure. Un plateau technique complet et performant
vient en appui des activités cliniques. Il est implanté au cœur d'un
La formation des internes est basée sur la pédagogie
nouvel espace urbain dénommé "Humanicité". Ce quartier de vie et
par compétences. Elle est le support des
de ville accueille notamment de nouvelles structures du champ
enseignements en stage et en enseignement
sanitaire et médico-social.
théorique.
Situé dans le quartier de
L’interne est soutenu tout au long de son DES par
Lille-Moulins, Saint-Vincent
un tuteur qu’il rencontre au minimum deux fois
de Paul est un hôpital général
par an.
médico-chirurgical qui
développe également un pôle
Par ailleurs, pour les autres spécialités, le
pédiatrie et un pôle mère-enfant
GHICL accueille les internes de spécialités au
de haut niveau.
niveau de tous les services qui sont agréés
pour ces formations.
www.ghicl.fr
10
LA FILIÈRE MAÏEUTIQUE
(FORMATION DE SAGE-FEMME)
UNE PROFESSION MÉDICALE AU SERVICE
DE LA FEMME ET DU NOUVEAU-NÉ
MAÏEUTIQUE
La maïeutique est la discipline médicale exercée par la sage-femme.
Praticien médical, celle-ci est chargée d’assurer la surveillance de la
grossesse, de l’accouchement et de ses suites, et le suivi gynécologique
de prévention (dont la contraception). La sage-femme assure aussi le
dépistage des pathologies obstétricales, néonatales et gynécologiques
et participe à leur prise en charge.
LA FILIÈRE MAÏEUTIQUE :
UN CURSUS MÉDICAL SPÉCIALISÉ
Combinant un recrutement (PACES) et des enseignements mutualisés avec les autres filières médicales,
la filière maïeutique comprend aussi une composante très professionnalisante grâce aux stages débutant
dès la 2e année de cursus.
Concours
Première
Année
Commune
aux
Etudes de
Santé
Formation
Générale en
Sciences
Maïeutiques
2e année
Formation
Générale en
Sciences
Maïeutiques
3e année
Formation
Approfondie
en Sciences
Maïeutiques
1e année
Grade Licence
Formation
Approfondie
en Sciences
Maïeutiques
2e année
Grade Master
30 semaines
de cours
(50 ECTS)
15 semaines
de cours
(36 ECTS)
15 semaines
de cours
(36 ECTS)
8 semaines
de cours
(29 ECTS)
10 semaines
de stage
(10 ETCS)
24 semaines
de stage
(24 ETCS)
24 semaines
de stage*
(24 ETCS)
31 semaines
de stage**
(312 ETCS)
*FASMA1 : 1 200 €
d’indemnités brutes
annuelles
**FASMA2 : 2 400 €
d’indemnités brutes
annuelles
+ Possibilité d’une formation à la
recherche simultanément avec
l’acquisition d’un master 1 et 2
permettant l’inscription en doctorat.
Répartition stages
et cours dans le cursus
Cours =
68
semaines
Stages =
89
semaines
11
MAÏEUTIQUE
TÉMOIGNAGE
Suite à la validation de la PACES, vous suivrez 4 semaines
à temps plein d’initiation aux soins infirmiers.
COURS : TRONC COMMUN
AVEC LA FILIÈRE MÉDECINE
(EN 2ème ET 3ème ANNÉE)
Anglais médical
Sémiologie générale
Tissu sanguin et système immunitaire
Reins et voies urinaires
Agents infectieux, hygiène
Hormonologie-Reproduction
Génétique médicale
Lecture critique d’article
COURS : FILIÈRE
MAÏEUTIQUE
Enseignements médicaux
Appareils et systèmes
Obstétrique, Maïeutique
Gynécologie, Santé génésique
Puériculture, néonatalogie, pédiatrie
Médecine fœtale et néonatale
Pharmacologie
Unités d’enseignement clinique
Enseignements généraux
Santé, société, humanité
Santé publique,
Démarche de recherche
Communication
Informatique et Internet
Unité d’enseignement libre
ou librement choisi.
La parole
à deux
étudiantes
sages-femmes…
“
Qu’est-ce qui vous a donné envie de devenir sage-femme ?
Mélanie : Ce n’était pas mon premier choix, mais lorsque j’ai pris
connaissance des nouvelles compétences de sage-femme et de la
grande diversité de ce métier, cela m’a convaincu. Il faut savoir
qu’une sage-femme n’est pas là qu’à l’accouchement : elle a
également un rôle dans le suivi gynécologique de prévention, et a un
droit de prescription. Elle peut dépister des pathologies puis orienter
la patiente vers un médecin.
Aude : C’est un métier où l’aspect « humain » tient une place
importante. Nous accompagnons la patiente sans qu’il n’y ait forcément
de pathologie. Nous avons le temps de bâtir une relation avec elle, on
est là dans un moment important de leur vie.
Où avez-vous effectué vos stages ?
Mélanie : Dans plusieurs cliniques et hôpitaux de la région et même à
l’extérieur. J’ai également fait un stage d’un mois à l’étranger, au Togo.
C’était une aventure formidable, très enrichissante.
Aude : Ce qui est bien, c’est qu’en FASMA1 nous pouvons faire un mois de
stage « personnalisé », c’est-à-dire, là où nous le souhaitons. Dans mon cas, j’ai
choisi de faire deux semaines en libéral avec une sage-femme, puis deux
semaines dans une clinique à Douai avec une pédiatre, afin de compléter et
solidifier mes compétences.
Quels cours vous plaisent le plus à la FMM ?
Aude : Les cours en laboratoire de simulation, c’est un véritable plus que la faculté
propose. Cela nous permet d’être en conditions, et d’ainsi mieux appréhender les
cas réels.
Mélanie : Oui, et les ateliers nous permettent de nous exercer sur les manœuvres à
effectuer en cas d’accouchement difficile et en réanimation néonatale par exemple.
Quels souvenirs garderez-vous de votre passage à la FMM ?
Mélanie : Un esprit de solidarité extrêmement fort… Je me souviens qu’en PACES, les
étudiants de deuxième ou troisième année venaient régulièrement nous voir pour nous
encourager. Cela nous motivait. La FMM c’est un peu comme une famille : tout le monde
se connait et on est là les uns pour les autres.
Aude : Oui, puis il y a les liens entre les tuteurs et les parrains aussi. Les relations sont très
humaines ici, et cela nous permet d’étudier dans un environnement réconfortant.
”
Aude et Mélanie, étudiantes en FASMA2
12
LA FORMATION
PAR LA SIMULATION
LES STAGES
Ils se déroulent principalement dans les hôpitaux de GHICL
et les maternités publiques et privées de la région voire hors
région.
Pratique de soins et démarche médicale
Suivi prénatal : consultations – échographie - Préparation à la
naissance et à la parentalité
Salles de naissances : Accouchement – accueil du nouveau-né
Suites de naissances : Suivi post-natal de la mère et de
l’enfant
Gynécologie : suivi gynécologique de prévention et
dépistage des pathologies- planification familiale et
orthogénie.
Exercice professionnel : activité libérale-protection
maternelle et infantile
MAÏEUTIQUE
La simulation prend aujourd’hui une place
incontournable dans l’apprentissage des
sciences médicales et maïeutiques. Apprendre
à diagnostiquer, à intuber un adulte ou un
nouveau-né, à défibriller,…, ou à pratiquer un
accouchement, voilà ce qu’il est désormais
possible de faire grâce à des mannequins de haute
technologie. Ce passage aujourd’hui
incontournable de l’apprentissage par la simulation
a amené la Faculté à créer un environnement
hospitalier dans ses locaux où les étudiants peuvent
apprendre à tout moment comme à l’hôpital et dans
des conditions réalistes. Le rapport au patient n’est
pas négligé : l’enseignement porte également sur le
côté humain du métier.
LE MÉMOIRE
DE FIN D’ÉTUDES
A orientation professionnelle ou recherche, il est préparé au
cours du 2ème cycle. La soutenance de mémoire fait partie des
épreuves validant le diplôme d’Etat de sage-femme.
+ Apprentissage au laboratoire de simulation
pour acquérir et perfectionner les gestes de
base en pratiquant sur des mannequins.
« Sage-femme c’est à la fois
une rigueur médicale et
un accompagnement centré
sur les besoins et projets des
femmes/couples. »
Anne-Sophie Pihen,
enseignante en maïeutique
13
AUTRES FILIÈRES POSSIBLES
APRÈS LA PACES
LA FILIÈRE MASSO-KINÉSITHÉRAPIE
Si vous souhaitez poursuivre des études de masso-kinésithérapie dans les deux IFMK
lillois, vous devez suivre des enseignements complémentaires aux Unités
d'Enseignement de la PACES. Pour cela, vous avez jusqu’à la mi-novembre de l’année
de votre PACES, pour vous y inscrire.
AUTRES FILIÈRES
Contenu de la formation complémentaire
Module 1 : Généralités en Biomécanique, notions générales de
physiologie articulaire appliquées à la Kinésithérapie (16 heures)
Module 2 : Technologie et Bilan en Masso-Kinésithérapie, Bilan
diagnostic kinésithérapique, dossier du patient, généralités sur
les techniques de Masso- kinésithérapie (26 heures)
Module 3 : Psychologie / Ethique (16 heures)
Module 4 : Anglais médical (14 heures)
Total : 72 heures
Concours
Première
Année
Commune
aux
Etudes de
Santé
1e année
Renseignements et inscriptions (jusque
novembre 2016) après finalisation de
l’inscription en PACES sur présentation
du certificat de scolarité :
IFMK du Nord de La France
Parc Eurasanté,
235 avenue de la Recherche
Tél : 03 20 96 23 22
http://www.ikpo.asso.fr
2e année
3e année
4e année
Ou suivre la 1ère année de Licence STAPS
Ces cours sont dispensés le jeudi après-midi au Pôle Formation de la Faculté de Médecine Henri Warembourg (en face de la
maternité Jeanne de Flandres), avenue Eugène Avinée à Loos.
Le classement des étudiants désireux d'intégrer la 1ère année de Masso-Kinésithérapie sera établi à partir de deux séries de notes :
• la moyenne attribuée à partir du total des épreuves du tronc commun de la PACES affectée des coefficients médecine.
• les notes attribuées aux épreuves portant sur la formation complémentaire.
LA FILIÈRE PHARMACIE
Si vous souhaitez poursuivre des études de pharmacie, vous devez suivre des enseignements
complémentaires aux Unités d’Enseignement de la PACES. Les cours sont dispensés à la
Faculté de Pharmacie de Lille II. L’emploi du temps est organisé de manière à ce que vous
puissiez suivre la spécialité de votre choix sans manquer de cours. Vous suivrez ensuite, de la
2e à la 4e année, une formation commune de base
que vous complèterez d'unités optionnelles qui
Concours
détermineront votre choix de filière. Les stages
Première
d’application débutent dès la 3e année. En 5e année, 3
Année
filières sont envisageables : officine, industrie ou
Commune
2e année 3e année
internat, 2 ans d'études pour officine et industrie et 4
aux
ans pour l’internat. Vous terminerez par une thèse et
Etudes de
le diplôme d’état de docteur en pharmacie.
Santé
LA FILIÈRE ODONTOLOGIE
Si vous souhaitez poursuivre des études d’odontologie, vous devez suivre des enseignements
complémentaires aux Unités d’Enseignement de la PACES. Les cours sont dispensés à la
Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille II. Dès la 2e année, vous suivrez des enseignements
pratiques et un stage d’initiation aux fonctions odontologiques. Le 2nd cycle dure 3 ans (D1 à
D3), dès la D2 les étudiants ont le statut d'étudiant
hospitalier. A l’issue de la 5e année, vous continuerez
Concours
1 an en 6e année ou choisirez le concours de l’internat
Première
pour 3 ans d'études et une spécialité de chirurgie
Année
buccale, odontologie hospitalière ou orthopédie
Commune
2e année 3e année
odontofaciale (cette dernière est aussi accessible aux
aux
chirurgiens-dentistes sur concours). Vous terminerez
Etudes de
par une thèse et le diplôme d’état de docteur en
Santé
chirurgie dentaire.
14
Pour plus d’informations :
Faculté de Pharmacie
de l’Université de Lille II
3, rue du Professeur Laguesse
BP83 - 59006 - Lille Cedex
Tél. 03 20 96 40 40
http://pharmacie.univ-lille2.fr
4e année
5e année
6e année
Internat (4 ans)
Pour plus d’informations :
Faculté de Chirurgie Dentaire
de l’Université de Lille II
Place de Verdun
59000 Lille
Tél. 03 20 16 79 00
http://chirdent.univ-lille2.fr
4e année
5e année
6e année
Internat (3 ans)
UNE FACULTÉ TOURNÉE
VERS L’INTERNATIONAL
Forte d’un réseau international constitué de 48
partenaires répartis sur 26 pays, la Faculté de
Médecine et Maïeutique propose des terrains
de stage adaptés à chacun de ses étudiants,
quels que soient les niveaux d’études, les
compétences linguistiques et les moyens
financiers.
Pour plus de confort et de sécurité, la FMM gère
intégralement l’administration de la mobilité (convention,
bourse, assurance) et accompagne l’étudiant pour toutes
les démarches relatives aux mesures prophylactiques et à
l’obtention de visa.
En 2014-2015, 59 étudiants de la FMM ont effectué une
mobilité à l’international ; dans le même temps, nous
avons accueilli environ 95 étudiants internationaux.
INTERNATIONAL
Apprentissage et perfectionnement d’une langue étrangère,
initiation à la médecine solidaire, découverte d’une autre culture
et d’un système de santé différent… telles sont les principales
raisons qui motivent nos étudiants à effectuer une partie de
leurs études au-delà de nos frontières. Il s’agit aussi de vivre
une expérience humaine forte, riche en rencontres et en
apprentissage.
Quand
partir ?
• En fin de 2ème
année de médecine,
pour une introduction
à la médecine solidaire
• En fin de 3ème année
de médecine, dans le
cadre de césure et
d’initiatives personnelles
• En fin de 4ème année et
de 6ème année de
médecine, pour une
véritable immersion à la fois
pédagogique et culturelle
de deux mois ou plus
• En 4ème ou 5ème année de
maïeutique
Où partir ?
Le Cameroun, l’Espagne, la
Finlande, la Suède, le Vietnam, le
Canada comptent parmi les
destinations les plus prisées de nos
étudiants. De très nombreuses autres
possibilités existent, notamment dans
le cadre du nouveau programme
d’échanges Erasmus+ lancé en 2014.
15
LES FACULTÉS DE L’UNIVERSITÉ
CATHOLIQUE DE LILLE
L’histoire de l’Université Catholique de Lille commence en 1875 avec les Facultés.
Depuis, elles n’ont cessé d’accompagner de nombreuses générations d’étudiants
à travers les mutations sociales, politiques et économiques, sur le plan régional,
national et international.
LA FACULTÉ
Des Facultés, écoles et
établissement couvrent huit
secteurs disciplinaires :
Droit
Ethique & Philosophie
Gestion, économie & Sciences
Lettres & Sciences Humaines
Médecine & Maïeutique
Santé & Social
Science politique
Théologie
LES ATOUTS DES FACULTES :
Une adéquation entre les formations proposées et les évolutions du
marché de l’emploi
Une aide à la construction du projet professionnel grâce au Career
Centre
Un encadrement personnalisé dans les études supérieures
Des dispositifs de professionnalisation pour favoriser l’insertion
professionnelle (stages)
Une proposition systématique de mobilité internationale aux
étudiants pour découvrir d’autres cultures et méthodes
d’apprentissage (programmes Erasmus, service Relations
Internationales…)
Une vie étudiante riche avec de nombreuses associations (culture,
sport, solidarité…), ancrées depuis plusieurs générations et dans
un lieu unique (2e plus belle université de France)
Des offres de services pour faciliter la vie quotidienne (services
au logement, sports & loisirs, restauration)
Une aide adaptée (service social, bourses & financements)
Une écoute attentive et le partage de valeurs humanistes
Une communauté d’anciens organisée en réseaux
Une recherche fondamentale et appliquée au service du
développement des formations, des connaissances et des
compétences pour créer, innover, développer…
Les Facultés de l’Université
Catholique de Lille sont investies
d’une mission : former des
professionnels capables de s’adapter
et d’innover et devenir des citoyens
acteurs et responsables.
C’est pourquoi, au sein même de leur
cœur de métier que sont la pédagogie,
la recherche et le service à la société,
les Facultés de l’Université Catholique
de Lille sont toujours plus à l’écoute de
leur environnement et deviennent actrices
de leur propre changement.
Leur ambition principale reste de créer les
conditions idéales pour que l’étudiant
devienne acteur de sa formation et se
comporte en citoyen responsable, dans le
respect des valeurs humanistes et d’excellence.
Ce sont là des atouts indéniables pour une
insertion professionnelle réussie.
Les Facultés de l’Université Catholique de Lille,
en chiffres :
Près de 7200 étudiants
5 facultés et 5 écoles et départements
60 formations de licence au master
74% de réussite en première année de licence
et 33,6% au concours de médecine PACES*
83 % de taux de placement (6 mois après le
master 2)*
35 associations étudiantes
9 équipes de recherche
*Source AERES 2013
16
LA FACULTÉ DE MÉDECINE ET MAÏEUTIQUE
De l’accompagnement de l’étudiant
à l’autonomie du professionnel
L’histoire de la Faculté de Médecine et Maïeutique est inséparable de celle de l’Université Catholique.
C’est en 1876 que ses fondateurs décident de développer 5 facultés : droit, sciences, lettres, médecine pharmacie et théologie. Œuvre du Docteur Camille Féron Vrau, la Faculté de Médecine et Maïeutique a
été possible grâce à l’attribution d’une partie de l’hôpital Sainte Eugénie pour la formation des étudiants
en médecine.
LA FACULTÉ
La loi Edgar Faure a permis le passage de conventions avec des établissements publics ou privés. La
Faculté de Médecine et Maïeutique passa donc un accord avec l’Université de Lille II reconnaissant
son autonomie pédagogique et acceptant des jurys mixtes pour les examens des étudiants. Depuis
1975, la Faculté de Médecine et Maïeutique s’est vue attribuer un numerus clausus tout comme les
facultés de l’Etat.
Dans une préoccupation plus large de santé, la Faculté de Médecine et Maïeutique,
s’intègre dans le secteur santé et social de l’Université Catholique de Lille
Le secteur santé-social développe trois missions : la formation, la recherche et le
service à la société.
Formation : la Faculté de Médecine et Maïeutique, des écoles paramédicales, un
institut universitaire santé-social et une école de service social, accueillant environ
3500 étudiants, offrent une palette très large de filières débouchant sur
différents métiers, y compris les nouveaux métiers en santé-social.
Service à la société : un groupe hospitalier de 850 lits sur trois sites, des
EHPAD et un grand projet de développement territorial, nouveau quartier de
vie et de ville, dédié notamment au handicap et à la dépendance : Humanicité.
Recherche : Elle s’exprime sous plusieurs facettes et répond à des axes de
compétences de l’université.
• recherche clinique en faculté de médecine et maïeutique en lien avec le
groupe hospitalier
• recherche en éthique médicale dans le cadre du département d’éthique
• recherche sociétale avec l’Unité HaDePas (Handicap, Dépendance et
Participation Sociale)
• innovations sociales, organisationnelles et technologiques au service
du handicap et de la dépendance avec l’ouverture sur le site
Humanicité d’un living lab et des ateliers Humanicité.
17
FOCUS RECHERCHE
La Recherche à la FMM et au Secteur Santé Social
Une Recherche médicale
1 département de recherche médicale structuré et labellisé au
service du personnel soignant
3 lignes de recherche : « Mère-enfant », « Oncologiehématologie », « Maladies chroniques, handicap, vieillissement ».
Transferts de découvertes ou d’inventions issues notamment
de l’UCL dans les pratiques médicales
LA FACULTÉ
Une Recherche fondamentale
1 Unité de traitement des signaux biomédicaux
(électroencéphalogramme, électrocardiogramme, etc.)
(UTSB)
1 Centre d’Ethique Médicale (CEM)
1 Unité Handicap Dépendance et Participation Sociale
(HaDePas)
17 thèses de sciences en cours
Une Recherche transdisciplinaire
Sciences Humaines et sociales
Médico-économique
Médico-juridique
Pédagogique
Quelques chiffres (2014)
130 études cliniques actives dont 20 études en promotion au
GHICL FMM initiées par nos soignants
5 programmes hospitaliers de recherche clinique (PHRC)
nationaux et interrégionaux
Plus de 1500 patients inclus dans des études cliniques
150 publications dans des revues scientifiques internationales
à comité de lecture
3e rang régional et national (FEHAP) pour la valorisation de
l’enseignement des essais cliniques et des publications
INNOVATION
PÉDAGOGIQUE
Analyse du rythme cardiaque fœtal
La FMM a développé, en lien avec l’unité
de Traitement des Signaux Biomédicaux
d’HEI un site d’entraînement à l’analyse
du rythme cardiaque fœtal (RDF)
pendant le travail, et un site d’étude.
Cours inversé et plateforme SIDES
Les étudiants préparent les cours sur
lesquels ils doivent travailler, ils ont
ensuite des cas cliniques sur le ou les
items concernés.
Evaluation via la plateforme numérique
des prérequis nécessaires.
18
UN LIEU DE VIE ÉTUDIANTE
UNIQUE !
Classé 2e plus belle université Française par le site Meltycampus.fr
en 2013 pour la qualité de vie sur son campus et située en plein
cœur de Lille, l’Université propose des services, des animations,
et notamment :
OU TRAVAILLER ?
Salles de travail
La Faculté met à disposition des étudiants des salles de travail du lundi au vendredi de 7h30 à
minuit, week-ends et jours fériés de 10h à 20h.
VIE ÉTUDIANTE
Bibliothèque Universitaire Vauban
Située au 60 rue du port, vous y trouverez
des ouvrages, des mémoires de fin d’études
et des abonnements de revues dont vous
pouvez avoir besoin. Depuis le portail
http://lol.univ-catholille.fr étudiants,
enseignants et chercheurs peuvent localiser
facilement les ressources documentaires de
l'UCL grâce à un catalogue commun à
toutes les bibliothèques et accéder aux
ressources électroniques quel que soit le
lieu et l'heure. Une salle de travail est
également à disposition.
[email protected]
19
VIE ASSOCIATIVE : DÉTENTE, PARRAINAGE ET BONNE HUMEUR.
Venir à la FMM c’est être assuré d’être accompagné durant ses études et créer des liens avec les différentes
promotions ! L’Association Corporative des Etudiants en Médecine (ACEM) et l’Association Corporative des Etudiants
en Sage-Femme (ACESF) ont été créées pour apporter dynamisme et convivialité dans la vie étudiante.
Et voilà 106 ans maintenant que l’ACEM existe et travaille, en collaboration l’ACESF, pour égayer le quotidien des
étudiants de la FMM.
A travers différents pôles, c’est une multitude d’activités qui vous sont proposées !
Volley, Futsal, Natation, Danse : avec l’ACEM Sport c’est la détente assurée.
St Luc, Ski, Prestige : tous nos évènements sont l’occasion de se retrouver le temps d’une soirée.
Sans oublier le pôle humanitaire qui s’étend d’années en années et permet de participer à de nombreux évènements :
Octobre Rose, Sidaction, Hôpital des nounours, …
Tu l’auras compris, c’est une grande famille qui t’accueille à bras ouverts pour t’accompagner et te guider dans ce cursus.
Un parrainage est d’ailleurs mis en place dès la 1ère année.
Venir ici c’est pleurer 2 fois :
• A l’entrée en PACES car le changement de rythme avec le lycée est conséquent.
• En quittant la 6ème année car la solidarité et la dimension humaine de cette faculté en font un endroit incomparable.
Les Présidents de Corpo
LOGEMENT
Association d’Entraide Universitaire
(AEU)
Tél. 03 20 15 97 70
47 bd Vauban - Lille
Service Logement à l’AEU
1500 chambres (de 240 € à 465 €/mois)
Résidences universitaires
Tél. 03 20 15 97 78
Dossiers à retirer dès décembre lors
des Portes Ouvertes ou réservation
en ligne sur le site de l’AEU :
www.asso-aeu.fr
Les étudiants en médecine et
maïeutique sont regroupés aux mêmes
étages dans la mesure du possible.
Fichier logement disponible à La Fédé
67 bd Vauban - 59000 Lille
Tél. 03 20 30 60 26
www.fede-lille.com
www.adele.org
VIE ÉTUDIANTE
Résidence Collegium
www.lesfacultes.univ-catholille.fr
RESTAURATION
Restaurant Universitaire
Tél. 03 20 15 97 76
à l’AEU 125 rue Meurein, à 5 mn à pied
de la fac : 4 chaînes à thème.
Horaires d’ouverture : de 11h à 15h et
de 18h à 21h du lundi au vendredi
Plats chauds à partir de 2,85 € et menu
complet dès 3,85 €
www.asso-aeu.fr
Cafétéria à l’intérieur de la fac
(distributeurs avec produits frais)
20
SPORT
Salle de fitness et musculation
48 boulevard vauban
Ouverte du lundi au samedi.
Inscriptions à partir de 41 €.
-50% pour les résidents AEU
Tél. 03 20 15 97 70
Complexe sportif
à Ennetières-en-Weppes
Activités sportives en intérieur et en
extérieur (football, tennis, tennis de
table, handball, rugby, volley, basket…)
Plus de renseignements : 03 20 15 97 77
SANTE/SOCIAL
Centre Polyvalent de Santé
Universitaire (CPSU)
67 boulevard vauban
Tél. 03 28 04 02 40
Consultations de médecine générale,
psychologue et assistante sociale.
AGORAé
Le concept AGORAé
Il s'agit d'un lieu dans lequel l'étudiant
trouve une écoute, une information
adaptée par les pairs et une
orientation vers les services spécialisés
(aide alimentaire, création de lien
social, conseil à la vie quotidienne,
accompagnement de projets, aide à
l’accès aux droits, aide à l’accès à la
culture, aux loisirs, au départ en
vacances, à l’engagement).
TRANSPORTS
Accès :
Par le métro, des gares Lille Flandres
ou Lille Europe : Ligne 2, direction
Saint Philibert, arrêt Cormontaigne,
puis 10 minutes de marche à pied en
direction du bd Vauban.
Par le bus, des gares Lille Flandres ou
Lille Europe : Ligne 12, direction
Haubourdin Le Parc, arrêt Université
Catholique, bd Vauban.
www.transpole.fr
Par la route :
• En provenance de l'autoroute de
Paris (A1), Gand (A22), Bruxelles (A27) :
périphérique direction Dunkerque,
sortie n°4.
• En provenance de l'autoroute de
Dunkerque (A25), sortie n°5.
En voiture partagée
Station Place du Maréchal Leclerc
www.lilas-autopartage.com
En vélo :
Avec le service V’Lille
Station 2 Université Catholique ou
station 9 rue de Toul
http://vlille.fr
S’INSCRIRE EN PACES
Vous vous posez des questions sur la PACES ? Sur votre projet professionnel ?
Pour préciser votre souhait d’orientation, vous avez la possibilité de vous
entretenir avec un responsable pédagogique de la Faculté. L’objet de la
démarche est de faire le point sur votre projet professionnel, entre les résultats
scolaires, la motivation et la spécificité de la PACES.
Contactez Joséphine Letombe pour prendre rendez-vous avec le responsable
de la PACES ([email protected] ou 03 59 31 50 06).
CANDIDATURE ET INSCRIPTION :
du 18 janvier jusqu’au 30 avril 2016
Inscription directement
à la Faculté de Médecine
et Maïeutique (sans
passer par Admission
Post Bac !).
Les candidatures envoyées avant le 30 avril 2016, seront étudiées au fur et à mesure de leur arrivée.
Voici les étapes pour candidater dans notre Etablissement, à partir du 18 janvier 2016 :
� J’imprime le questionnaire et l’attestation sur l’honneur à télécharger en ligne : http://flm.icl-lille.fr
� Je remplis mon formulaire en ligne sur le site des admissions https://espaceadmission.univ-catholille.fr
(le lien sera ouvert à partir du 18 janvier), et j’imprime les documents générés par le site.
� J’envoie les pièces demandées :
La Fiche de candidature de la Faculté de Médecine et Maïeutique imprimée du site des admissions
Les frais de dossier s’élèvent à 85 €, ils sont non remboursables et non déductibles de la scolarité.
Ils pourront être payés en ligne sur le portail des admissions ou par chèque libellé à l’ordre de
l’Institut Catholique de Lille, dans ce dernier cas, je joins la fiche de transmission générée par le
site des admissions avec mon chèque
Les photocopies des relevés de notes trimestriels de première et du premier trimestre de
terminale
La photocopie des relevés de notes des épreuves anticipées du Baccalauréat
Une lettre de motivation développant mon projet professionnel
Un Relevé de notes du baccalauréat si je suis déjà bachelier et les justificatifs des années
post bac le cas échéant.
Le questionnaire et attestation sur l’honneur complétés
Le dossier devra être envoyé à l’adresse suivante :
Faculté de Médecine et Maïeutique - Service Admission
60 boulevard Vauban - CS 40109 - 59016 LILLE Cedex
Tout dossier incomplet ne pourra être traité.
Dans le cadre de l’orientation active, votre dossier sera analysé et une réponse vous
parviendra sous 6 à 8 semaines. Vous pouvez suivre l’évolution de votre dossier (réception,
admission) directement sur le portail des admissions.
Si votre candidature est acceptée, il vous appartiendra de réserver votre place par le
paiement des arrhes (déductibles de la scolarité et remboursées en cas d’échec au
baccalauréat).
S’INSCRIRE
Attention, les étudiants ayant déjà intégré un cycle de médecine en France dans une
autre faculté, ne peuvent candidater directement mais doivent procéder à un dossier
de transfert soumis à l'autorisation du Doyen de la faculté d'origine et à l'autorisation
du Doyen de la Faculté de Médecine et Maïeutique.
La vaccination complète et à jour contre l'hépatite B est obligatoire pour intégrer
une formation médicale sans dérogation possible.
Pour les étudiants étrangers (hors UE), veuillez consulter la procédure sur notre
site Internet http://flm.icl-lille.fr/candidature-paces.asp
21
CALENDRIER
DU FUTUR PACES
Elève de terminale ? Vous souhaitez vous inscrire en PACES ? Voici un calendrier des
événements qui vous sont proposés pour découvrir la faculté, rencontrer des étudiants,
effectuer toutes les modalités d’inscriptions etc…
NOVEMBRE
20 novembre 2015 : Salon de l’Etudiant
de Valenciennes de 8h30 à 17h30
27 novembre 2015 : Salon de l’Etudiant
d’Arras de 8h30 à 17h30
DECEMBRE
5 décembre 2015 : Journée Portes Ouvertes
de 10h à 17h
Conférence sur la PACES, visite de la faculté,
rencontre avec les étudiants…
JANVIER
18 janvier 2016 : Ouverture des candidatures
sur https://espaceadmission.univ-catholille.fr
21, 22 et 23 janvier 2016 : Salon de l’Etudiant
à Lille Grand Palais de 9h à 18h
30 janvier 2016 : Journée Portes Ouvertes
de 9h30 à 17h
Quelques conseils pour commencer
la PACES en terminale
Apprendre à faire travailler sa mémoire
FÉVRIER
8 au 12 février 2016 : « Testez les cours en amphi »
Immersion dans les cours de PACES parmi les
étudiants.
Inscriptions sur htpp://flm.icl-lille.fr courant janvier.
Sous réserve de places disponibles.
MARS
2 mars 2016 : Immersion Premières de 8h30 à 12h
Présentation de la PACES et du concours (QCM),
médecine, maïeutique, questions-réponses avec les
étudiants. Inscriptions sur www.univ-catholille.fr
courant janvier. Sous réserve de places disponibles
2 mars 2016 : Journée Portes Ouvertes
de 13h à 17h
JUIN
Fin juin 2016 : Journée de pré-rentrée
Accueil, présentation de la fac, présentation de
chaque unité d’enseignement et de son mode
d’évaluation, pique-nique avec la promo,
présentation du tutorat, tutorat-coaching.
Réservé aux préinscrits sur réception du courrier.
Non obligatoire.
AOUT
Dernière semaine d’août pendant 3 jours :
Accueil des nouveaux étudiants
Réservé aux inscrits sur réception du courrier.
Améliorer l’efficacité du travail,
« moins de temps pour plus de réussite »
Pour ne rien rater des actualités :
Comprendre la méthodologie des QCM
(questions courtes mais très précises
où chaque mot a son importance)
http://flm.icl-lille.fr
22
Facebook
« Faculté de Médecine
et Maïeutique de Lille »
Twitter
@FMMLille
INFORMATIONS
PRATIQUES
Faculté de Médecine
& Maïeutique
56 rue du Port
59046 Lille Cedex
Accueil du lundi au vendredi
de 8h à 12h30 et de 13h30 à 17h
T. 03 20 13 41 30
F. 03 20 13 41 31
[email protected]
POUR TOUTES QUESTIONS RELATIVES AUX CANDIDATURES,
INSCRIPTIONS ET FINANCEMENT DE LA SCOLARITÉ :
Valérie BURNOD
03 20 13 41 25
[email protected]
POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA PACES :
Joséphine LETOMBE
03 59 31 50 06
[email protected]-catholille.fr
POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA FILIÈRE MÉDECINE :
Louisa OULTACHE
03 20 13 41 34
[email protected]
POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA FILIÈRE MAÏEUTIQUE :
Laurence MICHALOWSKI
03 20 13 47 36
[email protected]
POUR TOUTES QUESTIONS SUR LES RELATIONS
INTERNATIONALES :
Olivier BODART
03 20 13 41 81
[email protected]
COMMUNICATION : PORTES OUVERTES, IMMERSIONS…
Joséphine COUPEZ / Célia HENRY
03 20 13 41 38
[email protected] / [email protected]
Faculté de Médecine
& Maïeutique
56 rue du Port
59046 Lille Cedex
T. 03 20 13 41 30
F. 03 20 13 41 31
[email protected]
FACULTÉ LIBRE DE MÉDECINE & MAÏEUTIQUE • INSTITUT CATHOLIQUE DE LILLE (ICL), ASSOCIATION 1875 RECONNUE D’UTILITE PUBLIQUE
ET ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PRIVE D’INTERET GENERAL (EESPIG) en 2015.
60 BOULEVARD VAUBAN • CS 40109 • 59016 LILLE CEDEX • FRANCE • SIRET 775 624 240 000 13 • CODE APE 8542 Z
N° TVA Intracommunautaire FR 66 775 624 240 • Organisme de formation, enregistré sous le n°31 59 00468 59
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état. Conformément aux articles 39 et suivants de la loi informatique et libertés du 6 janvier 1978 modifiée le 06/08/2004,
le droit d’accès et de rectification des informations vous concernant s’exerce auprès du correspondant informatique et libertés de l’Institut Catholique de Lille.
Studiographic ICL - Photo : Guillaume Leroy, Communication FMM – Novembre 2015
flm.icl-lille.fr