chef de service educatif

1. CHEF DE SERVICE EEAP
Nom
Métier CCN 66
Cadre éducatif
Class. emploi
Filière éducative et sociale
Finalité / raison d’être
Le/la chef de service éducatif est un cadre socio-éducatif chargé(e), sous l’autorité du directeur ou d'un adjoint de
direction, de la responsabilité et de la coordination du personnel socio-éducatif.
Format du poste
Positionnement hiérarchique
Poste N+1 : directeur ou adjoint de direction
Poste N-1 : personnel socio-éducatif
Spécificités du poste
Astreintes
Déplacements
Vaccinations obligatoires
Positionnement fonctionnel
F-1 : service paramédical, administratif et généraux
Relations fonctionnelles
Familles, représentants légaux et usagers
Autres services de l'établissement
Missions
Il/elle travaille dans le respect de la personne accueillie, du projet associatif, du projet d’établissement ou de
service, des procédures communes et dans une vision associative pour une harmonie entre les différentes
équipes.
Il/elle veille tout particulièrement à l’accueil et fait preuve de grande courtoisie et disponibilité.
L’ensemble du personnel du Mont des Oiseaux est astreint soit au secret médical, soit au secret professionnel ou
à l’obligation de réserve.
Principales activités - Cœur de métier
Il/elle coordonne les relations de travail entre le service socio-éducatif et le service paramédical pour un
meilleur accompagnement global de l’usager
Il/elle accompagne le personnel socio-éducatif dans ses actions quotidiennes. Il/elle veille à la qualité de
l’accompagnement social proposé aux usagers sur le plan du développement personnel, de la sécurité, du
bien-être et de l’hygiène générale
Il/elle alerte son supérieur hiérarchique de tout incident ou dysfonctionnement qu’il/elle pourrait constater
Il/elle dénonce par un rapport oral et écrit tout problème de maltraitance dont il/elle pourrait avoir
connaissance
Il/elle informe son supérieur hiérarchique des besoins de remplacements et de réorganisation du planning
dus notamment aux arrêts maladie et autres
Il/elle a un rôle de formateur et d'animateur de l'équipe. Il/elle participe à la mise en œuvre du projet
d’établissement et des Projets d’Accompagnement Personnalisé
Il/elle propose un calendrier concernant les formations des équipes éducatives
Il/elle peut après accord de la direction faire appel à des intervenants extérieurs
Il/elle est le garant du Projet d’Accompagnement Personnalisé et veille à ce qu’il/elle reste en accord avec
les réalités quotidiennes et qu’il soit actualisé en fonction des projections d’avenir.
Il/elle est responsable de la gestion financière liée à l’argent de poche des usagers, aux achats divers prévus
pour le fonctionnement du service socio-éducatif (aujourd’hui c’est le Directeur qui s’occupe de cela)
Il/elle régule les relations de travail et gère les conflits
Il/elle a un rôle clef dans la mise en place et le suivi des documents demandés par la législation en vigueur
Il/elle est chargé(e) de veiller au bien-être et à la sécurité des usagers
Il/elle peut être amené(e) à accompagner physiquement les usagers lors de déplacements
Il/elle organise l'accompagnement des stagiaires
Travail avec les familles et représentants légaux
Il/elle est en relation directe avec les familles ou leurs substituts et prend, si nécessaire, le relais des équipes
socio-éducatives
Il/elle informe les familles ou leurs substituts sur le projet proposé au niveau social et professionnel
Travail avec l’association ?
Il/elle est en lien avec les équipes professionnelles
Travail avec les organismes et collectivités
Il/elle collabore au nom de l’Association dans le respect de ses valeurs
Tâches administratives
Il/elle met à jour le carnet de liaison et le dossier de l’usager
Il/elle gère certains budgets socio-éducatifs dans le respect des procédures (ce n’est pas le cas et il n’y a pas
de procédure écrite concernant la gestion d’un budget. C’est à nouveau aujourd’hui le passage obligé par
le Directeur)
Il/elle élabore les plannings et prévoit les remplacements
Il/elle fait le planning des personnels socio-éducatif au format de l’objectif des heures de travail pour
l’année en cours telle que définit par la direction au mois de juin de chaque année.
Il/elle maîtrise l’outil de planification dans le respect des accords d’annualisation, de la convention
collective et le code du travail.
Il/elle est en mesure chaque mois de fournir l’état des heures travaillées, des congés et du solde des heures à
travailler jusqu’à la prochaine date du 30 mai.
Il/elle supervise les écrits professionnels et les Projets d’Accompagnement Personnalisé en lien avec les
familles
Travail avec l’association ? déjà cité plus haut !
Il/elle est en lien avec les équipes professionnelles
Formation indispensable
L’éducateur chef est titulaire du diplôme d’état d’éducateur spécialisé ou d’éducateur technique spécialisé.
(L’actuelle Chef de Service Éducatif avait été encouragée à passer son CAFERUIS, l’un des handicaps majeur
pour son travail – difficilement conciliable entre la vie de Maman seule à élever ses deux enfants – divorce, et un
travail au MDO avec les astreintes ? Le CAFERUIS est-il une nécessité ou un plus, dans tous les cas c’est une
des raisons pour l’insatisfaction et le retard dans bien des domaines de l’actuelle Chef de Service.)
Il/elle est titulaire du permis de conduire.
Niveau d’Expérience :
Cinq ans d'expérience professionnelle dans le métier d'éducateur spécialisé ou d’éducateur technique spécialisé
Compétences et connaissances requises
Psychologie
Droit social et droit de la famille
Santé et besoins physiologiques des usagers
Capacité à assurer un accompagnement global de la personne aussi bien au niveau physique que social,
psychique et spirituel
Capacité de management d’équipe
Maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word, Internet.…)
Maitrise logiciel planification
Capacité à travailler avec des interlocuteurs multiples
Capacité d’adaptation
Comportements clés
Qualité d'écoute, de patience et de psychologie
Fortes qualités relationnelles, capacité à établir une relation de confiance
Autonomie et sens de l'organisation
Maîtrise de soi
Gestion des priorités
Disponibilité et discrétion
Esprit d’équipe
Respect de l’usager et de son intimité
Risques liés au poste
Déplacements motorisés
Exposition à l’agressivité
Compétences personnelles
Cette fiche est susceptible d’évoluer selon les besoins du service