50 qCm de français - Vocation Service Public

TEST
FRANCAIS
Ces exercices de français sont
extraits d’annales de concours de
catégorie C. Mais quel que soit le
niveau de concours visé, avoir une
orthographe irréprochable peut
faire la différence. En réalisant ces
exercices, vous allez mesurer votre
niveau en orthographe, grammaire,
conjugaison et compréhension de
texte. Vous pourrez ainsi mieux
orienter vos révisions...
À réaliser en une seule fois.
Plusieurs bonnes réponses possibles.
Réponses détaillées page 33.
50
50 QCM de français
1. « Je lui ai demandé s’il était prêt. »
Cette phrase est :
1. déclarative
2. interrogative
3. exclamative
4. impérative
2. Parmi les phrases suivantes,
laquelle contient un participe passé mal accordé ?
1. Les pièces que j’ai vu jouer
2. Combien avez-vous rencontré de personnes ?
3. Elle s’est construit une maison
4. Elles se sont lavées les mains
3. Dans laquelle des propositions ci-dessous,
l’ordre logique des phrases est-il respecté ?
1. A-C-D-B
2. B-A-D-C
3. D-A-C-B
4. C-B-A-D
A.« Elle envoya chercher un de ces gâteaux courts
et dodus appelés petites madeleines qui semblent
avoir été moulés dans la valve rainurée d’une coquille
de Saint-Jacques »
B.« à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes
du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif
28 / janvier - février - mars 2010
à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. Un plaisir
délicieux m’avait envahi. »
C.« Et bientôt, machinalement, accablé par la morne
journée et la perspective d’un triste lendemain, je
portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé
s’amollir un morceau de madeleine. »
D.« Un jour d’hiver, comme je rentrais à la maison, ma
mère, voyant que j’avais froid, me proposa de me
prendre, contre mon habitude, un peu de thé. Je refusai
d’abord, et, je ne sais pourquoi, me ravisai. »
4. Une personne qui lit avec peine, en hésitant,
est une personne qui…
1. grommelle
2. marmonne
3. ânonne
4. susurre
5. Parmi les propositions suivantes, indiquez celle qui
pourrait servir de titre à cet extrait des Chroniques des jours
désespérés de P. Mac Orlan ?
« Derrière la porte close des chaumières, des yeux craintifs
épièrent le passage des Armagnacs : les soldats en déroute
(…) passaient rapidement sur la neige par petites bandes.
Ils regardaient derrière eux avec inquiétude (…). Puis, ils
disparurent dans les bois. La neige tombait sans interruption.
La désolation de la guerre s’étendait à perte de vue sur les
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LE TEST - FRANCAIS
champs abandonnés (…). Avec le départ des soldats,
la chaleur de l’espoir ranima le cœur des villageois. Malgré
le froid, chacun ouvrit sa porte ; l’on respira longuement. »
1. Un hiver interminable
2. Le départ des Armagnacs
3. Des villageois apeurés
4. La mobilisation des militaires
6. Parmi les quatre propositions ci-après, laquelle exprime
la forme passive de la phrase suivante :
« Toutes les parties en présence analyseront la situation
dans son contexte. »
1. Toutes les parties en présence n’analyseront pas
la situation dans son contexte
2. La situation ne sera pas analysée dans son contexte
par toutes les parties en présence
3. La situation sera analysée dans son contexte par toutes
les parties en présence
4. Toutes les parties en présence analyseront-elles
la situation dans son contexte ?
7. L’adjectif « demi » placé devant le nom est invariable et
s’y joint par un trait d’union. Placé après le nom, il s’accorde
avec celui-ci en genre.
Quelles propositions sont correctement orthographiées ?
1. demi-finales
2. demi-frères
3. deux heures et demie
4. deux pains et demi
8. Pour que le verbe de la proposition subordonnée soit
au plus-que-parfait du subjonctif, il faut que le verbe de
la proposition principale soit conjugué à l’imparfait de
l’indicatif, à un temps passé ou au conditionnel.
Complétez la phrase suivante en appliquant cette règle.
« L’homme attendait respectueusement qu’ils.........la porte. »
1. aient franchi
2. franchissent
3. eurent franchi
4. eussent franchi
9. Dans laquelle des propositions ci-dessous,
les phrases sont-elles placées dans un ordre logique ?
1. A-D-B-C
2. B-C-A-D
3. C-B-A-D
4. B-D-A-C
A.Je reconnus une vipère
B.Mon attention fut tout à coup requise par quelque
chose de brillant qui se glissait entre les herbes et
soulevait, comme d’un vif éclair argenté, le feuillage
bas de millepertuis
C.Ayant longtemps marché, je me reposais au bord
d’une clairière, le dos appuyé contre le tronc d’un hêtre
D.Elle ne me voyait point et s’ébattait librement,
paresseusement parmi les fleurs
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10. Un verbe impersonnel est un verbe dont le sujet ne
représente ni une personne, ni un animal, ni une chose
définie. Il ne se conjugue qu’à la troisième personne
du singulier.
Lequel des verbes ci-dessous répond à cette définition ?
1. bruiner
2. neiger
3. pleuvoir
4. venter
11. Laquelle des phrases suivantes comprend
un verbe intransitif ?
1. Il est parti hier du service
2. Elle arriva enfin à son bureau
3. Il serait resté à son cabinet toute la journée
4. Elle allait au travail d’un pas lent
11 bis. Quel est le sens du mot « sagacité » ?
1. amabilité
2. facilité
3. naïveté
4. perspicacité
12. « Le trépas vient tout guérir :
Mais ne bougeons d’où nous sommes :
Plutôt souffrir que mourir,
C’est la devise des hommes. »
C’est par ces vers que Jean de la Fontaine termine sa fable
« La Mort et Le Bûcheron ».
Laquelle des propositions suivantes correspond le mieux
à l’idée exprimée ?
1. Mieux vaut mourir que souffrir.
2. La souffrance est le pire des maux.
3. A trop vivre, nous souffrons.
4. Vivre nous importe plus que tout.
13. Parmi ces quatre mots, un seul est masculin. Lequel ?
A.échappatoire
B.urticaire
C.planisphère
D.alcôve
14. Quel est le sens des affirmations suivantes ?
1) Il est impossible de ne pas trouver son chemin
avec cette carte.
A.il est perdu
B.c’est la mauvaise carte routière
C.le chemin est clair
2) Ce qui me manque, quand j’y réfléchis,
c’est de ne pas avoir la télévision.
A.j’ai la télévision
B.je ne l’ai pas
C.je la veux
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TEST
FRANCAIS
15. Quel est le sens de :
A.ex nihilo : .........................................................................
.
B.ad libitum :.......................................................................
.
C.addenda :.........................................................................
D.errata :..............................................................................
16. En employant dix préfixes différents, formez un verbe
nouveau à partir de chacun des verbes suivants :
charger…………………..…..
filtrer …………………..…..
courir …………………....…..
jeter ………………......…..
dire …………………….........
passer ……………………..
disposer ……………..……..
percer ……………………..
élever …………………...…..
porter ……………………..
17. Quel est le sens de chacun des préfixes suivants ?
Donnez un exemple de son utilisation.
péri ………............ hypo ………...............
18. Complétez les phrases par le nom de la même famille
que l’adjectif souligné.
A. Natacha est anxieuse, son …………………… la pénalise
dans son travail.
B. Ces papiers sont visiblement faux, leur …………………..
est un travail d’amateur.
C. Le coupable a-t-il dit vrai ? On peut douter
de la …………………….. de ses aveux.
19. Barrez les réponses fausses.
A. une réponse impudente est :
1. une réponse maladroite
2. une réponse impertinente
3. une réponse personnelle
B. un caractère retors est :
1. un caractère franc
2. un caractère rusé
3. un caractère timide
C. La déférence est :
1. la tendresse
2. le respect
3. l’hostilité
20. Indiquez si le deuxième terme est un synonyme,
un antonyme, un paronyme ou un homonyme du premier.
alluvion limon ……………………..
haine inimitié ……………………..
infesté infecté ……………………..
21. Trouvez à l’aide des préfixes et/ou suffixes,
le mot dérivé « d’intérêt » qui convient :
A.C’était un homme parfaitement ……………………………,
il donnait sans compter, passait beaucoup de temps
à s’occuper des autres sans attendre de contrepartie.
B. Son …………… envers sa famille m’attriste, on dirait
que ses proches n’existent plus pour lui.
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C.C’est un film ………………………….., je ne comprends pas
qu’on puisse l’apprécier.
22. Remplacez les pointillés par «leur» ou «leurs».
A.Je ………………… parlerai demain
B.Ils ont oublié ………….. manteaux chez moi
C.Pourquoi les …………… donnes-tu ?
23. Formez des adverbes de manière en «-ment »
correspondant aux adjectifs suivants :
A.savant : ……………………..
B.hardi : ……………………….
C.prudent :…………………….
24. Accordez les participes passés suivants, si nécessaire.
A.Les épreuves qu’elle a passé……… étaient pénibles
B.Elles se sont lavé……… les mains
C.La fosse que j’ai vu……… creuser par mon voisin est
profonde
25. Remplacez l’infinitif par l’adjectif verbal
ou le participe présent.
A. Les enfants (courir) …………………………dans les champs
sont ceux des voisins.
B.Le personnel (naviguer) ………………… a été décoré par
le Ministre.
C.Les membres (intriguer) ………………… dans cette affaire
seront exclus.
26. Complétez les phrases suivantes en faisant apparaître,
au moyen de la subordination, le lien logique entre les
propositions.
A. Ce garçon n’a que son travail en tête …………………
il ne sort jamais le soir.
B. Tout le monde la croit heureuse ……………
elle est rongée de soucis.
C.Elle n’a pas voulu organiser la fête chez elle ………………
ses voisins ne protetent.
D.………………… les bonbons sont périssables, j’ai acheté
des fleurs artificielles.
27. Donnez la fonction précise et complète des groupes
soulignés. (N’utilisez pas d’abréviations).
A.Dans les arbres chantaient les oiseaux...........................
B.Il coulait une eau saumâtre de ce mur............................
C.J’écoutais, fasciné, les oiseaux qui chantaient................
D.Le blé avait été mangé par les oiseaux............................
28. Ecrivez le verbe de la manière à ce qu’il exprime :
A.La conséquence : Il a écrit gros de manière que le titre (être)………………...................très apparent.
B.Le but : Il a écrit gros de manière que le titre
(être).......très apparent.
29. Remplacer les groupes de mots en gras par un verbe.
A. Les parents ont pour devoir de donner à manger à leurs enfants.
Les parents ont pour devoir de .......................à leurs enfants.
B. J’aime bien les gens courageux. ……… les gens courageux.
C. Après un échec, il faut recommencer encore et toujours,
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LE TEST - FRANCAIS
jusqu’à la réussite. Après un échec, il faut ……………………………,
jusqu’à la réussite.
30. Trouver deux noms de la famille du verbe « résoudre » et
employer les chacun dans une phrase :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
31. Ecrire les nombres suivants en lettres :
2325 : ………………………………………5400 : …………………………………
693 : …………………………………………4780 : ……………………………..…
32. Trouvez 2 mots, de même nature, synonymes des mots
suivants :
Célérité :................................................................
Econduire :...........................................................
Prodigue :.............................................................
Courtoisement : ..................................................
33. Trouvez quatre homonymes du mot « verre »
et employez-les dans une phrase :
……………….………………………………………………………………………….…
……………………………………………………….........................................
34. Dans les phrases ci-dessous, remplacez les pointillés
par le son « é » écrit correctement :
Elles se sont laiss..… dire que vous vouli……… visit……
des vallées que nul n’a encore explor……… J’entends
pleur…… les enfants que vous avez grond… parce qu’ils
ont cass… les jouets que vous avez achet… La brise fait
ondul…… les blés dor…… que vous all… bientôt fauch……
35. Soulignez les propositions subordonnées des phrases
suivantes :
- Comme ils partaient, la pluie se mit à tomber
- Si j’avais pu continuer mes études, j’aurais aimé
être chimiste
- Elle suit des cours afin de perfectionner son anglais
- C’est un excellent médecin si bien qu’il a une nombreuse clientèle
- Puisque votre travail ne donne pas satisfaction, vous
êtes renvoyé
- Pouvez-vous me dire où ils partaient de si bon matin ?
36. Dans les phrases suivantes, conjuguez les premiers
verbes entre parenthèses au temps indiqué et accordez
les suivants.
Imparfait : Il (appeler) ……………………… son fils afin qu’il
(savoir) ………… où il se trouve
Passé simple : Il (feindre) ……………… de ne pas entendre
ceux qui lui (demander) …………………… de l’aide
Passé composé : Elle (aller) ……………… faire une promenade, après qu’elle (manger) ………………..........................
...................
Futur antérieur : Ils (terminer) ………………… leur travail
quand la nuit (tomber) ……………….
Présent : Il (se tromper) ………………… souvent bien qu’il
(croire) …………… tout savoir.
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37. Corrigez et réécrivez les mots du texte mal orthographiés : « Une brume d’argent flotait au ras de la terre
et sur les eaux miroitantes. Les grenouilles causaient et
l’on entendait dans les prés la flute mélodieuse des
crapeaux. Le chant aigu des grillons semblaient répondre au tremblement des étoiles. Le vent froiçait doucement les branches… L’enfant avait bien souvent entendu
tout ses bruits de la nuit, mais jamais il ne les avait
entendu ainsi. »
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
38. Une empathie est :
A.un ensemble d’affections neurologiques et psychiques
consécutives à des lésions de l’encéphale
B.une hostilité instinctive à l’égard de quelqu’un
C.une faculté intuitive de se mettre à la place d’autrui
D.un procédé d’étude ou d’analyse de la structure
des corps opaques au moyen de rayon gamma
39. Un mange-tout est :
A.un ogre
B.une variété de haricot vert
C.un électrophone portatif à fonctionnement
automatique
D.une plante des régions chaudes
40. Un subside est :
A.ce qui peut remplacer autre chose
B.un démon femelle qui séduit les hommes pendant
leur sommeil
C.une somme d’argent versée à titre de secours et
de subvention
D.une plante des régions chaudes
41. Une cimaise est :
A.un lieu où l’on expose des tableaux
B.une urne qui contient les cendres d’un corps
C.une plante dont les feuilles ventrues servent
de condiment
D.un ornement qui forme la partie supérieure
d’un casque
42. Ecrivez en lettres les nombres suivants :
A. 3480 …………………………………………………………………………………
B. 900 …………………………………………………………………………………..
43. Trouver les fautes dans le texte suivant et corrigez-les :
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TEST
FRANCAIS
Texte de Guy de Maupassant – Bel ami
« Il marchait ainsi qu’au temps ou il portait l’uniforme
des hussarts, la poitrine bombé, les jambes un peu
entrouverte comme s’il venait de descendre de cheval ;
et il avancait brutallement dans la rue pleine de monde,
heurtant les épaules, poussant les gens pour ne point se
déranger de sa route. Il inclinait légèrement sur l’oreile
son chapeau à haute forme assez défraîchi, et battais le
pavé de son talon».
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
44. Retrouvez dans le texte suivant les fautes
d’orthographe et corrigez-les :
« Heureusement, la reine des poissons n’avait pas
perdut de temps. Elle était allée se jetter aux pieds de la
Marne, de l’Oise et de l’Aisne, - les trois grandes rivières
voisines leur représentant que si l’on n’arrêtait pas les
projets de Tord-Chêne et de ses compagnons, les forêts
qui fournissent l’eau aux ruissaux, aux rivières et aux
étands ; que les sources elles-mêmes ; sans conter que
tout les poissons se verraient détruits en peu de temps,
ainsi que les bêtes sauvages et les oiseaux ».
Gérard de Nerval, La Reine des poissons.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
45. Mettre les verbes entre parenthèses au temps indiqué,
en les accordant correctement avec le sujet.
A.Dans un coin (se blottir, imparfait)………………………………
deux enfants endormis.
B. Mes collègues et moi-même vous (souhaiter, présent)
…………………… la bienvenue.
C.Chacun de ses enfants (recevoir, passé simple)
…………………… un petit présent. 
D. Sa mère ainsi que sa femme lui (rendre, passé
composé) ………………… visite à l’hôpital.
E. Ce sera toi et Marie qui (partir, futur)…………………
d’abord.
F. La chaleur, le bruit, l’inconfort, tout cela (indisposer,
passé simple)…………………… les passagers du train.
46. Complétez le verbe correct et les phrases suivantes :
1. Les écureuils n’ont pas retrouvé les noisettes qu’ils avaien
t..........................................................
A.amassé
B.amassées
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C.amasser
D.amassés
2. S’il neige abondamment, je............................le trottoir
A. nettoierais
B. netoierais
C. nettoirais D. nettoyerais
3. Mes amis partent ………………… de leur séjour à la mer
A. enchanter
B. enchanté C. enchantés
D. anchantés
47. Conjuguez les verbes « prendre » et « atteler » à toutes
les personnes du futur de l’indicatif :
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.............................................................. ......................................
....................................................................................................
....................................................................................................
48. Conjuguer les verbes entre parenthèses au mode et au
temps simple qui conviennent :
A.Il veut que vous ……………………… répondre aux
questions (savoir).
B.Il doit se changer avant qu’elle le ……………………… (voir).
C.Elle a ordonné à sa fille : « ………………… de l’ordre,
…………………… ta chambre » (mettre/ranger).
D. Dès qu’ils lui ……………… cette remarque, elle leur
répondit vivement (faire).
49. Complétez par la préposition ou la locution prépositionnelle qui convient et qui respecte le sens donné entre
parenthèses
A. ……………… ses difficultés, il a réussi (opposition)
B.……………… de persévérer, il a réussi (cause)
C.……………… de choisir, il a longtemps hésité (antériorité)
D.Il a économisé ……………… partir en voyage (but)
50. Transformer les phrases à la voix passive.
A. De nombreux spectateurs ont regardé cette émission.
……………………………………………………………………………...................
B.Le bulletin météorologique annonça un très
beau temps.
……………………………………………………………………………....................
C.Le jeune garçon l’a observée.
……………………………………………………………………………....................
D.On n’avait pas écouté son conseil.
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LE TEST - FRANCAIS
Réponses
1. Réponse 1.
25. Réponses : courant, navigant,
intrigants
2. Réponse 4. Elles se sont lavé les mains
3. Réponse 3.
4. Réponse 3.
26. Réponses : si bien qu’, alors qu’,
de peur que, puisque
Futur antérieur : Ils auront terminé leur
travail quand la nuit sera tombée
Présent : Il se trompe souvent bien qu’il
croie tout savoir.
37. Réponses : flottait, flûte, crapauds,
semblait, froissait, ces.
5. Réponse 2.
27. Réponses : sujet, complément d’objet
direct, complément d’objet direct,
complément d’agent.
6. Réponse 3.
28. Réponses : était, soit.
39. Réponse B.
7. Réponses 1, 2, 3 et 4.
29. Réponses : A- nourrir, B - j’apprécie,
C - persévérer.
40. Réponse C.
8. Réponse 4.
9. Réponse 3.
38. Réponse C.
41. Réponse A.
30. Réponses :
Résolution : à l’occasion de la nouvelle
année, il a pris de bonnes résolutions.
42. Réponses : trois mille quatre cent
quatre-vingts, neuf cents
10. Réponse 1, 2, 3, 4
11. Réponse 1
11 bis. Réponse 4.
12. Réponse 4.
Solution : elle a trouvé la solution d’un
problème d’arithmétique.
31. Réponses : deux mille trois cent vingtcinq, cinq mille quatre cents, six cent
quatre-vingt treize, quatre mille sept cent
quatre-vingts
13. Réponse C.
14. Réponses C et C.
15. Réponses : ex nihilo : à partir de rien ;
ad libitum : à volonté ; addenda : notes
additionnelles à la fin d’un ouvrage ; errata : fautes d’impression d’un ouvrage.
16. Réponses : décharger, discourir,
maudire, prédisposer, surélever, infiltrer,
rejeter, surpasser, transpercer, emporter
17. Réponses :
Péri = autour de : périphérique.
Hypo = intensité, insuffisance : hypotension.
18. Réponses : anxiété, falsification,
véracité
19. Réponses A2, B2, C2.
20. Réponses : alluvion et limon sont des
synonymes ; haine et inimitié sont des
synonymes, infecté et infesté sont des
paronymes.
21. Réponses : désintéressé, désintérêt,
inintéressant.
22. Réponses : leur, leurs, leur.
23. Réponses : savamment, hardiment,
prudemment.
24. Réponse : passées, lavé, vu.
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32. Réponses :
Célérité : vitesse, promptitude
Econduire : repousser, refuser
Prodigue : dépensier, panier percé
Courtoisement : aimablement ; poliment
33. Réponses : (ce ne sont que des exemples de ce que peut attendre le jury).
Ver : il récolte les vers à soie ; vers : il se
dirigea vers la sortie, vert : il était vert de
rage, Vair : il portait un manteau de vair.
34. Réponses : laissé, vouliez visiter,
explorées, pleurer, grondés, cassé,
achetés, onduler, dorés, allez, faucher.
35. Réponses :
Comme ils partaient, la pluie se mit
à tomber
Si j’avais pu continuer mes études,
j’aurais aimé être chimiste 
Elle suit des cours afin de perfectionner
son anglais 
C’est un excellent médecin si bien qu’il a
une nombreuse clientèle
Puisque votre travail ne donne pas satisfaction, vous êtes renvoyé
Pouvez-vous me dire où ils partaient de si
bon matin ?
36. Réponses :
Imparfait : Il appelait son fils afin qu’il
sache où il se trouve
Passé simple : Il feignit de ne pas entendre ceux qui lui demandaient de l’aide
Passé composé : Elle est allée faire une
promenade, après qu’elle a mangé
43. Réponses : où, hussards, bombée, entrouvertes, avançait brutalement, l’oreille,
haut-de-forme, battait.
44. Réponses : perdu, se jeter, ruisseaux,
étangs, compter, tous.
45. Réponses : se blottissaient, souhaitons, reçut, ont rendu, partirez, indisposa.
46. Réponses : 1. B, 2. A, 3. C.
47. Réponses :
Je prendrai
Tu prendras
Il prendra
Nous prendrons
Vous prendrez
Ils prendront
J’attellerai
Tu attelleras
Il attellera
Nous attellerons
Vous attellerez
Ils attelleront
48. Réponses :
sachiez, voie, mets, range, firent.
49. Réponses :
malgré, à force, avant, afin de.
50. Réponses :
A. Cette émission a été regardée par
de nombreux spectateurs.
B. Un très beau temps fut annoncé par le bulletin
C. Elle a été observée par le jeune garçon
D. Son conseil n’avait pas été écouté par nous 
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