Allemand CP - Académie en ligne

Allemand CP
Fichier d’activités
Rédaction :
Martine Baillet-Bilheran
Margarete Rass
Coordination :
Françoise Éveillard
Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits
respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que
par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute
reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours
ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits.
©Cned-2009
Avant-propos
Hallo!
Tu as décidé d’apprendre l’allemand ? Tu as bien raison ! Plus on
commence jeune l’apprentissage d’une langue, plus c’est facile.
Pour t’accompagner dans tes découvertes et tes progrès, nous te
proposons deux compagnons, Hanna et Lukas, et un personnage
féerique qui vous rejoindra de temps en temps, Luna. Tu pourras
confectionner les marionnettes de ces trois compagnons pour
pouvoir dialoguer avec elles en allemand.
Mais il faut d’abord te familiariser avec le matériel dont tu disposes.
Il se compose :
– de ton fichier d’activités que tu tiens en main et que tu as
peut-être déjà feuilleté ;
– des CD audio sur lesquels nous avons enregistré le maximum
de choses, car tu ne sais certainement pas encore lire.
Tu vas travailler avec une grande personne, cela est indispensable : elle te lira ce qui est sur le fichier et t’aidera à organiser ton
apprentissage. Elle a un guide d’accompagnement à sa disposition et pourra ainsi te préciser certaines consignes et suivre la
progression de ton travail.
Avant de commencer l'enregistrement des évaluations orales
assure-toi avec la personne qui t'accompagne que vous savez
changer de plage avec le lecteur CD, mettre sur « pause », revenir
en arrière, etc.
C’est bon ? Allons-y, l’aventure peut commencer !
Les rédactrices
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Pour bien comprendre les consignes
Écoute !
Coche ! Complète ! Écris ! Entoure !
Relie ! Souligne ! Trace !
Colorie ! Dessine !
Dis ! Répète ! Réponds !
Observe ! Regarde !
Découpe !
Joue !
Chante !
Participe ! C’est à toi !
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Sommaire
Avant-propos
.............................................................................................................................
SÉQUENCE
1
page 5
page 11
À la découverte de Hanna et Lukas…
Se présenter ; demander à quelqu’un qui il est ; désigner quelque chose,
compter jusqu’à 5 ; dire que l’on a peur, que l’on a faim.
La prononciation du h ; le son [k]. Chanson : Hallo, guten Morgen!
Fabrication des marionnettes.
SÉQUENCE
2
page 29
Luna participe à la vie de famille.
Les couleurs ; nommer des aliments, dire ce que l’on veut manger ;
parler de ses envies ; exprimer l’appartenance ; savoir proposer ; dire
qu’on est fatigué.
Le repas du soir dans les pays germanophones.
La prononciation du ch . Chanson : Wolkenkanon .
SÉQUENCE
3
page 43
Où il est question de l’école et d’un étrange cornet…
Les salutations ; le matériel scolaire ; les saisons ; exprimer une
déception ; parler de ses goûts.
La vie scolaire : premier jour d’école ; le Pausenbrot ;
le jeu Himmel und Hölle ; la fête de la Saint-Martin.
La prononciation du g ; la différence Mond/Mund .
Chanson : Dies soll meine Laterne sein .
Fabrication d’un lampion.
Contenu linguistique (structures, vocabulaire) et compétences développées.
Connaissance des pays germanophones (géographie, modes de vie).
Sons et chansons. –
Activités dans les annexes.
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SÉQUENCE
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page 67
Tout le monde prépare activement la fête de Noël.
Parler d’une activité ; remercier ; les chiffres jusqu’à 10 ; exprimer
son impatience, un souhait ; le goût et l’odorat.
Traditions de Noël : la couronne de l’Avent, saint Nicolas, les petits
gâteaux de Noël.
La prononciation du k ; prononcer des mots composés.
Chansons : Laßt uns froh und munter sein ; Am Weihnachtsbaum
die Lichter brennen ; Kling, Glöckchen, kling…
Fabrication d’une toupie et d’un arbre de Noël ; recette de petits gâteaux.
SÉQUENCE
5
page 83
Mais qui se perd dans la neige ?
Les mots composés ; s’exclamer ; parler de ce que l’on aime ou pas ;
les vêtements.
Le petit déjeuner.
La prononciation du ch , du ü et du w. Comptine : ABC, die Katze lief
im Schnee. Comptine sur les saisons.
SÉQUENCE
6
page 105
Où l’on se cache derrière des masques…
Exprimer un dégoût ; refuser ; les mots composés ; dire où l’on habite.
Der Struwwelpeter , un personnage populaire de la littérature enfantine.
Karneval et carte de l’Allemagne : situer quelques villes de carnaval.
La prononciation du mot
Struwwelpeter .
SÉQUENCE
7
page 117
Allons découvrir un joli coin du Tyrol !
Plan d’une maison ; les magasins ; des noms de fruits ; demander de l’aide ;
exprimer son ennui ; parler du temps qu’il fait.
Découverte de l’Autriche : Sankt Johann in Tirol ;
carte des pays de langue allemande ; quelques villes.
Salzburg et Mozart ;
La prononciation du ch ; du s et du z. Air : Ah, vous dirai-je Maman (variation
no 5 de Mozart). Chanson : Das Alphabet.
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SÉQUENCE
8
page 131
Monsieur Hérisson gagne la course !
Les couleurs.
Une histoire de lièvre et de hérisson ; Pâques et ses coutumes.
Fabrication d’un hérisson.
SÉQUENCE
9
page 147
Hanna fête ses sept ans et une petite chenille a toujours faim.
Souhaiter un anniversaire ; les jours de la semaine ; dire où l’on a mal.
Un anniversaire et une histoire.
La prononciation du au. Chanson : Drei zarte Küsschen.
SÉQUENCE
10
page 163
Les feux de la Saint-Jean illuminent les bords du Feldsee.
Les membres de la famille ; apprendre une comptine.
La fête traditionnelle de la Saint-Jean ; le
Feldberg .
La prononciation du qu. Chanson : Der Mond ist aufgegangen
.
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Crédits
uSéquence 1
Page 27 + CD 1, plage 38 - Chanson Hallo, guten Morgen, extraite du CD Klitzkleine Riesen.
Avec l’aimable autorisation de Wolfgang Hering.
uSéquence 2 Page 42 et CD 1, plage 76 - Chanson Wolkenkanon extraite du CD Stille Klänge, leise Reisen,
Dorothée Kreutsch-Jakob, © + (P) 2000 Patmos Verlag GmbH & Co. KG, Düsseldorf.
uSéquence 3
Page 57 et CD 2, plages 3 et 5 - Chanson Dies soll meine Laterne sein, extraite de la
cassette Heute ist Laternenfest. Paroles et musique de Rudi Mika, © 1988 AKTIVE MUSIK
Verlagsgesellschaft mbH, Dortmund.
uSéquence 4
Page 74 et CD 2, plages 31 et 39 - Chanson Laßt uns froh und munter sein extraite du CD
Guten Tag, ich bin der Nikolaus. 2001, Universal Marketing Group GmbH/UM3. Tous droits
réservés.
Page 80 et CD 2, plage 47 - Chanson Am Weihnachtsbaum die Lichter brennen extraite
du CD Kinder singen Weihnachtslieder. 1988, Polyband GmbH & Co. KG. Tous droits
réservés.
Page 81 et CD 2, plage 49 - Chanson Kling, Glöckchen, kling... extraite du CD Guten Tag, ich
bin der Nikolaus. 2001, Universal Marketing Group GmbH/UM 3. Tous droits réservés.
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Crédits
uSéquence 7
Page 126 et CD 3, plage 38 - Ah, vous dirai-je Maman !, variation n° 5, Wolfgang Amadeus
Mozart / Aldo Ciccolini. EMI Classics. Tous droits réservés.
Page 127 et CD 3, plage 40 - Chanson Das Alphabet extraite de la cassette Mi-Ma-Montag
und andere Lieder - Éditions Didier 1981. Tous droits réservés.
uSéquence 9
Page 148 et CD 4, plage 1 - Chanson Drei zarte Küsschen extraite du CD Kindereleichte
Kanons, Wolfgang Hering, ISBN 978- 3-925169-90-8, 4. Auflage, Jahrgang 1996, Ökotopia
Verlag, Münster, [email protected].
uSéquence 10
Page 174 et CD 4, plage 50 - Chanson Der Mond ist aufgegangen extraite du CD Guten
Abend, gut’ Nacht - Die schönsten Lieder zum Einschlafen - SONY BMG MUSIC ENTERTAINMENT - ESPRIT. Tous droits réservés.
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