Circulaire académique par Affelnet Post 3ème

GUIDE DE L'ÉTABLISSEMENT 2015 www.ac‐bordeaux.fr e
AFFELNET POST 3
PROCÉDURE D’AFFECTATION en 2 de g é nérale e t t e chnologique en 2 de pr o f e ssionnelle en 1 re année de CAP SOMMAIRE LA PROCÉDURE AFFELNET POST 3
ème
Généralités ................. ................ ................ ................ ................ .............. 3 Introduction . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . 3 Les nouveautés . .. . .. . . .. . . .. .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . 5 Principes généraux de la procédure . . . .. . . .. .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . .. . . 6 Calendrier . . . . . . . . . . . . . . . ................. ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . 8 Procédures particulières ............... ................ ................ ................ ................ 9 Demande de dérogation pour l'entrée en 2de GT en lycée public Demande d’admission dans une formation sous statut d’apprentissage Demande d'admission dans une formation de l'enseignement privé s/c de l'enseignement catholique Recours à la commission d'appel Demande de redoublement en 2de GT Demande de réorientation de la voie professionnelle vers la 2de GT Demande de priorité médicale ou au titre du handicap Sections recrutant sur commission pédagogique préalable Sections professionnelles à conditions d'accès réglementées ou particulières Édition, diffusion et renseignement du dossier de candidature ................. . . . . . . . . . . . . . . . 13 Renseignement du dossier par l’élève et sa famille .............. .................. . . . . . . . . . . . . . . . 13 Identification du candidat ‐ Vœux d’affectation ‐ Vœux d'affectation en cas d'appel rejeté Renseignement du dossier par l’établissement d'origine ................ ............ ............ 14 Décision d’orientation du chef d'établissement Zone géographique de résidence de l'élève Avis du chef d’établissement d'origine Avis de gestion (AUCUN, REDBLT 2GT, MÉDICAL, SPORTIFS) Évaluation des résultats scolaires et importation des notes de NOTANET vers AFFELNET Saisie informatique des candidatures ................ ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . 16 Adresses de connexion Cas particuliers nécessitant une saisie par l’administration Récapitulatif des différentes zones à saisir dans l'application AFFELNET post 3ème Le reclassement général des vœux ‐ calcul du barème ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Barème et bonus pour chacun des vœux Résultats de l’affectation et notification aux familles ................. .............. .............. 21 L’inscrition en ligne au lycée en 2015................ ................ ................ ................ 22 Post Affectation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ . . . . . . . . . . . . 23 Deuxième tour d'affectation .................................................................................................................................. 23 Troisième tour d'affectation ................................................................................................................................... 23 ANNEXES 1 ‐ Dossier de candidature ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ . . . . . . . . . . . . 2 5 2 ‐ Dossier de demande de dérogation au secteur scolaire (2nde GT établissement public)... .. 2 7 3 ‐ Liste des formations et des CFA intégrant la procédure AFFELNET ............... ............. 2 8 4 ‐ Fiche de recueil des intention de vœu vers l’apprentissage…….…. ............... ............ 3 0 5 ‐ Grille des coefficients par formation d'accueil . .................. ................ . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 6 ‐ Liste des CAP ne donnant pas lieu à un bonus filière 3ème SEGPA . ............... . . . . . . . . . . . 3 6 7 ‐ Liste des formations donnant lieu à un bonus "zone géographique" ou "rapprochement établissement" ..................... ...... ............. ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . 3 7 8 ‐ Fiche de demande de priorité médicale ou au titre du handicap . .............. . . . . . . . . . . . . . 3 9 9 ‐ Fiche d'évaluation du stage (priorité médicale ou handicap) ................ ................ 4 0 10 ‐ Contacts utiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................. ................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . 4 1 Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts INTRODUCTION L’application informatique AFFELNET (AFFectation des ÉLèves par le NET) permet la gestion des procédures ème
d’affectation après la classe de 3 par un classement des élèves à partir de critères définis en amont dans le cadre de la politique académique et un traitement simultané des vœux pour l’accès aux deux voies de formation : la voie générale et technologique (2nde GT ou spécifique) et la voie professionnelle (2nde professionnelle ou 1ère année de CAP). Ce guide technique a pour objectif d’accompagner les établissements dans la mise en œuvre de cette procédure. On trouvera dans ce guide : ‐ le descriptif de l’ensemble des opérations de la procédure dans les différentes voies de formation après la classe de 3ème ‐ le descriptif du fonctionnement général de l'application et des critères retenus ‐ en annexes, les différents documents complémentaires nécessaires aux établissements Il sera complété par les instructions que chaque directeur ou directrice académique des services départementaux de l'éducation nationale (DASEN) diffusera aux établissements de son département. FORMATIONS CONCERNÉES PAR AFFELNET La procédure concerne l'affectation dans les formations sous statut scolaire suivantes : ère
Les classes de 2nde générale, technologique ou spécifique, 2nde professionnelle et 1 année de CAP (en 2 ans) ‐ De l’enseignement public du ministère de l’éducation nationale (MEN) ‐ De l'enseignement public du ministère de l’agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt ‐ Du lycée public maritime de Ciboure ‐ De l'enseignement privé sous contrat de l'enseignement catholique (EC MEN) ‐ De l'enseignement privé sous contrat du LP Arnaud de Séguy et du LT École hôtelière du Périgord de Boulazac (CCI de la Dordogne) ‐ De l'enseignement agricole privé sous contrat de l'enseignement catholique (CREAP) des établissements suivants: Lycée Le Cluzeau ‐ Sigoules (24) Lycée Armand David ‐ Hasparren (64) Lycée Frantsesenia ‐ Saint‐Jean‐Pied‐de‐Port (64) Lycée St Clément ‐ Cudos (33) Lycée Notre‐Dame ‐ Sauveterre‐de‐Béarn (64) Lycée Ste Elisabeth ‐St‐Pandelon (40) Lycée de Saubrigues ‐ Saubrigues (40) ‐ De l’enseignement agricole privé sous contrat du réseau UNREP : École des courses hippiques AFASEC ‐ Mont‐de‐Marsan (40) Lycée horticole Camille Godard – Le Haillan (33) Lycées Agir de Langon (33) et Pauillac (33) ‐ De l'enseignement privé sous contrat agricole du réseau des maisons familiales et rurales (MFR) Afin d’accompagner au mieux les élèves, la procédure concernera également certaines formations sous statut d'apprentissage. Il s’agit de certaines classes de 2nde professionnelle et 1ère année de CAP (en 2 ans) des CFA suivants :
‐ CFA le Vigean – Eysines ‐ CFA Agricole de la Gironde – Blanquefort ‐ CFA COBAS – Bassin Formation – La Teste‐de‐Buch ‐ CFA ASPECT Aquitaine – Bordeaux ‐ CFA Bois et Habitat – Saint‐Paul‐lès‐Dax ‐ CFA du lycée Gustave Eiffel – Bordeaux ‐ CFA du lycée Saint‐Cricq – Pau ‐ CFA de la chambre de métiers de la Gironde – Bordeaux ‐ CFA de la chambre de métiers et de l’artisanat des Landes –
Mont‐de‐Marsan
PUBLICS CONCERNÉS PAR AFFELNET La procédure concerne: ‐ Les élèves issus de 3ème générale, 3ème Prépa‐pro, 3ème SEGPA (collège ou EREA), 3ème de l’enseignement agricole ‐ Les élèves de 2nde GT , 2nde professionnelle, 1ère année de CAP qui demandent à redoubler ou à se réorienter ‐ Les élèves de 1ère ou 2ème année de CAP, 2nde, 1ère ou terminale professionnelle, 2nde , 1ère ou terminale générale et ème
technologique candidats à une affectation dans une formation post‐3 Cette procédure concerne aussi les élèves scolarisés dans les dispositifs ULIS, MLDS, DIMA ainsi que les candidats à un retour en formation initiale. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 3
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts INTRODUC T ION (SUITE) PRINCIPE La procédure AFFELNET POST 3ème gère simultanément les différents types de vœux suivants : ● Les vœux non contingentés ou génériques (pré‐affectation sans note) ● Les vœux contingentés ou à capacité d’accueil limitée (pré‐affectation avec notes + avis du chef d'établissement d'origine pour les formations professionnelles) ● Les vœux sans pré‐affectation automatique (sans barème) (décision prise à l'issue de commissions pédagogiques préalables) ● Les vœux de recensement, ne pouvant donner lieu à aucune décision d’affectation Un bonus de 1 000 points est attribué automatiquement sur le 1er vœu (pris en compte uniquement pour les vœux avec barème). En fonction du barème ainsi calculé et de la capacité d’accueil de la formation, le traitement AFFELNET effectue un classement général de l’ensemble des vœux qui permet de proposer à l’élève une seule décision d'affectation en fonction de l’ordre de ses vœux. AUTRES FORMATIONS Candidatures pour les formations hors académie Pour une poursuite d’études dans une autre académie, se renseigner sur le site Internet de l’académie demandée, afin de renseigner le dossier de candidature de l’académie d’accueil et d’effectuer la saisie Internet de la candidature selon les modalités définies par l’académie d’accueil. Attention : chaque académie dispose d’un calendrier spécifique pour l’affectation. Certaines dates d’affectation peuvent être décalées par rapport au calendrier de l’académie de Bordeaux. L'ensemble des calendriers est consultable à l'adresse : http://affelmap.orion.education.fr Vers les formations des établissements privés hors contrat, en alternance ou non concernées par AFFELNET Pour une candidature dans un établissement privé hors contrat ou pour une formation en apprentissage (hors formations des CFA ci‐
dessous), l’élève et sa famille doivent s’adresser directement à l’établissement concerné. POST‐AFFECTATION Une deuxième campagne académique d’affectation dans la voie professionnelle (2ème tour AFFELNET) sera mise en œuvre du 6 au 8 juillet 2015. Elle permettra de proposer, aux élèves non admis, les places laissées vacantes à l’issue de la procédure d’inscription du 1er tour. Une circulaire académique précisera les modalités de mise en œuvre et d’accompagnement du public concerné. Une troisième campagne académique d'affectation dans la voie professionnelle (3e tour AFFELNET) sera mise en œuvre, pour la première fois cette année, du 9 au 11 septembre 2015. Elle permettra de proposer aux élèves toujours sans solution au début du mois de septembre, les places laissées vacantes après la rentrée scolaire dans les établissements publics de l’académie. Cette nouvelle campagne d'affectation permettra de favoriser l'organisation de l'accueil dans les établissements scolaires (les élèves arriveront de manière groupée et dans un délai raisonnable après la rentrée scolaire). Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 4
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts LES NOUVEAUTÉS  Intégration dans AFFELNET de formations sous statut d'apprentissage afin de permettre un accompagnement anticipé des élèves 9 CFA intègrent, cette année, tout ou partie de leurs formations dans la procédure AFFELNET : ‐ CFA Agricole de la Gironde – Blanquefort ‐ CFA ASPECT Aquitaine – Bordeaux ‐ CFA du lycée Gustave Eiffel – Bordeaux ‐ CFA de la chambre des métiers de la Gironde – Bordeaux ‐ CFA le Vigean – Eysines ‐ CFA COBAS – Bassin Formation – La Teste‐de‐Buch ‐ CFA Bois et Habitat – Saint‐Paul‐lès‐Dax ‐ CFA du lycée Saint‐Cricq ‐ Pau ‐ CFA de la chambre de métiers et de l’artisanat des Landes – Mont‐de‐Marsan
Les formations concernées (dont la liste est disponible en annexe n° 3) seront intégrées sous la forme de vœux de recensement détaillés et feront l'objet d'un recueil d'intention de vœu en amont de la procédure (du 13 avril au 7 mai 2015). Les candidats à l'une des formations en apprentissage intégrant AFFELNET pourront pré‐formuler un vœu à l'aide de la fiche de recueil des intentions de voeu (annexe n° 4), que les établissements d’origine transmettront au SAIO avant le 7 mai 2015 dernier délai. Cette pré‐formulation de vœu n'a pas d'incidence sur l'admission finale, ni sur l'ordre des vœux. Néanmoins, elle vise à signaler la motivation de l'élève en lien avec la formation concernée et permettra au CFA de proposer aux élèves formulant ce souhait de les accompagner dans leurs démarches. Attention : Le fait de renseigner ce vœu détaillé ne pourra en aucun cas donner lieu à une admission. En effet, l’inscription dans un cursus en apprentissage reste soumise à la signature d'un contrat d'apprentissage. Remarque : pour toutes les autres formations en apprentissage proposées dans l’Académie, il faudra continuer à saisir le vœu de recensement "apprentissage" comme les années précédentes.  Intégration dans la procédure AFFELNET de nouveaux établissements privés L'an dernier, la procédure a intégré un réseau étendu d'établissements privés sous statut scolaire. L'élargissement de ce réseau se poursuit cette année avec l'intégration : ‐ de la MFR de Blaye L'ensemble du réseau aquitain des MFR sera désormais présent dans la procédure. ‐ du lycée horticole Camille Godard du Haillan (réseau UNREP) ‐ des LP Agir de Langon et Pauillac (réseau UNREP) La totalité des établissements aquitains du réseau privé agricole UNREP seront désormais présents dans la procédure. Rappel : pour toute demande vers les établissements privés, il est demandé aux candidats et aux familles de prendre contact avec le lycée envisagé en vue d'un entretien sur les conditions d’admission et d’inscription. Cette information doit être donnée à tout élève candidat pour une formation dans un établissement privé.  Troisième tour d'affectation en septembre Une troisième campagne académique d'affectation dans la voie professionnelle des établissements publics (3ème tour AFFELNET) sera mise en œuvre, pour la première fois cette année, du 9 au 11 septembre 2015. Elle permettra de proposer aux élèves toujours sans solution au début du mois de septembre, les places laissées vacantes après la rentrée scolaire dans les établissements publics de l’académie. Cette nouvelle campagne d'affectation permettra de favoriser l'organisation de l'accueil dans les établissements scolaires (les élèves arriveront de manière groupée et dans un délai raisonnable après la rentrée scolaire). Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 5
Principes généraux 
Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts LES NOUVEAUTES (SUITE)  Décontingentement d’une partie des formations de 2nde GT Une partie des sections de 2nde GT qui étaient contingentées en 2014 seront décontingentées en 2015. Par conséquent, les formations concernées seront désormais traitées dans Affelnet comme toute 2nde GT « générique » de l’établissement d’accueil. L’affectation ne sera plus réalisée sur la base de critères pédagogiques (notes coefficientées) mais en référence aux priorités accordées aux élèves du secteur. Les demandes de dérogation pourront être prises en compte dans la limité des places disponibles. Le choix des enseignements d’exploration sera réalisé au moment de l’inscription administrative dans l’établissement. Les sections décontingentées cette année sont les suivantes : ‐ Toutes les formations de 2nde GT à deux enseignements d’exploration qui étaient précédemment contingentées : * LV3 rare : Russe, Italien, Hébreu, Chinois, Coréen, Japonais, Portugais * Grec ancien * Arts visuels * Arts du son * Arts du spectacle * Patrimoines ‐ Certaines sections de 2nde GT à 3 enseignements d’exploration, selon les départements et les établissements * Sciences de l’ingénieur – Création et innovation technologiques * Santé et Social – Biotechnologies * Santé et Social – Sciences et laboratoire * Sciences et laboratoire – Biotechnologies NOTES : Se reporter à l’annexe 5 et aux circulaires départementales pour consulter la liste des formations de 2nde GT restant contingentées. Les formations de 2nde GT à 1 seul enseignement d’exploration (CCD ou EPS), ainsi que les 2ndes GT binationales, internationales, bilingues régionales, et les 2ndes spécifiques (hôtellerie ou techniques de la musique et de la danse) restent contingentées sur l’ensemble de l’académie. Les formations de 2nde GT à 2 enseignements d’exploration avec l’EE Ecologie, agronomie, territoire, éveloppement durable (EATDD), proposées en lycées agricoles, restent contingentées dans l’académie de Bordeaux. PRINCIPES GENERAUX DE LA PROCEDURE  L'EXPRESSION DES VŒUX D'AFFECTATION La demande d'affectation est formulée sur un dossier distinct de la demande d'orientation (dossier d'affectation en annexe 1). Les candidats peuvent formuler au maximum 3 vœux ; un vœu correspond à l'association d'une formation et d'un établissement (public ou privé). ● Pour l'entrée en 2de générale et technologique ou spécifique : Vœux génériques : l'affectation en 2nde GT étant sectorisée en lycée public, les élèves sont affectés en priorité dans l’établissement de leur secteur de résidence. Les candidats qui souhaitent une affectation en 2 n d e GT générique (hors vœux contingentés) dans un autre lycée public que celui de leur secteur, doivent formuler une demande de dérogation au secteur (dossier en annexe 2). Ces demandes sont prises en compte dans la limite des capacités d'accueil de l'établissement, en fonction de critères définis sur le plan national et classés par ordre de priorité (critères p. 8). Vœux contingentés : certains établissements proposent des enseignements d'exploration rares pour lesquels le nombre de places est limité (cf. annexe 5). L’affectation dans ces sections est opérée selon des critères pédagogiques (notes coefficientées). Ces vœux contingentés sont spécifiques et ne relèvent pas de la sectorisation qui s’applique aux vœux génériques. Ils ne peuvent donc pas faire l’objet d’une demande de dérogation. Les candidats doivent obligatoirement prévoir en dernier rang un vœu générique sur leur lycée de secteur afin qu’une affectation puisse être garantie. 6
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts PRINCIPES GÉNÉRAUX DE LA PROCÉDURE (SUITE) ● Pour l'entrée dans la voie professionnelle: Tous les vœux concernant la voie professionnelle sont contingentés (capacité d'accueil limitée). Ils ne sont pas sectorisés et ne peuvent donc pas faire l'objet d'une demande de dérogation. Il existe cependant quelques formations sélectives pour lesquelles une priorité est donnée en fonction du département d'origine ou du secteur de scolarisation du candidat (cf. liste en annexe 7). Le nombre de places dans la voie professionnelle étant limité, il est conseillé de formuler plusieurs vœux. Quelle que soit la voie de formation demandée (voie GT ou professionnelle), la demande d'internat n'est pas gérée par AFFELNET mais traitée au moment de l'inscription dans l'établissement d'accueil (entre le 26 juin et le 1er juillet 2015 pour le 1er tour).  LES CRITÈRES D'AFFECTATION Deux modalités distinctes: 1/ L'affectation peut être réalisée sur la base d'un classement établi à partir d'un barème. Les critères académiques pris en compte pour le calcul du barème du candidat sont les suivants : CRITÈRES Voie générale et technologique Voie professionnelle
ère
Ordre du vœu
La candidature placée en 1
position est bonifiée
La zone géographique de résidence du candidat
Pour l'entrée en 2 GT, tout élève a la garantie d'être affecté dans son (ou un de ses) lycée(s) de secteur
Les résultats scolaires
Pour toutes les formations contingentées (à capacité d'accueil limitée), les notes du contrôle continu de la classe de 3e sont prises en compte. Des coefficients différents sont appliqués aux différentes matières selon la formation demandée
nde L'avis du chef d'établissement d'origine
Il est pris en compte pour toute demande vers la voie professionnelle
Le département d'origine
Dans quelques formations rares et sélectives de la voie professionnelle, un bonus est attribué en fonction du département d'origine ou d'une zone de scolarisation d'origine
La formation d'origine
‐ Une pondération des notes est appliquée en fonction de la formation actuellement suivie (3ème, 2NDPRO, 2GT…)
‐ Un bonus est attribué aux élèves de 3ème SEGPA demandant une admission en 1ère année de CAP (à l’exception de certains CAP réservés à un public d’élèves de 3ème générale ou Prépa‐pro) ‐ Un bonus est attribué aux élèves issus de l'enseignement agricole demandant une formation agricole
La situation du candidat
Un bonus spécifique peut être attribué, après examen des dossiers de candidature en commission, pour des candidats en situation particulière (demande de priorité médicale ou au titre du handicap; demande de retour en formation initiale, élèves relevant de la MLDS, élèves sportifs de haut niveau)
2/ L'affectation peut également être réalisée sur la base d'un classement établi à partir d'une décision prise en commission (admis, liste complémentaire, refusé). CRITÈRES
Commissions d'admission préalables (Formations privées s/c EC MEN et sections à recrutement particulier)
Voie générale et technologique
Voie professionnelle
Certaines formations font l’objet d’un recrutement au moyen de commissions d'admission préalables (pas de barème calculé). Les candidats doivent prendre contact directement avec l’établissement pour connaître les modalités d’admission (dossier ; entretien). La saisie des vœux dans AFFELNET est effectuée par les établissements d’origine selon le même calendrier et les mêmes modalités que pour
les autres vœux (liste des formations p 10).
Quel que soit le mode de traitement des vœux d'affectation (avec ou sans barème), le candidat se voit attribuer une seule décision qui tient compte de la hiérarchie de ses vœux. Tous les critères (détail du barème, liste des formations concernées, coefficients et points de bonus) sont détaillés en annexes de ce guide. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 7
Principes généraux Procédures particulières Calendrier Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts CALENDRIER DE LA PROCÉDURE D’AFFECTATION APRES LA CLASSE DE 3EME AFFELNET 1er TOUR AFFECTATION VOIE GÉNÉRALE, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNELLE
Lun. 13 avril au jeu. 7 mai
Recueil des intentions de vœu vers l'apprentissage (fiche navette envoyée au SAIO)
Mardi 26 mai 9h
Début de la saisie des vœux dans les établissements d’origine
Vendredi 12 juin
Début des conseils de classe de 3ème et 2nde GT
Lundi 15 juin 9h
Importation des notes de NOTANET vers AFFELNET ; début du contrôle des notes importées
Mardi 16 juin Suite du contrôle des notes importées par les établissements d’origine Date limite de saisie des vœux dans les établissements d’origine et validation de la saisie par le chef d’établissement Date limite de saisie des candidatures individuelles dans les DSDEN Date limite de notification des décisions d’orientation aux familles
Du mercredi 17 juin au lundi 22 juin
Traitements de reclassement et simulations AFFELNET Saisie des bonus et résultats des commissions par les DSDEN Opérations de contrôles par le SAIO et les DSDEN
Du mercredi 17 juin 14h au vendredi 19 juin
Saisie des résultats des commissions par les établissements privés s/c EC (MEN)
16h Lundi 22 juin Commissions d’appel 3ème et 2nde GT (ou 19 juin selon les départements) Traitements de reclassement et simulations AFFELNET
17h
Mardi 23 juin avant 12h
Mardi 23 juin 14h
Mise à jour des appels par les DSDEN (décisions d'orientation, vœux d'affectation et avis)
Traitements de reclassement ‐ Analyse académique et départementale des résultats
Mercredi 24 juin 9h 17h Commissions départementales d’ajustement et saisie des modifications par les DSDEN Traitement informatique final de reclassement ‐ validation académique des résultats
Commissions départementales d’affectation (bilan de la procédure ‐ public) 9h Ouverture des droits aux établissements pour l’édition des listes de l’affectation Jeudi 25 juin 14h Préparation et envoi des notifications à éditer et à adresser aux familles : ‐ par les établissements d’accueil pour les élèves admis et inscrits en liste d’attente ‐ par les établissements d’origine pour les élèves non affectés Envoi par la DSI des dossiers élèves dans la BEE (Base élèves établissement‐SIECLE)
17h Vendredi 26 juin Ouverture de la téléinscription (pour les lycées expérimentateurs) Ouverture du serveur internet pour communication des résultats aux candidats
9h
Samedi 27 juin
Date limite de réception des notifications d’affectation par les familles
Mercredi 1er juillet
Date limite de réception par les établissements des réponses des élèves affectés Fermeture de la téléinscription (pour les lycées expérimentateurs)
AFFELNET 2ème TOUR
AFFECTATION VOIE PROFESSIONNELLE Déclaration des places vacantes voie pro. par les chefs d’établissements d’accueil à l'issue de la procédure d’inscription du 1er tour (condition pour déclarer des PV : tous les admis du 1er tour ont donné leur réponse et les listes supplémentaires du 1er tour sont épuisées) Mise à jour des places vacantes par le SAIO
Du lundi 29 juin au vendredi 3 juillet avant 16h
Du lun. 6 au mardi 7 juillet 16h
Mercredi 8 juillet 9h 12h 15h
Saisie des vœux des candidats non affectés au 1er tour par les établissements d’origine
Traitement de reclassement informatique et validation académique des résultats Ouverture des droits aux établissements pour l'édition des listes d'affectation et l’envoi des notifications d'affectation Ouverture du serveur internet pour la communication des résultats aux candidats
AFFELNET 3ème TOUR
AFFECTATION VOIE PROFESSIONNELLE
Jusqu’au mardi 8 septembre avant 12h
Saisie des vœux des candidats non affectés au 1er et 2ème tour par les établissements d’origine
Mercredi 9 et jeudi 10 septembre jusqu’à 16
Vendredi 11 septembre Déclaration des places vacantes réelles à la rentrée dans les formations professionnelles en LP public par les chefs d’établissements d’accueil Mise à jour des places vacantes par le SAIO
Traitement de reclassement informatique et validation académique des résultats Ouverture des droits aux établissements pour l'édition des listes d'affectation et l’envoi des notifications d'affectation Ouverture du serveur internet pour la communication des résultats aux candidats
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Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts PR O CÉDURE S PAR T ICULIÈRES  Demande de dérogation pour l’entrée en 2nde GT en lycée public (MEN) En cas de vœu dérogatoire (demande d’une 2nde GT générique pour un élève dont la zone géographique de résidence ne correspond pas au secteur de l’établissement demandé), ce vœu devra obligatoirement être placé en 1ère ou 2ème position, le dernier vœu devant être dans tous les cas réservé au vœu générique de secteur. Attention : les demandes de dérogation ne doivent pas être saisies pour les 2ndes GT contingentées Ces demandes seront prises en compte, dans la limite des capacités d’accueil de l’établissement demandé, selon l'ordre des priorités suivant : ‐ élèves souffrant d’un handicap (200 points) ‐ élèves bénéficiant d’une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement demandé (160 points) ‐ élèves boursiers au mérite ou sur critères sociaux (80 points) ‐ élèves dont un frère ou une sœur est scolarisé dans l’établissement souhaité (50 points) ‐ élèves dont le domicile, en limite de zone de desserte, est proche de l’établissement souhaité (40 points) ‐ élèves devant suivre un parcours scolaire particulier (30 points) ‐ autre (20 points) Ces différents critères seront renseignés p a r l a f a m i l l e sur le dossier de demande de dérogation fourni en annexe 2 et devront être renseignés dans Affelnet par l’établissement d’origine au moment de la saisie des vœux. Se reporter aux instructions départementales de chaque DSDEN concernant les informations complémentaires et les modalités de transmission du dossier.  Recueil des intentions de voeu pour une formation sous statut d'apprentissage Toute demande vers l'une des formations en apprentissage figurant dans l'annexe 3 devra être formulée à l'aide de la fiche de recueil des intentions de vœu (annexe 4) et envoyée par l’établissement d’origine au SAIO entre le 13 avril et le 7 mai 2015, qui se chargera de la saisie de ce vœu das Affelnet. Cette manifestation préalable permettra d'identifier les élèves intéressés par l'apprentissage suffisamment tôt pour que les CFA expérimentant cette nouvelle procédure puissent les accompagner au mieux dans leurs démarches. A partir du 26 mai, l'application AFFELNET ouvrira pour l'ensemble de l'offre de formation. Les établissements d’origine pourront ainsi vérifier que le vœu exprimé en amont au moyen de la fiche de recueil anticipé a bien été saisi dans l’application. Les élèves qui s'étaient manifestés mais qui souhaitent changer leur vœu ou le compléter par des formations sous statut scolaire peuvent également le faire jusqu'au 16 juin 2015. Dès lors que des vœux sous statut scolaire seront demandés, il conviendra de mettre le vœu vers l'apprentissage en dernier (même s'il s'agit du 1er choix de l'élève) afin de ne pas perdre le bonus 1er vœu et donc de préserver toutes les chances d'affectation sous statut scolaire. Traitement Affelnet : Ces vœux seront traités sous forme de vœux de recensement détaillés (libellé intégral de la formation et de l'établissement), les autres demandes d’entrée en CFA faisant toujours l’objet d'un vœu de recensement "apprentissage" générique. Quel que soit le code vœu, ces vœux ne rentrent pas en compte dans l'affectation (pas de barème, ni de bonus, ni de décision d'affectation). Attention, le fait de saisir le vœu détaillé sur AFFELNET ne pourra en aucun cas donner lieu à une admission dans la formation. En effet, l’admission définitive en CFA reste soumise à la signature d'un contrat d'apprentissage.  Demande d'admission dans une formation de l'enseignement privé s/c de l'enseignement catholique (EC MEN) L'affectation dans les lycées privés s/c n'étant pas sectorisée, les établissements d’origine privés s/c EC (MEN) ne renseigneront la zone géographique de résidence de leurs élèves dans AFFELNET que si le candidat formule des vœux vers l'enseignement public. Dans les autres cas, la zone à renseigner est : "00000000" (NON DEFINI). Les candidatures des élèves demandant à redoubler les classes de 2nde GT, 2nde pro et 1ère année de CAP doivent être saisies dans AFFELNET quelle que soit l'origine des élèves (établissement public ou privé). Les établissements d’accueil privés s/c EC (MEN) devront saisir dans AFFELNET les décisions d’admission dans leurs formations, y compris pour les élèves demandant à y redoubler. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 9
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts PR O CÉDURES PAR T ICULIÈRES ( S UITE )  Recours à la commission d’appel Lorsqu'un recours devant la commission d'appel est formulé par l'élève et sa famille, le chef d’établissement veille à prévoir les «vœux d’affectation en cas d’appel rejeté» ainsi que les avis correspondants. En cas de recours formulé, l'établissement d'origine saisira provisoirement (avant le 16 juin 2015) dans ème
AFFELNET post 3 les vœux d’affectation et la décision d’orientation correspondant aux vœux de la famille. Si l'appel est rejeté, l'établissement d'origine transmettra à la DSDEN avant le 22 juin au soir la copie du dossier mentionnant les nouveaux vœux, la décision d'orientation et les avis à modifier. Si les nouveaux vœux concernent des établissements privés, l'établissement d'origine et la famille prendront contact directement avec l'établissement d'accueil souhaité.  Demande de redoublement en 2nde GT (hors enseignement privé s/c EC MEN) nde
ème
Les candidatures des élèves demandant à redoubler en 2 GT doivent être saisies dans AFFELNET post 3 . L’établissement d’origine devra saisir l’avis «REDBLT 2GT» pour qu’une place en redoublement dans son établissement puisse être garantie. Attention : cet avis qui attribue un bonus ne doit en aucun cas être utilisé pour une demande de redoublement dans un autre établissement.  Demande de réorientation de la voie professionnelle vers la 2nde GT (hors enseignement privé s/c EC MEN) Pour les élèves qui n'avaient pas obtenu de décision d'orientation vers la 2de GT en fin de 3e, le dossier de candidature (avec les copies des bulletins scolaires de l'année de 3e et de l'année en cours) doit être envoyé à la DSDEN du département d'origine avant le 2 juin 2015. La DSDEN saisira la candidature et statuera en commission sur la décision d'affectation.  Demande de priorité médicale ou au titre du handicap (hors enseignement privé s/c EC MEN) L’affectation des élèves en situation de handicap, de maladie invalidante ou relevant d'une situation médicale spécifique doit faire l’objet d’une attention particulière. Ces élèves doivent être accompagnés dans l’élaboration et la mise en œuvre de leur projet personnel d’orientation et de scolarisation. Cela suppose un travail de préparation en amont conduit en lien avec l’établissement d’accueil concerné. Un dossier spécifique (cf. fiches jointes en annexes 8 et 9) doit être constitué et envoyé avec la copie de la fiche de vœux AFFELNET aux services Scolarité des DSDEN d'accueil avant le 22 mai 2015 (les commissions départementales se tenant le 4 juin). Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 10
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts 
 Les sections recrutant sur commission pédagogique préalable La saisie des vœux pour ces sections sera effectuée par les établissements d’origine selon le même calendrier et les mêmes modalités que les autres vœux. 1/ Les formations de l'enseignement privé sous contrat de l'enseignement catholique (EC MEN) Pour toute demande vers ces établissements privés, il est demandé aux candidats et aux familles de prendre contact avec le lycée envisagé en vue d'un entretien sur les conditions d’admission et d’inscription. Cette information doit être donnée à tout élève candidat pour une formation dans un établissement privé. Les vœux vers les formations des établissements privés sous contrat de l'enseignement catholique feront l’objet de décisions du chef d’établissement d’accueil (pas de barème). Les établissements d'accueil privés s/c de l'enseignement catholique devront saisir dans AFFELNET les décisions d'admission dans leurs formations du 17 au 19 juin 2015 (menu AFFELNET "travail en commission"). Le SAIO mettra à disposition des établissements d’accueil un guide d’aide à la saisie des décisions d'affectation. Les établissements d’accueil privés ne doivent pas oublier de saisir dans AFFELNET les décisions d’affectation concernant les élèves redoublant leur classe de 2nde GT, 2nde professionnelle ou 1ère année de CAP. 2/ Les sections à recrutement particulier (tests et/ou commission) Les candidats doivent prendre contact directement avec l’établissement d'accueil pour connaître les modalités d’admission. Les résultats des commissions ou d e s tests seront transmis par les établissements d’accueil aux DSDEN avant le 16 juin 2015. Les DSDEN saisiront les résultats dans AFFELNET. Les commissions ou tests se tenant en amont de la période de saisie des vœux, une attention particulière doit être portée sur la date d’envoi des dossiers de candidature.  La 2nde spécifique du bac Techniques de la musique et de la danse ‐ Lycée Camille Jullian à Bordeaux (Gironde) Une commission, associant le conservatoire national de région de Bordeaux, examine et classe les candidatures. Ce classement sera transmis par l'établissement d'accueil à la DSDEN de la Gironde qui saisira les décisions dans Affelnet.  Les 2ndes GT internationales, binationales, bilingues régionales (lycées publics) Le lycée d’accueil établira un classement des candidatures, qui sera transmis à la DSDEN concernée. Les sections internationales
Les sections binationales
Les sections bilingues régionales
Américain Lycée François Magendie à Bordeaux Espagnol Lycée François Magendie à Bordeaux Lycée Maurice Ravel à Saint Jean de Luz Russe Lycée Camille Jullian à Bordeaux
Franco ‐ allemande : Abibac Lycée Pape Clément à Pessac Lycée Louis Barthou à Pau Franco ‐ espagnole : Bachibac Lycée Bertran de Born à Périgueux Lycée de Grand Air à Arcachon Lycée Victor Louis à Talence Lycée M. Ravel à St Jean de Luz Franco ‐ italienne : Esabac Lycée Victor Louis à Talence
Basque Lycée M. Ravel à Saint Jean de Luz Lycée René Cassin à Bayonne Lycée de Navarre à Saint Jean Pied‐
de‐Port A noter: Les sections européennes et orientales ne font pas l’objet d’un recrutement particulier et ne sont pas identifiées dans la nomenclature des vœux. Le choix de ces sections se fait au moment de l’inscription administrative de l’élève dans l’établissement.  Les sections accueillant des sportifs de haut niveau Les sportifs de haut niveau peuvent bénéficier d'une priorité d'affectation. Ces élèves doivent être sélectionnés par les fédérations sportives et figurer sur la liste publiée par le ministère de la ville, de la jeunesse et des sports (Pôles Espoir et Pôles France). La liste de ces sportifs de haut niveau sera transmise à chaque DSDEN concernée qui saisira la décision d'affectation ou un bonus selon les modalités départementales d'affectation. Les 2des GT "Sport" au lycée Alfred Kastler de Talence et au lycée Victor Louis de Talence accueillent uniquement des sportifs de haut niveau et disposent de codes vœux spécifiques. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 11
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts 
 Les sections professionnelles à conditions d'accès réglementées ou particulières L'attention des candidats doit être attirée sur les conditions particulières d'accès des formations suivantes :  La section franco‐allemande de la 2nde professionnelle Aéronautique option systèmes sur le site de l’Aérocampus de Latresne en partenariat avec le LP Flora Tristan de Camblanes et Meynac Cette formation s’articule autour d’une discipline non linguistique professionnelle enseignée en allemand et d’une mobilité des élèves et des enseignants entre la France et l’Allemagne. Le candidat montrera son appétence pour les langues et sa volonté d'intégrer un cycle d'enseignement professionnel. Une préparation en allemand sera appréciée mais non obligatoire. Ce vœu est traité dans AFFELNET comme les autres vœux contingentés de la voie professionnelle (barème avec notes et avis du chef d’établissement d'origine).  La 2nde professionnelle agricole Conduite et gestion de l'entreprise hippique 24 – THIVIERS – MFR du Périgord vert 40 – MONT‐DE‐MARSAN – École des courses hippiques AFASEC 47 ‐ NERAC – Lycée Armand Fallières Il est indispensable de prendre contact avec les établissements concernés en amont de la saisie des vœux sur Affelnet afin de bien valider les aptitudes nécessaires pour pouvoir postuler.  La 2nde professionnelle Conducteur transport routier de marchandises 33 ‐ BLANQUEFORT – Lycée des métiers Léonard de Vinci 40 ‐ MONT‐DE‐MARSAN – Lycée des métiers de l’automobile Frédéric Estève 64 ‐ JURANCON – Lycée professionnel André Campa Pour suivre cette formation, les élèves admis passeront une visite médicale, indispensable à la présentation au permis de conduire de catégorie C, avec un médecin agréé par la préfecture.  La 2nde professionnelle Techniques d’interventions sur installations nucléaires 33 ‐ BLAYE – Lycée professionnel de l’Estuaire Il est rappelé que les conditions d’accès à cette formation sont strictement réglementées, tant en ce qui concerne l’aptitude physique que les conditions de moralité (extrait de casier judiciaire vierge) dans la mesure où l’admission est soumise à la réglementation concernant les sites nucléaires. L’inscription définitive ne se fera qu’après une visite médicale effectuée par le médecin de la centrale nucléaire de Blaye. Les élèves devront avoir 16 ans révolus au 1er septembre 2016.  La 2nde professionnelle Métiers de la sécurité 33 ‐ BEGLES – Lycée professionnel Émile Combes 64 ‐ MOURENX – Lycée professionnel Pierre et Marie Curie Il est rappelé que les conditions d’accès à cette formation sont strictement réglementées, tant en ce qui concerne l’aptitude physique que les conditions de moralité (extrait de casier judiciaire vierge). Il est recommandé aux candidats de prendre contact au préalable avec les établissements visés. Rappel : La notification de l’affectation dans une formation professionnelle est toujours délivrée sous réserve de l'absence de contre‐indications médicales Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 12
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts ÉDITION ET DIFFUSION DU DOSSIER DE CANDID ATURE Le dossier, édité et diffusé par les établissements d’origine et renseigné sous la responsabilité du chef d’établissement, sera utilisé pour recueillir les vœux des familles. Il servira de support pour la saisie informatique et sera conservé dans l’établissement d’origine dans la majorité des cas. Cas particulier des sections recrutant sur commission pédagogique préalable (cf. liste p. 10) 1/ Demande d'admission dans une formation de l'enseignement privé s/c de l'enseignement catholique (MEN) Le dossier, édité et diffusé par les établissements d’origine sera utilisé pour recueillir les vœux des familles. Il servira de support pour la saisie informatique et sera conservé dans l’établissement d’origine. Les candidats et les familles prendront contact avec l’établissement pour connaître les modalités d’admission et d'inscription et se chargeront de fournir, s’il y a lieu, les documents demandés par les établissements privés (dossier spécifique, bulletins scolaires..) 2/ Sections à recrutement particulier (tests et/ou commission) Le dossier, édité et diffusé par les établissements d’origine et renseigné sous la responsabilité du chef d’établissement, sera utilisé pour recueillir les vœux des familles. Il servira de support pour la saisie informatique et une copie du dossier sera également adressée à l’établissement d’accueil. Les candidats devront prendre contact en amont avec l’établissement demandé pour connaître les modalités d’admission (dossier spécifique et/ou tests). Les établissements d’origine peuvent éditer via AFFELNET des bordereaux d’envoi pour les établissements d’accueil par le chemin suivant : portail de l’établissement > Affectation post 3ème > saisie des vœux en établissement> bordereau d’envoi aux établissements d'accueil RENSEIGNEMENT DU DOSSIER PAR L'ÉLÈVE ET SA FAMILLE Le dossier sera renseigné, sous l’autorité du chef d’établissement, par l’élève et sa famille et par l’équipe pédagogique, selon les modalités précisées ci‐dessous. Les familles doivent renseigner les cadres A, B, C du dossier d’affectation. Il appartient au chef d’établissement et à l’équipe pédagogique d’attirer leur attention sur les points suivants :  Identification du candidat (cadre A) Renseigner ce cadre avec le plus grand soin (nom, adresse et numéros de téléphone du ou des responsables légaux de l’élève).  Vœux d’affectation (cadre B) ‐ Les élèves peuvent formuler au maximum 3 vœux. Un vœu correspond à l’association d’une formation et d’un établissement, public ou privé (exemple: 2nde pro. X dans lycée Y ; 2nde GT X dans lycée Y). ‐ Tous les élèves de 3ème de l’enseignement public doivent formuler au moins 1 vœu qui sera traduit par l'établissement d'origine en vœu d'affectation ou en vœu de recensement selon le cas (vœux de recensement: hors académie, apprentissage, redoublement de 3ème, autre situation). ‐ L'ordre des vœux est extrêmement important : le 1er vœu se voit attribuer un bonus de 1 000 points (pour les vœux avec barème), et l’élève se verra proposer une affectation en fonction de la hiérarchie de ses vœux. ‐ Les élèves candidats à une affectation en établissement public qui ont une décision d'orientation vers la 2nde GT doivent obligatoirement, en dernier rang, formuler un vœu vers une 2nde GT générique de secteur, c’est à dire une 2nde GT dans un lycée correspondant à leur zone géographique de résidence, ceci afin d’être assurés d’obtenir une proposition d’affectation (les secteurs de recrutement des lycées sont définis dans chaque circulaire départementale et/ou diffusés sur les sites internet des DSDEN). ‐ Les élèves candidats à u n e a f f e c t a t i o n d a n s u n é t a b l i s s e m e n t public peuvent donc formuler au maximum 2 vœux pour des 2des GT contingentées ou dérogatoires. ‐ Les élèves ayant manifesté leur intérêt pour une formation en apprentissage lors de la phase de recueil anticipé (13 avril au 7 mai) veilleront à reporter ce vœu sur le dossier.  Vœux d'affectation en cas d'appel rejeté (cadre C) Si la famille envisage un recours à la commission d’appel, il lui est demandé de renseigner la rubrique «vœux d’affectation en cas d’appel rejeté» afin que l’élève puisse participer à l’affectation dans la voie professionnelle au cas où son appel serait finalement rejeté. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 13
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts RENSEIGNEMENT DU DOSSIER PAR L'ÉTABLISSEMENT D'ORIGINE  Décision d’orientation du chef d’établissement (cadre D) La décision d’orientation du chef d’établissement doit être impérativement renseignée pour la saisie des vœux des élèves de 3ème. Les vœux formulés doivent être cohérents avec la décision d'orientation du chef d'établissement. Si la décision est "2nde professionnelle" ou "1ère année de CAP", il ne peut pas y avoir de vœu de 2nde GT ; si la décision est "2nde GT" ; il peut y avoir des vœux concernant la voie professionnelle.  Zone géographique de résidence de l'élève (cadre E) La zone géographique de résidence de l’élève est à renseigner obligatoirement dans tous les cas (voie GT ou professionnelle), ceci en se reportant aux instructions départementales de chaque service départemental de l'éducation nationale (DSDEN). Attention : cette zone doit être renseignée avec le plus grand soin car elle conditionne l’affectation de l’élève dans les formations publiques sectorisées. L'affectation n'étant pas sectorisée pour les établissements privés s/c EC (MEN), la zone géographique de résidence de l'élève ne sera renseignée que si le candidat formule des vœux vers l'enseignement public, sinon elle sera saisie à NON DEFINI : "00000000".  Avis du chef d’établissement d'origine (Cadre F) Ce cadre est renseigné uniquement pour les vœux vers la voie professionnelle (vœux avec barème) Le chef d'établissement arrête pour chaque vœu vers la voie professionnelle un avis, après consultation de l'équipe pédagogique. L’avis du chef d’établissement a pour objectif de prendre en compte la motivation de l’élève, la qualité de son implication dans la construction de son parcours d’orientation et la pertinence des formations demandées. Cette évaluation doit mettre en valeur les compétences développées par l'élève ainsi que son engagement, son autonomie et ses initiatives. Il est délivré lors du conseil de classe du 3ème trimestre et arrêté par le chef d'établissement pour chaque vœu. Pour les élèves non scolarisés en 3ème, l’avis du chef d’établissement porte toujours sur l’année en cours et évalue la qualité et la maturité de la demande. Pour les élèves scolarisés en DIMA, la candidature est saisie par le collège mais l'avis du chef d'établissement doit être recueilli auprès du CFA. L’avis du chef d’établissement se décline selon la grille suivante : Projet personnel ‐ motivation du candidat
‐ goûts, intérêts, motivation, qualités requises pour la formation demandée ‐ degré d’implication dans la construction du parcours d'orientation, notamment dans les actions mises en œuvre par l’établissement dans le cadre du PIODMEP : recueil d’informations, séquences d’observation, stages ou visites de LP, dossier, rapport de stage, rencontres avec les professionnels, rencontres avec des élèves... ‐ démarches personnelles : initiatives prises par l’élève ‐ pertinence et cohérence du projet au regard des formations demandées
Évaluation
RÉSERVÉ ‐‐> 500 pts
ASSEZ FAVORABLE ‐‐> 1000 pts
FAVORABLE ‐‐> 1500 pts
TRÈS FAVORABLE ‐‐> 2000 pts
Situation exceptionnelle : attribution d'un bonus par le chef d'établissement BONUS CE ‐‐> 2600 pts ‐quand le chef d'établissement estime qu'il faut particulièrement favoriser et Le nombre des bonus CE attribués ne doit pas dépasser 20% du nombre des accompagner le parcours d'orientation de l'élève élèves de l'établissement candidats à la ‐marge de liberté pour apporter une bonification liée à une situation voie professionnelle (vœux avec barème) particulière qui n’a pu être prise en compte par ailleurs
Rubrique "situation exceptionnelle": Le «BONUS CE» doit être utilisé de façon mesurée par le chef d'établissement. Son attribution ne doit en aucun cas dépasser 20% du nombre d'élèves de l’établissement candidats à la voie professionnelle (vœux avec barème). Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 14
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts Avis de gestion (Cadre G) Les avis possibles: AUCUN; REDBLT 2GT; MEDICAL; SPORTIFS AUCUN : à cocher quand il n'y a aucun avis de gestion à émettre. C’est le cas le plus fréquent. REDBLT 2GT: à cocher uniquement en cas de demande de redoublement de la 2nde GT dans le même établissement. Cet avis attribue un bonus et garantit une place en redoublement. MÉDICAL : à cocher pour toute demande de priorité médicale ou au titre du handicap. Un dossier spécifique et une copie de la fiche AFFELNET doivent être envoyés au service Scolarité de la DSDEN du département d’accueil de chaque vœu avant le 22 mai 2015 (les commissions départementales se tenant le 4 juin). Une fiche de vœux et une fiche d'évaluation de stage sont à joindre obligatoirement au dossier (cf. fiches en annexes 8 et 9). Dans ce cas, le chef d’établissement informera les familles des modalités de la procédure, transmettra le dossier spécifique à la DSDEN et veillera à la bonne saisie des vœux d'affectation dans AFFELNET POST 3ème . SPORTIFS: les sportifs de haut niveau peuvent bénéficier d'une priorité d'affectation. Ces élèves doivent avoir été au préalable sélectionnés par les fédérations sportives et figurer sur la liste publiée par le ministère de la ville, de la jeunesse et des sports (Pôles Espoir et Pôles France). Dans ce cas, le chef d’établissement cochera la case de la rubrique «Demande de priorité sportif de haut niveau», transmettra la demande à la DSDEN concernée par le vœu et veillera à la bonne saisie des vœux d'affectation dans AFFELNET. ème  Résultats scolaires de la classe de 3 (Cadre H) Ce cadre est renseigné pour tout vœu contingenté (vœux avec barème) Les notes doivent être renseignées pour 11 disciplines : Français ‐ Mathématiques ‐ LV1 ‐ Physique / Chimie ‐ Sciences de la vie et de la terre ‐ Éducation physique et sportive ‐ Arts plastiques ‐ Éducation musicale ‐ Technologie ‐ LV2 ‐ Histoire / Géographie. Les notes peuvent être renseignées avec deux décimales au plus. Importation des notes de NOTANET vers AFFELNET Pour les élèves de 3ème des établissements de l'académie candidats au DNB en 2015, les notes du contrôle continu saisies au préalable par l’établissement d’origine dans NOTANET seront importées le lundi 15 juin à 9h00 dans AFFELNET. L’importation devra être contrôlée a posteriori du 15 juin matin jusqu’au 16 juin à 16h00. Pour les autres candidats, les établissements saisissent les notes directement dans l'application. Quelle que soit la classe d’origine de l’élève, les notes renseignées sont celles de la classe de 3ème. Toute note saisie manuellement prime sur l'importation NOTANET. Les notes correspondent à la moyenne annuelle (sur 20) des notes portées sur les bulletins trimestriels par discipline (pour EPS, renseigner la note retenue pour le DNB). Cas particulier : en cas d’impossibilité de fournir une note dans une discipline, celle‐ci sera renseignée «NN» (non noté). Dans tous les cas, les notes de français, mathématiques et langue vivante 1 sont obligatoires ! Précisions concernant la détermination des notes en fonction des disciplines Correspondances entre les disciplines
Toutes origines scolaires
EPS : renseigner la note retenue pour le DNB
3ème PRÉPA‐PRO
LV1 : moyenne de LV1 ou des 2 langues vivantes si l'élève suit 2 langues LV2 : moyenne de "Découverte professionnelle" SVT : moyenne de "Prévention santé environnement" Technologie : moyenne de "Sciences physiques et technologie" Arts plastiques : moyenne de "Éducation artistique" Physique chimie : NN
3ème SEGPA 3ème EREA
3ème de l'enseignement agricole
SVT : moyenne de "Prévention santé environnement" Arts plastiques : moyenne des enseignements artistiques Technologie : moyenne des enseignements professionnels Physique chimie : NN (si non concerné)
LV2 : NN (si non concerné) SVT : moyenne de "Biologie écologie" et "Prévention santé environnement" Arts plastiques : moyenne de "Éducation socioculturelle" Technologie : moyenne de "Sciences et techniques professionnelles" Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 15
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts S A ISIE INF O RM ATIQUE DE S CANDID ATURES ATTENTION! La procédure AFFELNET POST 3ème exige un strict respect du calendrier. Tout élève dont le dossier de candidature n’aura pas fait l’objet d’une saisie informatique dans les délais impartis ne pourra pas participer à la procédure d’affectation. Dans le cadre de cette procédure automatisée, toutes les données doivent être saisies en temps utile et contrôlées avant validation sous peine de compromettre l’affectation des élèves. La liste des codes vœux 2015 de l'académie sera transmise aux établissements et sera également publiée sur le site internet du rectorat de Bordeaux (rubrique "orientation"). Chaque académie dispose d’un calendrier spécifique pour l’affectation. Certaines dates d’affectation dans d’autres académies peuvent donc être décalées par rapport au calendrier de l’académie de Bordeaux. L'ensemble des calendriers des académies pourra être consulté à l'adresse internet suivante : http://affelmap.orion.education.fr. AFFELNET POST 3ème 1er tour Ouverture de la saisie des vœux ‐‐> le mardi 26 mai 2015 Date limite de validation du chef d'établissement ‐‐> le mardi 16 juin 2015 à 16h ADRESSES DE CONNEXION La saisie sera effectuée dans les établissements d’origine à partir du site intranet de DANS LES ÉTAB. PUBLICS l’académie de Bordeaux, «portail de l’établissement» par le chemin suivant: DE L’ACADÉMIE DE AFFELNET>Affectation des élèves(AFFELNET)>Affectation post 3ème > Saisie des BORDEAUX (MEN)
vœux en établissement > Saisie des vœux
DANS LES ÉTAB. PUBLICS AGRICOLES DANS LES ÉTAB. PRIVÉS DE L'ACADÉMIE SOUS GESTION AFFELNET
DANS LES ÉTAB. PRIVÉS HORS CONTRAT (OU CNED NON RÉGLEMENTÉ OU ENSEIGNEMENT À DISTANCE PRIVÉ) La saisie sera effectuée à l’adresse suivante (connexion avec clé OTP) : https://portailrh.ac‐bordeaux.fr/arena/ NB : https et «/» en fin d’adresse Affectation des élèves (AFFELNET)> Affectation post 3ème > Saisie des vœux en établissement > Saisie des vœux
Pas de saisie en ligne. Le dossier de candidature (avec les bulletins scolaires), renseigné par le chef d’établissement, sera adressé à la DSDEN correspondant au vœu n°1 au plus tard le 2 juin 2015. La saisie de la candidature sera effectuée par la DSDEN. Les candidats devront au préalable se rapprocher des DSDEN d'accueil pour connaître les modalités du contrôle des connaissances ou de l'examen d'entrée.
La saisie des vœux sera effectuée par l’établissement d’origine avec l'aide du dossier académique fourni en annexe: ‐ soit à l’adresse suivante : www.ac‐bordeaux.fr (rubrique "Orientation") DANS TOUS LES AUTRES ÉTABLISSEMENTS (HORS ACADÉMIE ‐ AGRICOLES PRIVÉS HORS AFFELNET‐ CFA ‐ CNED)
‐ soit par l’application AFFELMAP : une carte de France permet, en cliquant sur l'académie de Bordeaux, d’accéder à diverses informations (planning, liens vers la saisie en ligne, consignes) Lorsque la candidature de l’élève est justifiée par un changement de résidence de la famille, la saisie doit être complétée par l’envoi à la DSDEN du département d’accueil : ‐ d’une copie de la « fiche de saisie individuelle » effectuée par l’établissement d’origine ‐ d’un document attestant du changement de résidence (justificatif de domicile, arrêté de mutation, attestation employeur…)
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 16
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts CAS PARTICULIERS NÉCESSITANT UNE SAISIE PAR L’ADMINISTRATION Candidatures à saisir par le SAIO Élèves ayant manifesté leur intérêt pour une formation en apprentissage lors de la phase de recueil anticipé Les vœux correspondant aux souhaits d’entrée en apprentissage (dans les CFA participant à l’expérimentation) qui auront au préalable été recensés au moyen de la fiche d’intention de vœu lors de la phase de recueil anticipé (du 13 avril au 7 mai), seront saisis par le SAIO Affelnet en amont de l’ouverture de la phase de saisie aux établissements. Ces vœux pourront être modifiés et/ou complétés par des vœux pour des formations sous statut scolaire jusqu’au 16 juin. Candidatures à saisir par les DSDEN Élèves demandant un retour en formation initiale Les dossiers, édités et renseignés, accompagnés de l’avis d’un conseiller d’orientation psychologue, seront envoyés à la DSDEN du département du 1er vœu au plus tard le 2 juin 2015. La DSDEN correspondant au 1er vœu saisira l'ensemble des vœux du candidat et transmettra une copie du dossier aux DSDEN concernées par les autres vœux ou à la DRAAF dans le cas de vœux agricoles. La saisie des vœux pourra être effectuée par le CIO dans certains départements (cf. instructions départementales). La DSDEN (ou la DRAAF pour les vœux agricoles) statuera sur la décision d'affectation. Élèves scolarisés dans un établissement privé hors contrat Les dossiers seront envoyés, au plus tard le 2 juin 2015, à la DSDEN correspondant au 1er vœu, qui saisira l’ensemble des informations concernant les vœux du candidat et transmettra une copie du dossier aux DSDEN concernées par les autres vœux. Les procédures spécifiques et leurs conditions de mise en œuvre sont détaillées dans les circulaires départementales (tests préalables). Élèves issus de la voie professionnelle demandant une réorientation vers la 2nde GT Uniquement pour les élèves qui n'avaient pas obtenu de décision d'orientation vers la voie GT en fin de 3ème: Le dossier de candidature (avec les copies des bulletins scolaires de l'année de 3e et de l'année en cours) sera envoyé avant le 2 juin à la DSDEN du département d'origine, qui saisira la candidature et statuera sur la décision d'affectation. Candidatures à saisir par les établissements d’origine, mais pour lesquelles une saisie complémentaire est à effectuer par les DSDEN Élèves relevant de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) Les dossiers seront saisis dans les établissements d’origine. Les notes de français, mathématiques et LV1 doivent être obligatoirement saisies. Si des notes sont manquantes dans d’autres disciplines, saisir «NN». Une copie du dossier sera transmise à la DSDEN du département d'origine selon les modalités indiquées dans les circulaires départementales. Demande d’une priorité médicale ou au titre du handicap Ces dossiers seront examinés en commission. Les élèves dont les dossiers seront retenus se verront attribuer un bonus de 9 999 points, qui sera saisi par la DSDEN. Demande d’une priorité "Sportif de haut niveau" La DSDEN concernée saisira la décision d'affectation ou un bonus selon les modalités départementales d'affectation. Sections à recrutement particulier (2ndes GT internationales, binationales, bilingues régionales, 2nde spécifique Techniques de la musique et de la danse, sportifs de haut niveau) Les dossiers seront examinés par des commissions. Les résultats des commissions seront saisis par les DSDEN. Validation des "parcours scolaires particuliers" (critère de dérogation 2nde GT) Dans le cas d'une demande de dérogation (2nde GT) pour le motif suivant : "l'élève devant suivre un parcours scolaire particulier", l’établissement d’origine transmettra une copie du dossier accompagné des pièces justificatives à la DSDEN (se reporter aux circulaires départementales), qui statuera et validera ou non la demande via AFFELNET. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 17
Saisie des vœux AFFELNET 1 er TOUR : du mardi 26 mai 2015 au mardi 16 juin 2015 à 16H Onglet "Identification" Onglet "Saisie des vœux" e
Zone géographique de résidence de l'élève Tout élève de 3 du public (MEN) doit avoir au moins un vœu saisi dans AFFELNET. La liste des codes vœux adressée à chaque établissement ou publiée sur internet comporte les vœux d'affectation et les vœux de recensement (hors académie, apprentissage, redoublement ème
de 3 , autre situation). La saisie de cette zone est obligatoire dans tous les cas (voie GT et voie pro). Le code « zone géographique » est à remplir impérativement et avec le plus grand soin. Il correspond à la zone de résidence de l’élève (liste des codes fournie dans les instructions départementales). Le code du vœu L'affectation n'étant pas sectorisée pour les établissements 3 vœux maximum. privés s/c EC (MEN), la zone géographique de résidence de l'élève sera renseignée si le candidat formule des vœux Les langues vivantes vers l'enseignement public sinon elle sera saisie à NON vérifier ou à saisir DEFINI : "00000000" 
de
saisir dans le cas d’un vœu de 2 GT générique. e
La saisie de cette zone est obligatoire pour les élèves de 3 . Cette saisie peut être également effectuée de manière globale par le menu « Saisie des décisions ». Le menu "Contrôle" permet de vérifier si les vœux des élèves sont bien en adéquation ou cohérents avec les décisions d'orientation du chef d’établissement. Vœux possibles
Décision d'orientation
2de GT
2de pro
CAP
2 GT
OUI
OUI
OUI
2de pro
NON
OUI
OUI
CAP
NON
NON
OUI
de IMPORTATION DES NOTES DE NOTANET DANS AFFELNET : ème
Pour les élèves de 3 des établissements de l'académie candidats au DNB en 2015, les notes du contrôle continu saisies au préalable par l’établissement d’origine dans NOTANET seront importées dans AFFELNET le lundi 15 juin à 9h. L’importation devra être contrôlée a posteriori le 15 juin et le 16 juin. demandées sont à L’enseignement d’exploration n°2 souhaité est à Décision d’orientation du chef d'établissement  1 et 2 Le vœu de dérogation (OUI/NON) (2de GT générique Public) Si OUI, un écran complémentaire est à renseigner obligatoirement en fonction des instructions départementales et des données renseignées par la famille sur le dossier de demande de dérogation (dossier fourni en annexe 2). Rappel : les élèves candidats dans le public dont la décision nde
d'orientation est "2 GT" doivent obligatoirement, en dernier vœu, formuler un vœu générique de secteur dans un lycée correspondant à leur zone géographique de résidence, ceci afin d’être assurés d’une affectation. L’avis du chef d’établissement d'origine Menu "Validation du chef d’établissement" Onglet "Saisie des notes"
La saisie de cette zone est obligatoire pour tous les vœux de la voie professionnelle (vœux avec barème). Attention : l’ensemble de la saisie de l’établissement ne Rappel : Le «BONUS CE» doit être utilisé de façon mesurée par pourra pas être validé si des incohérences sont détectées le chef d'établissement, son attribution ne doit pas dépasser entre les décisions d’orientation du chef d'établissement et 20% du nombre d'élèves de l’établissement candidats à la voie les vœux d’affectation. professionnelle (vœux avec barème). Lorsqu'un recours devant la commission d'appel est formulé par l'élève et sa famille, l'établissement d'origine saisira L’avis de gestion provisoirement dans AFFELNET les vœux d’affectation et la Les différents choix possibles sont: décision correspondant aux vœux de la famille. Si l'appel «AUCUN» : à saisir s'il n'y a aucun avis particulier est rejeté, l'établissement d'origine transmettra avant le 22 «REDBLT 2GT» : à saisir si le vœu concerne une demande de juin au soir à la DSDEN la copie du dossier mentionnant les redoublement de 2de GT dans le même établissement. vœux, la décision d'orientation et les avis à modifier. Attention : cet avis déclenche un bonus, il permet de garantir à Si les nouveaux vœux concernent des établissements privés, l’élève une place en redoublement dans le même l'établissement d'origine et la famille prendront contact établissement. A ne pas utiliser pour une demande de directement avec l'établissement d'accueil. redoublement dans un autre établissement. «MEDICAL» : à saisir pour signaler qu’une demande de priorité médicale ou au titre du handicap a été transmise à la DSDEN. «SPORTIF» : à saisir pour signaler qu'une demande de priorité sportif de haut niveau a été transmise à la DSDEN.
Disciplines Lorsque toutes les opérations de saisie sont terminées, le chef d’établissement doit indiquer à l’administration qu’il a fini de traiter la saisie de ses élèves. Pour cela, il doit passer par le sous menu «Validation chef d’établissement». Date limite de validation du chef d'établissement le mardi 16 juin 2015 à 16h00 Lors de la validation, l’application effectue un contrôle des anomalies. Les erreurs détectées doivent être impérativement corrigées afin de clôturer définitivement la campagne de saisie des vœux de l’établissement. Attention : un élève qui lors de l’ultime procédure de «validation du chef d’établissement» est toujours «non validé» ou avec une saisie des vœux incomplète, se verra écarté de l’affectation. Post Affectation Il n'y a pas de procédure de "validation chef d'établissement" à effectuer lors de la saisie des ème
ème
vœux du 2 tour et du 3 tour. Pour tous les autres candidats (non saisis dans NOTANET), les notes sont à saisir dans le cas d'un vœu contingenté avec barème et correspondent à la moyenne annuelle (sur 20) des notes portées sur les bulletins trimestriels pour 11 disciplines (pour l'EPS renseigner la note retenue pour le DNB). Les notes peuvent être renseignées avec deux décimales au plus. En cas d’impossibilité de fournir une note dans une discipline, celle‐ci sera renseignée «NN» (non noté). Dans tous les cas, les notes de français, mathématiques et langue vivante 1 sont obligatoires.  Les notes ne sont pas à saisir pour les élèves qui nde
redoublent vers une 2 GT non contingentée. Quelle que soit la classe d’origine de l’élève, les ème notes renseignées sont celles de la classe de 3
Toute note saisie manuellement prime sur l'importation NOTANET. Se reporter au tableau p. 15 pour connaître les correspondances entre les disciplines en fonction ème
ème
des classes d'origine (3 générale, 3 ème
ème
prépa‐pro, 3 SEGPA, 3 agricole) Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts LE RE C LASSEMENT GÉNÉRAL DE S V O EUX : CAL C UL DU B A RÈME Le calcul du barème comporte quatre étapes : 1 ‐ LE LISSAGE STATISTIQUE DES NOTES Les notes brutes de l'élève font l’objet d’un traitement permettant d’atténuer les effets de notation trop généreuse ou trop sévère. Pour chacune des disciplines, une nouvelle note est obtenue, qui tient compte de la moyenne acadé‐ mique des notes (en fonction de la classe d’origine) et de leur dispersion. Au final, cette note est multipliée par 10. 2 ‐ L’APPLICATION DE COEFFICIENTS SELON LA FORMATION DEMANDÉE Les notes lissées des élèves dans chaque discipline sont ensuite affectées de coefficients qui diffèrent selon la formation demandée. Les corps d’inspection et la direction régionale de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt d’Aquitaine (DRAAF) ont fixé les coefficients attribués aux disciplines prises en compte pour l’affectation (cf. annexe 5 ‐ grilles des coefficients par formation d'accueil). 3 ‐ UNE PONDÉRATION DES NOTES SELON LES GROUPES D’ORIGINE Au total ainsi obtenu et, afin de tenir compte des priorités définies par la politique académique, un cœfficient est appliqué au barème calculé, qui varie selon la classe d’origine : Cœfficient = 1
Élèves de 3ème générale, 3ème Prépa‐pro, 3ème de l'enseignement agricole Élèves de 2nde professionnelle, 1ère année de CAP
Cœfficient = 0,9
Élèves de 2nde générale et technologique
Cœfficient = 0,7
Élèves de terminale CAP Élèves de 1ère et terminale générale, technologique et professionnelle Élèves de 3ème SEGPA
4 ‐ L’ATTRIBUTION DE BONUS Un ou plusieurs bonus peuvent être attribués selon la situation de l’élève et les vœux c o n c e r n é s (voir page suivante). Exemple de barème calculé d’un élève Bonus 1er vœu : 1000 points Avis du chef d’établissement « T r è s f a v o r a b l e » : 2000 points Total des notes avec coefficient de pondération : 3933,67 points Exemple de calcul sur 3 disciplines : F RA N CA IS MAT H .
LV 1
12
9
10.5
Note lissée x 10
10.3423X10
9.6004X10
9.7837X10
Coeff 2de pro cuisine
103.423 X4
96.004X3
97.837X4
Note
Barème final de l’élève: 6933,67 points (barème du dernier affecté sur le vœu : 6794,271) Résultat du reclassement : Affecté sur son 1er vœu (2
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 19
nde
professionnelle cuisine)  BARÈME ET BONUS POUR CHACUN DES VOEUX BONUS ET AVIS
POINTS
VOIE GT (2de GT)
VOIE PRO.
BONUS VŒU N°1
Attribué automatiquement, il a vocation à favoriser la prise en compte de la motivation de l’élève exprimée par la hiérarchisation de ses vœux
1 000
X X AUTOMATIQUE
AUTOMATIQUE
BONUS ZONE GÉOGRAPHIQUE DE RÉSIDENCE DE L'ÉLÈVE Il est attribué aux élèves dont la «zone géographique» correspond au vœu 2nde GT
g é n é r i q u e de leur secteur. Il est également attribué pour certains vœux de 2nde GT
contingentée (se reporter aux circulaires départementales d'affectation).
1 500
X
saisi par l’établissement d’origine (codes zone géo)
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2014 Il est attribué aux élèves pour lesquels le vœu 2nde GT aura été déclaré dérogatoire par l’établissement d’origine BONUS DÉROGATION 2
nde GT saisi par l’établissement d’origine
NOTES DE LA CLASSE DE 3ème ‐ élèves souffrant d’un handicap (200 points) ‐ élèves bénéficiant d’une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement demandé (160 points) ‐ boursiers au mérite ou boursiers sur critères sociaux (80 points) ‐ élèves dont un frère ou une sœur est scolarisé dans l’établissement souhaité (50 points) ‐ élèves dont le domicile, en limite de zone de desserte, est proche de l’établissement souhaité (40 points) ‐ élèves devant suivre un parcours scolaire particulier (30 points) ‐ autre (20 points)
importées depuis NOTANET ou saisies par l’établissement d’origine
Les notes des élèves dans chaque discipline sont affectées de coefficients qui diffèrent selon la formation demandée (cf. annexe 5)
X de 20 à 580
Uniquement pour les 2ndes GT génériques des lycées publics (non contingentées)
X de 0 à 6 000
Uniquement pour les
2des GT contingentées
X
AVIS CHEF D’ÉTABLISSEMENT D'ORIGINE Il ne concerne que la voie professionnelle saisi par l’établissement d’origine
500 (Réservé), 1000 (Assez Favorable), 1500 (Favorable), 2000 (Très Favorable) ou 2600 (Bonus CE)
BONUS RAPPROCHEMENT ÉTABLISSEMENT
Il est attribué pour favoriser une affectation de proximité dans certaines formations professionnelles rares et sélectives. La liste des formations et des établissements concernés est définie par les DASEN (cf. annexe 7)
1 500
AUTOMATIQUE
Il permet d’affecter automatiquement les élèves de la voie professionnelle dont le doublement a été accordé dans le même établissement et la même spécialité. Les élèves demandant le doublement en changeant d’établissement ou de spécialité seront traités comme les autres candidats (pas de bonus)
9 999
AUTOMATIQUE
Il est attribué aux élèves pour lesquels le vœu 2nde GT aura été déclaré «doublement dans le Avis «REDBLT 2GT» saisi par l’établissement d’origine même établissement» par le lycée d’origine
2 500
Il est attribué aux élèves de 3ème SEGPA demandant une admission dans les CAP de
l’académie de Bordeaux, à l’exception de certains CAP réservés à un public d’élèves de 3ème
générale ou Prépa‐pro (cf. annexe 6)
9 999
Il est attribué aux élèves issus de l'enseignement agricole demandant une formation agricole
1 500
X
X AUTOMATIQUE
BONUS PRIORITÉ MÉDICALE OU HANDICAP Une commission examine les dossiers et donne une priorité aux élèves dont la situation saisi par la DSDEN
médicale ou de handicap exige une affectation adaptée
9 999
X
X
BONUS PRIORITÉ SPORTIF DE HAUT NIVEAU Il peut être attribué aux sportifs de haut niveau par la DSDEN en lien avec les fédérations sportives
9 999
X
X
BONUS «EREA» (EYSINES) Il est attribué aux élèves souffrant d’un handicap physique, candidats aux formations de l’EREA d’Eysines
9 999
BONUS DOUBLEMENT 24 (même formation, même établissement) Pas de saisie, attribution automatique
BONUS REDOUBLEMENT 2nde GT DANS LE MÊME ÉTABLISSEMENT de 0 à 2 600
X
X X X
dans le menu "Avis de gestion IA"
BONUS FILIÈRE (Pas de saisie, attribution automatique)
saisi par la DSDEN
saisi par la DSDEN
X AUTOMATIQUE
X
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts RÉSULTATS DE L’AFFECTATION ET NOTIFICATION AUX FAMILLES Les résultats de l'affectation seront prononcés définitivement à l'issue des commissions départementales d’affectation. Elles se tiendront sous la responsabilité des directeurs académiques des services de l'éducation nationale. Attention : aucune inscription d'élèves "hors procédure Affelnet" ne doit être effectuée avant les résultats du 2ème tour (remise en jeu pour le 2ème tour des places vacantes du 1er tour + désistements). POUR LES ÉTABLISSEMENTS : ÉDITION ET ENVOI DES NOTIFICATIONS ● 1er TOUR AFFELNET POST 3ème  le jeudi 25 juin 2015 à partir de 14h ● 2ème TOUR AFFELNET POST 3ème  le mercredi 8 juillet 2015 à partir de 12h ● 3ème TOUR AFFELNET POST 3ème  le vendredi 11 septembre 2015 à partir de 12h Les établissements d’origine et d’accueil ont accès aux listes de l’affectation par le portail intranet de l’établissement. ème
Affectation post 3 > listes et statistiques Les établissements d’origine et d’accueil ont accès aux notifications de l’affectation par le portail intranet de l’établissement. Affectation post 3ème > diffusion des résultats > édition des notifications Les établissements d’accueil envoient les notifications aux candidats admis ou inscrits en liste supplémentaire Les établissements d’origine envoient les notifications de leurs élèves non affectés Cas particuliers pour les établissements privés Les notifications d'affectation automatisées n’étant pas paramétrables pour l’enseignement privé, les établissements d ’ a c c u e i l privés communiqueront par leurs propres moyens les résultats de l’affectation aux élèves dans les délais fixés par le calendrier académique. Pour ce faire, ils pourront importer (sous format Excel) via AFFELNET la liste et les coordonnées des élèves admis, refusés ou placés en liste complémentaire. POUR LES CANDIDATS : CONSULTATION DES RÉSULTATS ● 1er TOUR AFFELNET POST 3ème  le vendredi 26 juin 2015 à partir de 9h ● 2e TOUR AFFELNET POST 3ème  le mercredi 8 juillet 2015 à partir de 15h ● 3e TOUR AFFELNET POST 3ème  le vendredi 11 septembre 2015 à partir de 15h Pour les candidats, les résultats de l’affectation seront disponibles sur le site Internet du rectorat de Bordeaux, à l’adresse suivante: www.ac‐bordeaux.fr rubrique "orientation" L'INE et la date de naissance du candidat sont nécessaires pour la consultation des résultats. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 21
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts TELE‐INSCRIPTION : L’INSCRIPTION EN LIGNE AU LYCEE EN 2015 (tous départements d’accueil sauf Gironde) Après avoir été expérimenté en 2014 par le département de Dordogne et quelques établissements du sud des
Landes, ce service en ligne destiné aux responsables légaux est étendu en 2015 aux départements des Landes,
Lot-et-Garonne et Pyrénées-Atlantiques.
Cette inscription en ligne est proposée en fin de 3ème aux élèves scolarisés en établissement public MEN et affectés
dans un lycée public MEN en :
‐ 2nde générale et technologique (*)
‐ 2nde professionnelle
‐ 1ère année de CAP
(*)
y compris les séries techniques de la musique et de la danse et sciences et technologies de l’hôtellerie et de la
restauration
Ce service en ligne sera ouvert aux responsables légaux du 26 juin au 1er juillet 2015 inclus.
Acteurs et objectifs de ce service en ligne
L’objectif principal est de permettre aux parents de procéder à l’inscription administrative de leur enfant
dans son lycée d’affectation sans devoir se déplacer et à l’heure qui leur convient.
Pour les parents (responsables légaux) :
‐ Consulter en ligne la notification de la décision d'affectation de leur enfant
‐ Confirmer ou refuser l'inscription dans le lycée désigné et la formation notifiée
‐ Pouvoir émettre dans certains cas des souhaits pour les enseignements d'exploration, pour les
enseignements facultatifs et éventuellement les options
‐ Mettre à jour éventuellement la fiche de renseignements administratifs
Pour les proviseurs de lycée :
‐ Suivre au fil de l'eau l'évolution des inscriptions en ligne
‐ Importer dans SIECLE Base Elèves les dossiers des élèves dont les parents ont confirmé leur inscription en
ligne
‐ Commencer les travaux de préparation de rentrée
‐ Incorporer les modifications des fiches de renseignements administratifs
Pour les principaux de collège
‐ Suivre les résultats de l'affectation et l’avancement de l'inscription de leurs élèves
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 22
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts POST‐AFFECTATION 

 Deuxième tour d'affectation Une deuxième campagne académique d’affectation dans la voie professionnelle (2ème tour AFFELNET) sera mise en œuvre du 6 au 8 juillet 2015. Elle permettra de proposer, aux élèves non admis, les places laissées vacantes à l’issue de la procédure d’inscription du 1er tour. PRINCIPES : ème
Le 2 tour AFFELNET post 3ème concerne uniquement l’affectation dans la voie professionnelle. Les places vacantes à l'issue de la procédure d'inscription du 1er tour sont gelées et proposées à l'affectation. Aucune inscription hors AFFELNET ne doit être effectuée par les établissements d’accueil avant les résultats du 2ème tour. ème
Critères d’affectation : uniquement à partir des notes de la classe de 3 . er Pas de bonus automatique sur le 1 vœu ; pas d’avis de chef d’établissement d'origine à émettre (les coefficients er
affectés aux disciplines en fonction des formations demandées sont les mêmes qu’au 1 tour). La saisie AFFELNET de la candidature est simplifiée : saisie uniquement des vœux d’affectation (3 vœux maximum comme lors du 1er tour). PUBLIC CONCERNÉ : Candidats qui ont participé au 1er tour d'affectation et qui n'ont obtenu satisfaction sur aucun de leurs voeux. Il s'agit des élèves refusés sur l’ensemble de leurs vœux et/ou placés en liste d’attente. er
Sauf cas particuliers traités par les DSDEN, seuls les élèves qui étaient déjà candidats au 1 tour et n’ayant pas ème
obtenu d’affectation, peuvent être candidats lors de ce 2 tour.  Troisième tour d'affectation Une troisième campagne académique d’affectation dans les formations professionnelles des établissements publics MEN (3ème tour AFFELNET) sera mise en œuvre du 9 au 11 septembre 2015. Elle permettra de proposer, aux élèves sans affectation au début du mois de septembre, les places laissées vacantes à l’issue de la rentrée scolaire. PRINCIPES : Le 3ème tour AFFELNET post 3ème concerne uniquement l’affectation dans la voie professionnelle. Les inscriptions dans les LP d’accueil seront gelées à compter du mardi 8 septembre 2015 à 12h00 afin de permettre le recensement des places non pourvues à cette date. ème
Critères d’affectation : comme lors du 2 tour, classement des candidatures au moyen d’un barème calculé à ème
partir des notes de la classe de 3 coefficientées Pas de bonus automatique sur le 1er vœu ; pas d’avis de chef d’établissement d'origine à émettre (les coefficients affectés aux disciplines en fonction des formations demandées ne changent pas). La saisie AFFELNET de la candidature est simplifiée : saisie uniquement des vœux d’affectation (3 vœux maximum). PUBLIC CONCERNÉ : Candidats qui ont participé au 1er et au 2ème tour d'affectation et qui n'ont pas pu bénéficier d’une affectation sur un de leurs vœux. Il s'agit des élèves refusés sur l’ensemble de leurs vœux et/ou placés en liste d’attente. er
ème
Sauf cas particuliers traités par les DSDEN, seuls les élèves qui étaient déjà candidats au 1 tour et/ou 2 tour et ème
n’ayant pas obtenu d’affectation, peuvent être candidats lors de ce 3 tour. Une circulaire académique spécifique précisera les modalités de mise en œuvre et d’accompagnement du public concerné. Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 23
Principes généraux Calendrier Procédures particulières Renseignement du dossier Saisie des candidatures Calcul du barème Résultats et notifications Annexes et contacts 1‐ Dossier de candidature ...................................................................... p 25 2‐ Dossier de demande de dérogation au secteur scolaire (2de GT) ........................ p 27 3‐ Liste des formations et des CFA intégrant la procédure AFFELNET .............................. p 28 4‐ Fiche de recueil des intentions de vœu vers l’apprentissage ............................. p 30 5‐ Grilles des coefficients par formation d'accueil ................................................. p 31 6‐ Liste des CAP ne donnant pas lieu à un bonus filière 3e SEGPA .......................... p 36 7‐ Liste des formations donnant lieu à un bonus "zone géographique" ou "rapprochement établissement" ..................................................................................... p 37 8‐ Fiches de demande de priorité médicale ou au titre du handicap . ................ p 39 9‐ Fiches d'évaluation de stage (priorité médicale) . ....................................... p 40 10‐ Contacts utiles . ................................................................................. p 41 Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 24
AFFELNET POS T 3 ème RENTRÉE SC O LAIRE 2015 DEMANDE D'AFFECTATION EN LYCÉE PUBLIC OU PRIVÉ EN CLASSE DE  2nde GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE OU SPÉCIFIQUE  2nde PROFESSIONNELLE  1ère ANNÉE DE CAP (2 ans) A IDENTIFICATION DU CANDIDAT
ÉTABLISSEMENT D'ORIGINE
Département: IDENTIFIANT NATIONAL ÉLÈVE (INE ou INA) : | | | | | | | | | | | | NOM et Prénom..................................................................................................... Sexe :  F  M Né(e) le: ....../....../.......... Nom et prénom du 1er représentant légal de l'élève : .............................................................................................................. Établissement: Adresse.................................................................................................................................................Code Postal : ............... Ville : ...............................................................Tel :..........................................courriel............................................................. Nom et prénom du 2e représentant légal de l'élève : .............................................................................................................. Adresse.................................................................................................................................................Code Postal : ............... N° et cachet
Ville : ..............................................................Tel :...........................................courriel.............................................................
B SCOLARITÉ D'ORIGINE
 3e générale  3e prépa‐pro  3e SEGPA  3e ens. agricole  2de GT  2de professionnelle  Non scolarisé  Autre ...................... Langues suivies : LV n°1............................ LV n°2............................
VŒUX D'AFFECTATION (un vœu = 1 formation + 1 établissement)
2de GT ou spécifique Préciser les enseignements d'exploration(EE) ou le type de 2de
Déroga‐
tion
n°1
EE n°1 ........................................................................ EE n°2 ....................................................................... EE n°3 ....................................................................... 2nde spécifique ou linguistique (*) : ...................................................................................
n°2
EE n°1 ........................................................................ EE n°2 ....................................................................... EE n°3 ....................................................................... 2nde spécifique ou linguistique (*) : ...................................................................................
n°3
EE n°1 ............................................................................................. EE n°2 ............................................................................................. EE n°3 ............................................................................................. 2de spécifique ou linguistique (*) : ........................................................................................................
Oui Non
Oui Non
LV demandées
LV1 : LV2 :
LV1 : LV2 :
LV1 : LV2 :
2de professionnelle ou 1re année de CAP Préciser l'intitulé exact de la spécialité professionnelle
Établissement demandé (public ou privé)
 1ère année de CAP  2nde professionnelle ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
 1ère année de CAP  2nde professionnelle ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
 1ère année de CAP  2nde professionnelle ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Code vœu (réservé à l'administration)
|_|_|_|_|_|_|_|_|
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(*) 2 de hôtellerie; techniques de la musique et danse; internationale; binationale (ABIBAC, E S A B A C , B A C HIB A C ) ; bilingue régionale C VŒUX D'AFFECTATION EN CAS D'APPEL REJETÉ
2nde professionnelle ou 1ère année de CAP et spécialité professionnelle
LV demandées
Établissement demandé (public ou privé)
Code vœu
n°1
..................................................................................................................................................................................
LV1 : LV2 :
|_|_|_|_|_|_|_|_|
n°2
.............................................................................................................................................................
LV1 : LV2 :
|_|_|_|_|_|_|_|_|
n°3
..............................................................................................................................................................
LV1 : LV2 :
|_|_|_|_|_|_|_|_|
A............................................ LE..................................... SIGNATURE DU OU DES RESPONSABLES LÉGAUX DE L'ÉLÈVE AFFELNET POS T 3 ème RENTRÉE SC O LAIRE 2015 NOM et Prénom : ...............................................................................Classe :........................ LES CADRES SUIVANTS SONT RÉSERVÉS A L'ADMINISTRATION D DÉCISION D'ORIENTATION DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT  2 générale et technologique  Redoublement nde 
nde 2
E ZONE GÉOGRAPHIQUE DE RÉSIDENCE DE L'ÉLÈVE professionnelle  1 année de CAP ère CODE (de 6 à 8 caractères) ..............................| | | | | | | | | F AVIS DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT D'ORIGINE
Avis à renseigner pour les vœux vers la voie professionnelle
(vœux avec barème) Une seule case à cocher par vœu
Une seule case à cocher par vœu
AUCUN
Aucun avis particulier
ASSEZ FAVORABLE 1 000 points
FAVORABLE TRÈS FAVORABLE BONUS CE 1 500 points
2 000 points
2 600 points
Vœu n°1
Vœu n°2
Vœu n°3
Pour renseigner cette rubrique, il est conseillé de se reporter au guide de l'établissement page 13
G AVIS DE GESTION
RÉSERVÉ 500 points
REDBLT 2GT
MÉDICAL
SPORTIFS
Demande de priorité médicale ou au titre
du handicap A c oche r unique me n t e n c as de de m ande
de redoublement de la 2
établissement
nde Demande de priorité sportif de haut niveau GT dans le même Un dossier spécifique (annexes 8 et 9 du guide
de l'établissement) sera constitué et transmis Prendre contact ou transmettre la demande à la DSDEN (avec la copie de la fiche de vœux AFFELNET) au du vœu concerné.
service Scolarité de la DSDEN d'accueil avant le
22 mai 2015
Vœu n°1
Vœu n°2
Vœu n°3
H RÉSULTATS SCOLAIRES DE LA CLASSE DE 3ème ( notes de 3ème prises en compte au titre du contrôle continu du DNB)
FRANÇAIS
MATHS
LV1
PHYSIQUE CHIMIE
SVT
DATE ET SIGNATURE DU CHEF D'ÉTABLISSEMENT OU DE SON REPRÉSENTANT : EPS
ARTS PLASTIQUES
ÉDUCATION MUSICALE
TECHNOLOGIE
LV2
HISTOIRE GÉO.
RENTRÉE SC O LAIRE 2015 AFFELNET PO S T 3 ème nde DEMANDE DE DÉROGATION AU SECTEUR POUR UNE ADMISSION EN 2 GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE EN LYCÉE PUBLIC A remettre à l’établissement d’origine A IDENTIFICATION DU CANDIDAT
ÉTABLISSEMENT D'ORIGINE
NOM et Prénom................................................................................................................................... Sexe :  F  M Né(e) le : ......./....... /.............. Département: Nom et prénom du 1er représentant légal de l'élève: ................................................................................Adresse:...........................................................
..................................................................................................................................Code Postal: .................. Ville: .......................................................... Établissement: Tel et Courriel...................................................................................................................................................................................................................... Nom et prénom du 2e représentant légal de l'élève: ........................................................................Adresse: ................................................................... Adresse:.............................................................................................................Code Postal: .......................... Ville: ......................................................... Classe d'origine:
Tel et Courriel......................................................................................................................................................................................................................
B RAPPEL DES VŒUX D'AFFECTATION (un vœu = 1 formation + 1 établissement)
2nde GT ou spécifique Enseignements d'exploration (EE) ou type de 2de
Déroga‐ tion
n°1
EE n°1 ........................................................................ EE n°2 ....................................................................... EE n°3 ....................................................................... 2nde spécifique ou linguistique (*) : ...................................................................................
n°2
EE n°1 ........................................................................ EE n°2 ....................................................................... EE n°3 ....................................................................... 2nde spécifique ou linguistique (*) : ...................................................................................
n°3
EE n°1 :  SES  PFEG EE n°2 ...........................................................................................
Oui Non
Oui Non
LV1 : LV2 :
LV1 : LV2 :
Établissement demandé (public ou privé)
2nde professionnelle ou 1ère année de CAP et spécialité professionnelle
LV demandées
 1ère année de CAP  2nde professionnelle ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
Code vœu (réservé à l'administration)
|_|_|_|_|_|_|_|_|
 1ère année de CAP  2nde professionnelle ...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
|_|_|_|_|_|_|_|_|
LV1 : LV2 :
|_|_|_|_|_|_|_|_|
(*) 2 de sciences et technologies et l’hôtellerie et de la restauration; techniques de la musique et danse; internationale; binationale(ABIBAC, E S A B A C , B A C HIB A C ) ; bilingue régionale Vœu(x) concerné(s) Vœu1 Vœu2
MOTIF DE LA DEMANDE PIÈCES JUSTIFICATIVES À JOINDRE
Article D211‐11 du code de l'Éducation : «lorsque les demandes de dérogation excèdent les possibilités d’accueil, l’ordre de priorité de celles‐ci est arrêté par le directeur académique des services départementaux» sur la base des motifs suivants :
Élève souffrant d’un handicap
‐ décision de la Commission des Droits et de l’Autonomie
Élève nécessitant une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement
‐ certificat médical
Élève boursier
‐ notification de bourse 2014‐2015 ‐ avis d’imposition 2013 de la famille ou de chacun des parents
Élève dont un frère ou une sœur est scolarisé(e) dans le lycée à la rentrée 2015
‐ certificat de scolarité
Élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l’établissement souhaité
‐ justificatif de domicile
Élève qui doit suivre un parcours scolaire particulier
en fonction des vœux exprimés ci‐dessus
Autre : développer le ou les motifs et joindre éventuellement les pièces justificatives
A................................................LE................................................. SIGNATURE DU OU DES RESPONSABLES LÉGAUX DE L'ELEVE Annexe 3
LISTE DES FORMATIONS ET DES CFA INTEGRANT LA PROCEDURE AFFELNET
1ère ANNEE DE CAP EN 2 ANS FORMATION DEPT
SITE DE FORMATION CFA PARTENAIRE  CAP Agent Polyvalent de Restauration
33 Bordeaux UFA Saint Vincent‐de‐
Paul  CAP Assistant Technique en Milieux Familial et Collectif
24 Périgueux UFA Saint Joseph 64 33 33 33 33 Pau Bordeaux Bordeaux Bordeaux Bordeaux Lycée Saint Cricq Institut des saveurs Institut des saveurs Institut des saveurs Institut des métiers 33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS  CAPA Conchyliculture (maritime)
33 La Teste‐de‐Buch  CAP Cordonnerie multiservice
33 Eysines CFA Le Vigean  CAP Cuisine
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS 64 Morlaàs UFA du LP Haute‐Vue 33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS 64 Pau Lycée Saint Cricq  CAP Employé de vente spécialisé option A produits alimentaires
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS 64 Pau Lycée Saint Cricq  CAP Employé de vente spécialisé option B produits d’équipement courant
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS  CAP Esthétique, cosmétique, parfumerie
64 33 Pau Bordeaux  CAP Froid et climatisation
40 Morcenx  CAP Maçon
33 Blanquefort Lycée Saint Cricq Institut des métiers UFA du lycée des Métiers Jean Garnier UFA Saint Joseph Apprentis d'Auteuil CFA ASPECT AQUITAINE – BORDEAUX CFA ASPECT AQUITAINE – BORDEAUX CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT CFA Le Vigean ‐ EYSINES CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA Bois et Habitat – ST PAUL LES DAX CFA ASPECT AQUITAINE – BORDEAUX 33 Bordeaux Institut des métiers CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX 33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH  CAP Maintenance des véhicules option B véhicules de transports routiers
33 Bordeaux UFA du lycée des métiers Beau de Rochas CFA Le Vigean ‐ EYSINES  CAP Maintenance des véhicules option C motocycles
33 Bordeaux Institut des métiers CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX  CAPA Métiers de l’agriculture Production Végétale ou animale
33 CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT  CAPA Métiers de l’agriculture Productions Horticoles
33 CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT  CAPA Métiers de l’agriculture Vigne et Vin
33 CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT  CAP Pâtissier
33 Bordeaux Institut des saveurs CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX  CAP Peinture en carrosserie
33 Bordeaux Institut des métiers CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX  CAP Plâtrier ‐ plaquiste
40 Morcenx UFA du lycée des Métiers Jean Garnier  CAP Poissonnier
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS  CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
33 Bordeaux Lycée Gustave Eiffel CFA Bois et Habitat – ST PAUL LES DAX CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX 64 Gelos UFA du Lycée des Métiers de l’Habitat  CAP Boucher
 CAP Boulanger
 CAP Charcutier‐Traiteur
 CAP Coiffure
 CAP Employé de commerce multi‐spécialités
 CAP Maintenance des véhicules option A voitures particulières
La Réole, Blanquefort, Montagne, Pugnac La Réole, Blanquefort, Montagne, Pugnac La Réole, Blanquefort, Montagne, Pugnac de
-
-
- Avril
28
CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU 1 ANNEE DE CAP EN 2 ANS (suite) ère
FORMATION DEPT
SITE DE FORMATION CFA PARTENAIRE  CAP Réparation entretien des embarcations de plaisance
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS  CAP Réparation des carrosseries
33 Bordeaux Institut des métiers  CAP Restaurant
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS 64 Morlaàs UFA du LP Haute‐Vue 33 Blanquefort  CAPA Travaux Paysagers
33 La Réole, Blanquefort, Montagne, Pugnac, La Teste‐de‐Buch CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT  CAP Tonnellerie
33 Blanquefort CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT  CAPA Soigneur équidés
CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT 2nde PROFESSIONNELLE FORMATION DEPT
SITE DE FORMATION CFA PARTENAIRE 33 Blanquefort CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT 33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH 64 Pau Lycée Saint Cricq CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU 33 Blanquefort, Montagne, Reignac  2nde PRO Electrotechnique, énergie, équipements communicants
64 Oloron Ste Marie UFA du lycée Guynemer CFA du lycée Saint Cricq ‐ PAU 33 Bordeaux Lycée Gustave Eiffel  2nde PRO Gestion‐Administration
33 Bordeaux Lycée Gustave Eiffel  2nde PRO Maintenance des équipements industriels
40 Parentis en Born UFA LP St Exupéry 33 Bordeaux UFA du lycée des métiers Beau de Rochas CFA Le Vigean ‐ EYSINES 40 Mont‐de‐Marsan LP Frédéric Estève CFA de la Chambre de métiers des Landes – MONT‐DE‐MARSAN 33 Bordeaux Institut des métiers CFA de la CMARA 33 ‐ BORDEAUX 33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH  2nde PRO Maintenance nautique
33 La Teste‐de‐Buch CFA COBAS  2nde PRO Optique Lunetterie
33 Lormont UFA LP Jacques Brel  2nde PRO Prothèse dentaire
33 Bordeaux UFA du lycée des métiers Toulouse Lautrec CFA Le Vigean ‐ EYSINES  2nde PRO Réalisation de produits imprimés et plurimédia option A production graphique
33 Lormont UFA du lycée les Iris CFA Le Vigean ‐ EYSINES  2nde PRO Réalisation de produits imprimés et plurimédia option B production imprimée
33 Lormont UFA du lycée les Iris CFA Le Vigean ‐ EYSINES  2nde PRO Technicien constructeur bois
33 Blanquefort UFA du lycée des CFA Bois et Habitat – ST PAUL LES DAX Métiers Léonard de Vinci  2nde PRO Technicien outilleur
64 Oloron Ste Marie UFA du lycée Guynemer  2nde PRO Aménagements paysagers
 2nde PRO Commerce
 2 PRO Conduite et gestion de l’exploitation agricole Vigne et Vin
nde
2
nde
PRO Maintenance des véhicules option B : véhicules de transport routier
 2nde PRO Maintenance des véhicules option A : voitures particulières
de
-
-
- Avril
29
CFA Agricole de la Gironde – BLANQUEFORT CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX CFA COBAS Bassin Formation – LA TESTE‐DE‐BUCH CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX CFA du lycée Saint Cricq – PAU Annexe 4 Fiche de recueil des intentions de vœux vers l’apprentissage 2nde professionnelle, 1ère année de CAP dans les CFA intégrant la procédure AFFELNET RENTREE SCOLAIRE 2015 Rappel réglementaire : « Nul ne peut être engagé en qualité d’apprenti s’il n’est âgé de seize ans au moins à vingt‐cinq ans au début de l’apprentissage. Toutefois, les jeunes âgés d’au moins quinze ans peuvent souscrire un contrat d’apprentissage s’ils justifient avoir accompli la scolarité du premier cycle de l’enseignement secondaire. » Attention, en aucun cas les élèves n’ayant pas quinze ans révolus à la date du 31 décembre ne pourront être autorisés à signer un contrat d’apprentissage. Cette fiche permet de recueillir de manière anticipée le souhait des élèves d’entrée dans une formation en apprentissage dans certains CFA de l’académie. Elle ne se substitue pas à la fiche définitive de recueil des vœux AFFELNET mais permet un recueil de vœu précoce afin d’améliorer l’accompagnement vers l’apprentissage. Ces projets de vœux sont recensés et transmis au SAIO (Service académique d’information et d’orientation) du 13 avril au 7 mai 2015. La formulation d’un vœu anticipé entraîne un accompagnement par le CFA demandé sur les démarches liées à l’apprentissage, sous réserve que la famille autorise la diffusion de ses coordonnées aux CFA (cadre en bas de la fiche). A partir du 26 mai, et en fonction de l’évolution du projet de l’élève, celui‐ci devra remplir la fiche définitive de recueil des vœux pour AFFELNET. Sur cette fiche l’élève aura la possibilité de : ‐ maintenir son vœu en apprentissage, avec la possibilité de rajouter des vœux vers des formations sous statut scolaire si besoin ‐ changer ou supprimer son vœu La formulation, dans AFFELNET, de vœux pour des formations en apprentissage ne peut donner lieu à une admission dans le CFA. En effet, l’inscription dans une formation en apprentissage est soumise à la signature d’un contrat d’apprentissage. SCOLARITE ACTUELLE Etablissement actuel …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..……………. Téléphone …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……. Formation actuelle ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IDENTIFICATION DE L’ELEVE Identifiant National Elève (N° INE ou INA) : | __ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | __ | Nom …………………………………………………………………….……………..…………… Prénom ……………………………….………………………………………………..…………
Adresse ………………..……………..……………………………………………………….……
Date de naissance __ __ / __ __ / __ __ __ __ Sexe F / M ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………
…………………………………………..……….… Code Postal __ __ __ __ __ Ville ………………..…………………………………………………………………………………… er
Nom et qualité du 1 représentant légal ……………………………………..………………………………………………………………………………………………………………
Tel ____ ____ ____ ____ ____ Courriel ………………….……………..…………………………………….…….……@.............................................................
 CFA Agricole de la Gironde ‐ BLANQUEFORT  CFA COBAS BASSIN Formation – LA‐TESTE‐DE‐BUCH  CFA du lycée Gustave Eiffel – BORDEAUX  CFA Chambre de métiers des Landes – MONT‐DE‐MARSAN  CFA Aspect Aquitaine – BORDEAUX  CFA Bois et Habitat – ST PAUL LES DAX  CFA Le Vigean – EYSINES  CFA du lycée Saint‐Cricq ‐ PAU  CFA Chambre de métiers de la Gironde – BORDEAUX INTENTION DE VOEU CFA demandé Site de formation Type de formation nde
ère
 2 professionnelle  1 année de CAP en apprentissage Spécialité souhaitée J’autorise la diffusion de mes coordonnées au CFA demandé, afin qu’il m’accompagne dans mes démarches A ………………………………………… le ……... / ……... / 2015 Signature du représentant légal ou de l’élève majeur : Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 30
Annexe 5  GRILLE DE S C O EFFICIENTS PAR F O RM ATION D ' A C CUEIL V O IE GÉNÉRALE ET TE C HNOL O GIQUE DISCIPLINES
S V T
EPS A PLAS T
ED MUSI TE C HNO LV 2
HIS T GE O
5
3
2
2
1
2
2
3
2
3
3
3
3
3
4
7
1
1
2
1
2
4
4
3
4
4
3
2
2
4
LV 1
5
ÉD UCATION P H YSIQ UE ET SPO RTIVE ( V O EUX AVE C B A REME ) MAT H CRÉ ATIO N ET CULT UR E DE S IG N FRANC
PHY S CH IM
SE C O NDE S G T C O NTINGENTÉES SE C O N DE S G T AVE C 1 E N SE IG NE MEN T D ' E XPL O R ATI ON ‐‐> C O NT IN GEN TE ME NT D A NS T O U S LE S ÉTAB LIS SE ME NTS D E L ' A C ADÉ M IE SE C O N DE S G T AVE C 2 ENSEIGN EM ENTS D ' E XP LORATION ‐‐> C O N TINGEN TEME NT SELO N LE S ÉTABLISSEM ENTS
EE N ° 2 : É C O L O G IE, A G R O N OM IE, TE RR ITOIRE ET DÉV ELO P PEME NT D UR ABL E LE G TA C O UL O UNIEIX CHA MI ERS (24) ‐ LE G TA BE RGE RAC M O N BA ZILLAC (24) L E G TA B L A N Q U E F O R T (33) ‐ L E G TA B A Z A S (33) ‐ L E G TA M O N TA G N E (33) ‐ L E G TA OEYR E L U Y (33) LE G TA ETIE NNE RESTAT S T E LIVRADE SUR L O T (47) ‐ LE G TA ARMAND FALLIE RES N E RAC (47) ‐ LE G TA MONTARDON (64) ‐ LPA ARMAND DAVID HASPARREN (64) ‐ LPA NOTRE DAME SAUVETERRE DE BEA RN (64)
SECONDES G T AVE C 3 E NS EI GN EM ENTS D ' E XPLOR AT IO N ‐‐> C O NT INGE NTE ME N T SELON LE S ÉTAB LISSEM ENTS DE L ' A C ADÉ MIE E E N ° 2
E E N ° 3
S A N T É ET SOCIAL BI OTECH NO LO GIES
LYCEE JAY DE BEAUFORT PERIGUEUX (24) – LYCEE DESPIAU MONT‐DE‐
MARSAN (40) – LYCEE HAROUN TAZIEFF SAINT‐PAUL‐LES‐DAX (40) ‐ LYCEE LOUIS DE FOIX BAYONNE (64) – LYCEE JACQUES MONOD LESCAR (64) 5
3
4
4
5
2
1
1
2
1
2
SCI E NCES DE L ' I N GÉ NI EU R LYCEE GUSTAVE EIFFEL BORDEAUX (33) – LYCEE ALFRED KASTLER TALENCE (33) – LYCEE PAPE CLEMENT PESSAC (33) – LYCEE LES IRIS LORMONT (33) – LYCEE DE LA MER GUJAN MESTRAS (33) – LYCEE CRÉATION ET I N NOVATION GASTON CRAMPE AIRE SUR L’ADOUR (40) – LYCEE DE BORDA DAX (40) TECH N O LOG I QU ES
– LYCEE HAROUN TAZIEFF ST PAUL LES DAX (40) – LYCEE CANTAU ANGLET (64) – LYCEE LOUIS DE FOIX BAYONNE (64) – LYCEE SAINT CRICQ PAU (64) – LYCEE DU PAYS DE SOULE CHERAUTE (64) 3
5
3
5
3
1
1
1
5
2
1
SCIENCE S ET LABO RATOIRE BI OTECH NO LO GIES
3
3
2
5
5
2
2
2
2
2
2
5
3
4
3
3
1
2
1
2
4
2
LYCEE JAY DE BEAUFORT PERIGUEUX (24) – LYCEE SAINT LOUIS BORDEAUX (33) – LYCEE DE BORDA DAX (40) – LYCEE DE LA CHIMIE ALBERT CAMUS MOURENX (64) – LYCEE JACQUES MONOD LESCAR (64) SE C O N DE SPÉ C IFIQ UE ‐‐> C O NT INGE N TEME NT D A N S T O U S LE S ÉTABL IS SE ME NTS DE L ' A C ADÉ MIE SE C O N D E SCIENCES ET TECHNOLOGIE DE L’ H ÔTE LLE RI E ET DE LA RESTAURATION Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 31
Annexe 5
 GRILLE DE S C O EFFICIENTS PAR F O RM ATION D ' A C CUEIL V O IE PR O FE S SIONNELLE S V T
EPS A PLAS T
TE C HNO LV 2
HIS T GE O
6
6
3
2
5
3
1
3
Accompagnement, soins et ser v ices à la personne option A : à domicile
7
7
1
3
3
3
2
2
1
1
Accompagnement, soins et ser v ices à la personne option B : en structure
7
7
1
3
3
3
2
2
1
1
Aéronautique option avionique
4
6
5
3
2
3
1
4
1
1
Aéronautique option structure
5
7
3
1
1
3
4
4
1
1
Aéronautique option systèmes
4
6
5
3
2
3
1
4
1
1
Aéronautique option systèmes section franco‐allemande
4
4
5
4
1
2
1
4
4
1
Agencement de l’espace architectural
5
3
2
3
2
1
5
5
2
2
FRANC
LV 1
Accueil‐relation clients et usagers
B A C PR O FE S S I ONNEL MAT H PHY S C HIM DISCIPLINES
1
Aménagement et finition du bâtiment
6
6
3
2
2
3
2
3
1
2
Artisanat et métiers d’art option communication visuelle plurimédia
6
6
3
2
1
2
5
2
1
2
Artisanat et métiers d’art option marchandisage visuel 6 6 2 2 1 2 6 2 1 2 Artisanat et métiers d’art option tapisserie d’ameublement
6
6
3
1
1
2
4
4
1
2
Bio‐industries de transformation
6
6
2
4
4
3
1
3
Boucher charcutier traiteur
6
6
3
2
2
2
3
2
2
2
Boulanger pâtissier
6
6
3
2
2
2
3
2
2
2
Commerce
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Commercialisation et ser v ices en restauration
4
3
4
2
2
4
3
3
2
3
Conduite et gestion des entreprises maritimes
5
7
3
3
2
2
1
4
2
1
Conducteur transport routier de marchandises
5
3
4
3
1
5
1
2
2
4
Cuisine
4
3
4
2
2
4
3
3
2
3
Cultures marines
6
6
2
3
4
3
1
3
1
1
Électromécanicien marine
5
7
3
4
1
2
2
4
1
1
Électrotechnique, énergie, équipements communicants
5
7
3
5
1
1
1
5
1
1
Électrotechnique, énergie, équipements communicants Marine Nationale
5
7
3
5
1
1
1
5
1
1
Esthétique cosmétique parfumerie
6
3
3
4
2
2
5
2
2
1
Étude et définition de produits industriels
5
6
4
2
1
1
2
7
1
1
Gestion‐administration
6
6
3
2
2
3
3
5
Hygiène, propreté, stérilisation
7
7
1
3
3
3
2
3
Logistique
6
6
3
2
2
3
1
3
1
3
Maintenance des véhicules option C : motocycles
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des véhicules option B : véhicules de transport routier
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des véhicules option A : voitures particulières
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des équipements industriels
6
6
3
4
2
2
1
4
1
1
Maintenance des équipements industriels Armée de terre
6
6
3
4
2
2
1
4
1
1
Maintenance des équipements industriels Marine Nationale
6
6
3
4
2
2
1
4
1
1
Maintenance des matériels option A agricoles
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des matériels option B travaux publics et manutention
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des matériels option C parcs et jardins
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance nautique
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Métiers de la mode ‐ vêtements
6
6
3
1
1
2
5
4
1
1
Métiers de la sécurité
6
6
3
3
3
3
1
3
1
1
Menuiserie aluminium‐verre 7 7 1 4 1 1 2 5 1 1 Optique lunetterie
6
7
2
5
4
1
2
1
1
1
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 32
1
1
Annexe 5
FRANC MATH LV 1
PHY S CH IM
S V T
EPS A PLAS T
TE C HNO LV 2
HIS T GE O
DISCIPLINES
Ouvrages du bâtiment : métallerie
7
7
1
4
1
1
2
5
1
1
Photographie
6
5
4
3
2
1
4
2
1
2
Pilote de ligne de production
6
5
4
4
2
2
2
3
1
1
Plastiques et composites
6
5
4
4
2
2
2
3
1
1
Procédés de la chimie, de l'eau et des papiers‐cartons
5
7
3
4
4
1
1
3
1
1
Réalisation de produits imprimés et plurimédia option productions graphiques 6
6
3
4
1
2
3
3
1
1
Réalisation de produits imprimés et plurimédia option productions imprimées 6
6
3
4
1
2
3
3
1
1
Productions aquacoles
6
6
2
3
4
3
1
3
1
1
Prothèse dentaire
7
7
1
3
3
2
3
2
1
1
Réparation des carrosseries
6
7
2
4
1
1
2
5
1
1
Ser v ices de proximité et vie locale
7 3
3
2
2
4
3
2
2
2
Systèmes électroniques numériques
5
3
5
5
2
2
1
5
1
1
Technicien constructeur bois
7
7
1
3
2
2
2
4
1
1
Technicien de fabrication bois et matériaux associés
7
7
1
3
2
2
2
4
1
1
Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques
6
6
3
3
2
3
1
3
1
2
Technicien d’études du bâtiment option A : études et économie
7
7
1
4
2
2
2
3
1
1
Technicien d’études du bâtiment option B : assistant en architecture
7
7
1
4
2
2
2
3
1
1
Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre
7
7
1
3
1
4
2
3
1
1
Technicien du froid et du conditionnement de l’air
6
6
3
3
2
3
2
2
1
2
Technicien d’usinage
5
7
3
2
1
1
2
7
1
1
Technicien en chaudronnerie industrielle
6
7
2
1
1
3
4
4
1
1
Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques
6
6
3
3
2
3
1
3
1
2
Technicien géomètre‐topographe
7
7
1
3
2
1
2
3
1
3
Technicien menuisier‐agenceur
7
7
1
3
2
2
2
4
1
1
Technicien outilleur
5
7
3
2
1
1
2
7
1
1
Techniques d’interventions sur installations nucléaires 5 5 2 5 2 5 1 3 1 1 Transport
5
5
4
2
2
3
1
3
2
3
Travaux publics
5
7
3
3
1
4
2
3
1
1
Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle)
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
B A C PR O FESSIONNEL ( S UITE)
2
nde
Coefficients en cours de définition *
Pro. Expérimentale(lycée Couffignal)
ANNÉE PRÉPARATOIRE Année préparatoire au diplôme de technicien métiers du spectacle
* fera l’objet d’un additif au guide
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 33
4
3
3
2
2
2
5
3
2
4
Annexe 5
A PLAS T
TE C HNO 2
3
2
3
3
2
3
4
2
2
1
5
1
Conduite et gestion de l’exploitation agricole vigne et vin
6
6
3
4
4
1
1
3
Conduite et gestion de l’exploitation agricole systèmes à dominante cultures
6
6
3
2
4
2
1
4
2
Conduite et gestion de l’exploitation agricole systèmes à dominante élevage
6
6
3
2
4
3
1
3
2
Conduite et gestion de l'entreprise hippique
5
5
5
2
3
5
1
2
2
Gestion des milieux naturels et de la faune
6
6
3
2
4
3
1
3
2
Forêt
6
6
3
2
4
3
1
4
1
Laboratoire contrôle qualité
6
6
3
4
3
2
1
2
1
2
Productions aquacoles
6
6
3
4
3
1
3
1
1
Productions horticoles
6
6
3
2
4
3
2
3
1
6
6
3
2
5
3
1
3
1
Technicien conseil vente en alimentation option vins et spiritueux
6
6
3
2
4
3
2
3
6
6
3
4
4
1
1
3
1
1
HIS T GE O
Technicien conseil vente de produits de jardin
1
LV 2
Services aux personnes et aux territoires
2
1
HIS T GE O
EPS 3
6
LV 2
S V T
6
6
LV 1
6
Agroéquipement
MAT H Aménagements paysagers
B A C PROFESSIONNELS A G RICOLES
FRANC PHY S CHIM DISCIPLINE S
1
FRANC MAT H LV 1
PHY S C H IM
S V T
EPS A PLAS T
TE C HN O
DISCIPLINE S
Agent de propreté et d'hygiène
7
7
1
3
3
4
2
2
Agent de sécurité
6
6
3
3
3
3
1
3
1
1
Agent d’entreposage et de messagerie
6
6
3
3
2
4
1
2
1
2
Agent polyvalent de restauration
7
6
1
3
4
3
2
3
Arts du bois option sculpteur ornemaniste
5
5
5
2
2
2
5
2
1
1
Assistant technique en milieux familial et collectif
7
7
1
3
3
3
2
2
1
1
Carreleur mosaïste
7
7
1
2
2
3
3
2
1
2
Charpentier bois
7
7
1
3
2
2
2
4
1
1
Coiffure
7
7
1
3
3
1
5
1
1
1
Conducteur d’engins : travaux publics et carrières
6
5
4
4
2
1
1
4
1
2
Conducteur d'installations de production
6
7
2
4
2
1
1
5
1
1
Constructeur bois
7
7
1
2
2
2
2
5
1
1
Cuisine
5
3
4
2
2
4
4
3
1
2
Ébéniste
7
7
1
2
2
1
4
4
1
1
Employé de commerce multi‐spécialités
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Employé de vente spécialisé option A produits alimentaires
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Employé de vente spécialisé option B produits d'équipement courant
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Employé de vente spécialisé option C services à la clientèle
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Employé de vente spécialisé option D produits de librairie‐papeterie‐presse
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
Fleuriste
5
5
5
2
2
2
5
2
1
1
Horlogerie
5
6
4
2
1
1
2
6
2
1
Installateur sanitaire
7
7
1
2
2
3
2
3
1
2
Installateur thermique
6
7
1
2
2
3
2
4
1
2
Maçon
7
7
1
2
2
4
2
3
1
1
Maintenance de bâtiments de collectivités
7
7
1
2
2
2
2
4
1
2
Maintenance des matériels option matériels de parcs et jardins
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des matériels option matériels de TP et de manutention
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des matériels option tracteurs et matériels agricoles
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
CAP 2 ANS Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 34
1
1
Annexe 5
FRANC MATH LV 1
PHY S C H IM
S V T
EPS A PLAS T
TE C HNO LV 2
HIS T GE O
DISCIPLINE S
Maintenance des véhicules option voitures particulières
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
Maintenance des véhicules option motocycles
5
6
4
5
1
1
1
5
1
1
CAP 2 ANS (S U ITE)
Matelot (maritime)
5
7
3
4
2
3
2
2
1
1
Maroquinerie
6
6
3
1
1
2
4
4
1
1
Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement
6
7
1
3
2
2
2
5
1
1
Menuisier fabrication et agencement de bateaux
6
7
1
3
2
2
2
5
1
1
Métiers de la mode ‐ vêtement flou
6
6
3
1
1
2
5
4
1
1
Métiers de la mode ‐ vêtement tailleur
6
6
3
1
1
2
5
4
1
1
Métier du pressing
6
6
3
2
2
2
1
4
1
3
Pâtissier
6
6
3
2
1
2
4
2
2
2
7
7
1
2
2
3
3
2
1
2
Peinture en carrosserie
6
7
2
4
1
1
3
4
1
1
Plâtrier ‐ plaquiste
7
7
1
2
2
4
2
2
1
2
Préparation et réalisation d’ouvrages électriques
5
5
2
5
3
1
3
4
1
1
Réalisation en chaudronnerie industrielle
6
7
2
1
1
3
4
4
1
1
Réparation des carrosseries
6
7
2
4
1
1
2
5
1
1
Restaurant
5
3
5
1
1
4
3
3
2
3
Serrurier métallier
7
7
1
3
1
2
2
5
1
1
Services en brasserie‐café
5
4
5
1
1
4
3
3
2
2
Services hôteliers
5
3
4
1
1
4
4
4
2
2
Tailleur de pierre
6
7
2
2
1
3
4
3
1
1
Vendeur ‐ magasinier en pièces de rechange et équip. automobiles
5
5
5
1
1
4
4
3
1
1
LV 2
Peintre‐applicateur de revêtement
MATH LV 1
PHY S C H IM
S V T
EPS A PLAS T
TE C HN O
Services en milieu rural
6
6
3
2
5
3
1
3
1
Métiers de l’agriculture ‐ Horticulture
6
6
3
2
4
3
2
3
1
Travaux paysagers
6
6
3
2
4
3
2
3
1
CAP A G RICOLES
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐Avril 2015 35
HIS T GE O
FRANC DISCIPLINE S
Annexe 6  LISTE DES CAP NE DONNANT PAS LIEU A U BONUS FILIÈRE (DANS LE S ETABLISSEMENTS PUBLICS) ACADÉMIE DE BORDEAUX Liste des CAP pour lesquels les élèves de 3ème SEGPA ne bénéficient pas de bonus:  CAP Agent de sécurité  CAP Arts du bois option sculpteur ornemaniste  CAP Charpentier bois  CAP Coiffure  CAP Conducteur d’engins : travaux publics et carrières  CAP Constructeur bois  CAP Ébéniste  CAP Employé de vente spécialisé option D produits de librairie‐papeterie‐presse  CAP Fleuriste (excepté pour le CAP fleuriste en EREA)  CAP Horlogerie  CAP Métiers de la mode, vêtement tailleur  CAP Pâtissier  CAP Peinture en carrosserie  CAP Services en brasserie‐café  CAP Tailleur de pierre Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 36
Annexe 7
 LIS T E DE S FORMATIONS DONNANT LIEU AU BONUS «ZONE GÉOGRAPHIQUE» OU «RAPPROCHEMENT ÉTABLISSEMENT» FORMATIONS AGRICOLES DE L'ACADÉMIE
Formation d'accueil
Formations agricoles
Établissements agricoles
Bonus pour les candidats qui demandent une formation dans leur établissement d'origine
VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE ‐ SECTIONS DE 2NDE GT NON REPRÉSENTÉES DANS TOUS LES DÉPARTEMENTS
Formation d'accueil
Établissement d'accueil
Zone géographique de résidence de l’élève
Talence ‐ Lycée hôt. et tourisme 2nde spécifique scienc. techno. Gascogne
de l’hôtellerie et restaurat.
2nde GT ens. explo: Création et culture design
Bordeaux ‐ Lycée F. Magendie
2nde GT ens. explo: Création et culture design
St Paul lès Dax ‐ Lycée Haroun Tazieff
Élèves domiciliés en Dordogne, Gironde et Lot‐et‐ Garonne
Élèves domiciliés en Gironde
Élèves domiciliés dans les Landes
VOIE PROFESSIONNELLE ‐ DORDOGNE
Pas de rapprochement établissement pour les formations de Dordogne
VOIE PROFESSIONNELLE ‐ GIRONDE
Formation d'accueil
Établissement d'accueil
Établissements d’origine des élèves
Arcachon ‐ LP Condorcet / Cenon – LP La Morlette / Bazas ‐ LP A. De 2 pro. Accompagnement Monzie / Pauillac ‐ LP O. Redon / soins et services à la Ste‐Foy la Grande ‐ LP P. Broca / St‐
personne
Médard en Jalles ‐ LP J. Dupérier nde Tous les établissements de la Gironde
2nde pro. Services de proximité et vie locale
Cenon ‐ LP La Morlette
Tous les établissements de la Gironde
2nde pro. Esthétique cosmétique parfumerie
Cenon ‐ LP La Morlette
Tous les établissements de la Dordogne et de la Gironde
2nde pro. Métiers de la sécurité Bègles ‐ LP E. Combes
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 Tous les établissements de la Dordogne, de la Gironde et du Lot‐et‐Garonne
37
Annexe 7
VOIE PROFESSIONNELLE ‐ LANDES
Pas de rapprochement établissement pour les formations des Landes
VOIE PROFESSIONNELLE ‐ LOT‐ET‐GARONNE
2nde pro. Commercialisation et services en restauration Nérac ‐ LP Jacques de Romas
2
nde Tous les établissements du Lot‐et‐Garonne
pro. Cuisine
VOIE PROFESSIONNELLE ‐ PYRÉNÉES‐ATLANTIQUES
Formation d'accueil
2nde pro. Accompagnement soins et services à la personne
2nde pro. Vente
2nde pro. Commerce
2nde pro. Esthétique cosmétique parfumerie CAP Coiffure
Établissement d'accueil
Établissements d’origine des élèves
Bayonne ‐ LP Paul Bert Morlaàs ‐ LP Haute‐Vue Oloron Sainte Marie ‐ LP IV Septembre Orthez ‐ LP Francis Jammes
Tous les établissements des Pyrénées‐Atlantiques Et : Saint Martin de Seignanx ‐ CLG François Truffaut Tarnos ‐ CLG Langevin Wallon
Bayonne ‐ LP Paul Bert Pau ‐ LP Honoré Baradat
Bayonne ‐ LP Paul Bert Oloron Sainte Marie ‐ LP IV Septembre Orthez ‐ LP Francis Jammes Pau ‐ LP Honoré Baradat
Tous les établissements des Pyrénées‐Atlantiques et des Landes
Hendaye ‐ LP Aizpurdi
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 38
RENTREE SCOLAIRE
Orientation et affectation des élèves
Demande de priorité
au titre du handicap (ou maladie invalidante)
ou d’une situation médicale particulière
FICHE DE VOEUX
A renseigner par l’établissement d’origine et à adresser (avec la fiche de stage et la copie de la
fiche AFFELNET de vœux) au service scolarité de la DSDEN d’accueil avant le 22 mai 2015
NOM et Prénom : ……………………….………………………………………………………………………..
Date de naissance : ………………………………….
Sexe  M
F
Etablissement fréquenté en 2014 – 2015 : ………………….…………………………………………………
Classe fréquentée en 2014 – 2015 : …………………………………………………………………..….……
PPS 
PAI 
Situation médicale particulière 
Joindre au dossier selon le cas :
- Une synthèse de l’équipe de suivi et de scolarisation sur le projet du jeune ou la notification d’orientation de la MDPH
- L’avis médical du médecin scolaire (à placer sous pli cacheté à l’attention du médecin conseiller technique de la DSDEN)
VŒUX D’AFFECTATION
(Nom et ville)
AVIS DU CONSEILLER D’ORIENTATION PSYCHOLOGUE DE L’ETABLISSEMENT D’ORIGINE
Date et signature
AVIS DU CHEF D’ETABLISSEMENT D’ORIGINE
Date et signature
RENTREE SCOLAIRE 2015
Orientation et affectation des élèves
Demande de priorité
au titre du handicap (ou maladie invalidante)
ou d’une situation médicale particulière
FICHE D’EVALUATION DU STAGE
A renseigner par l’établissement d’accueil
NOM DE L'ETABLISSEMENT D’ACCUEIL: ……………………………………………………………………
SPECIALITE FAISANT L’OBJET DU STAGE : …………………………………………………...……………
NOM et Prénom… …………………………………....……………………………………………………….……
Etablissement et classe fréquentés en 2014 - 2015…………………………………………………..
AVIS DU CHEF D’ETABLISSEMENT D’ACCUEIL
- aspects techniques nécessaires à l’établissement pour l’accueil de l’élève dans la formation
professionnelle visée (aménagement du matériel, adaptation du poste de travail, etc…)
- observation en termes d'accessibilité des locaux, (restauration scolaire ou tout autre aspect lié à la vie
scolaire)
- autres aménagements à prévoir pour l’accueil de l’élève…
- déroulement du stage
DATE, SIGNATURE ET CACHET
 PR O CÉDURE AFFELNET POS T 3 ème C O N TA C T S UTILE S SCOL ‐ TÉLÉSERVICES (RECTORAT DE BORDEAUX) 08 10 60 58 58 http://helpdesk.ac‐bordeaux.fr/glcontact Assistance informatique SERVICE ACADÉMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION SAIO rectorat de Bordeaux 5 rue Joseph‐de‐Carayon‐Latour CS 81499 33 060 BORDEAUX CEDEX Amélie DELUGEAU Benoît MAYOT Questions relatives à la procédure d'affectation DIRECTIONS DES SERVICES DÉPARTEMENTAUX DE L'ÉDUCATION NATIONALE DSDEN de la Dordogne Dominique LE ROY 05 53 02 84 63 20 rue Alfred de Musset 24 016 PÉRIGUEUX CEDEX
Jean‐Norbert VIGNONDE 05 56 56 36 39 DSDEN de la Gironde Aline DESVOIS 05 56 56 37 03 30 cours de Luze BP 919 33 060 BORDEAUX CEDEX
Magali LAMARQUE 05 56 56 36 35
Christian DESPLANS 05 58 05 66 62 Stéphane DEDIES 05 58 05 66 62
DSDEN des Landes 5 avenue Antoine Dufau BP 389 40 012 MONT‐DE‐MARSAN CEDEX
23 rue Roland Goumy 47 916 AGEN CEDEX
Christine ROUTIER 05 53 67 70 42 Catherine MOGA 05 53 67 70 41
DSDEN des Pyrénées‐Atlantiques Emmanuel PETIT 05 59 82 22 11
DSDEN du Lot‐et‐Garonne 2 place d’Espagne 64 038 PAU CEDEX
Questions relatives à la procédure d'affectation en département
DIRECTION RÉGIONALE DE L’ALIMENTATION, DE L’AGRICULTURE ET DE LA FORÊT Catherine BIELLI 05 56 00 42 62 Laurent JAMME 05 56 00 43 58
DRAAF Aquitaine 51 rue Kieser 33 077 BORDEAUX CEDEX
Rectorat de Bordeaux ‐ SAIO ‐ Guide AFFELNET POST 3e ‐ Avril 2015 Florence OBIEGLY 05 58 06 51 00
Questions relatives à la procédure d'affectation dans les établissements agricoles
Responsable du réseau UNREP
Franck DANIEL 06 81 53 33 10
Maintenance informatique pour les établissements agricoles publics
Philippe PRAT 05 56 65 50 46
Maintenance informatique pour les établissements agricoles privés (réseau du CREAP)
Stéphane TALAVET 05 56 68 39 38
Maintenance informatique pour les établissements agricoles privés (réseau des MFR)
41 Publication du Rectorat de Bordeaux Service académique d’information et d’orientation 5, rue Joseph de Carayon Latour CS 81499 33060 BORDEAUX Cedex Responsable de la publication : Eric MORTELETTE Coordination : Jean‐Michel GAUTIER, Sébastien FOUCHARD Conception‐réalisation : Amélie DELUGEAU, Benoît MAYOT