Guillaume FÜRST

Guillaume FÜRST
Faculty of Translation and Interpreting
University of Geneva
Boulevard du Pont d’Arve 40
1211 Geneva 4, Switzerland
Phone: +41 (0)22 379 85 58
Fax: +41 (0)22 379 87 50
Email: [email protected]
Website: http://www.gfurst.net
Education
2006-2012
Ph.D. in Psychology — Multivariate approach to creativity: process dynamics and
personality structures. Advisors: Paolo Ghisletta & Todd Lubart. University of Geneva.
2005-2006
M.A. in Psychology — Personality, affect and cognition. Master thesis: Conative and
affective dispositions to creativity. Advisor: Suzanne Kaiser. University of Geneva.
2001-2005
B.A. in Psychology — Cognitive and differential psychology. Bachelor thesis: Idea
production, schizotypy and affect. Advisors: Jean-Luc Roulin & Martine Bouvard.
Academic Employment
2016-2017
Postdoctoral research fellow. University of Geneva, Observatoire Économie, Langue,
Formation [Observatory on Economy, Languages and Training]. Research on creativity
and linguistic and cultural diversity.
2013-2017
Lecturer (chargé de cours). University of Neuchâtel, Institut de psychologie du travail
et des organisations (Master program in Work and organizational psychology).
Methodology and data analysis courses.
2014-2016
Postdoctoral research fellow. Observatoire de la Finance [Observatory on Finance].
Research on multilingualism and creativity, Task 6.5 of the MIME project (Mobility and
Inclusion in Multilingual Europe), "Large scale integrated project", FP7, European
Commission.
2014-2016
Postdoctoral research fellow. University of Geneva, Observatoire Économie, Langue,
Formation. Contribution to the project "La Suisse – Société Multiculturelle" [Switzerland
– Multicultural Society]
2013-2014
Research Associate (Collaborateur scientifique universitaire). University of Geneva,
Faculty of Psychology and Educational Science (Applied and Health Psychology). Project
manager (Conception of psychological tests).
2012-2013
Postdoctoral research fellow. University of Paris V, MACCAN project (Market for Art,
Conformism, Creativity, and Adoption of Novelty), Agence nationale de la recherche
(France). Lecturer (chargé de cours) in differential psychologie (Bachelor) and in
methodology and data analysis (Master).
2007-2013
Teaching Assistant. Swiss Distance Learning University.
2006-2012
Research and Teaching Assistant. University of Geneva (Methodology and Data Analysis).
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Languages
French
Native language
English
High proficiency (C1)
German
Basic knowledge (A2)
Research Interests



Creativity, personality and cognition
Diversity and creativity
Psychometrics
Journal Reviewer
Asia-Pacific Education Researcher, Journal of Creative Behavior, Swiss Journal of Psychology.
Mentoring Activities
2012-2013 Intrinsic interest as a moderator for the relationship between the balance of challenge
and skills and flow. Master Thesis, directed with J. Navarro & T. Lubart.
2007-2009 L’originalité et le caractère approprié des idées chez les enfants d’âge scolaire. Master
Thesis, directed with P. Ghisletta.
Awards
2014
President’s Prize ACEI (Association for Cultural Economics International), 18th conference
on cultural economics, 24-27 June, Montreal, Canada.
2010
Prix du Jeune Chercheur, 19th Journées de Psychologie Différentielle, 24-27 August,
Marseille, France.
Undergraduate Classroom Teaching
As teaching assistant
2012
Differential psychology and psychological testing. University of Paris V.
2010-2011
Statistics in psychology II, with computer sessions. University of Geneva.
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2007-2012
Statistics in psychology I, with computer sessions. University of Geneva.
2006-2012
Introduction to methodology and data analysis, with computer sessions. University of
Geneva.
2007-2013
Introduction to methodology and data analysis, with computer sessions. Swiss Distance
Learning University.
Graduate Classroom Teaching
As lecturer
2013-2017
Research methodology and multivariate data analysis, with computer sessions. University
of Neuchâtel.
2012
Introduction to statistical analysis. University of Paris I.
As teaching assistant
2008-2012
Introduction to single case analysis, with computer sessions. University of Geneva.
2008-2010
Multivariate data analysis, with computer sessions. University of Geneva.
2007-2009
Advanced methods in developmental psychology. University of Geneva.
Advanced Workshop Teaching
2013
Introduction to structural equation modeling, with N. Myszkowski and M. Storm. University
of Paris V.
2008
Advanced methods in structural equation modeling, with P. Ghisletta and J. Chanal.
University of Geneva.
Articles in Peer-Reviewed Journals
Bricteux, C., Navarro, J., Lucia, C., Fürst, G. (in press). Interest as a Moderator in the Relationship
between Challenge/Skills Balance and Flow at Work : An Analysis at Within-Individual Level.
(Journal of Happiness Studies). http ://link.springer.com/article/10.1007/s10902-016-9755-8
Fürst, G., Ghisletta, P., & Lubart, T. (2016). Toward an integrative model of creativity and personality :
Theoretical suggestions and preliminary empirical testing. Journal of Creative Behavior, 50(2), 87108.
Berlin, N., Bernard, A. & Fürst, G. (2015). Time spent on New Songs : Word-of-Mouth and Price Effects
on Teenager Consumption. Journal of Cultural Economics, 39(2), 205?218.
Botella, M., Fürst, G., Myszkowski, N., M. Storme, M., Pereira Da Costa, M., & Luminet, O. (2015). French
validation of the Overexcitability Questionnaire II : Psychometrics properties and factorial
structure. Journal of Personality Assessment, 97(2), 209-220.
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Ceschi, G., Billieux, J., Hearn, M., Fürst, G. & Van der Linden, M. (2014). Trauma Exposure Interacts with
Impulsivity in Predicting Emotion Regulation and Depressive Mood. European Journal of
Psychotraumatology, 5. Published on line http ://dx.doi.org/10.3402/ejpt.v5.24104
Fürst, G., Ghisletta, P., & Lubart, T. (2012). The creative process in visual art : A longitudinal
multivariate study. Creativity Research Journal, 24(4), 283-295.
Hearn, M., Ceschi G., Brillon, P., Fürst, G., Van der Linden, M. (2012). A French adaptation of the
Posttraumatic Diagnostic Scale, Canadian Journal of Behavioural Science, 44(1), 16-28.
Jeanneret, O., Antonini Philippe, R., Ohl, F., Trouilloud, D., Chanal, J., Fürst, G., Jimmy G. (2012). Apport
de mouvement et créativité chez des enfants âgés entre 4 et 6 ans. Science et Sport, 27(4), 215225.
Books
Grin, F., Amos, J., Faniko, K., Fürst, G., Lurin, J., & Schwob, I. (2015). Suisse – Société multiculturelle. Ce
qu’en pensent les jeunes aujourd’hui. Enquêtes fédérales auprès de la Jeunesse. Zürich, Suisse :
Rüegger.
Book Chapters
Fürst, G. & Lubart, T (in press). An integrative approach of the creative personality : Beyond the Big
Five paradigm. In G. Feist, R. Reiter-Palmon, & J. Kaufman (Ed.), The Cambridge Handbook of
Creativity and Personality Research. Cambridge University Press.
Ghisletta P. & Fürst, G. (2015). Modèles pour Données Longitudinales. In J. Juhel & G. Rouxel (dir.)
Différences et variabilités en psychologie (p. 285-308). Rennes, France : Presses Universitaires de
Rennes.
Fürst, G., Lubart T., & Ghisletta P. (2010). Originalité, caractère approprié et créativité des idées chez
les enfants de 8-11 ans. In A. De Ribaupierre, P. Ghisletta, T. Lecerf, & J.-L. Roulin (Eds.), Identité et
spécificité de la psychologie différentielle (pp. 263-268). Rennes, France : Presses Universitaires de
Rennes.
Fürst, G., Lubart, T., Ghisletta, P., & Dufour, F. (2012). Approche multivariée de la créativité. In M.
Carlier & P.-Y. Gilles (Eds.), Vive(nt) les différences. Psychologie différentielle fondamentale et
applications (pp. 134-138). Aix en Provence, France : Presses Universitaires de Provence.
Paper Presentations
Fürst, G. & Grin, F. (2016). Diversité et créativité : une approche pluridisciplinaire multi-niveaux. XIXème
Congrès de Psychologie du Travail, 10-13 Juillet, Université de Bruxelles, Belgium.
Grin, F. & Fürst, G. (2016). Déterminants de l’ouverture à la présence étrangère. XIème Congrès
international de psychologie sociale en langue française (CIPSLF), Université de Genève, 30 juin.
Fürst, G. & Grin, F. (2016). Diversité linguistique, diversité culturelle et créativité. XXIIes Journées de
Psychologie Différentielle, 22-24 juin, Université Savoie Mont-Blanc, France.
Grin, F. & Fürst, G. (2016). Intégration linguistique des (im)migrants. Vers une analyse multivariée des
attentes d’une société d’accueil. Groupe de recherche interdisciplinaire en gestion des langues
(GRIGL), University of Ottawa, 10 mai.
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Grin, F. & Fürst, G. (2016). Quels sont les facteurs qui renforcent l’exigence d’apprentissage par les
[im]migrants de la langue du pays d’accueil? Analyse multivariée des attitudes envers l’altérité
linguistique de 40.000 jeunes hommes suisses. Symposium Intégration linguistique des migrants
adultes, Council of Europe, Strasbourg, 1er avril.
Fürst, G. & Grin, F. (2015). Diversity and Creativity : Do creative multilingual teams require multilingual
individuals, creative individuals, or both? IVth Language, Education and Diversity (LED)
Conference, 23-26 November, Auckland, New Zealand.
Grin, F. & Fürst, G. (2015). Diversity management at different scales : operationalizing compatibility
between the micro, meso and macro levels. IVth Language, Education and Diversity (LED)
Conference, 23-26 November, Auckland, New Zealand.
Fürst, G. & Grin, F. (2015) Étude des liens entre multilinguisme et créativité avec un outil informatique
innovant. Forum Mondial de la la Langue Française, 20-23 juillet, Liège, Belgique.
Fürst, G. & Grin, F. (2015). A multivariate approach to the multilingualism-creativity link :
psychological factors and policy implications. Xth International Symposium on Bilingualism, 20-24
May 2015, Rutgers, NJ, USA.
Fürst, G. & Tavani J.-L. (2014). Evaluer le jugement musical : validation d’une échelle d’évaluation de la
satisfaction et de l’originalité. 28ème Congrès International de Psychologie Appliquée, 8-13 juillet,
Paris.
Tavani, G., & Fürst, G. (2014). Dis-moi qui ce que tu écoutes, je te dirais qui tu es.... Le rôle de l’identité
sociale dans la satisfaction d’une oeuvre musicale. 28ème Congrès International de Psychologie
Appliquée, 8-13 juillet, Paris.
Fürst, G. (2014). Désinhibition, intelligence, persévérance : approche multivariée de la créativité et design
de recherche avec données manquantes planifiées. XXI th Journées Internationales de Psychologie
Différentielle, Université Paris Descartes, 18-20 juin.
Fürst, G. (2014). Créativité, personnalité, intelligence et apprentissage : Une approche multivariée.
Colloque Créativité et apprentissage, HEP vaud, Lausanne, 15-16 mai.
Fürst, G. & Lubart, T. (2013). The measurement of creativity : Consensual assessment technique and
divergent thinking tasks. First International Conference on the Science of Creative Thinking.
Bologna, Italy, September 29-October 1.
Fürst, G. & Lubart, T. (2013). Inhibition et Créativité. Journée Scientifique de l’Institut Universitaire
Paris Descartes de Psychologie, Université de Paris Descartes, 25 janvier.
Fürst, G., Ghisletta, P., & Lubart, T. (2012). Personnalité, capacités verbales et écriture créative. XX th
journées internationales de psychologie différentielle, Université de Rennes 2, 27-29 juin 2012.
Fürst, G. (2011). Introduction to R : overview, basic models, and useful packages for psychologists. XIIth
congress of the Swiss Psychological Society, 12-13 September, University of Fribourg.
Fürst, G., Ghisletta, P., & Lubart, T. (2010). Approche dynamique du processus créatif : analyses de
données longitudinales. XIX th Journées de Psychologie Différentielle. 25-27 août, Université de
Marseille.
Fürst, G. (2009). Statistical Interaction between Two Continuous Variables (Classical Regression and
Latent Variables Approach). XIth Congress of the Swiss Psychological Society. August 19-20,
University of Neuchâtel.
Poster Presentations
Panteleeva, Y., Ceschi, G., Glowinski, D., Fürst, G., & Grandjean, D. (2015). Music for anxiety? A critical
review and meta-analysis of music listening effects on anxiety in non-clinical samples. IV
International Conference on Music and Emotion, Geneva, October 12-16.
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Berlin, N., Bernard, A., & Fürst, G. (2013). Openness and Exposure Impact on New Music Consumption :
an Experiment on Teenagers. SABE/IAREP/ICA-BEEP Conference [Economics & Psychology],
Atlanta, GA July 25-29.
Fürst, G., Ghisletta, P., Lubart, T. & Dufour, F. (2010). Approche multivariée de la créativité : modèles
intégratifs avancés. XIXème Journées de Psychologie Différentielle, 25-27 août, Université de
Marseille.
Fürst, G., Ghisletta, P., Lubart, T. & Aguilar, S. (2008). Originalité, caractère approprié et créativité des
idées chez les enfants. XVIIIe Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Genève, 27-29
septembre.
Fürst, G. (2007). Schizotypy, affect, and creativity. Xth Congress of the Swiss Psychological Society,
Zürich, September 13-14.
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