Universidad de Puerto Rico Recinto de Río

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Universidad de Puerto Rico Recinto de Río
Universidad de Puerto Rico
Recinto de Río Piedras
Facultad de Humanidades
Departamento de Lenguas Extranjeras
Título
El Terror en la Literatura Francesa Moderna / Terror in Modern French Literature
Codificación propuesta
FRAN 4795
Número de horas y créditos
45 horas. 3 créditos.
Prerrequisito
FRAN 4008
Descripción del curso
Este curso tiene el propósito de analizar los temas de la revolución, el terror y el terrorismo en la
literatura francesa moderna. El objetivo es el demostrar que estas cuestiones de actualidad no
sólo se encuentran en obras representativas de la literatura desde la Revolución Francesa sino
que constituyen metáforas privilegiadas para autores importantes que pertenecen a grandes
movimientos literarios como el romanticismo, el surrealismo y el existencialismo. Este curso
propone como objetivo secundario el debate actual sobre la significación del terrorismo en el
presente. Estudiaremos dos novelas, una pieza teatral, una película, varios poemas y extractos de
ensayos.
Description
This course will investigate the themes of revolution, terror and terrorism in modern French
literature. It purports to show that these contemporary issues are not only found in representative
works of French literature since the French Revolution, but also constitute privileged metaphors
for important authors belonging to major literary movements such as romanticism, surrealism,
and existentialism. As a secondary goal, this course hope to open up the contemporary debate
over the significance of terror today. We will study two novels, a play, a film, several poems and
excerpts of essays.
Objetivos del curso
Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
1. entender los eventos políticos que condujeron a la Revolución Francesa y el Terror, así
como y a varias revoluciones y períodos de terrorismo más recientes.
2. explicar y analizar las razones que expusieron diferentes personajes políticos reales o de
ficción para justificar el uso del terror y del terrorismo.
3. identificar las funciones de los conceptos de revolución y terror en estéticas modernas
como el romanticismo, el surrealismo y el existencialismo a través de obras
representativas
4. comparar discursos contemporáneos sobre el terrorismo con los de la literatura francesa
moderna.
5. leer y analizar textos completos en francés.
6. expresar de manera lógica y coherente, oralmente y por escrito, ideas o hipótesis de
trabajo.
7. desarrollar un nivel de lengua académica apropiado para presentar temas literarios
oralmente o por escrito empleando un vocabulario especializado de análisis literario.
8. aprovechar conceptos de teorías literaria y filosófica para analizar esos temas.
Bosquejo de contenido y distribución del tiempo
Tema
Presentación del curso, la Revolución de 1789 y el Terror de 1793
Lecturas: “Déclaration des droits de l’homme et du Citoyen” y discurso de
Robespierre
Película: Danton de Andrzej Wajda
Tiempo
6 horas
Presentación de Victor Hugo, su Préface de Cromwell, y el concepto de
“Sublime”
de Edmund Burke
Lectura: Quatre-Vingt-Treize
12 horas
Presentación de Arthur Rimbaud y de la Commune de 1871
Lecturas: lettres du “Voyant”; Poésies (“Sensation”, “Le dormeur du val”,
“Voyelles”); Derniers vers (“L’Éternité”); Une Saison en enfer (1er poème,
“Adieu”); Les Illuminations (“Après le déluge”, “Aube”)
4.5 horas
Presentación de André Breton y del surrealismo
Lecturas: “L’Union libre” y Manifestes du Surréalisme
Presentación de Albert Camus
Lectura: Les Justes
4.5 horas
4.5 horas
Presentación de André Malraux y de la revolución en China
Lectura: La Condition humaine
10.5 horas
Total de horas
3 horas
45 horas
Estrategias instruccionales
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Conferencias para introducir autores, eventos históricos y movimientos literarios
Informes orales individuales o en equipo sobre varios pasajes de obras literarias
Análisis detallados de poemas, imágenes de filme y extractos de ficciones
Discusiones sobre obras y cuestiones históricas o teóricas
Uso de recursos multimedia
Recursos de aprendizaje
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Adquisición a la librería de la universidad de las obras siguientes:
Camus, Albert. Les Justes. Paris: Gallimard, 1977 (1950).
Hugo, Victor. Quatre-vingt-treize.
Malraux, André. La Condition humaine.
Diversas fotocopias de obras literarias y críticas.
Utilización de fuentes electrónicas, como Yahoo Encycopédie y varios sitios
universitarios
sobre la historia de la Revolución Francesa.
La película Danton de Andrzej Wajda.
Estrategias de evaluación
Dos redacciones largas (6 p) sobre Quatre-vingt-treize y La Condition
humaine
Cuatro redacciones cortas (3 p) sobre Danton, Rimbaud, Breton, Les Justes
30 %
Tres informes orales
30 %
Asistencia y participación
10 %
Total
30 %
100%
Sistema de calificación
A (100-90), B (89-80), C (79-70), D (69-60), F (59-0)
Bibliografía
Blanchot, Maurice. “Comment la littérature est-elle possible?” Faux Pas. Paris: Gallimard, 1971
(1943).
---. “La littérature et le droit à la mort.” La Part du feu. Paris: Gallimard, 1949.
Breton, André. “L’union libre.” Clair de terre. Paris: Gallimard, 1966.
---. Manifestes du surréalisme. Paris: Gallimard, 1979 (1962).
---. Position politique du Surréalisme. Paris: Pauvert, 1971 (1962).
Burke, E. A Philosophical inquiry into the origin of our ideas of the sublime and beautiful. Notre
Dame: University of Notre Dame Press, 1968 (1958).
Carrard, Philippe. Malraux ou le Récit hybride: essai sur les techniques narratives dans
"L'Espoir." Paris : Lettres Modernes, 1976.
Clancier, Georges-Emmanuel. De Rimbaud au surréalisme. Panorama Critique. Paris: Seghers,
1959.
Ferguson, Priscilla Parkhurst. Paris As Revolution. Writing the 19th-century City. Berkeley:
University of California Press, 1994.
France, Anatole. Les Dieux ont soif. Paris: Le Livre de Poche, 1989 (1912).
Hugo, Victor. Préface de Cromwell. Paris : Flammarion, 1913.
Merleau-Ponty, Maurice. Humanisme et Terreur. Essai sur le problème communiste. Paris :
Gallimard, 1947.
Paulhan, Jean. Les Fleurs de Tarbes ou La Terreur dans les Lettres. Paris: Gallimard, 1941.
Rimbaud, Arthur. Poésies complètes. Pref. Daniel Leuwers. Paris: Le Livre de Poche, 1984.
Robespierre (de), Maximilien. “Discours du 18 Pluviôse an II.” Les Orateurs de la révolution
française. Paris : Classiques Larousse, 1939.
Ross, Kristin. The Emergence of Social Space. Rimbaud and the Paris Commune. Minneapolis:
University of Minnesota Press, 1988.
Sartre, Jean-Paul. Critique de la raison dialectique. Paris : Gallimard, 1985.
Smith, Roch. Le Meurtrier et la vision tragique: essai sur les romans d'André Malraux. Paris :
Didier, 1975.
“Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen.” Textuellement. Ed. John Barson and Marc
Chénetier. Holt, Rinehart and Winston, Inc, 1974.
http://revolution.1789.free.fr/
http://www.class.csupomona.edu/efl/french308/revolution_events.html