Universidad de Puerto Rico Recinto de Río
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Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Humanidades Departamento de Lenguas Extranjeras Título El Terror en la Literatura Francesa Moderna / Terror in Modern French Literature Codificación propuesta FRAN 4795 Número de horas y créditos 45 horas. 3 créditos. Prerrequisito FRAN 4008 Descripción del curso Este curso tiene el propósito de analizar los temas de la revolución, el terror y el terrorismo en la literatura francesa moderna. El objetivo es el demostrar que estas cuestiones de actualidad no sólo se encuentran en obras representativas de la literatura desde la Revolución Francesa sino que constituyen metáforas privilegiadas para autores importantes que pertenecen a grandes movimientos literarios como el romanticismo, el surrealismo y el existencialismo. Este curso propone como objetivo secundario el debate actual sobre la significación del terrorismo en el presente. Estudiaremos dos novelas, una pieza teatral, una película, varios poemas y extractos de ensayos. Description This course will investigate the themes of revolution, terror and terrorism in modern French literature. It purports to show that these contemporary issues are not only found in representative works of French literature since the French Revolution, but also constitute privileged metaphors for important authors belonging to major literary movements such as romanticism, surrealism, and existentialism. As a secondary goal, this course hope to open up the contemporary debate over the significance of terror today. We will study two novels, a play, a film, several poems and excerpts of essays. Objetivos del curso Al finalizar el curso, el estudiante podrá: 1. entender los eventos políticos que condujeron a la Revolución Francesa y el Terror, así como y a varias revoluciones y períodos de terrorismo más recientes. 2. explicar y analizar las razones que expusieron diferentes personajes políticos reales o de ficción para justificar el uso del terror y del terrorismo. 3. identificar las funciones de los conceptos de revolución y terror en estéticas modernas como el romanticismo, el surrealismo y el existencialismo a través de obras representativas 4. comparar discursos contemporáneos sobre el terrorismo con los de la literatura francesa moderna. 5. leer y analizar textos completos en francés. 6. expresar de manera lógica y coherente, oralmente y por escrito, ideas o hipótesis de trabajo. 7. desarrollar un nivel de lengua académica apropiado para presentar temas literarios oralmente o por escrito empleando un vocabulario especializado de análisis literario. 8. aprovechar conceptos de teorías literaria y filosófica para analizar esos temas. Bosquejo de contenido y distribución del tiempo Tema Presentación del curso, la Revolución de 1789 y el Terror de 1793 Lecturas: “Déclaration des droits de l’homme et du Citoyen” y discurso de Robespierre Película: Danton de Andrzej Wajda Tiempo 6 horas Presentación de Victor Hugo, su Préface de Cromwell, y el concepto de “Sublime” de Edmund Burke Lectura: Quatre-Vingt-Treize 12 horas Presentación de Arthur Rimbaud y de la Commune de 1871 Lecturas: lettres du “Voyant”; Poésies (“Sensation”, “Le dormeur du val”, “Voyelles”); Derniers vers (“L’Éternité”); Une Saison en enfer (1er poème, “Adieu”); Les Illuminations (“Après le déluge”, “Aube”) 4.5 horas Presentación de André Breton y del surrealismo Lecturas: “L’Union libre” y Manifestes du Surréalisme Presentación de Albert Camus Lectura: Les Justes 4.5 horas 4.5 horas Presentación de André Malraux y de la revolución en China Lectura: La Condition humaine 10.5 horas Total de horas 3 horas 45 horas Estrategias instruccionales • • • • • Conferencias para introducir autores, eventos históricos y movimientos literarios Informes orales individuales o en equipo sobre varios pasajes de obras literarias Análisis detallados de poemas, imágenes de filme y extractos de ficciones Discusiones sobre obras y cuestiones históricas o teóricas Uso de recursos multimedia Recursos de aprendizaje • • • • • • • • Adquisición a la librería de la universidad de las obras siguientes: Camus, Albert. Les Justes. Paris: Gallimard, 1977 (1950). Hugo, Victor. Quatre-vingt-treize. Malraux, André. La Condition humaine. Diversas fotocopias de obras literarias y críticas. Utilización de fuentes electrónicas, como Yahoo Encycopédie y varios sitios universitarios sobre la historia de la Revolución Francesa. La película Danton de Andrzej Wajda. Estrategias de evaluación Dos redacciones largas (6 p) sobre Quatre-vingt-treize y La Condition humaine Cuatro redacciones cortas (3 p) sobre Danton, Rimbaud, Breton, Les Justes 30 % Tres informes orales 30 % Asistencia y participación 10 % Total 30 % 100% Sistema de calificación A (100-90), B (89-80), C (79-70), D (69-60), F (59-0) Bibliografía Blanchot, Maurice. “Comment la littérature est-elle possible?” Faux Pas. Paris: Gallimard, 1971 (1943). ---. “La littérature et le droit à la mort.” La Part du feu. Paris: Gallimard, 1949. Breton, André. “L’union libre.” Clair de terre. Paris: Gallimard, 1966. ---. Manifestes du surréalisme. Paris: Gallimard, 1979 (1962). ---. Position politique du Surréalisme. Paris: Pauvert, 1971 (1962). Burke, E. A Philosophical inquiry into the origin of our ideas of the sublime and beautiful. Notre Dame: University of Notre Dame Press, 1968 (1958). Carrard, Philippe. Malraux ou le Récit hybride: essai sur les techniques narratives dans "L'Espoir." Paris : Lettres Modernes, 1976. Clancier, Georges-Emmanuel. De Rimbaud au surréalisme. Panorama Critique. Paris: Seghers, 1959. Ferguson, Priscilla Parkhurst. Paris As Revolution. Writing the 19th-century City. Berkeley: University of California Press, 1994. France, Anatole. Les Dieux ont soif. Paris: Le Livre de Poche, 1989 (1912). Hugo, Victor. Préface de Cromwell. Paris : Flammarion, 1913. Merleau-Ponty, Maurice. Humanisme et Terreur. Essai sur le problème communiste. Paris : Gallimard, 1947. Paulhan, Jean. Les Fleurs de Tarbes ou La Terreur dans les Lettres. Paris: Gallimard, 1941. Rimbaud, Arthur. Poésies complètes. Pref. Daniel Leuwers. Paris: Le Livre de Poche, 1984. Robespierre (de), Maximilien. “Discours du 18 Pluviôse an II.” Les Orateurs de la révolution française. Paris : Classiques Larousse, 1939. Ross, Kristin. The Emergence of Social Space. Rimbaud and the Paris Commune. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1988. Sartre, Jean-Paul. Critique de la raison dialectique. Paris : Gallimard, 1985. Smith, Roch. Le Meurtrier et la vision tragique: essai sur les romans d'André Malraux. Paris : Didier, 1975. “Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen.” Textuellement. Ed. John Barson and Marc Chénetier. Holt, Rinehart and Winston, Inc, 1974. http://revolution.1789.free.fr/ http://www.class.csupomona.edu/efl/french308/revolution_events.html