We are family

Beispiel | 158
We are family
LehrerInneninfo
1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2
2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1
Rowena Hametner
Fachbezug
Englisch
Schulstufe
ab der 6. Schulstufe
Handlungsdimension
Wissen und Verstehen, Anwenden und Gestalten
Relevante(r) Deskriptor(en)
1. Bedeutung von IT in der Gesellschaft
1.2 Verantwortung bei der Nutzung von IT
 Ich kenne meine grundlegenden Rechte und Pflichten im
Umgang mit eigenen und fremden Daten: Urheberrecht
(Musik, Filme, Bilder, Texte, Software), Recht auf Schutz
personenbezogener Daten insbesondere das Recht am
eigenen Bild.
2. Informatiksysteme
2.2 Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme

Ich kann Informationstechnologien zum (vernetzten) Lernen
einsetzen.
3. Anwendungen
3.1 Dokumentation, Publikation und Präsentation
 Ich kann Dokumente und Präsentationen unter Einbeziehung
von Bildern, Grafiken und anderen Objekten gestalten.
 Ich kann digitale Texte, Bilder, Audio- und Videodaten in
aktuellen Formaten mit verschiedenen Geräten und
Anwendungen nutzen und gestalten.
Zeitbedarf
1-2 UE
www.digikomp.at
Erstellt von
S e i t e |1
Beispiel | 158
We are family
Aufgabenstellung
1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2
2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1
https://youtu.be/GiRUF7hvWuM
Task 1 – Getting started
Study the words and take the quiz.
Picture dictionary Link/URL
Picture quiz Link/URL
Vocabulary Quiz
Task 2 – My family and I
My family is great because...
www.digikomp.at
Say why you love your family and what is great about them.
S e i t e |2
Beispiel | 158
We are family
Aufgabenstellung
1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2
2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1
Task 3 – That´s my family!
Make a presentation of your family. You can take pictures at home using your mobile phones/or a digital
camera (if people allow you to do so) and include them in a presentation. Add some interesting facts!
Before using pictures of someone else online or in public you should remember the rules. Klick HERE!
Bonus
Have an interview with a friend about his/her family.
Use your tablet PC or smart phone to record your conversation.
www.digikomp.at
Ask him/her about the following:
- mother/father or both
- brothers and sisters
- what they often usually do together
S e i t e |3