plan de cours session hiver 2016 paléontologie sct 2210
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Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 1/6 PLAN DE COURS SESSION HIVER 2016 PALÉONTOLOGIE SCT 2210 Lundi 9h00-12h00 (cours magistral) et 13h00-15h00 ou 15h00-17h00 Local: SB-R740 (am) & PK-6265 (pm) Professeurs : Anne de Vernal Bureau PK-7820; tél. 8599; [email protected] Taoufik Radi [email protected] Auxiliaires : Coralie Zorzi et Cynthia Leduc DESCRIPTION L’origine de la vie. Taphonomie. Systématique. Les caractères généraux et évolutifs des invertébrés. Éléments de la morphologie et de paléoécologie de représentants fossiles des principaux embranchements. Évolution du règne végétal. Biostratigraphie, diversification et extinctions. Paléobiogéographie et évolution de l’environnement. Travaux pratiques (2 heures) ; Travaux dirigés et 1 sortie sur le terrain. OBJECTIFS Le cours est une introduction à la paléontologie et s'adresse à des étudiants venant de différentes disciplines. D'un point de vue théorique, il vise: (i) à fournir un aperçu de l'évolution de la vie à la surface de la terre; (ii) à se familiariser avec la dimension temporelle des processus d'évolution, de spéciation et d'extinction; (iii) à prendre connaissance de la nature taxinomique des biocénoses du passé, du mode de vie et de l'habitat des représentants fossiles des principaux embranchements. D'un point de vue pratique, le cours a pour objectifs un apprentissage de critères diagnostiques d'identification des fossiles sur des bases morphologiques et fonctionnelles. Le cours vise également à fournir un aperçu des applications de la paléontologie dans les domaines de la biostratigraphie et de la paléoécologie. Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 2/6 CONTENU DU COURS: LISTE DES CHAPITRES PRINCIPAUX 1. Introduction Nature des archives paléontologiques Fossilisation, taphonomie, paléoécologie Intérêt de la paléontologie Histoire de la paléontologie Notions de systématique et de classification 2. La vie au Précambrien Origines de la vie Indices géologiques et paléontologiques Expériences de synthèse Les Stromatolites 3. Les protistes Généralités (importance, diversité…) Biostratigraphie et classification Les foraminifères Les autres protozoaires (thécamoebiens, radiolaires, tintinnides...) 4. Les protistes (suite) Les algues unicellulaires Acritarches Dinoflagellés Diatomées Coccolithes Écologie-paléoécologie des microflores et des microfaunes 5. Les métazoaires primitifs ou peu évolués Les Archéocyathes Les Spongiaires ou Porifères Les Coelentérés ou Cnidaires Hydrozoaires Scyphozoaires Anthozoaires 6. Les Mollusques Généralités (importance, diversité, morphologie, classification, biostratigraphie) Amphineures et Scaphopodes Gastéropodes Lamellibranches 7. Les Mollusques (suite) Céphalopodes Ammonoïdes Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 3/6 Belemnitoïdes 8. Les Lophophoriens Les Bryozoaires Les Brachiopodes (articulés et inarticulés) 9. Les Arthropodes Généralités (classification, diversité, morphologie...) Les trilobites Les autres arthropodes utiles en paléontologie (ostracodes & cirripèdes) 10. Les Échinodermes et Hémichordés Caractères généraux et diversité morphologique des échinodermes Eleuthérozoaires Pelmatozoaires Les hémichordés (exemple des Graptolites) 11. L'évolution du monde végétal Les bryophytes Les trachéophytes Ptéridophytes Spermatophytes (gymnospermes & angiospermes) Spores et pollen 12A. Le développement des vertébrés Les vertébrés Les poissons Les premiers tétrapodes et la colonisation du milieu terrestre Les reptiles et les oiseaux Les placentaires (Les mammifères et leur diversification au Cénozoïque; les Hominidés) 12B. L'évolution des biocénoses Vue d'ensemble de l'évolution de la flore et de la faune (biostratigraphie et écostratigraphie) Acmés et crises Exemples des grandes transitions (e.g., Permien/Trias; Crétacé/Tertiaire) Exemples de changements climatiques et environnementaux du Quaternaire _____________________________________________________________________________ Note: Les notes de cours peuvent être téléchargées à partir de moodle Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 4/6 ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT Chaque séance sera divisée en deux parties principales: cours magistraux et travaux pratiques et/ou dirigés. Les travaux pratiques (TPs) consisteront en observation de fossiles (spécimens, lame minces, sections polies) aux fins de reconnaissance des principaux caractères diagnostiques, macroscopiques et/ou microscopiques, des fossiles, ainsi que du milieu sédimentaire auquel ils sont associés. Des fiches iconographiques accompagnées d’indications morphologiques, paléoécologiques et biostratigraphiques seront élaborées. Les travaux pratiques incluront également des questions sur l’identité de fossiles, leurs affinités écologiques et leur distribution stratigraphique. Une excursion est prévue. Deux sites des basses-terres du Saint-Laurent seront visités si le temps le permet. L’excursion est destinée à l'observation et l'échantillonnage de fossiles dans des séquences sédimentaires ordoviciennes (e.g., groupes de Beekmantown, Chazy, Black River et/ou Lorraine) et quaternaires (mer de Champlain). Un bref rapport d’excursion sera réalisé. Celui-ci consistera en une collection de fossiles accompagnée d'une fiche signalétique précisant (i) la localisation du site d'échantillonnage, (ii) la nature et l'âge du dépôt sédimentaire, (iii) l'identité taxonomique des fossiles, (iv) leur état de préservation, (v) des indications sur leurs affinités écologiques. Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 5/6 ÉVALUATION Examen de mi session (théorique; 8ème semaine ; 22 février) Examen de fin de session (théorique; 25 avril) Examen final (pratique; 25 avril) Rapports de travaux pratiques (1 semaine après les TPs) Rapports d’excursions (1 semaine après l’excursion) 25 % 25 % 10 % 30 % 10 % RÉFÉRENCES Guides généraux des fossiles Fossils, Eyewitness handbook, Dorling Kindersley Inc., New York, 1992, 320 p. Les Fossiles, Casterman, 1997, 192 p. La grande encyclopédie des fossiles, Gründ, Paris, 1991, 520 p.. Simon & Schuster's guide to fossils, Simon & Schuster Inc., New York, 1986, 317 p. National Audubon Society Field Guide to North American Fossils, Chanticleer Press Edition, New York, 846 p. Ouvrages didactiques Ager, D.V. 1963. Principles of Paleoecology. McGraw Hill, 371 p. Anonyme, L'évolution de la vie, 1988, Armand Colin 248 p. Babin, C. 1991. Principes de Paléontologie. Armand Colin, Paris, 449 p. Benton, M. & Harper, D. 1997. Basic Palaeontology. Longman, 342 p. Bignot, G. 2001. Introduction à la micropaleontologie, Gordon and Bretch Science Publisher, Paris, 258 p. Bignot, G. 1988. Micropaléontologie. Dunod, 212 p. Black, R.M. 1988. The Elements of Palaeontology. 2ème édition, Cambridge University Press, 404 p. Bosence, W.J. & Allison, P.A., Eds. 1995. Marine paleoenvironment analyses from fossils, Geological Society publication no. 83, The geological Society, London, 272 p. Brasier, M.D. 1980. Microfossils. Allen & Unwin, 193 p. Chaline, J. 1987. Paléontologie des vertébrés. Dunod, 177 p. Clarkson, E.N.K. 1993. Invertebrate palaeontology and Evolution. Chapman & Hall, 3ème édition, 434 p. Cowen, R. 1990. History of Life. Blackwell Scientific Publication, 462 p. Dobson, E.O. & Dobson, P. 1985. Evolution-Process and Product. Wadsworth Publishing Company, 3ème édition, 596 p. Easton, W.H. 1960. Invertebrate paleontology. Harper & Row, 701 p. Enay, R. 1990. Paléontologie des invertébrés. Dunod, 233 p. Frey, R.W., ed. 1975. The study of trace fossils. Springer-Verlag, 562 p. Paléontologie (SCT-2210) - Plan de cours - Hiver 2016 Page 6/6 Gall, J.C. 1976. Environnements sédimentaires anciens et milieux de vie-Introduction à la paléoécologie. Doin. Gayard-Valy, Y. 1984. La paléontologie. Que sais-je ? n°2190, Presses Universitaires de France, 126 p. Kummel, B. & Raup, D. 1965. Handbook of paleontological techniques. W.H. Freeman, 852 p. Haq, B.U. & Boersma, A. 1978. Introduction to marine micropaleontology, Elsevier, New York. 376 p. Ladd, H.S. 1957. Treatrise on marine ecology and paleoecology, Volume 2: Paleoecology. Geological Society of America, Memoir 67, 1077 p. Lehmann, U. & Hillmer, 1983. J. Fossil invertebrates. Cambridge University Press, 350 p. Lethiers, F. 1998. Évolution de la biosphère et évènements géologiques. Gordon and Breach Science Publishers, 321 p. Lipps, J.H., ed. 1993. Fossil Prokaryotes and protists. 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