Pressemappe der Freelearning Messe Datei - vhs

Edi Bauer – [email protected]
Zwiesel / Bayerischer Wald
Selbständig
unter anderem tätig an der VHS Regen
EDV – Schwerpunkt Excel und Access
Schulungen und Präsentationen
Lösungsentwicklung und Programmierung
Buchautor
Suggestopäde
Methodenwexel – Trainerseminare
Präsentation bei der freelearning – Messe
Verschiedene Lerntypen ansprechen
freelearning Kurse sind ideal für heterogene Gruppen!
Sie können ungleichen Vorkenntnissen gerecht werden, verschiedenen Lerntypen etwas bieten, weil
es möglich ist mehrere Lernkanäle anzusprechen.
Stephan Betzel: Burgen in Franken
[email protected]
Neues Medium – neue Lernformen
Gemäß diesem Motto nähert sich der freelearning-Kurs einem Thema abseits des E-Learning
Streams: Burgen als anschaubare Zeugen vergangener Kultur.
Dieser Kursraum arbeitet das Thema nicht tiefgründig auf, sondern möchte die Teilnehmer
dazu animieren, selbst tätig zu werden und dabei die neuen Möglichkeiten einer E-LearningPlattform zu nutzen und sich Wissen mit Hilfe des Internets zu erschließen. Kooperativ
werden also Informationen zusammengetragen, der Begriff ‚Erarbeiten eines Themas’
gewinnt damit noch wörtlichere Bedeutung.
Die Beschränkung auf Franken liegt in dem derzeitigen Lebensmittelpunkt von Stephan
Betzel begründet.
Stephan Betzel, geboren 1964, kam zum Studium (Germanistik, Linguistik, Philosophie,
Soziologie) nach Würzburg und lebt seither im Zentrum Unterfrankens. Der Schwerpunkt
seiner gegenwärtigen Arbeit sind allerdings eher Computersprachen, wozu er über ein
entsprechendes Aufbaustudium kam.
Neben der Entwicklung von Projekten und deren Programmierung – vor allem webbasierter
Anwendungen – arbeitet er seit Jahren an Universität, Volkshochschulen und anderen
Bildungseinrichtungen als Dozent für Computersprachen, aber auch für Deutsch als
Fremdsprache.
Freelearning ausprobieren
mit Gunther Ehrhardt - [email protected]
vhs Würzburg,
im Foyer des BVV Seminarzentrums
Aktuelle Kurse
- Excel Online
-
Outlook Online
-
Word Online (Grundschulen)
Berater im Office-Management:
- Aufbau- und Ablauforganisation
- Mitarbeiterführung
- Technik
- Controlling
MS-Office-Trainer:
- Word
- Excel
- PowerPoint
- Outlook
Beruflicher Hintergrund:
- Ausbildung zum Justizhauptsekretär
- Fernstudium zum Betriebleiter
- 10 Jahre Büroleiter in RA-Kanzlei
- 5 Jahre selbständig
Trainer für Büropraxis:
- Zeitmanagement
- Optimale Arbeitsplatzorganisation
- Sekretariat
- Korrespondenz
Freelearning-Messe Presentation
E-Learning als Zusatzmodul für den Business-English-Unterricht
Integrating e-learning in the Business English classroom enables the language teacher to provide a
variety of course materials to the learners such as the latest news, business publications and
websites, podcasts, and the many online language learning resources. The instructor can customize
the materials and resources to the needs of their learners.
The learners have the opportunity to practice their English in real-life business situations including
communicating by email, reading English-language websites, listening to podcasts, and doing online
group work. All of this is accomplished in a private online course room with the instructor providing
feedback and support.
Presented by
Karen Emmendorfer
[email protected]
Business English Teacher
VHS-Landkreis Erding
Education and Training
Bachelor of Arts, Economics, University of Connecticut, USA
Bachelor of Fine Arts, Music, University of Connecticut, USA
EUROLTA European Certificate in Language Teaching to Adults, Certificate Level,
International Certificate Conference (ICC)
Online Tutor Qualification, Bayerischer Volkshochschulverband e.V.
Languages: English native speaker, German Goethe-Institute Zentrale Mittelstufenprüfung
Professional Experience
Edward F. Heberger and Associates, Inc., Cheshire, CT, USA, Commercial Real Estate
Appraiser
VHS-Landkreis Erding, Teacher of English, Business English, Schülerförderung
Fachhochschule für angewandtes Management, Erding, Teacher of English and Business
English
In-company Business English Teacher (SAP, Nike Bauer Hockey, BDP International, EGL
Logistics, Liquidity Services)
Private English tutoring and lessons
Mit dem umfassenden Bildungsangebot „Studium generale“ streben wir gehobene Allgemeinbildung
an der VHS Kempten an. Die Kombination von Freelearning und Studium generale ist ein Schritt in die
Zukunft, der strategisch wichtige Bereiche der VHS zusammenführt.
Die eingerichteten Online-Kursräume befassen sich mit den Themen und Exkursen des Studium
Generale, die zu den Bereichen Literatur und Kunstgeschichte gehören. Sie bieten den Teilnehmern
die Möglichkeit zum intellektuellen Austausch, zum gezielten Nacharbeiten einzelner Schwerpunkte,
Herunterladen sämtlicher Arbeitsblätter oder einfach nur zum Stöbern. Ferner stellen wir hier
Bildmaterial und weiterführende Literatur zur Verfügung.
Freelearning und Studium Generale aus dem Blickwinkel der pädagogischen Mitarbeiterin stellt
Ihnen Frau Krisztina Eva vor. Zu einem Exkurs in die antiken und mittelalterlichen Kursräume lädt Sie
Frau Dr. Becker ein.
Krisztina Eva - [email protected]
Volkshochschule & Sing- und Musikschule Kempten (Allgäu)
und nördlicher Teil des Landkreises Oberallgäu e.V.
Ausbildung/Studium: Diplom-Betriebswirtin (FH)
Tätigkeiten: Betreuung Bereich Studium generale /
Allgemeinbildung, Kunst / Kultur und Kreativität, ServiceXPert
Tourismus Qualifizierung, sowie Freelearning. Buchhaltung für die
Sing- und Musikschule Kempten. Kursleiterin Sprachkurs Ungarisch
und Gulaschkanone Kochkurs.
Dr. phil. Mechtild Becker – mebublio
[email protected]
Ausbildung: Studium russische und polnische Philologie,
Politikwissenschaften, Wirtschaft an den Universitäten Regensburg,
Münster/Westf., Wroclaw (ehemals Breslau), Moskau und Zarizyn
(ehemals Stalingrad/Wolgograd), 1995 Promotion zum Dr. phil.
Tätigkeiten: Verschiedene Tätigkeiten im Verlagswesen u.a.
Lektorentätigkeit im Hause Data Becker Düsseldorf (Erstellung des Data
Becker Lexikons u.a.). Freie Autorentätigkeit (Gestaltung von Lerninhalten
für computergestützten Unterricht) für die Initiative "Schulen ans Netz"
und den Scio Verlag Aachen u.a.. Autorentätigkeit für das Microsoft-DVDLexikon "Encarta" u.a.
Ich unterrichte an der FH-Kempten (Interkulturelle
Kompetenz/Interkulturelles Konfiktlösungstraining u.a.) und an der VHS
Kempten Literatur und Kunstgeschichte, auch im Rahmen des neu
entstandenen Studiums Generale. Ferner betreue ich die Schreibwerkstatt.
Ganz nebenbei veranstalte ich in der Buchhandlung Johanna Glas in
Marktoberdorf regelmäßige Lesungen neu erschienener Literatur unter
dem Titel "Beckers Lesezeichen".
Hajo Henke – [email protected]
Nach dem Studium (Publizistik, Internationales Recht, Politik) habe ich einige Jahre als
Kommunikations- und Rhetoriktrainer, Communication Management Director einer
Softwarefirma und Redakteur (Film- und TV) gearbeitet.
Derzeit bin ich - im Rahmen eines kleinen Beratungsnetzwerkes - freiberuflich als Medienund Kommunikationsberater tätig. Unsere Schwerpunkte liegen in den Bereichen
Innovation, Trenderkennung, Aging Society und Unternehmensethik.
Seit einigen Jahren gebe ich an der VHS-München (Fachbereich Internet & Multimedia)
Kurse für sog. Senioren, um ihnen ein Basisverständnis und weiterführende Neugier für die
rasanten Veränderungen in unserer Kommunikationskultur zu vermitteln.
Seit 2007 Online-Tutor BVV.
Vortragsthema:
Rechtliche Aspekte der Kursraumleitung und der Kursraumerstellung
Der Vortrag liefert einen Überblick über rechtlich relevante Fragestellungen zur Rolle von
Online-Tutor/inn/en im Rahmen der Erstellung, Gestaltung und Leitung von FreelearningKursen, wie z.B:

Fragen zur Verwendung von externen Text-, Bild- und AV-Materialien.

Urheberrechtliche Aspekte bei der Erstellung von Kursräumen.

Haftungsrisiken, etwa im Rahmen der sog. Forenhaftung
Dipl.-Phil. Margit M. Kanter, M.A.
Schellenbergstr. 1
D-82110 Germering
0049 - 089 - 8008 4562 (0049 – 170 – 494 3208)
[email protected]
www.KanterMedia.de
Mein Motto:
Das Internet zwingt uns in jedem Fall dazu über die Bildung neu nachzudenken.
Beruflicher Werdegang
Margit M. Kanter ist studierte Sprachwissenschaftlerin für Slawistik und Sinologie. Außerdem
absolvierte sie ein Postgraduales universitäres Master of Art Aufbaustudium, M.A. in
“Erwachsenenbildung” mit dem Schwerpunkt “Online Lernen“ an der Universität
Kaiserslautern. Es folgten weitere Zusatzqualifikationen im Bereich Mediendesign
sowie Methodik und Didaktik des fremdsprachlichen Deutschunterrichts (Universität Kassel).
Seit 2003
Selbständige Unternehmerin www.KanterMedia.de
Beratung, Projektleitung und Coaching zur Implementierung, Realisierung und
Supervision von Konzepten und Designs im Themenumfeld "Online Methoden- und
Medienkompetenz, webbasierte Lösungen, Kommunikation und eLearning"
LMS und Contentberatung, digitale Content- und Kurserstellung
Blended Learning Seminare und Workshops (auch EU und ESF Projekte)
Train-the-Trainer für eLearning, Beratung, Coaching, Supervision
Qualifizierung von online Tutoren und Moderatoren, Mitarbeiterfortbildungen
Wissen-, Projekt- und Bildungsmanagement für Wirtschaft und Industrie
Seit 2005
Mitglied der Projektgruppe freelearning des BVV
Didaktisch-pädagogische Leitung des BVV Projektes „freelearning“
Konzept, Durchführung und Supervision der BVV Tutorenqualifizierung,
Mitarbeiterfortbildung, G2 und G3 Freelearning Seminare mit Moodle
Projektleiterin eLearning Services an der VHS Weiden e. V.
Seit 2007
Auszeichnung von der Deutschen Bundesregierung für das Projekt
„Sprachkursbegleitung mit IT“ und Aufnahme in IT-Roadmap der BRD
Mitglied im D-ELAN "Deutsches Netzwerk der E-Learning Akteure e.V." und
iELA „International E-Learning Association, Inc.“ New York
LEARNTEC - Eurelea Award 2008 Jury Mitglied
PlenumsVortrag
Erfolgreiche didaktische Modelle für das digital unterstützte Lernen die Tutoren, Kursleiter- und Mitarbeiterqualifizierungen des BVV
Jörg Knegten, Online Tutor (BVV), Trainer im Fachbereich EDV/Beruf beim BZ Nürnberg –
[email protected]
Geboren am 25. Februar 1967 in Berlin-Tempelhof, unverheiratet, 3 Kinder
Beruflicher Werdegang:
Jörg Knegten studierte Elektrotechnik in Nürnberg und absolvierte mehrere
Zusatzausbildungen – u. a. zum Quality Manager (DGQ/EOQ) und Online Tutor (BVV).
Vorträge anhand praxiserprobter Beispiele:
„IT-Security Manger“ Mit vhs-freelearning Spezialangebote bayernweit anbieten
Das erfolgreiche Premium Angebot „IT-Security Manager“ des Bildungszentrum Nürnberg,
zeigt anhand der in der Praxis gewonnenen Erfahrungen, wie sich mit einem freelearningProjekt, durch überregionale Kooperation der Volkshochschulen neue Märkte eröffnen
lassen.
Gerade kleinere Volkshochschulen können, aufgrund einer zu geringen Interessentenzahl,
nur mit Schwierigkeiten hochwertige Angebote, die sich an eine hochqualifizierte Klientel
richtet, in ihr Programm aufnehmen. Damit wird kostbares Potential verschenkt, da sich
hiermit ein Kundenkreis auftun könnte, welcher bisher das konventionelle vhs Angebot
noch überhaupt nicht mit in seine Fortbildungsplanung einbezieht.
vhs-freelearning zeigt hier eine mögliche Lösung die sich bereits mehrfach praktisch bewährt
hat.
Die bvv freelearning Plattform als Kommunikationsplattform zwischen HPM und
Kursleitenden
Am Bildungszentrum Nürnberg kommunizieren die Kursleitenden im Bereich DAF
miteinander und mit dem Fachbereich über die vhs-freelearning Plattform. Die
Möglichkeiten reichen von der Kursvermittlung über eine hoch flexible und kurzfristige
Kursplanung bis hin zu fachspezifischer und didaktischer Methodenplanung.
Die überwiegende Mehrzahl aller Kursleitenden nutzt dieses Medium zum
Erfahrungsaustausch seit mehren Jahren sehr erfolgreich.
Mit vhs-freelearning steht jeder bayrischen vhs und jedem Fachbereich solch eine
Möglichkeit offen; und dies ohne sich mit der technischen Infrastruktur oder einer
komplizierten Einrichtung des Systems auseinanderzusetzen.
Eva Licciardello – [email protected]
Begegnungen im Internet – neue Chancen für klassische
Sprachkurse durch kursbegleitende Online-Betreuung.
Davon bin ich überzeugt:
Internetgestützte Lernhilfen optimieren klassische Sprachkurse, indem sie die
Teilnehmer auf ihrem Lernweg begleiten, motivieren und binden. Sie ermöglichen eine
Personalisierung des Lernstoffes und stärken Kooperation sowie sozialen Austausch. Die
Kursteilnehmer erleben die Fremdsprache durch authentisches multimediales Material
was ihre Sprachkompetenz fördert und die Landeskultur näher bringt. Die Aktivität der
Dozenten wird durch zusätzliche Übungs- und/oder Vertiefungsangebote unterstützt
und die Präsenzstunden können effektiver zur Förderung der mündlichen
Sprachkompetenzen genutzt werden.
Für die Volkshochschulen sind kursbegleitende digitale Lernhilfen eine Chance zur
didaktischen Modernisierung und zur Ansprache von neuem zusätzlichen
Kundenpotential. Schülern mit klassischen Lerngewohnheiten bietet das Angebot einen
sanften Einstieg in die digitale Lernwelt.
Mein beruflicher Hintergrund:

10 Jahre Tätigkeit als freiberufliche Sprachtrainerin für Italienisch und Deutsch als
Fremdsprache in Firmen, Volkshochschulen, sowie im eigenen Sprachstudio.

Autorin von Lehrmitteln für den Italienisch-Unterricht (u.A. BVV Projekt
„Kompetenz im Tourismus“)

10 Jahre Berufserfahrung in den Bereichen Marketing und Vertrieb bei der
Deutschen Lufthansa AG, davon 5 Jahre als Assistentin des Marketingleiters
Italien.

Studium Moderner Sprachen und Literatur
Fortbildungen:


EUROLTA Zertifizierung
BVV Online Tutorin
Regina Schreiber – [email protected]
Diplom-Betriebswirtin (FH)
vhs Erlangen:
Fachbereichsleitung Beruf und Karriere (EDV/Multimedia,
Wirtschaft, Soziale Kompetenzen)
vhs-freelearning:
Mitglied der Projektgruppe freelearning des bvv
Erfahrung als Dozentin in der Erwachsenenbildung:
10 Jahre Unterrichtspraxis:




EDV: (Excel, Access)
Kaufm. Fächer: Buchführung (Theorie und EDV)
Soziale Kompetenz: (Rhetorik, Arbeitsmethodik)
Wiedereinstiegslehrgänge
Erfahrungen mit E-Learning/Moodle:




Ausbildung zur Online-Tutorin bvv (2006)
Teilnahme am Online-Kurs "Audiotechnologie für E-Tutor/innen" bei lernenzwei
GmbH Zürich (2007)
Durchführung von Multiplikator/innenschulungen (2007/2008)
Teilnahme am Online-Kurs "Medienkompetenz" bei oncampus GmbH Lübeck (2007)
Vortrag:
Online-Kurse aus dem Gesundheitsbereich „Türkische Küche“ und
„Bewusst essen und leben“
An zwei anschaulichen Beispielen erleben Sie die Möglichkeiten, die Ihnen die Lernplattform
Moodle bietet. Bald ist Ihnen der Unterschied und das Verhältnis von Arbeitsmaterial und
Lernaktivität klar, wie einfach Sie multimediale Elemente einbinden können und den Weg zu
„mitarbeitenden Teilnehmer/innen“ gestalten.
Sie werden sehen, dass sich durchaus nicht nur berufliche oder sprachliche Themen für
Online-Kurse eignen.
Ingrid Zimmermann - vhs Weiden
[email protected]
Kurzlebenslauf
Studium an der Universität Regensburg
Lehramt für Realschulen für WiWi/Sozialkunde/Deutsch
BVV Online-Tutorin
Qualifizierung im Rahmen des Freelearning Projektes
E-Learning-Tätigkeit im Bereich:
 DaF mit Digital Publishing
 Top Im Job: Business-Deutsch und Bürokommunikation mit Moodle
 Buchführung mit Moodle
Präsentation des Projektes: Buchführung mit Moodle

Wie ist der Kurs aufgebaut?
 Kursraumgestaltung
 Einsatzmöglichkeiten – Materialien und Aktivitäten
(Aufgabe, Forum, Lektion, Test , Hot Potatoes usw.)

Bewertung

Erfahrungsbericht: Was werde ich beim nächsten Mal anders machen?

Fazit