Les animaux au fil des saisons - SVT Dijon
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Les animaux au fil des saisons - SVT Dijon
BANQUE DE SI TUATI ONS D¶APPRENTI SSAGE ET D¶EVALUATI ON TITRE : LES ANIMAUX AU FIL DES SAISONS FICHE PROFESSEUR x x x classe : 6ème durée : 30 minutes la situation-problème Pour ses vacances de Noël, Alexis est parti à la campagne, chez ses grands-parents. Un matin, en ouvrant sa fenêtre, il vit un renard tenant dDQVVDJXHXOHXQSHWLWURQJHXU$OH[LVIXWWUqVVXUSULVGHYRLUFHVGHX[DQLPDX[DXEHDXPLOLHXGHO¶pWHQGXHQHLJHXVHOXL-PrPHQ¶DLPDQW que très peu le froid. Il se demanda alors comment les animaux faisaient pour survivre durant la mauvaise saison. x le(s) support(s) de travail graphiques de l'alimentation du renard en été et hiver, texte sur l'hibernation du hérisson, carte et texte sur la migration des cigognes, schéma et texte sur le changement de forme de la libellule x le(s) consigne(s) donnée(s) à O¶pOqYH A partir des documents, répondre dans un petit texte à la question : »comment les animaux font-ils pour survivre au cours de la mauvaise saison? » x dans la grille de référence les domaines scientifiques de connaissances Le vivant. Pratiquer une démarche scientifique ou technologique les capacités à évaluer en situation Observer, rechercher et organiser les x Extraire de cartes, graphiques et informations. textes les informations utiles. Raisonner, argumenter, démontrer. x Exploiter ses informations &RPPXQLTXHU j O¶DLGH GH ODQJDJHV x Ordonner et structurer une RX G¶RXWLOV VFLHQWLIiques ou solution et une conclusion de technologiques. manière synthétique. x dans le programme de la classe visée les connaissances les indicateurs de réussite x A repéré les comportements différents changement de forme. x A nommé comportements trois et le ces les capacités Les animaux changent de forme et de comportement au cours des saisons. x les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution : questions à réponses courtes sur chaque document apport de connaissances : définitions de migration et hibernation x les réponses attendues Les animaux établissent différents stratégies pour survivre lors de la mauvaise saison : certains restent actifs sur place, d'autres hibernent ou bien migrent ; certains changent de forme. Activité /¶RFFXSDWLRQGXPLOLHXSDUOHVDQLPDX[DXILOGHVVDLVRQV Pour ses vacances de Noël, Alexis est parti à la campagne, chez ses grands-parents. Un matin, en ouvrant sa fenêtre, il vit un renard tenant dans sa gueule un petit rongeur. Alexis fut trqVVXUSULVGHYRLUFHVGHX[DQLPDX[DXEHDXPLOLHXGHO¶pWHQGXHQHLJHXVHOXL-PrPHQ¶DLPDQW que très peu le froid. Il se demanda alors comment les animaux faisaient pour survivre durant la mauvaise saison. A partir des documents suivants, aide-le à répondre à sa question. Académie de Dijon ± Groupe de secteur de SVT de l¶Yonne nord BANQUE DE SI TUATI ONS D¶APPRENTI SSAGE ET D¶EVALUATI ON Le hérisson est un animal très actif durant la belle saison : il consomme des insectes, des vers, des PROOXVTXHV« &¶HVW DXVVL j FHWWH VDLVRQ TX¶LO VH UHSURGXLW$XGpEXWGHO¶DXWRPQHLOSUpSDUHXQDEUL SURWpJp JDUQL G¶XQH FRXFKH GH IHXLOOHV RX G¶KHUEHV VqFKHVSXLVV¶HQGRUWG¶XQSURIRQGVRPPHLOMXVTX¶jOD ILQGHO¶KLYHU3HQGDQWFHWWHKLEHUQDWLRQLl utilise les UpVHUYHVGHJUDLVVHDFFXPXOpHVDXFRXUVGHO¶pWp Doc.2 : M ode de vie du hérisson (Bordas, 1996) Doc.1 : Alimentation du renard au cours des saisons 7RXWH O¶DQQpH LO FKDVVH GDQV VRQ milieu. (Bordas, 1996) (Bordas, 2009) Les cigognes blanches font leur nid en Europe en marsavril ; chaque couple donne naissance à deux ou trois cigogneaux. Elles se nourrissent principalement de petits rongeurs, de SRLVVRQVHWG¶LQVHFWHV (OOHVVRQWDEVHQWHVG¶(XURSHGXUDQWODPDXYDLVHVDLVRQ Leur YRO PLJUDWRLUH HQWUH O¶(XURSH HW O¶$IULTXH V¶pWHQG VXUHQYLURQNPHWV¶HIIHFWXHHQJURXSHGXUDQWODMRXUQpHj XQHYLWHVVHG¶HQYLURQNPKHXUH Doc.3 : Un oiseau migrateur : la cigogne La libellule est un insecte volant qui vit près des mares et des rivières. (OOHFKDVVHHQYROGHSHWLWVLQVHFWHV(OOHVHUHSURGXLWHQPDLHWSRQGGHV°XIV VRXVO¶HDXGDQVGHVWLJHVGHSODQWHVDTXDWLTXHV /HV ODUYHV LVVXHV GH FHV °XIV QDLVVHQW HQ MXLQ HW YLYHQW H[FOXVLYHPHQW GDQV O¶HDX (OOHV VH QRXUULVVHQW G¶DXWUHV ODUYHV DTXDWLTXHV HW VH WUDQVIRUPH HQ adulte au printemps suivant. Dès les premiers froids, les adultes meurent. Doc.4 : Le cycle de vie de la libellule Académie de Dijon ± Groupe de secteur de SVT de l¶Yonne nord BANQUE DE SI TUATI ONS D¶APPRENTI SSAGE ET D¶EVALUATI ON Coups de pouce : Je manque de vocabulaire : Hibernation : état inactif d'un animal dans son milieu de vie durant l'hiver Hivernage : période où les oiseaux migrateurs se ravitaillent en attendant la période de reproduction Migration : déplacement temporaire d'un animal entre deux milieux de vie Je ne comprends pas le document 1 : Le renard trouve-‐t-‐il les mêmes aliments en hiver et en été ? Quelle est l'origine de ses aliments ? Quels sont les aliments qu'ils ne peuvent pas trouver en hiver ? Peut-‐il rester actif toute l'année ? J'ai du mal a trouver les informations dans le document 2 : « Le hérisson est un animal très actif durant la belle saison LOFRQVRPPHGHVLQVHFWHVGHVYHUVGHVPROOXVTXHV«&¶HVWDXVVLj cette VDLVRQTX¶LOVHUHSURGXLW$XGpEXWGHO¶DXWRPQHLOprépare un abri protégé JDUQLG¶XQHFRXFKHGHIHXLOOHVRXG¶KHUEHVVqFKHVSXLVV¶HQGRUW G¶XQSURIRQGVRPPHLOMXVTX¶jODILQGHO¶KLYHU Pendant cette hibernation, il utilise les réserves de graisse DFFXPXOpHVDXFRXUVGHO¶pWp » Je ne comprends pas le document 3 : Où sont les cigognes au printemps (mars-avril) et que font-elles ? Où sont-elles durant la mauvaise saison ? Que font-elles entre ces deux périodes ? Je ne comprends pas le document 4 : Sous quelle forme est la libellule en été et où vit-elle ? Sous quelle forme est la libellule en hiver et où vit-elle ? Que deviennent les adultes en hiver ? Académie de Dijon ± Groupe de secteur de SVT de l¶Yonne nord