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SEMINAIRE DE FORMATION AUX ECHANGES SCOLAIRES
DEIR EL QAMAR (LIBAN) - DU 2 AU 9 MAI 2015
DOCUMENT DE PRESENTATION
SEMINAIRE DE FORMATION AUX ECHANGES SCOLAIRES
INSTITUT FRANCAIS DE DEIR EL QAMAR (LIBAN)
DU 4 AU 8 MAI 2015
Objectif :
- sensibiliser les chefs d’établissement aux possibilités offertes par les échanges scolaires et aux enjeux pédagogiques qui y sont liés,
- former les coordinateurs pédagogiques à la conception, à la mise en place et au suivi des échanges scolaires,
- mettre des écoles françaises et libanaises en contact,
- accroître l’attractivité du français et créer un effet levier pour la promotion et la valorisation de la francophonie dans
la région du Chouf - Aley - Baabda - Haut Metn.
- créer un fonds pédagogique dédié au sein du centre de ressources de l’IF-DEQ
Public : 36 chefs d’établissements ou responsable pédagogique français et libanais. N.B. : Le contenu de la formation
s’articule plutôt sur des échanges entre classes primaires. Néanmoins le programme dans son ensemble permettra des
rencontres avec des chefs d’établissements généraux et des prises de contacts aux différents niveaux d’apprentissage.
Contenu :
alternance de temps de formation (cf. programme détaillé ci-après), d’observation (participants
français), de rencontres et de visites culturelles.
Formateurs :
MM. André Chéné et Raymond Rabin, retraités de l’Education nationale, formateurs ACORES
(Association Correspondance Echanges Scolaires) spécialisés sur la pratique de la correspondance scolaire, l’analyse de
ses fondements culturels (éducatifs) et l’élaboration d’outils pédagogiques pour sa mise en œuvre au quotidien dans
les classes, avec prolongements éventuels vers des voyages-échanges.
Calendrier : séminaire du 4 au 8 mai 2015, prévoir un séjour du 2 au 9 mai pour les participants français.
Conditions : 10 écoles françaises (publiques et privées) et 12 écoles libanaises engagées.
> Pour les écoles françaises : être chef d’établissement, ou mandaté par celui-ci,
> Pour les écoles libanaises : priorité aux établissements homologués, aux établissements labellisés CELF, aux écoles
officielles, aux écoles participant au projet théâtre de l’Institut francais de Deir El Qamar.
L’hébergement des participants francais se fera « au pair », chez l’habitant, dans les familles des participants libanais
(chef d’établissement ou responsable pédagogique).
Ce programme fait l’objet d’une subvention accordée par le Sénat français et inscrite au budget du Ministère des
Affaires étrangères. La participation des établissements français a par conséquent pu être limitée à 350 euros par
établissement.
Candidature à déposer :
Pour les écoles libanaises : auprès d’Anne-Dominique Chouteau, Directrice de l’Institut français de Deir El Qamar :
[email protected], +961 (0)3.789.495.
Pour les écoles françaises : avant le 2 mars dernier délai (attention, le seminaire risque d’être rapidement complet) auprès
de Clotilde de Fouchécour, Présidente de Francophonia Liban : [email protected], +33 (0)6.76.36.10.45.
A noter : pour les écoles françaises, une journée préparatoire est organisée le vendredi 17 avril à Paris :
- en matinée, rencontre à l’Ambassade du Liban à Paris avec Mme Carole Dagher, Attachée culturelle et auteure du
roman Le Couvent de la Lune qui se déroule à Deir El Qamar
- l’après-midi : présentation de Francophonia, des établissements représentés, des enjeux du séminaire. Introduction au
Liban et au Chouf, présentation du paysage scolaire libanais dans son ensemble et de la situation de la francophonie au
Liban. Présentation du programme détaillé du séjour, des établissements libanais inscrits et des appariements temporaires.
Un livret sera distribué à chaque participant (il sera envoyé par La Poste aux participants qui ne pourront faire le
déplacement).
Pour les écoles libanaises, une réunion préparatoire est organisée le mardi 21 avril à 15h30 à l’IF-DEQ.
LES ACTEURS DU PROJET
Institut francais de Deir El Qamar
Organe de l’Institut francais du Liban et de
l’Ambassade de France au Liban, l’IF-DEQ est un
outil au service de la diplomatie française et de
la coopération bilatérale franco-libanaise dans
les domaines linguistique, pédagogique et culturel. Créé en 1993, il est situé dans
l’ancien Palais de Fakhreddine II, au coeur du Liban historique, d’oú il rayonne sur les
4 régions qui lui sont rattachées : le Chouf, Aley, Baabda et le Haut Metn (au total,
11,7% du territoire libanais et 25% de sa population répartie sur 196 municipalités).
Francophonia Liban
‘‘Le francais en partage’’ est une association franco-libanaise fondée en 2010 et
domiciliée à Neuilly, qui soutient la pratique du français au Liban et sa transmission
dans le cadre d’échanges culturels pouvant prendre différentes formes : échanges
d’enseignants, organisation de camps d’été, soutiens à projets...
ACORES
L’Association CORespondance et Echanges Scolaires a été fondée en 1987 à l’initiative
d’un groupe d’instituteurs pour promouvoir et développer la correspondance scolaire
à l’école primaire. Pendant 15 ans, l’équipe ACORES, tout en favorisant les jumelages
de classes, a effectué des formations en France et à l’étranger et publié une revue
pédagogique qui proposait des réflexions théoriques, des outils méthodologiques et
des comptes-rendus d’expériences, regroupés dans un Guide Pédagogique unique en
son genre.
L’AEFE
L’Agence pour l’Enseignement Français à l’étranger est l’opérateur du Ministère des
Affaires étrangères et du Développement international, en charge du suivi et de
l’animation du réseau des établissements d’enseignement français à l’étranger.
LES ECOLES LIBANAISES PARTICIPANTES (12)
Lycée Adonis de Kfarchima
Ecole labellisée CELF
Directeur: Dr Bilal Daher
Enseignement de la petite section à la Terminale - sections francophone et anglophone
Effectifs : Section Française : 406 élèves / Section Anglaise: 684 élèves
Collège Elite de Bchamoun
Ecole AEFE à programme français
Directrice : Hana Darwich
Enseignement de la Toute petite section jusqu’en Seconde
Effectifs : 319 élèves
Collège Mar Abda de Deir El Qamar
Ecole labellisée CELF
Directeur: Père Elie Abi Aad
Enseignement de la petite section à la Terminale - section française seulement
Effectifs : 300 élèves
Ecole Orthodoxe d’Ain Dara
Ecole labellisée CELF
Directeur : Père Ghassan Haddad
Enseignement : de la maternelle au primaire - sections francophone et anglophone
Effectifs : 168 élèves
Collège des Soeurs des Saints Coeurs de Damour
Ecole labellisée CELF
Directrice : Soeur Raghida El Asmar
Enseignement de la maternelle au collège
Effectifs : 673 élèves
Shouf National College de Baakline
Ecole AEFE à programme français
Directeur: Dr Akram Hamade
Enseignement de la petite section à la Terminale - sections francophone et anglophone
Effectifs : Section Française : 562 élèves
Section Anglaise: 1029 élèves
Collège Saint Charbel de Jiyé
Ecole labellisée CELF
Directeur : Père Bassam Habib
Enseignement de la maternelle à la Terminale - sections francophone et anglophone
Effectifs : Section Française : 1157 élèves
Section Anglaise (maternelle seulement) : 63 élèves
Lycée Pascal de Barja
Ecole labellisée CELF
Directeur: Dr Wassim El Sayed
Enseignement : NR
Effectifs : NR
Ecole IRFAN de Semqanieh
Ecole labellisée CELF
Directeur : Cheikh Nazih Rafeh
Enseignement : de la maternelle à la Terminale - sections francophone et anglophone
Effectifs : Section Française : 493 élèves
Section Anglaise : 1047 élèves
Collège Saint Antoine de Hammana
Ecole labellisée CELF
Directeur : Pere Charbel Raad
Enseignement de la maternelle au collège
Effectifs : 500 élèves
Ecole officielle - Ain Dara
Responsable pédagogique : Mme Hanan Saad
Enseignement du CM2 à la Terminale - sections francophone et anglophone
Effectifs : 190 élèves
Carmel Saint Joseph de Mechref
Ecole AEFE à programme français
Enseignement de la toute petite section à la Terminale
Directrice : Soeur Mariam Nour
LES ECOLES FRANCAISES PARTICIPANTES (10)
Lycée du Pays de Retz - Pornic (Loire Atlantique, 44)
Etablissement public / www.paysderetz.paysdelaloire.e-lyco.fr
Proviseur-adjoint : Frédéric-Pierre Chanut
Etablissement ouvert en 2013, capacité d’accueil : 850 élèves, avec possibilité
d’extension à 1000 élèves. Niveau lycée, filières générales et technologiques.
Langues enseignées : anglais, allemand, espagnol + latin
Lycée Général et Technologique Mongazon - Angers (Maine-et-Loire, 49)
Lycée général et technologique privé sous contrat d’association avec l’Etat, appartient
au réseau UNESCO / www.institution-mongazon.e-lyco.fr
Directeur : Pierre-Yves Toullelan, Responsable programme UNESCO : Claudine Balit
1434 élèves de la sixième au supérieur (classes préparatoires aux écoles de commerce
et aux Instituts d’Etudes Politiques et formation aux métiers de la santé)
Langues enseignées : anglais, allemand, espagnol, chinois + latin et grec
Ecole Primaire Gerson - Paris (Paris, 75 016)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.gerson-paris.com
Directrice : Hélène Céret-Lartigue
600 élèves de la Petite Section au CM2
Anglais par professeurs anglophones
Accueil d’élèves à haut potentiel (précoces)
Ensemble scolaire Sainte-Croix-des-Neiges - Abondance (Haute-Savoie, 74)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.scn74.com
Directeur : Lionel Léandri-Vandreuve
Du CE2 à la Terminale : externat et internat
Langues enseignées : anglais, allemand, espagnol. Une vingtaine de nationalités
différentes parmi les élèves (internes)
Groupe scolaire Fénelon - Elbeuf (Seine Maritime, 76)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.fenelon-elbeuf.org
Directeur : Didier Retourné, également vice-président du Syndicat National des Chefs
d’Etablissements de l’Enseignement Libre, responsable des questions éducatives
1700 élèves du primaire au lycée (général et technologique)
Langues enseignées : anglais, allemand, espagnol + latin et grec
Institution Saint-Joseph - Le Havre (Seine Maritime, 76)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.st-jo.fr
Directeur : Guillaume Demeillers
2226 élèves de la 6ème au supérieur (classes préparatoires aux écoles de commerce, à l’Ecole
de Marine marchande, formation à l’informatique des organisations et à la communication)
Langues enseignées : anglais, allemand, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais + latin et grec
Sections européenne, orientale et internationale
Ecole-collège Saint-Louis-Notre-Dame-de-Bel-Air - Montfort L’Amaury (Yvelines, 78)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.clg-belair-montfort.
ac-versailles.fr
Directeur : Henri Segond
1000 élèves du CP à la 3ème
Ecole Saint-Joseph - Elven (Morbihan, 56)
Etablissement privé sous contrat d’association avec l’Etat / www.ecole-stjoseph-elven.org
Directeur : Ronan Lessard
Ecole maternelle et primaire de 566 élèves
Collège Labitrie - Tournefeuille (Haute-Garonne, 31)
Etablissement public / www.pedagogie.ac-toulouse.fr/col-labitrie-tournefeuille/spip/
Principal : Jean-Paul Petiot
770 élèves de la 6ème à la 3ème
Langues enseignées : anglais, allemand, espagnol, occitan + latin et grec
Section européenne : anglais-espagnol
Ecole Elementaire Robespierre - Nanterre (Hauts-de-Seine, 92)
Etablissement public
302 élèves du CP au CM2
Langue enseignée : anglais
PROGRAMME
Samedi 2 mai à 15h15 à l’aéroport de Beyrouth : ARRIVEE DES PARTICIPANTS FRANÇAIS, trajet en bus jusqu’à l’Institut
français de Deir El Qamar, accueil par les participants libanais, visite de l’IF-DEQ, rencontre avec Bernard Roesch Conseiller de Coopération et d’Action Culturelle adjoint chargé de l’enseignement scolaire.
Dîner de bienvenue au restaurant Soufrat Al Oumara (Deir El Qamar), départ ‘‘dans les familles’’.
Dimanche 3 mai : DECOUVERTE CULTURELLE DU LIBAN : visites guidées par Marcelle Saliba :
8h30: Rendez-vous devant le Virgin Megastore, place des Martyrs à Beyrouth. Visite du centre ville de Beyrouth (place
des martyrs, la mosquée Mohammad el Amin, place de l’etoile, les bains romains et le site archeologique du jardin du
pardon)
10h : Pour ceux qui le souhaitent, messe maronite dans la cathédrale Saint-Georges des maronites, ou, pour ceux qui
le souhaitent, promenade dans les souks de Beyrouth
11h : Départ pour le musée national de Beyrouth en passant par la corniche et la grotte aux pigeons
11h15 : Arrivée au musée national et visite
12h30 : Départ pour Byblos
13h30 : Déjeuner à Byblos au restaurant Malena
14h30 : Visite du site archéologique de Byblos, la cathédrale Saint Jean-Marc des Croisés, le vieux souk et le port
phénicien
16h30 : départ pour Beyrouth
18h : Arrivée à Beyrouth, retour et d�ner ‘‘en famille’’
Lundi 4 mai – à l’IF-DEQ : INTRODUCTION / ENJEUX / INTERCUTURALITE / ELABORATION DU PROJET DE
CORRESPONDANCE SCOLAIRE
Formation toute la journée, en présence des chefs d’établissements + 1 responsable pédagogique ou enseignant par
école
9h - présentation ACCORES / 15’
9h15 - présentation des participants et présentation de leur école par les directeurs / 1’30
10h45 - attentes des participants / des formateurs / 20’
11h05 - PAUSE CAFE / 15’
11h20 – Développer une «école ouverte» : comment ça marche ?, quelles actions d’ouverture choisir ?, finalités et
stratégies, la pédagogie interculturelle : savoir-être et savoir-devenir, la correspondance internationale / 60’ (?)
PAUSE DEJEUNER au restaurant Al Midan (Deir El Qamar) / 90’
14h - Elaboration d’un projet de CS – Réflexion individuelle / 30’
14h30 - Temps de confrontation des projets en binôme de même niveau de classe / 30’
15h - Mise en commun / 30’
15h30 - L‘ACORES relève qqs points forts et donne le menu de la semaine / 10’
15h45 - Fin de la journée, d�ner ‘‘en famille’’
Mardi 5 mai – à l’IF-DEQ : CORRESPONDANCE COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE
Matinée : observation et repas dans les écoles
15h-18h : Formation à l’IF-DEQ, en présence des responsables pédagogiques ou enseignants seulement
15h : Introduction Acores sur les 3 types d’échanges : lettres collectives, lettres individuelles, autres productions / 15’
15h15 : Travail en groupes (par niveau) : méthodologie, contenus, typologie des productions collectives / 60’
16h15 : PAUSE CAFE / 15’
16h30 : Mise en commun + apports ACORES / 90’
18h : Fin de la journée, d�ner ‘‘en famille’’
Mercredi 6 mai – à Beyrouth : journée ‘‘LES JEUNES ET LE NUMERIQUE’’, en partenariat avec Francophonia Liban,
l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE), l’Université Saint Joseph et les Académies des Sciences
française et libanaise. Lieu : Campus des Sciences humaines de l’USJ - Beyrouth.
9h : Mots de bienvenue par Henri Segond, Bernard Roesch, Fadi El Hage, SEM Fadi Yarak, P.S. Daccache
9h30-11h : « Les Jeunes face à l’écran : les recommandations de l’Académie des Sciences » par Pierre Léna
11h-11h15 : pause café
11h15-12h30 : « L’adolescent face aux écrans : son développement intellectuel et psycho-affectif » par Serge Tisseron
12h30-13h : Brunch
14h15-15h30 : ateliers :
- P. Léna : Présentation du module « L’enfant, le cerveau et les écrans »
- S. Tisseron : « Développer l’empathie: le jeu des trois figures en collège »
15h30 : retour et d�ner ‘‘en famille’’
Jeudi 7 mai – à l’IF-DEQ : LA NOTION DE ‘‘FEEDBACK’’ / INTERDISCIPLINARITE / LES VOYAGES ECHANGES
Formation toute la journée à l’IF-DEQ, en présence des responsables pédagogiques ou enseignants seulement
9h : Résumé de la journée de mardi en reprenant 2-3 points essentiels / 15’
9h15 : Travail en groupes sur le feedback (émetteurs/récepteurs) : réception et appropriation des productions par les
élèves, la notion de feedback / 45’
10h : Mise en commun + apports ACORES / 45’
10h45 : PAUSE CAFE / 15’
11h : Champs disciplinaires et interdisciplinarité / 30’
11h30 : Mise en commun + apports ACORES / 30’
PAUSE DEJEUNER au restaurant Country Gate (Deir El Qamar) / 90’
13h30 : Résumé de la séance du matin en reprenant 2-3 points essentiels / 20’
13h50 : Introduction aux voyages échanges : dimension interculturelle de la CS / 40’
14h30 : Les voyages échanges : temps de réflexion guidée, individuelle et par petits groupes / 60’
15h30 : PAUSE CAFE / 15’
15h45 : Mise en commun + apports + réflexions ACORES / 75’
17h : Fin de la journée, d�ner ‘‘en famille’’
Vendredi 8 mai – à l’IF-DEQ : SYNTHESE ET EVALUATION DE LA FORMATION
Matinée sortie culturelle, après-midi formation en présence des chefs d’établissements + responsables pédagogiques ou
enseignants.
11h : Rendez-vous devant le Palais de Beiteddine
11h-12h15 : visite guidée du Palais de Beiteddine par le Dr Mounir Atallah (archéologue et Directeur du Palais).
Retour à Deir El Qamar en voiture.
PAUSE DEJEUNER au restaurant Al Midan (Deir El Qamar)
15h : Retour sur les élaborations de projet du 1er jour : réflexion individuelle, mise en commun, apport ACORES sur le
projet pédagogique commun / 45’
15h45 : Point spécifique : les échanges entre enseignants, une autre façon de tisser des liens - Retour d’expériences
par Francophonia Liban / 30’
16h15 : PAUSE CAFE / 15’
16h30 : Synthèses : la correspondance scolaire, une stratégie au service des projets personnels / la correspondance scolaire,
une stratégie au service des projets pédagogiques / la correspondance scolaire, une stratégie au service des projets éducatifs
17h30-18h : évaluation de la formation / 30’ - Fin de la journée et de la formation
19h : Dîner de fin de séminaire au restaurant Soufrat Al Oumara (Deir El Qamar)
Samedi 9 mai DECOUVERTE CULTURELLE DU LIBAN : visite guidée de Tyr par Marcelle Saliba
7h30 : RV à Deir el Qamar, départ en bus pour Tyr
9h30 : Arrivée à Tyr et visite du site el Bass (hippodrome romain et nécropole romano-byzantine)
10h30 : départ pour le port de Tyr
10h40 : Visite du site maritime (l’arène, la palestre, la voie romaine)
11h20 : Brunch à Tyr (manakich ou galettes au thym ou falafel)
12h : Départ pour l’aéroport de Beyrouth
14h : Arrivée à l’aéroport de Beyrouth
16h : DEPART DES PARTICIPANTS FRANÇAIS
APPARIEMENTS TEMPORAIRES ET CONTACTS UTILES
ETABLISSEMENT LIBANAIS D’ACCUEIL
Lycée Adonis de Kfarchima
Contact :
Dr Bilal Daher, Directeur
+961 (0)3 220 192
[email protected]
Ecole IRFAN de Semqanieh
Contact :
M. Afif Rasbey, Directeur du Secondaire
+961 (0)3 976 887
[email protected]
Shouf National College de Baakline
Contact :
Mme Taghrid Tarabay, Responsable
pédagogique de la section francophone
primaire
+961 (0)3 443 231
[email protected]
Collège Mar Abda de Deir El Qamar
Contact :
Père Eli Abi Aad, Directeur
+961 70 190 719
[email protected]
Collège Saint Antoine des Frères
maronites de Hammana
Contact :
Père Maroun Feghali, membre du
comité directeur
+961 (0)3 027 873
[email protected]
Collège Elite de Bchamoun
Contact :
Mme Lola Pellé, responsable
pédagogique
+961 76 765 388
[email protected]
Collège des Soeurs des Saints Coeurs de
Damour
Contact :
Soeur Raghida Asmar, Directrice
+961 71 724 546 ou +961 (0)5 600 162
[email protected]
ETABLISSEMENT FRANCAIS RECU
Collège Labitrie de Tournefeuille (31)
Contact :
M. Jean-Paul Petiot, Principal
[email protected]
TYPE D’HEBERGEMENT
Hotel à Haddath
Ecole élémentaire Robespierre (92)
Contact :
M. Bertrand Melki, Principal
Tel. : +33 (0)6.81.05.37.89
[email protected]
Appartement meublé, loué à
Semqanieh
Institution Saint-Joseph du Havre (76)
Contact :
M. Guillaume Demeillers, Directeur
Tel. : +33 (0)6.63.57.88.70
[email protected]
Appartement dans l’école à
Baakline, ou en maison d’h�te
à Barouk (à confirmer)
Institution Mongazon d’Angers (49)
Contact :
M. Pierre-Yves Toullelan, Directeur
Tel. : +33 (0)6.74.17.36.65
[email protected]
Mme Claudine Balit, Responsable du
programme UNESCO
Tel. : +33 (0)6.61.84.20.68
[email protected]
Ensemble scolaire Sainte-Croix-DesNeiges (74)
Contact :
M. Lionel Léandri-Vandreuve, Directeur
Tel. : +33 (0)6.60.11.06.29
[email protected]
Chez l’habitant (enseignantes
de l’établissement), à Deir El
Qamar :
Mme Balit sera hébergée chez
Mme Dolly Antoun (03 282
377 ou 05 510 202)
M. Toullelan sera hébergé
chez Mme Rada Ghassi (03
235 691 ou 05 505 449)
Ecole primaire Gerson (75 016)
Contact :
Mme Hélène Céret-Lartigue, Directrice
Tel. : (0)6.67.69.32.22
[email protected]
Appartement meublé
indépendant situé dans
l’établissement, à proximité
de l’appartement du directeur
adjoint.
Groupe scolaire Fénelon (76)
Contact :
M. Didier Retourné, Directeur et
Vice-Président du Syndicat des Chefs
d’établissements de l’Enseignement
libre. Sera accompagné de son épouse
Annie Retourné
Hotel à Damour
Au sein du couvent des Frères
maronites de Hammana
ETABLISSEMENT LIBANAIS D’ACCUEIL
Collège Saint-Charbel de Jiyé
Contact :
Père Pierre, Directeur du cycle primaire
+961
Ecole orthodoxe d’Ain Dara
Contact :
Père Ghassan Haddad, Directeur
+961 (0)3 739 049
[email protected]
Lycée Pascal de Barja
Contact : Dr Wassim El Sayed, Directeur
+961 (0)3 793 849
[email protected]
ETABLISSEMENT FRANCAIS RECU
Ecole-Collège Saint Louis Notre-Dame
de Bel Air (78)
Contact : M. Henri Segond, Directeur,
représentant pour Francophonia Liban
Tel. : +33 (0)7.77.26.77.01
[email protected]
Ecole Saint Joseph d’Elven (56)
Contact :
M. Ronan Lessart, Directeur
Tel. : +33 (0)6.11.05.28.49
[email protected]
Lycée du Pays de Retz (44)
Contact :
M. Frédéric-Pierre Chanut, Principal
Tel. : +33 (0)6.46.51.50.04
[email protected]
TYPE D’HEBERGEMENT
Au sein du couvent de l’école
Formateurs ACORES
Monsieur Raymond Rabin
[email protected]
Monsieur André Chéné
[email protected]
M. Rabin sera sera hébergé en
studio meublé à Mechref
Chez l’habitant, dans la
famille du Père Ghassan à Ain
Dara
Appartement meublé au sein
de l’école
Ecole officielle d’Ain Dara
Contact :
Mme Hanan Saad, responsable
pédagogique
+961 (0)3 782 391
[email protected]
Carmel Saint Joseph de Mechref
Contact :
Soeur Mariam Nour, Directrice
+961 (0)5 601 171 ou (0)5 601 172
[email protected]
Coordonnée de la Directrice de l’Institut
fran�ais de Deir El Qamar :
Mme Anne-Dominique Chouteau
+961 (0)3 789 495
[email protected]
Coordonnées de la Présidente de
Francophonia Liban :
Mme Clotilde de Fouchécour
+33 (0)6 76 36 10 45
[email protected]
M. Chéné sera hébergé chez
Cheikh Youssef Radi à Brih
Tel. : +961 71 806 262 / +961
(0)3 092 846