Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 24: Big break 6 Name: 1

Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 24: Big break 6
Name:
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben
You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen.
1. Robin Hood
a) Text cards
done
check
Take the cards and put the text in the correct order.
Nimm die Kärtchen und bringe den Text in die richtige Reihenfolge.
b) Complete the sentences
done
check
Vervollständige die Sätze
1. Robin Hood’s real name was
2. 800 years ago the King of England was
3. Prince John was Richard’s
4. Prince John loved
5. Robin Hood didn’t like
6. Robin Hood gave money to
7. Robin Hood lived in
8. Prince John wanted to put Robin Hood in
9. In 1194 Richard came back to
done
done
check
2. Mini test
Do the mini test in the textbook on page 117. Mach den Mini Test im
Texbook auf Seite 117.
check
3. Joining sentences
Workbook page 138. Fill in the exercises and check your answers.
Mach die Übungen in deinem Workbook und überprüfe die Antworten.
4. Question time
done
check
a) Match the question cards. You need one dark card and one light card
for each sentence. Write 10 sentences into your school exercise book.
Finde die zusammenpassenden Karten. Immer eine dunkle und eine
helle Karte ergeben einen Satz. Schreibe 10 Sätze in dein
Schulübungsheft.
b) Answer the questions in your school exercise book
done
Beantworte die Fragen in deinem Schulübungsheft.
5. Focus on form
done
check
Workbook page 141and 142. Fill in the exercises and check your answers
on page 152 Mach die Übungen in deinem Workbook auf Seite 141 und
142 und überprüfe die Antworten. Die Lösungen sind im Workbook auf
Seite 152.
1
Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 24: Big break 6
Name:
6. Listening
done
check
Listen to the audio. Complete the sentences. Höre dir die Hörübung an.
Vervollständige die Sätze.
1. The girl went to _____________________________________________
2. She swam in the sea and then she ______________________________
3. She swam out to a rock and then she ____________________________
4. She saw _________________________
5. She watched and watched and watched but she got ________________
from __________________.
7. Email Interview
Take one of the email forms and
write at least 6 questions to a
classmate (use the top part of the
form). Throw it into the “mailbox”.
done
Nimm eine E-mail-Vorlage und
schreibe mindestens 6 Fragen an
einen Klassenkollegen (verwende
den oberen Teil der Vorlage) . Wirf
deine E-mail in den “Briefkasten“.
8. My Interview
done
Read your email. Answer the questions in the lower part of the email form
and give it to the sender.
Lies deine E-mail. Beantworte die Fragen im unteren Teil der Emailvorlage und gib deine E-mail dem Absender zurück.
After you got your email back, put it in your school exercise book.
done
done
Nachdem du deine E-mail zurückbekommen hast, gib es in dein
Schulübungsheft.
check
9. Jumbled dialogue
Put the dialogue in the correct order and write it into your school exercise
book.
Bring den Dialog in die richtige Reihenfolge und schreibe ihn in dein
Schulübungsheft.
done
10. Interview Silly Sylvester
(See next page – auf der nächsten Seite)
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Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 24: Big break 6
Name:
Interview Silly Sylvester
Find out what Silly Sylvester did yesterday. Write down the
questions you want to ask. Then take the answers from the
boxes and write them down. After that, write a text about what
Sylvester did and didn’t do.
Finde heraus was Silly Sylvester gestern getan hat. Schreibe
die Fragen auf, die du stellen willst. Ziehe dann die Antworten
aus der Schachtel und schreibe sie auf. Schreibe danach
einen Text darüber, was Silly Sylvester getan oder nicht getan hat.
-
Hi Sylvester, did you __________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Did you _____________________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
And did you _________________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Did you _____________________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Sylvester, did you _____________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Did you _____________________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Sylvester, did you _____________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
-
Did you _____________________________________________yesterday?
-
Sylvester: ____________________________________ . (answer from box)
Write your text: e.g.
Yesterday Silly Sylvester ate ice cream and drank tea
but he didn’t eat a banana. He went to the zoo but he
didn’t see a giraffe. ...
Don’t forget to use
and & but!
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Offenes Lernen 1. Klasse Your Turn 1, Unit 24: Big break 6
Name:
Offenes Lernen 1: Freie Aufgaben
You can choose 3 or more of these tasks once you have finished the
‚Pflichtaufgaben‘. Du kannst dir von diesen Aufgaben 3 oder mehr
auswählen, wenn du die Pfichtaufgaben erledigt hast.
done
check
A. Label the body
Label the body with the cards. Verwende die Karten um den Körper
zu beschriften.
B. Pictures and Actions (Work with a partner)
Take a picture from the box. Act out your picture. Your partner
guesses. Ziehe ein Bild aus der Schachtel. Spiele dein Bild
pantomimisch vor. Dein Partner muss raten.
done
Are you reading a book?
C. Robots (Work with a partner)
Play robots with a partner (workbook page 140) Spiele mit einem
Partner „Robots“ auf Seite 118 im Workbook.
done
done
check
done
D.
A good friend
Match the pictures with the texts and put the story in the correct
order. You can check in the workbook on page 139.Finde die
richtigen Texte für die Bilder und bring die Geschichte in die richtige
Reihenfolge. Du kannst deine Lösung im Workbook auf Seite 139
überprüfen.
E. Class robot
Play class robot with a partner. Take cards out of the box. Read
them to your partner. Your partner has to do what you say. Then
change roles. Spiele class robot mit einem Partner. Ziehe Kärtchen
aus der Schachtel und lies sie vor. Dein Partner muss tun was du
sagst. Dann tauscht die Rollen.
done
done
Have you got a
headache?
check
F. DVD
Watch episode 6 on the DVD. Then do the worksheet.
Schau dir Episode 6 auf der DVD an. Mach dann das Arbeitsblatt
dazu.
G. Portfolio / Xtras / CD-ROM
If you’ve finished all the “Pflichtstationen” and at least five “Freie
Stationen” you can start on your portfolio (Textbook page 118),
read one of the Xtras (Textbook page 119) or do the exercises on
the CD-ROM.
Wenn du alle Pflichstationen und mindestens fünf freie Stationen
erledigt hast, kannst du mit einem Entwurf für dein Portfolio
beginnen (Textbook Seite 118), eines der Xtras lesen (Textbook
Seite 119) oder die Übungen auf der CD-Rom machen.
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