Guide méthodologique - gestion des carrières - AGEFOS PME Ile
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GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DE GESTION DES CARRIÈRES Connaître la gestion des carrières Identifier les métiers et les compétences Réaliser les entretiens annuels 1 2 QUAND ON PARLE DE GESTION DES CARRIÈRES, DE QUOI PARLE T ON ? LA GESTION DES CARRIÈRES, POUR QUOI FAIRE ? Alors qu’il n’était pas rare de voir un salarié faire toute sa carrière dans la même entreprise, voire parfois dans le même poste il y a encore quelques années, ce n’est aujourd’hui plus le cas. En effet, différents facteurs (économique, sociétaire, financier etc…) conduisent les entreprises à revoir leurs pratiques pour mieux gérer la vie professionnelle de chacun de leurs salariés. Il s’agira de construire le parcours professionnel au travers du bilan de compétences, des entretiens individuels, du passeport orientation formation et des dispositifs en vigueur (DIF, CIF…). Parmi ces pratiques, vous connaissez sûrement le fameux « entretien annuel ». D’autres moyens peuvent aussi être utilisés. Nous en citerons ci-après quelques-uns. OUTIL Piloter les effectifs Les pratiques mises en œuvre pour gérer les carrières doivent à la fois répondre aux attentes de votre entreprise mais aussi à celles de vos salariés tout en s’inscrivant dans un cadre légal bien défini. A DU POINT DE VUE RÉGLEMENTAIRE Différents ANI (Accord National Interprofessionnel) ont permis depuis 2003 de mieux encadrer certains des outils les plus utilisés : SPÉCIFICITÉS L’entretien d’évaluation (dit ‘annuel’) Il est non obligatoire. Son but est d’évaluer les collaborateurs sur les résultats de l’année écoulée (performance, objectifs, résultats…) et de fixer des objectifs pour l’année suivante. L’entretien professionnel Il est obligatoire pour tous les salariés ayant au moins deux ans d’ancienneté. Son objectif est d’amener le salarié à devenir acteur de son évolution professionnelle et de développer la professionnalisation du salarié, notamment par l’identification d’actions de formation à mettre en œuvre. L’entretien de 2e partie de carrière Il est obligatoire dans les entreprises d’au moins 50 salariés pour les salariés âgés d’au moins 45 ans. Son objectif est de permettre au salarié et à l’entreprise de préparer et de mieux gérer la deuxième partie de vie professionnelle en faisant le point, au regard de l’évolution des métiers et des perspectives d’emplois dans l’entreprise, sur les compétences du salarié, ses besoins de formation, sa situation et son évolution professionnelle. Il est optionnel. Tout salarié ayant au moins deux ans d’ancienneté peut Le bilan d'étape bénéficier à sa demande d’un BEP. professionnel (BEP) Son objectif est de réaliser un diagnostic sur les capacités professionnelles et les compétences du salarié et de déterminer des objectifs de formation. FRÉQUENCE Pas de fréquence imposée. À généralement lieu 1 à 2 fois par an. Il a lieu tous les 2 ans. Il a lieu dans l’année qui suit le 45e anniversaire du salarié. Il doit être renouvelé une fois tous les 5 ans. Le bilan peut être renouvelé tous les 5 ans à la demande du salarié. Il est recommandé d’organiser ces différents outils entre eux pour créer une véritable synergie dans la démarche de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences dans votre entreprise et auprès de vos salariés. ACCES RH P.1 GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DE GESTION DES CARRIÈRES B DU POINT DE VUE DE L’ENTREPRISE Votre objectif est double ; il s’agit à la fois de : • Piloter l’acquisition et le développement de certaines compétences (venant en complément du processus de formation). • Obtenir la fidélisation de vos salariés. À l’appui des entretiens réalisés, vous pouvez ainsi apprendre à mieux connaître vos salariés, à favoriser le développement de leurs compétences et/ou de leur ascension interne (et donc de leur contribution aux résultats). Le maître mot est la mobilité interne. C DU POINT DE VUE DU SALARIÉ Au travers des différents entretiens et outils mis en place, vos salariés ont la possibilité de : • Réaliser leur bilan de parcours professionnel au cours des deux dernières années • Fixer conjointement avec leur manager des objectifs professionnels pour l’année à venir • Identifier ce qui est attendu de leur contribution en termes de résultats et niveau de maîtrise de leurs compétences • Prendre connaissance de la stratégie de votre entreprise et son impact sur l’évolution des métiers • Faire le point sur les formations qui leur ont permis d’acquérir ou de renforcer leurs compétences • Se renseigner et faire part de leurs souhaits d’évolution au sein de votre entreprise • Demander un bilan de compétences •… Deux des supports importants pour le salarié sont le passeport emploi formation et la fiche métier. Le premier l’incite à avoir une vision proactive de son employabilité au travers d’un parcours de formation adapté et le second lui offre l’occasion de devenir acteur de son propre parcours professionnel en lui donnant de la visibilité sur les métiers existants au sein de votre entreprise. Cette visibilité l’aidera à identifier les éventuelles « passerelles » existantes entre certains métiers et à se projeter plus facilement à long terme dans votre entreprise. 3 LA GESTION DES CARRIÈRES, COMMENT CELA FONCTIONNE ? La gestion des carrières fait interagir plusieurs acteurs et catégories de salariés : • Les représentants de la direction (DRH, Directeur Général…) qui coordonnent et pilotent la gestion des carrières • Les managers qui animent et participent à la gestion des carrières en tant que premiers relais opérationnels de la direction • L’ensemble des salariés qui participent au processus Une politique de gestion des carrières se construit en fonction d’un certain nombre de paramètres parmi lesquels on retrouvera la taille de l’entreprise, les objectifs qu’elle vise, le profil des salariés qui la composent, le contexte dans lequel elle évolue, le secteur d’activité, l’intensité de la concurrence, etc. Elle s’appuie aussi sur des objectifs ciblés qui sont fixés en réponse à des situations concrètes. À minima, la politique de gestion des carrières devra garantir le respect des obligations légales en assurant la bonne exécution – au travers d’une formalisation écrite – d’un entretien professionnel tous les deux ans pour chaque salarié. Celui-ci, pouvant être couplé à l’entretien annuel pour mieux faire le point sur les réalisations passées, nécessite une préparation de la part du salarié comme du manager Pour mieux se focaliser sur les besoins des acteurs de l’entreprise, nous n’aborderons pas les démarches personnelles entamées par de nombreux salariés, tels que les bilans de compétences, le Droit Individuel à la Formation (DIF), les questionnaires d’intérêts professionnels, les tests de personnalité, outils d’évaluation (360°), CIF, VAE, coach… 4 LA GESTION DES CARRIÈRES, COMMENT L’UTILISER POUR RÉPONDRE À DES PROBLÉMATIQUES CONCRÈTES ? Parler de gestion des carrières c’est aussi parler de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC). Cette gestion des ressources humaines, par nature anticipative et préventive, tient compte des contraintes externes susceptibles d’affecter l’entreprise et de ses choix stratégiques. Ainsi, la démarche de GPEC consiste, à partir d’une analyse fine de l’existant (compétences détenues en interne, organisation, forces, faiblesses…) et d’une vision stratégique claire, à évaluer et traiter les écarts entre les compétences des salariés et l’évolution des métiers de l’entreprise concernée (évolution économique, commerciale, technologique…). Cette démarche s’appuie sur des fiches métiers, recensant toutes les composantes d’un même métier. Une véritable démarche de gestion des carrières, a fortiori si elle est anticipatrice, peut être bénéfique pour votre entreprise à plusieurs titres : • Dès sa mise en place, elle contribue à la fidélisation de vos salariés La réalisation d’entretiens permet d’identifier les attentes des salariés et, dans la mesure du possible, de les traiter. Ces entretiens, lorsqu’ils sont consciencieusement réalisés (i.e quand ils sont un véritable temps d’échange), donnent non seulement l’occasion à vos salariés de s’exprimer mais vous donnent aussi l’opportunité de montrer que vous prêtez attention à leurs attentes ainsi qu’à la façon dont ils perçoivent leur contribution et leur environnement de travail. L’écoute, le traitement éventuel des attentes exprimées et la prise en compte de leur point de vue sont autant de marques de reconnaissance qui contribuent à fidéliser vos salariés. ACCES RH P.2 GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DE GESTION DES CARRIÈRES • Elle renforce l’adéquation entre vos besoins et vos ressources Les outils et processus présentés dans le présent guide permettent notamment d’évaluer les compétences de vos salariés et de les comparer avec les compétences requises pour tenir le poste actuellement occupé et/ou celui qui est visé. Les éventuelles carences identifiées pourront être compensées par l’organisation de formations adaptées ou le recrutement de nouveaux profils par exemple. • À terme, elle pérennise l’organisation au travers d’actions ciblées Le recours aux différents types d’entretien (évaluation, seconde partie de carrière, professionnel…) permet d’identifier les écarts entre la situation actuelle et la situation cible et donc d’entrevoir les actions préventives qui nécessiteraient d’être mises en œuvre (transfert de compétences, plan de succession, mobilité, formations collectives, modification de certains périmètres de responsabilités…) pour assurer la pérennité de votre entreprise et la pertinence de son organisation. 5 AU DELÀ DE LA GESTION DES CARRIÈRES, COMMENT FAIRE LE LIEN ENTRE LES OUTILS ET LES AUTRES DOMAINES RH EXISTANTS ? La gestion des carrières englobe un grand nombre de domaines RH (intégration, formation, mobilité…) Se positionnant après la phase de recrutement et d’intégration, la gestion des carrières permet de faire le lien entre la situation actuelle et la situation future de vos salariés. En effet, à partir des processus mis en place pourront découler : • Des actions de formation (consulter la trame de recueil des besoins de formation, et la trame de plan de formation). • Des augmentations annuelles, individuelles et collectives, issues de l’entretien d’évaluation. • Des décisions de mobilité interne. • Le départ éventuel de votre salarié (rupture conventionnelle…). ACCES RH P.3