L`équipe de La Réunion prend le relais pour cette dernière semaine

L’équipe de La Réunion prend le relais pour cette dernière semaine et se
propose de réagir, d’aider et de guider les participants dans leur démarche.
Vous pouvez toujours vous inscrire à ces semaines de formation ici quelle
que soit votre académie...
Deux missions vous sont proposées pour cette dernière semaine du
MOOCHG2 depuis les plages et cimes de La Réunion ;).
L’objectif est de vous familiariser avec la didactisation de vidéos
existantes.
Nous vous proposons d’utiliser deux solutions en ligne pour travailler
avec/sur des vidéos : viewpure et Edpuzzle.
À l’instar des autres missions des précédentes semaines vous allez avoir la
possibilité de mutualiser vos ressources : nous utiliserons pour cela deux
murs collaboratifs PADLET. C’est donc aussi l’occasion de découvrir cet outil
(pour ceux qui ne le connaissent pas encore…)
Mission 1 > Niveau One clic
Donner à voir une vidéo à ses élèves en amont du cours ou en classe


Tutoriel : Viewpure.com (vidéo)
Tutoriel de découverte de padlet (vidéo) La vidéo date un peu mais
l’essentiel est toujours d’actualité.
J
Trouver et copier l’URL d’une vidéo sur Youtube que vous souhaitez
partager avec vos élèves en amont d’un de vos cours.
Se rendre sur viewpure.com, coller l’URL de la vidéo récupérée sur
Youtube
Déterminer le passage que vous souhaitez lire en classe avec vos
élèves
Créer le Shorterlink (lien court)
Poster le lien de la vidéo sur le mur collaboratif PADLET dédié à votre
mission… Qui est à présent terminée.
J
J
J
J
Cette mission peut être proposée à vos élèves dans le cadre d’une
recherche de ressources selon une thématique définie avec eux, mission
pouvant être effectuée au CDI ou chez eux.
Mission 2 > Niveau Avancé
Donner à voir, hors la classe, une vidéo didactisée par vos soins, à vos
élèves avec possibilités de feedback, sur une plate-forme dédiée.
 Tutoriel vidéo : Découvrir la plateforme EDPUZZLE
 Tutoriel vidéo : Un exemple de vidéo didactisée
 Tutoriel vidéo : Explication destinée aux élèves pour se
connectervité 1
J Créer son compte Teacher sur Edpuzzle
J Créer une classe fictive ou non (!)
J Créer un dossier de travail nommé Histoire ou Géographie ou à votre
convenance…
J Découvrir les outils en récupérant cette vidéo 2
J
J
Trouver une vidéo en fonction de vos objectifs de cours… Mais vous
pouvez aussi utiliser celle-ci pour votre mission ;)
Didactiser la vidéo à l’aide des outils d’EDpuzzle :
Rappel des outils
crop
Audio Track
Expurgez la vidéo, sélectionnez un extrait Cet outil permet de commenter l’ensemble de la
précis… ou ne faîtes rien, et gardez-tout ! vidéo…
Il oblige à parcourir l’ensemble de la vidéo et votre voix
s’ajoute à la piste son existante : pénible parfois… A
utiliser lorsque vous avez un document d’archive, sans
son plutôt…
Donc ici on oublie…
Audio Note
Ajoutez un commentaire à un moment
que vous jugez opportun de la vidéo.
Le film s’arrête et l’élève prend alors
conscience de l’importance ou de l’intérêt
particulier de ces images…
Vous pouvez en proposer d’autres…
Quizzes
Ce sont les questions !
Veuillez en poser 3 !
-la première sera fermée…
-la deuxième offrira au minimum 2 choix possibles…
-la dernière sera ouverte et appellera une réponse
personnelle de l’élève.
Celle-ci comportera un lien externe avec un
complément d’info par exemple…
Vous devez pour toutes ces questions proposer la
réponse en feedback…
J
J
Partager votre vidéo sur le mur PADLET (pour trouver le lien, quand
votre travail est terminé: Finish/Assign-Share/Share with anyone).
Votre mission est terminée.
Cette dernière mission peut tout à fait être proposée à vos élèves dans le
cadre d’un travail en salle informatique et/ou en classe équipée de
tablettes.
Chaque équipe choisit une vidéo au sein d’un corpus que vous aurez défini.
Chaque équipe propose un jeu de questions. Puis les vidéos sont
travaillées avec Edpuzzle et proposées en activité aux autres groupes.
Le but : que chacun participe à la construction du thème traité.
Activité 3
Prenez la place d’un élève !
Sur la page d’accueil EDpuzzle, sélectionnez “STUDENT” et suivez la
procédure (vous pouvez garder votre mot de passe. Parfois votre
“username” devra être modif ié).
À l’aide du code suivant : sicarum accédez à une vidéo qui vous est
destinée sur Edpuzzle et entrez dans la classe du MOOCHG2 !
Puis répondez aux questions.
À la fin du MOOCHG2 sur le forum de viaeduc.fr, nous afficherons une série
de captures d’écran de vos résultats (sans divulguer votre identité) afin que
vous puissiez vous rendre compte de l’intérêt de l’outil pour le professeur.
Bonne continuation dans l’univers du numérique dédié à l’enseignement de
l’Histoire Géographie !
L’équipe MOOCHG2 La Réunion
Vanessa GRONDIN
Richard CARTON
Matthieu CLEMENT (IAN)