Plus fort que spider-man : Le Gecko.
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Plus fort que spider-man : Le Gecko.
Ecole Notre Dame. Chauvigny Bulletin N°1 Dans ce numéro : Plus fort que spider-man : Le Gecko. Les geckos sont des squamates, c’est à dire que ce sont des reptiles qui muent1 à intervalles réguliers. Les yeux sont protégés par une écaille transparente (comme chez les serpents). Le gecko est un petit lézard qui vit en Australie. La plupart des geckos présentent des lamelles adhésives sous les doigts, qui leur permettent de grimper sur toutes les surfaces, y compris les plus lisses. Plus fort que spider-man 1 Les sentinelles du corps 2 Les chauves-souris 2-3 L’effet de serre 3 La peinture 3-4 Quoi de 9 ? 4 Un peu d’humour 4 Pierre-Louis & Axelle Il y a deux sortes de Geckos : Les geckos d’Australie. Les geckos du Japon. Les geckos d’Australie. ce qu’ils n’ont pas peur hommes. Colin & Julien des Légende : 1. Muer : c’est perdre sa peau et en faire une nouvelle. Les geckos se lèvent la nuit pour se nourrir d’insectes. Ils deviennent presque invisibles quand ils sont dans un arbre car leur queue est en forme de feuille. Les geckos du Japon. Ils mesurent 12 centimètres de long. On les retrouve dans les maisons par- Page 1 Un rempart contre les intrus : la peau. Un rempart contre les intrus : Un exemple de protection : protégé. Si des microbes sont encore vivants les la peau. la peau. globules blancs vont entrer en action. L’organisme doit se défendre Imaginons Hélène tombe Hélène et Clémence G. contre les virus, les bactéries, dans la cours. Elle a une les microbes, le froid, le chaud coupure au bras, elle saietc.… gne. La peau est coupée. Les microbes vont pouvoir Tous les virus ne sont pas danrentrer. Donc Clémence gereux pour l'homme. met du désinfectant qui va Par exemple parce qu'ils infec- tuer les microbes. Puis tent d'autres animaux que elle lui met un pansement l’homme. pour combler le trou. Ainsi le corps est de nouveau Les sentinelles du corps Légende 1. Nocturne : actif Les anticorps Les anticorps sont les armes du système immunitaire. Ils sont dans certains globules blancs. pendant la nuit Les globules blancs Les globules blancs sont également des éléments très importants des défenses de l’organisme contre les infections. Ce sont des cellules qui circulent dans le sang. Il y a différents globules blancs : Les globules blancs qui mangent les virus. Les globules blancs qui lancent les anticorps qui attaquent les virus. Les globules blancs qui nettoient le corps près la bataille (ils mangent les virus morts). Elise et Teddy Merveilleux mammifères volants : les chauves-souris Les chauves-souris sont des mammifères capables de voler. Elles sont d’ailleurs les seules. Presque toutes les chauves-souris sont nocturnes1. Elles ne sortent que la nuit pour chercher à manger. Le jour, les chauves-souris restent accrochées la tête en bas dans des grottes. Système d’orientation : Echolocation. Les chauves-souris possèdent un système d’orientaPage 2 tion très perfectionné, c’est l’écholocation. Pour comprendre, imaginez-vous la nuit. La chauve -souris crie, le son va taper sur les objets devant elle, ils rebondissent pour revenir dans ses oreilles. C'est comme ça qu'elle comprend qu'elle doit tourner. Avec ce système, elle capture aussi sa nourriture. Matilda & Eugénie Que mangent les chauves souris ? Les chauves-souris sont de grande taille. Elles se nourrissent de fruits mûrs : elles sont frugivores. Elles sont aussi insectivores1 et carnivores2. Elles s’attaquent à de petits amphibiens, des lézards, des oiseaux, des souris et même à d’autres chauvessouris, et certaines consomment en plus des insectes et des fruits. Quelques chauves-souris pêcheuses ne consomment que des petits poissons qu’elles captu- rent à la surface de l’eau. Les vampires d’Amérique tropicale se nourrissent uniquement du sang des animaux à sang chaud comme les oi- seaux, les bovins, les chevaux, les cochons et occasionnellement les hommes. Enfin, il existe également, aussi bien parmi les grandes chauves-souris que parmi les petites, des espèces qui ne mangent que des fleurs ou du nectar. Camille & Valentin L’effet de serre se renforce ! L'effet de serre est naturel et nécessaire car il permet de retenir la chaleur du soleil à la surface de la Terre. Sans l'effet de serre, la température sur terre serait de 18°C et la vie n’aurait jamais existé. C'est la pollution de l'homme qui est responsable surtout à cause de la combustion des énergies fossiles (charbon, gaz naturel, pétrole), utilisées par les industries et les transports. La température sur Terre a augmenté de 0,6 °C pendant le 20ème siècle. Si nous continuons à polluer, les glaciers vont continuer de fondre dans les régions polaires. Les conséquences pour le reste de la Terre sont des sécheresses et des inondations. Chauvigny sera sous l’eau. Clémence L. & Isabée & Corentin Légende : Une histoire de peinture 1. Insectivore : animal qui mange des Les hommes de la Préhistoire sont les premiers à avoir représenté des animaux et des scènes de chasse sur les parois des cavernes. Le peintre commence souvent son travail en mettant le dessin de son sujet sur un papier. Mais il existe aussi des peintures faites sur du bois ou du papier. Au Moyen Age et à la Renaissance, on trouve également beaucoup de peintures réalisées sur les murs des églises ou des palais. Le peintre utilise de la peinture à l’eau ou de la peinture à base d’huile comme l’huile de lin, par exemple. Hu-gadarn & Lucas. insectes. 2. Carnivore: animal qui mange de la viande. 3. Combustion: la combustion des corps produits de la fumée et de la cendre Page 3 Juste un point de peinture La peinture est une substance liquide. Les couleurs sont réalisées à partir de pigments1. Les pigments sont présents dans la nature. La fabrication de la couleur. Les couleurs sont présentes depuis la préhis- Légende 1. Pigments: matière lement réduite en poudre. La couleur de la préhistoire ne résiste pas à la lumière et à l’humidité. Elles sont conservées dans des endroits spéciaux ou des musées. Les peintures des grot- tes sont souvent fragiles. Grâce aux tubes de peinture, on n’a plus besoin de la fabriquer soi-même. Arthur & Samuel Quoi de 9 chez les CE1 ? minérale, organique, métallique, généra- toire. J’ai fait mon anniversaire. On a mangé des gâteaux et des bonbons. Cette journée s’est bien passée. Dans la cour, on joue à la maman et au papa. La maman c’est Hélène les bébés se sont, Valentin et Manuela. Dans la cour, les filles jouent au football. Pour Pâques, on a mangé des nids de Pâques, c’était très bon. On est allé au cinéma, on a vu « le roi et l’oiseau ». On a fait le carnaval, tout le monde était déguisé en russe, c’était très réussi. Magdeleine & Manuela Quoi de 9 chez les CE2 ? L’anniversaire de Teddy On a frappé dans nos mains en faisant : 1,2,3,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3… Il nous a dit où il était né. Le combien ? Dans quelle région et dans quel département. On a mangé un bon gâteau… « MiaM, Miam, miaM que c’est bon ! ! ! ». On a mangé des bonbons. On a bu du jus d’orange. Les jeux de la cour sont : Le loup, le foot, l’élastique, le basket, les pokémons et la DS. Vendredi 7 février On est allé au cinéma, on a vu « Jason et les argonautes », « le Corsaire rouge et le Magicien d’Oz ». Alexandre & Baptiste Un peu d’humour ? Mon premier est la 7ème note de musique. Mon deuxième est la femme du roi. Mon tout est un être imaginaire. Une sirène Alexandre Page 4 par Pauline C’est l’histoire d’un monsieur qui boit beaucoup. A un moment, des nains viennent prendre leurs clés et ensuite ils montent. Le monsieur continue de boire et une heure après les nains descendent habillés pour faire du foot et le monsieur dit au vendeur « Faites attention il y a le babyfoot qui s’est échappé » Clémence Lehot