Projet pédagogique * Thème : L`Histoire - Saint-Vigor-le

ACCUEIL DE LOISIRS COMMUNAL
14400 SAINT-VIGOR-LE-GRAND
Projet pédagogique
*
Thème : L’Histoire
« Voyage dans le temps »
Année 2014
Toute l’équipe pédagogique doit avoir dans l’esprit de faire passer un bon séjour
à tous les enfants qui seront accueillis sur le centre, en prenant en considération
leurs envies et leurs besoins. Ils doivent vivre un séjour joyeux et enrichissant.
Ainsi, il s’agira d’ouvrir l’enfant à de nouvelles cultures et aux autres tout en
gardant en priorité la notion de plaisir en tête.
Mettre tout en œuvre pour que le déroulement du séjour se passe dans les
meilleures conditions possibles, faire que les enfants s’amusent tout en
respectant leur sécurité physique, morale et affective.
A travers ce projet, les objectifs de l’accueil collectif de mineur sont de plusieurs
ordres. En premier lieu, le respect de l’individu est une valeur que le centre veut
diffuser au cours du séjour.
Cette année, l’équipe pédagogique a donc décidé de prendre comme thème,
L’Histoire. Nous habitons dans une région où l’histoire est très importante, et
cette année ce thème paraît vraiment d’actualité avec le 100ème anniversaire de
la première guerre mondiale, et le 70ème anniversaire de la seconde guerre
mondiale qui sera célébré sur nos côtes. Ce thème permettra à l’enfant de
s’ouvrir à différentes cultures et à d’autres époques; de s’exprimer de manières
artistiques, créatives et sportives. L’équipe doit donc mettre en place des
séances de travail pour préparer au mieux les différentes activités en lien étroit
avec le thème.
Les animateurs doivent faire preuve d’une grande écoute envers les enfants,
ainsi leurs envies sont prises en compte et ne doivent pas avoir l’impression
qu’une activité leur est imposée. Les animateurs doivent savoir procurer de la
motivation aux enfants, cette motivation devant passer par le ludique pour
aboutir à un apprentissage.
Méthode :
Epanouissement de l’enfant :
Le thème « l’histoire : Voyage dans le temps » ouvre une large palette d’activités
permettant d’allier le ludique et l’acquisition de connaissances.
Le centre est un lieu de liberté et d’expression.
Le thème regroupe une multitude d’activité, un grand nombre de culture et une
diversité si grande que l’équipe pédagogique aura une source d’inspiration quasi
intarissable.
Socialisation, formation de la personne et du futur citoyen :
Ce thème permet de transmettre un certain nombre de valeurs. Tout d’abord, il
y a le respect de l’autre et de la différence. L’ouverture vers d’autres cultures,
vers d’autres peuples est aussi le rôle de ce projet pédagogique.
Le centre a pour objectif de privilégier la construction sociale du futur citoyen
que deviendra l’enfant. Ainsi le centre ouvre sur le monde et sur les autres. Il
permet l’éducation à la citoyenneté qui est un point fondamentale de ce projet.
Cet apprentissage passe par le partage d’activités communes et d’espaces
communs, il concerne tous les enfants de tous les âges. L’expression
fondamentale ici est le « vivre ensemble ». COMPRENDRE LES AUTRES ET LES
RESPECTER.
L’ Histoire comme axe de travail
L’Histoire est un thème d’une grande richesse. Il peut être abordé à travers
divers moyens d’expression. Ainsi les différentes activités proposées au centre
pourront avoir facilement un lien étroit avec ce thème. En effet, des activités
aussi bien d’ordre sportives, manuelles, artistiques et expressives pourront être
exploitées.
Quelques exemples des activités prévues:
Arts plastiques :
Dessiner des costumes d’époques, fabriquer les décors en relation avec ce
thème pour le spectacle, préparer un storyboard à base de dessins ou photos
pour raconter un passage de l’histoire.
Ils pourront réaliser des costumes et armes sur les différentes époques, ainsi que
la fabrication en maquette des différentes architectures, mais également les
diverses calligraphies. (l’antiquité, le moyen-âge, la renaissance, les gaulois…)
Les enfants pourront ainsi développer leur créativité
et leur culture artistique à travers différents
procédés. Ces activités permettent à l’enfant de
s’exprimer de plusieurs manières, et ils pourront
s’identifier aux personnages grâce à leurs diverses
réalisations.
Musique :
Á travers ce thème, la musique a une place importante. Aujourd’hui, les violons
flirtent avec la guitare électrique, tous les genres musicaux se mélangent. Mais
comment a-t-on fait pour en arriver là ? Autrefois, les hommes faisaient-ils de la
musique et comment ? C’est à ces questions que l’on va essayer de répondre à
travers les activités. Les enfants pourront ainsi comprendre l’évolution des
différents instruments, et en fabriquer quelques-uns après avoir effectué une
recherche.
Photographie :
L’histoire de la photographie est intéressante surtout à l’époque où les enfants
se servent de moyens technologiques avancés tous les jours. Il s’agira de leur
faire comprendre que l’on n’est pas arrivé du jour au lendemain à cette
technologie. Ainsi, la photographie en noir et blanc pourra être approché et
pourra être le moyen de faire une exposition sur les diverses activités faites au
centre de loisirs.
Théâtre/expression corporelle :
Avec ce thème, l’expression scénique et corporelle est une partie importante.
Les enfants pourront s’exprimer de différentes manières pour traduire les
différentes civilisations. Les animateurs prépareront des chasses au trésor, des
tournois de chevaliers, des activités qui mobiliseront des expressions corporelles
comme « agir comme un homme préhistorique »…
Activités de plein air :
Ce thème permet d’aborder les
sports d’autrefois, des sports de
combats comme la lutte grecoromaine, des activités artistiques
comme les danses lors de
l’époque des rois, les différents
sports aux jeux olympiques de
l’Antiquité.
Les enfants pourront inventer des activités sportives qui auraient pu exister à ces
différentes époques, et ainsi développer leur imagination ou faire part de leur
recherche.
A ceci s’ajoute les différentes activités prévues tout au long du séjour au centre
de loisir.
Quelques objectifs que les animateurs doivent garder à l’esprit :
-
Passer des vacances heureuses
Mieux connaitre le monde qui l’entoure (grâce au thème)
Comprendre et accepter l’autre avec ses différences
Acquérir quelques connaissances
Toutes les activités du centre de loisirs ont pour but de distraire les enfants mais
aussi de leur apporter un esprit d’ouverture, de leur donner le goût de
l’apprentissage et de la création artistique pour développer la sensibilité,
l’intelligence et les capacités d’invention. L’enfant doit avoir l’habitude de se
placer en situation d’observation et de pratique (action et réflexion).
Ce thème est donc mis en place pour permettre à l’enfant d’acquérir des
connaissances, d’ouvrir à des activités dont il n’a pas l’habitude, et de découvrir
l’autre avec ses différences.
L’équipe d’encadrement