Institut des Energies Renouvelables I.E.R. Paris (France)

Institut des Energies Renouvelables
I.E.R. Paris (France)
Les initiateurs du projet
I.E.R. Paris
GROUPE GEORGE V
 développe des projets internationaux à
forte valeur ajoutée.
 intervient dans les domaines de
l’immobilier, des énergies renouvelables,
du négoce international et de la finance
 est i’initiateur des projets d’I.E.R..
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14/01/2013
DESERTEC FRANCE
entité française de la Fondation DESERTEC
et du réseau universitaire international
DUN - Desertec University Network
rassemble des experts et des entreprises
du secteur des énergies renouvelables
Produit des études et accompagne des
projets en France et en zone MENA
porte le projet d’I.E.R.
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Le contexte
Genèse des I.E.R.
 Face à l’importance et à l’urgence des enjeux environnementaux et énergétiques actuels, le
GROUPE GEORGE V et DESERTEC France ont mené une réflexion commune.
 Fin 2012, un plan mondial de l’ONU programmé jusqu’en 2024 dans lequel la France joue un
rôle moteur est lancé. Intitulé « Energie durable pour tous », le plan vise l’accès à l’énergie
pour toutes les populations, la production des renouvelables et la maîtrise énergétique. En
France, des premières mesures ont été prises pour 2013 et un dispositif plus large pourrait
être développé à l’issue du débat énergétique en cours.
 Dans ce contexte, l’évolution des mix énergétiques dans le monde nécessite une formation
adaptée des professionnels à des situations, des cadres réglementaires et des technologies
en constante mutation. C’est par un accompagnement et une évolution au niveau local que
les pratiques vertueuses apporteront des résultats efficaces et durables.
 C’est par la formation des professionnels de l’énergie, de l’environnement et de la
biodiversité que pourront être diffusées les bonnes pratiques et mises en œuvre les
solutions adaptées.
 Cette réflexion du GROUPE GEORGE V et de DESERTEC France a abouti à la conclusion de la
nécessité de promouvoir la création d’Instituts des Energies Renouvelables (I.E.R.).
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I.E.R. Paris – Le contexte
 L’acuité des défis énergétiques et la nécessité pour les autorités publiques de mettre en
œuvre des politiques préparant l’avenir en termes énergétiques et environnementaux
permettent à la démarche portée des I.E.R. de s’intégrer pleinement dans cette dynamique
 C’est notamment par la formation des hommes aux métiers d’aujourd’hui et surtout de
demain que le chemin vers la transition énergétique pourra être parcouru. Il constituera un
outil vers le respect des différents jalons posés au niveau européen pour l’horizon 2020
 Aussi, le Ministère de l’Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie et la Ville de
Paris ont manifesté leur intérêt pour soutenir le projet d’I.E.R. France qui sera implanté à
Paris.
 Ce projet s’inscrit naturellement dans les perspectives tracées par la
politique de l’Etat ainsi que dans les orientations de développement
durable et de coopération internationale de la Ville de Paris.
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L’IER Paris
Concept
 L’I.E.R. Paris sera un centre :
 de formations à vocation professionnelle sur les aspects théoriques comme pratiques.
Il délivrera des diplômes reconnus par les autorités publiques.
 d’échange d’information, de savoirs et de savoir-faire, en fonction des priorités
définies. Ainsi dans le cadre de l’institut :
 des évènements uniques ou récurrents tels que conférences, séminaires,
présentations de recherche ou même des salons pourront être organisés,
 des manifestations permanentes : vitrines ou expositions technologiques,
pourront être réalisées
 de recherche
 L’objectif de la démarche est de contribuer à la formation des professionnels dans les
domaines de l’énergie, de l’environnement et de la biodiversité afin de donner à ces
personnes porteuses d’une expertise nouvelle les moyens de mettre en œuvre des solutions
efficaces localement pour un développement véritablement durable
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Périmètre académique
 Le périmètre des sujets entrant dans le cadre d’intervention des I.E.R. comprend :
 Les énergies nouvelles et renouvelables contribuant à un progrès dans le cadre des
problématiques de développement durable telles que EnR, filière hydrogène, CSC…
 L’environnement avec notamment l’eau, l’air, les déchets, le recyclage…
 La biodiversité en milieu urbain comme rural avec la problématique des trames verte et
bleue par exemple
 De manière transverse, ces enseignements trouveront leur utilité et leur application pratique
dans les domaines tels que :
 transports
 éco-mobilité
 bâtiment
 processus industriel
 production d’énergie
 impact environnemental (crédit carbone, pollution…)
 gisements (flux solaire, carte des vents…).
 Les cursus proposés donneront accès à des formations diplômantes. A titre d’exemple :
ingénieurs, ingénieurs d’affaires, chefs de projets ou managers (aide à la décision)…
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Transmission des compétences
et savoirs
Enseignements
 L’I.E.R. proposera différents cursus :
 universitaires classiques validés par
des diplômes d’Etat reconnus avec
un cursus court de 2 ans et un master
en technologie et en économie de
l’environnement
 professionnels courts ou de durée
moyenne reconnus par des
organismes compétents et validant
l’acquisition de savoirs et de savoirfaire en vue de leur exploitation dans
un cadre professionnel
Une équivalence pourra être mise en
place pour les formations dispensées dans
des I.E.R. implantés à l’étranger
 Les enseignements seront réalisés par des
personnes de référence dans leur
spécialités
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 Ils seront orientés tant vers les aspects
technologiques que vers les dimensions
économiques et sociétales.
 Ils s’adresseront à une population
d’étudiants et également de
professionnels
 Le public des cours est large. Il concerne
les professionnels de l’énergie autant que
les responsables des entreprises et
industries (responsables RSE,
développement durable, énergie…), des
administrations nationales ou locales, des
auditeurs et consultants
environnementaux, des associations, des
ONG et organismes environnementaux
impliqués à titres divers dans les
problématiques de l’énergie de
l’environnement ou de la biodiversité
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Programmes académiques
 Concernant la formation universitaire
classique, le 1er cycle est accessible aux
personnes disposant au moins d’un niveau
de fin d’études secondaires ou fournissant
la preuve de l’expérience professionnelle
justifiant le niveau d’entrée requis.
 Il se termine par un diplôme en
« Technologies de l’Environnement »,
offrant l’accès aux métiers
 des énergies renouvelables,
 de l’utilisation des instruments
financiers,
 de la mise en place et des audits des
systèmes de qualité ISO 14001
(environnement), ISO 50001
(énergie), IPMVP (diagnostic)…
 de la compréhension et de
l’application des directives et lois
 Ce diplôme donnera l’agrégation à la
délivrance du Certificat de performance
énergétique
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 L’accès au 2nd cycle est ouvert aux
personnes ayant acquis le 1er cycle,
détenant un diplôme universitaire ou
ayant fait valider une expérience
professionnelle justifiant le niveau
d’entrée requis
 Le 2nd cycle, Master en systèmes technicoéconomiques de l’environnement conclus
par un Mémoire, comportera des :
 enseignements en tronc commun
 Explication des technologies,
 Modèles économiques,
 Impact environnemental,
 Systèmes de subventionnement.
 matières réparties entre 8 sections :
 Terre
Mobilité
 Air
Construction
 Soleil
Certificats verts
 Eaux
Directives et droit
 Mobilité,
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 Construction,
 Certificats verts,
IFERParis
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Fonctionnement
Finance
 I.E.R. Paris sera mis en œuvre dans le cadre d’un partenariat public-privé (ppp)
 Le financement de l’ensemble du projet sera assuré dans une large mesure sur fonds privés
par le biais notamment d’accords qui pourront être noués avec différents partenaires
 Le montage pourra impliquer des acteurs :
 publics (Etats, régions, municipalités et autres organismes publics, fonds européens)
 privés (entreprises locales et internationales, mécènes…)
 Les apports au projet pourront prendre des formes diverses : capitaux, terrain, matériels
(mise à disposition d’équipement dans le cadre de recherche ou d’atelier…), services
(financement de chaire, d’enseignement…)
 Les formes de participation au projet pourront être multiples : fondateurs, membres
associés, membres honoraires, mécènes, contributeurs sous des formes diverses
(financement de chaire, de recherche…)
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Gestion
 La gestion de l’I.E.R. Paris sera assurée par le GROUPE GEORGE V
 Elle sera mise œuvre suivant les principes de transparence et de bonne gouvernance requis
dans le cadre de tout projet mené selon les principes du partenariat public-privé
 Ces modalités de fonctionnement semblent les plus appropriées aux besoins du projet en
vue de son succès. Tant l’activité de l’Institut que le sujet des enseignements portent sur des
domaines à forte interaction entre les sphères publiques et privées.
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Mise en œuvre
Le montage du projet
I.E.R. Paris
 En collaboration avec DESERTEC France, le GROUPE GEORGE V propose le projet D’I.E.R. Paris
 Le GROUPE GEORGE V, initiateur du concept d’I.E.R., s’attachera à nouer des relations avec des
investisseurs et des opérateurs privés afin de les engager dans le projet d’I.E.R.
 DESERTEC France s’emploiera à fédérer les acteurs institutionnels autour du projet I.E.R. Paris
 L’I.E.R. Paris bénéficie d’ores et déjà de soutiens de la part de partenaires publics :
 Ministère de l’Ecologie, du développement durable et de l’énergie
 Ville de Paris qui accueillera l’Institut
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Des partenaires à recruter
 Sont également pressentis des partenaires institutionnels
 académiques : grandes écoles, UFR spécialisés des universités, Universités internes de
grands groupes, Ecole d’Ingénieurs Polytech Annecy Chambéry
 du monde de la R&D : centre de recherche privés et publics, pôles de compétitivités
 privés acteurs économiques du secteur énergie-environnement : groupes privés et
institutions fédérant des acteurs privés autour de projets ou d’activités professionnelles
dans le secteur énergie-environnement, pépinières d’entreprises du secteur
 Leur association permettra au projet de prendre une véritable ampleur nationale
 Ils apporteront un soutien en fonction de leur intérêt, de leur capacité et de leur savoir-faire:
 Mise à disposition d’enseignements
 Accessibilité à des infrastructures
 Fourniture de thématiques d’études
 financements
 De premiers contacts sont dores et déjà en cours
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International et prospective
Coopération internationale
 L’I.E.R. Paris a vocation a devenir une plateforme incontournable des énergies renouvelables
tant au niveau national qu’au niveau régional auprès des pays voisins
 Des accords de partenariat pourront être noués avec des universités voisines ou étrangères
 Des échanges d’étudiants sont envisageables dans le cadre de programmes internationaux.
Ils permettront une participation active à des projets industriels et de recherche.
 La constitution d’un outil de partage des connaissances sur les thématiques de l’énergie, de
l’environnement et de la biodiversité à destination des acteurs français et des étudiants de
l’I.E.R. impliqués dans ces secteurs dans un premier temps, puis des autres I.E.R. dans un
second temps est envisageable. Cet outil pourrait mettre à disposition de ses utilisateurs
 un contenu d’enseignements académiques
 un fond de documentation et d’information
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Paris, tête de pont d’un réseau
d’I.E.R.
 Des I.E.R. seront créés à une échelle régionale sur les différents continents. Ils auront une
vocation à rayonner sur plusieurs pays
 Les I.E.R. constitueront un pôle de diffusion des savoirs et des savoir-faire sur les
problématiques et les métiers en lien avec l’énergie, l’environnement et la biodiversité. A ce
titre, ils seront un vecteur de diffusion de la langue française et de la culture technique
francophone contribuant ainsi au renforcement et au rayonnement de la francophonie
 L’I.E.R. Paris constituera la tête de pont du réseau d’IER en constitution. Un intérêt pour les
I.E.R. a déjà été manifesté par différents pays ou villes dans le cadre de projets spécifiques
adaptés aux problématiques et aux enjeux locaux. Des contacts sont notamment en cours :
 au Maroc avec la constitution d’une expertise professionnelle dans les EnR
 au Sénégal dans le prolongement des quatre LMI inaugurés en partenariat avec IRD
 a Madagascar dans la perspective d’une démarche d’aide au développement
 en Chine en vue d’une diffusion plus large des savoir-faire étrangers
 dans les Caraïbes dans le cadre d’un projet de vitrine des technologies EnR.
 et dans d’autres pays tels que la Pologne, la Côte d’Ivoire, l’Algérie, …
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Les I.E.R. à terme
 Une fois différents I.E.R. créés, ils pourront fonctionner en réseau pour qu’une partie de leurs
activités soit en mode :
 collaboratif ,en particulier sur les aspects suivants :
 échanges d’informations
 pratiques de gouvernance
 partage d’enseignements et mobilité d’enseignants
 Complémentaire, fonction de choix de spécialités ou de fonctionnalités fait par exemple :
 mise en place et gestion d’un outil de partage de la connaissance sur l’énergie,
l’environnement et la biodiversité
 centre de recherche
 spécialisation sur des problématiques spécifiques imposées par des circonstances
locales à caractère géographiques (insularité…), technologiques (géothermie)…
 Organisation de manifestations en fonction de capacités locales
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Les porteurs du projet
L’équipe
GROUPE GEORGE V
David André AZOULAY, Directeur général
Diplômé HEC Montréal, il est
pluridisciplinaire avec un parcours
internationale de plus de 30 ans. Il a
toujours occupé des fonctions à hautes
responsabilités.
Il a notamment une expérience et un
savoir-faire approfondis des activités liées
à la conduite de projets, et des marchés
en rapport avec les énergies
renouvelables et la construction.
DESERTEC FRANCE
Charles IFRAH, Délégué général
Formation universitaire en économie et
en relations internationales, 25 ans
d'expérience dans le pilotage de projets.
Coordonateur Pavillon France à Rio+20.
Fondateur dirigeant de Forum Concept,
agence conseil en stratégie d’intérêt
général. Consultant en stratégie dans le
domaine des énergies renouvelables, de
l’innovation sociale et de la coopération.
George SEIL, Directeur des opérations
Ingénieur de la Luxembourg Technical
Institute et MBA Rushmore (USA)
Technicien senior dans le secteur
énergétique.
Francis PETITJEAN, Président
Ingénieur en mécanique et productique
Co-fondateur de la Fondation Desertec
Responsable Support Ventes Bosch Rexroth
Président Club des Entreprises Polytech
Annecy-Chambéry
Frédéric PELLISSIER TANON, Directeur de
projet
Diplômé de l’IEP de Strasbourg.
Expérience internationale de 15 ans des
secteurs et des marchés de l’énergie et de
l’environnement.
Antoine Gourdon, Expert des EnR
DEA Neurosciences, Magistère de Biologie
Vice-président de France Energie Nouvelle
Co-fondateur de BlueInnov
Fondateur dirigeant de GreenVista, cabinet
spécialisé dans l’innovation et les EnR 24
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Contacts
GROUPE GEORGE V
DESERTEC FRANCE
David André AZOULAY
# 33 (0)6 20 33 20 15
# 33 (0)1 40 70 07 48
[email protected]
Charles IFRAH
# 33 (0)6 36 71 49 99
[email protected]
Frédéric PELLISSIER TANON
# 33 (0)6 28 35 07 94
[email protected]
Francis PETITJEAN
# 33 (0)6 08 41 61 88
[email protected]
Luxembourg
Londres
Paris
Singapour
4, Schmitzgaessel
8538 Hovelange
G.D. du Luxembourg
29 Welbeck ST
W1G8DA London
United Kingdom
22,av. George V
75008 Paris
France
8 Cross Street #11-00
PWC Building
Singapore 04842
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