Andy WARHOL , Marilyn Monroe

Histoire des arts - Mme Losfeld
> Regard sur l'oeuvre de Andy Warhol
Marilyn Monroe, 1967 .
Acrylique et sérigraphie sur toile, 91,5 x 91,5 chacune, collection particulière.
1 Je présente l'oeuvre.
> Fiche d'identité de l'oeuvre
- Titre : ...................................................................................................................................
- Date : ..................................................................................................................................
- Artiste : ...............................................................................................................................
- Technique employée :.............................................................................................................
- Dimensions : .........................................................................................................................
- Lieu de cocervation: ..............................................................................................................
- Que voit-on ? : .......................................................................................................................
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- A quel genre pictural appartient cette oeuvre ? - nature morte - portrait .
- Diriez-vous que cette oeuvre est réaliste ? : ................................................................................
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- Contexte historique :...............................................................................................................
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- Mouvement : ........................................................................................................................
> Andy Warhol
Naît aux Etats-Unis, il étudie le graphisme
pour devenir illustrateur et designer. Dans les
années 1960 il commence à créer des oeuvres
à partir d'objets de consommation américains
: bouteilles de Caca-Cola, boîtes de soupes
Campbell.il développe ses activités artistiques
dans une usine désaffectée (la "factory") où
ses oeuvres sont produites en série. En 1962 il
commence à peindre des portraits de célébrités et exposé pour la première fois en Europe,
à Stockholm, en 1968.
"Acheter est bien plus américain que penser"
Andy Warhol
> Contexte historique
- D'après ce texte, quel lieu symbolise la société
de consommation ? :....................................
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- Quelle est l'opinion de la journaliste face à ce
changement de société ? Justifier votre réponse
en soulignant des mots ou des expressions du
texte. ........................................................
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Les caddies s'entrechoquent dans la foule dense.
On piaffe dans la monotonie des enfilades des
paquets de nouilles, de boîtes de lessive, de fromages, de bas, de bouteilles à perte de vue.
Peu à peu, le charme opère. L'individu le plus
réfractaire, la mère de famille la plus préoccupée, le travailleur solitaire le plus aliéné se muent
irrésistiblement en consommateur certain, selon le
schéma prévu. On ne se sent plus là pour acheter
tel outel produit, mais pour acheter tou simplement. Une espèce nouvelle d'individu est née :
l'individu-caddie, poussant devant lui un charriot
comme un énorme ventre supplémentaire et avide qu'il remplit avec application... On cherchait
des ciseaux, tout bêtement. Il n'y en a plus. Tant
pis. Par contre, les égouttoirs à vaisselle sont en
réclame. C'est le moment d'en profiter. Va pour
l'égouttoir. On est docile désormais.
Christine Peyré
L'hypermarché ou La fête obligatoire,
le monde, 14 janvier 1970.
2 Je décris et j'explique l'oeuvre
Avec une règle, tracez un cadre délimitant la partie de la photographie dont s'est servie Warhol
Photographie de la promotion du film Niagara, à partir de laquelle a travaillé Warhol.
- Pourquoi Warhol recadre de cette manière la photographie ? : ....................................................
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- Comment Warhol intervient-il par ailleurs sur le portrait ? : ...........................................................
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- Quel effet produit la peinture sur le visage ? : .............................................................................
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- Qu'apporte la variation des visages colorés ? : ..........................................................................
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> la technique de la sérigraphie
- D'après l'encadré ci-dessous, dans quel domaine est utilisée la sérigraphie ? Pourquoi ? .................
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- En utilisant cette technique, quel peut être l'objectif de Warhol ? ....................................................
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La sérigraphie est un procédé d'impression utilisé dans le domaine publicitaire ou commercial,
pour reproduire des affiches ou des images. Elle
peut se réaliser sur de nombreuses surfaces : papier, plastique, tissu, bois... Un écran de soie est
tendu sur un cadre en bois et employé comme un
pochoir. Pour imprimer la zone rose du visage, par
exemple, il faut recouvrir la soie d'un vernis qui ne
laisse pas passer l'encre sur les parties qui ne doivent pas être roses.
3 Ouverture
> Le Pop'art
le Pop'art est un mouvement artistique qui apparaît dans les années 1950 en Grande-Bretagne
et aux États-Unis. Les principaux artistes sont Andy Warhol, Roy Lichtenstein et Richard Hamilton.
Les oeuvres du pop'art contestent les traditions (représenter des sujets nobles, comme la peinture
d'histoire, par exemple), en utilisant des images populaires issues de la publicité ou des bandes
dessinées. Le banal devient le sujet des oeuvres.
Le Pop'art permet de mettre en évidence l'évolution de la société, de plus en plus tournée vers la
consommation et l'argent. Une société dans laquelle l'image, l'objet, le commerce dominent.
- D'où viennent les principaux sujets du Pop'art ? .............
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- Que conteste ce mouvement artistique ? ......................
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- Quel message le Pop'art fait-il passer à travers ces
oeuvres ? .................................................................
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- Observez l'oeuvre de Warhol ci-contre : Quel est le sujet de l'oeuvre ? .......................................................
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Andy Warhol, Étiquette de boîte de conserve de soupe
Campbell déchirée, 1962, caséine, graphite et peinture sur toile, 50 x 42,5 cm.
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- Pourquoi le spectateur de l'époque (1962) peut-il considérer que ce n'est pas une oeuvre d'art ? ......
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Richard Hamilton, Just what is it that makes today's homes so different, so appealing ?, 1956, collage, 24,8cm x 26 cm.
L'artiste britanique Richard Hamilton réalise en 1956 ce collage photographique "Qu'est-ce qui rend
nos foyers d'aujourd'hui si différents, si attirants ?" pour présenter la société moderne, société de
consommation.
Roy Lichtenstein, Crying girl, 1963, 40.6 cm × 61.0 cm).
> En musique et en littérature.
Des oeuvres qui jouent sur le principe de variation et de répétition :
- Poème symphonique pour 100 métronomes de György Ligeti (1923-2006)
- Exercices de style de Raymond Queneau.
Cet ouvrage est une série de 99 textes courts évoquant la même histoire de 99 façons différentes.
L'histoire elle-même tient en quelques mots.
Le narrateur rencontre dans un bus bondé de la ligne S un jeune homme au long cou, coiffé d'un
chapeau mou. Ce jeune homme échange quelques mots assez vifs avec un autre voyageur, puis va
s'assoir à une place devenue libre. Deux heures plus tard, le narrateur revoit ce jeune homme devant
la gare Saint- Lazare . Il est alors en train de discuter avec un ami. Celui-ci lui conseille de faire remonter le bouton supérieur de son par-dessus.
2 extraits d’Exercices de style
Notations
« Dans l'S, à une heure d'affluence. Un type dans les vingt-six ans, chapeau mou avec cordon remplaçant le ruban, cou trop long comme si on lui avait tiré dessus. Les gens descendent. Le type en
question s'irrite contre un voisin. Il lui reproche de le bousculer chaque fois qu'il passe quelqu'un. Ton
pleurnichard qui se veut méchant. Comme il voit une place libre, se précipite dessus.
Deux heures plus tard, je le rencontre cour de Rome, devant la gare Saint- Lazare. Il est avec un camarade qui lui dit : "tu devrais faire mettre un bouton supplémentaire à ton pardessus."; il lui montre
où (à l'échancrure) et pourquoi ».
En partie double
« Vers le milieu de la journée et à midi, je me trouvai et montai sur la plate-forme et la terrasse arrière
d'un autobus et d'un véhicule des transports en commun bondé et quasiment complet de la ligne S et
qui va de la Contrescarpe à Champerret. Je vis et remarquai un jeune homme et un vieil adolescent
assez ridicule et pas mal grotesque : cou maigre et tuyau décharné , ficelle et cordelière autour du
chapeau et couvre-chef. Après une bousculade et confusion, il dit et profère d'une voix et d'un ton
larmoyants et pleurnichards que son voisin et covoyageur fait exprès et s'efforce de le pousser et de
l'importuner chaque fois qu'on descend et sort. Ceci déclaré et après avoir ouvert la bouche, il se
précipite et se dirige vers une place et un siège vides et libres.
Deux heures après et cent vingt minutes plus tard, je le rencontre et le revois cour de Rome et devant la
gare Saint-Lazare. Il est et se trouve avec un ami et copain qui lui conseille de et l'incite à faire ajouter
et coudre un bouton et un rond de corozo à son pardessus et manteau ».