UNICEF video news package English voice

UNICEF video news package
English voice-over mono mix
• Running Time
3:06
• Narrator Name
Dan Thomas
Script
You’re watching UNICEF Television
In 2004, the day after Christmas, a massive
earthquake and tsunami killed over 200,000
people – more than a third of them were
children. UNICEF was there that day and still is,
working with communities in India, Indonesia,
Malaysia, Maldives, Myanmar, Somalia, Sri
Lanka and Thailand.
“Much Done, More to Do” is the title of a 24moth UNICEF update on efforts to help rebuild
children’s lives
Two years after the tsunami destroyed her home
and her school, 10-year old Mouri Yuniar’s life is
getting back to normal. Today Mouri and her
schoolfriends are moving from their temporary
classroom into a new, permanent school.
SOUNDBITE(Bahasa Indonesia): Mouri
Yuniar, 10 years old
“The old school was always flooded; it’s not
comfortable; it’s not good for studies. The new
school is comfortable, and it’s not noisy.”
The Kampong Baro Primary School in
Indonesia’s Aceh province is one of 36 in the
tsunami-affected region already finished with
UNICEF’s support. 331 more permanent
schools are planned or under construction.
Soundbite (English):Gianfranco Rotigliano,
UNICEF Representative, Indonesia
“Reconstruction of schools is one of the most
important things. We don’t have children now
going to school in tents anymore. The schools
are of course, according to what we always said
we wanted to do: build back better, which means
that the infrastructure is child-friendly. They have
hygienic facilities, they have playgrounds…”
UNICEF is still providing more than a million
people in tsunami-affected areas with safe
drinking water and more than a quarter of a
million, like these survivors in Thaezanguda
(pron. Thalaguda) India are benefiting from
better sanitation including toilets, a new concept
for many of these villagers.
But what bricks and mortar cannot fix is the
minds of children still traumatised by the tsunami
which killed their parents, siblings and friends
two years ago.
Children like 10-year-old Nur Alia. She was
Shotlist
December 2004, Various:
1. Various of structural destruction
2. Medium shot of UNICEF worker with a child
lying in bed
3. Graphic of map showing epicentre of
earthquake and points of affected countries
4. Close up of “Much Done, More to Do” update
book
30 OCTOBER 2006 CALANG, INDONESIA
6. Medium shot Mouri Yuniar packing bag for
school
7. Wide shot Mouri leaving home with friend
on way to school
8. Medium shot students carrying chairs from
temporary school nearly flooded
9. Medium shot students carrying chairs
10. Medium shot girl carrying desk
11. Medium shot girl brings desk into new
classroom
12. Wide shot students in classroom
13. SOUNDBITE(Bahasa Indonesia): Mouri
Yuniar, 10 years old
“The old school was always flooded, it’s not
comfortable; it’s not good for studies. The new
school is comfortable, and it’s not noisy.”
14. Wide shot exterior, UNICEF-built semipermanent school
APRIL 2006; BANDA ACEH, INDONESIA
15. Medium shot worker carrying beam during
construction of permanent school
16. Medium shot workers building roof of
permanent school
17. Close up worker smoothing concrete pillar
of school under construction
30 OCTOBER 2006 CALANG, INDONESIA
18. Wide shot students in classroom
7 NOVEMBER 2006; JAKARTA, INDONESIA
19. Soundbite (English)Gianfranco
Rotigliano, UNICEF Representative,
Indonesia:
“Reconstruction of schools is one of the most
important things. We don’t have children now
going to school in tents anymore. The schools
are of course, according to what we always
said we wanted to do: build back better, which
means that the infrastructure is child-friendly.
They have hygienic facilities, they have
playgrounds…”
1 NOVEMBER 2006; BANDA ACEH,
INDONESIA
20. Wide shot tanker truck getting refill
21. Medium shot guy on tanker truck getting
alone at home when the waves came, and
survived by clinging to a pole.
SOUNDBITE (Bahasa Malaysia) Nur Alia
Ismail, 10 years old: “This year has been a bit
more fun. I feel a little bit easier.”
With its partners, UNICEF continues to follow
the cases of 5,000 children orphaned that fateful
day. UNICEF is also supporting counselling and
community-based activities to help children fully
recover.
SOUNBITE (ENGLISH): Yin Yin New, Chief,
UNICEF Tsunami support
“Children are the most vulnerable of any
society and any tsunami recovery program
should be measured by the impact, positive or
negative, that it has on children
It’s about building back better, one young life at
a time.
This is Dan Thomas reporting for UNICEF
Television. Unite for children.
refill
30 OCTOBER 2006; THAEZANGUADA,
INDIA
22. Medium shot of women walking towards
toilet facility
23. Medium shot of women in toilet facility
NOVEMBER 2006; LANGKAWI, MALAYSIA
24. Wide shot girls drawing on floor of
activity centre
25 Close up girl’s face as she draws
26. Wide shot Nur Alia (wearing headscarf)
and friend start to play badminton
27. Close up Nur Alia waiting for friend to
serve
28. Close up friend serves shuttlecock
29. Medium shot Nur Alia tries to serve
shuttlecock
30. SOUNDBITE (Bahasa Malaysia) Nur Alia
Ismail, 10 years old: “This year has been a bit
more fun. I feel a little bit easier.”
2 NOVEMBER 2006, JANTHO, INDONESIA
31. Wide shot of people walking past a
village centre.
32. Medium shot of woman sitting and
talking with several children
MARCH 2005, BANDA ACEH, INDONESIA
33. Medium shot of children drawing
34. Close ups of children drawing
35. Close up children playing with hand
puppets
36. Medium shots of young girls in drawing
in class
17 November 2006, NEW YORK, USA
37. SOUNBITE (ENGLISH): Yin Yin New,
Chief, UNICEF Tsunami support
“Children are the most vulnerable of any
society and any tsunami recovery program
should be measured by the impact, positive
or negative, that it has on children
MARCH 2005, BANDA ACEH, INDONESIA
38. Medium shot of woman and baby
39. Close up of baby
40. Close up children playing with hand
puppets
41. Close up of young girl
42. Medium shots of young girls in drawing
in class
• International version split track
• Running Time
3:06
Script
Same as above
• French version
• Running Time
3:17
Shotlist
Script
En 2004, le jour après Noël, un tsunami massif a
tué plus de 200 000 personnes. Plus d'un tiers
d'entre eux était des enfants.
L'UNICEF était là ce jour-là ... et l'est toujours,
en travaillant avec les communautés en Inde,
Indonésie, Malaisie, Maldives, Myanmar,
Somalie, Sri Lanka et Thaïlande.
‘Nombreux succès, encore du travail ‘ est le titre
d'une mise à jour de l'UNICEF sur les 24 mois
d'efforts fournis pour aider à reconstruire les vies
des enfants.
Deux ans après la destruction de sa maison et
de son école par le tsunami, Mouri Yuniar, 10
ans, revient à une vie normale. Aujourd’hui,
Mouri et ses camarades abandonnent leur salle
de classe provisoire pour s’installer de façon
définitive dans une nouvelle école.
< SOUNDBITE(Bahasa Indonesia): Mouri
Yuniar, 10 ans >« L’ancienne école était
toujours inondée. Ce n’est pas confortable et
pas bon pour les études. La nouvelle école est
confortable et elle n’est pas bruyante. »
L’école primaire de Kampong Baro, dans la
province indonésienne d’Aceh, est un des
trente-six établissements scolaires déjà
achevés, avec le soutien de l’UNICEF, dans la
région touchée par le tsunami. 331 autres
écoles « en dur » sont en projet ou en cours de
construction.
<Soundbite (English): GIANFRANCO
ROTIGLIANO, Représentant de l’UNICEF en
Indonésie >
«La reconstruction des écoles est une des
choses les plus importantes. Nous n’avons plus
aujourd’hui d’enfants allant en classe sous des
tentes. Les écoles correspondent, bien sûr, à ce
que nous voulions faire : reconstruire en mieux,
c’est-à-dire avec une infrastructure conçue pour
les enfants. Elles ont des équipements
sanitaires, des cours de récréation… »
L’UNICEF assure toujours l’approvisionnement
en eau potable de plus d’un million de rescapés
dans les zones touchées par le tsunami. Plus de
250 000 personnes également, comme ces
rescapés de Thaezanguda, en Inde, profitent de
meilleurs équipements sanitaires. Ceux-ci
comprennent des toilettes, un concept
entièrement nouveau pour beaucoup d’habitants
de ces villages.
Mais ce que les briques et le ciment ne peuvent
pas réparer, c’est le « mental » d’enfants
toujours traumatisés par le tsunami qui, il y a
deux ans, a tué leurs parents, leurs frères ou
Shotlist
Same as above
leurs sœurs.
Des enfants comme Nur Alia, 10 ans. Elle était
seule chez elle quand les vagues ont déferlé et
elle a survécu en s’accrochant à un poteau.
<SOUNDBITE (Bahasa Malaysia) Nur Alia
Ismail, 10 years old:> «Cette année a été un
peu plus plaisante. Je sens que c’est un tout
petit peu plus facile.»
Avec ses partenaires, l’UNICEF continue à
suivre la situation de 5 000 enfants devenus
orphelins lors de cette journée fatale. L’UNICEF
soutient aussi des activités de conseil et des
initiatives locales pour aider les enfants à
récupérer complètement.
< SOUNDBITE (English) YIN YIN NEW,
Chef des opérations UNICEF suite au tsunami >
Dans une société les enfants sont les plus
vulnérables. Tout programme concernant le
tsunami doit être mesuré par l’impact positif ou
négatif qu’il a sur les enfants
Il s’agit de reconstruire en mieux, une jeune vie
après l’autre…
• Spanish version
• Running Time
3:18
Shotlist
En el 2004, después del día de navidad, un
tsunami mató a más de 200 000 personas. Más
de la tercera parte fueron niños y niñas.
UNICEF estuvo ahí ese día…y todavía sigue
ahí, trabajando con las comunidades de la India,
Indonesia, Malasia, Maldivas, Myanmar,
Somalia, Sri Lanka y Tailandia.
“Grandes Logros, Grandes retos” es el titulo de
la actualización de UNICEF sobre los esfuerzos
hechos durante 24 meses para reconstruir la
vida de los niños.
Dos años después de que el tsunami destruyera
su hogar y su escuela, la vida de Mouri Yuniar,
de 10 años, está volviendo a la normalidad.
Hoy, Mouri y sus compañeros se están
mudando del aula donde estudiaron
provisionalmente a una escuela nueva y
definitiva.
< SOUNDBITE(Bahasa Indonesia): Mouri
Yuniar, 10 años>
“La escuela anterior permanecía inundada y no
era cómoda ni buena para estudiar. Pero la
nueva es cómoda y no es ruidosa”.
La Escuela Primaria Kampong Baro, en la
provincia de Aceh, Indonesia, es una de las 36
escuelas permanentes que ya han sido
construidas en la región afectada por el tsunami
con apoyo de UNICEF, y hay 331 en
construcción o en la etapa de planificación.
< Soundbite (ENGLISH): GIANFRANCO
ROTIGLIANO, Representante de UNICEF en
Indonesia>
“La reconstrucción de las escuelas es una de
las tareas más importantes. Ya no hay niños
estudiando en tiendas de campaña. Ahora, las
escuelas son como siempre quisimos que
fueran: mejor construidas y con una
infraestructura adecuada para las necesidades
de los niños y las niñas. Tienen instalaciones
higiénicas, tienen patios de recreo…”
UNICEF sigue proporcionando agua potable a
más de 1 millón de personas en las zonas
afectadas por el tsunami. Por otra parte, más de
250.000 personas, como estos sobrevivientes
de Thaezanguda (pronunciado Thalaguda), en
la India, gozan ahora de mejor saneamiento,
incluyendo letrinas, algo novedoso para muchos
pobladores de estas aldeas.
Pero lo que una buena infraestructura no puede
arreglar son las mentes de los niños y las niñas
que siguen traumatizados por el tsunami que les
arrebató a sus padres, hermanos y amigos hace
dos años.
Un ejemplo es Nur Alia, una niña de 10 años.
Ella estaba sola en su hogar cuando la ola
arremetió y se salvó trepándose a un poste.
< SOUNDBITE (Bahasa Malaysia) Nur Alia
Ismail, 10 años: > “Este año ha sido un poco
mejor. Ya me siento más tranquila”.
Con sus aliados, UNICEF sigue pendiente de
5.000 niños que quedaron huérfanos ese
fatídico día. UNICEF también está apoyando un
servicio de orientación psicológica y una serie
de actividades comunitarias cuyo propósito es
ayudar a que los pequeños se recuperen por
completo.
<soundbite (ENGLISH), YIN YIN NEW, Jefe,
de las operaciones de UNICEF de apoyo al
tsunami>
“En una sociedad los niños y niñas son los mas
vulnerables. Cualquier programa relacionado
con el tsunami deberá ser medido en base al
impacto positivo o negativo que tenga sobre la
infancia ?
Ahora lo importante es ayudar a reconstruir
esas jóvenes vidas.
• Arabic version
• Running Time
UNICEF PSA
3:22
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UNICEF Interview
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